Đang tải... (xem toàn văn)
Hớng dẫn hoạt động hoc tập : Bài 1,2,3: áp dụng các qui tắc đã học để tính đúng giá trị của các biểu thức... - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.[r]
(1)Ngµy so¹n : Thø b¶y ngµy th¸ng 12 n¨m 2015 Ngµy d¹y : Thø hai ngµy th¸ng 12 n¨m 2015 Tuần 17: Tập đọc - Kể chuyện TiÕt (49 +50): Må c«i xö kiÖn I Mục tiêu: *Tập đọc: - Bớc đầu biết đọc phân biệt dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu nội dung ca ngợi thông minh Mồ Côi và (Trả lời đợc câu hỏi SGK) *KÓ chuyÖn: - Kể lại đợc đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa HS nhớ tốt kể lại đợc toµn bé c©u chuyÖn HS chËm nghe, nh¾c l¹i tªn tranh II §å dïng d¹y häc: - GV: Tranh minh ho¹ SGK - HS : vë, SGK III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: Hát đầu KiÓm tra bµi cò: - §äc truyÖn Ba ®iÒu íc vµ tr¶ lêi c©u hái ( 2HS ) -> HS + GV nhËn xÐt D¹y bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: (ghi ®Çu bµi) b Hớng dẫn Luyện đọc: * GV đọc diễn cảm toàn bài - HS nghe GV hớng dẫn cách đọc - HS quan s¸t tranh minh ho¹ * GV hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp gi¶i nghÜa tõ - §äc tõng c©u - HS nối tiếp đọc câu - §äc tõng ®o¹n nhãm - HS đọc theo N2 - Thi đọc các nhóm: + nhãm nèi tiÕp ®o¹n - Đọc đồng + lớp đọc bài - HS nhËn xÐt - GV đánh giá, nhËn xÐt c Híng dÉn T×m hiÓu bµi: - C©u chuyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo ? - Chñ qu¸n, b¸c n«ng d©n, må c«i - Chñ qu¸n kiÖn b¸c n«ng d©n vÒ viÖc - V× téi b¸c vµo qu¸n hÝt mïi th¬m g× ? cña l¬n quay, gµ luéc… - Tìm câu nêu rõ lý lẽ bác nông dân? - Tôi vào quán để ngồi nhờ ăn miÕng c¬m n¾m T«i kh«ng mua g× c¶ - Khi b¸c n«ng d©n nhËn cã hÝt h¬ng th¬m cña thøc ¨n qu¸n, Må C«i ph¸n thÕ nµo? - Thái độ bác nông dân nh nào - Bác giãy nảy lên… nghe lêi ph¸n? - Tại Mồ côi bảo bác nông dân xoè - Xoè đồng bạc đủ 10 lần đủ đồng tiền đủ 10 lần ? số tiền 20 đồng: -Mồ côi đã nói gì để kết thúc phiên toà ? - Bác này đã bồi thờng cho chủ quán 20 đồng: Một bên "hít mùi thÞt" mét bªn "nghe tiÕng b¹c"…… - Em hãy thử đặt tên khác cho chuyện ? - HS nêu d Luyện đọc lại - 1HS giỏi đọc đoạn - GV gọi HS thi đọc - tốp HS phân vai thi đọc truyện (2) tríc líp - HS nhËn xÐt - GV đánh giá, nhËn xÐt KÓ chuyÖn * GV nªu nhiÖm vô - HS nghe * Híng dÉn häc sinh kÓ tõng ®o¹n c©u - HS quan s¸t tranh minh ho¹t chuyÖn tranh (HS n¨ng khiÕu kÓ toµn bé) - GV gäi HS kÓ mÉu - 1HS giái kÓ mÉu ®o¹n - GV nhận xét, lu ý HS có thể đơn - HS nghe gi¶n, ng¾n gän hoÆc cã thÓ kÓ s¸ng t¹o thªm nhiÒu c©u ch÷ cña m×nh - HS quan s¸t tiÕp tranh 2, 3, 4, suy nghÜ vÒ ND tõng tranh - GV gäi HS thi kÓ kÓ - 3HS tiÕp kÓ tõng ®o¹n - HS kÓ toµn truyÖn - HS nhËn xÐt - GV đánh giá, nhËn xÐt Cñng cè - DÆn dß: - Nªu néi dung chÝnh cña c©u chuyÖn ? - GV §¸nh gi¸ tiÕt häc, biÓu d¬ng c¸c em nµo cã cè g¾ng - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau TuÇn 17: To¸n TiÕt 81: TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc (tiÕp) I Môc tiªu: Gióp HS: - Biết tính giá trị các biểu thức có dấu ngoặc đơn và ghi nhớ quy tắc tính gi¸ trÞ biÓu thøc d¹ng nµy (Lµm c¸c bµi tËp : Bµi 1; bµi 2; bµi 3) II §å dïng d¹y häc: - GV: SGK - HS : B¶ng, vë, nh¸p III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: Hát đầu KiÓm tra bµi cò: - 2HS lªn b¶ng mçi HS lµm1 phÐp tÝnh Líp lµm b¶ng 125 - 85 + 80 147 : x + H·y nªu l¹i c¸ch thùc hiÖn ? - HS + GV nhËn xÐt D¹y bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: (ghi ®Çu bµi) b Hớng dẫn hoạt động hoc tập : Hoạt động 1: Hớng dẫn tính giá trị biểu thức đơn giản có dấu ngoặc * HS nắm đợc qui tắc tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc - GV viÕt b¶ng: 30 + : vµ (30 + ) : - HS quan s¸t + H·y suy nghÜ lµm hai c¸ch tÝnh - HS th¶o luËn theo cÆp biÓu thøc trªn ? + Em t×m ®iÓm kh¸c gi÷a biÓu - BiÓu thøc thø nhÊt kh«ng cã dÊu thøc ? ngoÆc, biÓu thøc thø cã dÊu ngoÆc - H·y nªu c¸ch tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc thø - HS nªu: nhÊt ? 