Đang tải... (xem toàn văn)
Trình bày khẩu - Trình bày khẩu hiệu có bố cục và màu sắc hiệu hợp lý - Nhận ra được vẻ đẹp của khẩu hiệu được trang trí Vẽ theo mẫu - - HS biết được cách bày mẫu như thế nào là Lọ và qu[r]
(1)KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY NĂM HỌC 2015 - 2016 MÔN :MĨ THUẬT I.MỤC TIÊU: Về kiến thức: Các kiến thức mĩ thuật giáo dục thẩm mĩ và tạo điều kiện cho HS tiếp súc làm quen, cảm nhận vẻ đẹp thiên nhiên, đời sống và các tác phẩm mĩ thuật.Hiểu cái đẹp đường nét,hình mảng,đậm nhạt,màu sắc và bố cục Về kỹ năng: Các kỹ về:Mĩ thuật cung cấp cho HS số kiến thức ban đầu Mĩ thuật.Hiểu sơ lược cách vẽ tranh,cách trang trí,cách dựng hình,cách vẽ đậm nhạt Về tư duy:Bồi dưỡng lực quan sát phân tích làm quen số kĩ đơn giản vẽ cắt dán phát huy trí tưởng tượng và sáng tạo HS.Vận dụng cái đẹp vào sinh hoạt,học tập hàng ngày Về thái độ ( giáo dục): Tạo điều kiện cho học sinh tiếp xúc,làm quen với cái đẹp.Phát bồi dưỡng khiếu thẩm mĩ HS II ĐIỀU TRA CƠ BẢN VỀ LỚP GIẢNG DẠY VÀ CHỈ TIÊU NĂM HỌC 2015 -2016: Lớp T/S Năm học 2014- 2015 §¹t Chưa đạt % T/S % 100 0 §¹t T/S Năm học 2015- 2016 Chưa đạt % T/S % 100 0 III NỘI DUNG: Mĩ thuật - Cả năm: Chương trình: 37 tuần = 35 tiết Học kỳ I: 19 tuần = 18 tiết Học kỳ II: 18 tuần = 17 tiết Cả năm: 35 tiết Phân môn Phân môn Phân môn Vẽ theo mẫu : Vẽ trang trí: Vẽ tranh: tiết tiết tiết Phân môn Thường thức Mĩ thuật: tiết (2) Học kỳ I 19 tuần = 18 tiết Học kỳ II tiết tiết tiết tiết 18 tuần = 17tiết tiết tiết tiết tiết IV NỘI DUNG CỤ THỂ: TUẦN TIẾT TÊN ĐẦU BÀI MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT LOẠI HÌNH KIỂM TRA CHUẨN BỊ NỘI DUNG CẦN DẠY 4 Thường thức mỹ thuật - Sơ lược mỹ thuật Việt Nam thời kỳ cổ đại Vẽ theo mẫu Sơ lược phối cảnh Vẽ theo mẫuMinh họa bài vè theo mẫu có dạnh hình hộp và hình cầu (Tiết 1) Vẽ theo mẫu Mẫu có dạng hình hộp và hình cầu (Tiết 2) - HS củng cố thêm kiến thức LSVN thời kì cổ đại - HS hiểu thêm giá trị thẩm mỹ người Việt cổ thông qua các sản phẩm MT - HS trân trọng nghệ thuật đặc sắc cha ông để lại - HS hiểu điểm luật xa gần - HS biết vận dụng LXG để quan sát, nhận xét vật bài vẽ theo mẫu, vẽ tranh - HS hiểu khái niệm VTM và cách tiến hành bài vẽ theo mẫu - HS vận dụng hiểu biết phương pháp chung vào bài VTM - Hình thành HS cách nhìn, cách làm việc khoa học - HS biết cấu trúc hình hộp, hinh cầu và thay đổ hình dáng các vị trí khác - Biết các vẽ hình hộp và hình cầu - Vẽ gần sát mẫu GV- ĐDDH MT lớp - Lược sử MT Việt Nam và nghệ thuật học HS- Sưu tầm bài viết có liên quan - Nắm sơ lược mĩ KT miệng thuật Việt Nam thời kì cổ đại - Kể số vật thời kì trên GV- ĐDDH MT lớp Giúp học sinh hiểu KT thực hành HS-Tranh ảnh, hình sơ lược luật xa gần và hộp, hình trụ biết cách phối cảnh GV- ĐDDH MT lớp - Vẽ hình hộp và KT thực hành HS- Mẫu vẽ, bảng, giá hình cầu giống với vật vẽ mẫu theo đúng trình tự các bước GV-ĐDDHMTlớp6 - Mẫu vẽ hình hộp và hình cầu HS-Bảng vẽ, giá vẽ - Vẽ hình hộp và KT thực hành hình cầu giống với vật mẫu theo đúng trình tự các bước và bước đầu thể đậm nhạt (3) TUẦN TIẾT TÊN ĐẦU BÀI MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT LOẠI HÌNH KIỂM TRA CHUẨN BỊ NỘI DUNG CẦN DẠY 10 11 10 11 Thường thức mỹ thuật - Sơ lược mỹ thuật Thời Lý (1010 1225) Thường thức mỹ thuật - Một số công trình tiêu biểu mỹ thuật Thời Lý Vẽ trang trí Cách xếp (Bố cục) trang trí Vẽ trang trí Chép họa tiết trang trí dân tộc Vẽ tranh - Đề tài học tập kiểm tra (Tiết 1) Vẽ tranh - Đề tài học tập (Tiết 2) Vẽ trang trí Màu sắc - HS hiểu và nắm số kiến thức chung MT thời Lý - Nhận thức đúng đắn truyền thống nghệ thuật dân tộc Trân trọng, yêu quý di sản cha ông - Hs biết thêm NT, đặc biệt là MT thời Lý - Biết trân trọng, yêu quý nghệ thuật - Nhận thức đầy đủ vẻ đẹp số công trình Mt tiêu biểu thời Lý - HS thấy vẻ đẹp trang trí và ứng dụng - Hs phân biệt dược khác trang trí và ứng dụng - HS biết cách làm bài vẽ - HS nhận vẻ đẹp các họa tiết dân tộc miền xuôi và miền núi - HS vẽ số họa tiết gần đúng với mẫu và tô màu theo ý thích - HS thể tình cảm yêu mến thầy cô và bạn bè, trường lớp thông qua bài vẽ - Luyện khả tìm bố cục - HS thể tình cảm yêu mến thầy cô và bạn bè, trường lớp thông qua bài vẽ - Luyện khả tìm bố cục - HS hiểu phong phú màu sắc thiên nhiên - HS biết số màu thường dùng và cách pha màu áp dụng vào bài vẽ GV- ĐDDH MT lớp - Nắm số kiến thức KT miệng HS- Tranh ảnh chung MT thời Lý GV- ĐDDH MT lớp - nắm số công trình KT 15 phút HS- Tranh ảnh, tài liệu tiêu biểu MT thời Lý có liên quan GV- ĐDDH MT lớp - Biết cách xếp bố cục KT thực hành HS- Đồ vật có họa tiết cho bài trang trí trang trí, màu vẽ, bút GV- ĐDDH MT lớp - Nắm cách chép họa KT thực hành HS- Một số mẫu vải có tiết trang trí dân tộc họa tiết đẹp - Chép số họa tiết GV- ĐDDH MT lớp - Thể KT thực hành HS- Sưu tầm tranh tranh đề tài học tập GV- ĐDDH MT lớp - Thể KT thực hành HS- Sưu tầm tranh tranh đề tài học tập GV- ĐDDH MT lớp - Hiểu phong phú KT thực hành - Bài vẽ học sinh màu sắc thiên nhiên HS- Ảnh màu - Biết số màu thường dùng và cách pha màu áp (4) TUẦN TIẾT TÊN ĐẦU BÀI MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT LOẠI HÌNH KIỂM TRA CHUẨN BỊ NỘI DUNG CẦN DẠY 12 13 14 15 16 17 18 12 13 14 15 16 17 18 Vẽ trang trí Màu sắc trang trí Vẽ trang trí Trang trí đường diềm Vẽ theo mẫu Mẫu có dạng hình trụ và hình cầu (Tiết 1) Vẽ theo mẫu Mẫu có dạng hình trụ và hình cầu (Tiết 2) Vẽ tranh - Đề tài Bộ đội KT Học kì (Tiết 1) Vẽ tranh - Đề tài Bộ đội (Tiết 2) Vẽ trang trí Hình vuông dụng vào bài vẽ - HS hiểu tác dụng màu sắc đối GV- ĐDDH MT lớp - Phân biệt cách sử dụng KT thực hành với sống và trang trí - Bài vẽ học sinh màu - Phân biệt cách sử dụng màu HS- Tranh ảnh - Làm bài trang trí - Làm bài trang trí - Hiểu cái đẹp trang trí đường GV- ĐDDH MT lớp - Biết cách trang trí đường KT 1tiết diềm và ứng dụng vào sống HS- Tranh ảnh diềm và vẽ bài - Biết cách trang trí đường diềm và vẽ bài - Vẽ hình GV- ĐDDH MT lớp - Vẽ hình KT thực hành - Phân biệt cấu trúc mẫu - Bài vẽ h/s cũ - Biết cấu trúc HS- Mẫu h.trụ và hình mẫu cầu - Biết độ đậm nhạt mẫu GV- ĐDDH MT lớp - Biết độ đậm nhạt KT thực hành - Phân biệt độ đậm nhạt theo cấu trúc - Bài vẽ h/s cũ mẫu - Vẽ hình gần giống với mẫu HS- Mẫu h.trụ và hình - Vẽ hình gần giống cầu với mẫu - HS thể tình cảm yêu quý anh đội - ĐDDH MT lớp - Hiểu nội dung đề KT thực hành - HS hiểu nội dung đề tài anh đội - Tranh ảnh tài anh đội - Hs vẽ tranh anh đội - Bài vẽ học sinh - Vẽ tranh anh đội - Hs thể tình cảm yêu quý anh đội GV- ĐDDH MT lớp - Hiểu nội dung đề KT thực hành - HS hiểu nội dung đề tài anh đội - Bài vẽ học sinh tài anh đội - HS vẽ tranh anh đội HS- Tranh ảnh - Vẽ tranh anh đội - Biết cách trang trí hình vuông và GV-ĐDDHMT lớp - Biết trang trí hình vuông KT học kì ứng dụng và ứng dụng - Sử dụng các họa tiết vào trang trí -Bài vẽcủa học sinh - Làm bài - Làm bài HS- Sưu tầm tài liệu (5) TUẦN TIẾT TÊN ĐẦU BÀI MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT LOẠI HÌNH KIỂM TRA CHUẨN BỊ NỘI DUNG CẦN DẠY 19 20 19 20 liên Thường thức - Hiểu nguồn gốc, ý nghĩa tranh GV- ĐDDH MT lớp mỹ thuật - dân gian - Tranh dân gian Tranh dân gian - Hiểu giá trị NT và tính sáng tạo HS- Sưu tầm tài liệu Việt Nam thông qua hình thức thể liên quan Thường thức mỹ thuật - Giới thiệu số tranh dân gian Việt Nam - HS hiểu sâu dòng TDG tiếng VN là Đông Hồ và Hàng Trống - Hiểu thêm giá trị NT thông qua nội dung và hình thức các tranh giới thiệu; qua đó thêm yêu mến văn hóa truyền thống đặc sắc dân tộc GV- ĐDDH MT lớp - Tranh minh họa HS- Sưu tầm tài liệu liên quan - Biết nguồn gốc, ý KT miệng nghĩa tranh dân gian và tính sáng tạo thông qua hình thức thể - Biết dòng TDG KT 15 phút tiếng VN là Đông Hồ và Hàng Trống qua đó thêm yêu mến văn hóa truyền thống đặc sắc dân tộc CHỦ ĐỀ: MÙA XUÂN TRÊN 21 22 23 24 21 22 23 24 QUÊ HƯƠNG EM - Yêu quê hương đất nước thông qua việc GV- ĐDDH MT lớp tìm hiểu các hoạt động ngày tết - Tranh vẽ ngày tết Vẽ tranh - Đề tài - Hiểu biết sắc văn hóa dân tộc và mùa xuân ngày tết và mùa HS - Sưu tầm tranh xuân (Tiết 1) GV- ĐDDH MT lớp Vẽ tranh - Đề tài - Yêu quê hương đất nước thông qua việc - Tranh vẽ ngày tết ngày tết và mùa tìm hiểu các hoạt động ngày tết và mùa xuân xuân (Tiết 2) - Hiểu biết sắc văn hóa dân tộc HS - Sưu tầm tranh - Hiểu biết sắc văn hóa dân tộc thông qua việc tìm hiểu các hoạt động ngày tết Lý thuyết - Hiểu biết sắc văn hóa dân tộc thông qua việc tìm hiểu các hoạt động ngày tết Vẽ theo mẫu - - HS biết cách đặt mẫu hợp lý, nắm GV- ĐDDH MT lớp - Nắm cấu trúc KT thực hành Mẫu có hai đồ cấu trúc chung số đồ vật - Bài vẽ h/s cũ chung số đồ vật vật (Tiết 1) - HS vẽ hình sát với mẫu HS- Mẫu vẽ cái phích - Vẽ hình sát với mẫu và hình cầu Vẽ theo mẫu - - HS biết phân chia các mảng đậm nhạt GV- ĐDDH MT lớp - Vẽ đậm nhạt các KT thực hành (6) TUẦN TIẾT TÊN ĐẦU BÀI MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT LOẠI HÌNH KIỂM TRA CHUẨN BỊ NỘI DUNG CẦN DẠY 25 26 27 28 29 25 26 27 Mẫu có hai đồ theo cấu trúc mẫu vật (Tiết 2) - HSvẽ đậm nhạt các mức độ: Đâm, đậm vừa, nhat và sáng Vẽ tranh - Đề tài - HS thêm yêu thương, quý trọng cha mẹ Mẹ em - HS hiểu thêm các công việc hàng kiểm tra tiết ngày người mẹ - Vẽ tranh cảm xúc mình Vẽ theo mẫu - - HS biết cách đặt mẫu hợp lý, nắm Mẫu có hai đồ cấu trúc chung số đồ vật vật (Tiết 1) - HS vẽ hình sát với mẫu mức độ: Đâm, đậm vừa, nhat và sáng Vẽ theo mẫu Mẫu có hai đồ vật (Tiết 2) - Vẽ đậm nhạt các KT thực hành mức độ: Đâm, đậm vừa, nhat và sáng Vẽ trang trí - Kẻ chữ in hoa nét 28 Vẽ trang trí - Kẻ chữ in hoa nét thanh, nét đậm 29 - Bài vẽ h/s cũ HS-Mẫu vẽ cái phích và hình cầu GV- ĐDDH MT lớp - Tranh vẽ h/s và tranh học sỹ HS- Tranh sưu tầm GV- ĐDDH MT lớp - Bài vẽ h/s cũ HS- Mẫu vẽ cái phích và hình cầu - HS biết phân chia các mảng đậm nhạt GV- ĐDDH MT lớp theo cấu trúc mẫu - Bài vẽ h/s cũ - HSvẽ đậm nhạt các mức độ: HS-Mẫu vẽ cái phích Đâm, đậm vừa, nhat và sáng và hình cầu - Hiểu kiểu chữ và tác dụng chữ GV- ĐDDH MT lớp - Biết đặc điểm chữ, cách - Bài vẽ học sinh cũ xếp dòng chữ HS- Đồ dùng học tập - Kẻ hiệu và tô màu - Hướng dẫn HS cách BC chữ và SD các kiểu chữ cho phù hợp với hình thức trang trí, không YC cao kỹ thuật kẻ chữ - Hiểu kiểu chữ và tác dụng chữ GV- ĐDDH MT lớp - Biết đặc điểm chữ, cách - Bài vẽ học sinh cũ xếp dòng chữ HS- Đồ dùng học tập - Kẻ hiệu và tô màu - Hướng dẫn HS cách BC chữ và SD các kiểu chữ cho phù hợp với hình thức trang trí, không YC cao kỹ thuật kẻ chữ - Vẽ tranh cảm KT 1tiết xúc mình các công việc hàng ngày người mẹ - Nắm cấu trúc KT thực hành chung số đồ vật - Vẽ hình sát với mẫu - Kẻ chữ và tác dụng KT thực hành chữ - Kẻ chữ và tác dụng KT thực hành chữ (7) TUẦN TIẾT TÊN ĐẦU BÀI MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT LOẠI