Kiến thức: - Củng cố và khắc sâu việc quy đồng mẫu nhiều phân thức đại số.. Kỹ năng: - Áp dụng quy tắc quy đồng một cách thành thạo.[r]
(1)Tuần: 14 Tiết: 27 Ngày soạn: 21 / 11 / 2015 Ngày dạy: 23 / 11 / 2015 LUYỆN TẬP §4 I Mục Tiêu: Kiến thức: - Củng cố và khắc sâu việc quy đồng mẫu nhiều phân thức đại số Kỹ năng: - Áp dụng quy tắc quy đồng cách thành thạo Thái độ: - Rèn tính cẩn thận, tư duy, suy luận II Chuẩn Bị: - GV: SGK, phấn màu - HS: SGK, bảng nhóm III Phương Pháp Dạy Học: - Đặt và giải vấn đề, vấn đáp, thảo luận nhóm IV Tiến Trình Bài Dạy: Ổn định lớp:(1’) 8A1…………………………………………………………… 8A2…………………………………………………………… Kiểm tra bài cũ: (7’) - Em hãy phát biểu quy tắc quy đồng mẫu nhiều phân thức - Hai HS lên bảng làm bài tập 15b, 16b Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Hoạt động 1: (17’) - GV: 2x + = ? - HS: 2x + = 2(x + 2) - GV: x – = ? - HS: x2 – = (x + 2)(x – 2) - GV: MTC = ? - HS: MTC: 2(x + 2)(x – 2) - GV: Nhân tử, mẫu phân 3x x 3x 3x thức 2x cho đa thức nào? x 2 - HS: - GV: Nhân tử, mẫu phân x 2 x 2 x32 x2 GHI BẢNG Bài 18: Quy đồng mẫu hai phân thức: 3x x 3 a) 2x và x Ta có: 2x + = 2(x + 2) x2 – = (x + 2)(x – 2) MTC: 2(x + 2)(x – 2) 3x x 3x 3x 2x x x x x 3 thức x cho đa thức nào? - HS: này chúng ta thường dùng hai cách phân tích đa thức thành nhân tử pp đặt nhân tử chung và HĐT xong, hai HS lên bảng giải, Ta có: x2 + 4x + = (x + 2)2 các em khác làm vào vở, theo 3x + = 3(x + 2) dõi và nhận xét bài làm MTC: 3(x + 2)2 các bạn trên bảng x 5 x 5 x 5 x 3 x 3 x 3 x x 2 x 2 x 2 x 2 - GV: Hướng dẫn câu b tương x 5 x tự câu a - GV: Chốt lại dạng bài tập - HS: Sau GV hướng dẫn b) x 4x và 3x x 4x x 2 3 x 2 x x 2 x x 3x x x HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH GHI BẢNG (2) Hoạt động 2: (18’) - GV: Câu a và b GV hướng - HS: Sau GV hướng dẫn dẫn HS làm tương tự bài xong, hai HS lên bảng giải, tập 18; các em khác làm vào vở, theo dõi và nhận xét bài làm các bạn trên bảng Bài 19: Quy đồng mẫu hai phân thức: a) x và 2x x Ta có: 2x – x2 = x(2 – x) MTC: x(2 – x)(2 + x) x x x 2x x x - GV: Chú ý câu b cho HS x2 + là phân thức có - HS: Chú ý và trả lời mẫu - GV: Nhận xét và chốt ý 8 x 8 2x x x x x x x x4 b) x2 + và x MTC: x2 – x 1 x 1 x 1 x2 x4 x2 Củng Cố: - Xen vào lúc làm bài tập Hướng Dẫn Và Dặn Dò Về nhà: (2’) - Về nhà xem lại các bài tập đã giải - GV hướng dẫn HS làm bài tập 19c nhà - Về nhà xme trước bài Rút Kinh Nghiệm Tiết Dạy: ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… (3)