30 + : = 30 + = 31 + H·y nªu c¸ch tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc cã - Ta thùc hiÖn phÐp tÝnh ngoÆc dÊu ngoÆc ? tríc (3) (30+5) : = 35 : =7 - H·y so s¸nh gi¸ trÞ cña biÓu thøc trªn - Gi¸ trÞ cña biÓu thøc kh¸c víi biÓu thøc 30 +5 : = 31 ? - VËy tõ VD trªn em h·y rót qui t¾c ? - HS nªu nhiÒu HS nh¾c l¹i - GV viÕt b¶ng bt: x (20 - 10) - HS ¸p dông qui t¾c - thùc hiÖn vµo b¶ng - GV söa sai cho HS sau gi¬ b¶ng x ( 20 - 10 ) = x 10 = 30 - GV tổ chức cho HS học thuộc lòng - HS đọc theo tổ, bàn, dãy, cá nhân qui t¾c - GV gọi HS thi đọc - - HS thi đọc thuộc lòng qui tắc - GV đánh giá, nhËn xÐt Hoạt động 2: Thực hành (Làm bài 1,2,3) * Bµi 1( 82): : - Gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu BT - GV yªu cÇu HS lµm vµo b¶ng - HS lµm vµo b¶ng 25 - ( 20 - 10) = 25 - 10 - GV söa sai sau mçi lÇn gi¬ b¶ng = 15 80 - (30 + 25) = 80 - 55 = 25… * Bµi ( 82): Gäi HS nªu yªu cÇu - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Yªu cÇu HS lµm vµo vë ( 65 + 15 ) x = 80 x - GV theo dâi HS lµm bµi = 160 ( 74 - 14 ) : = 60 : = 30 … - GV gọi HS đọc bài, nhận xét - 2HS đọc bài - HS khác nhận xét - GV đánh giá, nhËn xÐt *Bµi 3: Cñng cè vÒ gi¶i bµi to¸n b»ng phÐp tÝnh - Gọi HS đọc bài toán - 2HS đọc bài toán - GV yªu cÇu HS ph©n tÝch bµi to¸n - 2HS ph©n tÝch bµi to¸n - Bµi to¸n cã thÓ gi¶i b»ng mÊy c¸ch ? - c¸ch - GV yªu cÇu HS lµm vµo vë ? Bµi gi¶i Sè ng¨n s¸ch c¶ tñ cã lµ: x = (ng¨n) - GV theo dâi HS lµm bµi Sè s¸ch mçi ng¨n cã lµ: 240 : = 30 (quyÓn) §/S: 30 quyÓn - GV gọi HS đọc bài giải - nhận xét - 3HS đọc bài - HS khác nhận xét - GV đánh giá, nhËn xÐt Cñng cè - DÆn dß: - Nªu l¹i quy t¾c cña bµi ? (2HS) - GV §¸nh gi¸ tiÕt häc, biÓu d¬ng c¸c em nµo cã cè g¾ng - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau Tuần 17: Đạo đức TiÕt 17 : BiÕt ¬n th¬ng binh liÖt sÜ (T2) I Môc tiªu: - Biết công lao các TB LS quê hơng đất nớc - Kính trọng biết ơn và quan tâm giúp đỡ các gia đình TB LS dịa phơng nh÷ng viÖc lµm phï hîp víi kh¶ n¨ng - Tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa nhà trờng tổ chức II Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: GV: Một số bài hát chủ đề bài học HS : SGK (4) III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức : Hát đầu KiÓm tra bµi cò : - Em hiÓu th¬ng binh, liÖt sÜ kµ nh÷ng ngêi nh thÕ nµo? (2HS) -> HS + GV nhËn xÐt D¹y bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: (ghi ®Çu bµi) b Hớng dẫn hoạt động hoc tập : Hoạt động 1: Xem tranh và kể ngời anh hùng * Mục tiêu: Giúp HS hiểu rõ gơng chiến đấu, hi sinh các anh hùng, liÖt sÜ thiÕu niªn *C¸ch tiÕn hµnh : - GV chia nhãm vµ ph¸t triÓn mçi - HS nhËn tranh nhãm tranh - GV yªu cÇu HS th¶o luËn theo yªu - HS th¶o luËn nhãm theo c©u gäi cÇu c©u hái VD: ý + Ngêi tranh ¶nh lµ ? + Em biết gì gơng chiến đấu hi sinh anh hùng, liệt sĩ đó? + Hãy hát và đọc bài thơ anh hùng, liệt sĩ đó ? - GV gäi c¸c nhãm tr×nh bµy - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - Nhãm kh¸c nhËn xÐt - GV nhËn xÐt, tuyªn du¬ng * GV kết luận (SGK) công lao các TB LS quê hơng đất nớc Hoạt động 2: Báo kết điều tra tìm hiểu các hoạt động đền ơn đáp nghĩa các thơng binh, gia đình liệt sĩ địa phơng * Mục tiêu: Giúp HS hiểu rõ các hoạt động đền ơn, đáp nghĩa các gia đình thơng binh, liệt sĩ địa phơng có ý thức tham gia ủng hộ các hoạt động đó * C¸ch tiÕn hµnh : - GV gäi c¸c nhãm tr×nh bµy - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ ®iÒu tra - Líp nhËn xÐt, bæ sung - GV nhËn xÐt, bæ sung vµ nh¾c nhë HS tÝch cùc ñng hé, tham gia c¸c hoạt động đền ơn đáp nghĩa địa phơng * GV kết luận: Các việc kính trọng biết ơn và quan tâm giúp đỡ các gia đình TB LS ë dÞa ph¬ng b»ng nh÷ng viÖc lµm phï hîp víi kh¶ n¨ng Tham gia c¸c ho¹t động đền ơn đáp nghĩa nhà trờng tổ chức Hoạt động 3: HS múa hát, đọc thơ, kể chuyện,…về chủ đề biết ơn thơng binh, liệt sĩ GV gäi HS - sè HS lªn h¸t - số HS đọc thơ - 1sè HS kÓ chuyÖn - GV nhËn xÐt, tuyªn d¬ng - GV nªu kÕt luËn chung: Th¬ng binh liệt sĩ là ngời đã hi sinh x¬ng m¸u v× tæ quèc… Cñng cè - DÆn dß: - GV HD HS «n tËp HK1 - GV §¸nh gi¸ tiÕt häc, biÓu d¬ng c¸c em nµo cã cè g¾ng - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau (5) VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau Ngµy so¹n : Thø b¶y ngµy th¸ng 12 n¨m 2015 Ngµy d¹y : Thø ba ngµy th¸ng 12 n¨m 2015 TuÇn 17 : To¸n TiÕt 82 : LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ: - Biết tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc đơn - áp dụng đợc dạng tính giá trị biểu thức vào các dạng bài tập điền dấu =,<,> (Lµm c¸c bµi tËp : Bµi 1; bµi 2; bµi (dßng 1) bµi 4) - XÕp h×nh theo mÉu.