Bai 31 Tap tinh cua dong vat

• Thường khởi đầu là do một kích thích của môi trường ngoài như thời tiết nhiệt độ, độ ẩm.., ánh sáng, âm thanh… tác động vào các giác quan hay do kích thích của môi trường bên trong do [r]

Người soạn:VŨ NGỌC HƯNG Khái niệm Tập tính sinh sản là gì nhỉ???? • Phần lớn các tập tính sinh sản là tập tính bẩm sinh, mang tính • Bao gồm nhiều pha hoạt động nhau, thể dạng chuỗi phản xạ • Thường khởi đầu là kích thích môi trường ngoài thời tiết (nhiệt độ, độ ẩm ), ánh sáng, âm thanh… tác động vào các giác quan hay kích thích môi trường bên tác động hoocmon sinh dục gây nên tượng chín sinh dục và chuẩn bị cho sinh sản, thể các hành động ve vãn, khoe mẽ, tỏ tình, xây tổ, ấp trứng, chăm sóc, bảo vệ non … TẬP TÍNH SINH SẢN: KẾT ĐÔI, HÔN PHỐI => SINH SẢN + CHĂM SÓC CON TẬP TÍNH KẾT ĐÔI, HÔN PHỐI Thường diễn vào mùa sinh sản Quá trình kết đôi bắt đầu các tín hiệu âm thanh, màu sắc, mùi, Bắt đầu độc chiếm lãnh thổ đực, đánh đuổi tình địch, là rủ rê cái để ghép đôi, Kết đôi chuồn chuồn Bướm đực có thể ngửi pheromone bướm cái cách nó tới 10 km Vào mùa sinh sản, rắn đực chủ động bò tìm rắn cái Rắn cái có số tuyến đuôi và đặc biệt là các tuyến da tiết mùi đặc biệt hấp dẫn rắn đực Hiện tượng tỏ tình hươu cao cổ Làm tổ thu hút cái Nhện úc Khỉ đầu chó Tranh giành bạn tình động vật TẬP TÍNH SINH SẢN CỦA CÁC LOÀI ĐỘNG VẬT TRÊN KHÔNG - Tập tính khoe mẽ ghép đôi chim - Tập tính đẻ trứng và ấp trứng chim - Tập tính nuôi chim a Tập tính khoe mẽ ghép đôi Phô trương lông: Những loài chim có bô lông sặc sỡ, mái có bô lông xỉn: chim trĩ, công , gà, Bằng tiếng hót và âm đặc biệt Bằng động tác đặc biệt: Siếu, uyên ương,… Bằng lễ vật: Loài chim có tục tặng quà “cầu hôn” Ví dụ: Chim sáo đá châu phi, chim cánh cụt,… Tập tính tán tỉnh và khoe mẽ biểu rõ rệt các nhóm chim đa thê đực có thể giao phối với nhiều cái Sếu, Công thường nhảy múa duyên dáng dụng làm cho đối tượng chú ý đến mình và bị kích thích, sẵn sàng kết đôi với mình BẰNG ĐỘNG TÁC ĐẶC BIỆT CẦU HÔN BẰNG LỄ VẬT b Tập tính đẻ trứng và ấp trứng chim Đẻ trứng: Số lượng trứng thay đổi theo tùy loài + Đẻ trứng có hạn định + Đẻ trứng không hạn định Số lượng trứng đẻ loài thay đổi tùy theo lượng thức ăn Hình dạng và kích thước trứng: Thông thường trứng có đầu nhỏ, thuôn nhọn để chim mái dễ ấp và trứng không bị lăn khỏi tổ Màu sắc trứng : Trứng có nhiều màu sắc và hoa văn phông phú, độc đáo, khác tùy loài c Tập tính nuôi chim Tập tính chăm sóc chim non các loài chim khác điều bao gồm các hoạt động chủ yếu sau:  Kiếm mồi nuôi chim non  Bảo vệ chim non chống kẻ thù ăn mồi  Dọn vệ sinh chổ  Che chở non  Dạy Thời gian nuôi khác tùy loài KIẾM MỒI NUÔI CON DẠY CON Vịt dạy bơi Đại bàng dạy Tập tính sinh sản động vật trên cạn  Một số tượng giao hoan Trước giao phối, thường xảy tượng giao hoan sinh dục Hiện tượng này giúp cho đực và cái nhận biết và kích thích cá cái trước giao phối Tắc kè Lúc múa giao hoan, đực đứng thăng hai chân sau, đầu lắc lư, miệng há ngậm lạ nhịp nhàng, màu sắc thay đổi nhanh chóng Tắc kè đực vảy đuôi làm dáng trước giao phối Nhện Nhện cái có tập tính ăn thịt nhện đực sau giao phối và nhện đực tiến đến gần nhện cái để giao phối Gián - Gián cái tỏa mùi hương quyến rũ chúng đã sẵn sàng giao phối - Thông thường lần “hình sự” cung cấp cho cái lượng tinh trùng để dự trữ và đẻ mớ trứng dùng cho đời mà không phải giao phối lần 4.Hươu, dê: sử dụng nước tiểu để tìm bạn tình SINH SẢN VÀ CHĂM SÓC CON Tập tính chăm sóc linh trưởng TẬP TÍNH SINH SẢN CỦA NHỮNG LOÀI ĐỘNG VẬT DƯỚI NƯỚC cá Ngựa giao phối Ở cá Chình đến mùa sinh sản lại bơi từ nơi nước biển chết, và cá sau đó để đẻ và sau đó bơi vào nước để sinh sống SINH SẢN VÀ CHĂM SÓC CON SINH SẢN VÀ CHĂM SÓC CON Ở rùa thường đến mùa sinh sản chúng thường có xu hướng quay bãi biển nơi mà nó đã sinh để đẻ trứng Di cư cá Hồi mùa sinh sản Ý NGHĨA - Tóm lại tập tính sinh sản động vật chính là chế quan trọng quá trình trì nòi giống Đặc biệt là tượng giao hoan trước giao phối là điều cần thiết vì đây giống quá trình chọn lọc tự nhiên để đảm bảo nòi giống trì khỏe mạnh - Giúp sinh vật tích lũy nhiều tính trạng tốt từ bố mẹ - Tạo hệ thích nghi với môi trường - Tạo đa dạng phong phú cho loài IV Một số hình thức học tập động vật: Quen nhờn In vết Điều kiện hóa Học ngầm Học khôn PHT số 1: “ Tìm hiểu số hình thức học tập động vật “ Hình thức Quen nhờn 2.In vết Điều kiện hóa Khái niệm a ĐKH đáp ứng b ĐKH hành động Học ngầm Học khôn Vai trò Ví dụ Hình thức Quen nhờn Khái niệm Vai trò Ví dụ - Là hình thức - Giúp cho ĐV - Gà chạy học thích nghi với ẩn nấp thấy giản MT sống thay bóng đen ập tới - Động vật phớt đổi, động vật bỏ Nếu bóng đen lờ không trả lời qua kích thích lặp lại nhiều lần kích không có giá trị mà không kèm thích lặp lại hay lợi ích đáng theo nguy hiểm nhiều lần kể thì sau đó gà kích chúng không tập đơn thích đó không kèm theo nguy hiểm nào chạy Ví dụ hình thức quen nhờn Hình thức In vết Khái niệm Vai trò Ví dụ - Con non đời có tính bám và theo các vật chuyển động mà chúng nhìn thấy đầu tiên - Tạo mối liên kết mẹ và non, nhờ đó non bảo vệ và chăm sóc tốt - Sau nở gà bám theo gà mẹ Ví dụ hình thức in vết Hình thức Điều kiện hóa Khái niệm Vai trò Ví dụ a).Điều kiện hoá đáp ứng: là hình thành mối liên kết TKTW tác động kết hợp các KT đồng thời - Giúp động vật học bài học kinh nghiệm đời sống - Vừa búng tay xuống mặt nước vừa cho ăn để tạo thói quen cho cá Thí nghiệm Paplop Quay đầu nhìn Tiếng chuông Thức ăn Tai Thùy chẩm Mắt Vùng ăn uống vỏ nào Sơ đồ mối liên hệ thần kinh trung ương chó Tiết nước bọt Ví dụ hình thức điều kiện hóa đáp ứng Đến ăn, cần nghe tiếng chân người là cá lên Hình thức Khái niệm Vai trò - Giúp động vật học bài học kinh nghiệm đời sống Điều kiện hóa b).Điều kiện hoá hành động: là kiểu liên kết hành vi ĐV với phần thưởng hình phạt , sau đó ĐV chủ động lặp lại các hành vi đó Ví dụ - Tập cho lợn uống nước các vòi nước đặc biệt, cắn vào thì nước chảy Để huấn luyện chú chó, người huấn luyện luôn cho chúng ăn sau bài tập Để nhận phần phưởng chú chó phải làm lại bài tập đã dạy Hình thức Học ngầm Khái niệm Vai trò Ví dụ - Kiểu học không có ý thức, không biết rõ là mình đã học được, có nhu cầu thì thì kiến thức đã học tái lại giúp động vật giải vấn đề tương tự dễ dàng - Giúp ĐV nhận thức môi trường xung quanh, mau chóng tìm thức ăn, tránh đe doạ kẻ thù - Thả chuột vào khu vực có nhiều lối → chạy thăm dò đường - Nếu ta cho thức ăn vào khu vực đó → chuột tìm đến thức ăn nhanh Chuột thăm dò đường đi, để tìm đến nơi có thức ăn nhanh Động vật hoang dã quan sát xung quanh để tránh thú Hình thức Học khôn Khái niệm Vai trò - Kiểu học phối hợp các kinh nghiệm cũ để tìm cách giải các tình - Giúp động vật thích nghi cao độ với môi trường sống luôn thay đổi Ví dụ - Tinh tinh biết xếp các thùng gỗ chồng lên để lấy thức ăn trên cao - Khỉ học cách ăn chuối, ăn mía… V Một số dạng tập tính phổ biến động vật Tập tính kiếm ăn Tập tính bảo vệ lãnh thổ Tập tính sinh sản Tập tính di cư Tập tính xã hội PHT số 2: Tìm hiểu số dạng tập tính phổ biến động vật Dạng tập tính Kiếm ăn Đặc điểm a Ở ĐV có HTK chưa phát triển b Ở ĐV có HTK phát triển Bảo vệ lãnh thổ Sinh sản Di cư Xã hội a Tập tính thứ bậc b Tập tính vị tha Ví dụ Tập tính kiếm ăn a Ở ĐV có HTK chưa phát triển: (?) Trên ảnh là gì? Chúng kiếm ăn cách nào? Dạng tập tính 1.Kiếm ăn Đặc điểm Ví dụ a).Ở ĐV có HTK chưa phát triển: chủ yếu là tập tính bẩm sinh - Nhện giăng lưới bẫy côn trùng - Đỉa bám vào các loài ĐV khác hút máu b Ở ĐV có hệ thần kinh phát triển Quan sát đoạn băng sau và rút đặc điểm tập tính kiếm ăn ĐV có hệ thần kinh phát triển Dạng tập tính Kiếm ăn Đặc điểm Ví dụ b) Ở ĐV có HTK phát triển: học tập từ bố mẹ, đồng loại kinh nghiệm thân - Hổ, báo săn mồi, vồ mồi - Gà bới đất tìm ăn Tập tính bảo lãnh thổ (?) - ĐV chống lại cá thể cùng loài hay khác loài? vì sao? - Tập tính bảo vệ lãnh thổ loài giống hay khác nhau? Lấy ví dụ minh họa Dạng tập tính 2.Bảo vệ lãnh thỗ Đặc điểm Ví dụ - Chống lại cá thể cùng loài để bảo vệ nguồn thức ăn và nơi ở, sinh sản - Phạm vi lãnh thổ bảo vệ tùy loài - Đàn ong công kẻ thù dám chọc phá tổ chúng - Chó sói đánh dấu lãnh thổ nước tiểu Chúng đe dọa và công kẻ thù xâm hại lãnh thổ chúng Tập tính sinh sản Dạng tập tính Tập tính sinh sản Đặc điểm - Là tập tính bẩm sinh, mang tính Ví dụ - Ếch phát tiếng kêu gọi bạn tình - Vào mùa sinh sản, hươu đực húc nhau, thắng trận giao phối với cái Tập tính di cư Dạng tập tính Tập tính di cư Đặc điểm Ví dụ - Thay đổi nơi sống theo mùa - Động vật di chuyển quãng đường dài có thể hai chiều (đi và về) chiều (chuyển hẳn tới nơi mới) - Động vật định hướng nhờ vào mặt trời, trăng sao, từ trường, thành phần hóa học, hướng dòng nước chảy - Cá hồi di cư từ biển vào sông để đẻ trứng còn cá chình thì di cư ngược lại - Chim én, chim hạc di cư phương nam tránh rét Tập tính xã hội - Tập tính xã hội là tập tính sống bầy đàn - Bao gồm các tập tính như: a) Tập tính thứ bậc b) Tập tính vị tha a Tập tính thứ bậc Tập tính thứ bậc đàn gà thể nào? b Tập tính vị tha Tại nói kiến lính và ong thợ có tập tính vị tha? Dạng tập tính Tập tính xã hội Đặc điểm a) Tập tính thứ bậc: phân công đầu đàn nhiệm vụ bảo vệ đàn và ưu tiên thức ăn và cái mùa sinh sản b) Tập tính vị tha: hy sinh quyền lợi, tính mạng thân cho lợi ích bầy đàn Ví dụ - Trong đàn sư tử, linh cẩu, chó sói, dê… có đầu đàn - Ong thợ lao động cần mẫn và sẵn sàng hy sinh tính mạng để bảo vệ lãnh thổ, kiến lính VI Ứng dụng hiểu biết tập tính vào đời sống và sản xuất • Con người đã ứng dụng hiểu biết tập tính động vật lĩnh vực nào? • Các lĩnh vực ứng dụng như: + Giải trí + Săn bắn + Bảo vệ mùa màng + Chăn nuôi + An ninh quốc phòng Khỉ xe đạp Cá heo diễn xiếc An ninh quốc phòng Ứng dụng bảo vệ mùa màng Tập tính người • Con người có tập tính bẩm sinh nhờ vào giáo dục, học tập, rèn luyện… • VD: Em bé sinh đã biết bú, biết khóc, … • Con người có hệ thần kinh phát triển→ nhiều tập tính học đời sống • Ví dụ như: tập thể dục buổi sáng, chăm học, tuân thủ pháp luật, rửa tay trước ăn… Củng cố Hướng dẫn học bài nhà • Học bài cũ và cho thêm ví dụ vào • Làm bài tập đã cho học bài • Trả lời câu hỏi và làm bài tập SGK trang 132 • Đọc phần “em có biết?” • Đọc trước bài thực hành (bài 33, trang 133SGK SH11)