_Thể hiện bài hát đúng sắc thái, kết hợp động tác phụ họa _Thể hiện hát đối đáp từng nhóm theo yêu cầu.. _Đọc đúng cao độ của bài tập _Đọc cao độ- nghe đàn ghép lời ca.[r]
(1)Thứ tư ngày tháng năm 2015 ( 4a3) Ngày11/9 (4a1,4a2, 4a4) TIẾT ÔN TẬP BA BÀI HÁT KÍ HIỆU GHI NHẠC ĐÃ HỌC Ở LỚP I.MỤC TIÊU: _Kiến thức:Học sinh ôn tập, nhớ lại số bài hát đ học lớp _Kỹ năng:Nhớ số kí hiệu ghi nhạc đã học _ Thái độ: Giáo dục học sinh thêm yêu môn âm nhạc II.CHUẨN BỊ : Giáo viên : _Nhạc cụ _Băng nhạc, máy nghe Học sinh _Thanh phách , Sgk III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Thời gian 1’ 2’ 10’ 20’ Hoạt động Giáo vin 1.Ổn định lớp : _Giáo viên yêu cầu hs trật tự Gọi lớp trưởng báo cáo sỉ số lớp 2.Kiểm tra bài cũ: _Gv y/c hs hát lại bài đã học lớp 3.Dạy bài mới: _Ghi bảng _Đặt câu hỏi gợi ý nhằm *Ôn tập bài hát nhắc hs bi ht lớp _Quốc ca Việt Nam _Bắt nhịp bài để hs _Bài ca học vào hát _Cùng múa hát _Sửa sai chổ khó trăng thường sai _Yêu cầu hs tập hát kết hợp vận động theo nhịp (giáo viên hướng dẫn) 2.Ôn tập kí hiệu ghi _Đặt câu hỏi để các em trả nhạc : lời : _Khuơng nhạc +Em hy kể tn cc nốt _Khĩa Son nhạc? _Tn nốt nhạc +Em biết hình nốt _Hình nốt no? _Dán bảng phụ đ CHUẨN BỊ CỦA GV _Giải thích kí hiệu v yêu cầu hs ghi vào _Cho hs tập đọc tên nốt nhạc trên khuông Nội dung Hoạt động Học sinh _Hs trật tự, lớp trưởng báo cáo sỉ số lớp _Hs hát lại các bài đã học _Ghi vo _Nghe v trả lời cu hỏi _Thể bi theo nhịp nhng _Sửa sai theo yu cầu GV _Thực theo yu cầu gio vin _Nghe và trả lời cu hỏi _Quan st v nhận biết _Nghe v ghi vo _Nhìn khuơng nhạc v tập đọc tên nốt theo (2) 2’ Củng cố: hướng dẫn giáo viên _Nhận xét sửa sai _Nghe v nhớ _Yêu cầu lớp hát lại _Thể y/c giáo bài đ ơn tập viên _Cho bài tập nhỏ các nốt nhạc trên khuông nhạc và gọi hs đọc _Chú ý lắng nghe và _Yu cầu học sinh học thực theo thuộc cc kí hiệu ghi nhạc _Tập nhớ nốt nhạc để CHUẨN BỊ CỦA GV cho tiết sau (3) Tuần Thứ tư ngày 16 tháng năm 2015 ( 4a3) Ngày 18/9 ( 4a1, 4a2, 4a4) TIẾT HỌC HÁT BÀI : EM YÊU HÒA BÌNH Nhạc và lời : Nguyễn Đức Toàn BÀI SOẠN I.MỤC TIÊU: 2: _Kiến thức :Hs hát đúng giai điệu vàlời ca, thuộc bài Em yêu hòaTiết bình _Kỹ :Biết qua nhac sĩ Nguyễn Đức Toàn Học hát: Bài EM YÊU HÒA BÌNH Nhạc và lời:Nguyễn Đức Toàn _Thái độ :Qua bài hát , giáo dục các em lòng yêu hòa bình , yêu quê hương đất nước II.CHUẨN BỊ : Giáo viên : _Nhạc cụ, hát chuẩn bài Em yêu hòa bình _Băng nhạc,tranh ảnh minh họa(quê hương ,đất nước), máy nghe _Bảng phụ Học sinh : _ phách , Sgk III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Thời gian 1’ 2’ 18’ Nội Nội dung 1.Ổn định lớp : 2.Kiểm tra bài cũ: 3.Dạy bài mới: *Hoạt động 1: Học hát bài hát Em yêu hòa bình Hoạt động Giáo viên _Giáo viên yêu cầu hs trật tự Gọi lớp trưởng báo cáo sỉ số lớp _Gv gọi hs hát lại bài Quốc ca Việt Nam _Giới thiệu gián tiếp để vào bài _Ghi bảng - dán bảng phụ _Giáo viên hát mẫu _Giới thiệu bài: +Tác giả Nguyễn Đức Toàn sinh năm 1929 Hà Nội.Liên hệ các nhạc phẩm tiếng chủ đề hòa bình:Hòa bình cho bé, Tiếng chuông và cờ… +Ông còn viết nhiều ca khúc cho người lớn như:Biết ơn Võ Thị Sáu, Quê em… _Yêu cầu học sinh đọc lời ca Hoạt động Học sinh _Hs trật tự, lớp trưởng báo cáo sỉ số lớp _Hs hát lại bài Quốc ca Việt Nam _Chú ý lắng nghe _Ghi vỡ – quan sát _Chú ý lắng nghe _Nghe và ghi nhớ Nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn là nhạc sĩ tiếng có nhiều tác phẩm hay _Học sinh đọc lời ca (4) 10’ 4’ _Gv hỏi hs nội dung bài _Gv tóm lượt lại để hs nhớ _Tập tiết tấu khó bài cho học sinh: _Xung phong trả lời _Hs chú ý nghe và nhớ _GV đệm đàn dạy hs hát câu: Gv nhấn mạnh chỗ khó câu _Gọi 1-2 hs hát sau câu _Gv đệm đàn yêu cầu hs ghép bài _Hướng dẫn hs vừa hát _HS nghe đàn tập hát câu _Hs tập tiết tấu theo hướng dẫn GV _HS xung phong hát _Hs nghe đàn ghép bài _Quan sát để thực theo hướng dẫn GV *Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm theo vừa gõ theo nhịp nhịp và theo tiết Gv làm mẫu cách tấu lời ca phân biệt rõ phách mạnh (những chổ cần nhấnchú ý đảo phách) Củng cố: _Chia lớp thành nhóm, _Thực theo y/c nhóm hát câu, từ giáo viên câu đến câu 4, tất hát từ câu đến hết bài, kết hợp gõ đệm Thứ tư ngày23 tháng năm 2015 ( 4a3) Ngày 25 /9 ( 4a1,4a2, 4a4) (5) TIẾT ÔN TẬP BÀI : EM YÊU HÒA BÌNH BÀI TẬP CAO ĐỘ VÀ TIẾT TẤU I.MỤC TIÊU: _Kiến thức : Hs thuộc bài Em yêu hòa bình, tập hát biểu diễn nhóm trước lớp kết hợp động tác _Kỹ : Được đọc bài tập cao độ và thể tốt bài tập tiết tấu _ Thái độ : Qua bài hát giáo dục học sinh lòng yêu hòa binh và yêu quê hương đất nước II.CHUẨN BỊ: Giáo viên: _Một vài động tác phụ họa phù hợp với bài hát _Bảng phụ; bài tập cao độ và tiết tấu _Nhạc cụ Học sinh : _ Thanh Phách III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Thời Nội dung gian 1’ 1.Ổn định lớp : 2’ 16’ 13’ 2.Kiểm tra bài cũ: 3.Dạy bài mới: _Ôn tập bài hát : Em yêu hòa bình Hoạt động 1: _hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca *Hoạt động 2: Bài tập cao độ và tiết Hoạt động Giáo viên _Giáo viên yêu cầu hs trật tự Gọi lớp trưởng báo cáo sỉ số lớp _Gv gọi hs hát lại bài Em yêu hoà bình _Yêu cầu hs chú ý lắng nghe –Gv giới thiệu vào bài _Ghi bảng _Yêu cầu lớp ôn lại bài Em yêu hòa bình _Nhận xét, sửa sai _Hướng dẫn hát kết hợp gõ theo tiết tấu: Hoạt động Học sinh _Hs trật tự, lớp trưởng báo cáo sỉ số lớp _Chia hai nhóm: +Nhóm 1:hát +Nhóm 2:gõ đệm _Yêu cầu đổi vị trí _Yêu cầu hs hát kết hợp _Thực theo yêu cầu giáo viên động tác phụ họa, gv hướng dẫn _Yêu cầu hs đứng thể _Dán bảng phụ theo hướng dẫn gv _Hs hát lại bài Em yêu hoà bình _Chú ý lắng nghe _Quan sát và ghi _Hát ôn lại bái hát _Chú ý lắng nghe _Hát kết hợp gõ đệm _Đổi vị trí _Quan sát và thực _Thể bài hát, kết hợp vận động _Quan sát và ghi (6) tấu _Vị trí các nốt: Đô, Mi, Son, La trên khuông nhạc 3’ Cũng cố: _Giới thiệu cho hs nhận biết các nốt: Đô, Mi, Son, La trên khuông nhạc và tập đúng cao độ _Hướng dẫn hs đọc gõ tiết tấu: Tùng tùng… _GV thay âm tượng cho hs đọc Sau đó gọi vài hs thực _Giới thiệu cho hs làm quen với bài tập âm nhạc Gọi vài hs nhận biết tên nốt _GV đọc cao độ mẫu _Yêu cầu hs đọc cao độ kết hợp gõ đệm theo phách _Nhận xét, sửa sai _Hát lại bài hát :Em yêu hòa bình, vận động theo nhịp _Gọi – hs đọc cao độ và gõ tiết tấu bài luyện tập sgk _Yêu cầu hs tập biểu diễn bài hát Em yêu hòa bình, tập đọc cao độ và gõ tiết tấu _Nhận xét các nốt… và tập cao độ theo hướng dẫn gv _Thực đúng hướng dẫn gv _Hs xung phong đọc gõ tiết tấu _Chú ý lắng nghe vá đọc theo _Thực theo yêu cầu gv _Chú ý nghe để sửa sai Thực theo y/c giáo viên _Chú ý lắng nghe và thực theo Thứ tư ngày 30 tháng năm 2015 (4a3) Ngày 1/10 ( 4a1,4a4) Ngày 2/10 ( 4a2) TIẾT HỌC HÁT : BÀI BẠN ƠI LẮNG NGHE (7) KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC I.MỤC TIÊU: _ Kiến thức :Hs hát đúng giai điệu vàlời ca, thuộc bài Bạn lắng nghe _ Kỹ năng: biết gõ đệm theo phách , theo nhịp _Thái độ :Biết bài Bạn lắng nghe là dân ca dân tộc Ba-na (Tây Nguyên ) II.CHUẨN BỊ: Giáo viên : _Nhạc cụ _Băng nhạc, tranh ảnh minh họa, máy nghe _Bảng phụ Học sinh: _ Thanh phách , Sgk III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Thời gian 1’ 2’ 15’ Nội dung Hoạt động Giáo viên 1.