Đang tải... (xem toàn văn)
Vì vậy chất hữu cơ được hình thành trên lá vận chuyển xuống rễ qua mạch rây đến chỗ vỏ bị bóc sẽ bị ứ lại ở mép trên lâu ngày làm cho mép trên phình to. - Vật không sống: Không lấ[r]
(1)PGD&ĐT Châu Thành Trường THCS Thái Bình
KÌ THI HỌC KÌ I Năm học 2015 - 2016 MÔN: SINH HỌC
Thời gian: 45 phút
ĐỀ 1
Câu 1: Trình bày thí nghiệm vận chuyển chất hữu thân? (3đ)
Câu 2: Giữa vật sống vật khơng sống có điểm khác nhau? (1đ)
Câu 3: Trình bày khái niệm quang hợp của xanh? (1đ)
Câu 4: Có loại rễ biến dạng Mỡi loại rễ biến dạng lấy ví dụ? (3đ)
Câu 5: Kể tên loại mà người ta thường giâm cành, loại người ta thường chiết cành? (2 đ)
Thái Bình, ngày 25 tháng 11 năm 2015
Tổ trưởng CM GVBM
(2)ĐÁP ÁN SINH 6 ĐỀ 1
SỐ CÂU ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM
Câu 1 Thí nghiệm vận chuyển chất hữu mạch rây:
- Tiến hành thí nghiệm: Chọn cành bóc vỏ khoanh vỏ - Hiện tượng: Sau tháng mép vỏ phía phình to
- Giải thích: Do bóc vỏ làm ln mạch rây Vì chất hữu được hình thành vận chuyển xuống rễ qua mạch rây đến chỡ vỏ bị bóc bị ứ lại mép lâu ngày làm cho mép phình to - Kết luận: Các chất hữu được vận chuyển nhờ mạch rây
0,5 đ 0,5 đ 1,5 đ
0,5 đ
Câu 2 Nhận dạng vật sống vật không sống:
- Vật sống: Lấy chất cần thiết vào thể thải chất thải ngồi, nhờ lớn lên sinh sản
- Vật không sống: Không lấy thức ăn, không lớn lên
0,5 đ 0,5đ
Câu 3 Khái niệm quang hợp:
- Quang hợp q trình nhờ có chất diệp lục, sử dụng nước, khí cacbonic lượng ánh sáng mặt trời chế tạo tinh bột nhả khí ôxi
0,1 đ
Câu 4 - Có loại rễ biến dạng
+ Rễ củ: rễ phình to chứa chất dự trữ cho hoa tạo VD: Cải củ, cà rốt
+ Rễ móc: rễ phụ mọc từ thân cành mặt đất, móc vào trụ bám giúp leo lên
VD: Trầu không, hồ tiêu, vạn niên
+ Rễ thở: Sống điều kiện thiếu khơng khí, rễ mọc ngược lên mặt đất, lấy ôxi cung cấp cho phần rễ đất
VD: Bụt mọc, mắm, bần
+ Giác mút: Rễ biến đổi thành giác mút đâm vào thân cành của khác
VD: Tơ hồng, tầm gửi
0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,5 đ 0,25 đ
0,5 đ 0,25 đ
0, đ 0,25 đ
Câu 5 - loại trồng bằng cách giâm cành: khoai lang, rau muống, sắn, dâu tằm, mía
- loại trồng bằng cách chiết cành: Bưởi, cam, nhãn, cà phê, hồng,
1 đ đ Thái Bình, ngày 25 tháng 11 năm 2015
(3)MA TRẬN MÔN SINH HỌC 6 ĐỀ 1
Tên chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
CĐ1: Thân Trình bày được thí
nghiệm chứng minh mạch rây vận chuyển chất hữu
1 câu đ = 30%
1 câu đ = 30%
CĐ2: Đặc điểm của thể sống
- Nhận biết được vật sống vật không sống
1 câu đ = 10%
1 câu đ = 10%
CĐ3: Lá - Nhận biết được trình quang hợp câu
1 đ = 10%
1 câu đ = 10%
CĐ4: Rễ - Biết được loại rễ biến dạng