HÌNH KIỂM TRA CHUẨN BỊ NỘI DUNG CẦN DẠY 30 31 30 31 32 32 33 34 33 34 35 Vẽ trang trí - - HS hiểu vẻ đẹp và ý nghĩa trang trí Trang trí khăn ứng dụng để đặt lọ hoa - Hs biết cách trang trí khăn để đặt lọ hoa - HS có thể tư trang trí cách: Vẽ cắt dán giấy màu Vẽ tranh - Đề tài - Yêu quê hương đất nước thông qua việc quê hương em tìm hiểu các hoạt động ngày tết ( tiết) (bài thi - Hiểu biết sắc văn hóa dân tộc cuối năm) - Yêu quê hương đất nước thông qua việc tìm hiểu các hoạt động ngày tết - Hiểu biết sắc văn hóa dân tộc Thường thức - HS làm quen với văn minh Ai Cập, mỹ thuật - Sơ Hi Lạp, La Mã thời kì cổ đại thông qua sư lược mỹ thuật phát triênt rực rỡ Mt thời đó giới thời kỳ - HS hiểu sơ lược phát triểu các cổ hình MT Ai Cập, Hi Lạp, La Mã thời kì cổ đại TTMT - Một số - HS nhận thức rõ các giá trị MT tác phẩm tiêu Ai Cập, Hi Lạp, La Mã thời kì cổ đại biểu mỹ - HS hiểu thêm nét riêng thuật Ai Cập, Hi MT Ai Cập, Hi Lạp, La Mã thời kì cổ đại Lạp, La Mã thời và biết tôn trọng văn hóa NT cổ nhân kỳ cổ Trưng bày kết học tập năm học GV- ĐDDH MT lớp - Biết cách trang trí KT thực hành - Bài vẽ h/s cũ khăn để đặt lọ hoa HS- số lọ hoa và số khăn trải bàn HS - Sưu tầm tranh - Đề thi - Vẽ tranh KT thực hành đề tài quê hương KT học kì II GV- ĐDDH MT lớp HS- Sưu tầm tranh ảnh và các bài viết có liên quan - Hiểu sơ lược phát KT miệng triểu các loại hình MT Ai Cập, Hi Lạp, La Mã thời kì cổ đại GV- ĐDDH MT lớp - Nhận thức rõ các KT 15 phút - Tranh, ảnh chụp các giá trị MT Ai Cập, Hi Lạp, tác phẩm La Mã thời kì cổ đại HS- Sưu tầm tranh ảnh (8) KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY NĂM HỌC 2015 -2 016 MÔN:MĨ THUẬT I MỤC TIÊU: Về kiến thức: :Mĩ thuật lớp giáo dục thẩm mĩ và tạo điều kiện cho HS tiếp súc làm quen, cảm nhận vẻ đẹp thiên nhiên, đời sống và các tác phẩm Mĩ thuật.Biết cảm nhận và tập tạo cái đẹp Về kỹ năng: Các kỹ về: Cái đẹp đường nét,mảng hình,đậm nhạt,màu sắc,bố cục… Về tư duy:Bồi dưỡng lực quan sát phân tích,nhận xét,tư duy,sáng tạo học sinh Về thái độ ( giáo dục): Phát bồi dưỡng khiếu thẩm mĩ HS,tạo điều kiện cho các em phát triển tài II ĐIỀU TRA CƠ BẢN VỀ LỚP GIẢNG DẠY VÀ CHỈ TIÊU NĂM HỌC 2014 -2015: Lớp T/S Năm học 2014- 2015 §¹t Chưa đạt % T/S % 0 §¹t T/S Năm học 2015- 2016 Chưa đạt % T/S % 100 0 III NỘI DUNG: Mĩ thuật - Cả năm: Chương trình: 37 tuần = 35 tiết Học kỳ I: 19 tuần = 18 tiết Học kỳ II: 18 tuần = 17 tiết Cả năm: 35 tiết Học kỳ I Phân môn Phân môn Phân môn Vẽ theo mẫu : Vẽ trang trí: Vẽ tranh: tiết tiết 11 tiết Phân môn Thường thức Mĩ thuật: tiết (9) 19 tuần = 18 tiết Học kỳ II tiết tiết tiết tiết 18 tuần = 17tiết tiết tiết tiết tiết IV NỘI DUNG CỤ THỂ: TUẦN TIẾT TÊN ĐẦU BÀI MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT CHUẨN BỊ TTMT - Sơ lược mĩ thuật Thời Trần (1226 -1400) - HS hiểu và nắm bắt số kiến thức thời Trần - HS nhận thức đúng đắn truyền thống NT dân tộc - Biết trân trọng, yêu quý vốn cổ cha ông TTMT - Một số công trình mĩ thuật Thời Trần (1226 - 1400) - Củng cố và cung cấp thêm kiến thức cho GV- Đ ĐHMT học sinh HS- Sưu tầm tranh - Trân trọng và yêu quý nghệ thuật dân minh họa tộc VTM - Vẽ cái cốc và - HS biết cách vẽ hình từ bao quát đến chi tiết - Vẽ hình - Hiểu bố cụ và tương quan tỉ lệ mẫu VT - Đề tài tranh phong cảnh (Tiết 1) VT - Đề tài tranh phong cảnh (Tiết 2) - Biết vẻ đẹp thiên nhiên - Biết chọn góc cảnh đẹp - Yêu mến cảnh đẹp quê hương - Biết vẻ đẹp thiên nhiên - Biết sử dụng màu săc và phối màu theo ý thích - Yêu mến cảnh đẹp quê hương NỘI DUNG CẦN DẠY LOẠI HÌNH KIỂM TRA - Hiểu và nắm bắt số kiến thức thời Trần - Nhận thức đúng đắn truyền thống NT dân tộc KT miệng - Nắm bắt số công trình thời Trần - Nhận thức đúng đắn truyền thống NT dân tộc KT 15 phút GV- Đ ĐHMT - Các bước vẽ - Bài vẽ HS cũ HS- Mẫu vẽ - Biết bố cụ và tương quan tỉ lệ mẫu - Vẽ hình KT thực hành GV- Trang minh họa - Bài vẽ HS cũ HS- Khung cắt cảnh - Biết chọn góc cảnh đẹp KT thực hành - Biết sử dụng màu săc và phối màu theo ý thích KT thực hành GV- Lược sử MT - ĐDDHMT HS- Tranh ảnh - Trang minh họa - Khung cắt cảnh - Bài vẽ HS cũ (10) TUẦN TIẾT 6 9 10 10 11 11 TÊN ĐẦU BÀI MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT - HS hiểu cách tạo dáng và trang trí lọ hoa VTT - Tạo theo ý thích dáng trang trí lọ - Có thói quen quan xát, nhận xét vẻ đẹp hoa đồ vật sống - Hiểu vai trò mĩ thuật sống - Biết vẽ lọ hoa và - Vẽ gần giống với mẫu VTM - Lọ hoa - Nhận vẻ đẹp mẫu qua bố cục, nét và (Tiết 1) vẽ - Dựng hình - HS nhận xét màu lọ hoa và VTM - Lọ hoa - Vẽ lọ hoa và màu có đậm và (Tiết 2) nhạt theo cảm thụ riêng - Nhận vẻ đẹp tranh tĩnh vật VTT - Tạo họa tiết trang trí VTT - Trang trí đồ vật có dạng hình chữ nhật (kiểm tra tiết) VT - Đề tài An toàn giao thông (Tiêt 1) CHUẨN BỊ GV- Tranh minh họa - Bài vẽ HS HS- Mẫu vẽ GV- Tranh tĩnh vật - Hình minh họa HS- Mẫu vẽ GV- Tranh minh họa - Tranh họa sỹ và tranh hs HS- Mẫu vẽ GV- Phóng to1số h - HS hiểu nào là họa tiết trang trí và họa tiết tiết là yếu tố nghệ thuật trang trí - Trang ảnh - Tạo họa tiết đơn giản và vận dụng - Bài vẽ HS cũ vào bài HS- Tranh minh họa - Yêu thích nghệ thuật trang trí - Kiểm tra kiến thức học sinh - Thể bài lớp - HS hiểu biết LGT thấy ý nghĩa ATGT là bảo vệ tính mạng, tài sản cho người - Vẽ tranh đề tài ATGT - Đề kiểm tra GV- Bài vẽ HS cũ HS- Tranh, ảnh NỘI DUNG CẦN DẠY LOẠI HÌNH KIỂM TRA - Biết cách tạo dáng