Tiết 16: HỢP TÁC VỚI NHỮNG NGƯỜI XUNG QUANH - Nêu được một số biểu hiện về sự hợp tác với bạn bè trong học tập, làm việc và vui chơi.. - Biết được hợp tác với mọi người trong công việc c[r]
(1)Môn I.MỤC TIÊU TUẦN 16 Thứ hai ngày tháng 12 năm 2013 Tiết HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ - Nhận xét hoạt động tuần 15 - Triển khai kế hoạch tuần 16 Tiết Nhóm Nhóm TẬP ĐỌC TOÁN Tiết 31: KÉO CO Tiết 76: LUYỆN TẬP - Bước đầu biết đọc bài văn tả trò - Biết tính tỉ số phần trăm số chơi kéo sối nổi, hào hứng và ứng dụng giải toán bài Hiểu nội dung: Kéo co là trò chơi thể tinh thần thượng võ dân tộc - Tranh minh hoạ nội dung truyện - Bộ tranh thảo luận II ĐD-DH III A Giới thiệu bài: HĐ-DH B Hướng dẫn kuyện đọc và tìm HĐ1 hiểu bài: a, Luyện đọc: - hs khá đọc toàn bài - Chia đoạn: đoạn - Đọc nối tiếp đoạn - Đọc + giải nghĩa từ - Đọc nhóm - GV đọc mẫu HĐ2 *Bài A Giới thiệu bài: B Hướng dẫn luyện tập * Bài tập + ( 6% + 15 % = 21 % sau ) để tính 6% + 15% ta cộng nhẩm 6+5 =21 ( vì 6% = 6/ 100, 15% = 15/ 100 ) viết thêm kí hiệu % sau số 21.) - HS làm bài 30% - 16% =14% 14,2% x = 56,8% 216% : = 27% 27,5% +38 = 65,5% b, Tìm hiểu bài: Bài - Qua phần đầu bài em hiểu cách Bài giải chơi kéo co nào? a, Theo kế hoạch năm,đến hết - Tổ chức cho hs thi giới thiệu tháng chín thôn Hoà An đã thực cách chơi kéo co làng Hưu Trấp là - Nhận xét 18 : 20 = 0,9 = 90% - Cách chơi kéo co làng Tích Sơn b, Đến hết năm, thôn Hoà An đã có gì đặc biệt? thực kế hoạch là - Vì trò chơi kéo co 23,5 : 20 = 1,175 = 117,5% vui? * Thôn Hoà An đã vượt mức KH là - Ngoài trò chơi kéo co, em còn biết 117,5% - 100% = 17,5% (2) trò chơi dân gian nào khác? Đáp số : a Đạt 90% * Hiểu nội dung: Kéo co là trò b,Thực 117,5% chơi thể tinh thần thượng võ * Vượt mức kế hoạch 17,5% dân tộc HĐ3 c, Hướng dẫn luyện đọc diễn cảm: - Nhận xét đánh giá - HS đọc nối tiếp toàn bài - Tổ chức cho HS luyện đọc diễn cảm - HS đọc nhóm - Thi đọc diễn cảm trước lớp - Nhận xét Tiết Môn Nhóm Nhóm TOÁN KHOA HỌC Tiết 76: LUYỆN TẬP Tiết 31: CHẤT DẺO I.MỤC - Thực phép chia cho số có - Nhận biết số tính chất TIÊU hai chữ số chất dẻo - Giải bài toán có lời văn - Nêu công dụng, cách bảo quản các đồ dùng chất dẻo * Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin công dụng vật liệu -Kĩ bình luận vệc sử dụng vật liệu II - Bảng phụ - Hình sgk trang sgk ĐD-DH - Một vài đồ dùng nhựa III *Bài *Bài HĐ-DH Bài * Hoạt động Quan sát HĐ1 - HS làm bài vào vở, HS lên + Mục tiêu: Giúp HS nói bảng làm bài hình dạng, độ cứng số sản phẩm làm từ chất dẻo 4725 15 * Cách tiến hành: 022 B1 - GV cho hs quan sát số 315 075 đồ dùng nhựa , và quan sát 00 tranh sách Nêu ý hình B2 HS: Đại diện nhóm trình bày kết quan sát 4674 82 * Kết luận 574 57 + Hình 1: Các ống nhựa cứng, chịu 00 sức nén, các máng luần dây - HS nêu lại cách thực chia điện không cứng lắm, không thấm nước + Hình 2: Các loại ống nhựa có máu trắng đen,mềm, đàn hồi (3) HĐ2 Bài 2: Bài giải: Dùng hết 1050 viên gạch hoa thì lát được: 1050 : 25 = 42 ( m2) Đáp số: 42 m2 HĐ3 có thể cuôn lại được, không thấm nước + Hình 3: Áo mưa mỏng, mềm, không thấm nước + Hình Chậu, xô nhựa không thấm nước * Hoạt động Xử lí thông tin và liên hệ thực tế * Mục tiêu: - HS nêu tính chất chất dẻo * Tiến hành - HS đọc thông tin và trả lời câu hỏi SGK - GV gọi HS trả lời câu hỏi *Kết luận: + Chất dẻo không có sẵn tự nhiên, nó làm từ than đá và dầu mỏ + Chất dẻo có tính chất cách điện, cách nhiệt ,nhẹ, bền, khó vỡ Các đồ dùng chất dẻo như: bát,đĩa, xô, chậu, bàn nghế, dùng xong cần rửa sạch, lau chùi đồ dùng khác cho hợp vệ sinh Nhìn chung chúng bền và không đòi hỏi cách bảo quản đặc biệt - HS đọc mục bạn cần biết SGK Tiết Môn I.MỤC TIÊU Nhóm CHÍNH TẢ (Nghe – viết) Tiết 16: KÉO CO Nhóm TẬP ĐỌC Tiết 31: THẦY THUỐC NHƯ MẸ HIỀN - Nghe-viết đúng chính tả, trình bày -Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng đúng đoạn bài Kéo co nhẹ nhàng, chậm rãi - Làm đúng bài 2a -Hiểu ý nghĩa bài văn: Ca ngợi tài năng, lòng nhân hậu và nhân cách cao thượng Hải Thượng Lãn Ông (Trả lời c.hỏi 1,2,3 SGK) (4) II ĐD-DH III HĐ-DH HĐ1 HĐ2 - Giấy A4 đề làm bài tập - Tranh minh hoạ bài học sgk *Kiểm tra bài cũ - Tìm đọc 5-6 từ ngữ có tiếng bắt đầu tr/ch? *Bài A Giới thiệu bài: B Hướng dẫn học sinh nghe – viết: - GV đọc đoạn viết - GV lưu ý hs cách trình bày bài, cách viết tên riêng, từ dễ viết sai - HS luyện viết các tên riêng, các từ dễ viết sai, lẫn: Hữu Trập, Quế Võ, Bắc Ninh, Tĩnh Sơn, Vĩnh Yên, Vĩnh Phú, ganh đua, khuyến khích - GV: Nhận xét - HS đọc lại đoạn viết *Viết bài - GV đọc cho HS viết bài.