VIỆN VỆ SINH DỊCH TỄ TRUNG ƯƠNG KHUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CHUYÊN NGÀNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ TIẾN SĨ I Chuyên ngành Dịch tễ học,

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ Y TẾ VIỆN VỆ SINH DỊCH TỄ TRUNG ƯƠNG KHUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CHUYÊN NGÀNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ TIẾN SĨ I Chuyên ngành Dịch tễ học, mã số 72 07 01 Mục tiêu đào tạo 1.1.1 Mục tiêu tổng quát: Nghiên cứu sinh có đủ kiến thức, lực tổ chức, kỹ thực hành nghiên cứu độc lập đánh giá tình trạng sức khỏe cộng đồng, yếu tố nguy hiệu biện pháp can thiệp nâng cao sức khỏe cộng đồng tiếp cận khoa học sáng tạo, sử dụng phương pháp dịch tễ học 1.1.2 Mục tiêu chuyên biệt: a/ Về kiến thức: Nắm kiến thức chuyên sâu cập nhật phương pháp nghiên cứu dịch tễ học b/ Về kỹ * Về kỹ nghiên cứu: - Thiết kế và triển khai đề cương nghiên cứu khoa học nhằm đánh giá tình trạng sức khỏe cộng đồng, yếu tố nguy hiệu biện pháp can thiệp - Đánh giá tính khoa học hiệu dự án, đề tài, báo nghiên cứu khoa học - Biên soạn ấn phẩm khoa học (bài báo, báo cáo khoa học, sách hướng dẫn, tham khảo, chuyên khảo) dựa kết nghiên cứu thuộc chuyên ngành * Về kỹ giảng dạy Có khả giảng dạy hướng dẫn luận án Thạc sỹ, Bác sỹ chuyên khoa I, II, Tiến sĩ, chuyên ngành số chuyên ngành gần c/ Thái độ - Có thái độ nghiêm túc, độc lập, khách quan nghiên cứu khoa học - Có tinh thần phấn đấu, tự học tập vươn lên nâng cao trình độ chun mơn dịch tễ học 1.2 Khung chương trình đào tạo Mã số HP Khung chương trình Đề cương chi tiết Tiểu luận tổng quan STT Số Đơn vị tín Năm học Năm thứ 1.1 Tiểu luận tổng quan 1.2 Đề cương chi tiết Năm thứ Các học phần bổ sung Theo * Đối với NCS chưa có Thạc sĩ: Tồn chương trình Quy định thạc sỹ chuyên ngành Dịch tễ học * Đối với NCS có Thạc sĩ chuyên ngành gần tốt chương nghiệp 10 năm trình Thạc sỹ 2.1 ThS.1 Dịch tễ học nâng cao chuyên 2.2 ThS.2 Dịch tễ học bệnh phổ biến ngành 2.3 ThS.3 Thống kê y sinh học 2.4 ThS.4 Phân tích báo khoa học Các học phần trình độ Tiến sĩ 12 3.1 Các học phần bắt buộc: học phần (10 tín chỉ) 3.1.1 TS.1 Phương pháp nghiên cứu khoa học phương pháp giảng dạy Năm thứ 3.1.2 TS.2 Quản lý phân tích số liệu Năm thứ 3.1.4 TS.3 Đánh giá nguy Năm thứ 3.2 Các học phần tự chọn (2 tín chỉ) Chọn số học phần 3.2.1 TS.4a Giám sát dịch tễ học điều tra vụ dịch 3.2.2 TS.4b Đánh giá sức khỏe cộng đồng đánh giá can thiệp 3.2.3 TS.4c Dịch tễ học sức khỏe môi trường dịch tễ học sức khỏe nghề nghiệp 3.2.4 TS.4d Dịch tễ học bệnh truyền nhiễm 3.2.5 TS.4đ Dịch tễ học bệnh không lây nhiễm 3.2.6 TS.4e Dịch tễ học lâm sàng Các định hướng chuyên đề Tiến sĩ 4.1 Chuyên đề 1: Tình hình đặc điểm dịch tễ học bệnh 4.2 Chuyên đề 2: Các yếu tố nguy bệnh tật Năm thứ Năm thứ 4.3 Chuyên đề 3: Hiệu biện pháp/ mơ hình can thiệp Luận án Tiến sĩ 80 Tổng số tín 104 Năm thứ 2-4 II Chuyên ngành Khoa học y sinh (Vi sinh y học), mã số 72 01 01 2.1 Mục tiêu đào tạo 2.1.1 Mục tiêu tổng quát: Đào tạo nhà khoa học có trình độ lý thuyết lực thực hành phù hợp, có khả nghiên cứu độc lập, sáng tạo, khả phát giải vấn đề khoa học công nghệ chuyên ngành Vi sinh y học hướng dẫn nghiên cứu khoa học 2.1.2 Mục tiêu cụ thể: * Mục tiêu kiến thức: Trang bị cho nghiên cứu sinh kiến thức chuyên sâu vi sinh y học, thông tin công nghệ kỹ thuật cập nhật, đồng thời giúp cho nghiên cứu sinh có khả độc lập sáng tạo công tác giảng dạy bậc đại học chủ trì đề tài nghiên cứu khoa học thuộc cấp thuộc lĩnh vực * Mục tiêu thực hành: Sau bảo vệ thành công luận án tốt nghiệp thuộc chuyên ngành vi sinh y học, người Tiến sĩ có khả năng: + Dự báo suy luận vấn đề khoa học phức tạp + Biên soạn tài liệu giảng dạy, chuyên đề cho bậc Đại học sau đại học + Đảm nhiệm chủ trì đề tài nghiên cứu Khoa học – Công nghệ cấp thuộc lĩnh vực chun mơn + Giảng dạy Trường Đại học Cao đẳng có liên quan, hướng dẫn khóa luận tốt nghiệp Đại học, luận văn Thạc sỹ tham gia hướng dẫn luận án Tiến sĩ * Mục tiêu thái độ: - Định hướng nghiên cứu phạm vi chuyên môn vi sinh y học - Xây dựng mơ hình thí nghiệm - Tổ chức tốt đội ngũ tham gia đề tài nghiên cứu chủ trì 2.2 Khung chương trình đào tạo STT Mã số HP Khung chương trình Số Đơn vị tín Năm học tháng đầu năm thứ 1 Đề cương chi tiết Tiểu luận tổng quan 1.1 Tiểu luận tổng quan 1.2 Đề cương chi tiết Các học phần bổ sung Theo Quy định * Đối với NCS chưa có Thạc sĩ: Tồn chương trình thạc sỹ chuyên ngành Vi sinh y học chương trình * Đối với NCS có Thạc sĩ chuyên ngành gần tốt Thạc sỹ nghiệp 10 năm chuyên 2.1 ThS.1 Sinh học phân tử tế bào ngành 2.2 ThS.2 Vi sinh y học Các học phần trình độ Tiến sĩ 12 Năm thứ Năm thứ 1-2 3.1 Các học phần bắt buộc: học phần (10 tín chỉ) 3.1.1 TS.1 Phương pháp nghiên cứu khoa học phương pháp giảng dạy 3.1.2 TS.2 Quản lý phân tích số liệu 3.1.3 TS.3 Quản lý phòng xét nghiệm 3.2 Các học phần tự chọn (2 tín chỉ) Chọn số học phần 3.2.1 TS.4a Vi rút học nâng cao 3.1.4 TS.4b Vi khuẩn học nâng cao 3.2.2 TS.4c Sinh học phân tử ứng dụng 