- mất 1 cặp hay 1 số cặp Nu - thêm 1 cặp hay 1 số cặp Nu - thay thế 1 cặp Nu này bằng 1 cặp Nu khác - đảo vị trí giữa các cặp Nu nguyên nhân gây đột biến gen - trong điều kiện tự nhiên: [r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH OAI TRƯỜNG THCS CAO DƯƠNG ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI Môn: Sinh học Năm học: 2015-2016 ( Thời gian làm bài 150 phút không kể thời gian giao đề) Câu 1(4 điểm): Đem giao phối thỏ lông xù, tai thẳng với thỏ lông xù, tai cụp F thu tỉ lệ kiểu hình 3:3:1:1 a xác định kiểu gen bố, mẹ Biết lông xù, tai thẳng trội hoàn toàn so với lông trơn , tai cụp b Lai phân tích thỏ lông xù, tai cụp P Xác định kết thu F1 Câu ( điểm): Nêu khác NST lưỡng bội với NST đơn bội, NST thường với NST giới tính, NST kép và cặp NST tương đồng, quá trình nguyên phân và giảm phân ? Câu ( điểm): Có số hợp tử cùng loài, nguyên phân lần và đã tạo tổng cộng 256 tế bào Các tế bào có chứa tổng 20480 tâm động a Hãy cho biết số hợp tử ban đầu và NST lưỡng bội loài là bao nhiêu ? b Tính số nguyên liệu tương đương với số NST mà môi trường đã cung cấp cho các hợp tử nói trên nguyên phân? Câu (3 điểm): a.Trình bày quá trình nhân đôi ADN ? b.So sánh quá trình tổng hợp AND với quá trình tổng hợp ARN ? Câu ( điểm): b Có đoạn phân tử ADN chứa gen nhau.Tổng số nuclêôtít đoạn ADN 8400 Số lượng nuclêôtít gen nói trên theo tỉ lệ : 1,5 : : 2,5 a.Tính số lượng nuclêôtít và chiều dài gen nói trên b.Tính số lượng nuclêôtít môi trường cung cấp đoạn phân tử ADN trên tự nhân đôi lần Câu (4 điểm): a Em hiểu gì đột biến gen ? Nguyên nhân ý nghĩa đột biến gen ? b Trình bày chế phát sinh thể dị bội ? -Hết- (2) PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH OAI TRƯỜNG THCS CAO DƯƠNG HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CÂU ĐÁP ÁN Môn: Sinh học Năm học: 2015-2016 THANG ĐIỂM Quy ước gen : A: lông xù a lông trơn B tai thẳng b.tai cụp -Vì F1: ( 3:3:1:1) = ( 3:1)(1:1) + F1 (3:1) -> P : Aa x Aa Câu Hoặc Bb x Bb a + F1 (1:1) -> P : Aa x aa Hoặc Bb x bb - Tổ hợp tính trạng: ( Aa x Aa )( Bb x bb) ( Aa x aa)( Bb x Bb) -> có thể có sơ đồ lai: P1: AaBb x Aabb ( thỏa mãn) ( lông xù, tai thẳng) ( lông xù, tai cụp) P2: AaBb x aaBb ( loại) ( lông xù, tai thẳng ) ( lông trơn, tai thẳng) * sơ đồ lai : P1: AaBb x Aabb ( lông xù, tai thẳng) ( lông xù, tai cụp) Gp : AB ; Ab ; aB ; ab Ab ; ab Ab ab AB AABb AaBb Ab AAbb Aabb aB AaBb aaBb ab Aabb aabb 0,25 0.5 0,5 0,25 0,25 Tỉ lệ KG 1.AABb 2.AaBb Tỉ lệ KH 3.xù, thẳng 0,25 AAbb Aabb xù, cụp 0,25 aaBb trơn, thẳng 0,25 aabb trơn, cụp 0,25 (3) b Thỏ lông xù, tai cụp P có KG : AAbb ; Aabb Lai phân tích P1: AAbb x aabb P2: Aa x aabb 0,25 0,5 0,5 Câu NST giới tính Số lượng Có cặp NST Đặc -NST giới tính khác điểm cá thể đực, cái Chức - NST giới tính có thể + tương đồng : XX + Không tương đồng : XY NST giới tính mang gen quy định giới tính NST thường Có nhiều cặp - NST thường giống cá thể đực, cái - NST thường tồn thành cặp tương đồng 0,25 0,5 NST thường mang gen quy định tính trạng thường 0,5 NST lưỡng bội ( 2n) NST đơn bội (n) - là NST chứa các cặp NST - Là NST chứa NST tương đồng cặp tương đồng 0,5 NST kép - NST kép là NST tạo thành từ nhân đôi NST, gồm cromatit giống hệt và dính tâm động, mang tính chất nguồn gốc: từ bố từ mẹ NST tương đồng - Cặp NST tương đồng là cặp NST gồm NST độc lập với nhau, giống hình dạng, kích thước, mang tính chất nguồn gốc + nguồn gốc từ bố + nguồn gốc từ mẹ NGUYÊN PHÂN - Xảy tế bào sinh dưỡng và tế bào sinh dục sơ khai GIẢM PHÂN - Xảy tế bào sinh dục giai đoạn chín - lần phân bào với lần NST nhân đôi - gồm lần phân