BÀI 31. TẬP TÍNH CỦA ĐỘNG VẬT. KA VIÊN NHI

PHÂN LOẠI TẬP TÍNHPhân biệt đặc điểm tính chất và cho ví dụ về các loại tập tính ở động vật.. Loại tập tính Nội dung Tập tính bẩm sinh Tập tính học được Đặc điểm, tính chất Ví dụ...

KIỂM TRA BÀI CŨ

Mô tả quá trình chuyển xung thần kinh qua xináp.

TIẾT 31 TẬP TÍNH CỦA ĐỘNG

VẬT

I Tập tính là gì?

II Phân loại tập tính

III Cơ sở thần kinh của tập tính

TẬP TÍNH CỦA ĐỘNG VẬT

Em hãy quan sát một số hình ảnh sau:

Tập tính của động vật là gì?

I TẬP TÍNH LÀ GÌ?

 Tập tính là một chuỗi những phản ứng của động vật trả lời kích thích từ môi trường (bên trong

hoặc bên ngoài cơ thể), nhờ đó động vật thích

nghi với môi trường sống để tồn tại và phát triển

Bài 31 TẬP TÍNH CỦA ĐỘNG VẬT

II PHÂN LOẠI TẬP TÍNH

II PHÂN LOẠI TẬP TÍNH

Phân biệt đặc điểm tính chất và cho ví dụ về các loại tập tính ở động vật.

Loại tập tính

Nội dung Tập tính bẩm sinh Tập tính học được

Đặc điểm,

tính chất

Ví dụ

II PHÂN LOẠI TẬP TÍNH

Loại tập tính

Nội dung Tập tính bẩm sinh Tập tính học được

Đặc điểm,

tính chất

Ví dụ

- Loại tập tính sinh ra đã có

- Được di truyền từ bố, mẹ

- Đặc trưng cho loài

- Loại tập tính hình thành trong đời sống cá thể, thông qua học tập, rút kinh nghiệm

- Không được DT từ bố, mẹ

- Đặc trưng cho từng cá thể

- Vịt con mới nở thả xuống nước có thể bơi được,

nhưng gà thì không

- Nhện chăng lưới,

- Trâu, bò biết thực hiện các động tác theo hiệu lệnh của người nông dân

- Vẹt biết nói tiếng người,

Hãy cho biết tập tính nào dưới đây là tập tính bẩm sinh, tập tính học được:

- Đến thời kì sinh sản, tò vò cái đào một cái hố trên mặt đất để làm tổ rồi bay đi bắt một con sâu bướm, đốt cho sâu bị tê liệt, rồi

bỏ vào tổ Tiếp đó tò vò cái đẻ trứng vào tổ và bịt tổ lại, sau một thời gian, tò vò con nở từ trứng ra và ăn con sâu Các tò vò cái con lớn lên lặp lại trình tự đào hố và đẻ trứng như tò vò mẹ (dù không nhìn thấy các tò vò cái khác làm tổ và sinh đẻ) (1)

- Chuồn chuồn bay thấp thì mưa, bay cao thì nắng, bay vừa thì râm (ca dao) (2)

- Khi nhìn thấy đèn giao thông chuyển sang màu đỏ, những người qua đường dừng lại (3)

Bài 31 TẬP TÍNH CỦA ĐỘNG VẬT

II PHÂN LOẠI TẬP TÍNH

 (1) và (2) là tập tính bẩm sinh; (3) là tập tính học được.

Cơ sở của tập tính là các phản xạ Các phản xạ thực hiện qua cung phản xạ.

Kích thích ngoài

hoặc trong

Cơ quan thụ cảm

Hệ thần kinh

Cơ quan thực hiện

Hành động

Bài 31 TẬP TÍNH CỦA ĐỘNG VẬT

III CƠ SỞ THẦN KINH CỦA TẬP TÍNH

Cơ sở thần kinh của tập tính là gì?

Sơ đồ cơ sở thần kinh của tập tính

1 Tập tính bẩm sinh:

2 Tập tính học được:

Bài 31 TẬP TÍNH CỦA ĐỘNG VẬT

III CƠ SỞ THẦN KINH CỦA TẬP TÍNH

Cơ sở thần kinh của tập tính bẩm sinh là gì? Đặc điểm

của tập tính bẩm sinh?

Cơ sở thần kinh của tập tính học được là gì? Quá trình hình thành tập tính thể hiện như thế nào?

- Chuỗi phản xạ không điều kiện

- Chuỗi phản xạ có điều kiện

- Quá trình hình thành tập tính là quá trình hình thành các mối liên hệ mới giữa các nơron → có thể thay đổi.

phụ thuộc vào mức độ tiến hóa của hệ thần

kinh và tuổi thọ của chúng.

TẬP TÍNH CỦA ĐỘNG VẬT

III Cơ sở thần kinh của tập tính.

1 Ở động vật có hệ thần kinh dạng

lưới và hệ thần kinh chuỗi hạch, các

tập tính của chúng là tập tính bẩm

sinh Tại sao?

2 Tại sao người và động vật có hệ thần kinh phát triển, có rất nhiều tập tính học được?

TẬP TÍNH CỦA ĐỘNG VẬT

III Cơ sở thần kinh của tập tính.

1 Ở động vật bậc thấp hệ

thần kinh đơn giản, số lượng

tế bào thần kinh không nhiều

nên khả năng học tập rất

thấp, việc học tập và rút kinh

nghiệm rất khó khăn Hơn

nữa, tuổi thọ thường ngắn

nên không có nhiều thời gian

cho việc học tập.

2 Người và những động vật có hệ thần kinh phát triển thuận lợi cho việc học tập và rút kinh nghiệm Tập tính ngày càng hoàn thiện do phần học tập được

bổ sung ngày càng nhiều và càng chiếm ưu thế so với phần bẩm sinh Ngoài ra động vật có hệ thần kinh phát triển thường có tuổi thọ dài cho phép động vật thành lập nhiều phản

xạ có điều kiện, hoàn thiện các tập tính phức tạp, thích ứng với các điều kiện sống luôn biến đổi.

HOÀN THÀNH CÂU TRẮC NGHIỆM SAU

 1 Sáo, vẹt nói được tiếng người Đây thuộc loại tập tính

 A học được.

 B bản năng.

 C bẩm sinh.

 D vừa là bản năng vừa là học được.

 2 Tiếng hót của con chim được nuôi cách li từ khi mới sinh thuộc loại tập tính

 A học được.

 B bản năng.

 C bẩm sinh.

 D vừa là bản năng vừa là học được

 3 Cơ sở sinh học của tập tính là

 A cung phản xạ

 B hệ thần kinh

 C phản xạ

 D trung ương thần kinh.

Ví dụ 1:

tính ) Nhưng ngay sau đó, nó vội nhả ra và thu mình lại bởi con mồi đó là ong bò vẽ (tập tính………).

Khi kiến chăm sóc trứng và ấu trùng( tập tính……… ), nếu phát hiện ra ấu trùng lạ, chúng sẽ quẳng ấu trùng lạ ra khỏi tổ (tập tính……….).

Ví dụ 2:

BÀI TẬP VỀ NHÀ:

- Học thuộc bài, trả lời các câu hỏi SGK.

- Tìm thêm ví dụ về các loại tập tính của động vật.

- Nghiên cứu nội dung bài 32: “Tập tính của động vật (tiếp)”.