Đang tải... (xem toàn văn)
………bèn gói cẩn thận những hạt kê còn sót lại vào một chiếc lá, rồi đi tìm người bạn thân của mình. Gió đưa những hạt kê còn sót trong hộp bay xa.[r]
(1)Tập làm văn 4
Kể lại hành động nhân vật
(2)(3)Thế kể chuyện?
(4)Tập làm văn
(5)Yêu cầu cần đạt
1 Hiểu hành động nhân vật thể tính cách nhân vật
2 Biết cách xây dựng nhân vật với hành động tiêu biểu
(6)I Nhận xét
1 Đọc truyện sau:
Bài văn bị điểm không
- Ba thấy văn bị điểm không chưa, ba ? Tôi ngạc nhiên :
- Đề khó ?
- Không Cô yêu cầu "Tả bố em đọc báo." Có đứa bạn bảo ba khơng đọc báo, bịa ra, được điểm.
Tơi thở dài :
- Cịn đứa bị điểm khơng, tả ?
- Nó khơng tả, khơng viết hết Nó nộp giấy trắng cho cô Hôm trả bài, cô giận Cơ hỏi : "Sao trị khơng chịu làm bài ?" Nó làm thinh Mãi sau bảo : "Thưa cơ, khơng có ba." Nghe nói, sững người Té ba hi sinh từ sanh Cơ nhận lớp nên không biết, ba ạ, lớp thấy buồn Lúc về, có đứa hỏi :" Sao mày không tả ba đứa khác ?" Nó cúi đầu, hai giọt nước mắt chảy dài xuống má.
Chuyện cậu học trị có văn bị điểm khơng để lại trong nỗi đau, để lại học lòng trung thực.
(7)1 Đọc truyện: văn bị điểm không
2 Ghi lại vắn tắt hành động cậu bé bị điểm không truyện Theo em,
hành động cậu bé nói lên điều gì?
(8)2 Ghi lại vắn tắt hành động cậu bé bị điểm không trong truyện Theo em, hành động cậu bé nói lên điều gì?
Hành động Ý nghĩa
Giờ làm
Giờ trả
Lúc về
Không làm bài, nộp giấy trắng cho cô
Cậu bé lặng thinh Cô giáo hỏi, cậu xúc động, tủi thân vì khơng có cha
Cậu bé khóc bạn hỏi
Cậu bé trung
thực, thương cha
Cậu buồn hồn cảnh mình
(9)Mỗi hành động cậu bé nói lên điều gì?
(10)Hành động xảy trước kể trước, hành động xảy ra sau kể sau
(11)Ghi nhớ
Khi kể chuyện, cần ý:
1 Chọn kể hành động tiêu biểu nhân vật 2 Thông thường, hành động xảy trước kể
trước, xảy sau kể sau.
(12)(13)(14)1 Một hôm,…… bà gửi cho hộp hạt kê.
2 Thế ngày… ….nằm tổ ăn hạt kê mình. 3 ….… kiếm mồi, tìm hạt kê ngon lành ấy. 4 Khi ăn hết, …….…bèn quẳng hộp đi.
5 …….không muốn chia cho …… ….cùng ăn
6 ……… gói cẩn thận hạt kê cịn sót lại vào chiếc lá, tìm người bạn thân mình.
7 Gió đưa hạt kê cịn sót lại hộp bay xa. 8 ………vui vẻ đưa cho …… nửa.
9 …….ngượng nghịu nhận quà ……… tự nhủ: “……… cho học q tình bạn.”
Sẻ Sẻ Chích Sẻ Sẻ Chích Chích Chích Sẻ Sẻ Chích Chích 1 2 3 6 4 7 5 8 9
(15)1 Một hôm,………… bà gửi cho hộp hạt kê.
2 Thế ngày……nằm tổ ăn hạt kê mình. 3 ……….đi kiếm mồi, tìm hạt kê ngon lành ấy. 4 Khi ăn hết, … quẳng hộp đi.
5 … không muốn chia cho ……… ăn.
6 ………bèn gói cẩn thận hạt kê cịn sót lại vào lá, tìm người bạn thân mình.
7 Gió đưa hạt kê cịn sót hộp bay xa. 8 …….vui vẻ đưa cho …….một nửa.
9 .ngượng nghịu nhận quà ………và tự nhủ: “………đã cho học quý tình bạn.”
Sẻ Sẻ Chích Sẻ Sẻ Chích Chích Chích Sẻ
(16)(17)Chọn từ thích hợp điền vào chỗ chấm
Khi kể chuyện cần ý :
- Chọn kể ……… tiêu biểu nhân vật. - Thơng thường, hành động xảy trước ……… ,hành động ……….… sau kể sau.
hành động
(18)Chào tạm biệt
(19)DẶN DỊ
- Hồn thành tập vào vở
- Chuẩn bị sau: Tả ngoại hình