chơi thưởng cho chúng mình đó là trò chơi “thi xem ai nhanh”, chúng mình sẽ chia làm 2 đội cô đã chuẩn bị cho mỗi đội 1 bức tranh vẽ ngôi nhà, chúng mình sẽ dán những bông hoa trang trí [r]
(1)TRƯỜNG TRUNG CẤP MIỀN ĐÔNG TRƯỜNG MẦM NON ÂU CƠ -o0o - GIAÙO AÙN THỰC TẬP SƯ PHẠM Chủ đề :Gia Đình Hoạt động: PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Đề tài : Thơ “ Em yêu nhà em” Lứa tuổi : - 5tuổi Thời gian : 25 – 30phút Giáo viên hướng dẫn: Hoàng Thị Hiền Người soạn: Phan Thị Thanh Minh Ngaøy soạn: 02/12/2015 Ngaøy dạy: 04/12/2015 (2) Đề tài: Thơ “ Em yêu nhà em” I Mục đích- Yêu cầu: - Trẻ nhớ tên bài thơ, nhớ tên tác giả, đọc thuộc lòng bài thơ Hiểu nội dung bài thơ - Trẻ cảm nhận âm điệu vui tươi nhẹ nhàng bài thơ Đọc bài thơ diễn cảm - Giáo dục trẻ biết yêu quý ngôi nhà mình, biết giữ gìn ngôi nhà luôn II Chuẩn bị *Đồ dùng cô: - Tranh thơ chữ to - Hình ảnh ngôi nhà - Đĩa nhạc bài hát bé quét nhà Đồ dùng trẻ: - Tranh thơ III Tiến trình hoạt động Hoạt động cô Hoạt động 1: Gây hứng thú -Chúng mình khám phá chủ đề gì? Hoạt động trẻ - Gia đình -Vậy gia đình chúng mình sống đâu? -Để biết gia đình chúng mình sống đâu cô mời - Trong ngôi nhà chúng mình cùng hướng mắt lên màn hình nào -Cô cho trẻ xem hình ảnh ngôi nhà (2-3 phút) -Chúng mình vừa xem hình ảnh gì? -Mỗi chúng mình có ngôi nhà và tình cảm chúng mình ngôi nhà đó nào? Có bài thơ kể tình cảm bạn nhỏ yêu quý - Về Ngôi nhà (3) ngôi nhà mình, tình cảm đó thể nào cô mời các lắng nghe cô đọc bài thơ “Em yêu nhà em” nhà thơ Đoàn Thị Lam Luyến Hoạt động : Cô đọc mẫu Cô đọc lần 1: Đọc thơ diễn cảm - Cô vừa đọc bài thơ gì? - Bài thơ sáng tác? Cô đọc lần 2: Đọc trên tranh chữ to -Bài thơ nói điều gì? -Bạn nhỏ thể tình cảm mình với ngôi nhà nào? - Trẻ lắng nghe -Xung quanh ngôi nhà bé có gì? - Trẻ trả lời -Bé muốn giống truyện cổ tích để đợi chờ bống - Về ngôi nhà lên? -Bé tự hào ngôi nhà mình nào? -Tình cảm bạn nhỏ dược thể qua câu thơ “Dù xa thật là xa Chẳng đâu vui nhà em” -Chúng mình thấy bài thơ này nào? -Vậy chúng mình tình cảm chúng mình đối - Trẻ trả lời - Có đàn chim sẻ, nàng gà mái… - Chị - Trẻ trả lời với ngôi nhà mình nào? Giáo dục: Vậy muốn cho ngôi nhà chúng mình luôn thoáng mát thì chúng mình phải làm gì? - Lau nhà, quét nhà Vậy để hiểu rõ thêm tình cảm bé ngôi nhà mình, bây chúng mình hãy cùng cô đọc bài thơ này nhé Hoạt động 3: Trẻ đọc thơ -Tập thể đọc lần 1-2: đọc diễn cảm -Tập thể đọc lần 3: đọc trên tranh chữ to - Trẻ đọc thơ (4) -Tổ đọc : tổ gà đọc diễn cảm tổ vịt đọc trên tranh chữ to - Tổ đọc -Nhóm đọc - Nhóm đọc -Cá nhân đọc - Cá nhân đọc -Trẻ đọc nối tiếp - Trẻ đọc -Cô cho tập thể đọc lại lần - Tập thể đọc Hoạt động : Trò chơi “Thi xem nhanh” -Hôm cô thấy các học là giỏi cô có trò - Trẻ lắng nghe chơi thưởng cho chúng mình đó là trò chơi “thi xem nhanh”, chúng mình chia làm đội cô đã chuẩn bị cho đội tranh vẽ ngôi nhà, chúng mình dán bông hoa trang trí cho ngôi nhà chúng mình thật là đẹp chúng mình thực nhạc kết thúc nhạc đội nào dán nhiều bông hoa đội đó dành chiến thắng, chúng mình đã sẵn sàng chưa? cô bật bài hát “Bé quét nhà” -Kiểm tra kết sau chơi Hôm cô thấy các học là giỏi và ngoan và đó là món quà lớn các dành tặng cho các chú đội nhân kỷ niệm ngày thành lập quân đội 2212 Kết thúc - Trẻ chơi (5)