Chấm trịn nhiều màu - Vật liệu để làm mũ bướm: bao nilong nhiều màu, kẻm mềm, keo - Máy tính - Nhạc bài hát “ Gọi Bướm” và nhạc bài “ Hoa thơm bướm lượn” III/ Tổ chức hoạt động: * Hoạt đ[r]
(1)(Thời gian họat động từ ngày24/2/2014-28/2/2014) I./ MUÏC TIEÂU 1/ Phaùt trieån theå chaát: -Thực tự tin và khéo léo vận động : lăn bóng hai tay, ñi theo boùng -Có thói quen, hành vi vệ sinh ăn uống và phòng tránh an toàn các côn trùng có hại 2/ Phát triển nhận thức: -Biết so sánh để thấy giống nhau, khác các côn truøng qua moät soá ñaëc ñieåm cuûa chuùng - Nhận biết số lượng phạm vi 8.(CS 104) 3/ Phát triển ngôn ngữ: -Biết sử dụng các từ tên gọi, các phận và số đặc điểm baät, roõ neùt cuûa moät soá coân truøng (CS 92) -Phát âm chính xác chữ b-d-đ, h-k(CS 91, 79) - Hát chuẩn lời bài “Gọi bướm”và các bài hát nói các côn truøng -Bieát xem saùch , tranh, aûnh, kể chuyện theo tranh veà caùc vaät (CS 85) 4/ Phaùt trieån thaåm mó: -Thể ,cảm xúc phù hợp qua bài hát, vận động theo nhạc bài “ Gọi bướm”.(CS 101) -Biết làm các côn trùng các hình thức : vẽ, cắt - xé – dán, các vật liệu khác nhau: hoạ báo, giấy màu, hột hạt… - Yêu thích giai điệu bài “ Gọi bướm” và số bài hát nói coân truøng 5/ Phaùt trieån tình caûm xaõ hoäi: -Yêu quí và bảo vệ các côn trùng có lợi, tiêu diệt, phòng chống caùc coân truøng coù haïi -Có ý thức bảo vệ môi trường sống II KẾT QUẢ MONG ĐỢI: (2) 1/ Phaùt trieån theå chaát: -Thực tự tin và khéo léo vận động : lăn bóng hai tay, ñi theo boùng -Có thói quen, hành vi vệ sinh ăn uống và phòng tránh an toàn các côn trùng có hại 2/ Phát triển nhận thức: -Biết so sánh để thấy giống nhau, khác các côn truøng qua moät soá ñaëc ñieåm cuûa chuùng - Nhận biết số lượng phạm vi 3/ Phát triển ngôn ngữ: -Biết sử dụng các từ tên gọi, các phận và số đặc điểm baät, roõ neùt cuûa moät soá coân truøng -Phát âm chính xác chữ b-d-đ, h-k - Hát chuẩn lời bài “Gọi bướm”và các bài hát nói các côn truøng, chim -Bieát xem saùch , tranh, aûnh, kể chuyện theo tranh veà caùc vaät chia seõ với bạn gì mình xem và biết 4/ Phaùt trieån thaåm mó: -Thể ,cảm xúc phù hợp qua bài hát, vận động theo nhạc bài “ Gọi bướm” -Biết làm các côn trùng các hình thức : vẽ, cắt - xé – dán, các vật liệu khác nhau: lục bình, hoạ báo, giấy màu, hột hạt - Yêu thích giai điệu bài “ Gọi bướm”,” chuồn chuồn” và soá baøi haùt noùi veà coân truøng 5/ Phaùt trieån tình caûm xaõ hoäi: -Yêu quí và bảo vệ các côn trùng có lợi, tiêu diệt, phòng chống caùc coân truøng coù haïi -Có ý thức bảo vệ môi trường sống cho các vật KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG (3) (Thời gian họat động từ ngày 24/2/2014-28/2/2014) Thứ Hai Ba Tö Naêm Saùu -Đón trẻ vào lớp , trẻ tự cất đồ dùng cá nhân ĐÓN -Trò chuyện với trẻ giới côn trùng, các nhóm côn TREÛ trùng có lợi, có hại -Ñieåm danh PTTM PTNN PTNT PTTC PTTM HÑ Be ùhọc Vòng đời Lăn bóng Những chú CHUNG Goïi bướm chữ h,k bướm baèng hai bướm ngộ NHĐ : thực tay, ñi theo nghónh haønh boùng BTLNT: Goûi gaø tieát -Quan -Oân chữ -Tìm hiểu -Oân soá -Chơi với saùt caùc h,k” môi trường lượng cát , nước : côn -TCNT: sống loài -TCVĐ: bắt in hình các truøng reát coân truøng bướm coân -TCVĐ : -Chơi tự TCDG:nhảy -Chơi tự trùng trên baét daây caùt bướm -Chơi tự -TCHT: -Chơi tự reát -Chơi tự HÑ GOÙC -Goùc phaân vai : gia ñình,baùn haøng,baùc só thuù y -Góc xây dựng : xây trại côn trùng -Goùc ngheä thuaät : veõ , caét daùn ,toâ maøu tranh aûnh veà caùc coân trùng, hát vận động các bài hát chủ điểm -Góc sách : xem tranh truyện , kể chuyện, đọc thơ động vật -Góc khám phá khoa học : khám phá môi trường sống các loài côn trùng Vệ sinh - Trẻ biết giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh chung - Rèn kĩ rửa tay , lau mặt , đánh cho trẻ - Vệ sinh miệng trước và sau ngủ, sau ăn Aên tröa - Trẻ ăn hết phần, không rơi vãy ngoài - Khi aên khoâng noùi chuyeän oàn aøo Nguû tröa - Cháu biết trãi niệm, ngủ ngoan, ngủ đủ giấc.( Cô chú ý quan sát trẻ ngủ, sữa tư cho trẻ ngủ) - Bieát xeáp neäm goïn gaøng nguû daäy HÑNT (4) HÑC TRAÛ TREÛ Laøm Vui Oân soá Vui chơi Vaên ngheä cuoái quen chơi caùc goùc tuaàn chữ caùc H,K goùc -Nhaän xeùt , neâu göông beù ngoan cuoái tuaàn -Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập , vui chơi bé lớp -Nhaéc treû chaøo coâ vaø ba meï -Cô kiểm tra tắt điện nước THỂ DỤC SÁNG BAØI TẬP VỚI GẬY I/ Muïc ñích yeâu caàu: - Rèn luyện sức khoẻ cho trẻ - Taïo thoùi quen taäp theå duïc moãi saùng cho treû (5) II/ Chaån bò: - Sân rộng phẳng, sẽ, thoáng mát - Baøi nhaïc theå duïc buoåi saùng - Troáng laéc III/ Tieán haønh: -HỌAT ĐỘNG 1: Cô cho trẻ vòng tròn kết hợp các kiểu chân, chạy nhanh, chạy chậm…Chuyển đội hình sư hướng dẫn cô dưạ trên nhaïc “theå duïc buoåi saùng” -HỌAT ĐỘNG 2:bé cùng tập thể dục Trẻ di chuyển đội hình hàng ngang Cô giới thiệu động tác tập với vòng cho trẻ -Động tác hô hấp :ngửi hoa - Tay vai: hai tay caàm gaäy ñưa trước, leân cao - Chân: chân trước chân sau, tay cầm gay giơ cao ,khuỵu gối - Bụng lườn: hai tay caàm gaäy leân cao , nghieâng người sang phải,traùi - Bật:bật cao bắt bướm -HỌAT ĐỘNG 3:bé hít thở -Bé cùng cô vài vòng quanh sân ,hít thở nhẹ nhàng TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG * TRÒ CHƠI “ Bắt bướm” Muïc ñích – Yeâu caàu : -Phaùt trieån cô baép , reøn phaûn xaï nhanh Chuaån bò : (6) -bướm cột vào cây có dây Hướng dẫn: -Cô giới thiệu tên trò chơi -Cô giới thiệu luật chơi , cách chơi : -Có chú bướm rong chơi trên sân trường tìm nơi đẻ trứng, trứng bướm nở thành sâu, sâu phá hại cây xanh, vườn hoa vì chúng ta bắt chú bướm này để nó không đẻ trứng nữa, bướm bay lượn thì chúng ta phải nhảy cao lên để bắt bướm, bây bướm bắt đầu bay các bạn hãy chuẩn bị tư nhảy cao len để bắt bướm nhe! Trò chơi tiếp tục TROØ CHÔI “ CON REÁT” 1.Muïc ñích – Yeâu caàu : -Luyện khả tạo nhóm theo dấu hiệu cho trước -Nhận biết số lượng theo yêu cầu, biết thêm bớt, chia nhóm theo yeâu caàu Chuaån bò : -Sân bãi rộng, thoáng Hướng dẫn: -Chơi theo nhóm -Cho trẻ nối đuôi thành “con rết” và thực theo yêu caàu TROØ CHÔI “ NHAÛY DAÂY” 1.Muïc ñích – Yeâu caàu : -Luyện khả chơi tập thể, kết hợp sức tay, chân Chuaån bò : -Saân baõi roäng saïch Hướng dẫn: -Chơi theo nhóm lớp -Cô cho trẻ oẳn tù tì xem chọn sân trước, cho hai trẻ nắm hai đầu daây caùc baïn khaùc nhaûy, neáu baïn naøo nhaûy traät phaûi vaøo giaêng daây cho baïn HOẠT ĐỘNG GÓC Goùc phaân vai gia ñình , baùn haøng, baùc só (CS 33, 49,66) Muïc ñích – Yeâu caàu : (7) -Treû bieát vai chôi cuûa mình , bieát cuøng chôi -Trẻ biết tự thỏa thuận với để đưa chủ đề chơi chung Tự rủ bạn cùng chơi , tự phân vai và thực đúng hành động vai mình đã nhận , biết chăm sóc con, đưa học Chuaån bò : -Bộ đồ dùng gia đình, búp bê -Đồ chơi cho trò chơi “ Bán hàng : gạch, cây , nhà,… -Các loài côn trùng : kiến, bướm, ong, cào cào,… Hướng dẫn : -Chôi troø chôi gia ñình: phaân vai boá meï vaø caùc con, phaân coâng coâng việc cho người gia đình : nấu ăn , dọn dẹp, bế em, cửa hàng mua sắm quần áo cho búp bê, mua rau quả, đồ dùng gia đình… -Chôi baùc só khaùm beänh -Chôi : chuaån bò cho moät chuyeán ñi cuûa gia ñình ( tham quan coâng vieân,…) Góc xây dựng Xaây traïi coân truøng Muïc ñích – Yeâu caàu : -Trẻ biết dùng các nguyên vật liệu , đồ dùng , đồ chơi để thực thaønh coâng yù ñònh cuûa mình -Xaây traïi coân truøng cuøng caùc baïn Chuaån bò : -Khối xây dựng các loại -Haøng raøo, hoät haït , caây coû, hoa -đồ chơi hình các côn trùng Hướng dẫn : -Cô và trẻ cùng trò chuyện trường mầm non mình, gợi ý để trẻ kể công viên có gì ? -Xây xếp hàng rào, đường -Xây vườn hoa, ao cá, có cây cảnh,… -Dạy trẻ xếp hàng rào , bồn hoa, nhà…thẳng, , hợp lí Goùc ngheä thuaät Veõ, caétù daùn,toâ maøu tranh aûnh veà caùc coân truøng Muïc ñích – Yeâu caàu : -Treû bieát veõ , caétù daùn , toâ maøu tranh aûnh veà caùc vaät thuoäc nhoùm coân truøng (8) -daïy treû caùch caàm buùt vaø caùch di maøu -Biết hát các bài hát chủ điểm động vật Chuaån bò : -Các bài hát động vật -Giaáy baùo, laù caây, hoät haït,… Hướng dẫn : -Hướng dẫn trẻ hát các bài hát động vật -Toâ veõ caét daùn caùc vaät khaùc -làm đồ chơi các vật giấy , phế liệu, lá cây, cọng rơm, hột haït,… Goùc saùch Xem sách truyện ,kể chuyện , đọc thơ động vật Muïc ñích – Yeâu caàu : -Trẻ xem tranh ảnh, kể chuyện , đọc thơ động vật -Biết giữ sách và trò chuyện cùng bạn Chuaån bò : -Các loại sách tranh truyện động vật -Hình caùc vaät khaùc Hướng dẫn : -Hướng dẫn trẻ cách lật , mở sách, xem tranh và gợi ý để trẻ kể chuyện theo nội dung tranh theo suy nghĩ trẻ -Xeáp hình caùc vaät Goùc khaùm phaù khoa hoïc Khám phá môi trường sống loài côn trùng Muïc ñích – Yeâu caàu : -Trẻ biết môi trường sống loài côn trùng và bảo vệ các côn truøng coù ích Chuaån bò : -Các khu vực có sinh sống côn trùng: tổ kiến, mạng nhện, khu vườn hoa, hốc cây Hướng dẫn : -Hướng dẫn trẻ quan sát các địa điểm môi trường sống côn trùng -Hướng dẫn trẻ số kĩ bảo vệ các côn trùng có lợi -Tập đong nước, đong sàn cát Thứ hai ngày 24 tháng năm 2014 PTTM (9) GỌI BƯỚM (CS 101) I/ Muïc ñích – yeâu caàu: - Cháu hát nhịp nhàng theo lời bài hát “gọi bướm” - tác giả “Đào Mộng Dung” - Cháu hứng thú vận động cùng cô và cĩ vận động sáng tạo - Qua bài hát Gọi bướm giúp cháu hiểu biết thêm trùng và và vòng đời phát triển bướm - Cháu biết côn trùng có lợi côn trùng có hại - Cháu biết tạo hình và trang trí bướm từ bao nilong nhiều màu sắt - Giáo dục cháu có hành động đúng với các côn trùng có lợi - Cháu nghe cô hát bài hát “ Hoa thơm bướm lượn” II/ Chuaån bò: - Moät soá baøi haùt veà coân truøng - Một số dụng cụ âm nhạc có sẳn phù hợp để phục vụ tiết dạy - Đàn Chấm trịn nhiều màu - Vật liệu để làm mũ bướm: bao nilong nhiều màu, kẻm mềm, keo - Máy tính - Nhạc bài hát “ Gọi Bướm” và nhạc bài “ Hoa thơm bướm lượn” III/ Tổ chức hoạt động: * Hoạt động 1: Đồng dao côn trùng Ổn định: Cô cùng các cháu đọc bài ca dao “ Chuồn chuồn bay thấp thì mưa, bay cao thì naéng, bay vừa thì râm” kết hợp với vận động nhẹ Trò chuyện số loại côn trùng: - Các bạn biết vật nào thuộc nhóm côn trùng khoâng? - Con naøo coù haïi? Vì chaùu bieát? - Con nào có lợi? *Hoạt dộng 2:Gọi bướm - Cô giới thiệu bài hát “ Gọi bướm” tác giả “ Đào Mộng Dung” - Cô