( Kh«ng b¾t buéc ) II §å dïng d¹y häc: - GV: SGK - HS : B¶ng, vë, nh¸p III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: Hát đầu KiÓm tra bµi cò: - Nªu qui t¾c tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu biÓu thøc cã dÊu ngoÆc ? (2HS) - HS + GV nhËn xÐt D¹y bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: (ghi ®Çu bµi) b Hớng dẫn hoạt động hoc tập : áp dụng qui tắc để tính giá trị biểu thức Bµi (82) - GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV gäi HS nªu c¸ch tÝnh ? - 1HS nªu - GV yªu cÇu HS lµm vµo b¶ng 238 - (55 - 35) = 238 - 20 = 218 - GV söa sai cho HS sau mçi lÇn gi¬ 84 : ( : ) = 84 : b¶ng = 42 Bµi (82) - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT - HS nªu yªu cÇu BT - GV gäi HS nªu c¸ch tÝnh - HS nªu - GV yªu cÇu HS lµm vµo vë ( 421 - 200 ) x = 221 x = 442 - Gv theo dâi HS lµm bµi 421 - 200 x = 421 - 100 = 21 … - GV gọi HS đọc bài - HS đọc bài làm -> HS khác nhận xÐt - GV đánh giá, nhËn xÐt Bµi (82): Dßng áp dụng qui tắc để tính giá trị biểu thức sau đó điền dấu - GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV yªu cÇu HS nªu c¸ch lµm - 1HS nªu - GV yªu cÇu lµm vµo b¶ng con.dßng ( 12 + 11) x > 45 - GV söa sai cho HS 11 + (52 - 22)= 41 Cñng cè - DÆn dß: - GV §¸nh gi¸ tiÕt häc, biÓu d¬ng c¸c em nµo cã cè g¾ng - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau (6) TuÇn 17: TiÕt 33: ChÝnh t¶ ( Nghe - viÕt ) Bµi viÕt: VÇng tr¨ng quª em I Môc tiªu: RÌn kÜ n¨ng viÕt chÝnh t¶: Nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng bài văn xuôi Làm đúng bài tập điền các tiếng chứa âm, vần dễ lẫn ( d/gi/r) * TÝch hîp BVMT: Khai th¸c trùc tiÕp néi dung bµi d¹y II §å dïng d¹y häc: - GV: SGK- Bảng phụ a - HS : B¶ng, vë viÕt, nh¸p III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: Hát đầu KiÓm tra bµi cò: - GV đọc: Công cha, chảy ( HS viết bảng con) -> HS + GV nhận xét D¹y bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: (ghi ®Çu bµi) b Híng dÉn häc sinh nghe - viÕt : * Híng dÉn häc sinh chuÈn bÞ - GV đọc đoạn văn - HS nghe - HS đọc lại - GV gióp HS n¾m ND bµi; + Vầng trăng nhô lên đợc tả đẹp - Trăng óng ánh trên hàm răng, nh thÕ nµo? đậu vào đáy mắt - Gióp HS nhËn xÐt chÝnh t¶: + Bµi chÝnh t¶ gåm mÊy ®o¹n? - Chữ đầu đoạn đợc viết nh - HS nêu nµo? - GV đọc số tiếng khó - HS viÕt vµo b¶ng - GV söa sai cho HS * GV đọc bài - HS nghe - viÕt vµo vë - GV quan s¸t, uÊn n¾n cho HS * Đánh giá, nhËn xÐt, - GV đọc lại bài - HS đổi soát lỗi - GV đánh giá - GV nhËn xÐt bµi viÕt b Híng dÉn häc sinh bµi tËp: * Bµi 2: (a): Gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm bµi c¸ nh©n - GV d¸n tê phiÕu lªn b¶ng - 2HS lªn b¶ng lµm - HS nhËn xÐt - GV nhận xét bài đúng: a G× - dÎo - - duyªn Cñng cè - DÆn dß: - Về nhà học thuộc lòng các câu đố - GV §¸nh gi¸ tiÕt häc, biÓu d¬ng c¸c em nµo cã cè g¾ng - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau TuÇn 17: ¢m nh¹c TiÕt 17: Học hát: Dành cho địa phương tự chọn (7) Mèo câu cá Nhạc và lời: Phạm Tuyên I Môc tiªu: - Biết hát đúng giai điệu, lời ca - Biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách II §å dïng d¹y häc: GV: SGK Âm nhạc HS : Ph¸ch… III Các hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức: Hát đầu KiÓm tra bµi cò: - Hát lời bài Ngày mùa vui ? (2HS) - HS + GV nhận xét, xếp loại D¹y bµi míi: Hoạt động 1: Kể chuyện âm nhạc - a, Gới thiệu bài: - Nghe giới thiệu tác giả và nội - Bài