- Bài thơ Bếp lửa gợi lại những kỉ niệm đầy xúc động về người Bà và tình bà cháu, đồng thời thể hiện lòng kính yêu, trân trọng và biết ơn của người cháu đối với Bà và cũng là đối với gia[r]
(1)Ngày soạn : 08/11/2014 ; TIẾT 57 : Ngày dạy: Lớp 9A: 12/11/2014 ; Lớp 9B: 12/11/2014 ÁNH TRĂNG - Nguyễn Duy I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp học sinh: 1.Kiến thức: -Kỉ niệm thời gian lao nặng nghĩa tình người lính -Sự kết hợp các yếu tố tự sự, nghị luận tác phẩm thơ Việt Nam đại -Ngôn ngữ, hình ảnh giàu suy nghĩ, mang ý nghĩa biểu tượng 2.Kĩ năng: -Đọc-hiểu văn thơ sáng tác sau năm 1975 -Vận dụng kiến thức thể loại và kết hợp các phương thức biểu đạt tác phẩm thơ để cảm nhận văn trữ tình đại 3.Thái độ: -Giáo dục lòng yêu quý kỉ niệm quá khứ, thời gian khó, chiến đấu bảo vệ Tổ quốc và sống có ý nghĩa cho quê hương, đất nước hôm -GDMT: Liên hệ Môi trường và tình cảm II.CHUẨN BỊ: -GV: Sách GK, giáo án Sưu tầm tranh ảnh chân dung Nguyễn Duy -HS: Đọc trước bài, soạn bài III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra bài cũ: ? Hình ảnh người bà bài thơ Bếp lửa ( Bằng Việt) gắn liền với hình ảnh nào? Tình cảm bà cháu gắn liền với tình cảm nào khác? Trả lời: -Hình ảnh người bà bài thơ Bếp lửa ( Bằng Việt) gắn liền với hình ảnh Bếp lửa - Bài thơ Bếp lửa gợi lại kỉ niệm đầy xúc động người Bà và tình bà cháu, đồng thời thể lòng kính yêu, trân trọng và biết ơn người cháu Bà và là gia đình, quê hương, đất nước 3-Bµi míi: Giíi thiÖu bµi (GV dÉn vµo bµi th¬) Hoạt động GV Hoạt động HS HD hs đọc: to, rõ, truyền cảm, ngắt I- Đọc- Tỡm hiểu chung: nhịp đúng, thay đổi giọng đọc cho 1-Đọc: phï hîp víi néi dung cña bµi 2.T¸c gi¶: NguyÔn Duy (sinh n¨m 1948) (2) ? Giíi thiÖu nh÷ng nÐt chÝnh vÒ t¸c - Tªn Khai sinh: NguyÔn Duy NhuÖ gi¶ - Quª: Phêng Thanh VÖ- thµnh phè Thanh Ho¸ - Năm 1966: gia nhập quân đội - §îc nhËn gi¶i nhÊt cuéc thi th¬ cña b¸o v¨n nghÖ n¨m 1972-1973 T¸c phÈm: ? Giíi thiÖu hoàn cảnh đời bài a Hoàn cảnh đời bài thơ: -Ánh trăng sáng tác năm 1978.(3 năm sau ngày đất nước thống nhất) thơ? -Rút từ tập thơ “ Ánh trăng” đợc tặng giải A - GV hướng dẫn hs tìm hiểu chú héi nhµ v¨n ViÖt Nam n¨m 1984 b Từ khó: - Tri kỉ: hiểu mình (bạn thân); thích - Người dưng; Buyn-đinh: (sgk) ? Bài thơ đợc viết theo thể thơ gì c ThÓ th¬: tiÕng, câu/khổ; kết hợp tự và trữ tình, có dáng dấp câu chuyện nhỏ, đơn giản, qua đó, tác giả trình bày cảm xúc, suy nghĩ ? T×m bè côc cña bµi th¬, nªu néi mình d Bè côc :3 phÇn: dung chÝnh cña tõng phÇn +PhÇn1: khæ ®Çu: Quan hÖ gi÷a t¸c gi¶ vµ vÇng trăng từ hồi nhỏ đến sống thành phố +PhÇn2: Khæ thø 4:T×nh huèng gÆp l¹i vÇng tr¨ng +PhÇn3: Khæ 5,6: C¶m xóc vµ suy ngÉm cña t¸c gi¶ II - Đọc- Tìm hiểu chi tiết: HS đọc khổ thơ đầu 1-Vầng trăng với sống từ nhỏ đến ? Sự thay đổi tình cảm tác giả thành phố nhà thơ víi vÇng tr¨ng qua thêi gian thÓ - VÇng tr¨ng thµnh tri kû hiÖn qua nh÷ng c©u th¬ nµo - Ngì kh«ng bao giê quªn C¸i vÇng tr¨ng t×nh nghÜa - VÇng tr¨ng ®i qua ngâ ? Sự thay đổi đó diễn ntn? Nh ngời dng qua đờng Håi nhá thêi chiÕn tranh sèng hån nhiªn, gÇn gũi với thiên nhiên Quan hệ gần gũi, thân thiết đến ? Theo em việc khổ thứ còn mức nh đôi bạn thân thiết cã ý nghÜa g×.(VÇng tr¨ng di qua - Khi vÒ thµnh phè: coi thêng , döng dng, v× kh«ng ngõ- nh ngời dng qua đờng) còn cần đến nó.