Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao TNKQ TL TNKQ TL - Vận dụng quy ước Vận dụng được về thứ tự thực hiện tính chất chia hết phép tính để tính của một tổng để đúng giá trị của một chứng minh.[r]
(1)PHÒNG GD-ĐT HOÀI NHƠN Môn: TOÁN (thời gian: 90 phút) ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Năm học: 2013-2014 Trường THCS Giám thị Giám thị Mã phách Họ và tên: Lớp: SBD: - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -Đường cắt phách- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Điểm số Điểm chữ Giám khảo Giám khảo Mã phách A/ PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3.0điểm) I/ Hãy khoanh tròn vào chữ cái in hoa đứng trước câu trả lời đúng các câu sau (2.5điểm) Câu 1: Cho tập hợp A/ M M 6;9;12;15 Khi đó: B/ M C/ 12 M 15 M D/ 19; 21; 23; ;97 là: Câu 2: Số phần tử tập hợp A = A/ 39 B/ 40 C/ 80 D/ 97 Câu 3: Phân tích 120 thừa số nguyên tố ta kết quả: A/ 2.3.4.5 B/ 4.5.6 C/ 22.5.6 D/ 23.3.5 Câu 4: Cho tổng: S = + + 12 + x Điều kiện x để S không chia hết cho là: A/ x là số tự nhiên B/ x là số tự nhiên khác C/ x là số chẵn D/ x là số lẻ Câu 5: Kết phép tính 3 là: A/ 67 B/ 37 C/ 38 D/ 97 Câu 6: Hiệu các số nguyên x mà x < bằng: A/ -10 B/ 10 C/ 15 D/ -15 Câu 7: Cho số nguyên a lớn – Số a là: A/ số âm B/ số dương số C/ số âm số D/ số âm số dương số M O x Câu 8: Cho hình vẽ bên: Hai tia OM và Mx là hai tia: A/ Đối B/ Trùng C/ Phân biệt D/ Chung gốc Câu 9: Cho điểm M, N, P thẳng hàng Nếu NP + MP = MN thì: A/ Điểm M nằm hai điểm N và P B/ Điểm P nằm hai điểm M và N C/ Điểm N là trung điểm MP D/ Điểm N nằm hai điểm M và P Câu 10: Trên tia Ox lấy điểm A cho OA = 1,5cm; trên tia đối tia Ox lấy điểm B cho OB = 8,6cm Khi đó độ dài đoạn thẳng AB bằng: A/ 7,1cm B/ 8,1cm C/ 9,1cm D/ 10,1cm II/ Điền dấu « x » vào các ô trống thích hợp các câu sau: (0,5điểm) Câu Nội dung 11 Số đối – là – (–7) 12 Nếu E là trung điểm đoạn thẳng FK và EK = 6cm thì FK 3cm B/ TỰ LUẬN: (7điểm) Bài 1: (2,0 điểm) Thực phép tính: 21 : a) b) 2013.95 + 2013.5 180 160 : 63 c) 56 – Đúng Sai (2) Học sinh không viết bài vào phần gạch chéo này Bài 2: (1,0 điểm) Tìm số nguyên x, biết: 2x + 24 = 22.23 Bài 3: (1,5 điểm) Lớp 6A có 24 nam và 16 nữ Trong buổi sinh hoạt bạn lớp trưởng dự định chia các bạn lớp thành các nhóm cho số nam và số nữ chia vào cùng nhóm Hỏi có thể chia nhiều bao nhiêu nhóm? Mỗi nhóm có bao nhiêu bạn nam, bao nhiêu bạn nữ ? Bài 4: (2,0 điểm) Cho đoạn thẳng AB = 12cm Gọi M là điểm thuộc đoạn thẳng AB cho AM = 8cm a) Tính độ dài đoạn thẳng MB b) Gọi E và F là trung điểm các đoạn thẳng AM và MB Tính độ dài EF Bài 5: (0,5điểm) Cho a + 5b (a, b N) Chứng minh 10a + b BÀI LÀM (3) HƯỚNG DẪN CHẤM TOÁN – HỌC KỲ I (2013-2014) A/ TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) I/ Từ câu đến câu 10, câu trả lời đúng ghi 0,25 điểm Câu Đáp án B B D D C A B C B 10 D II/ Từ câu 11 đến câu 12, điền dấu “x” đúng câu ghi 0,25 điểm Câu Đúng 11 x 12 Sai x B/ TỰ LUẬN: (7,0 điểm) Bài (2,0đ) Câu 1a) (0,5đ) 1b) (0,75 đ) 1c) (0,75đ) Nội dung Điểm 0,25đ 0,25đ 21 : = 21 : =7 2013.95 + 2013.5 = 2013.