Ổn định lớp _Giáo viên yêu : cầu hs trật tự Gọi lớp trưởng báo cáo sỉ số lớp 2.Kiểm tra bài _Gv gọi hs hát lại cũ: bài Em yêu hoà bình 3.Dạy bài _Giới thiệu vào mới: bài *Hoạt động 1: _Ghi bảng - dán Học hát bài hát bảng phụ Bạn Ơi Lắng _Giới thiệu sơ Nghe lược vùng Tây Nguyên _Liên hệ số bài để dẫn chứng _Giáo viên hát mẫu _Hướng dẫn hs khởi động giọng _Gọi 1-2 hs đọc lời ca bài hát _Dạy hát câu, nhấn mạnh chỗ khó cần chú ý _Yêu cầu hs hát lại _Đàn lại giai điệu, yêu cầu hs Hoạt động Học sinh _Hs trật tự, lớp trưởng báo cáo sỉ số lớp _Hs hát lại bài Em yêu hoà bình _Chú ý lắng nghe _Ghi – quan sát _Chú nghe ý lắng _Kể số bài Tây Nguyên _Nghe và cảm nhận _Khởi động giọng theo hướng dẫn _Đọc lời ca _Học sinh nghe đàn và tập câu _ Hát lại theo đàn _Nghe và hát lời (8) hát lời 2 _Yêu cầu hs hát bài _Hát lại bài 10’ 6’ 1’ _Gọi ý cho hs biết câu nhạc *Hoạt động 2: có nét giống Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp và _Gọi hs thực theo phách Nhận xét sửa sai _Yêu cầu hs hát kết hợp gõ đệm, thực mẫu *Hoạt động 3: _Gọi cá nhân hs Kể chuyện âm thực nhạc _Chia lớp thành Tiếng hát Đào nhóm thay phiên Thị Huệ gõ đệm _Giới thiệu và gọi 2-3 hs đọc bài sgk _Yêu cầu hs nêu lên nội dung _Tóm lượt và yêu cầu hs nhớ (đặt câu hỏi gọi ý) Củng cố: _Gọi nhóm từ 4-6 hs chia thành nhóm: nhóm hát còn lại gõ đệm _Gọi hs nêu lên nội dung ý nghĩa chuyện: Tiếng hát Đào Thị Huệ _Yêu cầu hs Thuộc lời bài hát : Bạn lắng nghe và thể đúng _Hs phân biệt chổ khác câ và câu _Nghe và sửa sai _Hát kết hợp gõ đệm, quan sát GV _Xung phong thực _Thực theo yêu cầu giáo viên _Xung phong đọc bài _Nêu nội dung _Nghe nhớ và ghi _Thực theo y/c giáo viên _Chú ý lắng nghe và thực theo (9) Thứ tư ngày tháng 10 năm 2015 ( 4a3) Ngày 8/10 ( 4a1,4a4) Ngày 9/10 ( 4a2) TIẾT ÔN TẬP BÀI HÁT : BẠN ƠI LẮNG NGHE GIỚI THIỆU HÌNH NỐT TRẮNG BÀI TẬP TIẾT TẤU I.MỤC TIÊU: _Kiến thức :Hs thuộc bài và nhóm trình diễn với số động tác phụ họa trước lớp _Kỹ :Biết và thể giá trị độ dài nốt trắng _ Thái độ : học sinh yêu thích môn âm nhạc II.CHUẨN BỊ : Giáo viên: _Nhạc cụ _Bảng phụ _Chuẩn bị vài động tác phụ họa đơn giản phù hợp với bài Học sinh : _ Thanh phách III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Thời gian 1’ 2’ 18’ Nội d Nội dung 1.Ổn định lớp : 2.Kiểm tra bài cũ: 3.Dạy bài mới: Nội dung 1: *Hoạt động 1: Hát kết hợp vài động tác phụ họa cho bài: Bạn lắng nghe *Hoạt động 2: Hoạt động Giáo viên trật tự Gọi lớp trưởng báo cáo sỉ số lớp _Gv gọi hs hát lại bài Bạn lắng nghe _Yêu cầu học sinh ôn tập bài hát _Gợi ý hướng dẫn học sinh vài động tác phụ họa đơn giản phù hợp với bài hát _Yêu cầu học sinh hát kết hợp với động tác phụ họa _Chia nhóm và gọi 1-2 Hoạt động Học sinh _Hs trật tự, lớp trưởng báo cáo sỉ số lớp _Hs hát lại bài Bạn lắng nghe _Tập thể hát _Thực theo hướng dẫn gv _Thể bài hát có động tác phụ họa _Từng nhóm thực (10) Từng nhóm trình bày trước lớp Nội dung 2: *Hoạt động 1: 10’ _Giới thiệu hình nốt trắng _Độ dài nốt trắng hai nốt đen *Hoạt động 2: Lần lượt thể các bài tập tiết tấu sgk trang 4’ Củng cố: nhóm lên biểu diễn _Gv nhận xét, đánh giá _Giới thiệu bài học _Chú ý lắng nghe _Giới thiệu cách nhận biết _Chú ý nghe và ghi nhớ hình nốt trắng _Quan sát, nghe, ghi bài _Giới thiệu độ dài vào nốt trắng (bằng nốt đen) Yêu cầu ghi bài _Hướng dẫn thể hình nốt trắng, so sánh độ dài nốt trắng với nốt đen ví dụ: _Hướng dẫn hs cách đọc mẫu và gõ tiết tấu _Gọi – hs biểu diễn bài :Bạn lắng nghe _Cả lớp vỗ tay tiết tấu 1-2 lần, kết hợp đoc tên nốt _Yêu cầu hs học thuộc hình nốt trắng, phân biệt khác nốt trắng và nốt đen _Tập đọc và gõ các bài tập tiết tấu sgk, _Tập thể hình nốt trắng phận biệt nốt đen và nốt trắng _Thực tiết tấu theo hướng dẫn _Thực theo y/c giáo viên _Chú ý lắng nghe và thực theo (11) Thứ tư ngày 14 tháng 10 năm 2015 ( 4a3) Ngày 15 /10 ( 4a1, 4a4) Ngày 16/10 (4a2) TIẾT TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ GIỚI THIỆU MỘT VÀI NHẠC CỤ I.MỤC TIÊU: _Kiến thức :Hs đọc bài TĐN số 1, thể đúng cao độ, trường độ các nốt _ Kỹ :Phân biệt hình dáng các loại nhạc cụ: Đàn nhị, đàn tam, đàn tứ, đàn tì bà, phóng to _ Thái độ : Giáo dục học sinh thêm yêu môn âm nhạc II.CHUẨN BỊ : Giáo viên: _ Nhạc cụ _Hình ảnh các nhạc cụ Học sinh: _ Thanh phách III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Thời Hoạt động Hoạt động Nội dung gian Giáo viên Học sinh (12) 1’ 1.Ổn định lớp : 2’ 2.Kiểm tra bài cũ: 18’ 10’ 4’ 3.Dạy bài mới: Nội dung 1: Tập đọc nhạc : TĐN số Nội dung 2: Giới thiệu vài nhạc cụ dân tộc _Đàn nhị _Đàn tam _Đàn tứ _Đàn tì bà Củng cố: _Giáo viên yêu cầu hs trật tự Gọi lớp trưởng báo cáo sỉ số lớp _Gv gọi 1-2 hs đọc tiết tấu và nêu độ dài nốt trắng _Yêu cầu hs luện tập cao độ theo cao độ sgk: Đô, rê, mi, son, la _Yêu cầu hs đọc đúng cao độ _Hướng dẫn hs gõ tiết tấu chính bài TĐN số _Treo bảng phụ bài TĐN số _Yêu cầu ghép cao độ và tiết tấu vào bài TĐN số hướng dẫn hs đọc cao độ kết hợp gõ tiết tấu _ Đàn giai điệu câu , yêu cầu hs đọc _ Hướng dẫn hs đọc và ghép lời ca _Hs trật tự, lớp trưởng báo cáo sỉ số lớp _Dùng tranh giới thiệu loại nhạc cụ _Giới thiệu để hs biết tính chất loại đàn +Đàn nhị có hai dây, dùng cung kéo +Đàn tam có ba dây, loại đàn gảy +Đàn tứ : có bốn dây, loại nhạc cụ gảy +Đàn tì bà: có bốn dây, loại nhạc cụ gảy _Cho hs nghe băng trích đoạn âm sắc các nhạc cụ _Yêu cầu hs nghe và phân biệt _ Gọi hs đọc lại bài TĐN số kết hợp gõ _Quan sát và lắng nghe _Hs thực theo yêu cầu _Luyện tập cao độ theo hướng dẫn _Thể đúng cao độ _Thực gõ tiết tấu theo hướng dẫn _Quan sát _Ghép cao độ và tiết tấu bài TĐN số 1, đọc và gõ theo hướng dẫn _ Hs nghe giai điệu và đọc _ Thực theo hd _Nghe và nhận loại nhạc cụ _Thực theo y/c giáo viên (13) _Gọi hs nêu lên tính chất _Chú ý lắng nghe và thực loại nhạc cụ theo Tuần Thứ tư ngày 21 tháng 10 năm 2015( 4a3) Ngày dạy 22/10 ( 4a1,4a4) Ngày 23/10/ ( 4a2) TIẾT ÔN TẬP BÀI HÁT: EM YÊU HÒA BÌNH, BẠN ƠI LẮNG NGHE ÔN BÀI TẬP ĐỌC NHẠC SỐ1 BÀI SOẠN I.MỤC TIÊU: Tiết 7: _Kiến thức :Hs hát tốt hai bài hát, thuộc lời và _ÔN biểu diễn vớiEM yêuYÊU cầu thể TẬPthuần BÀIthục HÁT: HÒA BÌNH, sắc thái, tình cảm bài BẠN ƠI LẮNG NGHE _Kỹ năng:Nắm vững cao độ các nốt Đô, rẹ, mi, son, la…thể các hình tiết _ ÔN TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ tấu, phân biệt tương quan trường độ, nốt trắng, đen, móc đơn bài tập đọc nhạc số _ Thái độ : Giáo các em yêu thich môn âm nhạc II.CHUẨN BỊ: Giáo viên: _ Nhạc cụ _Bảng phụ Học sinh : _ Thanh phách III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC T/G Nội dung Hoạt động Hoạt động (14) 1’ 1.Ổn định lớp : 2.Kiểm tra bài cũ: 2’ 3.Dạy bài mới: 18’ Nội dung 1: Hoạt động : Ôn tập bài hát: Em yêu hòa bình.và bài Bạn lắng nghe 10’ 3’ Nội dung 2: Hoạt động 2: Ôn tập TĐN số Son la son Củng cố: Giáo viên Giáo viên yêu cầu hs trật tự Gọi lớp trưởng báo cáo sỉ số lớp _Gv gọi 1-2 hs tên các nhạc cụ dân tộc, thể bài hát _Yêu cầu hs ôn luyện bài hát: Em yêu hòa bình _Nhận xét –sửa sai _Yêu cầu hát đúng sắc thái, tình cảm bài, kết hợp vận động phụ họa _Hướng dẫn hs cách hát nối tiếp _Chia nhóm tập cho hs hát nối tiếp _Yêu cầu hát kết hợp vài động tác phụ họa (gv hướng dẫn) _Hướng dẫn hs hát đối đáp Học sinh _Hs trật tự, lớp trưởng báo cáo sỉ số lớp _Gv đọc mẫu và gợi nhắc lại bài cũ _Yêu cầu hs đọc đúng cao độ _Yêu cầu hs ghép lời ca _Nghe và nhớ _Hs thực theo yêu cầu _Hs thể bài hát _Nghe và sửa sai _Thực bài hát đúng sắc thái tình cảm _Hát nối hương dẫn gv _Từng nhóm hát đúng vị trí mình _Thể bài hát đúng sắc thái, kết hợp động tác phụ họa _Thể hát đối đáp nhóm theo yêu cầu _Đọc đúng cao độ bài tập _Đọc cao độ- nghe đàn ghép lời ca _Gọi hs thực lại, _Xung phong thực nhận xét _Gọi hs nhận biết tiết tấu _Nhận biết _Yêu cầu đọc và gõ tiết _Thể bài tập tiết tấu tấu _Nhận xét _Chú ý _Đặt lời hướng dẫn ghép _Thực theo hướng vào tiết tấu dẫn _Yêu cầu đọc lại các nốt _Thực theo yêu cầu có bài TĐN số 1, y/c _Thực theo y/c hs đọc kết hợp gõ đệm giáo viên _Gọi hs hát lại _Chú ý lắng nghe và bài thực theo _Gọi hs đọc cao độ các nốt Đô, rê, mi, son, la (15) _Đọc và gõ đệm bài TĐN số Thứ tư ngày28 tháng 10 năm 2015(4a3) Ngày 29/10 /2014( 4a1, 4a4) Ngày 30/10 (4a2) TIẾT HỌC HÁT BÀI : TRÊN NGỰA TA PHI NHANH Nhạc và lời : Phong Nhã BÀI SOẠN I.MỤC TIÊU: Tiết 8: _Kiến thức :Hs hát đúng giai điệu vàlời ca, biết thể sắc thái tình cảm _Học hát: Bài TRÊN NGỰA TA PHI _Kỹ năng:Hs biết nội dung bài hát và cảm nhận tính chất vui tươi và hình ảnh NHANH đẹp, sinh động thể hiệntrong lời ca _Thái độ :Qua bài hát giáo dục các em lòng yêu quê hương đất nước II.CHUẨN BỊ : Giáo viên : _Nhạc cụ, hát chuẩn bài Trên ngựa ta phi nhanh _Băng nhạc,tranh ảnh minh họa(quê hương ,đất nước), máy nghe _Bảng phụ Học sinh: _ Thanh phách ,Sgk III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Thời Nội dung Hoạt động Hoạt động (16) gian 1’ 2’ 18’ 1.