( Uốn nắn tư cho HS - Đọc lại cho hs soát lỗi - Thu số bài, chấm, nhận xét, chữa lỗi C Hướng dẫn luyện tập Bài 2a: Tìm và viết các từ ngữ chứa tiếng có các âm đầu là r/d/gi có nghĩa (như đã cho) - HS nêu yêu cầu bài - HS làm bài: + Các từ ngữ: nhảy dây, mưa rơi, giao bóng (bóng bàn, bóng chuyền - Chữa bài, chốt lại lời giải đúng *Bài A Giới thiệu bài B Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài a Luyện đọc - hs khá đọc toàn bài - Chia đoạn: đoạn - Đọc nối tiếp đoạn - Đọc + giải nghĩa từ - Đọc nhóm - GV đọc mẫu b Tìm hiểu bài - Y/c h/s đọc bài và trả lời câu hỏi + Tìm chi tiết nói lên lòng nhân ái Lãn Ông việc ông chữa bệnh cho người thuyền chài? + Điều gì thể lòng nhân ái Lãn Ông việc ông chữa bệnh cho người phụ nữ? + Vì có thể nói Lãn Ông là người không màng danh lợi ? + Em hiểu nội dung hai câu thơ cuối bài nào ? - GV nhận xét và bổ sung Tiết Môn Nhóm KHOA HỌC Tiết 31: KHÔNG KHÍ CÓ NHỮNG TÍNH CHẤT GI ? Nhóm CHÍNH TẢ (Nghe – viết) Tiết 16: VỀ NGÔI NHÀ ĐANG XÂY (5) I.MỤC TIÊU - Quan sát và làm thí nghiệm để phát số tính chất không khí: không màu, không mùi, không có hình dạng định, không khí có thể bị nén lại và giãn - Nêu số ví dụ việc ứng dụng số tính chất không khí đời sống - Hình sgk trang 64, 65 II ĐD-DH III * Kiểm tra bài cũ HĐ-DH - Lấy ví dụ chứng tỏ không khí có HĐ1 quanh ta và không khí có chỗ rỗng các vật - Nhận xét *Bài Hoạt động 1: Phát màu, mùi, vị không khí *Mục tiêu: Sử dụng các giác quan để nhận biết tính chất không màu, không mùi, không vị không khí * Cách tiến hành - Em có nhìn thấy không khí không? Tại sao? - Dùng mũi ngửi, lưỡi nếm, em nhận thấy không khí có mùi gì, có vị nào? - Đôi ta ngửi thấy hương thơm hay mùi khó chịu, đó có phải là mùi không khí không? Cho ví dụ? - Kết luận; Không khí suốt không màu, không mùi, không vị HĐ2 b Hoạt động 2: Chơi thổi bóng phát hình dạng không khí Mục tiêu: Phát không khí không có hình dạng định Cách tiến hành - Tổ chức cho HS thổi bóng theo nhóm: nhóm - Yêu cầu: cùng thổi số lượng bóng nhau, nhóm nào thổi xong trước, bóng đủ căng không bị vỡ, nhóm thắng - Viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức khổ thơ đầu bài thơ Về ngôi nhà xây -Làm BT2a; tìm tiếng thích hợp để hoàn chỉnh mẫu chuyện ( BT3) - Phiếu bài tập dành cho HS *Bài A Giới thiệu bài: B Hướng dẫn viết chính tả a Trao đổi nội dung đoạn thơ - GV đọc bài viết - HS đọc đoạn thơ - Hỏi: Hình ảnh ngôi nhà xây cho em thấy điều gì đất nước ta? b Hướng dẫn viết từ khó: - HS viết các tiếng khó, dễ lẫn viết chình tả - HS tìm và nêu các tiếng khó: Xây dở, giàn giáo, huơ huơ, sẫm biếc, còn nguyên… - HS viết nháp, HS lên bảng viết c Viết chính tả - GV đọc cho HS viết bài ( GV: Uốn nắn tư cho HS ) d Chấm, chữa bài C Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2: - HS đọc y/c bài tập - Y/c HS tự làm bài theo nhóm - GV: Nhận xét- sửa sai a Hãy tìm các từ chứa các tiếng đây Giá rẻ, đắt rẻ, bổ rây bột, mưa rẻ, rẻ quạt, rẻ rây sườn (6) HĐ3 Môn - GV nhận xét khen ngợi HS Hạt dẻ, mảnh dẻ Nhảy dây, - Yêu cầu mô tả hình dạng các dây, bóng vừa thổi dây thừng, - Cái gì bóng và làm cho dây phơi, dây chúng có hình dạng vậy? giầy - Không khí có hình dạng định giẻ rách, giẻ lau, Giây bẩn, không? giẻ chùi chân giây mực *Kết luận: Không khí không có hình dạng định mà có hình dạng toàn khoảng trống bên vật chứa nó c Hoạt động 3: Tìm hiểu tính chất bị Bài 3: nén và giãn không khí - HS đọc Y/c và nội dung bài *Mục tiêu: Biết không khí có thể bị - HS tự làm bài nén và giãn Nêu số ví dụ - HS đọc thành tiếng cho ứng dụng số tính chất không lớp cùng nghe khí đời sống - HS lên bảng làm bài, lớp làm *Cách tiến hành bài vào phiếu bài tập - Tổ chức cho HS làm việc theo + Thứ tự các từ cần điện: rồi, vẽ, nhóm: rồi, rồi,vẽ, vẽ, rồi, dị - Yêu cầu đọc mục:Quan sát sgk - GV nhận xét bổ xung - Nhận xét - Yêu cầu nối tiếp trả lời câu hỏi sgk + Tác động lên bơm nào để chứng minh không khí có thể bị nén lại và giãn ra? + Ví dụ ứng dụng số tính chất không khí đời sống - Nhận xét - HS đọc bài học Thứ ba ngày 10 tháng 12 năm 2013 Tiết Nhóm Nhóm TOÁN LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết 77: THƯƠNG CÓ CHỮ Tiết 31: TỔNG KẾT VỐN TỪ (7) SỐ I.MỤC - Thực phép chia cho số có hai -Tìm số từ đồng nghĩa và TIÊU chữ số trường hợp có chữ số trái nghĩa với các từ: Nhân hậu, trung thương thực, dũng cảm, cần cù ( BT1) -Tìm từ ngữ miêu tả tính cách người bài văn Cô Chấm ( BT2) II - Bảng phụ - Giấy khổ to bút ĐD-DH - Bảng kẻ vẽ sẵn làm bài tập *Bµi míi III * Kiểm tra bài cũ *Giíi thiÖu bµi HĐ-DH 1.Trêng hîp th¬ng cã ch÷ sè ë - HS đọc đoạn văn miêu tả hình dáng HĐ1 người thân người em quen hàng đơn vị 9450 : 35 - GV nhận xét, cho điểm HS *Bài 9450 35 - Giới thiệu bài 245 270 - HS làm bài tập 000 9450 : 35 = 270 Bài 1: - Gäi HS nªu c¸ch thùc hiÖn chia - HS đọc yêu cầu bài tập - Cñng cè vÒ sè ë th¬ng - Hoạt động nhóm - Viết vào giấy 2.Trêng hîp th¬ng cã ch÷ sè ë khổ to hµng chôc VD: 2448 : 24 - Trình bày kết Từ Đồng nghĩa Trái nghĩa 2448 24 Nhân Nhân ái, Bất nhân,bất 048 102 hậu nhân nghĩa nghĩa, độc ác, 2448 : 24 = 102 Trung Thành Dối trỏ, gian - Cho vµi hs nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn thực thực, thành dối, +Chó