Đang tải... (xem toàn văn)
Kỹ năng: Học sinh biết kiểm tra một số có hay không là ước hoặc là bội của một số cho trước, biết tìm ước và bội của một số cho trước trong các trường hợp đơn giản.. Thái độ: Thực hiện t[r]
(1)TUẦN Tiết 24: ƯỚC VÀ BỘI I MỤC TIÊU: Kiến thức: Học sinh nắm định nghĩa ước và bội số, kí hiệu tập hợp các ước, các bội số Kỹ năng: Học sinh biết kiểm tra số có hay không là ước là bội số cho trước, biết tìm ước và bội số cho trước các trường hợp đơn giản Thái độ: Thực tốt các bài tập, thể tinh thần hợp tác lớp II CHUẨN BỊ: 1- GV:Bảng phụ ghi bài tập 111, 113, 114, phấn màu 2- HS: Ôn kiến thức chia hết, bảng nhóm III TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: Ổn định tình hình lớp(1’) Trật tự + tác phong + vệ sinh + sĩ số Bài mới: a) b) Tiến trình tiết dạy: T G Hoạt động GV GV: Em hãy nêu dấu hiệu chia hết cho 3, dấu hiệu chia hết cho Áp dụng: Trong các số sau, số nào chia hết cho 3, số nào chia hết cho 3564 ; 4352; 6531; 6570; 1248 8’ Giới thiệu: Các số chia hết cho ta có thể gọi là các bội và ta gọi là ước các số đó Vậy nào là ước và bội chúng ta cùng tìm hiểu tiết học hôm GV: Trước tiên em hãy nhắc lại kiến thức cũ: Khi nào số tự nhiên a chia hết cho số tự nhiên b khác 0? GV: Nếu số tự nhiên a chia hết cho số tự nhiên b thì ta nói a là bội b và b là ước a GV: Cho số tự nhiên và 3, số nào là bội số nào và số nào là ước số nào? Vì sao? GV: Tương tự hãy làm bài tập ?1 GV: Nhấn mạnh Số a chia hết Hoạt động HS Ghi Bảng Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ HS: Dấu hiệu chia hết cho 3: Số có tổng các chữ số chia hết cho thì chia hết cho và số đó chia hết cho Dấu hiệu chia hết cho 9: Số có tổng các chữ số chia hết cho thì chia hết cho và số đó chia hết cho Áp dụng: Số chia hết cho 3: 3564 ; 6531 ; 6570; 1248 Số chia hết cho 9: 3564 ; 6570 Hoạt động 2: Ước và bội Ước và bội HS: Số tự nhiên a chia hết cho số tự a, bN (b # 0) nhiên b khác có số tự nhiên q ab a là bội b cho a = b q b là ước a HS: Thu thập thông tin Định nghĩa: SGK/43 Nếu số tự nhiên a chia hết HS: là bội và là ước cho số tự nhiên b thì ta nói a vì chia hết cho là bội b và b là ước a HS: Số 18 là bội vì 18 chia hết cho Số 18 không là bội vì 18 không chia hết cho b) là ước 12 vì 12 chia hết cho 4 không là ước 15 vì 15 không chia hết cho HS: Nghe và nhắc lại (2) T G Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi Bảng cho b thì ta nói a là bội b và b là ước a 12’ Hoạt động 3: Cách tìm ước và bội GV: Tập hợp các bội a kí hiệu B(a) , tập hợp các ước b kí hiệu Ư(b) GV: Em hãy tìm các bội nhỏ 30 Bội có quan hệ gì 7? GV: Các em hãy hoạt động theo nhóm tìm các bội nhỏ 30 và nêu cách tìm bội GV: Vậy để tìm bội số cách nào? 2) Cách tìm ước và bội Tập hợp các bội a kí hiệu B(a) , tập hợp các ước b kí hiệu Ư(b) *Cách tìm bội: Để tìm bội số ta có thể lấy số đó nhân HS: Bội là các số chia hết cho với 0,1,2,3… *Cách tìm ước: HS: Hoạt động theo nhóm Để tìm ước a ta Bội nhỏ 30 là: chia a cho các số tự nhiên từ 0,7,14,21,28 đến a a chia hết cho Để tìm bội ta có thể lấy nhân số nào thì số đó chính với 0,1,2,3… là ước a HS: Để tìm bội số ta có thể lấy số đó nhân với 0,1,2,3… HS: x = 0;8;16;24;32 GV: Yêu cầu HS làm bài tập ? GV: Tìm tập hợp Ư(8) Các ước có quan hệ gì với 8? HS: các ước là các số mà chia hết cho các số đó Các ước là: 1;2;4;8 GV: Vậy để tìm ước em Ư(8) = {1;2;4;8} làm nào? HS: Để tìm các ước ta lấy chia cho các số từ đến chia hết cho số nào thì số đó là GV: Từ đó em hãy nêu cách ước tìm ước số HS: Để tìm ước a ta chia a cho các số tự nhiên từ đến a a chia hết cho số nào thì số đó chính là ước a GV: Yêu cầu HS làm bài tập ? HS: Ư(12) ={1;2;3;4;6;12} 3, ?4 Ư(1) = {1} B(1) = {0;1;2;3;4;5…} GV: Qua đó em rút nhận xét HS: là ước tất các số tự gì? nhiên GV: Tìm B(0) , Ư(0) HS: Số là bội số TN khác Nêu chú ý ước và bội 0 Số không là ước số tự nhiên nào 15’ Hoạt động 4: Củng cố GV: Yêu cầu HS hoạt động HS: Hoạt động nhóm, trình bày nhóm a) 8; 20 b) A={0;4;8;12;16;20;24;28} c) k GV: Gọi Hs lên bảng thực HS: Lên bảng thực hiện Ư(4) = {1; 2; 4} Ư(6) = {1; 2; 3; 6} Ư(9) = {1; 3; 9} Ư(13) = {1, 13} Ư(1) ={1} Bài 111 tr 44 SGK a) Tìm các bội các số 8, 14, 20, 25 b) Viết tập hợp các bội nhỏ 30 c) Viết dạng tổng quát các số là bội Bài 112 tr 44 SGK: Tìm các ước 4, 6, 9, 13, Bài tập 114 tr 45 SGK (3) T G 2’ Hoạt động GV Hoạt động HS GV: Số các nhóm có quan hệ HS: Số các nhóm chia chính là gì với 36? ước 36 GV: Yêu càu HS điền vào HS: bảng phụ Cách Số Số người chia nhóm /nhóm I … II … III …… IV 12 …… Hoạt động 5: Hướng dẫn nhà - Nắm khái niệm ước và Bài tập: Tìm stn x biết: bội, cách tìm ước và bội a/ x6 và 10 < x < 40 số b/ 10x - BTVN: 113 SGK, 142,144, HD : 145 SBT a/ Vì xN; x6 và10<x<40 - Tiết sau : Luyện tập 12;18;24;30;36 nên: x b/ Vì xN và 10x 1;2;5;10 nên x RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY Ghi Bảng (4)