Chúng ta phải ra sức học tập, tiếp bước truyền thống của cha, ông chúng ta mà mỗi gia đình đều có như : Truyền thống yêu nước ; chống giặc ngoại xâm ; truyền thống cần cù lao động, tôn s[r]
(1)ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA HKI NĂM HỌC 2015-2016
MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 7
A- Ôn tập nội dung học:
Câu : Thế sống giản dị ? Nêu biểu tính giản dị?
TL : GV hướng dẫn HS trả lời ( Nội dung học SGK – Mục a ) giúp HS nêu biểu
Câu 2: Thế trung thực? Nêu vài câu tục ngữ, danh ngơn nói tính trung thực ?
TL : GV hướng dẫn HS trả lời ( Nội dung học SGK – Mục a ) giúp HS nêu sô câu tục ngữ, danh ngôn
Câu 3: Thế tự trọng? Nêu ý nghĩa tính tự trọng?
TL : GV hướng dẫn HS trả lời ( Nội dung học SGK – Mục a, b )
Câu 4: Đạo đức ? Tìm việc làm biểu có đạo đức ?
TL: - Đạo đức qui định , chuẩn mực ứng xử người với người khác với công việc ,với thiên nhiên môi trường sống nhiều người ủng hộ tự giác thực
- Việc làm có đạo đức: HS tự nêu
Câu 5: Kỷ luật ? Nêu biểu chấp hành tốt kỷ luật ?
- Kỷ luật qui định chung cộng đồng tổ chức xã hội ( nhà trường, sở sản xuất,cơ quan…) yêu cầu người phải tuân theo nhằm tạo thống hành động để đạt chất lượng ,hiệu công việc
-Biểu chấp hành tốt kỷ luật : HS tự nêu
Câu 6: Có ý kiến cho kỉ luật làm cho người gị bó Mất tự hạn chế phát triển của họ.Theo em, ý kiến có khơng ? Vì ?
TL: Ý kiến khơng , tôn trọng kỷ luật, người cảm thấy vui vẻ , thản, tuân theo kỉ luật cách tự nguyện, không bị ép buộc nên cảm thấy không gị bó, tự phát huy sáng tạo
Câu 7: Em hiểu yêu thương người ?
TL: Yêu thương người quan tâm giúp đỡ ,làm điều tốt đẹp cho người khác ,nhất người gặp khó khăn,hoạn nạn
Câu 8: Thế Tơn sư trọng đạo ?
TL : Tôn sư trọng đạo : Tơn trọng,kính u biết ơn người làm thầy giáo,cô giáo, lúc nơi ; Coi trọng làm theo đạo lí mà thầy dạy
Tơn sư trọng đạo truyền thống quý báu dân tộc mà cần phát huy
Câu 9: Em hiểu đoàn kết tương trợ ? Theo em đồn kết tương trợ có ý nghĩa nào sống ?
TL : - Đồn kết tương trợ thơng cảm, chia sẻ có việc làm cụ thể giúp đỡ người xung quanh người yêu quý
- Đoàn kết, tương trợ giúp ta dễ dàng hòa nhập,hợp tác với người xung quanh người yêu quí
- Sống đoàn kết tương trợ giúp tạo nên sức mạnh để vượt qua khó khăn
Câu 10: Nêu ý nghĩa việc giữ gìn phát huy truyền thống tốt đep gia đình, dịng họ ? Có phải người cần giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ hay khơng ? Hay gia đình giàu , có người đỗ đạt, có chức vụ cần giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ ? Em trả lời giả thích ?
TL : Giữ gìn phát huy truyền thống tốt đep gia đình, dịng họgiúp ta có thêm kinh nghiệm sức mạnh sống, góp phần làm phong phú truyền thống, sắc dân tộc Việt Nam Mỗi gia đình, dịng họ có truyền thống tốt đẹp Truyền thống tốt đẹp sức mạnh để hệ sau không ngừng vươn lên Thế hệ trẻ hôm truyền thống ông cha ta ngày trước Lấp lánh trái tim hình ảnh "Dân tộc Việt Nam anh hùng" Chúng ta phải sức học tập, tiếp bước truyền thống cha, ơng mà gia đình có : Truyền thống yêu nước ; chống giặc ngoại xâm ; truyền thống cần cù lao động, tôn sư trọng đạo, yêu thương người,
Câu 11: Thế khoan dung ? Theo em, người phải rèn luyện ?
TL: - Khoan dung có nghĩa rộng lịng tha thứ, tôn trọng thông cảm với ngườ khác,biết tha thứ cho người khác họ hối hận sữa chữa lỗi lấm
(2)Câu 12: Nêu tiêu chuẩn gia đình văn hóa ? Em làm để góp phần xây dựng gia đình trở thành gia đình văn hóa ?
TL: - Xây dựng kế hoạch hóa gia đình
- Xây dựng gia đình hịa thuận,hạnh phúc tiến bộ, sinh hoạt văn hóa lành mạnh - Đoàn kết với cộng đồng
- Thực tốt nghĩa vụ công dân
Câu 13 : Thế tự tin? Tính tự tin giúp ta ? Nêu ví dụ h/ vi thể tínhtự tin TL: - Tự tin : Tin tưởng vào khả thân, chủ động việc, dám tự định hành động cách chắn, không hoang mang dao động Người tự tin người hành động cơng quyết, dám nghĩ, dám làm
- Tự tin giúp người thêm sức mạnh, nghị lực sáng tạo để làm nên nghiệp lớn Nếu khơng có tự tin, người trở nên nhỏ bé yếu đuối
B- Giải đáp thắc mắc : GV cho HS rà soát lại vấn đề vừa ôn trên, phần Bài tập SGK, có vấn đề chưa rõ, nêu ý kiến để GV hướng dẫn thêm