bào với lần NST nhân đôi 0,5 0,25 (4) - không xảy tượng trao đổi, tiếp hợp NST - xảy tượng tiếp hợp và có thể trao đổi chéo đoạn NST tương ứng - lần NST tập trung mặt phẳng xích đạo - có lần NST tập trung mặt phẳng xích đạo - kết quả: từ tế bào mẹ (2n) qua NP tạo tế bào có NST (2n) - kết : từ tế vào mẹ 2n qua GP tạo tế vào có NST (n) khác nguồn gốc 0,25 0,5 0,25 0,5 Gọi a là số hợp tử ban đầu Câu 2n là NST loài a số tế bào tạo sau nguyên phân là a.2x = 256 => a = 256 : 26 => a= ( tế bào) số tâm động số NST tế bào con: a.2x 2n= 20480 => 2n = 80 số nguyên liệu tương đương với số NST mà môi trường đã cung cấp cho các hợp tử NP: b (2x-1).a 2n=20160 ( NST) *Quá trình nhân đôi ADN -Quá trình nhân đôi ADN diễn nhân tế bào Câu - Khi bắt đầu nhân đôi mạch ADN tách dần a - Các Nu trên mạch đơn ( mạch khuôn) sau tách liên kết với các Nu tự môi trường nội bào theo NTBS ( A-T,G-X và ngược lại) >Hai mạch ADN dần hình thành - Nguyên tắc: -Khuôn mẫu -NTBS: - Gĩư lại nửa * Giống quá trình tổng hợp ADN và ARN - Đều là loại axit nu, cấu tạo từ các nguyên tố: C,H,O,N,P b - Đều là đại phân tử , có kích thước và khối lượng lớn - Đều cấu tạo theo nguyên tắc đa phân 0,5 0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 (5) * Khác tổng hợp và ARN Tổng hợp ADN Enzim ADN-Polimeraza Nguyên Nuclêôtít: A,T,G,X liệu Cơ ADN tháo xoắn toàn bộ, chế tự nhân đôi mạch là khuôn mẫu Kết 2n phân tử ADN giống Ý -Truyền đạt thông tin di nghĩa truyền -Tạo các phân tử ADN giống qua các hệ tế bào Tổng hợp ARN ARN-Polimeraza Ribônuclêôtít:A,U,G,X 0,25 0,25 0,25 ADN tháo xoắn đoạn, mạch làm khuôn mẫu 0,25 n phân tử ARN 0,25 -Truyền đạt thông tin di truyền -Điều khiển tổng hợp prôtêin 0,25 0,25 0,25 Câu *Số lượng Nu và chiều dài gen a -Tổng tỉ lệ gen là : 1+1,5+2+2,5=7 - Gen I + Số Nu gen I là:N1=8400: 7=1200 ( Nu) + Chiều dài gen I là: L1=N1/2 3,4= 2040 (A) - Gen II + Số Nu gen II là N2=N1.1,5=1200 1,5 =1800 (Nu) + Chiều dài gen II là L2=L1 1,5 =2040 1,5 =3060 (A) -Gen III + Số Nu gen III là N3=N1 =1200 = 2400 ( Nu) + Chiều dài gen III là L3=L1.2 =2040 = 4080 ( A) - Gen IV + Số Nu gen IV là N4=N1 2,5 =1200 2,5 = 3000 ( Nu) + Chiều dài gen IV là L4=L1 2,5 =2040 2.5 =5100 (A) b Số lượng Nu môi trường cung cấp cho gen nhân đôi lần là (25-1) N=(25-1) 8400 =260400 ( Nu) Câu a đột biến gen :là biến đổi cấu trúc gen liên quan đến hợăc số cặp Nu nào đó , xảy số vị trí nào đó trên phân tử ADN các dạng đột biến gen: 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 (6) b - cặp hay số cặp Nu - thêm cặp hay số cặp Nu - thay cặp Nu này cặp Nu khác - đảo vị trí các cặp Nu nguyên nhân gây đột biến gen - điều kiện tự nhiên: tác nhân vật lí hoá học môi trường - thực nghiệm: ý nghĩa đột biến gen - đột biến gen là biến đổi cầu trúc gen , từ đó biến đổi mARN và protêin tương ứng -> có thể dẫn đến biến đổi kiểu hình sinh vật - đột biến gen : làm xuất các tính trạng đó là nguồn nguyên liệu cho chọn giống và tiến hoá - ví dụ 1: đột biến làm tăng khả chịu hạn và chịu rét lúa - ví dụ 2: đột biến gen lúa làm cây cứng và nhiều bông -> là các đột biến có lợi - chế : quá trình phát sinh giao tử , có cặp NST tế bào sinh giao tử không phân li ( các cặp NST còn lại phân li bình thường) tạo loại giao tử + loại giao tử chứa NST cặp nào đó ( giao tử n+1) + loại giao tử không chứa NST cặp nào đó ( giao tử n-1) -> giao tử này kết hợp với giao tử bình thường (n) thụ tinh tạo : thể nhiễm 2n+1 thể nhiễm 2n-1 - vẽ sơ đồ chế phát sinh thể dị bội DUYỆT CỦA BGH 0,5 0,5 0,25 0,25 0,25 0,5 0,25 0,25 0,25 Cao Dương ngày 20 tháng 10 năm 2015 Người đề Nguyễn Văn Ninh 0,5 (7)