- Dùng công cụ vẽ tự do để vẽ quả táo - T« mµu cho qu¶ t¸o, chïm l¸ trªn qu¶ t¸o - Dùng công cụ chọn hình chữ nhật để chän qu¶ t¸o - Chän c«ng cô trong suèt - Nhất giữ phím Ctrl rồi kéo [r]
(1)TUẦN Tiết Ngày dạy S¸ng 21/9/2015 Lớp 4a Chương 1: Khám phá máy tính Bài 1: Những gì em đã biết A môc tiªu: - Trình bày công dụng, phận máy tính, nhận diện các phận máy tính và biết các chức phận - Các thao tác với máy tính đã làm quen - Vai trò máy tính đời sống - Biết vận dụng các kiến thức đã học máy tính để làm số bài tập - Tạo hứng thú cho học sinh với bài học, nghiêm túc, chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu xây dựng bài b đồ dùng dạy và học - Giáo viên: Sách giáo khoa, giáo án, sách tham khảo - Học sinh: Sách, ghi c tiÕn tr×nh lªn líp I ổn định lớp II Giíi thiÖu Giíi thiÖu s¬ qua vÒ sù cÇn thiÕt ph¶i häc m«n tin häc III Bµi míi Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Nhắc lại số kiến thức đã học ? KÓ tªn c¸c lo¹i m¸y tÝnh thêng gÆp? - Gọi số học sinh trả lời - Nờu cú loại: MT để bàn vµ MT x¸ch tay ? C¸c bé phËn chÝnh cña máy tính (MT) - Học sinh: Màn hình, bàn phím, để bàn? Chức phận? chuột, CPU - Học sinh khá giỏi nêu chức phận máy tính - Mµn h×nh: cã h×nh d¹ng gièng nh chiÕc tivi, nã hiÓn thÞ kÕt qu¶ (2) ? C¸c d¹ng th«ng tin c¬ b¶n? VÝ dô tõng lo¹i? lµm viÖc cña MT - Bµn phÝm: §iÒu khiÓn MT, göi tÝn hiÖu vµo MT - Chuét: §iÒu khiÓn MT - Th©n MT: chøa nhiÒu chi tiÕt bên trong, đó có Bộ xử lí Bộ xử lí đợc coi là não MT Nêu có d¹ng th«ng tin c¬ b¶n lµ: - D¹ng v¨n b¶n: SGK, c¸c v¨n b¶n, c¸c bµi b¸o, truyÖn… - D¹ng ©m thanh: tiÕng trèng tr- ? em h·y nªu c¸c thao t¸c c¬ b¶n víi chuét? êng, tiÕng khãc, tiÕng h¸t… - D¹ng h×nh ¶nh: c¸c tranh ¶nh SGK, biÓn b¸o giao th«ng… Yêu cầu số học sinh trả lời - Cã thao to¸c víi chuét: Di chuyÓn chuét Nh¸y chuét Nháy đúp chuột KÐo th¶ chuột Hoạt động 2: 2.Vai trò máy tính M- MT giúp người việc gì? - Yêu cầu số HS khá giỏi trả lời - GV yêu cầu HS trả lời và tổng kết nội dung - MT cã kh¶ n¨ng lµm viÖc nhanh, chÝnh x¸c, liªn tôc vµ giao tiÕp th©n thiÖn víi ngêi M¸y tÝnh gióp ngêi xö lÝ vµ lu tr÷ th«ng tin C¸c d¹ng th«ng tin c¬ b¶n gåm v¨ v¨n b¶n, ©m vµ h×nh ¶nh M¸y tÝnh cã mÆt ë khắp mäi n¬i vµ gióp ngêi nhiÒu lÜnh vùc nh: lµm viÖc, häc tËp, gi¶i trÝ, Kết nối với bạn bè và thầy cô giáo qua mạng internet … Mét MT thông thường gồm phận chính mµn h×nh, th©n m¸y, chuét vµ bµn vai trò máy tính -1 số HS trung bình và yếu nhắc lại - HS nghe, ghi chép (3) phÝm IV Cñng cè: - Tãm t¾t l¹i ý chÝnh: C¸c bé phËn chÝnh cña m¸y tÝnh, vai trò máy tính TiÕt \ Ngµy d¹y ChiÒu 23/9/2015 Líp 4a Bài : Những gì em đã biết A môc tiªu: Giúp học sinh nhớ lại các kiến thức đã học quyÓn 1: - Khả làm việc máy tính, các phận máy tính - Các phận máy tính - VËn dông lµm mét sè bµi tËp b đồ dùng dạy và học - Gi¸o viªn: Giáo án, máy vi tính - Häc sinh: Xem trước bài, nghiên cứu tài liệu C tiÕn tr×nh lªn líp I Ổn định lớp II Kiểm tra bài cũ Em hãy nêu đức tính máy tính và các phận máy tính III Bài - Giáo viên: Chúng ta đã ôn lại kiến thức máy tính nh là các đức tính quý vµ c¸c bé phËn c¬ b¶n cña m¸y tÝnh H«m ta sÏ «n l¹i b»ng c¸ch vËn dông vµo lµm c¸c bµi tËp cô thÓ Hoạt động giáo viên Giáo viên: Híng dÉn HS lµm bài tập 1, 2, Hoạt động học sinh trang sách giáo khoa BT1: Kể tên vài thiết bị dùng gia - Một số HS trung bình và yếu kể tên thiết bị mà em biết gia đình cần điện để hoạt động đình có sử dụng điện Bàn là, tủ lạnh, ti vi…… BT2: Kể tên thiết bị lớp học hoạt - HS : Quạt, bóng điện động phải dùng điện (4) BT3/tr4: Chia lớp thành nhóm để thảo luận Nhóm cử đại diện trả lời BTT1/tr4: Chia lớp thành nhóm để thảo luận Giáo viên phát phiếu cho Hs Yờu cầu: Một số em đọc phiếu trả lời m×nh, c¶ líp nhËn xÐt GV: NhËn xÐt chung vµ ghi ®iÓm BTT2/tr4: Hs làm theo nhóm thực hành trên máy - Trình bày thao tác để khởi động phần mềm từ màn hình Học sinh: Làm phiếu, viết phiếu và thực yêu cầu phiếu: - Hs làm việc theo nhóm - B¸o c¸o vµ nép phiÕu cho GV HS thực hành theo yêu cầu đề bài - Các nhóm thực hành IV Củng cố - Giáo viên yêu cầu học sinh làm sách bài tập - Giáo viên quan sát nhắc nhở V Bài tập nhà - Xem lại bài tập và đọc trước bài 2: Khám phá máy tính TUẦN Tiết Ngày dạy