và trang trí lọ hoa theo ý thích KT thực hành - Biết vẽ lọ hoa và - Vẽ gần giống với mẫu KT thực hành - Vẽ lọ hoa và màu có đậm nhạt theo cảm thụ riêng KT thực hành - Tạo họa tiết đơn giản và vận dụng vào bài KT thực hành - Biết cách trang trí đồ vật có dạng hình chữ nhật KT tiết - Vẽ tranh đề tài ATGT hiểu ý nghĩa ATGT là bảo vệ tính mạng, tài sản cho người KT thực hành (11) TUẦN 12 13 14 15 16 TIẾT 12 TÊN ĐẦU BÀI 13 14 VTM - Cái ấm và cái bát (Tiết 2) 16 17 17 18 18 VTT - Chữ trang trí Vẽ tranh - Đề tài tự chọn (Tiết 1) Vẽ tranh - Đề tài tự chọn (Tiết 2) VTT - Trang trí bìa lịch treo tường CHUẨN BỊ NỘI DUNG CẦN DẠY LOẠI HÌNH KIỂM TRA KT thực hành GV- Bài vẽ HS cũ HS- Tranh, ảnh - Vẽ tranh đề tài ATGT hiểu ý nghĩa ATGT là bảo vệ tính mạng, tài sản cho người GV- Đ DDHMT - Bài vẽ HS cũ HS- Mẫu vẽ - Biết cấu trúc và biết cách vẽ cái ấm, cái bát - Vẽ hình gần giống với mẫu KT thực hành - Vẽ ba mức độ đậm nhạt KT thực hành KT thực hành - Đề kiểm tra - Biết thêm các kiểu chữ - Tạo và sử dụng các kiểu chữ có dáng đẹp - Thể bài lớp qua kiến thức đã học - Kiểm tra kiến thức học sinh - Thể bài lớp KT học kỳ1 - Đề kiểm tra - Thể bài lớp qua kiến thức đã học - HS biết cách trang trí bìa lịch - HS trang trí bìa lịch - Biết cách ứng dụng vào sống hàng GV- Đ DDHMT - Bài vẽ HS cũ HS- Bìa lịch - Biết cách trang trí bìa lịch - Trang trí bìa lịch KT thực hành - HS hiểu biết LGT thấy ý VT - Đề tài An nghĩa ATGT là bảo vệ tính mạng, tài toàn giao thông sản cho người (Tiêt2) - Vẽ tranh đề tài ATGT VTM - Cái ấm và cái bát (Tiết 1) 15 MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT - HS hiểu cấu trúc và biết cách vẽ cái ấm, cái bát - Vẽ hình gần giống với mẫu - Thấy vẻ đẹp bố cục, đường nét, độ đậm nhạt - HS phân biệt ba mức độ đậm nhạt và biết phân mảng đậm nhạt theo cấu trúc mẫu - Vẽ ba mức độ đậm nhạt - HS hiểu biết thêm các kiểu chữ - Tạo và sử dụng các kiểu chữ có dáng đẹp để trình bày báo tường, sổ tay - Kiểm tra kiến thức học sinh - Thể bài lớp GV- Đ DDHMT - Bài vẽ HS cũ HS- Mẫu vẽ GV- Mẫu chữ - ĐDDHMT HS- Dụng cụ học tập KT học kỳ1 (12) TUẦN TIẾT TÊN ĐẦU BÀI MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT CHUẨN BỊ - HS biết nào là kí họa và cách kí họa - Kí họa số đồ vật - HS thêm yêu quý sống - HS biết quan sát đồ vật xung quanh - Kí họa vài dáng cây - HS thêm yêu quý thiên nhiên - HS hướng đến hoạt động bổ ých và có ý nghĩa ngày hè - Vẽ tranh các hoạt động hè theo cảm xúc mình GV- Bài vẽ HS cũ HS- Mẫu kí họa GV - Bài vẽ hs cũ HS - Đồ dùng học tập GV - Tranh họa sỹ và trang HS cũ HS- Đồ dùng học tập NỘI DUNG CẦN DẠY LOẠI HÌNH KIỂM TRA ngày 19 20 21 22 19 20 21 22 23 23 24 24 CHỦ ĐỀ: SỬ DỤNG KÍ HỌA VÀO VẼ TRANH ĐỀ TÀI HOẠT ĐỘNG TRONG NHỮNG NGÀY HÈ VTM - Kí họa VTM - Vẽ kí họa ngoài trời VT - Đề tài Hoạt động ngày hè TTMT - Mĩ thuật Việt Nam từ cuối kỷ XIX đến năm 1954 TTMT - Một số tác giả và tác phẩm tiêu biểu mĩ thuật Việt Nam từ cuối kỷ XIX đến năm 1954 VTT - Trang trí cái đĩa hình tròn - Củng cố kiến thức lịch sử GV- ĐDDHMT - Nhận thức đúng và yêu quý các tác phẩm HS- Tranh hội họa - Biết nào là kí họa và cách kí họa - Kí họa số đồ vật - Biết nào là kí họa và KT thực hành cách kí họa - Kí họa số đồ vật - Vẽ tranh các hoạt động hè theo cảm xúc mình - Biết sơ lược mĩ thuật Việt Nam từ kỉ XIX đến năm 1945 KT miệng KT 15 phút - HS hiểu biết thêm thân và nghiệp các họa sỹ - Hiểu biết thêm chất liệu để tạo nên vẻ đẹp - Biết cách xếp họa tiết trang trí - Biết cách lựa chọn họa tiết GV- ĐDDHMT HS- Tranh - Hiểu biết thân và nghiệp các họa sỹ - Hiểu biết thêm chất liệu để tạo nên vẻ đẹp GV- Mẫu đĩa - Biết cách xếp họa tiết HS- Tranh đĩa trang trí trang trí - Biết cách lựa chọn họa KT thực hành (13) TUẦN 25 26 27 28 TIẾT MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT CHUẨN BỊ 25 - HS biết cách vẽ hình từ bao quát đến chi VTM - Lọ, hoa tiết qua so sánh tương quan tỉ lệ và (Tiết 1) - Vẽ lọ hoa và gần giống với mẫu 26 - HS biết cách vẽ tranh tĩnh vật màu VTM - Lọ, hoa - Vẽ tranh tĩnh vật màu lọ hoa và và (Tiết 2) - Nhận vẻ đẹp tranh tĩnh vật 27 - HS hiểu vài nét đời TTMT - Một văn hóa thời kì Phục hưng Ý vài nét mĩ thuật GV- Đ DDHMT - HS có thái độ trân trong, yêu mến văn Ý (I-ta-li-a)thời HS- Tranh hóa nhân loại, đó có MT Ý thời kì kỳ Phục hưng Phục hưng 28 TTMT - Một số tác giả, tác phẩm tiêu biểu mĩ thuật Ý thời kỳ Phục hưng 29 29 30 31 30 31 32 TÊN ĐẦU BÀI 32 - HS hiểu biết thêm đời và nghiệp sáng tạo NT các họa sỹ thời kì Phục hưng - Hiểu ý nghĩa và cảm thụ vẻ đẹp chuẩn mực tác phẩm giới thiệu bài - HS biết cách trang trí đầu báo tường VTT - Trang trí - TRang trí đầu báo tường cho lớp, đầu báo tường trường - Hiểu và vận dung vào các công việc khác Vẽ tranh - Đề - Kiểm tra kiến thức học sinh tài Trò chơi dân - Thể bài lớp gian GV- Bài vẽ HS cũ HS- Mẫu vẽ lọ hoa và GV- Bài vẽ HS cũ HS- Mẫu vẽ lọ hoa và GV- Các phiên tranh HS- Đồ dung học tập GV- Báo tường - Đ DDHMT - Bài vẽ HS cũ HS- Đồ dung học tập GV- Đề kiểm tra HS- Giấy kiểm tra NỘI DUNG CẦN DẠY tiết - Vẽ lọ hoa và gần giống với mẫu - Vẽ tranh tĩnh vật màu lọ hoa và LOẠI HÌNH KIỂM TRA KT thực hành KT thực hành - HS hiểu vài nét KT miệng đời văn hóa thời kì Phục hưng Ý, yêu mến văn hóa nhân loại Biết đời và KT miệng nghiệp sáng tạo NT các họa sỹ thời kì Phục hưng và cảm thụ vẻ đẹp chuẩn mực tác phẩm giới thiệu bài - TRang trí đầu báo KT 1tiết tường - Hiểu và vận dung vào các công việc khác - Thể bài lớp KT thực hành (14) TUẦN TIẾT 33 33 34 34 35 35 TÊN ĐẦU BÀI MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT Vẽ tranh - Đề - Kiểm tra kiến thức học sinh tài Trò chơi dân - Thể bài lớp gian CHUẨN BỊ GV- Đề kiểm tra HS- Giấy kiểm tra NỘI DUNG CẦN DẠY - Thể bài lớp LOẠI HÌNH KIỂM TRA KT thực hành - Sắp xếp họa tiết KT thực hành Vẽ trang trí - - Biết cách xếp họa tiết trang trí trang trí Trang trí tự - Biết cách lựa chọn họa tiết - Biết cách lựa chọn họa tiết - HS quan sát thiên nhiên và các hoạt động - Tìm đề tài phản ánh KT thực hành VT - Đề tài thường ngày người GV- Tranh vẽ họa sống xung quanh và sống - Tìm đề tài phản ánh sống xung sỹ và học sinh vẽ tranh mà em quanh em (Tiết quanh và vẽ tranh mà em thích - ĐDDHMT thích 1) - Có ý thức làm đẹp sống xung quanh HS- Ảnh chúng ta - HS quan sát thiên nhiên và các hoạt động - Tìm đề tài phản ánh KT thực hành VT - Đề tài thường ngày người GV- Tranh vẽ họa sống xung quanh và sống - Tìm đề tài phản ánh sống xung sỹ và học sinh vẽ tranh mà em quanh em (Tiết quanh và vẽ tranh mà em thích - ĐDDHMT thích 2) - Có ý thức làm đẹp sống xung quanh HS- Ảnh chúng ta - Trưng bày các bài vẽ đẹp nhằm mục đích - Phòng trưng bày - Đánh giá kết giảng Trưng bày kết đánh giá kết giảng dạy, học tập - Các bài vẽ HS dạy, học tập GV và HS học tập GV và HS năm học năm học KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY NĂM HỌC 2015 - 2016 MÔN: MĨ THUẬT (15) I MỤC TIÊU: Về kiến thức: Các kiến thức mĩ thuật lớp là tạo điều kiện cho HS tiếp xúc làm quen, cảm nhận vẻ đẹp thiên nhiên,của đời sống và các tác phẩm mĩ thuật.Qua đó vận dụng cái đẹp vào sống,sinh hoạt và học tập hàng ngày Về kỹ năng: Các kỹ cái đẹp hình mảng,đường nét,màu sắc.đậm nhạt,bố cục ,hoàn thành các bài tập lý thuyết và thực hành Về tư duy:Bồi dưỡng lực quan sát ,nhận xét,phân tích,phát huy trí tưởng tượng ,tư và sáng tạo HS Về thái độ ( giáo dục): Phát bồi dưỡng khiếu mĩ thuật, tạo điều kiện cho các em phát triển tài mình II ĐIỀU TRA CƠ BẢN VỀ LỚP GIẢNG DẠY VÀ CHỈ TIÊU NĂM HỌC 2015 -2016: Lớp T/S Năm học 2014- 2015 §¹t Chưa đạt % T/S % 100 0 Năm học 2015- 2016 §¹t Chưa đạt % T/S % 100 0 T/S III NỘI DUNG: Mĩ thuật - Cả năm: Chương trình: 37 tuần = 35 tiết Học kỳ I: 19 tuần = 18 tiết Học kỳ II: 18 tuần = 17 tiết Cả năm: 35 tiết Phân môn Phân môn Phân môn Vẽ theo mẫu : Vẽ trang trí: Vẽ tranh: tiết tiết 11 tiết Phân môn Thường thức Mĩ thuật: tiết Học kỳ I 19 tuần = 18 tiết Học kỳ II tiết tiết tiết tiết (16) 18 tuần = 17tiết tiết tiết tiết tiết IV NỘI DUNG CỤ THỂ: TUẦN TIẾT TÊN ĐẦU BÀI MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT Vẽ trang trí - - HS hiểu ý nghĩa các hình thức trang trí Trang trí quạt quạt giấy giấy - Biết cách trang trí phù hợp với hình dáng loại quạt giấy - Trang trí quạt giấy các họa tiết đã học và màu tự Thường thức mỹ thuật - Sơ - HS hiểu khái quát mĩ thuật thời Lê lược mỹ thuật thời kì hưng thịnh mĩ thuật Việt Nam Thời Lê (từ - HS biết yêu quý giá trị nghệ thuật dân tộc cuối kỷ XV và có ý thức bảo vệ các di tích lich sử văn - đầu kỷ hóa quê hương XVIII) Thường thức mỹ thuật - Một - HS hiểu biết thêm số công trình mĩ số công trình thuật thời Lê tiêu biểu - HS biết yêu quý và bảo vệ giá trị mỹ thuật thời nghệ thuật cha ông ta để lại Lê Vẽ trang trí - - HS hiểu và biết cách trang trí và tạo dáng Tạo dáng và chậu cảnh trang trí chậu - Biết cách trang trí và tạo dáng chậu cảnh cảnh - Tạo dáng và trang trí chậu cảnh theo ý thích Vẽ trang trí - - HS biết cách bố cục dònh chữ CHUẨN BỊ NỘI DUNG CẦN DẠY LOẠI HÌNH KIỂM TRA GV- ĐDDH MT lớp - Biết cách trang trí phù KT thực hành hợp với hình dáng HS- Quạt giấy loại quạt giấy GV- ĐDDH MT lớp - Lược sử MT VN và nghệ thuật học HS- Sưu tầm bài viết có liên quan - Hiểu khái quát mĩ KT miệng thuật thời Lê - thời kì hưng thịnh mĩ thuật Việt Nam GV- ĐDDH MT lớp - Lược sử MT VN và nghệ thuật học HS- Sưu tầm bài viết có liên quan GV- ĐDDH MT lớp - Bài vẽ h/s cũ HS- Tranh chậu cảnh - Biết thêm số công KT miệng trình mĩ thuật thời Lê biết yêu quý và bảo vệ giá trị nghệ thuật cha ông ta để lại - Biết cách trang trí và tạo KT thực hành dáng chậu cảnh GV- ĐDDH MT lớp - Trình bày hiệu có KT thực hành (17) TUẦN TIẾT 6 7 8 10 10 TÊN ĐẦU BÀI MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT Trình bày - Trình bày hiệu có bố cục và màu sắc hiệu hợp lý - Nhận vẻ đẹp hiệu trang trí Vẽ theo mẫu - - HS biết cách bày mẫu nào là Lọ và (tiết hợp lý 1) - Biết cách và vẽ hình gần giống với mẫu - Hiểu vẻ đẹp tranh tĩnh vật qua cách bài vẽ Vẽ theo mẫu Lọ và (tiết - HS vẽ hình gần giống với mẫu 2) vẽ tĩnh vật - Bước đầu cảm nhận vẻ đẹp màu tranh tĩnh vật mầu Vẽ tranh - Đề - HS hiểu nội dung đề tài và cách vẽ tài Ngày nhà tranh giáo Việt Nam - Vẽ tranh ngày 20 - 11 theo ý thích - Thể tình cảm mình với thầy, cô giáo Vẽ tranh - Đề - HS hiểu nội dung đề tài và cách vẽ tài Ngày nhà tranh giáo Việt Nam - Vẽ tranh ngày 20 - 11 theo ý thích - Thể tình cảm mình với thầy, cô giáo Thường thức - HS hiểu biết thêm cống hiến mỹ thuật - Sơ giới văn nghệ sỹ nói chung, giới mĩ thuật lược mỹ thuật nói riêng công xây dựng chủ Việt Nam giai nghĩa xã hội miền Bắc và đấu tranh giải CHUẨN BỊ NỘI DUNG CẦN DẠY LOẠI HÌNH KIỂM TRA bố cục và màu sắc hợp lý - Phóng to hiệu, bài vẽ h/s cũ - ĐDDH MT lớp - Mẫu vẽ lọ và HS- Bảng vẽ, giá vẽ - Biết cách