Giáo án âm nhạc tuần 5

- Giáo viên gõ mẫu quy ước với học sinh và yêu cầu học sinh gõ lại kết hợp đọc âm hình nốt. - Giáo viên nhận xét: * Cũng cố dặn dò:[r]

(1)

TUẦN 5 Ngày soạn: 01/10/2017

Ngày giảng: Thứ 3,4,5 - 03,04,05/10/2017 Lớp

Tiết Ôn tập hát: Quê hương tươi đẹp Mời bạn vui múa ca

I MỤC TIÊU:

- HS nhớ, thuộc, thể tính chất, giai điệu hát: Quê hương tươi đẹp Mời bạn vui múa ca

- HS nắm đươc cách gõ đệm theo phách theo tiết tấu lời ca Biết vừa hát vừa vận động phụ hoạ kết hợp trò chơi

- Qua học giúp em tự tin, mạnh dạn biểu diễn II CHUẨN BỊ :

- GV: Đàn điện tử - HS : Nhạc cụ gõ

III TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC: Ổn định tổ chức: (2’ )

2 Kiểm tra cũ: ( 3’ )

- Bài: Mời bạn vui múa ca - Gọi HS hát lại ( GV nhận xét, đánh giá)

3 Bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

a Giới thiệu bài: ( 2’ ) - GV giới thiệu học - Ghi đầu lên bảng b Nội dung bài:

*Ôn tập hát: Quê hương tươi đẹp (12’) - GV y/c HS nhắc lại tên tác giả sáng tác hát

- GV dạo đàn, HS hát lại - Sửa lỗi cho HS

- GV đàn, HS hát, gõ đệm theo phách bài:

- GV đàn, HS hát, gõ đệm tiết tấu

- GV đàn cho HS hát, vận động theo nhịp - Gọi vài nhóm biểu diễn trước trước lớp - Gọi HS hát cá nhân

* Ôn tập hát: Mời ban vui múa ca( 12’) Trò chơi: “Ngựa ông về” - GV nhắc lại luật chơi

- GV hướng dẫn HS tập đọc, gõ đệm theo tiết đồng dao

- Chia lớp thành nhóm, nhóm đọc nhóm gõ đệm theo tiết tấu

- Chú ý nghe

- Học sinh trả lời - HS hát

- HS hát gừ đệm theo phách - Hs kết hợp gõ đệm theo TT

- HS hát kết hợp vận động phụ hoạ

- HS t/h

(2)

( Tổ chức cho HS chơi đă làm tiết học trước)

4 Củng cố- dặn dò: (3’ ) - GV nhắc lại nội dung học

- GV dạo đàn cho HS hát lại : Mời bạn vui múa ca.

- Nhắc HS học

- Học sinh thực

- Nhắc lại tờn hỏt

- Học sinh ghi nhớ

************************************************************** Ngày soạn: 01/10/2017

Tiết Ôn tập hát: Xòe hoa I Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu lời ca

- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản Tập biểu diễn hát II.Chuẩn bị GV:

- Nhạc cụ, máy nghe, băng nhạc

- Nhạc cụ đệm, gõ (Song loan, phách) - Một số động tác múa đơn giản

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

1.Ổn định tổ chức:(1’) Nhắc nhở HS tư ngồi ngắn 2 Kiểm tra cũ:(2’) HS nhắc lại tên hát học tiết trước. B i m i: (30’)à

Hoạt động GV Hoạt động HS

* Hoạt động 1: Ôn Xoè Hoa.(20’) - Hướng dẫn HS hát ôn lại hát nhiều hình thức: Hát theo nhóm, tổ, cá nhân, kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo nhịp, phách tiết tấu

- Hướng dẫn cho HS vài động tác để minh hoạ cho hát:

- Cho HS tập biểu diễn trước lớp (Vừa hát kết hợp với vận động phụ hoạ) - Hỏi HS nhận xét xem nhóm nào, bạn biểu diễn hay nhất?