(95 + 5) = 2013.100 = 201300 180 160 : 63 20 : 216 56 – = 56 – 216 = 56 – = 165 = 56 – 221 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ (1,0đ) 2x + 24 = 22.23 2x + 24 = 25 2x + 24 = 32 2x = 32 – 24 = x = :2 = 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ (1,5đ - Gọi số nhóm cần tìm là a Theo đề ta có: 24 a; 16 a và a lớn đó: a là ƯCLN(24; 16) mà ƯCLN(24; 16) = 23 = nên a = Vậy có thể chia nhiều nhóm - Mỗi nhóm có 24 : = (HS nam) và 16 : = (HS nữ) - Hình vẽ đúng: 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ a) (1,0đ) (2,0đ) (0,5đ) b) (0,75đ) Vì điểm M thuộc đoạn thẳng AB nên: AM + MB = AB hay + MB = 12 MB = 12 – MB = (cm) AM EM 4 cm 2 Vì E là trung điểm AM nên: BM MF 2 cm 2 Vì F là trung điểm BM nên: Ta có: EF = EM + MF = + = (cm) Xét tổng (a + 5b) + 2(10a + b) = 21a + 7b mà a + 5b nên 2(10a + b) 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ (4) 0,25đ Vì (2; 7) = nên 10a + b Chú ý: + Mọi cách giải khác đúng cho điểm tối đa phần đó, câu đó + Điểm toàn bài làm tròn đến chữ số thập phân theo nguyên tắc làm tròn MA TRÂN ĐỀ KIỂM TRA TOÁN – HKI – NĂM HỌC: 2013-2014 Cấp độ Nhận biết Thông hiểu Chủ đề 1/ Ôn tập và bổ túc số tự nhiên TNKQ TL - Sử dụng đúng kí hiệu: ; - Biết phân tích số thừa số nguyên tố Số câu Số điểm Tỉ lệ % 2/ Số nguyên 0,5 5% - Biết thứ tự tập hợp số nguyên Số câu Số điểm Tỉ lệ % 3/ Đoạn thẳng 0,25 2,5% - Nhận biết trên hình vẽ hai tia phân biệt TNKQ TL - Đếm đúng số phần tử tập hợp hữu hạn - Hiểu tính chất chia hết tổng để xác định tổng có chia hết cho số đã cho hay không - Hiểu phép nhân hai lũy thừa cùng số 0,75 7,5% - Tìm số đối số nguyên - Hiểu quy tắc cộng, trừ hai số nguyên khác dấu 0,5 5% - Hiểu tính chất: AM + MB = AB thì M nằm A và B để nhận biết điểm nằm hai điểm còn lại Số câu Số điểm Tỉ lệ % T.số câu T.số điểm Tỉ lệ % 0,25 2,5% 10% 0,25 2,5% 1,5 15% Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao TNKQ TL TNKQ TL - Vận dụng quy ước Vận dụng thứ tự thực tính chất chia hết phép tính để tính tổng để đúng giá trị chứng minh biểu thức; tìm số tự nhiên x - Vận dụng tìm ƯCLN hai số trường hợp đơn giản 3,25 0,5 32,5% 5% - Vận dụng thực các phép tính đã học số nguyên 1,25 12,5% - Vận dụng định nghĩa trung điểm đoạn thẳng để tính độ dài đoạn thẳng - Vận dụng hệ thức AM + MB = AB để tính độ dài đoạn thẳng 0,5 5% 20% 0,5 6,5 5% 65% Tổng 50% 20 % 0,5 5% 30% 19 10 100% (5)