S¸ng 28/9/2015 Lớp 4a Bµi 2: Kh¸m ph¸ m¸y tÝnh a Môc tiªu KiÕn thøc - Giúp học sinh biết đợc nguồn gốc, đời và phát triển máy tính - Giúp học sinh hiểu rõ công dụng, cách hoạt động các phận máy tÝnh Kü n¨ng N©ng cao kû n¨ng sö dông m¸y tÝnh Thái độ RÌn luyÖn kh¶ n¨ng t×m tßi, ham häc hái, hiÓu biÕt B ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh - Gi¸o viªn: SGK, tµi liÖu tham kh¶o - Häc sinh: SGK, §äc bµi tríc (5) C TiÕn tr×nh lªn líp I ổn định lớp II KiÓm tra bµi cò M¸y tÝnh cã kh¶ n¨ng lµm viÖc nh thÕ nµo? M¸y tÝnh cã thÓ gióp ngêi lµm nh÷ng viÖ g×? Trình bày các phận máy tính để bàn? III Bµi míi Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Máy tính xa và - máy tính điện tử đầu tiên đời vào năm nµo? vµ nã cã tªn lµ g×? -> Hớng dẫn hs quan sát hình sgk để hs biết thªm vÒ chiÕc m¸y tÝnh ®Çu tiªn - Chiếc máy tính đó nặng bao nhiêu và chiếm diÖn tÝch bao nhiªu? - M¸y tÝnh ngµy cã u ®iÓm g× h¬n so víi máy tính đầu tiên đó? - M¸y tÝnh ngµy nÆng bao nhiªu vµ chiÕm diÖn tÝch bao nhiªu? quan s¸t sgk, suy nghÜ -> tr¶ lêi - Máy tính điện tử đầu tiên đời vào năm 1945, nã cã tªn lµ ANIAC quan s¸t sgk, suy nghÜ -> tr¶ lêi - M¸y tÝnh nµy nÆng gÇn 27 tÊn chiÕm diÖn tÝch gÇn 167m2 quan s¸t sgk, suy nghÜ -> tr¶ lêi - M¸y tÝnh ngµy nhá gän h¬n, tÝnh to¸n nhanh h¬n, tiªu tèn Ýt ®iÖn h¬n, gi¸ thµnh rÏ h¬n vµ giao tiÕp th©n thiÖn h¬n víi ngêi quan s¸t sgk, suy nghÜ -> tr¶ lêi - M¸y tÝnh ngµy nÆng kho¶ng 15 kg vµ chiÕm diÖn tÝch kho¶ng 1/2m2 quan s¸t sgk, suy nghÜ -> tr¶ lêi - M¸y tÝnh x¸ch tay, m¸y tÝnh cÇm tay, chó ý quan s¸t -> ghi nhËn - Ngày ngoài máy tính để bàn có thêm nh÷ng lo¹i m¸y tÝnh nµo n÷a? Hớng dẫn hs quan sát hình sgk để hs biết thªm mét sè lo¹i m¸y tÝnh kh¸c Hoạt động 2: ?Bài tập B1: Em hãy làm phép tính để biết máy suy nghĩ, thảo luận -> làm bài tÝnh ®Çu tiªn: a, NÆng gÊp bao nhiªu lÇn chiÕc m¸y tÝnh ngµy a, nÆng gÊp 1800 lÇn b, ChiÕm diÖn tÝch réng gÊp bao nhiªu lÇn c¨n b, réng gÊp h¬n lÇn diÖn tÝch c¨n phßng phßng (20m2) - Tuy cã h×nh d¹ng vµ kÝch thíc kh¸c nh- suy nghÜ, th¶o luËn -> tr¶ lêi ng máy tính có cùng đặc điểm chung là gì? - §Æc ®iÓm chung cña m¸y tÝnh: chóng cã khả thực tự động các chơng tr×nh ch¬ng tr×nh lµ nh÷ng lÖnh ngêi viÕt để dẫn máy tính thực B2: Em h·y cho biÕt, víi c¸c ch¬ng tr×nh, m¸y viÖc cô thÓ tính còn giúp ngời làm đợc việc gì suy nghĩ, thảo luận -> trả lời n÷a? häc vÏ, xem phim, nghe nh¹c, ch¬i trß ch¬i, IV Còng cè - GV hÖ thèng l¹i néi dung chÝnh cña tiÕt häc V DÆn dß vµ híng dÉn häc sinh häc tËp ë nhµ - Yªu cÇu hs vÒ nhµ häc bµi cò - §äc tríc môc -> tiÕt sau häc Tiết (6) Ngày dạy ChiÒu 30/9/2015 Lớp 4a Bµi 2: Kh¸m ph¸ m¸y tÝnh a Môc tiªu KiÕn thøc - Giúp học sinh biết đợc nguồn gốc, đời và phát triển máy tính - Giúp học sinh hiểu rõ công dụng, cách hoạt động các phận máy tÝnh Kü n¨ng N©ng cao kû n¨ng sö dông m¸y tÝnh Thái độ RÌn luyÖn kh¶ n¨ng t×m tßi, ham häc hái, hiÓu biÕt B đồ dùng dạy học - Gi¸o viªn: SGK, tµi liÖu tham kh¶o - Häc sinh: SGK, §äc bµi tríc c TiÕn tr×nh lªn líp I ổn định lớp II KiÓm tra bµi cò Máy tính đời vào năm nào và máy tính đầu tiên có tên là gì? So sánh m¸y tÝnh xa vµ m¸y tÝnh ngµy nay? §Æc ®iÓm chung cña m¸y tÝnh lµ g×? III Bµi míi Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Các phận máy tính làm gì? B3: H·y gäi tªn c¸c bé phËn cña m¸y tÝnh suy nghÜ -> tr¶ lêi: h×nh sgk? Mµn h×nh, bµn phÝm, th©n m¸y, chuét C¸c bé phËn trªn lµm g×? - Bàn phím và chuột đa thông tin vào để m¸y tÝnh xö lý theo chØ dÉn cña ch¬ng tr×nh - Mµn h×nh cho em biÕt th«ng tin (kÕt quả) sau đợc máy tính xử lý Lấy ví dụ để hs hiểu thông tin vào và Ví dụ: em cần tính tổng 15 và 26, thông thèng tin tin vµo lµ 15 vµ 26 cßn th«ng tin lµ 41 Hằng ngày, em gặp nhiều hoạt động có thể m« t¶ gièng nh trªn Ch¼ng h¹n, nÕu thÊy bÇu trêi nhiÒu m©y ®en, em nh¾c bè mang ¸o ma ®i lµm BÇu trêi nhiÒu m©y ®en cho em th«ng tin vµo (cã thÓ trêi sÏ ma), còn lời nhắc là thông tin sau em đã xử lý th«ng tin vµo Bé n·o cña em chÝnh lµ bé xö lý th«ng tin Hoạt động 2: ?Bài tập B4: Khi em tÝnh tæng cña ba sè 15, 21 vµ 9, suy nghÜ -> lµm bµi th«ng tin vµo lµ g× vµ th«ng tin lµ g×? - Th«ng tin vµo: ba sè 15, 21 vµ - Th«ng tin ra: 45 B5: Khi em tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt víi suy nghÜ -> lµm bµi chiều dài hai cạnh đã biết thông tin vào và - Thông tin vào: hai cạnh hình chữ nhật th«ng tin lµ g×? - Th«ng tin ra: diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt B6: Em vµo líp tiÕng chu«ng hoÆc tiÕng suy nghÜ -> lµm bµi trèng bµo giê häc b¾t ®Çu Bé n·o cña em Th«ng tin vµo lµ: tiÕng chu«ng hoÆc tiÕng tiÕp nhËn th«ng tin vµo lµ g×? trèng B7: C« gi¸o xÕp lo¹i häc sinh (giái, kh¸, suy nghÜ -> lµm bµi trung b×nh) líp em theo ®iÓm thi cuèi - Th«ng tin vµo: ®iÓm thi cuèi kú (7) kỳ Hãy cho biết thông tin vào để cô giáo xử - Thông tin ra: kết xếp loại lý là gì và sau đó thông tin là gì? IV Cñng cè - GV hÖ thèng l¹i néi dung chÝnh cña tiÕt häc V DÆn dß vµ híng dÉn häc sinh häc tËp ë nhµ - Yªu cÇu hs vÒ nhµ «n l¹i bµi cò - Đọc trớc bài để tiết sau học TUẦN Tiết Ngày dạy Chiều 7/10/2014 Bài 3: Chơng trình máy tính đợc lu đâu Lớp 4A (8) A Môc tiªu: - Kiến thức: Häc sinh cã hiÓu biÕt ban ®Çu vÒ sù ph¸t triÓn máy tính, ch¬ng tr×nh vµ bé nhí cña máy tính - Kỹ năng: Biết nhận diện và thử nghiệm các thao tác với đĩa cứng, đĩa và ổ đĩa mềm, đĩa CD và thiÕt bÞ nhí flash - Thái độ: Thích thú với bài học, nghiêm túc, chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu xây dựng bài b đồ dùng dạy và học - Giáo viên: Sách giáo khoa, giáo án, sách tham khảo - Học sinh: Sách, ghi c tiÕn tr×nh lªn líp I Ổn định lớp II Kiểm tra bài cũ Nªu c¸c bé phËn vµ chøc n¨ng cña c¸c bé phËn m¸y tÝnh? III Bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: 1.Đĩa cứng - Giới thiệu đĩa cứng, nêu bật - HS quan sát hình SGK/tr Biết đây là thiết bị lưu trữ quan trọng tầm quan trọng đĩa cứng - Vị trí ổ đĩa cứng - Biết vị trí đĩa cứng Hoạt động 2: 2.Đĩa CD và thiết bị Flash - Để thuận tiện cho việc trao đổi, thông - Để thuận tiện cho việc trao đổi, thông tin còn đợc ghi đâu? tin còn đợc ghi đĩa CD thiết bị nhớ Flash và đợc nạp vào máy tÝnh cÇn thiÕt chó ý quan s¸t, ghi nhËn - Đĩa CD và thiết bị nhớ flash có thể đợc - Giới thiệu đĩa CD và ổ đĩa CD, vị trớ ổ lắp vào máy tính để sử dụng tháo khái m¸y tÝnh mét c¸ch dÔ dµng, đĩa CD thuËn tiÖn - Khi lµm viÖc víi m¸y tÝnh ta thêng theo đĩa cd thiết bị nhớ flash - Giới thiệu thiết bị nhớ Flash và khe mang để tiện sử dụng - Cần bảo quản đĩa mềm, đĩa cd không cắm thiết bị nhớ này bÞ cong vªnh, bÞ xíc hay b¸m bôi Không để đĩa nơi ẩm nóng quá IV Cñng cè - Nhắc lại các kiến thức đã học bài _ (9) Tiết Ngày dạy Sáng 9/10/2015 Lớp 4A Bài 3: Chơng trình máy tính đợc lu đâu (tiếp) A Môc tiªu: - Biết nhận diện và thử nghiệm các thao tác với đĩa cứng, đĩa CD và thiết bị nhớ flash trªn m¸y tÝnh cô thÓ - Thái độ: Thích thú với bài học, nghiêm túc, chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu xây dựng bài b đồ dùng dạy và học - Giáo viên: ChuÈn bÞ phßng m¸y - Học sinh: Sách, ghi c tiÕn tr×nh lªn líp I Ổn định lớp II Kiểm tra bài cũ Trình bày các thiết bị lu trữ liệu, các thiết bị đó thiết bị nào quan trọng nhÊt? III Bài Hoạt động GV - Hớng dẫn HS quan sát và nhận biết đợc vị trí ổ đĩa CD, khe cắm flash -Thực hành với đĩa CD và ổ đĩa CD - Quan sát đĩa CD, nhận biết mặt trên và mặt dới đĩa - HD cách mở, đóng ổ đĩa - HD cách đa đĩa CD vào ổ - HD nhận biết biểu tợng ổ đĩa CD My Computer - Thùc hµnh víi thiÕt bÞ nhí fllash vµ khe c¾m - HD c¸ch c¾m thiÕt bÞ nhí flash - HD nhËn biÕt biÓu tîng cña thiÕt bÞ nhí My Computer - C¸ch tho¸t thiÕt bÞ nhí khái My Computer Hoạt động HS - Hs quan sát và thực hành theo hướng dẫn giáo viên Hs nhận biết đĩa CD và cách đưa đĩa CD vào máy tính HS nhận biết thiết nhớ Flash, cách cắm thiết bị, nhận biết biểu tượng flash trên máy và cách thoát (10) thiết bị nhớ khỏi Mycomputer IV Cñng cè - Nhắc lại các kiến thức đã học bài TuÇn TiÕt Ngµy d¹y S¸ng 12/10/2015 Líp 4A Bµi kiÓm tra sè A Môc tiªu : KiÕn thøc Giúp học sinh hệ thống lại nội dung đã đợc học các bài 1, và Kü n¨ng Phân biệt đợc các phận máy tính, các nhớ máy tính, Thái độ RÌn luyÖn tÝnh kiªn tr×, ham häc hái hiÓu biÕt vÒ m¸y tÝnh B ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh - Giáo viên : Giáo án, đề kiểm tra - Häc sinh : GiÊy kiÓm tra C tiÕn tr×nh lªn líp Hoạt động 1: GV ghi đề lên bảng và yêu cầu hs nghiêm túc làm bài HS