Ổn định lớp : 2.Kiểm tra bài cũ: 3.Dạy bài mới: Hoạt động 1: Học hát bài hát Trên ngựa ta phi nhanh Nhạ và lời: Phong Nhã Giáo viên trật tự Gọi lớp trưởng báo cáo sỉ số lớp _Gv gọi hs hát lại bài _Giới thiệu gián tiếp để vào bài Em yêu hoà bình _Ghi bảng- dán bảng phụ _Giới thiệu sơ lược nhạc sĩ Phong Nhã và các bài hát ông _yêu cầu đọc lời bài hát _Yêu cầu nhận xét hình thức bài hát _Nhận xét và yêu cầu nêu nội dung bài _Tóm lượt lại _Hướng dẫn hs luyện _Giáo viên hát mẫu _Tâp tiết tấu chính bài hát Nội dung 10’ 3’ _GV đệm đàn dạy hs hát *Hoạt động 2: câu: Gv nhấn mạnh Hát kết hợp gõ đệm theo chỗ khó phách, tiết tấu lời ca câu _Gọi 1-2 hs hát sau câu _Gv đệm đàn yêu cầu hs ghép bài _Gọi cá nhân hát lại _Yêu cầu hs hát kết hợp gõ đệm theo phách (thực mẫu) _Yêu cầu hs hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu _Nhận xét và sửa sai Củng cố: _Chia lớp thành nhóm, nhóm hát câu, từ câu đến hết, kết hợp gõ đệm _Yêu cầu hs học thuộc lời bài hát : Trên ngựa ta phi nhanh và thể đúng Học sinh báo cáo sỉ số lớp _Hs hát lại bài _Chú ý lắng nghe Em yêu hoà bình _Ghi vỡ – quan sát _Chú ý lắng nghe và ghi nhơ _Xung phong đọc lời bài hát _Nêu nhận xét hình thức bài _Chú ý nghe và nêu nội dung bài _Nghe và ghi _Luyện theo yêu cầu _Nghe và cảm nhận _Luyện tiết tấu bài hát _HS nghe đàn tập hát câu _HS xung phong hát _Hs nghe đàn ghép bài _Hát lại bài _Hát kết hợp gõ đệm theo phách _Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu _Chú ý và sủa sai Thực theo y/c giáo viên _Chú ý lắng nghe và thực theo (17) Thứ tư ngày tháng 11 năm 2015( 4a3) Ngày /11 (4a1 , 4a4) Ngày 6/11(4a2) TIẾT ÔN TẬP BÀI : TRÊN NGỰA TA PHI NHANH TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ BÀI SOẠN I.MỤC TIÊU: Tiết 9: _Kiến thức :Hs hát đúng giai điệu và thuộc lời _ca, biết thể sắc tháiNGỰA tình cảm Ôn tập bài hát: TRÊN TA PHI NHANH _Kỹ :Hs biết gõ đệm theo tiết tấu, nhịp, phách, tập biểu diễn bài hát _Tập đọc nhạc: TĐN số _Thái độ : Giáo dục học sinh cách đọc đúng cao độ, trường độ và ghép lời bài TĐN số II.CHUẨN BỊ : Giáo viên : _Nhạc cụ _Bảng phụ, ảnh minh họa Học sinh: - Thanh phách III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Thời gian 1’ Nội dung 1.Ổn định lớp : Hoạt động Hoạt động Giáo viên Học sinh _Giáo viên yêu cầu hs báo cáo sỉ số lớp (18) 2’ 12’ 18’ 3’ trật tự Gọi lớp trưởng báo cáo sỉ số lớp 2.Kiểm tra bài cũ: _Gv gọi hs hát lại bài Trên ngựa ta phi nhanh 3.Dạy bài mới: _Giới thiệu để vào bài Nội dung 1: _Cho nghe lại bài hát Ôn tập bài hát _Nhắc lại chỗ khó Trên ngựa ta phi bài nhanh _Hướng dẫn động tác Nhạ và lời: Phong Nhã phụ họa phù hợp với bài _Yêu cá nhân học sinh thực lại trước lớp _Nhận xét và sửa sai _Giới thiệu vào bài TĐN số – ghi bảng – dán bảng phụ Nội dung 2: _Đàn qua giai điệu TĐN số bài Nắng vàng _Yêu cầu đọc thang âm các nốt bài: Đô, Củng cố: rê, mi, son _Hướng dẫn hs luyện tiết tấu: _Dạy câu: +Câu 1, cho hs nghe đàn 1-2 lượt, cho hs làm quen để đọc theo đàn Gv sửa sai sau câu +Gọi cá nhân thực _Đàn cà bài yêu câu hs ghép bài TĐN số 2, kết hợp gõ đệm _Yêu cầu hs ghép lời _Nhận xét và sửa sai _Gọi nhóm thực đọc nhạc kết hợp gõ bài TĐN số (ghép lời) _Gọi vài cá nhân biểu diễn bài hát Trên ngựa ta phi nhanh _Yêu cầu chép bài vào Tập biểu diễn bài _Hs hát lại bài Trên ngựa ta phi nhanh _Chú ý lắng nghe _Nghe lại bài hát _Ghi vỡ – quan sát _Hát lại bài hát _Chú quan sát, thực theo hướng dẫn các động tác phụ họa _Xung phong thực trước lớp _Chú ý và sửa sai _Chú ý nghe – quan sát ghi vỡ _Hs nghe và cảm nhận _Đọc thang âm : Đô, rê, mi, son _Đọc và gõ tiết tấu _Tập câu nhạc _Nghe đàn và thể đúng _Xung phong thực _Đọc bài kết hợp gõ đệm _Nghe đàn ghép lời _Chú ý nghe và sửa sai _Thực theo y/c giáo viên _Chú ý lắng nghe và thực theo (19) hát Thứ tư ngày11 tháng 11 năm 2015 ( 4a3) Ngày 12/10 (4a1, 4a4) Ngày 13/11( 4a2) TIẾT 10 HOC HÁT BÀI : KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM Nhạc và lời : Ngô Ngọc Báu BÀI SOẠN I.MỤC TIÊU: Tiết 10: _ Kiến thức :Hs hát đúng giai điệu vàlời ca, biết thể tình cảm _Học hát:sắc Bài thái KHĂN QUÀNG THẮM _ Kỹ năng:Hs biết nội dung bài hát và cảm nhận tính chất nhịp nhàng vui EM tươi MÃI VAI bài hát _ Thái độ:Qua bài hát giáo dục các em vươn lên học tập II.CHUẨN BỊ: Giáo viên : _Nhạc cụ, hát chuẩn bài Khăn quàng thắm mãi vai em _Băng nhạc,tranh ảnh minh họa, máy nghe _Bảng phụ học sinh: _Thanh phách , Sgk III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Thời Nội dung gian 1’ 1.Ổn định lớp : Hoạt động Hoạt động Giáo viên Học sinh Giáo viên yêu cầu hs trật Hs trật tự, lớp trưởng báo (20) 2’ 18’ 10’ 3’ tự Gọi lớp trưởng báo cáo sỉ số lớp 2.Kiểm tra bài cũ: _Gv gọi hs hát lại bài Trên ngựa ta phi nhanh 3.Dạy bài mới: _Giới thiệu gián tiếp để Hoạt động 1: vào bài Học hát bài hát _Ghi bảng - dán bảng Khăn quàng thắm phụ mãi vai em _Giới thiệu sơ lược Nhạc và lời: Ngô Ngọc tác giả và tính chất Báu bài _Yêu cầu đọc lời bài hát _Yêu cầu nhận xét hình thức bài hát _Nhận xét và yêu cầu nêu nội dung bài _Tóm lượt lại _Hướng dẫn hs luyện Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp Củng cố: _Giáo viên hát mẫu _Tâp tiết tấu chính _GV đệm đàn dạy hs hát câu: Gv nhấn mạnh chỗ khó câu _Gọi 1-2 hs hát sau câu _Gv đệm đàn yêu cầu hs ghép bài _Gọi cá nhân hát lại _Yêu cầu hs hát kết hợp gõ đệm theo phách (thực mẫu) _Yêu cầu hs hát kết hợp gõ đệm theo nhịp _Nhận xét và sửa sai cáo sỉ số lớp _Hs hát lại bài Trên ngựa ta phi nhanh _Chú ý lắng nghe _Ghi vỡ – quan sát _Chú ý lắng nghe và ghi nhơ _Xung phong đọc lời bài hát _Nêu nhận xét hình thức bài _Chú ý nghe và nêu nội dung bài _Nghe và ghi _Luyện theo yêu cầu _Nghe và cảm nhận _Luyện tiết tấu _HS nghe đàn tập hát câu _HS xung phong hát _Hs nghe đàn ghép bài _Hát lại bài _Hát kết hợp gõ đệm theo phách _Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu _Chú ý và sủa sai _Yêu cầu đọc thang âm các nốt bài: Đô, _Thực theo y/c giáo viên _Chia lớp thành nhóm, nhóm hát câu, từ câu đến hết, kết hợp gõ đệm _Yêu cầu nêu lại nội _Chú ý lắng nghe và thực dung bài hát theo (21) _Thuộc lời bài hát : Khăn quàng thắm mãi vai em và thể đúng _Suy nghĩ động tác phụ họa bài hát Thứ tư ngày 18 tháng 11 năm 2015 ( 4a3) Ngày 19/11 ( 4a1, 4a4) TIẾT 11 ÔN TẬP BÀI HÁT : KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM TẬP ĐỌC NHẠC SỐ I.MỤC TIÊU: BÀI SOẠN Tiếtcủa 11: bài hát _Kiến thức :Hs hát đúng giai điệu và lời ca, biết thể tình cảm _Ôn phách, tập bài hát:KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM _Kỹ năng: Hs biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp và biểu diễn bài hát.Đọc đúng cao độ và trường độ và ghép lời bài_ TẬP TĐNĐỌC số NHẠC: TĐN SỐ _ Thái độ: Giáo dục học sinh siêng , cố gắng vươn lên học II.CHUẨN BỊ: Giáo viên : _ Nhạc cụ _Bảng phụ _Một số động tác phụ họa cho nội dung bài hát Học sinh : _ Thanh phách , SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Thời Nội dung gian 1’ 1.Ổn định lớp : 2’ 2.Kiểm tra bài cũ: Hoạt động Giáo viên _Giáo viên yêu cầu hs trật tự Hoạt động Học sinh _Hs trật tự, lớp trưởng báo cáo sỉ số lớp _Gv gọi hs hát lại bài Khăn quàng thắm mãi vai em _Hs hát lại bài Khăn _Giới thiệu vào bài quàng thắm mãi vai em (22) 13’ 15’ 4’ 3.Dạy bài mới: Nội dung 1: Ôn tập bài hát: Khăn quàng thắm mãi vai em Nội dung 2: Tập đọc nhạc: TĐN số Cùng bước Nhạc và lời:Phạm Kim Củng cố: _Ghi bảng _Cho hs nghe lại bài hát _Nhắc lại chổ khó bài _Yêu cầu tự ôn lại bài hát _Yêu cầu nghe đàn và thể lại bài hát _Chia nhóm, y/c hát kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp, nhóm hát, nhóm gõ đệm _Yêu cầu hs có chuẩn bị động tác trước biểu diễn trước lớp _Nhận xét, tóm lượt và hướng dẫn số động tác phụ họa cho bài _Yêu cầu hát kết hợp động tác phụ họa _Nhận xét, sửa sai _Chú ý nghe _Ghi vào _Nghe và nhớ lại _Chú ý chổ khó và nhớ để thể đúng _ Tự ôn lại bài hát _Thể lại bài hát theo đàn _Thực theo hướng dẫn giáo viên _Cho hs xem tranh và giới thiệu vào bài _Dán bảng phụ _Yêu cầu hs nhận xét hình thức bài TĐN số _Hướng dẫn luyện tiết tấu chính bài _Quan sát và chú ý lắng nghe _Quan sát _Xung phong nhận xét hình thức bài TĐN số _Luyện tập tiết tấu chinh bài TĐN số _Yêu cầu luyện tập cao độ _Dạy câu theo trình tự _Sau câu nhấn mạnh chỗ ngân phách và y/c cá nhân thực lại _Đệm đàn và y/c hs ghép bài, kết hợp gõ đệm theo phách _Gọi hs, đọc nhạc ghép lời và đổi vị trí _Nhận xét và sửa sai _Luyện cao độ theo đàn _Nghe và đọc câu _Gọi hs đọc lại bài tđn số kết hợp gõ _Gọi hs ghép lời bài TĐN số _Gọi 1-2 hs biểu diễn lại bài Một vài hs xung phong thể bài hát kết hợp động tác phụ họa trước lớp _Nghe và nhớ lại và thực theo _Chú ý và xung phong thực _Đọc lại bài và kết hợp gõ đệm theo phách _Xung phong thực _Nghe nhận xét và sửa sai _Thực theo y/c giáo viên (23) hát _Yêu cầu hs tập biểu diễn bài hát Chú ý lắng nghe và thực theo Thứ tư ngày 25 tháng 11 năm 2015 ( 4a3) Ngày 26 /11 ( 4a1, 4a4) Ngày 27/11( 4a2) TIẾT 12 HỌC HÁT BÀI : CÒ LẢ Dân Ca Đồng Bằng Bắc Bộ BÀI SOẠN I.MỤC TIÊU: Tiết 12: _Kiến thức:Hs cảm nhận tính chất âm nhạc_Học vui tươi, sáng, mượt mà hát: Bài KHĂN QUÀNG THẮM bài Cò lả, dân ca đồng Bắc Bộ và tinh thần lao động lạc quan, yêu đời người MÃI VAI EM nông dân thể bài ca _Kỹ năng:Hs hát đúng giai điệu và lời ca, biết thể chổ có luyếnt rong bài hát _Thái độ:Giáo dục hs yêu quý dân ca và trân trọng người lao động II.CHUẨN BỊ: Giáo viên _Nhạc cu _Băng nhạc, máy nghe _Bảng phụ, tranh ảnh miền quê đồng Bắc Bộ, đồ hành chánh Việt Nam Học sinh _Thanh phách, sgk III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Thời Nội dung gian 1’ 1.