Khi F hình thành giao tử do sự phân li độc lập và tổ hợp tự do của các cặp gen tương ứng khả năng tổ hợp tự do giữa A và a với B và b đã tạo ra 16 loại giao tử ngang nhau.. Do sự phân li[r]
(1)Hä vµ tªn: Líp:9 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM SINH HỌC §Ò:1 Câu Giả thuyết Men Đen có nội dung là: a Mỗi tính trạng cặp nhân tố di truyền quy định b Trong quá trình phát sinh giao tử nhân tố cặp phân li giao tử c các nhân tố di truyền tổ hợp với quá trình thụ tinh d Phương án a,b,c Câu 2.yếu tố trung gian mối quan hệ gen và prôtêin là: a tARN b mARN c rARN d Cả a, b, c Câu Men Đen giải thích tạo giao tử và hợp tử chế a Cơ chế di truyền các tính trạng b Cơ chế phân li các cặp nhân tố di truyền quá trinh phát sinh giao tử c Cơ chế tổ hợp các nhân tố di truyền quá trình thụ tinh d ,b,c đúng Câu Quy luật phân li có nội dung là: a Khi lai hai thể bố mẹ khác cặp tính trạng chủng tương phản thì F1 đồng tính tính trạng bố mẹ, còn F2 có phân li tính trạng theo tỉ lệ trung bình trội: lặn b Khi lai hai thể khác một vài tính trạng chủng tương phản thì F1 đồng tính tính trạng bố mẹ, còn F2 có phân li tính trạng theo tỉ lệ trung bình trội : lặn c Khi lai hai thể khác cặp tính trạng chủng tương phản thì F1 hoa đỏ tính trạng bố mẹ còn F2 thì tỉ lệ là trội : lặn d Trong quá trình phát sinh giao tử nhân tố di truyền cặp nhân tố di truyền phân li và giữ nguyên chất là thể chủng P Câu Lai phân tích nhằm mục đích: a Nhằm kiểm tra kiểu gen b Nhằm kiểm tra kiểu hình cá thể mang tính trạng trội c Xác định kiểu gen cá thể mang tính trạng trội d Kiểm tra kiểu gen, kiểu hình cá thể mang tính trạng trội Câu Để xác định kiểu hình trội F1 có kiểu gen đồng hợp tử hay dị hợp tử ta phải tiến hành: a Lai F1 với bố mẹ b Lai cặp tính trạng c Lai kinh tế d Lai phân tích Câu Bằng kết lai nào sau đây mà Men Đen kết luận có phân li độc lập các nhân tố di truyền a.9 vàng, trơn :3 vàng , nhăn : xanh, trơn : xanh ,nhăn b vàng xanh c trơn : nhăn d hoa đỏ : hoa hồng : hoa trắng Câu Biến dị nào sau đây là biến di tổ hợp : a Do phân li độc lập các cặp tính trạng đã đưa đến tổ hợp lai các tính trạng P xuất các biến dị tổ hợp b Chính phân li độc lập các cặp tính trạng đã đưa đến tổ hợp lai các tính trạng P làm xuất kiểu hình khác P Kiểu hình này gọi là biến dị tổ hợp c Kiểu hình vàng, nhăn, xanh trơn kiểu hình này gọi là biến dị tổ hợp d Bên cạnh kiểu hình giống P Còn kiểu hình khác P gọi là biến dị tổ hợp Câu Men Đen giải thích thể F1 lai hai cặp tính trạng tạo loại giao tử chế: a Khi F hình thành giao tử phân li độc lập và tổ hợp tự các cặp gen tương ứng (khả tổ hợp tự A và a với B và b) đã tạo 16 loại giao tử ngang b Do phân li độc lập và tổ hợp tự các cặp gen tương ứng (khả tổ hợp tự A và a với B và b) đã tạo loại giao tử ngang nhau: AB, Ab, aB, ab c Các cặp nhân tố di truyền (cặp gen) đã phân li độc lập quá trình phát sinh giao tử.tạo loại giao tử d Cả a, b, c đúng Câu10 F2 lai hai cặp tính trạng tạo 16 tổ hợp là vì: (2) a Do lai hai cặp tính trạng tương phản b Do biến dị tổ hợp F2 xuất nhiều kiểu hình khác P c Do kết hợp ngẫu nhiên qua thụ tinh loại giao tử đực với4 loại giao tử cái d Do tích các tỉ lệ tính trạng hợp thành chúng Câu 11 Tính đặc trưng NST loài thể là: a Đặc trưng hình thái, kích thước b Đặc trưng nguồn gốc từ bố và nguồn gốc từ mẹ c Đặc trưng số lượng d a và c Câu 12 Trong quá trình phân chia tế bào NST điển hình kì nào ? a Kì đầu b Kì c Kì sau d Kì cuối Câu 13 Chức NST là: a.Lưu giữ thông tin di truyền b Chứa đựng prôtêin c Chứa đựng mARN d Chứa đựng các đặc điểm sinh vật Câu 14 Nguyên nhân làm cho NST nhân đôi là: a Do phân chia tế bào làm số NST nhân đôi b Do NST nhân đôi theo chu kì tế bào c Do NST luôn trạng thái kép d Sự tự ADN đưa đến nhân đôi NST Câu 15 Sự biến đổi hình thái NST qua chu kì tế bào thể đặc điểm: a Nhân đôi và phân chia b Tách rời và phân li c Mức độ đóng xoắn và mức độ duỗi xoắn d Cả a, b, c Câu 16 Ý nghĩa nguyên phân lớn lên thể là: a Duy trì ổn định NST đặc trưng loài qua các hệ tế bào b Phân chia đồng nhân tế bào mẹ cho tế bào c Sự phân chia đồng tế bào chất tế bào mẹ cho tế bào d.Thay các tế bào già thể thường xuyên bị chết Câu 17 Giảm phân diễn tế bào quan nào thể ? a Cơ quan sinh dưỡng b Cơ quan sinh dưỡng quan sinh dục c Cơ quan sinh dục d Cả quan sinh dưỡng và quan sinh dục Câu 18 Đặc điểm cách xếp NST kì lần phân bào là: a Các NST kép xếp hàng mặt phẳng xích đạo tơ vô sắc b NST kép xếp thành hàng mặt phẳng xích đạo thoi phân bào c Các cặp NST đơn hàng mặt phẳng xích đạo tơ vô sắc d a ,b, c Câu 19 Kết giảm phân tế bào có NST là: a n b 2n c 3n d 4n Câu 20 Từ tế bào mẹ sau giảm phân thể lưỡng bội cho tế bào a tế bào b tế bào c tế bào d tế bào Câu 21 Từ noãn bào bậc qua giảm phân và giảm phân tạo sản phẩm là a Noãn bào bậc cực thứ nhất, trứng và cực b Noãn bào bậc 1, noãn bào bậc 2, trừng cực thứ c.Noãn nguyên bào, noãn bào bậc1, noãn bào bậc 2,trừng cực thứ d Noãn nguyên bào, noãn bào bậc 1, noãn bào bậc cực thứ Câu 22 Sự kiện quan trọng quá trình thụ tinh là: a Sự kết hợp tế bào chất giao tử đực với giao tử cái b Sự hình thành thể c Sự kết hợp nhân đơn bội (n NST) tạo nhân lưỡng bội (2n NST) hợp tử d Sự tổ hợp ngẫu nhiên giao tử đực với giao tử cái Câu 23 Trong tế bào NST giới tính tồn : a Thành cặp tương đồng b Tồn với số lượng lớn tế bào sinh dưỡng (3) c Tồn thành cặp tương đồng XX không tương đồng XY và thường tồn cặp tế bào lưỡng bội d Tồn thành cặp tương đồng XX, không tương đồng XY tồn với nhiều cặp tế bào lưỡng bội Câu 24 Sự mang gen quy định tính trạng NST giới tính khác so với mang gen quy định tính trạng NST thường là a Mang gen quy định tính trạng thường