nghiªm tóc lµm bµi §Ò ra: Tr×nh bµy c¸c bé phËn cÊu thµnh mét m¸y tÝnh hoµn chØnh? H·y so s¸nh m¸y tÝnh xa vµ nay? Tr×nh bµy c¸c thiÕt bÞ lu th«ng tin m¸y tÝnh? §¸p ¸n C¸c bé phËn cÊu thµnh mét m¸y tÝnh hoµn chØnh : mµn h×nh, th©n m¸y, chuét vµ bµn phÝm (11) So s¸nh Giống : Chúng có khả thực tự động các chơng trình Kh¸c : - M¸y tÝnh ngµy xa nÆng gÇn 27 tÊn cßn m¸y tÝnh ngµy chØ nÆng kho¶ng 15 kg, m¸y tÝnh ngµy xa nÆng gÊp kho¶ng 1800 lÇn m¸y tÝnh ngµy - M¸y tÝnh xa chiÕm diÖn tÝch kho¶ng 167 m2 m¸y tÝnh ngµy chØ chiÕm diÖn tÝch kho¶ng 1/2 m2 - M¸y tÝnh xa cång kÒnh, tiªu tèn nhiÒu ®iÖn n¨ng cßn m¸y tÝnh ngµy gän nhÑ hơn, tiêu tốn ít điện hơn, tốc độ xử lý cao và giao tiếp thân thiện C¸c thiÕt bÞ lu trö th«ng tin MT - æ cøng : cã kh¶ n¨ng lu trö lín, nã lµ thiÕt bÞ lu trö quan träng nhÊt m¸y tÝnh - Đĩa mềm : ít đợc sử dụng - Đĩa CD : đợc sử dụng khá nhiều - Thiết bị nhớ flash : đợc sử dụng phổ biến Hoạt động 2: Thu bài và nhận xét ktra Hoạt động 3: Dặn dò - Yªu cÇu hs vÒ nhµ «n tËp - Đọc trớc bài: Những gì em đã biết -> tiết sau học TiÕt Ngµy d¹y Chiều 14/10/2015 Líp 4A PhÇn 2: Em tËp vÏ Bài 1: Những gì em đã biết a Môc tiªu: KiÕn thøc Giúp học sinh nhớ lại số kiến thức đã đợc học chơng trình Paint năm học trớc, nhắc lại các công cụ hỗ trợ cho phần mềm Paint Kû n¨ng Thực tô màu, vẽ đờng thẳng Thái độ RÌn luyÖn kh¶ n¨ng t×m tßi, ham häc hái hiÓu biÕt vÒ phÇn mÒm Paint B đồ dùng dạy và học: - Gi¸o viªn: SGK, tµi liÖu tham kh¶o - Häc sinh: SGK, §äc bµi tríc c TiÕn tr×nh lªn líp: I ổn định lớp II Bµi míi Hoạt động dạy và học (12) Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Tô màu - Hỏi: Em chọn màu vẽ cách nháy chuột nào? Ở đâu? - Trả lời câu hỏi - Nháy nút chuột trái để chọn màu - Hỏi: Em chọn màu cách nào? vẽ HS khá giỏi Trả lời câu hỏi Nháy chuột phải để chọn màu Hoạt động 2: Vẽ đờng thẳng - Hỏi: Để vẽ đường thẳng ta dùng công cụ vài HS khá giỏi trả lời nào? Nêu cách vẽ? - Quan sát hình 13 (trang 14 SGK) - Cách vẽ: + Chọn công cụ đường thẳng hộp công cụ + Chọn màu vẽ + Chọn nét vẽ phía hộp công cụ + Kéo thả chuột từ điểm đầu tới điểm cuối đoạn thẳng * Thực hành: T1: Vẽ tam giác, tô màu đỏ cho tam giác, và lưu lại với tên tamgiac.bmp Cách vẽ: - Chú ý lắng nghe + Vẽ tam giác - Quan sát + thực hành + Tô màu đỏ cho tam giác + Lưu vào File/Save Đặt tên tamgiac.bmp - Làm mẫu Hoạt động 3: Vẽ đờng cong (13) - Hỏi: Để vẽ đường cong ta sử dụng công cụ - Quan sát hình 14 (trang 15) nào? Nêu cách vẽ - Trả lời câu hỏi - Cách vẽ: + Chọn công cụ để vẽ đường cong + Chọn màu vẽ, nét vẽ +Kéo thả chuột từ điểm đầu tới điểm cuối + Nhấn giữ kéo chuột trái để uốn cong đoạn thẳng - Chú ý lắng nghe - Quan sát + thực hành - Chú ý lắng nghe - Quan sát + Thực hành III Cñng cè dÆn dß - Nhắc lại kiến thức đã học - NhËn xÐt buæi häc - Hớng dẫn học sinh đọc bài đọc thêm: “Mở tệp hình vẽ” (14) TuÇn TiÕt Ngµy d¹y S¸ng 19/10/2015 Líp 4A PhÇn 2: Em tËp vÏ Bài 1: Những gì em đã biết a Môc tiªu: - Biết ứng dụng các công cụ đã ôn tiết trớc để vẽ các hình vẽ - Vẽ hình đẹp, có tính thẩm mỹ - Häc sinh thùc hµnh nghiªm tóc B đồ dùng dạy và học - Gi¸o viªn: KiÓm tra phßng m¸y - Häc sinh: SGK c TiÕn tr×nh lªn líp I ổn định lớp II KiÓm tra bµi cò H·y tr×nh bµy c¸c bíc t« mµu cho h×nh vÏ? III Bµi míi Hoạt động GV T1: Mở tệp Ontap.bmp và tô màu để đợc nh h×nh 12 SGK - Gi¸o viªn quan s¸t vµ híng dÉn thªm T2: VÏ vµ t« mµu ng«i nhµ theo mÉu nh h×nh 14 Më tÖp Ontap2.bmp - Gi¸o viªn híng dÉn: C¸c em dïng c«ng cụ vẽ đờng thẳng để vẽ ngôi nhà Nếu là nÐt th¼ng em kÕt hîp nhÊn gi÷ phÝm Shift kÐo th¶ chuét - Giáo viên quan sát và nhận xét tuyên dơng nhóm vẽ đẹp T4: Híng dÉn häc sinh c¸ch thùc hiÖn vÏ chiÕc qu¹t theo mÉu - Dùng công cụ đờng thẳng và chọn màu xanh để vẽ các quạt - Dùng công cụ đờng cong để vẽ vành qu¹t - Dïng c«ng cô t« mµu vµ chän mµu xanh để tô màu cho quạt T5: §Ó vÏ nhÝm nh h×nh 18 SGK em lµm thÕ nµo? Hoạt động HS - Häc sinh më phÇn mÒm Paint vµ më tÖp Ontap.bmp để tô màu - Häc sinh vÏ ng«i nhµ Chó ý l¾ng nghe - Häc sinh vÏ vµ t« mµu chiÕc qu¹t theo mÉu nh h×nh 17 SGK - Dùng công cụ đờng cong và chọn màu tím, nét đậm để vẽ phần trên và phần gai cña nhÝm - Dùng công cụ đờng thẳng và chọn màu tím, nét đậm để vẽ phần dới nhím - Dùng công cụ đỗ màu và chọn màu nâu để tô màu cho nhím - Häc sinh thùc hµnh - Gi¸o viªn quan s¸t vµ nhËn xÐt, tuyªn d- (15) ơng số nhóm vẽ đẹp IV Cñng cè, dÆn dß - GV hÖ thèng l¹i néi dung chÝnh cña tiÕt häc - NhËn xÐt chung vÒ giê thùc hµnh - §äc tríc bµi -> tiÕt sau häc TiÕt 10 Ngµy d¹y S¸ng 23/10/2015 Líp 5A Bµi 2: VÏ h×nh ch÷ nhËt, h×nh vu«ng A Môc tiªu KiÕn thøc : BiÕt c¸c bíc vÏ h×nh ch÷ nhËt vµ h×nh vu«ng, Kû n¨ng RÌn luyÖn thªm kü n¨ng vÏ h×nh ch÷ nhËt vµ h×nh vu«ng, c¸ch phèi mµu cho hợp lý và đẹp Thái độ RÌn luyÖn tÝnh kiªn tr× ham häc hái phÇn mÒm vÏ h×nh m¸y tÝnh B đồ dùng dạy và học - Gi¸o viªn: M¸y chiÕu - Häc sinh: SGK, vë ghi c TiÕn tr×nh lªn líp I ổn định lớp II KiÓm tra bµi cò Hãy trình bày các bớc vẽ đờng cong? III Bµi míi Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Vẽ hình chữ nhật, hình vuông ? Bµi tËp B1: Nếu sử dụng công cụ đờng thẳng để vẽ Học sinh suy nghĩ -> trả lời hình chữ nhật nh hình 22, em phải thực Nếu dùng công cụ đờng thẳng để vẽ hình bớc? Hãy nêu các bớc đó? ch÷ nhËt nh h×nh 22 th× em ph¶i thùc hiÖn bíc chÝnh: Bớc 1: Vẽ đoạn thẳng để tạo hình chữ nhËt Bíc 2: T« mµu h×nh ch÷ nhËt Sö dông c«ng cô vÏ h×nh ch÷ nhËt cã lîi g× h¬n so víi c¸ch trªn? C«ng cô vÏ h×nh ch÷ nhËt gióp em vÏ h×nh - Gọi học sinh đọc các bớc thực ch÷ nhËt nhanh vµ chÝnh x¸c h¬n - Em trình bày các bớc thực vẽ hình - Học sinh đọc bài ch÷ nhËt b»ng c«ng cô h×nh ch÷ nhËt ? - HS tr¶ lêi: C¸c bíc vÏ h×nh ch÷ nhËt gåm: Chän c«ng cô hép c«ng cô Chän mét kiÓu vÏ h×nh ch÷ nhËt ë phÝa díi hép c«ng cô KÐo th¶ chuét tõ ®iÓm b¾t ®Çu theo híng chéo đến điểm kết thúc - GV trình bày phần chú ý để HS biết Chó ý: Tríc chän c«ng cô em cã thÓ: - Häc sinh chó ý (16) - Chän c«ng cô chọn nét vẽ cho đờng biên - Chọn màu vẽ cho đờng biên và màu để tô phần bên - §Ó vÏ h×nh vu«ng, em nhÊn gi÷ phÝm Shift kÐo th¶ chuét Chó ý th¶ nót chuét tríc th¶ phÝm Shift Hoạt động 2: Luyện tập Híng dÉn häc sinh c¸ch thùc hiÖn vÏ chiÕc Chó ý l¾ng nghe -> thùc hiÖn phong b× th theo mÉu ë h×nh 26 SGK IV Cñng cè, dÆn dß - GV hÖ thèng l¹i néi dung chÝnh cña tiÕt häc - NhËn xÐt chung vÒ giê häc - Yªu cÇu hs vÒ nhµ häc bµi cò - Thùc hµnh thªm (nÕu cã m¸y) TuÇn TiÕt 11 Ngµy d¹y S¸ng 26/10/2015 Líp 4A Bµi 2: VÏ h×nh ch÷ nhËt, h×nh vu«ng (tiÕp) a Môc tiªu KiÕn thøc : BiÕt c¸ch sö dông c«ng cô vÏ h×nh ch÷ nhËt vµ h×nh vu«ng trßn gãc vµo c¸c h×nh cô thÓ Kû n¨ng RÌn luyÖn thªm kü n¨ng vÏ h×nh ch÷ nhËt vµ h×nh vu«ng, c¸ch phèi mµu cho hợp lý và đẹp Thái độ RÌn luyÖn tÝnh kiªn tr× ham häc hái phÇn mÒm vÏ h×nh m¸y tÝnh B đồ dùng dạy và học - Phßng m¸y C TiÕn tr×nh lªn líp I ổn định lớp II KiÓm tra bµi cò Trình bày các bớc vẽ hình chữ nhật? Làm nào để vẽ hình vuông? III Bµi míi Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Hình chữ nhật tròn góc Tr×nh bµy cho HS biÕt ngoµi c«ng cô h×nh ch÷ - Chó ý l¾ng nghe -> ghi nhËn nhËt , paint cßn cã c«ng cô h×nh ch÷ nhËt - C¸ch vÏ h×nh ch÷ nhËt trßn gãc t¬ng tù nh vÏ h×nh ch÷ nhËt cã gãc vu«ng (17) trßn gãc Dïng c«ng cô nµy em cã thÓ vÏ - H×nh ch÷ nhËt trßn gãc còng cã c¸c kiÓu gièng h×nh ch÷ nhËt cã gãc vu«ng đợc hình chữ nhật có góc đợc vê tròn Hoạt động 2: Hớng dẫn thực hành T4: Hớng dẫn HS cách thực vẽ đồng hồ treo t- Chú ý lắng nghe -> thực êng theo c¸c bíc nh h×nh 31 SGK - Chän c«ng cô h×nh ch÷ nhËt trßn gãc, chän nét nhỏ màu tím và kiểu có đờng biên - Nhấn giữ phím Shift kéo thả chuột để vẽ h×nh vu«ng nhá bªn trong; NhÊn gi÷ phÝm Shift để vẽ hình vuông nhỏ bên ngoài - VÉn chän c«ng cô h×nh ch÷ nhËt nhng chän nÐt nhá vµ mµu xanh; nhÊn gi÷ phÝm Shift vµ kéo thả chuột để vẽ các hình vuông nhỏ các vị trị số 3, 6, 9, 12 đồng hồ - Dùng công cụ đoạn thẳng để vẽ các vạch số và kim đồng hồ T5: Híng dÉn häc sinh c¸ch vÏ chiÕc cÆp vµ chiÕc Chó ý l¾ng nghe -> thùc hiÖn tivi * VÏ chiÕc cÆp - Dïng c«ng cô h×nh ch÷ nhËt trßn gãc, nÐt nhỏ, tô màu bên là màu xanh để vẽ thân chiÕc cÆp - Dùng công cụ đờng cong để vẽ phần trang trí cho chiÕc cÆp vµ tay x¸ch * VÏ ti vi - Dïng c«ng cô h×nh ch÷ nhËt trßn gãc, nÐt nhỏ, kiểu có đờng biên rùi kéo thả chuột để vẽ khung và khung ngoài tivi - Dùng công cụ đổ màu và chọn màu nâu để tô mµu cho phÇn th©n cña tivi - Dùng công cụ đờng thẳng để vẽ ăng ten