hát nhạc sĩ Phạm Tuyên sáng dung bài hát tác cho thiếu nhi Bài hát với giai điệu vui tươi, sáng, nói anh em nhà Mèo câu cá mà ỷ lại vào nên chẳng câu gì thât đáng chê b, Học bài hát: - Nghe nắm giai điệu, tình cảm bài - Đàn, hát cho HS nghe 1, lần hát - Yêu cầu đọc lời ca - Đọc đồng - Chia câu, đàn giai điệu dạy hát - Học hát đồng ca câu theo lối móc xích đến hết bài - Yêu cầu HS ghép bài 1, lần - Hát đồng ca, đơn ca… - NX, sửa sai - Sửa sai - Yêu cầu ôn luện nhẩm bài - Thực - Yêu cầu HS hát lại bài 1, lần - Hát đồng ca, đơn ca, tổ - NX, sửa sai - Sửa sai Hoạt động 2: Hát có gõ đệm - Hướng dẫn, yêu cầu HS hát có gõ đệm - Hát đồng ca, đơn ca, tổ, dãy theo nhịp bài - NX, sửa sai - Sửa sai - Hướng dẫn, yêu cầu HS hát có gõ đệm - Hát đồng ca, đơn ca, tổ, dãy theo phách bài - NX, sửa sai - Sửa sai - Yêu cầu ôn luyện gõ đệm - Thực - Gọi HS lên hát có gõ đệm theo nhịp - Hát đơn ca, song ca, tốp ca, tổ - Gọi HSNX, GVNX chung, xếp loại - NX - Gọi HS lên hát có gõ đệm theo phách - Hát đơn ca, song ca, tốp ca, tổ - Gọi HSNX, GVNX chung, xếp loại - NX Cñng cè- DÆn dß: - Nhận xét học, nhắc nhở động vên HS - Về nhà ôn luyện lại các bài hát đã học, hát hay hơn, tìm các động tác phụ họa (8) Ngµy so¹n : Thø b¶y ngµy th¸ng 12 n¨m 2015 Ngµy d¹y : Thø t ngµy th¸ng 12 n¨m 2015 Tuần 17: Tập đọc TiÕt 51: Anh §om §ãm I Môc tiªu: - Biết đọc nghỉ hợp lý đọc dòng thơ, khổ thơ đầu - HiÓu néi dung: §om §ãm rÊt chuyªn cÇn Cuéc sèng cña c¸c loµi vËt ë lµng quê vào ban đêm đẹp và sinh động (Trả lời đợc các câu hỏi SGK) - Häc thuéc lßng: 2-3 khæ th¬ II §å dïng d¹y häc: GV: Tranh minh ho¹ bµi th¬ SGK HS : SGK, đọc bài III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: Hát đầu & Kiểm tra sÜ sè KiÓm tra bµi cò: - 2HS kÓ chuyÖn: Må c«i xö kiÖn -> HS + GV nhËn xÐt D¹y bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: (ghi ®Çu bµi) b Hớng dẫn Luyện đọc: * GV đọc bài thơ - HS nghe - GV hớng dẫn cách đọc *GV hớng dẫn luyện đọc, kết hợp giải nghÜa tõ - §äc tõng dßng th¬ - HS đọc nối tiếp dòng thơ - §äc tõng khæ th¬ tríc líp - GV hớng dẫn cách nghỉ đúng sau - HS nối tiếp đọc c¸c dßng - GV gäi HS gi¶i nghÜa tõ - HS gi¶i nghÜa tõ míi - §äc tõng khæ th¬ nhãm - HS đọc theo N2 - Đọc đồng - HS đọc đối thoại lần c T×m hiÓu bµi: - Anh Đóm lên đèn đâu ? - §i g¸c cho ngêi kh¸c ngñ yªn * GV Trong thùc tÕ anh §ãm ®i ¨n đêm, ánh sáng bụng đom đóm phát để dễ tìm thức ăn … - Tìm từ tả đức tính anh Đóm - Chuyên cần khæ th¬ ? - Anh §ãm thÊy nh÷ng c¶nh g× - ChÞ cß bî nu«i con, thÝm V¹c đêm lÆng lÏ mß t«m bªn s«ng - Tìm hình ảnh đẹp anh Đóm - HS nêu bµi th¬ ? d Häc thuéc lßng bµi th¬: - 2HS thi đọc bài thơ - GV híng dÉn HS thuéc lßng - HS đọc theo bàn, nhóm, tổ, cá nh©n - GV gọi HS thi đọc - 6HS nối tiếp thi đọc khổ thơ - 2HS thi đọc thuộc bài - HS nhËn xÐt - GV đánh giá, nhËn xÐt Cñng cè - DÆn dß: - Nªu néi dung chÝnh cña bµi th¬ ? - GV §¸nh gi¸ tiÕt häc, biÓu d¬ng c¸c em nµo cã cè g¾ng (9) TuÇn 17: To¸n TiÕt 83: LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ: - BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc ë c¶ d¹ng (Lµm c¸c bµi tËp : Bµi 1; bµi 2(dßng 1); bµi (dßng 1) bµi ch¬i; bµi 5) II §å dïng d¹y häc: - GV: SGK - HS : B¶ng, vë, nh¸p III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: Hát đầu & Kiểm tra sÜ sè KiÓm tra bµi cò: - HS nªu l¹i c¸c quy t¾c tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc ? -> HS + GV nhËn xÐt D¹y bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: (ghi ®Çu bµi) b Hớng dẫn hoạt động hoc tập : Bài 1,2,3: áp dụng các qui tắc đã học để tính đúng giá trị các biểu thức Bµi 1: GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV gäi HS nªu c¸ch tÝnh ` - 2HS nªu c¸ch tÝnh - GV yªu cÇu lµm vµo b¶ng 324 - 20 + 61 = 304 +61 = 365 21 x : = 63 : - GV söa sai cho HS sau mçi =7 40 : x = 20 x lÇn gi¬ b¶ng = 120 Bµi 2: dßng1 b¶ng 2HS nªu yªu cÇu Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV yªu cÇu lµm vµo vë 15 + x = 15 + 56 = 71 201 + 39 : = 201 + 13 - GV gọi HS đọc bài - nhận xét = 214… - GV đánh giá, nhËn xÐt Bµi 3: dßng - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu - GV yªu cÇu HS lµm vµo vë 123 x (42 - 40) = 123 x = 246 (100 + 11) + = 111 x - GV söa sai cho HS = 999 Bµi 4: tæ chøc ch¬i - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS làm nháp sau đó dùng thớc nối biểu thức víi gi¸ trÞ cña nã VD: 86 - (81 - 31) = 86 - 50 = 36 VËy gi¸ trÞ cña biÓu thøc 86 - ( 81 - 31) lµ 36, Bµi 5: Cñng cè gi¶i to¸n b»ng nèi bµi tËp nµy víi « vu«ng cã sè 36 phÐp tÝnh.- GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu - HS lµm vë + 1HS lªn b¶ng lµm Tãm t¾t Bµi gi¶i (10) Cã: 800 c¸i b¸nh hép xÕp: c¸i b¸nh thïng cã : hép Cã………thïng b¸nh ? - GV gäi HS nhËn xÐt - GV đánh giá, nhËn xÐt C1: C2: Số hộp bánh xếp đợc là: 800 : = 200 (hép ) Số thùng bánh xếp đợc là: 200 : = 40 (thïng) Mçi thïng cã sè b¸nh lµ: x = 20 (b¸nh) Số thùng xếp đợc là 800 : 20 = 40 (thïng) §/S: 40 thïng Cñng cè - DÆn dß: - GV §¸nh gi¸ tiÕt häc, biÓu d¬ng c¸c em nµo cã cè g¾ng - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau TuÇn 17: TËp viÕt TiÕt 17: «n ch÷ hoa N I Môc tiªu: - Viết đúng chữ hoa N (1 dòng) Q Đ (1 dòng) thông qua BT ứng dụng - Viết đúng tên riêng Ngô Quyền (1 dòng) cỡ chữ nhỏ - Viết câu ứng dụng “ Đờng vô xứ Nghệ … Họa đồ ” cỡ chữ nhỏ.(1 lần ) II §å dïng d¹y häc: GV: MÉu ch÷ viÕt hoa N - Tªn riªng: Ng« QuyÒn HS : B¶ng, vë, nh¸p III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: Hát đầu KiÓm tra bµi cò: - Nh¾c l¹i tªn riªng vµ c©u øng dông tiÕt 16 (2HS) -> HS + GV nhËn xÐt.-> HS + GV nhËn xÐt D¹y bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: (ghi ®Çu bµi) b Híng dÉn viÕt b¶ng con.: * LuyÖn viÕt ch÷ hoa - Em h·y t×m c¸c ch÷ hoa viÕt bµi - N, Q, § - GV viÕt mÉu vµ nh¾c l¹i c¸ch viÕt - GV đọc N, Q, Đ - GV qua s¸t söa sai cho HS *LuyÖn viÕt tõ øng dông - GV gọi HS đọc từ ứng dụng - GV gií thiÖu cho HS nghe vÒ Ng« QuyÒn - GV híng dÉn HS viÕt b¶ng -> Quan s¸t, söa sai *Híng dÉn viÕt c©u øng dông - HS viÕt vµo b¶ng lÇn - HS đọc Ngô Quyền - HS nghe - HS viÕt lÇn (11) - GV gọi HS đọc câu ứng dụng - GV gióp HS hiÓu nghÜa cña c©u ca dao - GV đọc Nghẹ, Non - GV quan s¸t söa sai cho HS c Híng dÉn HS viÕt vµo vë TV: GV nªu yªu cÇu viÕt vë : - Ch÷ c¸i dßng - Tõ øng dông 1dßng - C©u øng dông lît = dßng (Riªng HS NT tốt lît = dßng ) - GV quan s¸t, uèn n¾n cho HS d Đánh giá, nhËn xÐt, ch÷a bµi: - GV đánh giá - vë - GVnhËn xÐt bµi viÕt (Theo môc tiªu cña bµi) - HS đọc - HS nghe - HS viÕt vµo b¶ng - HS nghe - HS viÕt bµi vµo vë TV HS nµo viÕt xong gi¬ bót Cñng cè - DÆn dß: - GV §¸nh gi¸ tiÕt häc, biÓu d¬ng c¸c em nµo cã cè g¾ng - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau Ngµy so¹n : Thø b¶y ngµy th¸ng 12 n¨m 2015 Ngµy d¹y : Thø n¨m ngµy 10 th¸ng 12 n¨m 2015 TuÇn 17: To¸n TiÕt 84: H×nh ch÷ nhËt I Môc tiªu : Gióp HS : - Bớc đầu nhận biết số yếu tố ( đỉnh , cạnh , góc) hình chữ nhật - BiÕt c¸ch nhËn d¹ng h×nh ch÷ nhËt (theo yÕu tè c¹nh gãc) H×nh ch÷ nhËt cã cạnh đó có hai cạnh ngắn và hai cạnh dài Bốn góc hình chữ nhật là góc vuông (Lµm c¸c bµi tËp : Bµi 1; bµi 2; bµi 3; bµi 4) II §å dïng d¹y häc: - GV: SGK- Mét sè m« h×nh cã d¹ng h×nh ch÷ nhËt - Ê ke để kẻ kiẻm tra góc vuông, thớc đo chiều dài - HS : B¶ng, vë, nh¸p III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số L3 KiÓm tra bµi cò: - HS lµm bµi tËp tiÕt 83 -> HS + GV nhËn xÐt D¹y bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: (ghi ®Çu bµi) b Hớng dẫn hoạt động hoc tập : Hoạt động : Giới thiệu hình chữ nhật * HS nắm đợc đặc điểm h×nh ch÷ nhËt - GV vÏ lªn b¶ng HCN ABCD vµ yªu - HS quan s¸t h×nh ch÷ nhËt cÇu HS gäi tªn h×nh - HS đọc : HCN ABCD, hình tứ giác A B ABCD C D - GV giíi thiÖu : §©y lµ HCN ABCD - GV yêu cầu HS dùng thớc để đo độ dµi c¸c c¹nh HCN - HS l¾ng nghe - HS thùc hµnh ®o (12) + So sánh độ dài cạnh AD và CD ? + So sánh độ dài cạnh AD và BC ? + So sánh độ dài cạnh AB với độ dài c¹nh AD ? - GV giíi thiÖu : Hai c¹nh AB vµ CD đợc coi là hai cạnh dài HCNvà hai c¹nh nµy b»ng - Hai cạnh AD và BC đợc coi là hai c¹nh ng¾n cña HCN vµ hai c¹nh nµy có độ dài - Vậy HCN có hai cạnh dài có độ dài b»ng AB = CD, hai c¹nh ng¾n cã độ dài AD = BC - Hãy dùng thớc kẻ, ê ke để kiểm tra c¸c gãc cña HCN ABCD - GV cho HS quan s¸t sè h×nh kh¸c ( mô hình ) để HS nhận diện HCN - Nêu lại đặc điểm HCN ? - Độ dài cạnh AB độ dài cạnh CD - Độ dài cạnh AD độ dài cạn BC - Độ dài cạnh AB lớn độ dài cạn AD - HS nghe - HS nghe - HS nh¾c l¹i : AB = CD ; AD = BC - HCN ABCD cã gãc còng lµ gãc vu«ng - HS nhận diện số hình để HCN - HCN cã c¹nh dµi b»ng nhau, c¹nh ng¾n b»ng vµ cã bèn gãc là góc vuông Hoạt động 2: Thực hành Bài : * HS nhận biết đợc HCN - GV gäi HS nªu yªucÇu - HS nªu yªu cÇu BT - GV yªu cÇu HS tù nhËn biÕt HCN - HS lµm theo yªu cÇu cña GV sauđó dùng thớc và ê ke để kiểm tra lại = HCN là : MNPQ và RSTU còn lại c¸c h×nh kh«ng ph¶i lµ HCN -> GV ch÷a bµi vµ cñng cè Bµi : * HS biÕt dïng thíc ®o chÝnh xác độ dài các cạnh - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT - HS nªu yªu cÇu BT - GV yêu cầu HS dùng thớc để đo độ - độ dài : AB = CD = 4cm dài các cạnh HCN sau đó nêu kết AD = BC = 3cm qu¶ - §é dµi : MN = PQ = cm MQ = NP = cm -> HS + GV đánh giá, nhËn xÐt, Bµi : * Dïng trùc gi¸c nhËn biÕt đúng các HCN - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT - HS nªu yªucÇu BT - GV yêu cầu HS thảo luận theo cặp để - HS nêu : Các HCN là : t×m tÊt c¶ HCN ABNM, MNCD, ABCD -> HS + GV nhËn xÐt Bài : * HS vẽ đợc HCN - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT - HS nªu yªu cÇu BT - GVHD HS vÏ - HS vÏ díi h×nh thøc thi - HS nhËn xÐt -> GV đánh giá, nhËn xÐt, Cñng cè - DÆn dß: - Nêu đặc điểm HCN ? - Tìm các đồ dùng có dạng HCN - GV §¸nh gi¸ tiÕt häc, biÓu d¬ng c¸c em nµo cã cè g¾ng - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau TuÇn 17: LuyÖn tõ vµ c©u Tiết 17: Ôn từ đặc điểm ôn tập câu: Ai nào ? Dấu phẩy (13) I Môc tiªu: Tìm đợc các từ đặc điểm ngời, vật(BT1) Biết đặt câu theo mẫu Ai nào? (để tả ngời, vật cụ thể.)BT2 Đặt đợc dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu BT3 * TÝch hîp BVMT: Khai th¸c trùc tiÕp néi dung bµi d¹y II §å dïng d¹y häc: - GV: B¶ng phô - HS : vë, nh¸p III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: Hát đầu KiÓm tra bµi cò: - Nªu mét sè tõ ng÷ vÒ chñ ®iÓm thµnh thÞ n«ng th«n? - HS + GV nhËn xÐt D¹y bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: (ghi ®Çu bµi) b Híng dÉn lµm bµi tËp Bµi 1: GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV yªu cÇu HS lµm bµi - HS lµm bµi CN - nèi tiÕp ph¸t biÓu ý kiÕn - Híng dÉn häc sinh lµm a MÕn dòng c¶m / tèt bông… b Đom đóm chuyên cần/ chăm chØ… c Chµng må c«i tµi trÝ/…… - GV nhËn xÐt Chñ qu¸n tham lam…… Bµi 2: Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 2HS nªu yªu cÇu - HS lµm vµo vë + 1HS lªn b¶ng lµm - GV theo dâi HS lµm Ai ThÕ nµo? - GV gọi HS đọc bài làm, nhận xét B¸c n«ng d©n rÊt ch¨m chØ B«ng hoa v¬n th¬m ng¸t Buæi sím h«m qua l¹nh buèt - GV đánh giá, nhËn xÐt, Bµi 3: Gäi HS nªu yªu cÇu - HS nªu yªu cÇu BT - HS lµm bµi CN - GV d¸n b¶ng b»ng giÊy - HS lªn b¶ng thi lµm bµi nhanh - HS nhËn xÐt - GV đánh giá, nhËn xÐt Cñng cè - DÆn dß: - GV §¸nh gi¸ tiÕt häc, biÓu d¬ng c¸c em nµo cã cè g¾ng - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau TuÇn 17: TiÕt 34: ChÝnh t¶ (Nghe - viÕt ) Bµi viÕt: ©m thµnh phè I Môc tiªu: RÌn kü n¨ng viÕt chÝnh t¶ - Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng bài văn xuôi - Tìm đợc từ có vần ui/ uôi BT2 - Làm đúng các bài tập tìm từ chứa tiếng d/ gi/ r theo nghĩa đã cho II §å dïng d¹y häc: GV:- Bót d¹ + tê phiÕu khæ to kÎ b¶ng cña BT giÊy A4 lµm BT3 HS :- B¶ng, vë, nh¸p III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: Hát đầu KiÓm tra bµi cò: - GV đọc Rúi ran, dẻo dai (HS viết bảng con) -> HS + GV nhận xét D¹y bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: (ghi ®Çu bµi) (14) b Híng dÉn nghe - viÕt: * HS chuÈn bÞ - GV đọc lần đoạn chính tả - GV Híng dÉn nhËn xÐt chÝnh t¶ + Trong ®o¹n v¨n cã nh÷ng