ý: ë lÇn chia thø hai ta cã: thật, : 24 đợc phải viết vào vị trí thứ hai cña th¬ng Dũng Anh dũng, Hèn nhát, cảm mạnh bạo, nhút bạo dạn, nhát, Cần Chăm chỉ, Lười biếng, cù siêng năng, lười nhác, tần tảo HĐ2 *Thực hành Bài 2: Bài 1(bỏ dòng 3phần a,phần b) + Bài tập có yêu cầu gì? - HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS đọc bài văn trả lời câu -HS tự làm bài vào vở, gọi em lên hỏi: Cô chấm có tính cách gì ? bảng làm bài - Hướng dẫn HS tìm chi tiết - GV chữa bài trên bảng và từ ngữ minh hoạ cho nột tính Bµi 2* cách cô Chấm Bµi gi¶i +Trung thực, thẳng thắn §æi giê 12 phót = 72 phót Trung bình phút bơm đợc là: + chăm 97200 : 72 = 1350 (l) + giản dị (8) §¸p sè: 1350 l Môn I.MỤC TIÊU II ĐD-DH III HĐ-DH HĐ1 HĐ2 + giàu tình cảm, dễ xúc động Tiết Nhóm Nhóm LUYỆN TỪ VÀ CÂU TOÁN Tiết 31: MRVT: ĐỒ CHƠI - TRÒ Tiết 77: GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ CHƠI PHẦN TRĂM (TIẾP) - Biết dựa vào số trò chơi rèn luyện - Biết tìm số phần trăm sức mạnh, khéo léo, trí tuệ số người(BT1) -Vận dụng để giải bài toán - Hiểu nghĩa số thành ngữ, tục ngữ đơn giản tìm giá trị số phần liên quan đến chủ điểm (bt2) Biết sử trăm số dụng thành ngữ, tục ngữ đó tình cụ thể.( BT3) - Phiếu học tập HS làm bài tập 1,2 - Bảng nhóm 1.KiÓm tra bµi cò - Gäi hs nªu néi dung cÇn ghi nhí giê tríc - LÊy VD minh ho¹ 2.D¹y bµi míi 2.1,Giíi thiÖu bµi 2.2,HD lµm BT Bµi 1: - §äc y/c BT - Từng cặp HS trao đổi, làm bài - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ +Trß ch¬i rÌn luyÖn søc m¹nh: kÐo co, vËt +Trß ch¬i rÌn luyÖn khÐo lÐo: nh¶y d©y, lò cò, đá cầu +Trß ch¬i rÌn luyªn trÝ tuÖ: « ¨n quan, cê tíng, xÕp h×nh - 1HS nhắc lại nội dung đúng Bµi 2: - §äc y/c BT - Hs lµm bµi vµo vë, 2hs lµm vµo phiÕu - Hs đọc bài làm mình - 1Hs đọc lại các từ ngữ , tục ngữ - Hs thi đọc HTL các tục ngữ thành ngữ * Hướng dẫn HS giải toán tỷ số phần trăm - GV đọc ví dụ tóm tắt lên bảng - HS tính 800 : 100 x 52,5 = 420 Hoặc 800 x 52,5 : 100 = 420 - HS phát triển quy tắc SGK ( 78 ) - Một số em nhắc lại Bài toán 2: + Gọi HS đọc đề bài - Nêu cách giải bài + GV gải thích hướng dẫn HS - Lãi suất tiết kiệm tháng là 0,5 hiểu là gửi 100 đồng thì sau tháng cú lãi 0,5 đồng - Do đó gửi 1000000 đồng sau tháng lãi là bao nhiêu đồng ? Bài gải : Số tiền lãi sau tháng là 1000000 : 100 x 0,5 = 5000(đồng) Đáp số: 5000 đồng * Thực hành: Bài 1: Bài gải : Số học sinh 10 tuổi là 32 x 75 : 100 = 24 ( học sinh ) Số học sinh 11 tuổi là 32 - 24 = ( học sinh ) (9) HĐ3 Đáp số: học sinh Bài - HS đọc y/c BT , suy nghĩ - Nèi tiÕp nãi lêi khuyªn b¹n - HS viết vào câu trả lời đầy đủ VD: Em sÏ nãi: “ CËu xuèng ®i, đừng có chơi với lửa” Bài Tiết Môn I.MỤC TIÊU Nhóm KỂ CHUYỆN Tiết 16: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA - Chọn đợc câu chuyện( đợc chøng kiÕn hoÆc tham gia) liªn quan đến đồ chơi mình cña b¹n - BiÕt s¾p xÕp c¸c sù viÖc thµnh câu chuyện để kể lại rõ ý Bài giải Số tiền lãi gửi tiết kiệm sau tháng là: 5000000:100 x 0,5 = 25000 (đồng ) Tổng số tiền gửi và tiền lãi sau tháng là: 5000000+ 5000 = 5025000 (đồng ) Đáp số: 5025000 đồng Nhóm LỊCH SỬ Tiết 16: HẬU PHƯƠNG SAU CHIẾN DỊCH BIÊN GIỚI - Biết hậu phương mở rộng và xây dựng vững mạnh: + Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II Đảng đã đềe nhiệm vụ nhằm đưa kháng chiến đến thắng lợi + Nhân dân đẩy mạnh sản xuất lương thực, thực phẩm để chuyển mặt trận + Giáo dục đẩy mạnh nhằm đào tạo cán phục vụ kháng chiến + Đại hội chiến sĩ thi đua và cán gương mẫu tổ chức vào tháng 5-1952 để đẩy mạnh phong trào thi đua yêu nước - Giáo dục tinh thần đoàn kết, tương thân tương ái nhân dân Việt Nam II - Bảng phụ ghi cách xây dựng - Ảnh tư liệu hậu phương ta sau chiến thắng ĐD-DH cốt truyện biên giới III * KTBC: HS kể lại câu chuyện A Kiểm tra bài cũ : HĐ-DH mà em đã nghe - Gọi hs lên bảng trả lời câu hỏi HĐ1 đọc có nhân vật là đồ ? Hãy tường thuật trận đánh tiêu biểu chơi trẻ em có chiến dịch Biên giới thu đông năm vật gần gũi với trẻ em 1950? *Bài ? Chiến thắng Biên giới thu - đông 1950 có - Giới thiệu bài tác động kháng chiến - HS đọc đề bài sách giáo nhân dân ta khoa - Nhận xét, chấm điểm - GV viết đề bài lên bảng, gạch B Bài : chân nhừng từ ngữ quan * Hoạt động 1: (làm việc lớp) (10) HĐ2 HĐ3 trọng, HS xác định yêu cầu đề * Gợi ý kể chuyện +3 HS nối tiếp đọc gợi ý +GV nhắc HS chú ý lựa chọn hướng, kể nên xưng hô “ tôi” +Một số HS nối tiếp nói hướng xây dựng cốt truyện mình *Thực hành kể chuyện, trao đổi nội dung, ý nghĩa câu chuyện a Kể chuyện theo cặp Từng cặp kể cho nghe câu chuyện đồ chơi GV đến nhóm, nghe HS kể, hướng dẫn, góp ý - GV gọi HS thi kể chuyện trước lớp - HS nối tiếp kể trước lớp nói ý nghĩa câu chuyện, trả lời câu hỏi thầy cô, bạn bè - Cả lớp bình chọn cá nhân kể chuyện hay nhất, có câu chuyện hay - GV tóm lược tình hình địch sau thất bại chiến dịch biên giới - GV nêu nhiệm vụ bài học * Hoạt động 2: (làm việc