Đang tải... (xem toàn văn)
- Lấy việc tự bồi dưỡng là chính (tự nghiên cứu tài liệu, nghiên cứu thông tin trên mạng Internet), kết hợp với việc trao đổi kinh nghiệm với đồng nghiệp, đồng thời tham gia đầy đủ các b[r]
(1)PHÒNG GD& ĐT YÊN MỸ TRƯỜNG THCS LÝ THƯỜNG KIỆT
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc
Lý Thường Kiệt, ngày 15 tháng năm 2015 KẾ HOẠCH
Bồi dưỡng thường xuyên cá nhân năm học: 2015 - 2016 A Thông tin cá nhân:
1 Họ tên: Đỗ Văn Thành Giới tính: Nữ Nam
2 Ngày, tháng, năm sinh: 02/9/1981 Năm vào ngành giáo dục: 2003 Trình độ chun mơn: Đại học
4 Chun ngành: Hóa sinh
5 Tổ chun mơn: Khoa học tự nhiên Chức vụ: Tổ phó tổ tự nhiên
7 Nhiệm vụ phân công:
Chủ nhiệm: 9A
Giảng dạy mơn, lớp: Hóa 9A, 9B 8A
B Kế hoạch Bồi dưỡng thường xuyên năm học 2015 - 2016:
- Căn Thông tư số 31/2011/TT-BGDĐT ngày 08/8/2011 Của Bộ Giáo dục Đào tạo việc ban hành Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THCS
- Căn Thông tư số 26/2012/TT-BGDĐT ngày 10/7/2012 Của Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Quy chế bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, phổ thông giáo dục thường xuyên
- Căn Công văn số 424/HD-PGDĐT ngày 29 tháng năm 2015 phòng GD&ĐT huyện Yên Mỹ hướng dẫn bồi dưỡng thường xuyên năm học 2015 - 2016
- Thực Kế hoạch Số: 26 /KH-BDTX, ngày 09/09/2015 Hiệu trưởng trường THCS Lý Thường Kiệt việc ban hành hướng dẫn kế hoạch dưỡng thường xuyên năm học 2015 – 2016
Tôi xây dựng kế hoạch Bồi dưỡng thường xuyên năm học 2015 - 2016 cụ thể sau:
I Mục tiêu:
1 Học tập BDTX để cập nhật kiến thức trị, kinh tế - xã hội, bồi dưỡng phẩm chất trị, đạo đức nghề nghiệp, phát triển lực dạy học, lực giáo dục theo yêu cầu chuẩn nghề nghiệp giáo viên, yêu cầu đổi nâng cao chất lượng giáo dục
2 Phát triển lực tự bồi dưỡng, tự bồi dưỡng, tự đánh giá giáo viên; Năng lực tổ chức, quản lý hoạt động tự bồi dưỡng, tự bồi dưỡng
(2)II Nội dung tự bồi dưỡng năm học 2015 - 2016.
1 Nội dung bồi dưỡng 1:
- Nội dung: Bồi dưỡng trị đầu năm học văn đạo, hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2015 – 2016 có liên quan
- Thời lượng: 30 tiết
- Hình thức, thời gian học:
Thời gian: Tháng 8,
Hình thức: Học tập trung, tự bồi dưỡng
2 Nội dung bồi dưỡng 2:
- Nội dung: Bồi dưỡng đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ phát triển giáo dục địa phương theo năm học nhằm đáp ứng yêu cầu thực nhiệm vụ năm học
- Thời lượng: 30 tiết - Hình thức, thời gian học:
Thời gian: Tháng 8, 9, 10
Hình thức: Học tập trung, tự bồi dưỡng
3 Nội dung bồi dưỡng 3: - Thời lượng: 60 tiết - Hình thức, thời gian học:
Thời gian: Từ tháng năm 2015 tới tháng năm 2016 Hình thức: tự bồi dưỡng
Lịch trình thực kế hoạch:
Căn vào kế hoạch BDTX năm học 2015 – 2016 trường THCS Lý Thường Kiệt quy định CBQL giáo viên thực bồi dưỡng thường xuyên Tôi chọn đăng ký tự bồi dưỡng 04 mô đun sau:
Thời gian tính theo năm học
2015 - 2016 Nội dung công việc Kết quả
Ghi chú (Rút kinh nghiệm bổ
sung) Tháng 9/2015
- Xây dựng kế hoạch BDTX cá nhân
- Trình kế hoạch BDTX cá nhân cho lãnh đạo nhà trường duyệt
Tháng 10/2015
Mã mô đun THCS 18: Phương pháp dạy học tích cực: Dạy học tích cực; phương pháp, kỹ thuật dạy học tích cực; sử dụng phương pháp, kỹ thuật dạy học tích cực
(3)11 12/ 2015 tra đánh giá kết học tập học sinh
Tháng 01 02/2016
Mã mô đun THCS 24: Kĩ thuật kiểm tra đánh giá dạy học
Tháng 4/2016
Mã mô đun THCS 33: Giải tình sư phạm cơng tác chủ nhiệm
1 Một số tình thường gặp cơng tác chủ nhiệm trường THCS
2 Một số kĩ cần thiết giải tình cơng tác chủ nhiệm trường THCS Phân tích giải số tình điển hình công tác chủ nhiệm trường THCS
Tháng 6/2016
- Báo cáo kết BDTX cá nhân cho nhóm, tổ mơn lãnh đạo nhà trường
- Dự sơ, tổng kết nhà trường tổ chức
III Các biện pháp thực hiện:
- Lấy việc tự bồi dưỡng (tự nghiên cứu tài liệu, nghiên cứu thông tin mạng Internet), kết hợp với việc trao đổi kinh nghiệm với đồng nghiệp, đồng thời tham gia đầy đủ buổi học tập trung cấp tổ chức, nhằm tiếp thu kịp thời hướng dẫn nội dung khó, lắng nghe giải đáp thắc mắc, trao đổi chuyên môn nghiệp vụ luyện tập kỹ
- Tham gia đầy đủ chuyên đề buổi dạy thể nghiệm trường hay Phòng Giáo dục Đào tạo tổ chức
- Thực tốt quy chế chuyên môn, tăng cường dự để học hỏi kinh nghiệm, phương pháp đồng nghiệp, ưu tiên hàng đầu dự chuyên môn đào tạo
- Đăng ký mơ đun với nhà trường để có đầy đủ tài liệu học tập
- Kịp thời điều chỉnh, bổ sung kế hoạch rút kinh nghiệm sau module học
Trên kế hoạch cá nhân công tác bồi dưỡng thường xuyên năm học 2015 - 2016
(4)TỔ TRƯỞNG GIÁO VIÊN