- GV nhận xét

* Hoạt động 2: Hát kết hợp trò chơi. (10’)

- Hướng dẫn trò chơi:

+ Trò chơi 1: Nghe tiết tấu đoán câu hát (GV gõ tiết tấu câu hát, không cần theo thứ tự để HS có nhận biết khơng)

Sau hỏi HS nhận biết tiết tấu câu hát nào?

- HS ôn lại hát xoè hoa: + Hát đồng

+ Hát theo dãy, tổ + Hát cá nhân

- HS xem GV làm mẫu

- Thực động tác theo hướng dânc GV.- HS làm theo (Thực vài lần để nhớ động tác)

- HS biểu diễn trước lớp: + Từng nhóm, tổ

+ cá nhân - HS nhận xét

- Nghe hướng dẫn - Nghe gõ tiết tấu

- HS trả lời (Hát lên câu hát theo tiết táu đó)

(3)

GV tiếp tục vỗ, gõ âm hình tiết tấu khác hát để HS đốn, nhóm, tổ nhận biết nhanh đốn thắng trị chơi

+ Trò chơi 2: hát giai điệu hát theo nguyên âm: o,a,u,i

GV dùng ngón tay làm kí hiẹu để diễn tả nguyên âm trên, bắt giọng cho HS hát lại hát lần hát lời ca, lần Gv giơ tay theo kí hiệu ngun âm HS hát câu hát theo nguyên âm

4 Củng cố – Dặn dò: (2’)

- Kết thúc buổi học, cho HS đứng lên hát vận động phụ hoạ theo hát - Nhận xét buổi học, dặn dị HS ơn thuộc lời ca động tác vận động phụ hoạ vèa tập tiết học này.

nhận biết nhanh

- Nghe hướng dẫn để thực cho

- HS ý kí hiệu GV để hát cho

- Thi đua theo nhóm, tổ

- HS hát kết hợp vận động phụ hoạ (cả lớp)

- HS lắng nghe, ghi nhớ

- Nghe

********************************************************* Ngày soạn: 01/10/2017

Ngày giảng: Thứ 3,4 – 3,4/10/2017 Lớp

Tiết Học hát: Đếm sao

Nhạc lời: Văn Chung I MỤC TIÊU :

- Hát giai điệu, thuộc lời thể tính chất nhịp nhàng uyển chuyển - Biết trình bày hát theo cách hát lĩnh xướng, hoà giọng, nối tiếp

- GD học sinh tình cảm yêu thiên nhiên, yêu đất nước II CHUẨN BỊ :

- Đàn, đĩa, tranh minh hoạ cảnh bầu trời lúc đêm có ngơi - Thanh phách, trống nhỏ, song loan, mõ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :

1 Kiểm tra : Hát vận động phụ hoạ hát Bài ca học (3’) 2.Bài :

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

a.Hoạt động 1: (15’) Dạy Đếm - GV treo tranh minh hoạ giới thiệu

(4)

- GV Cho HS đọc tiết tấu câu ( có câu)

- GV hát mẫu cho Hs tập hát câu - Chú ý tiếng ngân phách ( sáng, ông, sao, sáng, vàng, sao, sáng, sao, trên) - Cho HS hát chỗ ngân thêm phách - GV đệm đàn cho HS hát theo 2- lần - Cho HS hát theo cách hát đối đáp, lĩnh xướng

b Hoạt động : (15’) Hát kết hợp gõ đệm theo phách, vận động nhịp nhàng - GV hướng dẫn HS hát gõ đệm theo phách

Một ông sáng, hai ông sáng x x x xx x xx x xx

Ba ông sáng, sáng chiếu muôn ánh vàng

x x x xx x x x x xx - GV gõ mẫu câu đầu - HS tập gõ - GV đệm đàn cho HS hát gõ phách - Chia nhóm thể

- Mời cá nhân biểu diễn hát gõ phách c Củng cố – Dặn dò : ( 2’ )

- Cả lớp hát gõ đệm theo phách

- Về nhà học thuộc lời ca phụ động tác đơn giản phù hợp với nội dung hát

- Nghe giai điệu hát - Đọc câu theo tiết tấu - Tập hát câu - Sửa hát ngân đủ phách