theo nhóm và lớp) - GV chia làm nhóm (2 nhóm cùng thảo luận nhiệm vụ) - GV giao nhiệm vụ - phát phiếu giao việc để HS thảo luận * Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II - Nhóm + + Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II Đảng diễn vào thời gian nào ? + Đại hội đề nhiệm vụ gì cho cách mạng Việt Nam ? Điều kiện để hoàn thành nhiệm vụ là gì ? - Nhóm + : + Sự lớn mạnh hậu phương năm sau chiến dịch biên giới + Theo em vì hậu phương có thể phát triển vững mạnh ? + Sự phát triển vững mạnh hậu phương có tác động nào đến tiền tuyến ? Việc các chiến sỹ đội tham gia giúp dân cấy lúa kháng chiến chống Pháp nói lên điều gì ? Nhóm + : + Đại hội chiến sỹ thi đua và cán gương mẫu toàn quốc tổ chức nào ? + Đại hội nhằm mục đích gì ? + Kể tên các anh hùng đại hội bầu chọn + Kể chiến công anh hùng trên ? - Gọi hs đọc nội dung bài học Tiết (11) Môn Nhóm LỊCH SỬ Tiết 16: CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN NGUYÊN MÔNG XÂM LƯỢC LẦN Nªu đợc mét sè sù kiÖn tiªu biÓu vÒ ba lÇn I MỤC th¾ng qu©n x©m lîc M«ng- Nguyªn, TIÊU chiÕn thÓ hiÖn +) QuyÕt t©m chèng giÆc cña qu©n d©n nhµ TrÇn: TËp trung vµo c¸c sù kiÖn nh héi nghÞ Diªn Hång, HÞch tíng sÜ,viÖc chiÕn sÜ thÝch vµo tay hai ch÷ “S¸t Th¸t” vµ chuyÖn TrÇn Quèc To¶n bãp n¸t qu¶ cam +) Tµi thao lîc cña c¸c tíng sÜ mµ tiªu biÓu lµ TrÇn Hng §¹o ( thÓ hiÖn ë viÖc gÆc mạnh, quân ta chủ động rút khỏi kinh thành, chóng suy yÕu th× qu©n ta tiÕn c«ng liệt và giành đợc thắng lợi; quân ta dùng kế cắm cọc gỗ tiêu diệt địch trên s«ng B¹ch §»ng) II -Hình SGK phóng to ĐD- DH - Phiếu học tập III * Kiểm tra bài cũ: HĐ-DH + Nêu ích lợi việc đắp đê HĐ1 *Bài - Giới thiệu bài ý chÝ quyÕt t©m tiªu diÖt qu©n x©m lîc Nguyªn - M«ng cña nhµ TrÇn - GV ph¸t phiÕu häc tËp PhiÕu häc tËp: H·y ®iÒn vµo chç ( ) cho đúng câu nói, câu viết số nhân vật đời Trần + TrÇn Thñ §é kh¼ng kh¸i tr¶ lêi: “ §Çu thần đừng lo” +§iÖn Diªn Hång nh vang lªn tiÕng h« đồng các bô lão : “ ” + Trong bµi HÞch tíng sÜ v¨n cã c©u: “ .Ph¬i ngoµi néi cá, gãi da ngùa, ta còng vui lßng” + C¸c chiÕn sÜ tù m×nh thÝch vµo c¸nh tay hai ch÷ : “ .” - Qua néi dung trªn ta thÊy qu©n ®©n nhµ TrÇn cã tinh thÇn g×? - Qu©n M«ng – Nguyªn x©m lîc níc ta mÊy lÇn? Nhµ TrÇn chèng giÆc HĐ2 - Nhà Trần đã lo đối phó với giặc nh nµo? - Khi chóng m¹nh? - Khi chóng yÕu? - KÕt qu¶ sao? 3.Tấm gơng đánh giặc Trần Quốc Toản Nhóm KỂ CHUYỆN Tiết 16: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA - Kể buổi sum họp đầm ấm gia đình theo gợi ý SGK -Tranh minh họa bài học *Bài *Giới thiệu bài * Hướng dẫn kể chuyện * Tìm hiểu đề bài: - Yêu cầu HS đọc đề bài - GV phân tích đề bài, dùng phấn màu gạch chân các từ ngữ: Một buổi sum họp đầm ấm gia đình - Gọi HS đọc gợi ý SGK H : Em định kể câu chuyện buổi sum họp nào ? hãy giới thiệu cho các bạn cùng nghe * Kể nhóm: - HS nối tiếp giới thiệu câu chuyện mình kể - HS hoạt động nhóm yêu cầu các em kể câu chuyện mình (12) - Kể gơng đánh giặc Trần Quốc nhúm và núi lờn suy nghĩ To¶n? buổi sum họp đó - GV nhËn xÐt, khen hs kÓ hay - GV hướng dẫn, giúp đỡ các nhóm * Kể trước lớp - Tổ chức cho HS thi kể : - HS tham gia kể câu chuyện mình trước lớp - Nhận xét cho điểm HS Thứ tư ngày 11 tháng 12 năm 2013 Tiết Tiết Môn Nhóm Nhóm TẬP ĐỌC TOÁN Tiết 32:TRONG QUÁN ĂN Tiết 78 : LUYỆN TẬP “BA CÁ BỐNG” I.MỤC - Biết đọc đúngcác tên riêng nước - Biết tìm tỉ số phần trăm TIÊU ngoài: Bu-ra-ti-nô, Tốc-ti-la, Ba- số và vận dụng giải ra-la, Đu-rê-ma, A-li-xa, A-di-li- toán ô,đọc phân biệt lời người dẫn truyện với lời các nhân vật - Hiểu nội dung: Chú bé người gỗ Bu-ra-ti-nô thông minh đã biết dùng lời mưu moi bí mật chìa khóa vàng kẻ độc ác tìm cách hại mình II - Tranh minh hoạ bài học - Bảng phụ ĐD-DH III * Kiểm tra bài cũ * Hướng dẫn luyện tập: HĐ-DH HS nối tiếp đọc bài Kéo co Bài 1: HĐ1 trả lời câu hỏi 3, SGK a/ 320 x 15 : 100 = 48 ( kg ) - GV nhận xét b/ 235 x 24 : 100 = 56,4 ( m2 ) *Bài - Gv nhận xét chốt lại - Giới thiệu bài *Luyện đọc - hs khá đọc toàn bài - Chia đoạn - Đọc nối tiếp đoạn - Đọc + giải nghĩa từ - Gv đọc mẫu HĐ2 *Tìm hiểu bài Bài + Bu- ra- ti –nô cần moi bí mật gì Bài giải: (13) HĐ3 Môn I.MỤC TIÊU II ĐD-DH III HĐ-DH HĐ1 lão Ba- –ba ? Số gạo nếp bán là -Chú bé gỗ đã làm cách nào để 120 x 35 : 100 = 42 ( kg ) buộc lão Ba – –ba phải nói Đáp số : 42 kg điều bí mật? Chú bé gỗ gặp điều gì nguy hiểm và đã thoát thân nào ? +Tìm chi tiết bài mà em cho là ngộ nghĩnh và lí thú + Truyện nói lên điều gì ? * Đọc diễn cảm Bài : - HS đọc nối tiếp toàn bài Bài giải: - Luyện đọc diễn cảm đoạn Diện tích mảnh đất HCN là: GV hướng dẫn HS luyện đọc diễn 18 x 15 = 270 ( m2 ) cảm đoạn: “ Cáo lễ phép ngả Diện tích để làm nhà là: .nhanh mũi tên “ 270 x 20 : 100 = 54 ( m2 ) - HS luyện đọc theo cặp Đáp số: 54m2 - Thi đọc diễn cảm - Lớp nhận xét, giáo viên đánh giá Tiết Nhóm Nhóm TẬP LÀM VĂN TẬP ĐỌC TIẾT 31 : LUYỆN TẬP GIỚI Tiết 32: THẦY