3.2.3 TS.4d Miễn dịch học ứng dụng Các chuyên đề Tiến sĩ 4.1 Chuyên đề 1: Tổng quan vi sinh y học 4.2 Chuyên đề 2: Phương pháp nghiên cứu vi sinh y học 4.3 Chuyên đề 3: Đặc điểm dịch tễ học phân tử vi sinh gây bệnh Luận án Tiến sĩ Tổng số tín 80 Năm thứ Năm thứ 2-4 104 III Chuyên ngành Y học dự phòng, mã số 72 01 63 3.1 Mục tiêu đào tạo 3.1.1 Mục tiêu tổng quát : Đào tạo NCS bác sỹ diện tuyển chọn có đủ kiến thức, lực tổ chức, kỹ thực hành, nghiên cứu độc lập tổ chức quản lý dịch vụ chăm sóc sức khỏe cách tiếp cận khoa học, phương pháp kỹ thuật nghiên cứu giảng dạy khoa học Y xã hội học, y học Tổ chức quản lý y tế 3.1.2 Mục tiêu chuyên biệt * Về kiến thức kỹ nghề nghiệp: Trang bị cho nghiên cứu sinh có kiến thức chuyên sâu y xã hội học tổ chức quản lý y tế, thơng tin kỹ thuật có áp dụng thực hành nghề nghiệp sở y tế dự phòng, quản lý nhà nước y tế, đồng thời giúp cho nghiên cứu sinh có khả độc lập sáng tạo chủ trì đề tài nghiên cứu khoa học cấp giảng dạy bậc đại học, sau đại học thuộc lĩnh vực * Về lực nghiên cứu giảng dạy: - Sau hoàn thành chuyên đề dành cho nghiên cứu sinh bảo vệ thành công luận án tốt nghiệp thuộc chuyên ngành Vệ sinh xã hội học Tổ chức y tế, người Tiến sĩ có khả năng: + Phán đoán suy luận vấn đề khoa học phức tạp + Viết tài liệu tham khảo, chuyên đề cho bậc Đại học Cao học + Đảm nhiệm chủ trì đề tài nghiên cứu Khoa học – Công nghệ cấp thuộc lĩnh vực chun mơn + Giảng dạy Trường Đại học Cao đẳng có liên quan, hướng dẫn khóa luận tốt nghiệp Đại học, luận văn Thạc sỹ tham gia hướng dẫn luận án Tiến sĩ * Về kỹ nghiên cứu: - Phác thảo phương hướng nghiên cứu phạm vi chuyên môn vệ sinh xã hội học tổ chức y tế - Xây dựng đánh giá mô hình can thiệp thử nghiệm/ thí nghiệm - Tổ chức tốt đội ngũ tham gia đề tài nghiên cứu chủ trì * Về nội dung lĩnh vực nghiên cứu: Các lĩnh vực chuyên sâu đào tạo Tiến sĩ thuộc chuyên ngành vệ sinh xã hội học bao gồm: - Thực trạng vấn đề sức khỏe nghiên cứu đề tài - Các yếu tố ảnh hưởng đến VĐSK Mục tiêu, sách, giải pháp khắc phục vấn đề sức khỏe tồn 3.2 Khung chương trình đào tạo STT 1.1 1.2 Mã số HP Khung chương trình Đề cương chi tiết Tiểu luận tổng quan Tiểu luận tổng quan Đề cương chi tiết Số Đơn vị tín Năm học tháng đầu năm thứ Các học phần bổ sung Năm thứ * Đối với NCS chưa có Thạc sĩ: Học Tồn chương Theo trình thạc sỹ chun ngành hệ Y học dự phịng (Sức khỏe nghề nghiệp, SKMT, Dinh dưỡng VSATTP, Dịch tễ ) Quy định * Đối với NCS có Thạc sĩ chuyên ngành gần tốt nghiệp 10 năm chương trình 2.1 