( NT: ớc lệ) Khi thay đổi hoàn cảnh: ngời ta dễ dàng lãng quªn qu¸ khø, nhÊt lµ qu¸ khø nhäc nh»n, gian khæ Trớc vinh hoa phú quý ngời ta dễ có thể thay đổi tình cảm với nghĩa tình đã qua, phản bội lại chính mình Đó chính là quy luật sống tình cảm ngời, không ít ngời sống và nghĩ nh vậy, coi đó là 1HS đọc lại khổ thơ thứ chuyện bình thờng đơng nhiên ? NhËn xÐt g× vÒ viÖc sö dông tõ 2-Khi gÆp l¹i vÇng tr¨ng hoµn c¶nh ®iÖn ng÷ cña t¸c gi¶ t¾t ? Tác dụng việc sử dụng các - NT: + Sử dụng các tính từ: thình lình, đột ngột, TT,§T nµy véi, tèi om + Các động từ: bật, tung, tắt “Th×nh l×nh”: sù bÊt ngê ( kh«ng b¸o tríc) “Véi”, “bËt”, “tung”: sù khã chÞu vµ hµnh (3) ? NhËn xÐt vÒ t thÕ, t©m tr¹ng, c¶m xúc tác giả đột ngột gặp lại vÇng tr¨ng ? NX vÒ nghÖ thuËt cña t¸c gi¶ diÔn t¶ c¶m xóc, t©m tr¹ng cña nh©n vËt tr÷ t×nh ? Tác dụng BPNT đó 1HS đọc khổ thơ cuối ? H×nh ¶nh tr¨ng cø trßn vµnh v¹nh” cã nh÷ng ý nghÜa g× ? Ph©n tÝch tõ “giËt m×nh” c©u th¬ cuèi động khẩn trơng, hối để tìm nguồn sáng -§ét ngét”: tù nhiªn, bÊt ngê, ngì ngµng * Khi đèn điện tắt, nhân vật trữ tình vội vã tìm nguån s¸ng th× bÊt ngê gÆp ¸nh tr¨ng cña tr¨ng, cña vÇng tr¨ng trßn vµnh v¹nh xa 3-C¶m xóc vµ suy ngÉm cña nh©n vËt tr÷ t×nh - “Ngöa m¾t lªn nh×n mÆt” T tập trung chú ý, mặt đối mặt - “Cã c¸i g× => NT: so s¸nh, liÖt kª, ®iÖp ng÷, Nh lµ dïng tõ diÔn t¶ t©m tr¹ng, c¶m Nh lµ.” xóc: kh«ng trùc tiÕp, kh«ng cô thÓ “cã c¸i g×” tõ l¸y Tâm trạng cảm động dâng trào gặp l¹i vÇng tr¨ng, gîi nhí biÕt bao kû niÖm: nh÷ng n¬i anh đã sống, đã gắn bó, đã qua - “Tr¨ng cø trßn vµnh v¹nh” Ngoµi nghÜa ®en, cßn cã nghÜa tîng trng cho vÎ đẹp nghĩa tình quá khứ đầy đặn, thuỷ chung, thiên nhiên, đời ngời, đất nớc - “¸nh tr¨ng im ph¨ng ph¾c” Nh©n ho¸, tõ l¸y Nghiêm khắc nhắc nhở, có gì đó không vui, sù tr¸ch mãc im lÆng, sù tù vÊn l¬ng t©m, ngêi cã thÓ l·ng quªn qu¸ khø nhng thiªn nhiªn nghÜa t×nh qu¸ khø th× lu«n trßn ®Çy bÊt diÖt - “ giËt m×nh” c¶m gi¸c vµ ph¶n x¹ t©m lÝ cã thËt cña mét ngêi biÕt suy nghÜ, chît nhËn sù v« t×nh, b¹c bÏo, sù n«ng næi c¸ch sèng cña m×nh; sù ăn năn, tự trách, tự thấy phải thay đổi cách sống; không đợc làm ngời phản bội quá khứ, phản béi thiªn nhiªn III- Tæng kÕt: 1- NghÖ thuËt ? Nêu nét đặc sắc nghệ - Thể thơ chữ với giọng điệu tâm tình thuËt cña bµi th¬ - KÕt hîp hµi hoµ gi÷a tù sù víi tr÷ t×nh - Hình ảnh vần trăng, ánh trăng mang nhiều ý nghĩa ? Nêu chủ đề và khái quát ý nghĩa liờn tưởng 2- Néi dung cña bµi th¬ * Chủ đề: Từ câu chuyện riêng, bài thơ cất lên lời tự nhắc nhở thấm thía thái độ, tình cảm năm tháng quá khứ gian lao, tình nghĩa , thiên nhiên, đất nớc bình dị, hiền hậu -*ý nghÜa kh¸i qu¸t cña bµi th¬: + ý nghÜa víi c¶ thÕ hÖ + ý nghĩa với nhiều ngời, nhiều thời: thái độ quá khứ, với ngời đã khuất và với chính mình + N»m m¹ch c¶m xóc “uèng níc nhí nguån”, (4) -1HS đọc ghi nhớ 4.Cñng cè : - HÖ thèng bµi Hướng dẫn học nhµ gợi lên đạo lý sống thuỷ chung đã thành truyền thống tốt đẹp dân tộc *Ghi nhí(SGK/ 157) IV Luyện tập : Làm BT SGK - Vài nét tác giả, tác phẩm - Nhấn mạnh chủ đề và ý nghĩa khái quát bài th¬ - Học thuộc lòng + đọc diễn cảm bài thơ - Ph©n tÝch bµi th¬ - So¹nbài: “ Làng” - Tiết 48 học :Tæng kÕt vÒ tõ vùng.( HS làm đề cương tổng kết) * Rút kinh nghiệm: _ (5)