1 câu đ = 30%
1 câu đ = 30%
CĐ4: Sinh sản sinh dưỡng
- Phân biệt được loại (giâm cành chiết cành) câu
2 đ = 20%
1 câu đ = 20% Tổng số câu:
Tổng số điểm: 10 Tỷ lệ: 100%
3 câu đ 50%
1 câu đ 30%
1 câu đ 20% Thái Bình, ngày 25 tháng 11 năm 2015
(4)PGD&ĐT Châu Thành Trường THCS Thái Bình
KÌ THI HỌC KÌ I Năm học 2015 -2016 MƠN: SINH HỌC
Thời gian: 45 phút ĐỀ 2
Câu 1: Trình bày thí nghiệm chứng minh mạch gỡ của thân vận chuyển nước muối khống? (3đ)
Câu 2: Giữa vật sống vật không sống có điểm khác nhau? (1đ)
Câu 3: Trình bày ý nghĩa biến dạng của lá? (4đ)
Câu 4: Kể tên 10 loại sắp xếp chúng vào nhóm rễ cọc rễ chùm? (2đ)
Thái Bình, ngày 25 tháng 11 năm 2015
Tổ trưởng CM GVBM
(5)ĐÁP ÁN SINH 6 ĐỀ 2
SỐ CÂU ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM
Câu 1 Thí nghiệm vận chuyển nước va muối khống của mạch gỡ:
Dụng cụ:
- Bình thuỷ tinh chứa nước pha màu (thuốc đỏ mực tím)
- Dao con, kính lúp
- Một cành hoa trắng ( hoa huệ hoặc hoa cúc, hoa hồng)
Tiến hành
- Cắm cành hoa vào bình nước màu, để chỡ thống
Hiện tượng
- Sau thời gian, cánh hoa có màu sắc của nước bình Các gân bị nhuộm màu, chứng tỏ nước màu đã vận chuyển từ bình lên qua mạch gỡ ta dùng dao cắt ngang cành hoa phần mạch gỡ bị nhuộm
Kết luận
- Nước muối khoáng vận chuyển từ rễ lên nhờ mạch gỗ
1 đ
0,5 đ đ
0,5 đ
Câu 2 Nhận dạng vật sống vật không sống:
- Vật sống: Lấy chất cần thiết vào thể thải chất thải ngồi, nhờ lớn lên sinh sản
- Vật không sống: Không lấy thức ăn, không lớn lên
0,5 đ 0,5 đ
Câu 3 Ý nghĩa của biến dạng của lá:
- Để phù hợp với chức hoàn cảnh khác nhau, của số lồi đã biến đở hình thái thích hợp xương rồng biến đổi thành gai để giảm thoát nước, đậu Hà Lan thành tua để giúp leo lên…
4 đ
Câu 4 - 10 loại cây: Đậu xanh, hành, cà chua, ngô, tre, lúa, bưởi, cải, hồng xiêm, tỏi tây
- Cây có rễ cọc: Đậu xanh, cà chua, bưởi, cải, hờng xiêm
- Cây có rễ chùm: Hành, ngô, lúa, tỏi tây, tre mút đâm vào thân cành của khác
VD: Tơ hồng, tầm gửi
1 đ 0,5 đ 0,5 đ
Thái Bình, ngày 25 tháng 11 năm 2015
(6)MA TRẬN MÔN SINH HỌC 6 ĐỀ 2
Tên chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
CĐ1: Thân - Trình bày thí
nghiệm chứng minh mạch gỗ của thân vận chuyển nước muối khoáng
1 câu đ = 30%
1 câu đ = 30%
CĐ2: Đặc điểm của thể sống
- Nhận biết được vật sống vật không sống
1 câu đ = 10%
1 câu đ = 10%
CĐ3: Đặc điểm bên của
- Nhận biết ý nghĩa biến dạng của câu
4 đ = 40%
1 câu đ = 40%
CĐ4: Rễ - Phân biệt được
loại rễ (rễ cọc rễ chùm)
1 câu đ = 20%
1 câu đ = 20% Tổng số câu:
Tổng số điểm: 10 Tỷ lệ: 100%
2 câu đ 50%
1 câu đ 30%
1 câu đ 20% Thái Bình, ngày 25 tháng 11 năm 2015
Tổ trưởng CM GVBM