và vẽ hình KT thực hành gần giống với mẫu - Hiểu vẻ đẹp tranh tĩnh vật qua cách bài vẽ GV- ĐDDH MT lớp - Mẫu vẽ lọ và HS- Bảng vẽ, giá vẽ, màu GV- ĐDDH MT lớp HS- Tranh vẽ học sinh và họa sỹ trên sách báo GV- ĐDDH MT lớp HS-Tranh vẽ học sinh và họa sỹ trên sách báo GV- ĐDDH MT lớp - Lược sử MT VN và nghệ thuật học - Bước đầu cảm nhận KT thực hành vẻ đẹp tranh tĩnh vật mầu - Vẽ tranh ngày 20 KT thực hành - 11 theo ý thích - Vẽ tranh ngày 20 KT 1tiết - 11 theo ý thích - HS hiểu biết thêm KT miệng cống hiến giới văn nghệ sỹ nói chung, giới mĩ thuật nói riêng (18) TUẦN TIẾT TÊN ĐẦU BÀI MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT CHUẨN BỊ đoạn 1954 HS- Sưu tầm bài viết 1975 phóng miền Nam có liên quan - Nhận vẻ đẹp số TP phản ánh ĐT chiến tranh cách mạng 11 12 13 11 12 13 Thường thức mỹ thuật - Một số tác giả, tác phẩm tiêu biểu mỹ thuật Việt Nam giai đoạn 1945 1975 Vẽ theo mẫu Xé dán tĩnh vật lọ hoa và (Tiết 1) Vẽ theo mẫu Xé dán tĩnh vật lọ hoa và (Tiết 2) 14 14 Vẽ tranh - Đề tài Gia đình (Tiết 1) 15 15 Vẽ tranh - Đề - HS hiểu biết thêm các thành tựu MTVN giai đoạn từ năm 1954 đến năm 1975 thông qua số tác giả và tác phẩm tiêu biểu - Biết số chất liệu sáng tác nghệ thuật NỘI DUNG CẦN DẠY LOẠI HÌNH KIỂM TRA công xây dựng chủ nghĩa xã hội miền Bắc và đấu tranh giải phóng miền Nam GV- ĐDDH MT lớp - Biết số chất liệu KT 15 phút sáng tác nghệ thuật - Lược sử MT VN và nghệ thuật học HS- Sưu tầm bài viết có liên quan GV- ĐDDH MT lớp - HS biết cách xé dán giấy lọ hoa và - Xé dán tranh có lọ hoa, - Bài vẽ h/s và theo ý thích số họa sỹ - Cảm nhận vẻ đẹp tranh xé dán giấy HS- Giấy màu, hồ dán GV- ĐDDH MT lớp - HS biết cách xé dán giấy lọ hoa và - Xé dán tranh có lọ hoa, - Bài vẽ h/s và theo ý thích số họa sấp - Cảm nhận vẻ đẹp tranh xé dán giấy HS- Giấy màu, hồ dán - HS biết tìm nội dung và cách vẽ tranh GV- ĐDDH MT lớp gia đình - Vẽ tranh theo ý thích HS- Tranh, ảnh đề - Yêu thương ông bà, bố mẹ, anh em và các tài gia đình thành viên khác họ hàng dòng tộc - HS biết tìm nội dung và cách vẽ tranh GV- ĐDDH MT lớp - Biết cách xé dán giấy lọ KT thực hành hoa và - Xé dán tranh KT thực hành có lọ hoa, theo ý thích - Cảm nhận vẻ đẹp tranh xé dán giấy - HS biết tìm nội dung và KT thực hành cách vẽ tranh gia đình - Vẽ tranh đề tài gia KT thực hành (19) TUẦN 16 17 18 19 20 TIẾT 16 17 18 19 20 21 21 22 22 TÊN ĐẦU BÀI MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT tài Gia đình gia đình (Tiết 2) - Vẽ tranh theo ý thích - Yêu thương ông bà, bố mẹ, anh em và các thành viên khác họ hàng dòng tộc VÏ trang trÝ T¹o d¸ng vµ trang trÝ mÆt n¹ - HS biÕt c¸ch t¹o d¸ng vµ trang trÝ mÆt n¹ - Trang trí đợc mặt nạ theo ý thích (Tiết 1) VÏ trang trÝ T¹o d¸ng vµ trang trÝ mÆt n¹ (Tiết 2) Vẽ theo mẫu – Giới thiệu tỉ lệ mặt người Vẽ chân dung Vẽ theo mẫu Vẽ chân dung (Tiết 2) Vẽ tranh - Đề tài Ước mơ em (Tiết 1) Vẽ tranh - Đề tài Ước mơ em (Tiết 2) Thường thức CHUẨN BỊ NỘI DUNG CẦN DẠY LOẠI HÌNH KIỂM TRA đình theo ý thích HS- Tranh, ảnh đề tài gia đình GV- §DDH MT líp - Su tÇm mÆt n¹, phãng to mÆt n¹ - Bµi vÏ cña h/s cò HS- Tranh, ảnh GV- §DDH MT líp - Su tÇm mÆt n¹, - HS biÕt c¸ch t¹o d¸ng vµ trang trÝ mÆt n¹ phãng to mÆt n¹ - Trang trí đợc mặt nạ theo ý thích - Bµi vÏ cña h/s cò HS- Tranh, ảnh GV- ĐDDH MT lớp - Nắm tỉ lệ mặt người - HS biết cách vẽ chân dung Tỉ lệ mặt người - Vẽ chân dung bạn HS- Tranh, ảnh chân - Thấy vẻ đẹp tranh chân dung dung GV- ĐDDH MT lớp - HS biết cách vẽ chân dung - Vẽ chân dung bạn HS- Tranh, ảnh chân - Thấy vẻ đẹp tranh chân dung dung GV- ĐDDH MTlớp - HS biết cách khai thác nội dung đề tài - Bài vẽ h/s cũ Ước mơ em HS- Tranh, ảnh - Vẽ tranh thể theo ý thích - BiÕt c¸ch t¹o d¸ng vµ KT học kì1 trang trÝ mÆt n¹ - HS biết cách khai thác nội dung đề tài Ước mơ em - Vẽ tranh thể theo ý thích - HS hiêưủ sơ lược giai đoạn phát triển - Vẽ tranh đề tài KT thực hành Ước mơ em thể theo ý thích - Bước đầu làm quen với KT miệng GV- ĐDDH MTlớp - Bài vẽ h/s cũ HS- Tranh, ảnh GV- ĐDDH MT lớp - Trang trí đợc mặt nạ theo KT học kỡ1 ý thÝch - Vẽ mặt người đúng KT thực hành tỉ lệ - Biết cách vẽ chân dung - Vẽ chân dung bạn KT thực hành - Thấy vẻ đẹp tranh chân dung - Biết cách khai thác nội KT thực hành dung đề tài Ước mơ em (20) TUẦN 23 TIẾT 23 TÊN ĐẦU BÀI mỹ thuật - Sơ lược mỹ thuật đại phương tây từ cuối kỷ XIX đầu kỷ XX Thường thức mỹ thuật - Một số tác giả, tác phẩm tiêu biểu trường phái hội họa Ấn Tượng CHỦ ĐỀ 24 24 25 26 25 26 ỨNG DỤNG CỦA TRANG TRÍ TRONG CUỘC SỐNG Vẽ trang trí Trình bày bìa sách Vẽ trang trí Trang trí lều trại (tiết ) Vẽ trang trí Trang trí lều trại (tiết ) MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT CHUẨN BỊ NỘI DUNG CẦN DẠY LOẠI HÌNH KIỂM TRA số trường phái hội họa hiên - Lược sử MT VN và đại như: trường phái Ấn MT đạiphương tây nghệ thuật học tượng, Dã thú, Lập thể - Bước đầu làm quen với số trường phái HS- Sưu tầm bài viết hội họa hiên đại như: trường phái Ấn tượng, có liên quan Dã thú, Lập thể GV- ĐDDH MTlớp - Nhận biết đa KT 15 phút HS- Sưu tầm tranh dạng nghệ thuật hội - HS hiểu thêm trường phái hội họa Ấn phiên họa trường phái Ấn tượng tượng - Nhận biết đa dạng nghệ thuật hội họa trường phái Ấn tượng - KT thực hành - Biết cách trang trí bìa sách - Trang trí bìa HS Hiểu ý nghĩa việc trang trí bìa sách GV- ĐDDH MT lớp sách theo ý thích - Biết cách trang trí bìa sách - Biết cách trang