CÚNG ĐI BỆNH THIỆU ĐỊA PHƯƠNG VIỆN - Dựa vào bài đọc Kéo co, thuật lại đ- -Biết đọc diễn cảm bài văn ợc các trò chơi đã giới thiệu bài; -Hiểu ý nghĩa cõu chuyện: Phờ phỏn biÕt giíi thiÖu mét trß ch¬i ( hoÆc mét cách chữa bệnh cúng bái, lễ hội)ở quê hơng để ngời hình dung đợc diễn biến và hoạt động khuyên người chữa bệnh phải bËt bệnh viện - ThÓ hiÖn sù tù tin giao tiÕp - Tranh minh hoạ trò chơi, lễ - Bảng phụ hội SGK KiÓm tra bµi cò *Kiểm tra bài cũ - Nªu ND cÇn ghi nhí tiÕt TLV - HS đọc bài: Thầy thuốc mẹ tríc? hiền và trả lời câu hỏi - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi - GV nhận xét cho điểm 2.1, Giíi thiÖu bµi *Bài 2.2, HD HS lµm bµi tËp - Giới thiệu bài * Bµi tËp 1: - Mét vµi HS thuËt l¹i c¸c trß ch¬i kÐo *Luyện đọc co địa phơng đó - hs khá đọc toàn bài - GV nhận xét, đánh giá - Chia đoạn - Đọc nối tiếp đoạn - Đọc + giải nghĩa từ - Gv đọc mẫu (14) HĐ2 * Bµi tËp - GV nh¾c l¹i yªu cÇu cña bµi, gîi ý - GV nh¾c HS : + Më bµi giíi thiÖu, cÇn nãi râ: Quª em ë ®©u? Cã trß ch¬i hoÆc lÔ héi g× thó vÞmµ em muèn giíi thiÖu cho c¸c b¹n biÕt? - HS nèi tiÕp ph¸t biÓu giíi thiÖu quª m×nh, trß ch¬i hoÆc lÔ héi m×nh muèn giíi thiÖu - Tõng cÆp HS giíi thiÖu trß ch¬i, lÔ héi cña quª m×nh HĐ3 * HS thi giíi thiÖu trß ch¬i, lÔ héi tríc líp - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Tiết Môn Nhóm KĨ THUẬT Tiết 16: CẮT KHÂU THÊU TỰ CHỌN Sö dông đợc mét sè dông cô, vËt I.MỤC cắt, khâu, thêu để tạo thành TIÊU liÖu sản phẩm đơn giản Có thể vËn dông hai ba kÜ n¨ng c¾t, khâu,thêu đã học - Tranh quy tr×nh kh©u, thªu c¸c II khâu thêu đã học ĐD-DH mòi - Mẫu khâu, thêu đã học KiÓm tra bµi cò: III Bµi míi: HĐ-DH 2.1, Giíi thiÖu bµi: HĐ1 - Gv gợi ý số sản phẩm để hs c¾t, kh©u, thªu: + Kh¨n tay + V¸y ¸o cho bóp bª, -Hs quan sát để lựa chọn mẫu sản phÈm HĐ2 2.2, Thùc hµnh: - Yªu cÇu häc sinh thùc hµnh c¾t, kh©u, thªu mét s¶n phÈm *Tìm hiểu bài Hướng dẫn HS đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi + Cụ Ún làm nghề gì ? + Những chi tiết nào cho thấy Cụ Ún người tin tưởng nghề thầy cúng? + Nhờ đâu cụ Ún khỏi bệnh? + Câu nói cuối bài giúp em hiểu cụ Ún đã thay đổi cách nghĩ nào ? + Bài học giúp em hiểu điều gỡ ? + GV kết luận *Đọc diễn cảm: - Đọc nối tiếp toàn bài - Luyện đọc đoạn - HS đọc theo cặp + Tổ chức thi đọc diễn cảm + Nhận xét cho điểm Nhóm TẬP LÀM VĂN Tiết 31 : TẢ NGƯỜI (KT ) -Viết bài văn tả người hoàn chỉnh, thể quan sát chân thực, diễn đạt trôi chảy - Đề bài * Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra chuẩn bị HS *Bài - Giới thiệu bài - Gọi HS đọc đề kiểm tra trên bảng -GV nhắc HS: Nội dung kiểm tra không xa lạ với các em vì đó là nội dung các em đã thực hành luyện tập -Mời số hs nói đề tài chọn tả *Thực hành viết : - HS viết bài (15) - Gv quy định thời gian và yêu cÇu thùc hµnh - Gv quan s¸t, híng dÉn bæ sung *Trưng bày sản phẩm - Nhận xét, khen ngợi Môn *Thu bài nhà chấm - Nhận xét chung Tiết Nhóm TOÁN Tiết 78: CHIA CHO SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I.MỤC TIÊU - Biết thực phép chia số có bốn chữ số cho số có ba chữ số (chia hết, chia có dư) II ĐD-DH III HĐ-DH HĐ1 - Bảng phụ HĐ2 - Tranh, ảnh minh hoạ chuồng nuô gà A Kiểm tra bài cũ : - Hãy nêu số sản phẩm nu - Nêu lợi ích việc nuôi gà? - Nhận xét đánh giá B Bài mới: Giới thiệu bài : * Hoạt động 1: Tìm hiểu số gi nước ta - Gv nêu: Hiện nước ta nuôi khác nhau, em hãy kể tên gi biết? - Gv ghi lên bảng theo nhóm gà: nội, gà lai - Cho hs thảo luận nhóm đôi để ph nhóm trên - Gv ghi lên bảng các nhóm gà *Bài -Giới thiệu bài *Trường hợp chia hết 1944: 162 = ? - GV đặt tính - Thực phép tính 1944 162 162 12 324 324 1944: 162 = 12 *Trường hợp chia có dư 8469 : 241 = ? - GV đặt tính - Thực phép tính 8469 241 723 35 1239 1205 34 8469 : 241 = 35 *Thực hành Bài 1a: Đặt tính tính: 2120 424 Nhóm KĨ THUẬT Tiết 16: MỘT SỐ GIỐNG GÀ NHIỀU Ở NƯỚC - Kể tên và nêu đặc điể số giống gà nuôi gia đình h (nếu có) 1935 345 Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm củ - Gv cho hs hs thảo luận nhóm đ số giống gà - Cho hs làm bài vào phiếu bài tập (16) 0000 210 HĐ3 Bài 2b - Cho HS nêu yêu cầu bài -HS tự làm bài vào theo yêu cầu -GV chấm và chữa bài 8700 : 25 : = 348 : = 87 IV Củng cố, dặn dò - Nhận xét học - Chuẩn bị bài sau Môn I.MỤC TIÊU II ĐD-DH III HĐ-DH HĐ1 - Gv theo dõi hs làm bài - Gọi đại diện các nhóm lên trình b nhận xét - Gv nhận xét kết bài làm luận SGK - Thu phiếu đánh giá kết từ * Cho hs đọc ghi nhớ SGK Thứ năm ngày 12 tháng 12 năm 2013 Tiết Tiết Nhóm Nhóm TOÁN LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết 79: LUYỆN TẬP Tiết 32: TỔNG KẾT VỐN TỪ - BiÕt chia cho sè cã ba ch÷ sè - Biết kiểm tra vốn từ mình theo các nhóm từ đồng nghĩa đã cho (BT1) -Đặt câu theo y/c BT2,3 - Bảng phụ - Bảng nhóm KiÓm tra bµi cò - Ch÷a bµi luyÖn thªm Bµi míi 2.1,Giíi thiÖu bµi 2.2,HD hs lµm bµi tËp *Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh - 3hs lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë - Vµi hs nªu l¹i c¸ch thùc hiÖn phÐp chia 708 354 7552 236 000 0472 32 * Kiểm tra bài cũ: + Gọi HS lên bảng đặt câu với từ đồng nghĩa - GV nhận xét chung, cho điểm *Bài - Giới thiệu bài: - Hướng dẫn làm bài tập Bài 1a: Xếp các tiếng vào nhóm đồng nghĩa - GV kết luận lời giải đúng Đỏ - điều - son trắng - bạch (17) xanh - biếc - lục hồng đào + Bài 1b : Điền từ thích hợp vào chỗ chấm - Yêu cầu HS trao đổi bài Bảng màu đen gọi là bảng đen Mắt màu đen gọi là mắt huyền Ngựa màu đen gọi là ngựa ô Mèo màu đen gọi là mốo mun Chó màu đen gọi là chó mực Quần màu đen gọi là quần thâm *Bµi 2: HĐ2 Bài 2: Bµi gi¶i Gọi HS đọc bài văn- HS tiếp nối Sè kÑo 24 hép lµ: đọc thành tiếng đoạn bài văn 120 x 24 = 2880 (gãi) NÕu mçi hép chøa 160 gãi th× cÇn Giảng: Nhà văn Phạm Hổ bàn với chúng sè hép lµ: ta nghĩa văn miêu tả đó 2880 : 160 = 18 (hép) là: §¸p sè: 18 hép - Trong miêu tả người ta hay so sánh HĐ3 Bài : - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS làm bài theo nhóm + Ví dụ: số câu có thể đặt - Dòng sông hồng dải lụa đào vắt ngang thành phố Tiết Môn Nhóm Nhóm LUYỆN TỪ VÀ CÂU TOÁN Tiết 32: CÂU KỂ Tiết 79: GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM I.MỤC - HiÓu thÕ nµo lµ c©u kÓ, t¸c dông cña - Cách tìm số biết giá trị TIÊU c©u kÓ (ND ghi nhí) phần trăm nó - Nhận biết đợc câu kể đoạn -Vận dụng để giải số bài toán văn(BT1 mục III); biết đặt vài dạng tìm số biết giá trị câu kể để kể, tả, trình bày ý kiến (BT2) phần trăm nó - Bảng phụ II -GiÊy kh«t to viÕt lêi gi¶i BT2,3 (I) ĐD-DH - Mét sè tê phiÕu khæ to viÕt nh÷ng câu văn để hs làm BT1 (III) 1.KiÓm tra bµi cò III *Bài KÓ tªn mét sè trß ch¬i rÌn luyÖn søc HĐ-DH m¹nh, khÐo lÐo, trÝ tuÖ? - Giới thiệu bài HĐ1 - H/ dẫn HS giải toán tỉ số phần - NhËn xÐt, cho ®iÓm 2.D¹y bµi míi trăm: 2.1,Giíi thiÖu bµi * Giới thiệu cách tính số biết 2.2,PhÇn nhËn xÐt 52,5% nó là 420 *Bµi 1: - GV đọc bài toán VD và ghi tóm - HS đọc yêu cầu bài (18) HĐ2 HĐ3 - HS phát biểu: Câu đợc in đậm là câu hái vÒ mét ®iÒu cha biÕt Cuèi c©u cã dÊu chÊm hái - GV nhận xét, chốt lại ý đúng *Bµi 2: - GV nhËn xÐt, d¸n tê phiÕu ghi lêi giải , chốt lại ý đúng: +C¸c c©u cßn l¹i lµ lêi giíi thiÖu miªu t¶, kÓ vÒ mét sù viÖc Cuèi c¸c c©u cã dÊu chÊm ->§ã lµ c¸c c©u kÓ *Bµi 3: - GV nhận xét, chốt lại ý đúng: C©u 1: KÓ vÒ Ba- ra- ba C©u 2:KÓ vÒ Ba- ra- ba C©u 3:Nªu suy nghÜ cña Ba- ra- ba 2.3,Ghi nhí - LÊy VD minh ho¹ vÒ c©u kÓ? tắt lên bảng - HS nhìn tóm tắt đọc lại đề bài - HS thực cách tính + Muốn tìm số biết 52,5% nó là 420 ta làm nào ? - HS nêu - em ( SGK ) b, Giới thiệu bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm - GV yêu cầu HS đọc bài toán SGK Bài giải: Số ô tô nhà máy dự định sản xuất là 1590 x 100: 120 = 1325 ( ô tô ) Đáp số: 1325 ô tô 2.4, LuyÖn tËp * Bµi tËp 1: C¶ líp vµ gv nhËn xÐt, chèt l¹i ý đúng - C©u 1: KÓ sù viÖc - C©u 2: T¶ c¸nh diÒu - C©u 3: KÓ sù viÖc vµ nãi lªn t×nh c¶m - C©u 4: T¶ tiÕng s¸o diÒu - Câu 5: Nêu ý kiến nhận định * Bµi tËp 2: - GV gîi ý c¸ch viÕt - HS lµm bµi vµo vë HS nèi tiÕp tr×nh bµy - Gv vµ c¶ líp nhËn xÐt, cho ®iÓm, chÊm mét sè bµi viÕt *Thực hành Bài 1: Bài giải: Số học sinh trường Vạn Thịnh là: 552 x 100 : 92 = 600 ( học sinh ) Đáp số: 600 học sinh Bài 2: Bài giải : Tổng số sản phẩm là : 732 x 100 : 91,5 = 800 (sản phẩm) Đáp số: 800 sản phẩm Tiết Môn I.MỤC TIÊU II ĐD-DH Nhóm ĐỊA LÍ Tiết 16: THỦ ĐÔ HÀ NỘI - Nêu đợc số đặc điểm chủ yếu cña thµnh phè Hµ Néi: - Thành phố lớn trung tâm đồng b»ng B¾c Bé -Hµ Néi lµ trung t©m chÝnh trÞ ,v¨n hoá, khoa học, kinh tế lớn đất nớc - Chỉ đợc thủ đô Hà Nội trên đồ (lợc đồ) - Bản đồ hành chính Việt Nam - Tranh ¶nh vÒ Hµ Néi Nhóm KHOA HỌC Tiết 32: TƠ SỢI - Nhận biết số tính chất tơ sợi - Nêu công dụng, cách bảo quản các đồ dùng tơ sợi - Phân biệt tơ sợi tự nhiên và tơ sợi nhân tạo * Kĩ bình luận cách làm và các kết quan sát - Kĩ giải vấn đề - Chuẩn bị bát đựng nước, diêm (19) III HĐ-DH HĐ1 HĐ2 1.KiÓm tra bµi cò - Ngêi d©n ë §BBB cã nh÷ng ho¹t động SX nào? - NhËn xÐt, cho ®iÓm 2.D¹y bµi míi 2.1,Giíi thiÖu bµi 2.2,Hµ Néi thµnh phè lín ë trung t©m §BBB *Hoạt động 1: Làm việc lớp - Chỉ vị trí thủ đô Hà Nội trên đồ? - Hµ Néi gi¸p víi nh÷ng tØnh nµo? - Tõ Hµ Néi cã thÓ ®i tíi c¸c tØnh khác các loại đờng giao thông nµo? 2.3,Thµnh phè cæ ®ang ngµy cµng ph¸t triÓn - GV ph¸t phiÕu, nªu c©u hái +Thủ đô Hà Nội có tên gọi nµo kh¸c? +Tới Hà Nội đợc bào nhiêu tuæi? +Khu phố cổ có đặc điểm gì? +Khu phố có đặc điểm gì? +KÓ tªn nh÷ng danh lam th¾ng c¶nh, di tÝch lÞch sö cña Hµ Néi? -GV chèt l¹i ý chÝnh 2.4,Hµ Néi trung t©m chÝnh trÞ, v¨n ho¸, khoa häc vµ kinh tÕ lín cña c¶ níc *Hoạt động 2: GV phát phiếu cho c¸c nhãm - Nªu nh÷ng dÉn chøng thÓ hiÖn Hµ Néi lµ +Trung t©m chÝnh trÞ? +Trung t©m kinh tÕ? +Trung t©m v¨n ho¸, khoa häc? - Kể tên số trờng đại học, viện b¶o tµng ë Hµ Néi? *Kiểm tra