hát theo nhạc và các bạn cùng hát và hưởng ứng theo cô - Cô cho lớp cùng hát với nhạc bài hát “ Gọi Bướm” lần - Cô hỏi nội dung bài hát nói vật gì? Nó thuộc loại gì? - Cô hỏi các cháu biết bướm sinh và lớn lên nào không? - Cô cho cháu quan sát phát triển bướm “ Vòng đời bướm” (10) *Hoạt động 3: Vận động bài hát gọi bướm–tác giả “Đào Mộng Dung”: - Vậy để trở thành bướm xinh đẹp phải trải qua giai đoạn? - Nào chúng ta cùng hát thật hay để gọi chú bướm - Cô vận động bài hát cho các cháu xem - Các bạn có muốn mình trở thành chuùbướm xinh đẹp không? - Cô hỏi ý định các cháu làm gì để trở thành chú bướm xinh đẹp? - Cô cho cháu trả lời theo suy nghĩ mình - Cô cho cháu tự chia nhóm theo ý thích các cháu - Cô và các cháu cùng hát bài hát “ Con kiến” để các cháu vào nhóm mình - Cô cho cháu thực - Cháu vận động sáng tạo - Cháu vận động nhóm * Hoạt động 4: Nghe hát “ Hoa thơm bướm lượn”: - Chò bướm xuaát hieän - Chị bướm xin chào em bướm xinh đẹp Thế các em bướm ñang laøm gì vaäy? - Các em bướm có muốn dạo vườn hoa với chị không? - Cô giới thiệu bài hát “ Hoa thơm bướm lượn” - Coâ haùt cho caùc chaùu nghe - Cô giáo dục cho các cháu biết bướm đậu vào hoa để giúp hoa thụ phấn - Những em bướm cùng chị bướm vận động bài hát Keát thuùc NHẬN XÉT HỌAT ĐỘNG HỌC: …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… ……… HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI Quan saùt caùc coân truøng -TCVĐ : “ Bắt bướm” -Chơi tự (11) I/.Muïc ñích – Yeâu caàu : -Treû nhaän bieát ñaëc ñieåm , nôi soáng, sinh saûn cuûa caùc coân truøng -Hứng thú tham gia trò chơi -Giáo dục trẻ tinh thần đoàn kết , thân ái vui chơi, học tập II/.Chuaån bò : -Tranh các côn trùng như: bướm, ong, cào cào, III/ Hướng dẫn : -Cô hướng dẫn trẻ quan sát Đặt câu hỏi cho trẻ trả lời -Trò chơi vận động “Bắt bướm.” : chơi đã soạn đầu tuần -Chơi tự : Cô phân góc chơi cùng để dễ bao quát trẻ Khi trẻ chơi cô quan sát , theo dõi để đảm bảo an toàn cho trẻ HOẠT ĐỘNG GÓC Bé vui chơi các góc: -Góc xây dựng -Góc phân vai -Góc học tập NHẬN XÉT HỌAT ĐỘNG CHƠI: …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… ……………… - Trẻ biết giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh chung - Vệ sinh miệng trước và sau ngủ, sau ăn - Trẻ ăn hết phần, không rơi vãy ngoài - Khi aên khoâng noùi chuyeän oàn aøo - Cháu biết trãi niệm, ngủ ngoan, ngủ đủ giấc.( Cô chú ý quan sát trẻ ngủ, sữa tư cho trẻ ngủ) - Bieát xeáp nieäm goïn gaøng nguû daäy HOẠT ĐỘNG CHIỀU ÔN BAØI HÁT “GỌI BƯỚM” LÀM QUEN CHỮ H, K I/.Muïc ñích – Yeâu caàu : (12) –Treû hieåu noäi dung baøi haùt - Thích hát và vận động theo cô bài “Bắt bướm” -Nhận biết chữ h, k II/.Chuaån bò : - Nhạc bài “Gọi bướm” III/ Hướng dẫn : 1.Hoạt động 1:Ôn bài hát “gọi bướm” -Coâ vaû treû cuøng troø chuyeän veà chuû ñieåm cuûa thaùng -Cô đàm thoại số côn trùng -Coâ haùt cho chaùu nghe laàn - Lần cô vừa hát vừa vận động -Tập cho trẻ hát và vận động theo cô 2.Hoạt động 2:Làm quen h, k -Cô cho cháu xem hình ảnh các loài côn trùng -Giới thiệu tên cùng bảng chữ cái mang tên vật -Giới thiệu và cho trẻ nhận biết chữ h,k NEÂU GÖÔNG CUOÁI NGAØY_ TRAÛ TREÛ -Cô cho trẻ tự nhận xét thân mình ,trẻ ngoan hay chưa ngoan -Tổ chức cho trẻ cắm hoa bé ngoan -Traû treû NHAÄN XEÙT CUOÁI NGAØY: …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… ……………… Thứ ba ngày 29 tháng năm 2013 PTNN BÉ HỌC CHỮ H,K I/ Yêu cầu (13) -Trẻ nhận chữ chữ h-k từ Nhận biết chữ cô mô tả nét, biết chép chữ h,k -Biết trang trí chữ H,K từ nguyên vật liệu hột hạt -Bieát theâm moät soá ñaëc ñieåm cuûa kieán -Phát triển vận động , luyện trí nhớ cho trẻ Trẻ mạnh dạn tự tin tham gia hoạt động -Giáo dục nề nếp học tập , phối hợp nhóm -Giáo dục trẻ biết lợi ích và tác hại kiến II/ Chuẩn bị -Mũ có chữ h,k, hột hạt -Hình aûnh veà kieán -Các từ thiếu chữ Tranh có chữ h,k -Tranh các vật : bướm Con muỗi, nhộng, cái kén, III/ Tổ chức hoạt động *Hoạt động 1: Tìm hieåu veà coân truøng -Vận động bài “kìa bướm vàng” -Đàm thoại : +Baøi haùt noùi veà gì? +Con kieán thuoäc nhoùm gì? +Thế các có muốn biết đặc điểm bướm không? -Cho trẻ xem đoạn phim môi trường sống bướm +Thế các bạn biết gì bướm ? Keå teân moät soá loïai coân truøng khaùc * Hoạt động 2: Sao chép chữ” -Cô và trẻ cùng đọc “ kiến mà leo cành đào… ” đến xem tranh -Cho trẻ xem tranh có từ : kiến leo cành đa , bướm và hoa, -Cô mô tả chữ h-k và cho trẻ xác định Cả lớp đọc -Hướng dẫn cách chơi : trẻ lật ô số có từ giống từ cô còn thiếu chữ trẻ thi đua lên để chép chữ còn thiếu vaøo *Hoạt động 3: Ai tìm gioûi -Cho trẻ tìm các tranh có chứa chữ theo yêu cầu - *Hoạt động 4:Tìm thức ăn cho kiến -Đố các bạn kiến thích ăn gì nè? -Cô và các bạn cùng tìm thức ăn cho kiến -Cô nói cách chơi : trẻ chọn hột hạt kiến thích ăn để dán lên chữ cái maø kieán ñang mang -Trẻ dùng vật liệu hột hạt để trang trí mũ chữ H,K (14) -Hát vận động bài “ kiến con” Keát thuùc NHẬN XÉT HỌAT ĐỘNG HỌC: …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… ……………… HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI ÔN CHỮ h,k -TCHT : “Con reát.” -Chơi tự I/.Muïc ñích – Yeâu caàu : -Trẻ nhận biết và viết chữh-k -Hứng thú tham gia trò chơi -Giáo dục trẻ tinh thần đoàn kết , thân ái vui chơi, học tập II/.Chuaån bò : -Tranh các côn trùng như: bướm, ong, cào cào, rết, III/ Hướng dẫn : -Cô đàm thoại với trẻ cách nhận biết và viết chữ h-k -Trò chơi vận động “con rết.” : chơi đã soạn đầu tuần -Chơi tự : Cô phân góc chơi cùng để dễ bao quát trẻ Khi trẻ chơi cô quan sát , theo dõi để đảm bảo an toàn cho trẻ HOẠT ĐỘNG GÓC Bé chơi các góc: -Góc xây dựng -Góc học tập -Góc phân vai -Góc nghệ thuật NHẬN XÉT HỌAT ĐỘNG CHƠI: …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… ……………… - Trẻ biết giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh chung - Vệ sinh miệng trước và sau ngủ, sau ăn - Trẻ ăn hết phần, không rơi vãy ngoài (15) - Khi aên khoâng noùi chuyeän oàn aøo - Cháu biết trãi niệm, ngủ ngoan, ngủ đủ giấc.( Cô chú ý quan sát trẻ ngủ, sữa tư cho trẻ ngủ) - Bieát xeáp nieäm goïn gaøng nguû daäy HOẠT ĐỘNG CHIỀU VUI CHÔI CAÙC GOÙC -Góc xây dựng -Goùc phaân vai -Goùc hoïc taäp NEÂU GÖÔNG CUOÁI NGAØY_ TRAÛ TREÛ -Cô cho trẻ tự nhận xét thân mình ,trẻ ngoan hay chưa ngoan -Tổ chức cho trẻ cắm hoa bé ngoan -Traû treû NHAÄN XEÙT CUOÁI NGAØY: …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… ……………… Thứ tư ngày 26 tháng năm 2014 PTNT VÒNG ĐỜI CỦA BƯỚM Muïc ñích – Yeâu caàu : (16) -Trẻ nhận biết tên gọi , ích lợi và đặc điểm loài bướm và số côn trùng có lợi, có hại -Cháu biết vòng đời phát triển bướm -Bé biết tạo hình bướm các vật liệu -Giáo dục cháu có hành động đúng các côn trùng có lợi Chuaån bò : -Hình ảnh vòng đời bướm -Nhạc kìa bướm vàng -Các vật liệu thiên nhiên: lá cây, lục bình khô.Các phế liệu đã vệ sinh vỏ chai sữa, xà phòng, và các loại nguyên vật liệu khác như: giaáy maøu, keo, hoà, Hướng dẫn : *Hoạt động 1:Kìa bướm vàng -Cô +ø cháu cùng hát và vận động bài “kìa bướm vàng” -Troø chuyeän veà baøi haùt( noùi veà gì? Thuoäc nhoùm gì?) -Haõy keå teân moät soá coân truøng maø chaùu bieát -Những côn trùng nào có lợi? Côn trùng nào có hại? Vì cháu bieát? *Hoạt động 2:chú bướm xinh -Các cháu đã nhìn thấy bướm chưa? -Cho cháu quan sát hình bướm và cho cháu nói đặt điểm bướm -Các cháu có biết bướm lớn lên và phát triển nào không? -Cô kể chuyện vòng đời bướm: “ Có bướm mẹ đẻ cái trứng, thời gian lâu thật lâu cái trứng nở thành sâu bướm, thời gian sau sâu bướm trở thành nhộng, từ nhộng nở thành bướm” *Hoạt động 3:Trò chơi “ ghép vòng đời bướm” -chia trẻ thành nhóm dùng các hình ảnh ghép lại thành vòng đời bướm.đội nào ghép nhanh, chính xác chiến thắng -Nhận xét, cho cháu xem lại vòng đời bướm để nhận xét * Những chú bướm ngộ nghĩnh Cho nhóm vòng tròn, lựa chọn vật liệu tạo hình chú bướm Tröng baøy saûn phaåm tuyø thích -Kết thúc:cô cùng cháu vận động “Gọi bướm” NHẬN XÉT HỌAT ĐỘNG HỌC: (17) …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… ……………… HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI TÌM HIỂU MÔI TRƯỜNG SỐNG CỦA MỘT SỐ LOAØI CÔN TRUØNG -TCDG : “NHAÛY DAÂY.” -Chơi tự I/.Muïc ñích – Yeâu caàu : -Trẻ biết số nơi sống số côn trùng như: bướm, ong, saâu, kieán, nheän -Hứng thú tham gia trò chơi -Giáo dục trẻ tinh thần đoàn kết , thân ái vui chơi, học tập II/.Chuaån bò : -Tranh các vật bướm, ong, sâu, kiến, nhện - Khuông viên trường thoáng mát III/ Hướng dẫn : -Cho treû quan saùt moät soá nôi nhö toå kieán, caùc hoác caây, buïi raäm, maïng nheän ? -Trò chơi “con rết.” : chơi đã soạn đầu tuần -Chơi tự : Cô phân góc chơi cùng để dễ bao quát trẻ Khi trẻ chơi cô quan sát , theo dõi để đảm bảo an toàn chotrẻ HOẠT ĐỘNG GÓC Bé chơi các góc: -Góc xây dựng -Góc học tập -Góc phân vai -Góc nghệ thuật NHẬN XÉT HỌAT ĐỘNG CHƠI: …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… ……… - Trẻ biết giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh chung - Vệ sinh miệng trước và sau ngủ, sau ăn (18) - Trẻ ăn hết phần, không rơi vãy ngoài - Khi aên khoâng noùi chuyeän oàn aøo - Cháu biết trãi niệm, ngủ ngoan, ngủ đủ giấc.( Cô chú ý quan sát trẻ ngủ, sữa tư cho trẻ ngủ) - Bieát xeáp nieäm goïn gaøng nguû daäy HOẠT ĐỘNG CHIỀU ÔN CHỮ SỐ I/.Muïc ñích – Yeâu caàu : -Trẻ nhận biết chữ số -Hứng thú tham gia trò chơi -Giáo dục trẻ tinh thần đoàn kết , thân ái vui chơi, học tập II/.Chuaån bò : -Tranh các côn trùng như: bướm, ong, cào cào, rết, III/ Hướng dẫn : -Cô và trẻ cùng vận động bài “ gọi bướm” -trò chuyện vế các loại côn trùng -Trò chơi số kì lạ: cô cho trẻ đếm và so sánh nhóm vaät -Cô đàm thoại với trẻ cách nhận biết và thêm bớt phạm vi -Cho trẻ viết số ngoài sân NEÂU GÖÔNG CUOÁI NGAØY_ TRAÛ TREÛ -Cô cho trẻ tự nhận xét thân mình ,trẻ ngoan hay chưa ngoan -Tổ chức cho trẻ cắm hoa bé ngoan -Traû treû NHAÄN XEÙT CUOÁI NGAØY: …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… ……………………………………… Thứ năm ngày 27 tháng năm 2014 PTTC LĂN BÓNG BẰNG HAI TAY Muïc ñích – Yeâu caàu : (19) -Treû bieát laên boùng baèng tay vaø ñi theo boùng -Giúp trẻ phát triển thể lực toàn thân , rèn dẻo dai các ngón tay , baøn tay -Phối hợp tốt hoạt động mắt và tay -Tham gia tích cực vào học Chuaån bò : - Ñóa nhaïc -Bóngmàu xanh , đỏ, vàng,… -Roå -Sân tập thoáng mát phẳng Hướng dẫn : *Hoạt động 1:Con cào cào -Coâ vaø treû cuøng haùt baøi veà “con caøo caøo” -Troø chuyeän veà moät soá coân truøng -Thế các bạn muốn khỏe mạnh thì phải giống chú cào cào taäp theå duïc theå thao haøng ngaøy nheù ! -Để khỏe mạnh chúng ta phải làm gì ? -Cho trẻ vòng tròn khởi động , kết hợp với các kiểu chân -Trẻ đội hình hàng ngang tập thể dục *Hoạt động :bé cùng tập thể dục *Baøi taäp phaùt trieån chung -Động tác hô hấp: gà gáy -Động tác tay: Hai tay gập khuỷ trước ngực, đưa sang ngang(2 lần nhòp) -Động tác chân: tay lên cao trước, khuỵu gối -Động tác bụng: ngồi quay người sang hai bên -Động tác bật: chân trước chân sau, đổi chân *Hoạt động :Lăn bóng tay, theo bóng -Troø chôi “ laên boùng” -Coâ ñöa quaû boùng vaø hoûi treû : + Ñaây laø gì? + Quaû boùng maøu gì ? + Bóng có lăn không ? + Boùng coù daïng gì ? -Cô giới thiệu tên vận động: “Lăn bóng tay, theo bóng.” -Cô mời trẻ lên thực lại cách lăn bóng hai tay và theo boùng (20) -Cô đàm thoại với trẻ : +Các vừa làm quen với vận động gì? +Khi thực vận động tay và chân kết hợp nào? -Cô cho trẻ thực bạn, và cho trẻ thi đua với *Hoạt động :chuyền bóng -Cho treû chôi troø chôi thö giaûn : “Chuyeàn boùng” -Cho treû nhaéc laïi caùch chôi -Chia trẻ làm đội, cho trẻ thi chuyền bóng đội nào đem bóng trước thì đội đó thắng *Hồi tĩnh: Cho trẻ hít thở nhẹ nhàng NHẬN XÉT HỌAT ĐỘNG HỌC: …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… ……… HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI OÂN SOÁ -TCVĐ : “Bắt bướm.” -Chơi tự I/.Muïc ñích – Yeâu caàu : -Trẻ nhận biết số lượng phạm vi -Hứng thú tham gia trò chơi -Giáo dục trẻ tinh thần đoàn kết , thân ái vui chơi, học tập II/.Chuaån bò : -Tranh các loài trùng -Soá III/ Hướng dẫn : -Trò chuyện các loài côn trùng -Cô hướng dẫn trẻ nhận biết số lượng -Trò chơi vận động “Bắt bướm.” : chơi đã soạn đầu tuần -Chơi tự : Cô phân góc chơi cùng để dễ bao quát trẻ Khi trẻ chơi cô quan sát , theo dõi để đảm bảo an toàn cho trẻ HOẠT ĐỘNG GÓC Bé chơi các góc: -Góc xây dựng -Góc học tập -Góc phân vai -Góc nghệ thuật NHẬN XÉT HỌAT ĐỘNG CHƠI: (21) …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………….……… - Trẻ biết giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh chung - Vệ sinh miệng trước và sau ngủ, sau ăn - Trẻ ăn hết phần, không rơi vãy ngoài - Khi aên khoâng noùi chuyeän oàn aøo - Cháu biết trãi niệm, ngủ ngoan, ngủ đủ giấc.( Cô chú ý quan sát trẻ ngủ, sữa tư cho trẻ ngủ) - Bieát xeáp nieäm goïn gaøng nguû daäy -Góc xây dựng -Goùc phaân vai -Goùc hoïc taäp HOẠT ĐỘNG CHIỀU VUI CHÔI CAÙC GOÙC NEÂU GÖÔNG CUOÁI NGAØY_ TRAÛ TREÛ -Cô cho trẻ tự nhận xét thân mình ,trẻ ngoan hay chưa ngoan -Tổ chức cho trẻ cắm hoa bé ngoan -Traû treû NHAÄN XEÙT CUOÁI NGAØY: …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… ……… Thứ sáu ngày 28 tháng năm 2014 PTTM NHỮNG CHÚ BƯỚM NGÔ NGHĨNH (22) I/ Yeâu caàu: -Trẻ biết dùng kỹ xoay tròn, lăn dọc, ấn bẹp để tạo nên sản phaåm -Biết dùng tay nhún màu để tạo cánh bướm bàn tay -Luyện khéo léo đôi bàn tay -Giaùo duïc treû bieát yeâu quyù chaêm soùc caùc vaät -Trẻ tích cực tham gia hoạt động II/Chuaån bò: -Tranh bướm -Đất nặn, bảng, dẻ lau -Dóa tröng baøy saûn phaåm -Nhaïc baøi haùt -Màu nước III/ Tổ chức hoạt động: *Hoạt động 1:Trò chơi : tạo dáng -Taïo daùng caùc vaät -Cho treû laøm tieáng gaø