Ổn định lớp : Hoạt động Hoạt động Giáo viên Học sinh _Giáo viên yêu cầu hs trật tự _Hs trật tự, lớp trưởng Gọi lớp trưởng báo cáo sỉ số báo cáo sỉ số lớp _Gv gọi hs đọc bài TĐN số _Hs đọc bài TĐN (24) 2’ 18’ 10’ 3’ 2.Kiểm tra bài cũ: 3.Dạy bài mới: Hoạt động 1: Học hát bài : Cò lả Dân ca đồng Bắc Bộ _Cho xem tranh và giới thiệu bài hát _Tranh vẽ cảnh gì? _Bắc Bộ vị trí nào trên đồ? _Ghi bảng - dán bảng phụ _Giới thiệu sơ lược dân ca _Yêu cầu đọc lời bài hát _Yêu cầu nhận xét hình thức bài hát _Nhận xét và yêu cầu nêu nội dung bài _Hướng dẫn hs luyện _Giáo viên hát mẫu _GV đệm đàn dạy hs hát câu: Gv nhấn mạnh chỗ luyến bài _Gọi 1-2 hs hát sau câu _ Gv nhấn mạnh chỗ luyến bài _Gọi 1-2 hs hát sau câu _Gv đệm đàn yêu cầu hs ghép bài _Gọi cá nhân hát lại _Hướng dẫn hs luyện tập _Gọi cá nhân từ 2-4 hs hát lại _Gọi nhóm từ 3-6 hs thể Hoạt động 2: bài hát Hát và gõ đệm theo _ Giáo viên làm mẫu và hướng phách dẫn học sinh _Chia lớp thành nhóm, nhóm hát câu, từ câu đến hết, kết hợp gõ đệm Củng cố: _Yêu cầu nêu lại nội dung bài hát _Hãy kể số bài dân ca mà em biết _Chú ý lắng nghe _Nhìn tranh và trả lời _Định vị miền Bắc trên đồ _Chú ý nghe và ghi nhớ _Nghe và ghi nhớ _Xung phong đọc lời bài hát _Chú ý nghe và nêu nội dung bài _Luyện theo yêu cầu _Nghe và cảm nhận _HS nghe đàn tập hát câu _HS xung phong hát _Hs nghe đàn ghép bài _Xung phong hát _Chú ý nghe và tập luyện theo yêu cầu _Thực theo y/c giáo viên _Chú ý lắng nghe và thực theo (25) Thứ tư ngày tháng 12 năm 2015( 4a3) Ngày 3/12 ( 4a1 4a4) Ngày 4/12(4a2) TIẾT 13 ÔN TẬP BÀI : CÒ LẢ BÀI SOẠN TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ Tiết 13: I.MỤC TIÊU: ÔN tính TẬPchất BÀI HÁT : CÒ _Kiến thức:Hs hát đúng giai điệu và lời ca, biết thể_hiện mềm mại củaLẢ bài _ TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ dân ca _Kỹ năng:Đọc đúng cao độ và trường độ và ghép lời bài TĐN số _ Thái độ: Giáo dục học sinh yêu các làn điệu dân ca trên miền tổ quốc II.CHUẨN BỊ: Giáo viên _ Nhạc cụ _Bảng phụ, băng nhạc và máy nghe _Một số động tác phụ họa cho nội dung bài hát Học sinh _ Thanh phách , sgk III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Thời Nội dung gian 1’ 1.Ổn định lớp : 2’ Nội dung 2.Kiểm tra bài cũ: Hoạt động Hoạt động Giáo viên Học sinh _Giáo viên yêu cầu hs trật _Hs trật tự, lớp trưởng tự Gọi lớp trưởng báo cáo báo cáo sỉ số lớp sỉ số lớp _Gv gọi hs hát lại bài Cò lả _Hs hát lại bài Cò lả _Giới thiệu vào bài (26) 13’ 15’ 3.Dạy bài mới: Nội dung 1: Ôn tập bài hát: CÒ LẢ Dân ca đồng Bắc Bộ Nội dung 2: Tập đọc nhạc: TĐN số Con chim ri _Ghi bảng _Cho hs nghe lại bài hát _Nhắc lại chổ khó bài _Yêu cầu tự ôn lại bài hát _Yêu cầu nghe đàn và thể lại bài hát _Nhận xét và sửa sai _Gv gọi vài hs thể bài hát _Nhận xét, tóm lượt và hướng dẫn số động tác phụ họa cho bài _Yêu cầu hát kết hợp động tác phụ họa _ Nhận xét, sửa sai _Hướng dẫn hs hát theo hình thức xướng-xô +P1: hs hát: xướng “con cò… cánh đồng” +P2: lớp hát (xô)” tình tính tang… nhớ hay chăng” _Chia nhóm hướng dẫn hát xướng –xô _Cho hs xem tranh và giới thiệu vào bài _Dán bảng phụ _Yêu cầu hs nhận xét hình thức bài TĐN số _Hướng dẫn luyện tiết tấu chính bài _Yêu cầu luyện tập cao độ _Hướng dẫn câu theo trình tự _Sau câu nhấn mạnh chỗ ngân phách và y/c cá nhân thực lại _Đệm đàn và y/c hs ghép bài, kết hợp gõ đệm theo phách _Gọi hs, đọc nhạc ghép lời và đổi vị trí _Nhận xét và sửa sai _Chú ý nghe _Ghi vào _Nghe và nhớ lại _Chú ý chổ khó và nhớ để thể đúng _ Tự ôn lại bài hát _Thể lại bài hát theo đàn _Hs nghe và chú ý _Một vài hs xung phong thể bài hát trước lớp _Nghe và nhớ lại và thực theo _Nghe đàn và hát kết hợp động tác phụ họa _Chú ý nge và sửa sai _Hs thực theo hướng dẫn _Từng nhóm thực theo hướng dẫn _Quan sát và chú ý lắng nghe _Quan sát _Xung phong nhận xét hình thức bài TĐN số _Luyện tập tiết tấu chính bài TĐN số _Luyện cao độ theo đàn _Nghe và đọc câu _Chú ý và xung phong thực _Đọc lại bài và kết hợp gõ đệm theo phách _Xung phong thực _Nghe nhận xét và sửa (27) 4’ Củng cố: _Gọi 1-2 hs biểu diễn lại sai bài hát _Gọi hs đọc lại bài TĐN số _Thực theo y/c kết hợp gõ giáo viên _Gọi hs ghép lời bài TĐN số _Tập biểu diễn bài hát Thứ tư ngày tháng 12 năm 2014 ( 4a3) Ngày 10 /12 ( 4a1.4a4) Ngày 11/12 ( 4a2) TIẾT 14 ÔN TẬP BÀI HÁT :TRÊN NGỤA TA PHI NHANH , KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM , NGHE NHẠC BÀI SOẠN I.MỤC TIÊU: 14: _Kiến thức :Hs hát đúng cao độ bài hát, thuộc lời ca, tập hát diễnTiết cảm _ÔN TẬP BÀI HÁT: TRÊN NGỰA TA PHI _ Kỹ năng:Hs hăng hái tham gia các hoạt độngNHANH, kết hơp KHĂN với bài QUÀNG hát và mạnh dạn biểu THẮM MÃI VAI EM diễn trước lớp VÀ CÒ LẢ _ Thái độ: Học sinh thêm yêu môn âm n hạc _NGHE NHẠC II.CHUẨN BỊ CỦA: Giáo viên : _ Nhạc cụ _Băng nhạc không lời Học sinh : _Thanh phách III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Thời gian 1’ 2’ Nội dung 1.Ổn định lớp : 2.Kiểm tra bài cũ: Hoạt động Giáo viên _Giáo viên yêu cầu hs trật tự Gọi lớp trưởng báo cáo sỉ số lớp _Gv gọi hs đọc lại bài TĐN số Hoạt động Học sinh _Hs trật tự, lớp trưởng báo cáo sỉ số lớp _Hs đọc lại bài TĐN số (28) 10’ 15’ 3.Dạy bài mới: Nội dung 1: Ôn tập và biểu diễn bài: Trên ngựa ta phi nhanh _Giới thiệu trực tiếp vào bài _Đàn và yêu cầu hs hát lại _Nhận xét _Yêu cầu lớp hát lại bài hát _Nhắc lại động tác đã hướng dẫn và yêu cầu hs hát ôn lại _Đàn câu bất kỳ, yêu nhận nhận và hát lại _Quan sát và chú ý lắng nghe _Xung phong thực _Chú ý lắng nghe _Tập thể hát lại bài hát _Quan sát và nhớ lại, ôn lại và kết hơp động tác _Nghe nhận và hát lại Nội dung 2: Đàn và yêu cầu hs hát lại _Học sinh theo yêu cầu Ôn tập và biểu diễn _Nhắc lại động tác đã hướng giáo viên bài: dẫn và yêu cầu hs hát ôn lại _Xung phong thực Khăn quàng thắm _Nhấn mạnh và nhắc lại mãi vai em chổ khó _Thực theo yêu cầu _Yêu cầu hát kết hợp phụ giáo viên họa 5’ Nội dung 4: Nghe nhạc 4’ Củng cố: _Cho hs nghe bài Ru em, dân _Nghe và cảm nhận ca Xơ – đăng (Tây Nguyên) _Gọi hs hát lại bài hát trên _Gọi hs hát bài Khăn quàng thắm mãi vai em _Yêu cầu lớp hát lại bài Khăn quàng tắm mãi vai em _Yêu cầu hs học thuộc ba bài hát, kết hợp biểu diễn _Nhận xét tiết học _Thực theo y/c giáo viên _Chú ý lắng nghe và thực theo (29) Tuần 15 BÀI SOẠN Tiết 15: Học hát: Bài NGÀY ĐẦU TIÊN ĐI HỌC I.MỤC TIU: _Qua bài hát để các em nhớ lại kỉ niệm đáng yêu tuổi thơ bắt đầu đến trường, đến lớp _Hs hát đúng giai điệu và thuộc lời ca, biết bài hát viết nhịp, hát cần chú ý trọng tâm phách đầu nhịp _Tập thể bài hát với tình cảm nhẹ nhàng, tha thiết II.CHUẨN BỊ CỦA GV: _Nhạc cụ _Băng nhạc, máy nghe, tranh ảnh minh họa _Bảng phụ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Thời gian 1’ Nộidung dung Nội 1.