thể b Mang gen quy định tính trạng liên quan và không liên quan với giới tính c Mang gen quy định tính trạng thường và số ít liên quan đến giới tính d Mang gen quy định tính trạng liên quan đến giới tính và tính trạng thường Câu 25 Con gái phải nhận loại tinh trùng mang NST giới tính nào từ bố? a Y b X c XX d XY Câu 26 Ứng dụng di truyền giới tính vào lĩnh vực chăn nuôi với mục đích đặc biệt a Tăng xuất nuôi trồng b Nâng cao chất lượng sản phẩm c Điều khiển tỉ lệ đực cái d Điều khiển khả sinh sản bố mẹ Câu 27 Phép lai phân tích Moocgan nhằm mục đích: a Kiểm tra kiểu gen Ruồi cái thân đen, cánh cụt.b Xác định kiểu gen kiểu hình đời c Xác định kiểu gen Ruồi đực F1 d Kiểm tra kiểu gen kiểu hình phép lai Câu 28 Di truyền liên kết là: a Hiện tượng nhóm tính trạng di truyền cùng quy định các gen trên NST cùng phân li quá trình phân bào b Hiện tượng nhiều nhóm tính trạng di truyền cùng quy định các gen trên NST cùng phân li quá trình phân bào c Hiện tượng các gen trên nhiều NST cùng phân li quá trình phân bào d Cả a và b Câu 29 Trong chọn giống người ta ứng dụng di truyền liên kết để lựa chọn tính trạng di truyền cùng là: a Tính trạng xấu b Tính trạng tốt c Tính trạng trội d Tính trạng lặn Câu 30 Nguyên nhân tạo tính đa dạng ADN là: a Do trình tự xếp khác loại nuclêôtit b Do số lượng các nuclêôtit c Do thành phần các nuclêôtit d Cả a,b,c Câu 31 Nguyên tắc bổ sung là: a Các nuclêôtit mạch đơn liên kết với thành cặp A liên kết với T, G liên kết với X b Các nuclêôtit mạch đơn liên kết với thành cặp A liên kết với G, T liên kết với X c.Tỉ lệ A +G = T + X và tỉ số A+T /G +X là khác d Các nuclêôtit mạch đơn liên kết với liên kết Hyđro.tạo thành cặp Câu 32 Quá trình nhân đôi ADN theo nguyên tắc: a Khuân mẫu b Bổ sung c Bán báo toàn d Cả b và c Câu 33 Số mạch đơn và đơn phân ARN khác so với số mạch đơn và đơn phân ADN là vì: a ARN có mạch và đơn phân là A, U, G, X b ARN có mạch và đơn phân là A, U, G, X c ARN có mạch và đơn phân là A, T, G, X d ARN có mạch và đơn phân là A, T, G, X Câu 34 Các nuclêôtit liên kết với quá trình tổng hợp để tạo thành ARN a Các nuclêôtit mạch khuân liên kết với các nuclêôtit môi trường theo nguyên tắc bổ sung A với U, G với X.ngược lại T – A , X - G b Các nuclêôtit mạch khuân liên kết với các nuclêôtit môi trường nội bào A với T, G với X c Liên kết theo nguyên tắc bổ sung A môi trường liên kết với U mạch khuân và ngược lại, G môi trường liên kết với X mạch khuân d Cả a và c Câu 35 Trong quá trình hình thành chuỗi axit amin các loại Nucleotit mARN và tARN khớp với theo nguyên tắc bổ sung là: a A với T và G với X b A với G và T với X c A liên kết với U, G liên kết với X d A liên kết với X và G liên kết với T Cõu 36 Yêu cầu bắt buộc thí nghiệm Menđen là: a Con lai phải luôn có hiên tợng đồng tính b Con lai phải chủng các cặp tính trạng đợc nghiên cứu (4) c Bố mẹ phải chủng các cặp tính trạng đợc nghiên cứu d Cơ thể đợc chọn lai mang các tính trội Cõu 37 Trên sở phép lai cặp tính trạng,Menđen đã phát ra: a Qui luật đồng tính b Qui luËt ph©n li c Qui luật đồng tính và Qui luật phân li d Qui luật phân li độc lập Sử dụng cõu sau đõy để trả lời cõu hỏi 38 đến 40: Phép lai….