trí bìa HS- Bìa sách, bài vẽ sách, biết phối màu học sinh - HS hiểu vì phải trang trí lều trại, trang GV- ĐDDH MT lớp - Trang trí Được cổng trại, trí cổng trại lều trại theo ý thích - Biết cách trang trí cổng trại, lều trại theo ý - Bài vẽ h/s cũ thích HS- Tranh, ảnh lều KT 1tiết - HS gắn bó với sinh hoạt tập thể trại - HS hiểu vì phải trang trí lều trại, trang trí cổng trại (21) TUẦN TIẾT TÊN ĐẦU BÀI MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT CHUẨN BỊ NỘI DUNG CẦN DẠY LOẠI HÌNH KIỂM TRA - Biết cách trang trí cổng trại, lều trại theo ý thích 27 28 29 32 27 28 29 30 Vẽ theo mẫu Giới thiệu tỷ lệ thể người và - HS biết sơ lược tỉ lệ người tập vẽ dáng - Hiểu vẻ đẹp cân đối thể người người (Tiết 1) GV- ĐDDH MT lớp - Biết sơ lược tỉ lệ người KT miệng - Hiểu vẻ đẹp cân đối - Bài vẽ h/s cũ thể người HS- Sưu tầm ảnh toàn thân: trẻ em, thiếu niên Vẽ theo mẫu Giới thiệu tỷ lệ thể người và tập vẽ dáng người (Tiết 2) Vẽ tranh Minh họa truyện cổ tích (Tiết 1) - ĐDDH MT lớp - HS biết sơ lược tỉ lệ người - Sưu tầm ảnh toàn - Hiểu vẻ đẹp cân đối thể người thân: trẻ em, thiếu - Vẽ dáng người niên - Bài vẽ h/s cũ GV- ĐDDH MT lớp - Phát triển khả tưởng tượng và biết cách minh họa truyện cổ tích - Bài vẽ h/s cũ - Vẽ minh họa tình tiết truyện HS- Sưu tầm các - HS yêu thích truyện cổ tích nước và truyện cổ tích giới Vẽ tranh Minh họa truyện cổ tích (Tiết 2) - Phát triển khả tưởng tượng và biết cách minh họa truyện cổ tích - Vẽ minh họa tình tiết truyện - HS yêu thích truyện cổ tích nước và giới - Vẽ dáng người KT thực hành - Phát triển khả tưởng KT thực hành tượng và biết cách minh họa truyện cổ tích HS- ĐDDHMT lớp - Vẽ minh họa tình KT thực hành - Sưu tầm các truyện tiết truyện cổ tích - Bài vẽ h/s cũ HS- Sưu tầm tranh (22) TUẦN TIẾT 33 31 34 32 33 34 35 35 TÊN ĐẦU BÀI MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT GV- §DDH MT líp - Tranh vẽ cổ động VÏ trang trÝ - Bµi vÏ cña h/s cò VÏ tranh cæ HS-Sưu tầm tranh động (Tiết 1) cổ động GV- §DDH MT líp - HS hiểu ý nghĩa tranh cổ động Vẽ trang trí - - Biết cách xếp mảng chữ, mảng hình để - Tranhvẽ cổ động Vẽ tranh cổ tạo đợc tranh cổ động phù hợp với nội - Bài vẽ h/s cũ động (Tiết 2) dung đã chọn HS-Sưu tầm tranh - Vẽ đợc tranh cổ động cổ động VÏ tranh - §Ò - Vẽ bước tranh lớp KT thực hành tµi tù chän (2 tiÕt) (Kiểm tra học kỳ II) VÏ tranh - §Ò - Vẽ bước tranh lớp KT thực hành tµi tù chän (2 tiÕt) (Kiểm tra học kỳ II) - Trưng bày các bài vẽ đẹp nhằm mục đích GV-Phòng trưng bày Trưng bày kết đánh giá kết giảng dạy, học tập GV HS- Đồ dung học tập học tập và HS năm học - HS hiểu ý nghĩa tranh cổ động - Biết cách xếp mảng chữ, mảng hình để tạo đợc tranh cổ động phù hợp với nội dung đã chọn - Vẽ đợc tranh cổ động NỘI DUNG CẦN DẠY CHUẨN BỊ LOẠI HÌNH KIỂM TRA - HiÓu ý nghÜa cña tranh cæ KT thực hành động - BiÕt c¸ch s¾p xÕp m¶ng chữ, mảng hình để tạo đợc tranh cổ động phù hîp víi néi dung - Vẽ đợc tranh cổ KT thực hành động - Vẽ đợc tranh theo ý KT học kỡ2 thích - Vẽ đợc tranh theo KT học kỡ2 ý thích - Đánh giá kết giảng dạy, học tập GV và HS năm học KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY NĂM HỌC 2015 -2016 MÔN:MĨ THUẬT I MỤC TIÊU: Về kiến thức: Các kiến thức về:Mĩ thuật lớp nhằm giáo dục thẩm mĩ và tạo điều kiện cho HS tiếp súc làm quen,thưởng thức, cảm nhận vẻ đẹp thiên nhiên, đời sống và các tác phẩm Mĩ thuật.Biết tạo cái đẹp,vận dụng cái đẹp vào sống hàng ngày Về kỹ năng: Các kỹ mĩ thuật,các em hiểu cái đẹp ngôn ngữ mĩ thuật,đồng thời hoàn thành các bài tập lý thuyết và thực hành (23) Về tư duy:Bồi dưỡng lực quan sát,nhận xét,phân tích và phát huy trí tưởng tượng,tư và sáng tạo HS Về thái độ ( giáo dục): Phát bồi dưỡng khiếu mĩ thuật học sinh,tạo điều kiện cho các em phát triển tài II ĐIỀU TRA CƠ BẢN VỀ LỚP GIẢNG DẠY VÀ CHỈ TIÊU NĂM HỌC 2015 -2016 Lớp T/S Năm học 2014- 2015 §¹t Chưa đạt % T/S % 100 0 §¹t T/S Năm học 2015- 2016 Chưa đạt % T/S % 100 0 III NỘI DUNG: Mĩ thuật - Cả năm: Chương trình: 37 tuần = 35 tiết Học kỳ I: 19 tuần = 18 tiết Học kỳ II: 18 tuần = 17 tiết Cả năm: 35 tiết Phân môn Phân môn Phân môn Vẽ theo mẫu : Vẽ trang trí: Vẽ tranh: tiết tiết tiết Phân môn Thường thức Mĩ thuật: tiết Học kỳ I 19 tuần = 18 tiết tiết tiết tiết tiết IV NỘI DUNG CỤ THỂ: TUẦN TIẾT TÊN ĐẦU BÀI MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT CHUẨN BỊ NỘI DUNG CẦN DẠY LO ẠI HÌNH KIỂM TRA TTMT - Sơ - HS hiểu biết số kiến thức sơ GV- Đ DDHMT - Biết số kiến thức KT miệng lược Mĩ thuật lược MT Thời Nguyễn - Ảnh chụp CT kiến trúc cố sơ lược MT Thời thời Nguyễn - Phát triển khả phân tích, suy đô Huế Nguyễn (24) TUẦN TIẾT TÊN ĐẦU BÀI (1802 - 1945) 4 5 6 MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT CHUẨN BỊ luận và tích hợp kiến thức HS- Tranh ảnh MT thời - HS nhận thức đúng đắn truyền Nguyễn thống dân tộc; trân trọng và yêu quý các di tích - văn hóa quê hương VTM - Tĩnh - HS biết quan sát , nhận xét tương vật (Vẽ màu) quan mẫu vẽ - HS biết cách bố cục và dựng hình ; vẽ hình gần giống với mẫu - HS yêu thích vẻ đẹp tranh tĩnh vật VTM - Tĩnh - HS biết quan sát , nhận xét tương vật (Vẽ màu) quan mẫu vẽ - HS biết cách bố cục và dựng hình ; vẽ hình gần giống với mẫu - HS yêu thích vẻ đẹp tranh tĩnh vật VTT - Tạo - HS hiểu tạo dáng và trang trí túi dáng và trang xách trí túi xách - HS biết tạo dáng và trang trí túi xách - HS có ý thức làm đẹp sống VT - Đề tài - HS hiểu thêm tranh phong cảch Phong cảnh - HS biết cách tìm và chọn cảnh đẹp và quê hương vẽ tranh (Tiết 1) - HS yêu quê hương và tự hào nơi mình sống VT - Đề tài - HS hiểu thêm tranh phong cảch Phong cảnh - HS biết cách tìm và chọn cảnh đẹp và quê hương Tiết vẽ tranh GV- Tranh tĩnh vật - Bài vẽ HS cũ HS- Mẫu vẽ: Lọ hoa, quả, hoa GV- Mẫu vẽ: Lọ hoa, quả, hoa HS- Tranh tĩnh vật - Bài vẽ HS cũ NỘI DUNG CẦN DẠY LO ẠI HÌNH KIỂM TRA - HS nhận thức đúng đắn truyền thống dân tộc; trân trọng và yêu quý các di tích - văn hóa quê hương - Biết cách bố cục và dựng KT thực hành hình ; vẽ hình gần giống với mẫu - HS yêu thích vẻ đẹp tranh tĩnh vật - HS biết cách bố cục và KT thực hành dựng hình ; vẽ hình gần giống với mẫu GV- Bài vẽ HS cũ HS- Hình ảnh các loại túi xách - Biết tạo dáng và trang trí KT thực hành túi xách GV- Hình gợi ý cách vẽ HS- Một số ảnh phong cảch quê hương - Biết cách tìm và chọn KT thực hành cảnh đẹp và vẽ tranh - HS yêu quê hương và tự hào nơi mình sống GV- Tranh họa sỹ và HS HS- Sưu tầm ảnh quê - Biết cách tìm và chọn KT thực hành cảnh đẹp và vẽ tranh - HS yêu quê hương và tự (25) TUẦN TIẾT TÊN ĐẦU BÀI 2) TTMT - Chạm khắc gỗ đình làng Việt Nam VTT - Tạp phóng tranh, ảnh (Tiết 1) VTT - Tạp phóng tranh, ảnh (Tiết 2) VTM - Tập vẽ dáng người 10 11 10 11 CHỦ ĐỀ: VẼ TRANH ĐỀ TÀI MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT - HS yêu quê hương và tự hào nơi mình sống - HS hiểu sơ lược NT chạm khắc gỗ đình làng VN - HS cảm nhận vẻ đẹp chạm khắc gỗ đình làng - HS có thái độ yêu quý, trân trọng và giữ gìn các CT văn hóa lịch sử quê hương - HS biết cách phóng tranh, ảnh phục vụ cho việc HT - HS phóng tranh, ảnh đơn giản - HS có thói quen quan sát và cách làm việc kiên trì, chính xác - HS biết cách phóng tranh, ảnh phục vụ cho việc HT - HS phóng tranh, ảnh đơn giản - HS có thói quen quan sát và cách làm việc kiên trì, chính xác - HS hiểu thay đổi dáng người các tư họat động - Biết cách vẽ dáng người và vẽ dáng người vài tư thế: đi, đướng, ngồi - HS thích quan sát, tìm hiểu các hoạt động xung quanh - HS biết vễ tranh đề tài lễ hội - HS biết cách tìm và chọn bố cục tranh CHUẨN BỊ NỘI DUNG CẦN DẠY LO ẠI HÌNH KIỂM TRA hương hào nơi mình sống GV- Phiên phù điêu - Bộ ĐĐHMT HS- Sưu tầm ảnh đình làng - HS cảm nhận vẻ KT miệng đẹp chạm khắc gỗ đình làng có thái độ yêu quý, trân trọng và giữ gìn các CT văn hóa lịch sử quê hương GV- Tranh, ảnh mẫu - Biết cách phóng tranh, KT thực hành HS- Bút chì, thước kẻ, màu ảnh phục vụ cho việc HT GV- Tranh, ảnh mẫu - Phóng tranh, ảnh KT thực hành HS- Bút chì, thước kẻ, màu đơn giản GV- Tranh ảnh có dáng hoạt động người - Bài vẽ đề tài sinh hoạt HS- Một số hình ảnh dáng ng ười - Biết cách vẽ dáng người KT thực hành và vẽ dáng người vài tư thế: đi, đướng, ngồi GV- Hình gợi ý cách vẽ HS- Sưu tầm tranh đề tài lễ hội - Biết cách tìm và chọn bố KT thực hành cục tranh (26) TUẦN TIẾT TÊN ĐẦU BÀI LỄ HỘI TRUYỀN THỐNG VIỆT NAM 12 12 13 13 14 14 15 15 16 16 MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT - HS biết thêm các lễ hội năm CHUẨN BỊ VTT - Trang trí lễ hội, hội trường VTT-Tạo dáng và trang trí thời trang (Tiết1) KTHK I - HS hiểu sơ lược MT các dân tộc ít người - HS thấy phong phú, đa dạng NTDTVN - HS có thái độ trân trọng, yêu quý và có ý thức bảo vệ các di sản nghệ thuật dân tộc - HS hiểu số kiến thức trang trí hội trường - HS vẽ phác thảo trang trí hội trường - HS thấy vẻ đẹp và cần thiết hội trường - HS hiểu nội dung và cần thiết thiết kế thời trang - HS biết cách tạo số mẫu thời trang - HS co trọng sản phẩm văn hóa LO ẠI HÌNH KIỂM TRA - Hình gợi ý cách vẽ VT - Đề tài Lễ hội Vẽ tranh - Đề - Nhằm đánh giá việc dạy học giáo HS- Sưu tần tranh ảnh viên và việc học học sinh GV- Một số bài vẽ HS tài tự chọn năm trước (tiết 1) Vẽ tranh - Đề tài tự chọn (tiết 2) TTMT - Sơ lược các dân tộc ít người Việt Nam NỘI DUNG CẦN DẠY - Vẽ tranh đề tài lễ hội -Vẽ tranh lớp GV- Một số hình ảnh và mẫu thêu các dân tộc ít người HS- Sưu tần tranh ảnh - HS hiểu sơ lược MT KT 15 phút các dân tộc ít người VN thấy phong phú, đa dạng NTDTVN GV- Bài vẽ trang trí hội trường - Bài vẽ h/sinh - H/ gợi ý cách vẽ HS- Sưu tần tranh ảnh - HS vẽ phác thảo KT 1tiết trang trí hội trường GV- Hình phóng to mẫu thời trang HS- Một số tranh ảnh thời trang - HS hiểu nội dung và KT học kỳ cần thiết thiết kế thời trang (27) TUẦN 17 18 TIẾT 17 18 TÊN ĐẦU BÀI VTT-Tạo dáng và trang trí thời trang (Tiết2) KTHK I TTMT - Sơ lược số mĩ thuật châu Á MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT CHUẨN BỊ mang sắc dân tộc - HS hiểu nội dung và cần thiết thiết kế thời trang - HS biết cách tạo số mẫu thời trang - HS co trọng sản phẩm văn hóa mang sắc dân tộc - HS hiểu biết sơ lược số NT và số CT MT châu Á - Củng cố thêm nhận thức cho hs lịch sử và mối quan hệ, giao lưu các nước khu vực - HS quan tâm tìm hiểu MT và VH CN châu Á DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU GV- Hình phóng to mẫu thời trang HS- Một số tranh ảnh NỘI DUNG CẦN DẠY LO ẠI HÌNH KIỂM TRA - HS biết cách tạo số mẫu KT học kỳ thời trang GV- Bộ ĐĐHMT - Hiểu biết sơ lược số KT miệng - ảnh các CT kiến trúc, diêu NT và số CT MT khắc, hội họa châu Á HS- Sưu tầm tranh ảnh qua sách báo DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG CM NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH GV MĨ THUẬT Phạm Quang Thông (28)