Ổn định lớp : ( 2’ 18’ 2.Kiểm tra bài cũ: 3.Dạy bài mới: Hoạt động 1: Học hát bài : Ngày đầu tiên học Hoạt động Giáo viên _Yêu cầu hs trật tự, gọi lớp trưởng báo cáo sỉ số _Yêu cầu hs đọc và hát lời bài TĐN số _Giới thiệu vào bài hát _Dán bảng phụ lên bảng _Giới thiệu sơ lược tác giả và xuất xứ Hoạt động Học sinh _Hs trật tự và lớp trưởng báo cáo sỉ số _Hs hát đọc nhạc TĐN số _Lắng nghe _Ghi vỡ – quan sát _Chú ý lắng nghe và ghi nhơ (30) Nhạc: Nguyễn Ngọc Thiện bài hát, tính chất bài _Chú ý lắng nghe và Lời: Thơ Viễn Phương _Cho hs nghe bài hát cảm nhận Ngày đầu tiên học, mẹ _Giáo viên đọc lời bài _Nghe giáo viên đọc dắt em đến trường Em vừa hát vừa khóc mẹ dỗ dành _Y/c hs đọc lời bài hát _Xung phong đọc lời Hoạt động Giáo viên Thời gian Nội dung yêu thương Ngày đầu tiên học, em mắt ước nhạc nhạt nhòa cô vỗ an ủi Chao ôi! Sao thiết tha Ngày đầu đó, cô giáo mẹ hiền Em bây ngỡ, cô giáo là cô tiên Em bây khôn lớn nhớ ngày xưa Ngày đầu tiên học, mẹ cô cùng vỗ 10’ Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp, tiết tấu lời ca Cũng cố: ‘3 Dặn dò: 1’ _Yêu cầu nhận xét hình thức bài hát _Nhận xét và yêu cầu nêu nội dung bài _Tóm lượt lại _Hướng dẫn hs luyện _Hướng dẫn chỗ khó _GV đệm đàn dạy hs hát câu: Gv nhấn mạnh chỗ khó câu.(chú ý hát luyến “thiết” và “thế” _Gọi 1-2 hs hát sau câu _Gv đệm đàn yêu cầu hs ghép bài _Gọi cá nhân hát lại _Nhận xét và sửa sai _Đàn câu sai, yêu cầu nghe, nhận và hát lại câu _Nội dung bài hát nói lên điều gì? _Yêu cầu hs hát kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp và tiết tấu (thực mẫu) _Yêu cầu hs hát kết hợp nhún chân theo nhịp _Gọi vài hs hát kết hợp gõ đệm _Yêu cầu hát lại bài hát, kết hợp phụ hoạ Hoạt động Học sinh _Nêu nhận xét hình thức bài _Chú ý nghe và nêu nội dung bài _Nghe và ghi _Luyện theo yêu cầu _Chú ý ghi nhớ _HS nghe đàn tập hát câu _HS xung phong hát _Hs nghe đàn ghép bài _Hát lại bài _Nghe và sửa sai _Nghe nhận và hát lại câu vừa nghe _Trả lời theo yêu cầu _Hát kết hợp gõ đệm theo phách _Hát kết hợp nhún chân theo nhịp _Hát kết hợp gõ đệm _Cả lớp hát kết hợp vài động tác phụ hoạ (31) động tác đơn giản _Chép bài vào vỡ _Nhận xét tiết học _Chú ý lắng nghe và nhớ BÀI SOẠN Tiết 19 _HỌC HÁT: BÀI CHÚC MỪNG Thứ tư ngày 14 tháng năm 2015 ( 4a3) ngày 16/1 ( 4a1, 4a2, 4a4) TIẾT 19 HỌC HÁT BÀI : CHÚC MỪNG Nhạc Nga Lời Việt : Hoàng Lân I.MỤC TIÊU: - Kiến thức :Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca Bước đầu hs nhận biết khác nhịp và Kỹ năng: Biết bài hát Chúc mừng là bài hát Nga, tính chất nhạc nhịp nhàng vui tươi - Thái độ: Giúp hs cảm nhận tình cảm thân thiết, ấm áp người bạn, người thân gặp II.CHUẨN BỊ CỦA GV: Giáo viên: _Nhạc cụ ( Organ và nhạc cụ gõ) _Băng nhạc, máy nghe; bảng phụ, tranh ảnh nước Nga, đo giới Học sinh: Sgk , phách III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Thời Nội dung gian 1’ 1.Ổn định lớp : 2’ 2.Kiểm tra bài cũ: Hoạt động Giáo viên _Giáo viên yêu cầu hs trật tự Gọi lớp trưởng báo cáo sỉ số lớp _ Gv gọi vài hs nhắc lại tên các bài hát đã học Hoạt động Học sinh _Hs trật tự, lớp trưởng báo cáo sỉ số lớp _Hs nghe đàn tập thể hát ôn (32) 18’ 3.Dạy bài mới: Hoạt động 1: Học hát: bài Chúc mừng Nhạc Nga Lời Việt: Hoàng Lân HKI _Gv gọi hs thể lại các bài hát đã học _Gv giới thiệu vào bài mới, dùng tranh và đồ _Dán phụ _Giới thiệu bài Chúc mừng: là bài hát dân ca Nga, nhạc sĩ Hoàng Lân viết lời Việt Giới thiệu văn hóa, đất nước người Nga _GV cho hs nghe bài hát _Hs xung phong thể _Hs chú ý quan sát và lắng nghe gv giới thiệu vào bài _Hs quan sát _Chú ý lắng nge và ghi nhớ _Chú lắng nghe và cảm nhận bài hát _Gv yêu cầu hs đọc lời bài _Hs đọc lời bài hát hát 10’ 4’ Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm Củng cố: _GV hướng dẫn hs luyện _Gv đàn và hát mẫu câu (vài lần) _Gv đệm đàn và bắt giọng cho hs hát câu _Gv gọi vài hs hát lại sau hai câu _Gv sửa sai cho hs, nhấn mạnh chổ khó( ♪.), ngân (♪.) _Gv cho lớp hát lại bài Hướng dẫn hs vừa hát vừa gõ đệm theo phách, tiết tấu _Gọi tổ, nhóm thực _Gọi cá nhân thực lại _Cả lớp hát lại bài hát lần _Gv cho hs nghe lại bài hát _Gv hỏi: nội dung bài hát nào? _Gv dặn hs nhà học bài, chép bài, tìn động tác phụ họa bài hát _Luện theo hứơng dẫn _Hs chú ý lắng nghe gv hát mẫu _Hs nghe đàn tập hát câu _Xung phong hát lại sau hai câu _Chú ý và hát đúng các chỗ ngân 1,5 và phách _Chú ý quan sát gv gõ đệm theo phách và tiết tấu _Tổ, nhóm thực _Xung phong thực _Cả lớp hát lại bài hát _Nghe và cảm nhận lại bài hát _Hs trả lời theo yêu cầu _Chú ý lắng nghe và thực theo yêu cầu (33) _Nhận xét tiết học Thứ tư ngày 21 tháng năm 2015( 4a3) ngày23/1 ( 4a1, 4a2, 4a4) TIẾT 20 ÔN TẬP BÀI HÁT CHÚC MỪNG TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ I.MỤC TIÊU: - Kiến thức:Hs hát đúng tính chất nhịp nhàng, vui tươi bài hát - Kỹ năng:Tập trình diễn bài hát kết hợp vận động phụ họa - Thái độ: Hs đọc thang âm: Đô-rê-mi-son-la và đọc đúng bài TĐN số II.CHUẨN BỊ : Giáo viên : - Nhạc cụ -Bảng phụ, băng nhạc và máy nghe -Một số động tác phụ họa cho nội dung bài hát Học sinh - Thanh phách III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Thời gian 1’ 2’ 14’ Nội dung 1.Ổn định lớp : 2.Kiểm tra bài cũ: 3.Dạy bài mới: Nội dung 1: Hoạt động Giáo viên _Giáo viên yêu cầu hs trật tự Gọi lớp trưởng báo cáo sỉ số lớp _Gv gọi hs hát lại bài Chúc mừng _Giới thiệu vào bài _Ghi bảng _Cho hs nghe lại bài hát _Nhắc lại chổ khó Hoạt động Học sinh _Hs trật tự, lớp trưởng báo cáo sỉ số lớp _Hs hát lại bài Chúc mừng _Chú ý nghe _Ghi vào _Nghe và nhớ lại _Chú ý chổ khó và (34) Ôn tập bài hát: Chúc mừng 15’ 4’ Nội dung 2: Tập đọc nhạc: TĐN số Hoa bé ngoan Củng cố: bài _Yêu cầu tự ôn lại bài hát _Yêu cầu nghe đàn và thể lại bài hát _Nhận xét và sửa sai _Gv gọi vài hs thể bài hát _Nhận xét, tóm lượt và hướng dẫn số động tác phụ họa cho bài _Yêu cầu hát kết hợp động tác phụ họa _Nhận xét, sửa sai _Gv đện đàn câu bài y/c hs nhận biết _Cho hs xem tranh và giới thiệu vào bài nhớ để thể đúng _ Tự ôn lại bài hát _Thể lại bài hát theo đàn _Hs nghe và chú ý _Một vài hs xung phong thể bài hát trước lớp _Nghe và nhớ lại và thực theo _Dán bảng phụ _Yêu cầu hs nhận xét hình thức bài TĐN số _Hướng dẫn luyện tiết tấu chính bài _Yêu cầu luyện tập cao độ _Hướng dẫn câu theo trình tự _Sau câu nhấn mạnh chỗ ngân phách và y/c cá nhân thực lại _Đệm đàn và y/c hs ghép bài, kết hợp gõ đệm theo phách _Gọi hs, đọc nhạc ghép lời và đổi vị trí _Nhận xét và sửa sai _Quan sát và chú ý lắng nghe _Quan sát _Xung phong nhận xét hình thức bài TĐN số _Luyện tập tiết tấu chính bài TĐN số _Luyện cao độ theo đàn _Nghe đàn và hát kết hợp động tác phụ họa _Chú ý nge và sửa sai Hs nghe đàn và nhận biết _Từng nhóm thực theo hướng dẫn _Nghe và đọc câu _Chú ý và xung phong thực _Đọc lại bài và kết hợp gõ đệm theo phách _Nghe nhận xét và sửa sai _Gv gọi nhóm hs chia 2, _Hs xung phong thục đọc nhạc, hát lời lại _Gv gọi hs hát lại bài Chúc mừng _Gv dặn hs chép bài vào _Hs chú ý lắng nghe để vỡ- học thuộc bài, xem thực trước tiết 21 (35) Thứ tư ngày 28 tháng năm 2015 ( 4a3) ngày 30/1 ( 4a1, 4a2, 4a4) TIẾT 21 HỌC HÁT BÀI : BÀN TAY MẸ Nhạc Bùi Đình Thảo Thơ : Tạ Hữu Yên I.MỤC TIÊU: - Kiến thức:Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca - Kỹ năng:Cho hs tập cách hát có luyến xuống, tiếng là móc đơn - Thái độ: Qua bài hát nhắn các em càng thêm biết ơn và kính yêu cha mẹ II.CHUẨN BỊ: Giáo viên : -Nhạc cụ ( Organ và nhạc cụ gõ) -Băng nhạc, máy nghe; bảng phụ, tranh ảnh Học sinh: - Thanh phách , sắc xô III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Thời gian 1’ Nội dung 1.