bài cũ -Nêu tính chất chung chất dẻo? + Chất dẻo làm từ đâu ? *Bài - Giới thiệu bài * Làm việc theo nhóm + Quan sát và trả lời câu hỏi - Hình nào liên quan đến việc làm sợi bông, tơ tằm, sợi đay ? - Sợi bông, sợi đay, tơ tằm, sợi lanh và sợi gai loại nào có nguồn gốc từ thực vật, loại nào có nguồn gốc từ động vật ? - Có loại tơ sợi ? đó là loại nào? - Gv gọi hs trả lời * Hướng dẫn hs làm thực hành để phân biệt tơ sợi tự nhiên và tơ sợi nhân tạo *KL + Tơ sợi tự nhiên: Khi cháy tạo thành tàn tro + Tơ sợi nhân tạo: Khi cháy thì vón cục lại - HS làm việc với phiếu học tập - Yêu cầu HS đọc kỹ các thông tin trang 67 SGK * GV kÓ tªn mét sè s¶n phÈm c«ng *Làm việc với phiếu học tập nghiÖp, c¸c viÖn b¶o tµng: b¶o tµng * Mục tiêu HS nêu đựợc đặc điểm Hå ChÝ Minh, b¶o tµng lÞch sö, b¶o bật sản phẩm làm từ số loại tµng d©n téc häc tơ sợi Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc cá nhân - GV phát cho hs phiếu học tập - Yêu cầu hs đọc kỹ các thông tin trang 67 SGK (20) Bước : Làm việc lớp - GV gọi số hs chữa bài tập Môn I MỤC TIÊU II ĐD-DH Tiết Nhóm KHOA HỌC Tiết 32: KHÔNG KHÍ GỒM NHỮNG THÀNH PHẦN NÀO ? -Quan sát và làm thí nghiệm để phát số thành phÇn cña kh«ng khÝ:khÝ ni- t¬, khÝ « -xi Ngoµi cßn cã khÝ c¸c-b«-nÝc, h¬i níc, bôi, vi khuÈn - Hình trang 66,67 SGK - Chuẩn bị các đồ dùng thí nghiệm theo nhóm : - Lọ thuỷ tinh, nến, chậu thuỷ tinh, vật liệu dùng làm đế kê lọ - Nước vôi 1.KiÓm tra bµi cò - Nªu c¸c tÝnh chÊt cña kh«ng khÝ? - øng dông c¸c tÝnh chÊt nµy ngêi ta dïng lµm g× cuéc sèng? 2.Bµi míi 2.1,Giíi thiÖu bµi 2.2,Hoạt động 1: Xác định thành phần chính không khÝ a,MT:Làm thí nghiệm xác định hai thành phần chính kh«ng khÝ lµ khÝ « xi tr× sù ch¸y vµ khÝ ni t¬ kh«ng tr× sù ch¸y b,C¸ch tiÕn hµnh - GV chia nhóm, KT đồ dùng, dụng cụ thí nghiệm - GV nªu y/c hs lµm thÝ nghiÖm nh trang 66 - GV hớng dẫn, giúp đỡ các nhóm làm thí nghiệm c,KL:Nh môc b¹n cÇn biÕt trang 66 Nhóm ĐỊA LÝ Tiết 16: ÔN T - Biết số đặc điểm dân cư nước ta mức độ đơn giản - Chỉ trên đồ số th công nghiệp, cảng biển lớn đất nước ta - Biết số đặc điểm địa lý mức độ đơn giản: Đặc điểm chín nhiên địa hình, khí hậu, sôn - Nêu tên và vị trí bằng, sông lớn, các đảo, quần đả đồ - Tự hào thành phố mình, đoà tộc anh em - Các đồ: Phân bố dân cư, ki - Bản đồ trống việt nam A Kiểm tra bài cũ : + Thương mại gồm các hoạt độn Thương mại có vai trò gì ? + Nước ta xuất khẩu, nhập + Nêu điều kiện thuận lợi nước ta ? + Tỉnh em có điểm du lịc B Bài mới: Giới thiệu bài : Hướng dẫn HS ôn tập : GV chia thành các nhóm nhỏ yê câu hỏi SGK - nêu miệng + Nước ta có bao nhiêu dân tộc ? dân đông và sống chủ yếu người sống chủ yếu đâu ? + Nước ta có 54 dân tộc, dân tộc (21) 2.3,Hoạt động 2: Tìm hiểu số thành phần khác kh«ng khÝ a,MT: Làm thí nghiệm để chứng minh không khí cßn nh÷ng thµnh phÇn kh¸c b,C¸ch tiÕn hµnh: - Kiểm tra các nhóm đã CB đồ dùng ntn? - GVHDhs lµm thÝ nghiÖm? - GV ®i quan s¸t, híng dÉn c¸c nhãm lµm - GV nªu c©u hái: +Trong kh«ng khÝ cßn cã nh÷ng g×? +LÊy VD kh«ng khÝ cã h¬i níc? c,KL:Trong kh«ng khÝ ngoµi thµnh phÇn chÝnh cßn cã c¸c thµnh phÇn kh¸c nh h¬i níc, khÝ CO2, bôi, vi khuÈn IV Củng cố, dặn dò - Nhận xét học - Chuẩn bị bài sau Thứ sáu ngày 13 tháng 12 năm 2013 Tiết Tiết Môn Nhóm TẬP LÀM VĂN Tiết 32:LUYỆN TẬP MIÊU TẢ ĐỒ VẬT - Dựa vào dàn ý đã lập bài tập làm văn tuần 15, viết đợc bài văn miêu tả đồ chơi em thích víi ba phÇn: më bµi, th©n bµi, kÕt bµi đông nhất, sông tập trung đồng các dân tộc ít người sống chủ yế + Kể tên các sân bay quốc tế n phố nào có cảng biển lớn vào bậ + Các thành phố vừa là trung tâm có hoạt động thương mại phát tr TPHCM, Hà nội Những Thành lớn là: Hải phòng, Đà nẵng TPH - HS thảo luận theo cặp + Chỉ trên đồ Việt Nam đườ quốc lộ 1A - GV gọi HS trả lời Nhóm TOÁN Tiết 80: LUYỆN TẬP - Biết làm ba dạng bài toán tỉ số phần trăm: - Tính tỉ số phần trăm hai số - Tìm giá trị số phần trăm số đó - Tìm giá trị số biết giá trị số phần trăm số đó - Rèn học sinh tính tỉ số phần trăm nhanh, chính xác - Bảng nhóm II - Dàn ý bài văn miêu tả đồ chơi ĐD-DH III * KTBC : *Hướng dẫn luyện tập HĐ-DH - HS đọc bài giới thiệu trò chơi, Bài 1b: HĐ1 lễ hội quê em - GV gọi hs đọc đề bài toán *Bài Bài gải - Giới thiệu bài b,Tỉ số phần trăm số sản phẩm *Hướng dẫn hs nắm vững yêu cầu anh Ba và số sản phẩm tổ là : đề 126 : 1200 = 0,105 - HS đọc đề bài 0,105 = 10,5% (22) HĐ2 HĐ3 - HS nối tiếp đọc gợi ý - HS mở đọc thầm dàn ý bài văn miêu tả đồ chơi đã chuẩn bị - 1,2 HS nêu dàn ý chính * Hướng dẫn hs xây dựng kết cấu phần bài văn - Mở bài: Trực tiếp, gián tiếp - Viết đoạn thân bài ( mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn ) - Kết bài * HS viết bài vào - HS nối tiếp trình bày trước lớp - Nhận xét, bổ sung Đáp số : 10,5% - GV gọi hs nhận xét bài làm bạn trên bảng Bài Bài giải Số tiền lãi cửa hàng là 6000000 x 15 : 100 = 900000(đồng) Đáp số: 900000 đồng Bài : Bài giải Số đó là: 72 x 100 : 30 = 240 Đáp số: 240 Tiết Môn Nhóm TOÁN Tiết 80: CHIA CHO SỐ CÓ BA CHỮ SỐ.