- Có kiến cho rằng: Đòi hỏi học sinh rèn luyện ý thức lao động tự giác là không cần thiết vì nhiệm vụ chính của họ hiện nay là học tập chứ không phải là lao động.. - Lại có ý kiến phản[r]
(1)KIỂM TRA BÀI CŨ
(2)Cuộc thảo luận yêu cầu người lao động thời kì
cơng nghiệp, hóa đại hóa đất nước lớp Trường THCS Dân Lập
Bình Minh sơi
- Có ý kiến cho rằng: Chỉ cần có ý thức tự giác đủ, không cần phải sáng tạo lao động
- Có kiến cho rằng: Đòi hỏi học sinh rèn luyện ý thức lao động tự giác khơng cần thiết nhiệm vụ họ học tập khơng phải lao động
- Lại có ý kiến phản đối cho rằng: Học sinh phải rèn luyện ý thức lao động tự giác có óc sáng tạo
Tình huống:
(3)Nhóm 1: Có ý kiến cho rằng: Chỉ cần có ý thức tự giác đủ,
không cần phải sáng tạo lao động Ý kiến em vấn đề này nào?
Nhóm 2: Em có đồng ý với ý kiến: “Đòi hỏi học sinh rèn luyện ý thức lao động tự giác khơng cần thiết nhiệm vụ chính họ học tập khơng phải lao động?
Nhóm + 4: Theo em, học sinh có cần chuẩn bị rèn luyện lao
động tự giác sáng tạo khơng?
(4)Nhóm 1: Có ý kiến cho rằng: Chỉ cần có ý thức tự giác đủ, không cần phải sáng tạo lao động Ý kiến em vấn đề thế nào?
ị Trong lao động cần phải có ý thức tự giác, nh ng ư
trình lao động cần phải có sáng tạo rút ngắn đ ợc thời gian, kết lao động cao hơn, suất chất l ợng tốt hơnư
Nhóm 2: Em có đồng ý với ý kiến: “Đòi hỏi học sinh rèn luyện ý
thức lao động tự giác không cần thiết nhiệm vụ họ hiện học tập khơng phải lao động?
=> Không đồng ý với ý kiến Bởi vỡ: Học tập lao động (lao động trí óc) nên cần tự giác Rèn luyện ý thức tự giác học tập để có đ ợc kết cao điều kiện để trở thành ngoan trị giỏi
Nhóm + 4: Theo em, học sinh có cần chuẩn bị rèn luyện lao động
tự giác sáng tạo không?
=> HS cần chuẩn bị rèn luyện lao động tự giác lao động sáng tạo Bởi vỡ, tự giác, sáng tạo học tập c ng có lợi ích nh tự giác sáng tạo lao động Vũ ỡ học tập hỡnh thức lao động (lao động trí óc), ngồi học tập, HS phải lao động giúp đỡ gia
(5)Truyện đọc: Ngơi nhà khơng hồn hảo
(6)(7)HÌNH THỨC LAO ĐỘNG
HÌNH THỨC LAO ĐỘNG
Lao động trí óc Lao động
chaân tay
- Làm ruộng - Phu bốc vác - Đạp xe thồ -
- Hoïc taäp
- Nghiên cứu khoa học
- Phát minh bóng đèn điện -
Tạo ra: của cải, vật chất
tinh thần Tạo ra: của cải, vật chất
(8)BÀI TẬP TÌNH HUỐNG
Chiều thứ 6, lớp 8A giao nhiệm vụ trồng vườn sinh vật Vì bận việc đột xuất, giáo chủ nhiệm giao cho lớp
trưởng phân cơng tổ lao động Trong vịng bạn hồn thành cơng việc Tổ trồng thành hàng thẳng tắp, rất đẹp mắt Còn tổ bàn bạc, phân loại thuốc cảnh riêng trồng vào hai mảnh đất khác nhau.
(9)Lao động tự giác
vui vẻ, tự tin và có hi u quệ ả
Lao động tự giác
vui vẻ, tự tin và có hi u quệ ả
Lao động t oạ
Tìm tòi,
phaùt hi n caùi m iệ ớ
Lao động t oạ
Tìm tòi,
phát hi n caùi m iệ ớ
Nâng cao suất, chất lượng hiệu quả
Nâng cao suất, chất lượng hiệu quả
Tự giác điều kiện của sáng tạo Tự giác điều kiện
cuûa sáng tạo
Đạo đức
Trí tuệ
(10)Em tìm gương học tập lao động điển hình?
(11)Máy cắt lúa “nội” qua mặt máy “ngoại”
SỰ SÁNG TẠO
CỦA NHỮNG NGƯỜI NÔNG DÂN
(12)“SAY MÊ VÀ VINH QUANG”
Với việc chứng minh b đề ộ
(13)Gương mặt sáng tạo tiêu biểu
Đặng Thị Ngọc Ánh, học sinh lớp 11 trường THPT Tam Giang, huyện Phong Điền, TT.Huế với sản phẩm giấy làm từ loại cây
(14)• Trong hội thi Nghiên cứu khoa học kỹ
thuật cấp quốc gia, Sở Giáo dục và Đào tạo Quảng Bình nói chung và trường Đào Duy Từ nói riêng, em Trần Xuân Hữu với dự án “Mạch điều khiển tự động cửa, mái che kỹ thuật số” Bộ GD&ĐT cấp Giấy chứng nhận đạt Giải Khuyến khích
(15)SÁNG TẠO
HỌC SINH
GIỎI
Đây nhiệm vụ người học sinh Đây nhiệm vụ người học sinhÝ thức chấp hành nội quy nhà trườngÝ thức chấp hành nội quy nhà trường
Để đạt kết học tập cần phải có phẩm chất này
Để đạt kết học tập cần phải có phẩm chất này
Phẩm chất cần có lao động tự giác Phẩm chất cần có lao động tự giác Một danh hiệu mà học sinh mong
muốn đạt được
Một danh hiệu mà học sinh mong muốn đạt được
(16)Hướng dẫn nhà:
1 Học thuộc nội dung học. 2 Tìm hiểu ý nghóa, cách rèn
luyện lao động tự giác, sáng tạo. 3 Sưu tầm tục ngữ, ca dao, tấm gương tốt lao động tự giác sáng tạo (HS trung bình yếu)
4 Suy nghĩ tác hại thiếu tự giác, sáng tạo lao động.
(17)