tõ nµo viÕt hoa? ViÖt Nam (H¶i, CÈm Ph¶, Hµ Néi) , Nước ngoài BÐt - t« - ven pi - a - n«) - GV đọc số tiếng khó: Bét - tô ven; pi - a - nô) * GV đọc bài… GV theo dõi, uốn nắn cho HS * Đánh giá, nhËn xÐt, ch÷a bµi - GV đọc lại bài - GV đánh giá - GV nhËn xÐt bµi viÕt c Híng dÉn lµm bµi tËp: Bµi tËp 2:(a) - GV gäi HS nªu yªu cÇu - HS nghe - HS đọc lại + lớp đọc thầm - Các chữ đầu đoạn, đầu câu, các địa danh, tªn ngêi, tªn t¸c phÈm - HS luyÖn viÕt vµo b¶ng - HS viÕt bài vµo vë - HS đổi soát lỗi - HS nªu yªu cÇu - HS lµm bµi c¸ nh©n - GV dán bẳng tờ phiếu đã viết sẵn - nhãm HS lªn b¶ng thi tiÕp søc ND bµi tËp 3: - HS nhËn xÐt -> GV nhËn xÐt - Nhiều HS nhìn bảng đọc lại bài - HS chữa bài đúng vào Bµi tËp 3(b) - Gäi HS nªu yªu cÇu - HS nªu yªu cÇu BT - GV ph¸t phiÕu cho HS lµm - HS lµm vµo nh¸p (a) Gièng - r¹ - d¹y - HS lµm bµi vµo phiÕu, d¸n lªn - GV söa sai b¶ng.- HS nhËn xÐt Cñng cè - DÆn dß: VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau - GV §¸nh gi¸ tiÕt häc, biÓu d¬ng c¸c em nµo cã cè g¾ng Ngµy so¹n : Thø b¶y ngµy th¸ng 12 n¨m 2015 Ngµy d¹y : Thø s¸u ngµy 11 th¸ng 12 n¨m 2015 TuÇn 17: To¸n TiÕt 90: H×nh vu«ng I Môc tiªu: Gióp HS : - Nhận biết số yếu tố ( đỉnh, cạnh , góc) hình vuông - Vẽ hình vuông đơn giản trên giấy kẻ ô vuông ( giấy ô li ) (Lµm c¸c bµi tËp: Bµi 1; bµi 2; bµi 3; bµi 4) II §å dïng d¹y häc: - GV: SGK bé to¸n thùc hµnh - HS : B¶ng, vë, nh¸p, bé to¸n thùc hµnh III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: Hát đầu & Kiểm tra sÜ sè KiÓm tra bµi cò: - Nêu đặc điểm HCN ? ( HS ) -> HS + GV nhận xét D¹y bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: (ghi ®Çu bµi) b Hớng dẫn hoạt động hoc tập : (15) Giíi thiÖu h×nh vu«ng * HS nắm đợc đặc điểm hình vuông - GV vÏ lªn b¶ng h×nh vu«ng, - HS quan s¸t h×nh trßn, HCN, mét h×nh tam gi¸c + Em h·y t×m vµ gäi tªn c¸c - HS nªu h×nh vu«ng c¸c h×nh võa vÏ + Theo em các góc các đỉnh - Các góc này là góc vuông h×nh cña h×nh vu«ng lµ c¸c gãc nh thÕ nµo? - GV yêu cầu HS dùng ê ke để - HS dùng ê ke để kiểm tra các góc vuông kiÓm tra + VËy h×nh vu«ng cã gãc ë - Hình vuông có góc đỉnh là góc đỉnh nh nào ? vu«ng -> NhiÒu HS nh¾c l¹i + Em hãy ớc lợng và so sánh độ - Độ dài các cạnh hình vuông là dµi c¸c c¹nh cña h×nh vu«ng ? - HS dùng thớc đẻ kiểm tra lại + vËy h×nh vu«ng cã c¹nh nh - H×nh vuong cã c¹nh b»ng thÕ nµo? + Em hãy tìm tên đồ vật - HS nªu : Kh¨n mïi xoa, viªn g¹ch hoa … thùc tÕ cã d¹ng h×nh vu«ng ? + Tìm điểm khác và giống - Giống : Đều có góc đỉnh là cña h×nh vu«ng , HCN ? gãc vu«ng - Kh¸c : + HCN cã c¹nh dµi b»ng nhau, hai c¹nh ng¾n b»ng + H×nh vu«ng : cã c¹nh b»ng - Nêu lại đặc điểm hình - HS nêu lại đặc điểm hình vuông vu«ng Thùc hµnh Lµm bµi 1,2,3,4 Bài 1: * Nhận dạng đợc HV - GV gäi HS nªu yªu cÇu - HS nªu yªucÇu - HS dïng ª ke vµ thíc kÎ kiÓm tra tõng h×nh - GV gäi HS nªu kÕt qu¶ + H×nh ABCD lµ HCN kh«ng ph¶i HV + H×nh MNPQ kh«ng ph¶i lµ HV v× c¸c gãc ë đỉnh không phải là góc vuông + H×nh EGHI lµ h×nh vu«ng v× cã gãc ë đỉnh là góc vuông, cạnh -> GV nhËn xÐt Bài : * HS biét cách đo độ dài c¸c c¹nh cña h×nh vu«ng - GV gäi HS nªu yªu cÇu - HS nªu yªu cÇu BT + Nêu lại cách đo độ dài đoạn -1 HS nªu th¼ng cho tríc ? - Líp lµm vµo nh¸p + HS lªn b¶ng + Hình ABCD có độ dài cạnh là cm + Hình MNPQ có độ dài cạnh là cm -> GV nhËn xÐt, söa sai cho HS Bµi 3+ : * Cñng cè c¸ch vÏ h×nh - GV gäi HS nªu yªu cÇu - HS nªu yªu cÇu BT - HS quan s¸t h×nh mÉu - HS vÏ h×nh theo mÉu vµo vë - GV thu sè bµi đánh giá - GV nhËn xÐt Cñng cè - DÆn dß: - Nêu đặc điểm hình vuông ? - HS nêu (16) - GV §¸nh gi¸ tiÕt häc, biÓu d¬ng c¸c em nµo cã cè g¾ng - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau TuÇn 16: Båi dìng To¸n (Lớp 4A) TiÕt 16: LuyÖn tËp chung I MôC TI£U - Giúp HS củng cố giải bài toán tổng -hiệu, tổng- tỉ - HS có kĩ giải toán có lời văn dạng tính tổng -hiệu, tổng- tỉ II §å DïNG D¹Y HäC - GV: B¶ng nhãm in đề bài - HS : Bµi tËp, PhÊn, b¶ng con, giÊy nh¸p III C¸C HO¹T §éNG D¹Y HäC Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số