cho tivi Hoạt động 3: Thực hành Quan sát quá trình thực hành học sinh, chỗ - Học sinh thực hành trên máy đã đợc phâ nµo häc sinh cßn lóng tóng cha hiÓu -> gi¸o c«ng viªn híng dÉn l¹i IV Cñng cè - GV hÖ thèng l¹i néi dung chÝnh cña tiÕt häc - NhËn xÐt chung vÒ giê thùc hµnh V DÆn dß vµ híng dÉn häc sinh häc tËp ë nhµ - Yªu cÇu hs vÒ nhµ häc bµi - Thùc hµnh thªm (nÕu cã m¸y tÝnh) (18) - Đọc trớc bài (Sao chép hình) để tiết sau học TiÕt 12 Ngµy d¹y Chiều 28/10/2015 Líp 4A Bµi 3: Sao chÐp h×nh a Môc tiªu KiÕn thøc: BiÕt c¸ch chÐp h×nh phÇn mÒm Paint Kỹ năng: Vận dụng hiểu biết đó để vẽ hình cách linh hoạt, nhanh chóng vµ chÝnh x¸c Thái độ: Nghiêm túc học tập, ham thích học hỏi nghiên cứu B đồ dùng dạy và học - Gi¸o viªn: SGK, tµi liÖu tham kh¶o - Häc sinh: SGK, §äc bµi tríc c TiÕn tr×nh lªn líp I ổn định lớp II KiÓm tra bµi cò Tr×nh bµy c¸c bíc vÏ h×nh ch÷ nhËt? III Bµi míi Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Nhắc lại cách chọn phần hình vẽ ?Bµi tËp B1: Em hãy công cụ dùng để chọn Suy nghĩ, thảo luận -> nhắc lại mét phÇn h×nh vÏ? C«ng cô chän mét phÇn h×nh vÏ: B2: SGK Yªu cÇu HS lªn b¶ng tr×nh bµy Lªn b¶ng tr×nh bµy Nh¸y chuét trªn vïng cÇn chän KÐo th¶ chuét bao quanh vïng cÇn chän Nháy đúp chuột trên vùng cần chọn B3: SGK Yªu cÇu HS lªn b¶ng tr×nh bµy Lªn b¶ng tr×nh bµy Dùng công cụ để d¹ng h×nh ch÷ nhËt Dïng c«ng cô tïy ý để chọn vùng có để chọn vùng có dạng Dïng c«ng cô để chọn vùng có dạng tïy ý bao quanh h×nh cÇn chän C¶ hai c«ng cô vµ có thể (19) chän vïng cã d¹ng h×nh ch÷ nhËt Hoạt động 2: Sao chép hình Tr×nh bµy cho häc sinh biÕt sù cÇn thiÕt chó ý l¾ng nghe, ghi nhËn ph¶i chÐp vµ Ých lîi cña viÖc chÐp h×nh quan s¸t SGK, suy nghÜ -> tr¶ lêi Tr×nh bµy c¸c bíc chÐp mét phÇn h×nh 1, Chän phÇn h×nh vÏ muèn chÐp vÏ? 2, Nhấn giữ phím Ctrl và kéo thả phần đã chän tíi vÞ trÝ míi 3, Nháy chuột ngoài vùng chọn để kết thúc Hoạt động 3: Luyện tập Híng dÉn häc sinh thùc hiÖn më tÖp chó ý l¾ng nghe -> thùc hiÖn saochephinh1.bmp vµ thùc hiÖn chÐp Lu ý: cã phÇn híng dÉn sgk hình để có bớm theo mẫu hình 36 IV Cñng cè - GV hÖ thèng l¹i néi dung chÝnh cña tiÕt häc - Yêu cầu HS đọc bài đọc thêm để phân biệt thao tác chép và thao tác di chuyÓn V DÆn dß vµ híng dÉn häc sinh häc tËp ë nhµ - Yªu cÇu HS vÒ nhµ häc bµi - Thùc hµnh thªm (nÕu cã m¸y tÝnh) - §äc tríc môc (Sö dông biÓu tîng “Trong suèt” -> tiÕt sau häc TuÇn TiÕt Ngµy d¹y Chiều 4/11/2014 Líp 4A Bµi 3: Sao chÐp h×nh (tiÕp) a Môc tiªu KiÕn thøc: BiÕt c¸ch chÐp vµ sö dông biÓu tîng suèt qu¸ tr×nh chÐp Kỹ năng: Vận dụng vào để vẽ các hình cách chính xác, nhanh chóng và linh ho¹t Thái độ: Nghiêm túc học tập, ham thích học hỏi nghiên cứu B đồ dùng dạy và học - Gi¸o viªn: SGK, tµi liÖu tham kh¶o - Häc sinh: SGK, §äc bµi tríc c TiÕn tr×nh lªn líp I ổn định lớp II KiÓm tra bµi cò Tr×nh bµy c¸c thao t¸c chÐp mét phÇn h×nh vÏ? (20) III Bµi míi Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Sử dụng biểu tợng “trong suốt” Tr×nh bµy cho hs biÕt: Khi chän c«ng cô chó ý l¾ng nghe -> ghi nhËn hoÆc c«ng cô bªn díi hép c«ng cô cã hai biÓu tîng vµ BiÓu tîng đợc gọi là biểu tợng suốt VËy biÓu tîng suèt cã t¸c dông g×? Quan s¸t sgk, suy nghÜ, th¶o luËn -> tr¶ lêi NÕu nh¸y chuét chän biÓu tîng suèt trớc kéo thả chuột để chép hay di chuyÓn, nh÷ng phÇn cã mµu nÒn cña phÇn hình đợc chọn trở thành suốt và không Lấy ví dụ và thực trên máy để hs hiểu che lấp phần hình nằm dới râ h¬n chó ý quan s¸t -> ghi nhËn Hoạt động 2: Hớng dẫn thực hành Híng dÉn häc sinh c¸ch thùc hiÖn chÐp Chó ý quan s¸t -> thùc hiÖn các hình các bài thực hành từ T1 đến T4 Hoạt động 3: Thực hành Quan sát quá trình thực hành học sinh, chú ý thực hành theo nội dung giáo viên đề chç nµo häc sinh cßn lóng tóng cha hiÓu -> gi¸o viªn híng dÉn l¹i IV Còng cè - GV hÖ thèng l¹i néi dung chÝnh cña tiÕt häc V DÆn dß vµ híng dÉn häc sinh häc tËp ë nhµ - Yªu cÇu hs vÒ nhµ häc bµi - Thùc hµnh thªm (nÕu cã m¸y tÝnh) - §äc tríc bµi -> tiÕt sau häc TiÕt Ngµy d¹y Chiều 4/11/2014 Bài : Vẽ hình E- líp, hình tròn a Môc tiªu Líp 4A (21) Sau học xong bài này các em có khả năng: - Biết cách vẽ hình e-lip, hình tròn - Vận dụng vào vẽ số hình đơn giản - Thể tính tích cực, chủ động sáng tạo quá trình học