(I)….là phép lai sử dụng để nhằm kiểm tra ….(II)… thể mang tính trội nào đó l à chủng hay không chủng.cách làm là cho thể mang tính trội cần kiểm tra lai với thể mang…(III) Câu 38 Số (I) là: a cặp tính trạng b phân tích c hai cặp tính trạng d cặp hai cặp tính trạng Câu 39 Số (II) là: a kiểu gen b kiểu hình c các cặp tính trạng d nhân tố di truyền Câu 40 Số (III) là: a kiểu gen không chủng b kiểu gen chủng c tính trạng lặn d tính trạng lặn và tính trạng trội Câu 41 Nếu cho cây P có thân cao giao phấn với cây P có thân thấp thì phép lai ghi là: a P: AA x aa và P: Aa x AA b P: AA x aa và P: Aa x aa c P: Aa x aa d P: Aa x aa và P: aa x aa Câu 42 Phép lai cho F1 c ó 100% thân cao l à: a P: AA x Aa b P: Aa x Aa c P: Aa x aa d P: aa x aa Câu 43 Nhóm sinh vật nào đây xếp vào nhóm thực vật chịu hạn? a Cây rau mác, cây xương rồng, cây phi lao b Cây thuốc bỏng, cây thông, cây rau bợ c Cây xương rồng, cây thuốc bỏng, cây thông, cây phi lao d Cây xương rồng, cây phi lao, cây rau mác Câu 44 Nhóm sinh vật nào sau đây toàn là động vật ưa khô? a Ếch, ốc sên, lạc đà b Ốc sên, thằn lằn c.Giun đất, ếch, ốc sên d Lạc đà, thằn lằn, kỳ nhông Câu 45 Nhóm sinh vật nào sau đây toàn là động vật ưa ẩm? a Ếch, ốc sên, giun đất b Ếch, lạc đà, giun đất c Lạc đà, thằn lằn, kỳ đà d Ốc sên, thằn lằn, giun đất Câu 45 Quan hệ hai loài sinh vật đó hai bên cùng có lợi là mối quan hệ? a Hội sinh b Cộng sinh c Ký sinh d Cạnh tranh Câu 46 Quan hệ hai loài sinh vật, đó bên có lợi còn bên không có lợi và không có hại là mối quan hệ? a Ký sinh b Cạnh tranh c Hội sinh d Cộng sinh Câu 47 Phát biểu nào sau đây là không đúng với tháp tuổi dạng phát triển? a Đáy tháp rộng b số lượng cá thể quần thể ổn định c Số lượng cá thể quần thể tăng mạnh d Tỉ lệ sinh cao Câu 48 Vào các tháng mùa mưa năm, số lượng muỗi tăng nhiều Đây là dạng biến động số lượng: a Theo chu kỳ ngày đêm b Theo chu kỳ nhiều năm c Theo chu kỳ mùa d Không theo chu kỳ Câu 49 Ở đa số động vật, tỉ lệ đực/cái giai đoạn trứng non nở thường là: a 50/50 b 70/30 c 75/25 d 40/60 Câu 50 Ở xã hội nông nghiệp hoạt động cày xới đất canh tác làm thay đổi đất và nước tầng mặt nên a Đất bị khô cằn b Đất giảm độ màu mở c Xói mòn đất d Đất khô cằn và suy giảm độ màu mở HÕt d b d a 11 12 13 14 d b a d ĐÁP ÁN §Ò 21 a 31 22 c 32 23 c 33 24 b 34 a d b a 41 42 43 44 b a c d (5) 10 c d a b b c 15 16 17 18 19 20 c a c b a b 25 26 27 28 29 30 b c c a b a 35 36 37 38 39 40 c c c b a c 45 46 47 48 49 50 b c b c a d (6)