Ổn định lớp : 2’ 2.Kiểm tra bài cũ: 18’ 3.Dạy bài mới: Hoạt động 1: Hoạt động Giáo viên _Giáo viên yêu cầu hs trật tự Gọi lớp trưởng báo cáo sỉ số lớp _ Gv gọi vài hs hát lại bài Chúc mừng _Gv gọi vài hs thể lại bài TĐN số _Gv dùng tranh giới thiệu vào bài và giới thiệu Hoạt động Học sinh _Hs trật tự, lớp trưởng báo cáo sỉ số lớp _Hs nghe đàn hát lại bài Chúc mừng _Hs xung phong thể _Hs chú ý quan sát và lắng nghe gv giới thiệu (36) Học hát: bài Bàn tay mẹ nhạc sĩ Bùi Đình Thảo Nhạc: Bùi Đình Thảo _Dán phụ Lời :Tạ Hữu Yên _GV cho hs nghe bài hát _Gv yêu cầu hs đọc lời bài hát Chia câu bài hát và nêu ý nghĩa bài hát _Gv tóm lượt lại vào bài _Hs quan sát _Hs lắng nghe _Hs đọc lời bài hát Nhận biết các câu và nêu nội dung bài hát _Chú lắng nghe và ghi _GV hướng dẫn hs luyện nhớ _Luện theo hứơng _Gv đệm đàn dạy hs hát dẫn câu, chú ý nhấn _Hs nghe đàn tập hát mạnh chỗ luyến và ngân câu, chú ý chổ luyến, ngân để thể đúng 10’ 3’ Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm Củng cố: _Gv đệm đàn, y/c hs ghép bài _Gv gọi cá nhân thực lại bài hát Gv nhận xét và sửa sai _Gv y/c hs hát kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp, kết hợp vận động nhẹ nhàng _GV đặt câu hỏi và gợi ý hs trả lời: +Em hãy kể tên các bài hát viết mẹ mà em biết ? _Gv hát 1-2 đoạn các bài hát viết mẹ _Gv gọi 1-2 hs thực lại bài hát Bàn tay mẹ _GV y/c tập thể hát kết hợp vận động _Gv dặn hs nhà học bài, chép bài, tìn động tác phụ họa bài hát _Hs nghe đàm ghép bài _Hs xung phong thực Nghe gv nhận xét _Chú ý lắng nghe và thực theo yêu cầu _Hs nghe câu hỏi và trả lời +Kể tên bài hát _Chú ý lắng nghe và cảm nhận _Hs xung phong thực _Tập thể hát kết hợp vận động _Chú ý nghe va 2thực theo yêu cầu giáo viên (37) BÀI SOẠN Tuần 16,17 Tiết 16,17 ÔN TẬP I.MỤC TIU: _Ôn tập các bài hát: +Học thuộc các bài hát: Em yêu hào bình, Bạn lắng nghe, Trên ngực ta phi nhanh, Khăn quàng thắm mãi vai em, Cò lả +Hát đúng giai điệu, lời ca và tập hát diễn cảm _Ôn tập TĐN: +Tập đọc âm nốt; đô-rê-mi-pha-son-la +Tập các âm hình tiết tấu sử dụng nốt đen, móc đơn, nốt trắng, lặng đen +Đọc đúng bài TĐN đã học II.CHUẨN BỊ CỦA GV: _Nhạc cụ ( Organ và nhạc cụ gõ) _Băng nhạc, máy nghe; bảng phụ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Thời gian 1’ 2’ 28’ Hoạt động Hoạt động Giáo viên Học sinh 1.Ổn định lớp : _Giáo viên yêu cầu hs trật _Hs trật tự, lớp trưởng tự Gọi lớp trưởng báo cáo báo cáo sỉ số lớp sỉ số lớp 2.Kiểm tra bài cũ: _ Kết hợp phần ôn 3.Dạy bài mới: _Gv cho hs hát lại bài _Hs ôn lại bài hát theo Nội dung (38) Nội dung 1: Ôn tập bài hát Nội dung 2: Ôn tập TĐN số 1, 2, 3, Thời gian Nội dung 3’ Cũng cố: 1’ Dặn dò: hát, bài lượt, có thể vận động phụ họa, Gv đệm đàn _Gv có thể gọi hs chưa kiểm tra tiết trước,từng em chọn bài hát để thể hiện, y.c các bạn lớp nhận xét, Gv đánh giá, kết luận _Gv cho hs ôn tập tiết tấu các bài TĐN _Gv ghi bảng gợi nhắc hs đọc gõ tiết tấu Hoạt động Giáo viên _Sau tiết tấu Gv gọi cá nhân thực chiện _Gv gọi hs nhận xét Gv đánh giá, kết luận _Gv đệm đàn y/c hs đọc bài TĐN kết hợp gõ theo phách, nhịp _Gv y/c hs đọc bài TĐN không đệm đàn, sau đó ghép lời ca _Gv kiểm tra, đánh giá _Gv gọi vài hs hát bài bài đã ôn _Gv gọi hs đọc nhạc các bài TĐN đã ôn _Gv dặn hs xem lại các bài vừa ôn chuẩn bị tiết kiểm tra hkI _Nhận xét tiết học đàn _Hs thực theo dẫn Gv _Hs ộn tập các tiết tấu các bài TĐN _Hs quan sát và thực tiết tấu Hoạt động Học sinh _HS xung phong thực _Hs chú y nghe _Hsghe đàn đọc bài TĐN _Hs thực theo yêu cầu _Hs chú ý nghe _Hs xung phong thực _Hs chú ý lắng nghe (39) (40) Thứ tư ngày tháng năm 2015 ( 4a3) ngày 6/2 ( 4a1, 4a2, 4a4) TIẾT 22 ÔN TẬP BÀI HÁT : BÀN TAY MẸ TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ I.MỤC TIÊU: _Kiến thức : Hs hát đúng tính chất và niết thể ,ột vài động tác minh họa _Kỹ năng: Hs đọc thang âm: Đô-rê-mi-son và đọc đúng bài TĐN số _ Thái độ: Giáo dục hs them yêu môn âm nhạc II.CHUẨN BỊ: Giáo viên: _ Nhạc cụ _Bảng phụ, băng nhạc và máy nghe _Một số động tác phụ họa cho nội dung bài hát Học sinh: _ Thanh phách III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Thời gian 1’ 1.Ổn định lớp : 2’ 2.Kiểm tra bài Nội dung cũ: 14’ 15’ 3.Dạy bài mới: Nội dung 1: Ôn tập bài hát: Bàn tay mẹ Nội dung 2: Hoạt động Giáo viên _Giáo viên yêu cầu hs trật tự Gọi lớp trưởng báo cáo sỉ số lớp _Gv gọi hs hát lại bài Bàn tay mẹ _Giới thiệu vào bài _Ghi bảng _Cho hs nghe lại bài hát _Nhắc lại chổ khó bài _Yêu cầu tự ôn lại bài hát _Yêu cầu nghe đàn và thể lại bài hát _Nhận xét và sửa sai _Gv gọi vài hs thể bài hát _Nhận xét, tóm lượt và hướng dẫn số động tác phụ họa cho bài _Yêu cầu hát kết hợp động tác phụ họa _Nhận xét, sửa sai Hoạt động Học sinh _Hs trật tự, lớp trưởng báo cáo sỉ số lớp _Hs hát lại bài Bàn tay mẹ _Chú ý nghe _Ghi vào _Nghe và nhớ lại _Chú ý chổ khó và nhớ để thể đúng _ Tự ôn lại bài hát _Thể lại bài hát theo đàn _Hs nghe và chú ý _Một vài hs xung phong thể bài hát trước lớp _Nghe và nhớ lại và thực theo _Nghe đàn và hát kết hợp động tác phụ họa _Chú ý nge và sửa sai _Gv đện đàn các _Hs nghe đàn và nhận câu bài, y/c hs nhận biết biết (41) Tập đọc nhạc: TĐN số Múa vui 4’ Củng cố: _Cho hs xem tranh và giới _Từng nhóm thực thiệu vào bài theo hướng dẫn _Dán bảng phụ _Quan sát và chú ý lắng nghe _Yêu cầu hs nhận xét hình _Quan sát thức bài TĐN số _Hướng dẫn luyện tiết tấu _Xung phong nhận xét chính bài hình thức bài TĐN số _Yêu cầu luyện tập cao _Luyện tập tiết tấu chính độ bài TĐN số _Hướng dẫn câu _Luyện cao độ theo đàn theo trình tự _Sau câu nhấn mạnh _Nghe và đọc câu chỗ ngân phách và y/c cá nhân thực lại _Đệm đàn và y/c hs ghép _Chú ý và xung phong bài, kết hợp gõ đệm thực theo phách _Gọi hs, đọc nhạc _Đọc lại bài và kết hợp ghép lời và đổi vị trí gõ đệm theo phách _Nhận xét và sửa sai _Nghe nhận xét và sửa sai _Hs xung phong thục _Gv gọi nhóm hs chia lại 2, đọc nhạc, hát lời _Gv gọi hs hát lại bài Chúc mừng (42) BÀI SOẠN Tuần 18 Tiết 18 TẬP BIỂU DIỄN I.MỤC TIU: _ Hs tập biểu diễn để rèn luyện tính mạnh dạn và tự tin _Hs nhớ lại số bài hát đã học _Nhớ lại các cách gõ đệm II.CHUẨN BỊ CỦA GV: _Nhạc cụ ( Organ và nhạc cụ gõ) _Băng nhạc, máy nghe III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Thời gian 1’ 2’ 28’ Thời Hoạt động Giáo viên 1.Ổn định lớp : _Giáo viên yêu cầu hs trật tự Gọi lớp trưởng báo cáo sỉ số lớp 2.Kiểm tra bài cũ: _ Kết hợp phần ôn 3.Dạy bài mới: _Gv cho hs hát lại các bài hát, bài lượt, có thể vận động phụ họa, Gv Tập biểu diễn đệm đàn _Gv có thể gọi hs chưa kiểm tra tiết trước, em chọn các bài hát để thể hiện, y/c các bạn lớp nhận xét, Gv đánh giá, kết luận _Gv hướng dẫn các em cách thức biểu diễn _Gv thành lập BGK (học sinh) _Gv cho hs biết có thể sử dụng bài hát đã học để biểu diễn _Gv chú ý hs biểu diễn phải kết hợp động Nội dung Hoạt động Nội dung Hoạt động Học sinh _Hs trật tự, lớp trưởng báo cáo sỉ số lớp _Hs ôn lại các bài hát theo đàn _Hs thực theo dẫn Gv _Chú ý nghe gv hướng dẫn _Hs thực _Chú ý biểu diễn các bài hátđã học _Hs chú ý nghe và thực Hoạt động (43) gian 3’ Cũng cố: 1’ Dặn dò: Giáo viên tác phụ họa _Gv cho học sinh hát lại các bài hát trước biểu diễn _Gv yêu cầu học sinh chuẩn bị thực _Gv y/c nhóm , cá nhân lên biểu diễn trước lớp _Gv y/c các bạn hs biểu diễn xong y/c BGK chấm điểm _Gv cho hs biểu diễn hết học sinh _Gv yêu cầu BGk công bố kết chấm điểm _Gv nhận xét chung _Gv nêu hạn chế và ưu điểm _Gv kết luận buổi biểu diễn _Gv yêu cầu Hs nhắc lại các bài hát đã biểu diễn và tên tác giả _Gv y/c học sinh học lại tên tất các bài hát đã học Học sinh _Hs hát lại các bài hát trước biểu diễn _Hs chuẩn bị _Từng nhóm, cá nhận biểu diễn _BGk chấm điểm các bạn diễn _Hs biểu diễn đến hết _BGK công bố kết _Chú ý nghe _Nêu lại tên tất các bài hát đã học, tên tác giả _Chú ý lắng nghe _Nhận xét tiết học Thứ tư ngày 11 tháng năm 2015 ( 4a3) ngày 13/2 ( 4a1,4a2, 4a4) TIẾT 23 HỌC HÁT BÀI CHIM SÁO (44) Dân ca khơ me Nam Bộ I.MỤC TIÊU: _Kiến thức :Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca _Kỹ năng:Hs biết cách hát có nốt hoa mĩ và thể đúng độ dài hai ph1ch rưỡi _Thái độ:Hs biết bài Chim sáo là dân ca đồng bào Khơme (Nam Bộ) II.CHUẨN BỊ: 1Giáo viên: _Nhạc cụ ( Organ và nhạc cụ gõ) _Băng nhạc, máy nghe _Bảng phụ, tranh ảnh Học sinh: _Thanh phách III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Thời gian 1’ 2’ 18’ 10’ Nội dung 1.