ThS.1 Thống kê y sinh học Thạc sỹ 2.2 ThS.2 Tổ chức quản lý y tế chuyên 2.3 ThS.3 Dịch tễ học bệnh phổ biến (DT học ngành bệnh truyền nhiễm ko truyền nhiễm) ThS.4 Phân tích báo khoa học Các học phần trình độ Tiến sĩ 12 Năm thứ 1-2 3.1 Các học phần bắt buộc: học phần (10 tín chỉ) 3.1.1 TS.1 Phương pháp nghiên cứu khoa học phương pháp giảng dạy 3.1.2 TS.2 Quản lý phân tích số liệu 3.1.3 TS.3 Quản lý y tế 3.1.4 TS.4 Đánh giá sức khỏe cộng đồng đánh giá can thiệp 3.2 Các học phần tự chọn (2 tín chỉ) Chọn số học phần 3.2.1 TS.4a Kinh tế y tế 3.2.2 TS.4b Dịch tễ học bệnh truyền nhiễm 3.1.3 TS.4c Dịch tễ học sức khỏe môi trường dịch tễ học sức khỏe nghề nghiệp 3.2.3 3.2.4 TS.4d TS.4đ Dịch tễ học bệnh không lây nhiễm Quản lý phòng xét nghiệm 2 Hướng chuyên đề Tiến sĩ 4.1 Chuyên đề 1: Thực trạng vấn đề sức khỏe liên quân đến luận án 4.2 Chuyên đề 2: Các yếu tố ảnh hưởng đến vấn đề sức khỏe 4.3 Chuyên đề 3: Các giải pháp can thiệp Luận án Tiến sĩ 80 Tổng số tín Năm thứ Năm thứ 2-4 104 IV Chuyên ngành Y tế công cộng, mã số 72 07 01 4.1 Mục tiêu đào tạo 4.1.1 Mục tiêu tổng quát Đào tạo trình độ tiến sĩ chuyên ngành Y tế công cộng đào tạo nhà khoa học có trình độ lý thuyết lực thực hành phù hợp, có khả nghiên cứu độc lập, sáng tạo, khả phát giải vấn đề chuyên ngành Y tế cơng cộng có ý nghĩa khoa học, công nghệ khả hướng dẫn nghiên cứu khoa học 4.1.2 Mục tiêu cụ thể Đào tạo tiến sĩ chuyên ngành Y tế công cộng nhằm trang bị cho NCS đạt mục tiêu cụ thể sau: * Mục tiêu kiến thức: Trang bị cho NCS kiến thức y tế công cộng bao gồm: dịch tễ học, thống kê y tế, sức khoẻ môi trường, tổ chức quản lý y tế, kinh tế y tế khoa học xã hội làm sở để xác định vấn đề y tế cơng cộng đề xuất giải pháp thích hợp để giải vấn đề dựa sở nguồn lực cho phép * Mục tiêu thái độ: Đào tạo NCS để họ hiểu thể thái độ đắn việc thực nguyên lý chăm sóc sức khoẻ ban đầu y tế công cộng * Mục tiêu thực hành Đào tạo NCS có khả năng: Phát hiện, phân tích lựa chọn vấn đề sức khỏe ưu tiên cộng đồng Xây dựng đề cương, lập kế hoạch, tổ chức thực hiện, đánh giá, giám sát quản lý nghiên cứu khoa học, chương trình y tế hoạt động lĩnh vực y tế công cộng Viết báo cáo, báo khoa học nghiên cứu lĩnh vực y tế công cộng Biên soạn tài liệu giảng dạy đào tạo đại học sau đại học lĩnh vực y tế cơng cộng 4.2 Khung chương trình đào tạo STT Mã số HP Khung chương trình Đề cương chi tiết Tiểu luận tổng quan Số Đơn vị tín Năm học 6 tháng đầu năm thứ 1.1 Tiểu luận tổng quan 1.2 Đề cương chi tiết Năm thứ Các học phần bổ sung * Đối với NCS chưa có Thạc sĩ: Tồn chương trình thạc sĩ chun ngành Y tế cơng cộng * Đối với NCS có Thạc sĩ chuyên ngành gần tốt nghiệp 10 năm 2.1 ThS.1 Dịch tễ học 2.2 ThS.2 Thống kê y học 2.3 ThS.3 Tổ chức quản lý y tế 2.4 ThS.4 Chọn môn: - Sức khỏe nghề nghiệp - Sức khỏe môi trường - Dinh dưỡng VSATVSTP - Giáo dục nâng cao sức khỏe Các học phần trình độ Tiến sĩ Theo Quy định chương trình Thạc sỹ chuyên ngành 12 Năm thứ 12 3.1 Các học phần bắt buộc: học phần (10 tín chỉ) 3.1.1 TS.1 Phương pháp nghiên cứu khoa học phương pháp giảng dạy 3.1.2 TS.2 Quản lý phân tích số liệu 3.1.3 TS.3 Đánh giá sức khỏe cộng đồng đánh giá can thiệp 3.2 Các học phần tự chọn (2 tín chỉ) Chọn số học phần 3.2.1 TS.4a Quản lý y tế 3.2.2 TS.4b Kinh tế y tế 3.2.3 TS.4c Quản lý phòng xét nghiệm 3.2.4 TS.4d Đánh giá nguy 3.2.5 TS.4đ Dịch tễ học bệnh truyền nhiễm 3.2.6 TS.4e Bệnh véc-tơ truyền động vật 3.2.7 TS.4g Dịch tễ học bệnh không lây nhiễm 3.2.8 TS.4h Dịch tễ học sức khỏe môi trường sức khỏe nghề nghiệp 3.2.9 TS.5i Phân tích dịch tễ học chuyên sâu Hướng chuyên đề Tiến sĩ 4.1 Chuyên đề 1: Thực trạng vấn đề y tế công cộng liên quan đến luận án 4.2 Chuyên đề 2: Các yếu tố liên quan nguy 4.3 Chuyên đề 3: Các giải pháp can thiệp Luận án Tiến sĩ 80 Tổng số tín 104 Năm thứ Năm thứ 24 V Chuyên ngành Vi sinh vật học, mã số 42 01 07 5.1 Mục tiêu đào tạo: 5.1.1 Mục tiêu chung Đào tạo đội ngũ tiến sĩ chuyên ngành Vi sinh vật học đủ lực trình độ chun mơn khu vực quốc tế, có khả định hướng nghiên cứu, hướng dẫn nghiên cứu khoa học, áp dụng kiến thức chuyên ngành phục vụ cho phát triển khoa học, công nghệ Việt Nam 5.1.2 Mục tiêu cụ thể: Sau hồn thành khố học, học viên có khả năng: * Mục tiêu kiến thức: - Có kiến thức chuyên sâu lĩnh vực vi sinh vật học; Phân tích đặc điểm hình thái, cấu trúc, di truyền, chế hoạt động, dịch tễ, khả tiến hóa… Vi sinh vật đối tượng nghiên cứu luận án tiến sĩ - Có kiến thức Công nghệ sinh học ứng dụng công nghệ sinh học đời sống thuộc lĩnh vực y-dược học số lĩnh vực liên quan - Vận dụng kiến thức phương pháp nghiên cứu khoa học, quản lý phân tích số liệu từ nghiên cứu sinh có khả độc lập sáng tạo trình xây dựng, triển khai đề tài nghiên cứu khoa học cấp - Áp dụng kiến thức kỹ thu từ học phần, chuyên đề tiến sĩ để phát triển khả tư duy, sáng tạo, phát giải vấn đề khoa học công việc nghiên cứu chuyên sâu * Mục tiêu thực hành: - Có khả định hướng nghiên cứu, phát triển vận dụng kiến thức, kỹ vào thực tiễn; sử dụng thiết bị công nghệ thực hành, thí