KiÓm tra bµi cò: §å dïng häc m«n D¹y bµi ôn: a Giíi thiÖu bµi (ghi ®Çu bµi) b Híng dÉn bµi tËp: HS đọc yêu cầu, tóm tắt, HS bảng phụ, lớp làm vào GV chốt KQ đúng : Bài tập 1: Chu vi ruộng hình chữ nhật là 92 m Biết viết thêm chữ số và trước chiều rộng thì chiều dài, tính diện tích ruộng hình chữ nhật đó? Hướng dẫn giải: Nửa chu vi hay tổng chiều dài và chiều rộng là : 92: = 46 (m) Theo đầu bài ta thấy chiều rộng phải là số có chữ số Khi viết thêm vào trước chiều rộng thì chiều rộng tăng thêm 30 đơn vị Vậy chiều dài chiều rộng là 30 m Chiều dài là : (46 + 30) : = 38 (m) Chiều rộng là : 46- 38 = (m) Diện tích hình chữ nhật đó là : 38 x = 304(m2) Đáp số : 304 m2 Bài tập 2: Hai hộp có 50 cam, chuyển từ hộp thứ sang hộp thứ thì số cam hộp nhiều hộp là Tìm số cam hộp? Gợi ý: Phân tích: Hộp Hộp 4q 50q Hướng dẫn giải: 5q Cách 1: Sau chuyển thì tổng là 50, hiệu là Lúc sau hộp thứ có số cam là: (50 + 4) : = 27 (quả) Lúc đầu hộp thứ có số cam là: 27 + = 32 (quả) Lúc đầu hộp thứ hai có số cam là: 50 – 32 = 18 (quả) -> ĐS Cách 2: Lúc đầu hộp thứ hộp thứ hai số cam là: x + = 14 (quả) Lúc đầu hộp thứ có số cam là: (50 + 14) : = 32 (quả) Lúc đầu hộp thứ hai có số cam là: 50 – 32 =18 (quả) ->ĐS Cñng cè - DÆn dß: - GV §¸nh gi¸ tiÕt häc, biÓu d¬ng c¸c em nµo cã cè g¾ng - VÒ nhµ xem l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi tuÇn sau (17) TuÇn 17: TËp lµm v¨n TiÕt 17 : ViÕt vÒ thµnh thÞ, n«ng th«n I Môc tiªu: RÌn kü n¨ng viÕt: - HS viết đợc th ngắn cho bạn (10 khoảng) kể điều em biết thành thÞ - n«ng th«n * TÝch hîp BVMT: Khai th¸c trùc tiÕp néi dung bµi d¹y II §å dïng d¹y häc: - GV: SGK B¶ng líp viÕt tr×nh tù mÉu cña l¸ th - HS: vë, nh¸p & kª tay III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: Hát đầu KiÓm tra bµi cò: - KÓ nh÷ng ®iÒu m×nh biÕt vÒ thµnh thÞ, n«ng th«n (1HS) -> HS + GV nhËn xÐt D¹y bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: (ghi ®Çu bµi) b Híng dÉn lµm bµi tËp - Gäi HS nªu yªu cÇu BT - HS nªu yªu cÇu BT - HS mở Sgk trang 83 đọc mẫu lá th - GV mêi HS lµm mÉu - HS cã n¨ng khiÕu nãi mÉu ®o¹n Dùa vµo néi dung bµi TLV ®Çu l¸ th cña m×nh miệng tuần 16, Th trình bày đúng thể VD : Hà Nội ngày tháng năm thức, đủ ý (em có hiểu biết Thuý Hång th©n mÕn! thµnh thÞ n«ng th«n nhê ®©u? c¶nh vËt TuÇn tríc, bè m×nh cho m×nh vÒ ngời đó có gì đáng yêu? điều gì quê nội Yên Bái Ông bà mình khiến em thích nhất?) dùng từ đặt câu trớc mình đời, nên đến giời đúng m×nh míi biÕt thÕ nµo lµ n«ng th«n ChuyÕn ®i vÒ quª th¨m thËt lµ thó vÞ … - HS nghe - GV nh¾c HS cã thÓ viÕt l¸ th kho¶ng 10 c©u hoÆc dµi h¬n, tr×nh bµy th cÇn đúng thể thức, nội dung hợp lí - HS lµm vµo vë - GV giúp theo dõi giúp đỡ HS cón lúng - HS đọc lá th trớc lớp tóng - GV đánh giá, nhËn xÐt sè bµi Cñng cè - DÆn dß: - GV §¸nh gi¸ tiÕt häc, biÓu d¬ng c¸c em nµo cã cè g¾ng - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau TuÇn 17: TiÕt 17 Sinh ho¹t Sơ kết hoạt động tuần 17 I Môc tiªu: GVCN gióp HS vµ tËp thÓ líp: - Thấy đợc các u điểm tồn các hoạt động tuần - BiÕt th¶o luËn t×m biÖn ph¸p, ph¬ng híng kh¾c phôc nh÷ng h¹n chÕ, khã kh¨n vµ tån t¹i - Cã ý thøc trung thùc phª vµ tù phª b×nh nh»m x©y dùng tËp thÓ ®oµn kÕt, tiÕn bé, ngoan ngo·n vµ tù qu¶n II ChuÈn bÞ: Líp trëng vµ c¸c tæ trëng tæng hîp s¬ kÕt tuÇn III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: Văn nghệ tổ đầu tổ / tiết mục KiÓm tra bµi cò: - Xem xÐt sù chuÈn bÞ cña HS - GV vµ tËp thÓ líp kiÓm tra sù tiÕn bé cña c¸c trêng hîp vi ph¹m tuÇn tríc (18) - GV động viên kịp thời các HS có tiến TiÕn hµnh buæi s¬ kÕt: Nội dung sơ kết hoạt động tuần 17 Häc tËp: - ¦u ®iÓm: - Tån t¹i: N¨ng lùc: - ¦u ®iÓm: - Tån t¹i: PhÈm chÊt: - ¦u ®iÓm: - Tån t¹i: §Ò nghÞ - Tuyªn d¬ng: - Nh¾c nhë: Ph¬ng híng - DÆn dß: * GVCN: - Líp th¶o luËn, thèng nhÊt ph¬ng híng cho tuÇn sau - Th¶o luËn vµ ®¨ng ký gióp b¹n vît khã - Đánh giá nhận xét chung các hoạt động tuần lớp - GV: BiÓu d¬ng, khen ngîi (nÕu cã) tríc líp - GV rót kinh nghiÖm cho bé m¸y tù qu¶n cña líp (19)