Ổn định lớp : 2.Kiểm tra bài cũ: 3.Dạy bài mới: Hoạt động 1: Học hát: bài Chim sáo Dân ca Khơ-me (Nam Bộ) Sưu tầm: Đặng Nguyễn Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm Hoạt động Giáo viên _Giáo viên yêu cầu hs trật tự Gọi lớp trưởng báo cáo sỉ số lớp _ Gv gọi vài hs đọc lại bài TĐN số _Gv đệm đàn y/c hs đọc lại bài TĐN số _Gv giới thiệu vào bài Chim sáo, viết bảng và dán bảng phụ _Gv cho hs nghe bài hát _Gv gọi 1-2 hs đọc lời bài hát sau đó y.c tập thể đọc _Gv gọi hs nêu nội dung bài hát Gv tóm lượt _Gv đệm đàn dạy hs hát câu, chú ý từ luyến, ngân (giải thích tiếng (đom boong) _Gv đệm đàn y/c hs ghép bài _Gv y/c hs hát kết hợp gõ Hoạt động Học sinh _Hs trật tự, lớp trưởng báo cáo sỉ số lớp _Hs xung phong đọc lại bài TĐN số _Hs nghe đàn đọc nhạc _Hs lắng nghe, quan sát và ghi vỡ _Hs nghe và cảm nhận _Hs xung phong đọc bài _Hs nêu lên ý nghĩa, suy nghĩ mình _Hs nghe đàn tập hát câu _Hs nghe đàn ghép bài _Hs hát kết hợp gõ (45) 4’ Củng cố: Đệm, theo phách, nhịp (gv hướng dẫn trước) _Gv gọi 1-2 hs nhìn SGK đọc diễn cảm bài đọc thêm _Gv gọi hs cảm nhận điều gì sau đọc bài-Gv tóm ý _Gv chia lớp thành nhóm hát luân phiên bài Chim sáo _Gv gọi 1-2 hs thể lại _Gv dặn hs nhà học bài, chép bài, tìn động tác phụ họa bài hát _Nhận xét tiết học đệm _Hs nghe đàm ghép bài _Hs xung phong thực Nghe gv nhận xét _Hs nêu lên suy nghĩ mình _Từng nhóm hs thực _Cá nhân thể _Hs chú ý nghe Thứ tư ngày 25 tháng năm 2015 ( 4a3) ngày 27/2 ( 4a1, 4a2, 4a3) (46) TIẾT 24 ÔN TẬP BÀI HÁT CHIM SÁO ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 5, SỐ6 I.MỤC TIÊU: _Kiến thức : Hs biết hát kết hợp động tác múa đơn giản phụ họa bài Chim sáo _Kỹ năng: Tập đọc nhạc và nghe thang âm: Đô-rê-mi-pha-son-la, Đô-rê-mi-son _ Thái độ: Giáo dục học thêm yêu thiên nhiên và loài vật II.CHUẨN BỊ : 1Giáo viên: _ Nhạc cụ _Một số động tác phụ họa cho nội dung bài hát Học sinh: _ Thanh phách III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Thời gian 1’ 1.Ổn định lớp : 2’ 2.Kiểm tra bài Nội dung cũ: 10’ 3.Dạy bài mới: Nội dung 1: Ôn tập bài hát: Chim sáo Hoạt động Giáo viên _Giáo viên yêu cầu hs trật tự Gọi lớp trưởng báo cáo sỉ số lớp _Gv gọi hs hát lại bài Chim sáo, gv nhận xét _Giới thiệu vào nội dung bài _Cho hs nghe lại bài hát _Nhắc lại chổ khó bài _Yêu cầu tự ôn lại bài hát _Yêu cầu nghe đàn và thể lại bài hát _Nhận xét và sửa sai _Gv gọi vài hs thể bài hát _Nhận xét, tóm lượt và hướng dẫn số động tác phụ họa cho bài _Yêu cầu hát kết hợp động tác phụ họa _Nhận xét, sửa sai Hoạt động Học sinh _Hs trật tự, lớp trưởng báo cáo sỉ số lớp _Hs hát lại bài Bàn tay mẹ _Chú ý nghe _Nghe và nhớ lại _Chú ý chổ khó và nhớ để thể đúng _ Tự ôn lại bài hát _Thể lại bài hát theo đàn _Hs nghe và chú ý _Một vài hs xung phong thể bài hát trước lớp _Nghe và nhớ lại và thực theo _Nghe đàn và hát kết hợp động tác phụ họa _Chú ý nge và sửa sai _Gv cho hs nghe đàn _Chú ý nghe, đọc thang âm (47) 18’ 4’ Nội dung 2: Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 5, Củng cố: âm và y/c hs đọc theo:Đô-rê-mi-pha-son-la và Đô-rê-mi-son _Gv thay đổi vị trí các nốt thang âm, cho hs nghe âm, âm, âm cách bậc cho hs nhận và gọi nhận tên nốt _Gv đàn giai điệu bài TĐN, gọi hs phân biệt hai bài _Gv cho hs ôn từ bài Sau đó gọi vài hs đọc nhạc gọi nhóm _Gv gọi nhóm hs thực lại bài Chim sáo _Gv gọi 1-4 hs đọc lại bài TĐN vừa ôn theo đàn _Chú ý thay đổi vị trí các nốt và nhận tên nốt _Nghe đàn phân biệt bài TĐN _Hs ôn lại hai bài TĐN và xung hong đọc nhạc _Hs thực theo định giáo viên _Chú ý lắng nghe và thực theo Thứ tư ngày tháng năm 2015 ( 4a3) ngày 6/3 ( 4a1, 4a2, 4a4) (48) TIẾT 25 ÔN TẬP BÀI HÁT : CHÚC MỪNG ,BÀN TAY MẸ, CHIM SÁO NGHE NHẠC I.MỤC TIÊU: _Kiến thức :Hs hát đúng giai điệu,tính chất nhịp nhàng vui tươi, thuôc lời bài hát _ Kỹ năng: biết gõ đệm theo phách , nhịp _ Thái độ: Giáo dục các em có thái độ chăm chú, tập trung nghe nhạc II.CHUẨN BỊ: Giáo viên: _ Nhạc cụ _Băng nhạc và máy nghe _Một số động tác phụ họa cho nội dung bài hát Học sinh : _ Thanh phách , xắc xô III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Thời Nội dung gian 1’ 1.Ổn định lớp : 2’ 28’ Hoạt động Giáo viên _Giáo viên yêu cầu hs trật tự Gọi lớp trưởng báo cáo sỉ số lớp 2.Kiểm tra bài _Gv gọi hs hát lại bài cũ: TĐN số 3.Dạy bài mới: _Giới thiệu vào bài Nội dung 1: _Ghi bảng Ôn tập bài hát: _Gv đàn giai điệu Chúc mừng, Bàn bài hát, gọi hs nhận biết tay mẹ, Chim Sau đó Gv y/c hs ôn và biểu diễn sáo bài _Gv gọi cá nhân biểu diễn gói nhóm _Gv cho hs nghe lại ba bài hát _Gv y/c hs hát lại bài hát, kết hợp động phụ họa _Gv gọi vài hs thể bài hát _Nhận xét, tóm lượt và hướng dẫn số động tác phụ họa cho bài Hoạt động Học sinh _Hs trật tự, lớp trưởng báo cáo sỉ số lớp _Hs hát lại bài Chúc mừng _Chú ý nghe _Ghi vào _Nghe và nhớ lại, nhận biết các bài hát _Thể lại bài hát theo nhóm và cá nhân _Hs nghe và chú ý _Một vài hs xung phong thể bài hát trước lớp _Thể lại bài hát _Chú ý lắng nghe và nhớ lại các động tác phụ họa (49) Nội dung 2: 4’ Củng cố: _Gv đện đàn câu bài y/c hs nhận biết _Cho hs nghe băng đệm bài hát Gv giới thiệu bài, dân ca các vùng miền và nội dung _Gv gọi hs nêu lên cảm nhận _Gv tóm tắt lại _Gv gọi tập thể hát bài Gọi cá nhân biểu diễn các bài hát vừa ôn _Hs nghe đàn và nhận biết _Hs chú ý lắng nghe để thực _Hs nêu cảm nhận mình _Hs chú ý nghe _Thể y/c giáo viên Thứ tư ngày 11 tháng năm 2015 ( 4a3) ngày 13 /3 ( 4a1, 4a2, 4a4) (50) TIẾT 26 HỌC HÁT BÀI CHÚ VOI CON Ở BẢN ĐÔN Nhạc và lời : Phạm Tuyên I.MỤC TIÊU: _Kiến thức : Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca _Kỹ năng:Cho hs tập cách hát có luyến xuống.Tập trình bày theo hình thức hòa giọng và lĩnh xướng _ Thái độ : Giáo dục học sinh yêu quý loài vật II.CHUẨN BỊ : Giáo viên _Nhạc cụ ( Organ và nhạc cụ gõ) _Băng nhạc, máy nghe; bảng phụ, tranh ảnh Học sinh _ Thanh phách , xắc sô, Sgk III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Thời Hoạt động Hoạt động Nội dung gian Giáo viên Học sinh 1’ 1.Ổn định lớp : _Giáo viên yêu cầu hs _Hs trật tự, lớp trưởng trật tự Gọi lớp trưởng báo cáo sỉ số lớp báo cáo sỉ số lớp 2’ 2.Kiểm tra bài cũ: _Gv gọi vài hs thể _Hs xung phong thể lại bài hát đã ôn tiết trước Nhận xét 3.Dạy bài mới: _Gv dùng tranh giới _Hs chú ý quan sát và 18’ Hoạt động 1: thiệu vào bài và lắng nghe gv giới thiệu Học hát: bài giới thiệu nhạc sĩ Phạm vào bài Chú voi Bản Tuyên _Hs quan sát Đôn _Dán phụ _Hs lắng nghe Nhạc và lời : Phạm _GV cho hs nghe bài _Hs đọc lời bài hát Nhận Tuyên hát biết các câu và nêu nội _Gv yêu cầu hs đọc lời dung bài hát bài hát Chia câu bài hát và nêu ý nghĩa bài _Chú lắng nghe và ghi hát nhớ _Gv tóm lượt lại _Luyện theo hứơng dẫn _GV hướng dẫn hs _Hs nghe đàn tập hát luyện câu, chú ý chổ _Gv đệm đàn dạy hs hát luyến, ngân để thể câu, chú ý nhấn mạnh chỗ luyến và ngân (51) 10’ 4’ Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm Củng cố: đúng _Gv đệm đàn, y/c hs _Hs nghe đàm ghép ghép bài bài _Hs xung phong thực _Gv gọi cá nhân thực Nghe gv nhận xét lại bài hát Gv nhận xét và sửa sai _Chú ý lắng nghe và _Gv y/c hs hát kết hợp thực theo yêu cầu gõ đệm theo phách, nhịp, kết hợp vận động _Chú ý nghe và thực nhẹ nhàng theo yêu cầu _Hướng dẫn các em hát giáo viên lĩnh xướng _Gv gọi nhóm hs thực lại bài hát Chú voi Bản Đôn (lĩnh _Tập thể hát kết hợp vận xướng) động _GV y/c tập thể hát kết _Chú ý nghe và thực hợp vận động theo yêu cầu _Gv dặn hs nhà học giáo viên bài, chép bài, tìn động tác phụ họa bài hát (52) Thứ tư ngày 18 tháng năm 2015 ( 4a3) Ngày 20 /3 ( 4a1, 4a2.4a4) TIẾT 27 ÔN TẬP BÀI HÁT : CHÚ VOI CON Ở BẢN ĐÔN TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ I.MỤC TIÊU: _Kiến thức : Hs hát đúng tính chất và biết thể vài động tác minh họa Trình bày cách hát lĩnh xướng, hòa giọng, trình bày bài hát bằnh các hình thức đơn, song và tốp ca _Kỹ :Hs đọc đúng bài TĐN số và biết ghép lời _ Thái độ: giáo dục học sinh yêu thích môn âm nhạc II.CHUẨN BỊ: Giáo viên: _ Nhạc cụ _Bảng phụ, băng nhạc và máy nghe _Một số động tác phụ họa cho nội dung bài hát Học sinh : _ Thanh phách , Sgk III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Thời Nội dung gian 1’ 1.