gaùy -Cho treû nhaéc laïi caùch laøm goûi gaø baèng caùch moâ phoûng -Giáo dục trẻ ăn đủ chất có lợi cho sức khỏe -Cô và trẻ cùng chơi trò chơi “Con bướm” -Hỏi trẻ trò chơi nhắc đến gì? -Cô và trẻ cùng đàm thoại bướm *Hoạt động2:chú bướm xinh -Cô bảo cô có chú bướm đẹp các bạn nhìn xem nha -Cô cho trẻ quan sát chú bướm mà cô đã nặn, và chú bướm cô dùng lòn bàn tay nhún màu in lên giấy làm thành cánh bướm và ngón tay để làm thân bướm -Cô đàm thoại với trè cách nặn: +Con nhìn thaáy gì? +Con bướm có gì? +Con còn thấy bướm có gì nữa? +Muốn nặn cánh bướm mình phải làm sao, cánh bướm mình phải làm sao? +Cô gợi ý cho trẻ sáng tạo làm cánh bướm lá cây cho sinh động -Cô đàm thoại cách vã bướm cách nhún lòng bàn tay vào vào màu nước và sau đó in lên giấy để tạo cánh bướm *Hoạt động 3: bướm ai? (23) -Trẻ vào bàn và thực hoạt động nặn và tạo chú bướm loøng baøn tay -Cô hướng dẫn trẻ nặn và tạo chú bướm từ màu nước, nhắc nhở trẻ khoâng noùi chuyeän -Cô cho trẻ hoạt động tạo hình theo ý thích trẻ qua khơi gợi coâ -Mở nhạc cho trẻ nghe lúc trẻ thực *Hoạt động 4: Nhận xét –Kết thúc -Trẻ tự nhận xét sản phẩm mình và bạn -Con thích saûn phaåm naøo nhaát vì -Coâ nhaän xeùt chung vaø tuyeân döông NHẬN XÉT HỌAT ĐỘNG HỌC: …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… ……………………………………… HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI -Bé vui chơi với cát và nước -TCVÑ : Con reát -Chơi tự I/.Muïc ñích – Yeâu caàu : -Trẻ nhận biết chơi với cát nước -Giáo dục trẻ tinh thần đoàn kết , thân ái vui chơi, học tập II/.Chuaån bò : -Cát, đồ chơi trên cát III/ Hướng dẫn : -Cô hướng dẫn trẻ cách chơi cát và nước -Cô khơi gợi cho trẻ vẽ hình sáng tạo trên cát -Cô giáo dục trẻ chơi với cát, phải thật cẩn thận không để cát rơi vaøo maét -Trò chơi vận động “ Con rết” : chơi đã soạn đầu tuần -Chơi tự : Cô phân góc chơi cùng để dễ bao quát trẻ Khi trẻ chơi cô quan sát , theo dõi để đảm bảo an toàn cho tre HOẠT ĐỘNG GÓC Bé chơi các góc: -Góc xây dựng (24) -Góc học tập -Góc phân vai -Góc nghệ thuật NHẬN XÉT HỌAT ĐỘNG CHƠI: …………………………………………………………………………… ……………………………………………………………….…………… - Trẻ biết giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh chung - Vệ sinh miệng trước và sau ngủ, sau ăn - Trẻ ăn hết phần, không rơi vãy ngoài - Khi aên khoâng noùi chuyeän oàn aøo - Cháu biết trãi niệm, ngủ ngoan, ngủ đủ giấc.( Cô chú ý quan sát trẻ ngủ, sữa tư cho trẻ ngủ) - Bieát xeáp nieäm goïn gaøng nguû daäy HOẠT ĐỘNG CHIỀU Chôi daân gian, vaên ngheä cuoái tuaàn I/.Muïc ñích – Yeâu caàu : –Trẻ hứng thú thể bài hát theo sở thích mình - Trẻ biết biểu diễn theo hướng dẫn cô - Tham gia soâi noåi vaøo troø chôi II/.Chuaån bò : - Saân baõi roäng saïch -Giai điệu bài hát theo chủ đề III/ Hướng dẫn : -Coâ vaû treû cuøng troø chuyeän veà chuû ñieåm cuûa thaùng -Cô đàm thoại ích lợi và tác hại các con côn trùng -Chuùng ta coù moät soá baøi haùt noùi veà caùc coân truøng deã thöông gaàn guõi -Hôm cô và lớp mình tổ chức buổi diễn văn nghệ chủ đề các coân truøng -Các bạn thi lên làm ca sĩ để hát bài hát các côn truøng maø chaùu bieát .để xem là ca sĩ hay ngày hôm nay? - Troø chôi daân gian : keùo co NEÂU GÖÔNG CUOÁI NGAØY_ TRAÛ TREÛ -Cô cho trẻ tự nhận xét thân mình ,trẻ ngoan hay chưa ngoan -Tổ chức cho trẻ cắm hoa bé ngoan -Traû treû (25) NHAÄN XEÙT CUOÁI NGAØY: …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… ……… (26)