( Tiếp theo) I MỤC - Biết thực phép chia số có năm TIÊU chữ số cho số có ba chữ số Nhóm ĐẠO ĐỨC Tiết 16: HỢP TÁC VỚI NHỮNG NGƯỜI XUNG QUANH - Nêu số biểu hợp tác với bạn bè học tập, làm việc và vui chơi - Biết hợp tác với người công việc chung nâng cao hiệu công việc, tăng niềm vui và tình cảm gắn bó người với người - Có kĩ hợp tác với bạn bè các hoạt động lớp, trường - Có thái độ mong muốn, sẵn sàng hợp tác với bạn bè, thầy giáo, cô giáo và người công việc lớp, trường, gia đình, cộng đồng - Phân biệt ý kiến đúng, sai liên quan đến việc hợp tác với người xung quanh - Giáo dục hs biết hợp tác với bạn bè và người để bảo vệ môi trường, (23) II ĐD-DH III HĐ-DH HĐ1 - Nội dung bài * KiÓm tra bµi cò - §Æt tÝnh råi tÝnh: 6725 : 125 ; 3298 : 412 - Gv nhËn xÐt cho ®iÓm * Bài - Giới thiệu bài - Trường hợp chia hết 41535: 195 = ? - GV đặt tính - Thực phép tính 195 213 41535: 195 = 213 * Trường hợp chia có dư 80120 : 245 = 245 327 80120 : 245 = 327 lớp học và địa phương - Kỹ hợp tác với bạn bè và người xung quanh công việc chung - Kỹ đảm nhận trách nhiệm hoàn tất nhiệm vụ hợp tác với bạn bè và người khác - Kỹ tư phê phán (biết phê phán quan niệm sai, các hành vi thiếu tinh thần hợp tác) - Kỹ định (biết định đúng để hợp tác có hiệu các tình huống) -Thẻ màu dùng cho HĐ3 tiết Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung tranh tình (trang 25, SGK) * Mục tiêu: HS biết biểu cụ thể việc hợp tác với người xung quanh * Cách tiến hành: - GV yêu cầu quan sát tranh SGK + Tranh vẽ gì? + Em có suy nghĩ gì xem tranh? - Tổ chức cho hs thảo luận gọi hs khác bổ sung ý kiến + Em có suy nghĩ gì việc làm các bạn tranh? + Kết luận: - Các bạn tổ cùng làm công việc chung: người thì giữ cây, người lấp đất, người thì rào cây Cây trồng ngắn thẳng hàng Cần phải biết phối hợp với Đó là biểu việc hợp tác với người xung quanh - Gọi HS nêu phần ghi nhớ SGK (24) HĐ2 *Thực hành Bài : - HS nêu yêu cầu Gọi HS lên bảng làm bài - Cho HS chữa bài trên bảng HĐ3 Bài : - Cho HS nêu yêu cầu bài - HS tự làm bài vào theo yêu cầu a, X x 405 = 86 265 X = 86 265 : 405 X = 213 b, 89 658 : X = 293 X = 89 658 : 293 X = 306 - GV chấm và chữa bài Tiết Môn Nhóm ĐẠO ĐỨC Tiết 16: YÊU LAO ĐỘNG ( T1 ) - Nêu đợc ích lợi lao động -Tích cực tham gia các hoạt động lao động lớp, trờng , nhà phù hợp với kh¶ n¨ng cña b¶n th©n - Không đồng tình với biểu lời lao động -Xác định đợc giá trị lao động, quản lí thời gian để tham gia làm nh÷ng viÖc võa søc ë nhµ vµ ë trêng II - Truyện hs đã sưu tầm có nội dung nói ĐD - DH lao động 1.KiÓm tra bµi cò: III V× ph¶i biÕt ¬n thÇy gi¸o , c« HĐ-DH -gi¸o? HĐ1 - Gv nhËn xÐt I MỤC TIÊU *Hoạt động 2: (bài tập SGK) * Mục tiêu: HS nhận biết số việc làm thể hợp tác * Cách tiến hành: - Gọi hs nêu yêu cầu bài tập -Yêu cầu hs thảo luận theo nhóm đôi - Gọi các nhóm trình bày kết thảo luận - Gọi nhóm khác bổ sung - GV nhận xét, cho điểm + Kết luận: Chúng ta cần có quan tâm hợp tác với người xung quanh *Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ (bài tập SGK) * Mục tiêu: HS nhận biết phân biệt ý kiến đúng sai liên quan đến việc hợp tác với người xung quanh - GV đọc ý kiến bài tập2 - Yêu cầu giải thích lí - GV kết luận đúng sai Đáp án : a) tán thành b) không tán thành c) không tán thành d) tán thành Nhóm TẬP LÀM VĂN Tiết 32:LUYỆN TẬP: TẢ NGƯỜI (TẢ HOẠT ĐỘNG) - Biết lập dàn ý bài văn tả hoạt động người ( BT1) - Dựa vào dàn ý đã lập, viết đoạn văn tả hoạt động người BT2 - Bảng phụ * Bài - Giới thiệu bài * HD luyện tập: (25) Bµi míi: 2.1,Giíi thiÖu bµi 2.2,Hoạt động 1: Đọc truyện: Một ngày cña Pª- chi- a a,MT: HS nắm đợc nội dung câu chuyện và rút đợc bài học phải yêu lao động b,C¸ch tiÕn hµnh: - GV đọc lần thứ - Gọi hs đọc lần thứ hai - Cho c¶ líp th¶o luËn c©u hái SGK - Gv nhận xét ,chốt lại ý đúng c,KL: Cơn ăn, áo mặc, sách là sản phẩm lao động, lao động đem lại cho ngêi niÒm vui vµ gióp cho ngêi sèng tèt h¬n HĐ2 Đề bài: Mọi nghề nghiệp trọng xã hội đáng quý trọng Mỗi hoạt động nghề nghiệp có vẻ đẹp riêng: thầy cô giáo dạy học, bác sĩ khám, chữa bệnh, cô gái bán hàng, -Em hãy viết đoạn văn tả hoạt động đó Ví dụ đoạn văn: Bác thợ xây quen thuộc tươi cười hồ hởi Khuôn mặt trắng nắng còn đọng vệt mồ hôi khô trắng Bác thợ xây vừa trò chuyện vừa xúc hồ trát thoăn Chiếc bay tay bác loang loáng Bức tường cao lên trông thấy Hoè mải xem bác thợ làm quên đói - Hs viết đoạn văn vào - Gv hướng dẫn, giúp đỡ hs yếu - GV gọi Hs nối tiếp trình bày bài viết trước lớp - Nhận xét, chữa bài 2.3,Hoạt động 2: Thảo luận nhóm ( BT1- SGK) a, Mục tiêu: HS có cách ứng sử đúng mçi t×nh huèng b, C¸ch tiÕn hµnh: - GV chia nhãm: nhãm vµ giao nhiÖm vô cho mçi nhãm c, KÕt luËn: GV kÕt luËn vÒ c¸ch øng sö mçi t×nh huèng Tiết SINH HOẠT LỚP - Nhận xét hoạt động tuần 16 - Kế hoạch hoạt động tuần 17 (26) (27)