tập B đồ dùng dạy và học - Gi¸o viªn: SGK, tµi liÖu tham kh¶o - Häc sinh: SGK, §äc bµi tríc c TiÕn tr×nh lªn líp I ổn định lớp II KiÓm tra bµi cò Em hãy nêu khác chép hình biểu tượng suốt và biểu tượng không suốt? III Bµi míi Hoạt động GV Hoạt động HS Vẽ e-lip, hình tròn: * Cách vẽ hình e-lip: + Chọn công cụ - Chú ý lắng nghe + ghi chép hộp công cụ + Nháy chuột để chọn phần kiểu vẽ hình e-lip phía hộp công cụ + Kéo thả chuột theo hướng chéo tới hình em muốn thả chuột * Cách vẽ hình tròn: + Để vẽ hình tròn em nhấn giữ phím Shift kéo thả chuột Chú ý thả nút chuột trước thả phím Shift Các kiểu vẽ hình e-lip: - Quan sát SGK - Có kiểu vẽ hình e-lip giống vẽ hình chữ nhật (hình 48 trang 29 SGK) *Luyện tập: T1: Sử dụng công cụ hình e-lip vẽ hình minh hoạ hệ mặt trời(hình 49 trang 29 SGK) - Cách vẽ: Dùng công cụ e-lip vẽ hình e-lip và hình - Chú ý lắng nghe (22) tròn - Quan sát và thực hành - Làm mẫu IV Còng cè - GV hÖ thèng l¹i néi dung chÝnh cña tiÕt häc V DÆn dß vµ híng dÉn häc sinh häc tËp ë nhµ - Yªu cÇu hs vÒ nhµ häc bµi - Thùc hµnh thªm (nÕu cã m¸y tÝnh) TuÇn 10 (Đã soạn giáo án viết tay) TuÇn 11 TiÕt Ngµy d¹y Chiều 18/11/2014 Líp 4A Bµi 5: VÏ tù b»ng cä vÏ, bót ch× (TiÕp) a Môc tiªu KiÕn thøc: Biết cách sử dụng công cụ cọ vẽ và bút chì để vẽ các hình cụ thể Kû n¨ng Vận dụng vào để vẽ các hình cách linh hoạt Thái độ: Nghiªm tóc häc tËp, ham thÝch häc hái nghiªn cøu b đồ dùng dạy học - Phòng máy c TiÕn tr×nh lªn líp I ổn định lớp II KiÓm tra bµi cò - Tr×nh bµy c¸c bíc vÏ b»ng cä vÏ? - VÏ b»ng bót ch× cã g× kh¸c so víi cä vÏ? III Bµi míi Hoạt động GV Hoạt động HS (23) Hoạt động 1: Hớng dẫn thực hành T1: Hớng dẫn hs sử dụng công cụ bút chì để vẽ chú ý lắng nghe, ghi nhận -> thực mÌo vµ gµ theo mÉu - Dùng công cụ bút chì để vẽ mèo và gà (chú ý cần vẽ vùng kín để tô màu không bị loang) - Tô màu để đợc mèo và gà giống nh h×nh mÉu sgk T2: Hớng dẫn hs sử dụng công cụ cọ vẽ để vẽ chú ý lắng nghe, ghi nhận -> thực tranh phong c¶nh gièng h×nh 58sgk - Dùng công cụ cọ vẽ để vẽ các đờng nét tranh (chú ý cần vẽ vùng kín để tô màu không bÞ loang) - Tô màu thích hợp để có hình giống hình 58 sgk T3: Híng dÉn hs c¸ch sö dông c«ng cô cä vÏ vµ chó ý l¾ng nghe, ghi nhËn -> thùc hiÖn bút chì để vẽ bông hoa theo mẫu h59 sgk - Dùng công cụ bút chì để vẽ đờng nét bao quanh b«ng hoa - T« mµu tÝm nh¹t cho c¸nh hoa - Dïng c«ng cô cä vÏ chän nÐt ®Ëm vµ chän màu vàng để vẽ phần nhị hoa - Dïng c«ng cô cä vÏ chän nÐt ®Ëm vµ mµu tím đậm để trang trí thêm cho cánh hoa T4: Hớng dẫn hs sử dụng công cụ vẽ tự để vẽ chú ý lắng nghe, ghi nhận -> thực thá theo mÉu h×nh 60sgk - Dùng công cụ cọ vẽ bút chì để vẽ thá - T« mµu cho thá cã mµu n©u T5: Híng dÉn hs sö dông c«ng cô cä vÏ vµ bót ch× chó ý l¾ng nghe, ghi nhËn -> thùc hiÖn để vẽ vịt nh hình 61 sgk - Dùng công cụ cọ vẽ để vẽ vịt - Dùng công cụ đỗ màu để tô màu cho thân vịt vµ ch©n vÞt: th©n vÞt t« mµu vµng cßn ch©n vÞt t« mµu cam Hoạt động 3: Thực hành Quan s¸t qu¸ tr×nh thùc hµnh cña häc sinh, chç chó ý thùc hµnh theo néi dông gi¸o viªn nào học sinh còn lúng túng cha hiểu -> giáo đề viªn híng dÉn l¹i IV Cñng cè - GV hÖ thèng l¹i néi dung chÝnh cña tiÕt häc V DÆn dß vµ híng dÉn häc sinh häc tËp ë nhµ - Yªu cÇu hs vÒ nhµ häc bµi - Thùc hµnh thªm (nÕu cã m¸y tÝnh) - Đọc trớc bài thực hành tổng hợp để tiết sau học TiÕt Ngµy d¹y Chiều 18/11/2014 Líp 4A (24) Bµi 6: Thùc hµnh tæng hîp A Môc tiªu: KiÕn thøc: Biết cách sử dụng các công cụ đã học để vẽ các hình cụ thể Kû n¨ng Vẽ hình đẹp, chính xác và thao tác nhanh chóng Thái độ: Nghiªm tóc häc tËp, ham thÝch häc hái nghiªn cøu B đồ dùng dạy và học Phßng m¸y C TiÕn tr×nh lªn líp I ổn định lớp II KiÓm tra bµi cò Tr×nh bµy c¸c bíc t« mµu cho h×nh vÏ? III Bµi míi Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Một số chú ý trớc vẽ hình Tr×nh bµy cho häc sinh biÕt mét sè ®iÓm cÇn chó ý l¾ng nghe, ghi nhËn -> thùc hiÖn chó ý tríc vÏ h×nh H×nh vÏ gåm c¸c nÐt vÏ vµ mµu t« Tríc vÏ, em h·y quan s¸t thËt kü h×nh mÉu (hoÆc vật mẫu) để xác định: - H×nh sÏ cã nh÷ng nÐt vÏ c¬ b¶n nµo? - Sử dụng công cụ gì Paint để vẽ hình đó? - Dùng màu nào để tô? - Các phần nào có thể chép đợc? Hoạt động 2: Luyện tập Quan sát hình ngôi nhà bên đờng H.62 