nghiệm thực nghiệm thuộc lĩnh vực vi sinh vật học; - Xây dựng đề cương nghiên cứu, mơ hình triển khai đề tài nghiên cứu khoa học cấp; - Tổ chức tốt đội ngũ tham gia đề tài nghiên cứu sinh chủ trì/tham gia - Dự báo, phân tích suy luận vấn đề khoa học; - Rèn kỹ bình luận, thuyết trình trước cơng chúng (bằng tiếng Anh tiếng Việt) - Biên soạn tài liệu giảng dạy, chuyên đề, giáo trình cho bậc Đại học Sau đại học - Chủ trì, tham gia đề tài nghiên cứu Khoa học-Công nghệ cấp thuộc lĩnh vực chuyên môn - Giảng dạy trường đại học, cao đẳng liên quan, hướng dẫn khóa luận tốt nghiệp đại học, luận văn thạc sĩ hướng dẫn luận án tiến sĩ * Mục tiêu thái độ: - Hình thành thái độ khách quan, nghiêm túc nghiên cứu khoa học; Phát triển kỹ tự học, tự nghiên cứu để nâng cao kiến thức chuyên môn; - Có trách nhiệm cơng việc chun mơn, đảm bảo chất lượng kết nghiên cứu an tồn sinh học phịng thí nghiệm, cho đồng nghiệp, cho cộng đồng bảo vệ môi trường xung quanh - Rèn luyện tính kiên trì, chủ động linh hoạt công việc; Rèn kỹ lập kế hoạch, tổ chức, quản lý công việc cách chuyên nghiệp Có phẩm chất đạo đức nghề nghiệp như: tơn trọng pháp luật, trung thực, trách nhiệm công việc, đạo đức nghiên cứu Y - Sinh học 5.2 Khung chương trình đào tạo: STT Mã số HP Khung chương trình Số Đơn vị tín Năm học tháng đầu năm thứ 1 Đề cương chi tiết Tiểu luận tổng quan 1.1 Tiểu luận tổng quan 1.2 Đề cương chi tiết Các học phần bổ sung Theo * Đối với NCS chưa có Thạc sĩ: Tồn chương trình Quy định thạc sĩ chuyên ngành Vi sinh vật học chương * Đối với NCS có Thạc sĩ chuyên ngành gần tốt trình nghiệp 10 năm Thạc sĩ chuyên 2.1 ThS.1 Sinh học phân tử tế bào ngành 2.2 ThS.2 Các phương pháp đại nghiên cứu vi sinh vật Các học phần trình độ Tiến sĩ 12 Năm thứ Năm thứ 1-2 3.1 Các học phần bắt buộc: học phần (10 tín chỉ) 3.1.1 TS.1 Quản lý phân tích số liệu 3.1.2 TS.2 Phương pháp nghiên cứu khoa học phương pháp dạy học 3.1.3 TS.3 Vi sinh vật học sinh học phân tử 3.2 Các học phần tự chọn (2 tín chỉ) Chọn số học phần 10 Vi rút học nâng cao 3.2.1 TS.4a 3.2.2 TS.4b Vi khuẩn học nâng cao 3.2.3 TS.4c Vi nấm gây bệnh 3.2.4 TS.4d Công nghệ sản xuất vắc xin 3.2.5 TS.4đ Miễn dịch học 3.2.6 TS.4e Ứng dụng tin sinh học nghiên cứu sinh học phân tử di truyền Các chuyên đề Tiến sĩ 2 4.1 Chuyên đề 1: Vi sinh vật đại cương 4.2 Chuyên đề 2: Các phương pháp nghiên cứu chuyên sâu 4.3 Chuyên đề 3: Chuyên đề tự chọn liên quan đến luận án tiến sĩ nghiên cứu sinh Luận án Tiến sĩ Tổng số tín 80 Năm thứ Năm thứ 2-4 104 11