Ổn định lớp : 2’ 14’ 2.Kiểm tra bài cũ: 3.Dạy bài mới: Nội dung 1: Ôn tập bài hát: Chú voi Bản Đôn Hoạt động Giáo viên _Giáo viên yêu cầu hs trật tự Gọi lớp trưởng báo cáo sỉ số lớp _Gv gọi hs hát lại bài Chú voi Bản Đôn _Giới thiệu vào bài _Ghi bảng _Cho hs nghe lại bài hát _Nhắc lại chổ khó bài _Yêu cầu tự ôn lại bài hát _Yêu cầu nghe đàn và thể lại bài hát _Nhận xét và sửa sai _Gv gọi vài hs thể bài hát _Gv y/c hs hát với hình thức lĩnh xướng và hòa giọng _Yêu cầu hát kết hợp động tác phụ họa Hoạt động Học sinh _Hs trật tự, lớp trưởng báo cáo sỉ số lớp _Hs hát lại Chú voi Bản Đôn _Chú ý nghe _Ghi vào _Nghe và nhớ lại _Chú ý chổ khó và nhớ để thể đúng _ Tự ôn lại bài hát _Thể lại bài hát theo đàn _Hs nghe và chú ý _Một vài hs xung phong thể bài hát trước lớp _Hs trình bày lại với hình thức lĩnh xướng và hòa giọng _Nghe đàn và hát kết hợp động tác phụ họa _Gv đệm đàn các _Hs nghe đàn và nhận biết câu bài, y/c hs nhận (53) 14’ Nội dung 2: Tập đọc nhạc: TĐN số Đồng lúa bên sông 4’ Củng cố: biết _Từng nhóm thực _Cho hs xem tranh và giới theo hướng dẫn thiệu vào bài _Quan sát và chú ý lắng _Dán bảng phụ nghe _Quan sát _Yêu cầu hs nhận xét hình thức bài TĐN số _Xung phong nhận xét _Hướng dẫn luyện tiết tấu hình thức bài TĐN số chính bài _Luyện tập tiết tấu chính _Yêu cầu luyện tập cao độ bài TĐN số _Hướng dẫn câu _Luyện cao độ theo đàn theo trình tự _Sau câu nhấn mạnh _Nghe và đọc câu chỗ ngân phách và y/c cá nhân thực lại _Đệm đàn và y/c hs ghép _Chú ý và xung phong bài, kết hợp gõ đệm theo thực phách _Gọi hs, đọc nhạc _Đọc lại bài và kết hợp ghép lời và đổi vị trí gõ đệm theo phách _Nhận xét và sửa sai _Nghe nhận xét và sửa sai _Hs xung phong thục _Gv gọi nhóm hs chia 2, lại đọc nhạc, hát lời _Gv gọi hs hát lại bài Chúc mừng Thứ tư ngày 25 tháng năm 2015 ( 4a3) Ngày 27/ ( 4a1,4a2,4a4) (54) TIẾT 28 HỌC HÁT BÀI : THIẾU NHI THẾ GIỚI LIÊN HOAN Nhạc và lời : Lưu Hữu Phước I.MỤC TIÊU: _Kiến thức : Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca bài Thiếu nhi giới liên hoan _Kỹ :Cho hs tập cách hát có luyến hai móc đơn _Thái độ :Hs biết bài hát có thể trình bày dịp gặp mặt thiếu nhi, các ngày lễ hội, tập trình bày đối đáp và hòa giọng, thể nhiệt tình, sôi II.CHUẨN BỊ : Giáo viên: _Nhạc cụ ( Organ và nhạc cụ gõ) _Băng nhạc, máy nghe _ Bảng phụ, tranh ảnh Học sinh: _ Thanh phách , sgk III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Thời Nội dung gian 1’ 1.Ổn định lớp : 2’ 15’ 2.Kiểm tra bài cũ: 3.Dạy bài mới: Hoạt động 1: Học hát: bài Thiếu nhi giới liên hoan Hoạt động Giáo viên _Giáo viên yêu cầu hs trật tự Gọi lớp trưởng báo cáo sỉ số lớp _Gv gọi vài hs thể lại bài TĐN số Nhận xét _Gv dùng tranh giới thiệu vào bài và giới thiệu nhạc sĩ Lưu Hữu Phước _Dán phụ _GV cho hs nghe bài hát _Gv yêu cầu hs đọc lời bài hát Chia câu bài hát và nêu ý nghĩa bài hát _Gv tóm lượt lại Hoạt động Học sinh _Hs trật tự, lớp trưởng báo cáo sỉ số lớp _Hs xung phong thể _Hs chú ý quan sát và lắng nghe gv giới thiệu vào bài _Hs quan sát _Hs lắng nghe _Hs đọc lời bài hát Nhận biết các câu và nêu nội dung bài hát _Chú lắng nghe và ghi nhớ _GV hướng dẫn hs luyện _Luyện theo hứơng dẫn _Gv đàn dạy hs hát _Hs nghe đàn tập hát câu, chú ý nhấn mạnh câu, chú ý chổ chỗ luyến và ngân luyến, ngân để thể _Gv đệm đàn, y/c hs ghép đúng bài _Hs nghe đàm ghép bài (55) 14’ 3’ _Gv gọi cá nhân thực lại bài hát Gv nhận xét và sửa sai Hoạt động 2: _Gv y/c hs hát kết hợp gõ Hát kết hợp gõ đệm đệm theo phách, nhịp, kết hợp vận động nhẹ nhàng _Hướng dẫn các em hát đối đáp _Gv gọi nhóm hs thực lại bài hát Thiếu nhi giới liên hoan (đối đáp) _GV y/c tập thể hát kết hợp vận động Củng cố: _Gv dặn hs nhà học bài, chép bài, tìn động tác phụ họa bài hát _Hs xung phong thực Nghe gv nhận xét _Chú ý lắng nghe và thực theo yêu cầu _Chú ý nghe và thực theo yêu cầu giáo viên _Tập thể hát kết hợp vận động _Chú ý nghe và thực theo yêu cầu giáo viên (56) Thứ tư ngày tháng năm 2015 ( 4a3) Ngày /4 ( 4a1,4a2 ,4a4) TIẾT 29 ÔN TẬP BÀI HÁT : THIẾU NHI THẾ GIỚI LIÊN HOAN TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ I.MỤC TIÊU: _ Kiến thức :Hs hát đúng tính chất và biết thể vài động tác minh họa Trình bày cách hát lĩnh xướng, hòa giọngvà hát đối đáp _ Kỹ năng: Hs đọc đúng bài TĐN số và ghép lời _ Thái độ : giáo dục hs yêu thích môn âm nhạc II.CHUẨN BỊ : Giáo viên _ Nhạc cụ _Bảng phụ, băng nhạc và máy nghe _Một số động tác phụ họa cho nội dung bài hát Học sinh: _ phách , song loan III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Thời Nội dung gian 1’ 1.Ổn định lớp : 2’ 14’ 2.Kiểm tra bài cũ: 3.Dạy bài mới: Nội dung 1: Ôn tập bài hát: Thiếu nhi giới liên hoan Hoạt động Giáo viên _Giáo viên yêu cầu hs trật tự Gọi lớp trưởng báo cáo sỉ số lớp _Gv gọi hs hát lại bài Thiếu nhi giới liên hoan _Giới thiệu vào bài _Ghi bảng _Cho hs nghe lại bài hát _Nhắc lại chổ khó bài _Yêu cầu tự ôn lại bài hát _Yêu cầu nghe đàn và thể lại bài hát _Nhận xét và sửa sai _Gv gọi vài hs thể bài hát _Gv y/c hs hát với hình thức lĩnh xướng và hòa giọng _Yêu cầu hát kết hợp động Hoạt động Học sinh _Hs trật tự, lớp trưởng báo cáo sỉ số lớp tác phụ họa Thiếu nhi giới liên _Hs hát lại bài Thiếu nhi giới liên hoan _Chú ý nghe _Ghi vào _Nghe và nhớ lại _Chú ý chổ khó và nhớ để thể đúng _ Tự ôn lại bài hát _Thể lại bài hát theo đàn _Hs nghe và chú ý _Một vài hs xung phong thể bài hát trước lớp _Hs trình bày lại với hình thức lĩnh xướng và hòa giọng _Nghe đàn và hát kết hợp động tác phụ họa (57) 14’ Nội dung 2: Tập đọc nhạc: TĐN số Bầu trời xanh 4’ Củng cố: _Gv đệm đàn các câu bài, y/c hs nhận biết _Cho hs xem tranh và giới thiệu vào bài _Dán bảng phụ hoan _Hs nghe đàn và nhận biết _Từng nhóm thực theo hướng dẫn _Quan sát và chú ý lắng nghe _Yêu cầu hs nhận xét hình _Quan sát thức bài TĐN số _Xung phong nhận xét hình thức bài TĐN số _Hướng dẫn luyện tiết tấu _Luyện tập tiết tấu chính chính bài bài TĐN số _Yêu cầu luyện tập cao độ _Luyện cao độ theo đàn _Hướng dẫn câu theo trình tự _Nghe và đọc câu _Sau câu nhấn mạnh chỗ ngân phách và y/c cá _Chú ý và xung phong nhân thực lại thực _Đệm đàn và y/c hs ghép bài, kết hợp gõ đệm theo _Đọc lại bài và kết hợp phách gõ đệm theo phách _Gọi hs, đọc nhạc ghép lời và đổi vị trí _Nghe nhận xét và sửa _Nhận xét và sửa sai sai _Gv gọi nhóm hs chia 2, _Hs xung phong thục đọc nhạc, hát lời lại _Gv gọi hs hát lại bài Chúc mừng (58) Thứ tư ngày tháng năm 2015 ( 4a3) Ngày 10/4 ( 4a1, 4a2, 4a4) TIẾT 30 ÔN TẬP BÀI HÁT : CHÚ VOI CON Ở BẢN ĐÔN, THIẾU NHI THẾ GIỚI LIÊN HOAN I.MỤC TIÊU: _ Kiến thức :Hs ôn tập hai bài hát: Chú voi Bản Đôn và Thiếu nhi giới liên hoan theo hình thức hoà giọng, lĩnh xướng và đối đáp _Kỹ : Hs tập trình bày theo các hình thức đơn ca, song ca tốp ca _Biểu diễn bài hát kết hợp động tác phụ hoạ _ Thái độ : giáo dục hs tính đoàn kết II.CHUẨN BỊ: Giáo viên: _ Nhạc cụ _Bảng phụ, băng nhạc và máy nghe _Một số động tác phụ họa cho nội dung bài hát Học sinh : _ Thanh phách , song loan III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Thời gian 1’ 1.Ổn định lớp : 2’ 2.Kiểm tra bài Nội dung cũ: 14’ 3.Dạy bài mới: Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Chú voi Bản Đôn Hoạt động Giáo viên _Giáo viên yêu cầu hs trật tự Gọi lớp trưởng báo cáo sỉ số lớp _Gv gọi hs đọc nhạc và hát lời bài TĐN số _Giới thiệu vào bài _Ghi bảng _Cho hs nghe lại bài hát _Nhắc lại chổ khó bài _Yêu cầu tự ôn lại bài hát _Yêu cầu nghe đàn và thể lại bài hát _Nhận xét và sửa sai _Gv gọi vài hs thể bài hát _Gv y/c hs hát với hình thức lĩnh xướng và hòa giọng _Yêu cầu hát kết hợp động tác phụ họa Hoạt động Học sinh _Hs trật tự, lớp trưởng báo cáo sỉ số lớp _Hs đọc nhạc và hát lời bài TĐN số _Chú ý nghe _Ghi vào _Nghe và nhớ lại _Chú ý chổ khó và nhớ để thể đúng _ Tự ôn lại bài hát _Thể lại bài hát theo đàn _Hs nghe và chú ý _Một vài hs xung phong thể bài hát trước lớp _Hs trình bày lại với hình thức lĩnh xướng và hòa giọng _Nghe đàn và hát kết hợp động tác phụ họa _Gv đệm đàn các _Hs nghe đàn và nhận câu bài, y/c hs nhận biết (59) 14’ Hoạt động 2: On tập bài hát: Thiếu nhi giới liên hoan 4’ Củng cố biết _Cho hs nghe lại bài hát _Nhắc lại chổ khó bài _Yêu cầu tự ôn lại bài hát _Yêu cầu nghe đàn và thể lại bài hát _Nhận xét và sửa sai _Gv gọi vài hs thể bài hát _Gv y/c hs hát với hình thức lĩnh xướng và hòa giọng _Yêu cầu hát kết hợp động tác phụ họa _Gv đệm đàn các câu bài, y/c hs nhận biết _Chia lớp thành nhóm hát đối đáp(Gv hướng dẫn hát hai bài) _Gv y/c hs chọn hai bạn hát biểu diễn trước lớp hai bài hát _Gv nhận xét, đánh giá _Từng nhóm thực theo hướng dẫn _Nghe và nhớ lại _Chú ý chổ khó và nhớ để thể đúng _ Tự ôn lại bài hát _Thể lại bài hát theo đàn _Hs nghe và chú ý _Một vài hs xung phong thể bài hát trước lớp _Hs trình bày lại với hình thức lĩnh xướng và hòa giọng _Nghe đàn và hát kết hợp động tác phụ họa _Hs nghe đàn và nhận biết _Từng nhóm thực theo hướng dẫn _Hai nhóm hát đối đáp theo hướng dẫn giáo viên _Hai học sinh trình hai bài hát _Nghe nhận xét, đánh giá (60)