- Hát lại

- Tập hát đối đáp, lĩnh xướng

- Quan sát cách gõ mẫu

- Tập gõ đệm câu

- Hát gõ đệm theo tiếng đàn Nhóm thực

- Cá nhân biêủ diễn

- Hát gõ đệm theo phách - Thuộc lời ca sáng tạo động tác phụ hoạ

********************************************************** Ngày soạn: 30/9/2017

Tiết 5 Ôn Tập Bài Hát: Bạn Ơi Lắng Nghe Giới Thiệu Hình Nốt Trắng - Bài Tập Tiết Tấu I/Mục tiêu:

(5)

- Biết hát kết hợp vỗ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rõ lời giai điệu hát

- Biết hát hát nhạc sĩ Lưu Hữu Phước viết * HSKT lớp 4C: Nhận biết hình nốt trắng.

II/Chuẩn bị giáo viên:

- Nhạc cụ đệm.Băng nghe mẫu - Hát chuẩn xác hát

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn - Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học - Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt động 1: Ôn tập hát: Bạn Ơi Lắng Nghe

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Dân ca Dân Tộc Nào? Lời hát viết?

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát

* Hoạt động : Bài Tập Tiết Tấu. - Bài Tập 1:

- Giáo viên viết tập lên bảng

- Giáo viên hỏi học sinh tập có âm hình nốt gì? - Giáo viên gõ mẫu quy ước với học sinh yêu cầu học sinh gõ lại kết hợp đọc âm hình nốt

- Bài Tập 2:

- Giáo viên viết tập lên bảng

- Giáo viên hỏi học sinh tập có âm hình nốt gì? - Giáo viên gõ mẫu quy ước với học sinh yêu cầu học sinh gõ lại kết hợp đọc âm hình nốt

- Giáo viên nhận xét: * Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học

- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần ý

- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học

- HS thực - HS nhận xét - HS ý - HS trả lời: - HS nhận xét - HS quan sát

- HS trả lời - HS thực - HS nhận xét

- HS quan sát

- HS trả lời - HS thực

- HS thực - HS ý

(6)

******************************************************** Ngày soạn: 29/9/2017

Ngày giảng: Thứ 2,3 – 2,3/10/2017 Lớp

Tiết Ôn tập hát: Hãy giữ cho em bầu trời xanh Tập đọc nhạc: TĐN Số 2

I/Mục tiêu:

- Hát thuộc lời ca giai điệu hát

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời giai điệu hát

- Biết hát hát nhạc sĩ Huy Trân viết II/Chuẩn bị giáo viên:

- Nhạc cụ đệm.Băng nghe mẫu - Hát chuẩn xác hát

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

- Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học.(2p) - Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động 1: Ôn tập hát:

“ Hãy Giữ Cho Em Bầu Trời Xanh”(10p)

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Lời hát viết?

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát

- Cho HS ht lại bi ht

* Hoạt động 2: TĐN Số 2: “Mặt Trời Lên”(18p) - Giới thiệu TĐN Số

- Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1-2 phút - Tập tiết tấu : Giáo viên ghi mẫu tiết tấu lên bảng:

- Giáo viên gõ mẫu yêu cầu học sinh gõ lại - Giáo viên cho học sinh xung phong gõ lại

- Tap đọc nhạc: Giáo viên đàn mẫu giai điệu

- HS thực - HS nhận xét - HS ý - HS trả lời: - HS nhận xét

- HS lắng nghe - HS thực - HS ý

(7)

- Giáo viên đọc mẫu câu cho học sinh đọc lại, câu cho học sinh đọc lại từ đến lần để thuộc tiết tấu - Sau tập xong giáo viên cho học sinh đọc ghép lời TĐN Số

- Cho tổ chuẩn bị cử đại diện lên bảng đọc lại - Giáo viên nhận xét

* Cũng cố dặn dò:(3-5p)

- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học

- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần ý

- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học

- HS thực

- HS thực - HS thực