SGK suy nghĩ -> trả lời em cã nhËn xÐt g×? - H×nh vÏ gåm: têng nhµ, m¸i nhµ, cöa sổ, cửa chính, đờng, cây và đờng ch©n trêi - Cã thÓ sö dông c«ng cô h×nh ch÷ nhËt để vẽ tờng nhà, cửa vào và cửa sổ - Công cụ đờng thẳng có thể đợc dùng để vẽ mái nhà và đờng Đờng chân trời và đờng em có thể vẽ công cụ cọ vẽ đờng cong - Sử dụng màu hợp lý để tô màu cho tranh Tr×nh bµy cho HS biÕt: §å vËt, vËt hay ngêi đợc cấu tạo từ nhiều phận Kích thớc chú ý lắng nghe -> ghi nhận các phận có tỷ lệ định và phụ thuéc vµo gãc nh×n cña ngêi vÏ Em cã thÓ t¹o trớc hình khối các phận đó các hình chữ nhật, hình e-líp hình tròn có đờng biên mờ (h63 sgk) sau đó vẽ chi tiết hình khèi vµ xãa c¸c nÐt biªn mê ®i H×nh sÏ thËt h¬n Quan s¸t sgk, suy nghÜ -> tr¶ lêi §Ó vÏ b«ng hoa h×nh 64 em cã thÓ thùc hiÖn - VÏ h×nh trßn cã biªn mê nh÷ng thao t¸c nµo? - Vẽ các đờng thẳng mờ chia hình tròn thµnh s¸u phÇn b»ng - VÏ tõng c¸nh hoa mçi phÇn h×nh (25) trßn, råi vÏ nhÞ hoa - T« mµu Hoạt động 3: Thực hành Yªu cÇu häc sinh vÏ b«ng hoa theo c¸c bíc chó ý thùc hµnh theo néi dung gi¸o viªn vừa nêu đồng thời quan sát quá trình thực hành đề cña häc sinh, chç nµo häc sinh cßn lóng tóng cha hiÓu -> gi¸o viªn híng dÉn l¹i IV Cñng cè - GV hÖ thèng l¹i néi dung chÝnh cña tiÕt häc - NhËn xÐt chung vÒ giê häc vµ viÖc thùc hµnh vÏ b«ng hoa b»ng c¸ch vÏ tõng thµnh phÇn th«ng qua c¸c khèi V DÆn dß vµ híng dÉn häc sinh häc tËp ë nhµ - Yªu cÇu hs vÒ nhµ häc bµi - Thùc hµnh thªm (nÕu cã m¸y tÝnh) - Xem tríc phÇn thùc hµnh -> tiÕt sau thùc hµnh TuÇn 12 TiÕt Ngµy d¹y Chiều 25/11/2014 Bµi 6: Thùc hµnh tæng hîp a Môc tiªu KiÕn thøc: Biết cách sử dụng các công cụ đã học để vẽ các hình cụ thể Kû n¨ng Vẽ hình đẹp, chính xác và thao tác nhanh chóng Thái độ: Nghiªm tóc häc tËp, ham thÝch häc hái nghiªn cøu B ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh - Gi¸o viªn: SGK, tµi liÖu tham kh¶o - Häc sinh: SGK, §äc bµi tríc C TiÕn tr×nh lªn líp I ổn định lớp Líp 4A (26) II KiÓm tra bµi cò Tr×nh bµy c¸c bíc chÐp h×nh? III Bµi míi Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Hớng dẫn thực hành T1: §Ó vÏ b«ng hoa nh h×nh 65 SGK em lµm suy nghÜ -> tr¶ lêi thÕ nµo? - Dùng công cụ cọ vẽ bút chì để vẽ b«ng hoa - Tô màu hợp lý để đợc bông hoa theo mẫu Híng dÉn hs c¸ch t¹o b«ng hoa theo mÉu chó ý l¾ng nghe -> thùc hiÖn T2: Hớng dẫn hs cách vẽ hình để vẽ hình theo chú ý lắng nghe, ghi nhận -> thực mÉu h×nh 66 sgk - Vẽ hình e-líp để vẽ phác họa - Dùng công cụ tẩy để tẩy phần kh«ng cÇn thiÕt - Dùng các công cụ vẽ tự để vẽ các thµnh phÇn bæ sung - Tô màu cho hình vẽ để đợc hình theo mÉu T3: Suy nghÜ -> tr¶ lêi Để vẽ hình theo mẫu hình 67sgk chúng ta Dùng công cụ hình chữ nhật, công cụ đờng cÇn sö dông nh÷ng c«ng cô nµo? th¼ng, c«ng cô t« mµu chó ý l¾ng nghe, ghi nhËn -> thùc hiÖn Hớng dẫn hs cách vẽ hình để vẽ hình theo mÉu h×nh 67 sgk - Dùng công cụ đờng thẳng để vẽ phần mái nhµ, têng nhµ, sµn nhµ - Dùng công cụ hình chữ nhật để vẽ cửa sổ (chØ vÏ mét bªn), cöa chÝnh - Dùng công cụ đờng thẳng để vẽ phần trang trÝ phÝa díi sµn nhµ - T« mµu cho h×nh vÏ - Sao chÐp cöa sæ thµnh cöa sæ thø hai T4: chó ý l¾ng nghe, ghi nhËn -> thùc hiÖn Híng dÉn häc sinh c¸ch thùc hiÖn t¹o qu¶ t¸o vµ chÐp qu¶ t¸o thµnh nhiÒu qu¶ t¸o gièng - Dùng công cụ vẽ tự để vẽ táo - T« mµu cho qu¶ t¸o, chïm l¸ trªn qu¶ t¸o - Dùng công cụ chọn hình chữ nhật để chän qu¶ t¸o - Chän c«ng cô suèt - Nhất giữ phím Ctrl kéo thả chuột để t¹o thµnh nhiÒu qu¶ t¸o theo mÉu Hoạt động 2: Thực hành Yêu cầu học sinh thực hành các bài tập chú ý thực hành theo nội dung giáo viên đề thực hành giáo viên vừa hớng dẫn đồng thêi quan s¸t qu¸ tr×nh thùc hµnh cña häc sinh, chç nµo häc sinh cßn lóng tóng cha hiÓu -> gi¸o viªn híng dÉn l¹i IV Còng cè - GV hÖ thèng l¹i néi dung chÝnh cña tiÕt häc vµ cña phÇn häc vÏ (27) - NhËn xÐt chung vÒ qu¸ tr×nh häc phÇn häc vÏ cña häc sinh Tuyªn d¬ng nh÷ng học sinh học vẽ tốt phần học đồng thời động viên khích lệ học sinh yÕu kÐm vµ yªu cÇu c¸c em vÒ nhµ cã thêi gian th× tËp vÏ thªm V DÆn dß vµ híng dÉn häc sinh häc tËp ë nhµ - Yªu cÇu hs vÒ nhµ «n tËp phÇn häc vÏ -> tiÕt sau kiÓm tra - Thùc hµnh thªm (nÕu cã m¸y) TiÕt Ngµy d¹y Chiều 25/11/2014 Líp 4A Bµi kiÓm tra sè a Môc tiªu vÏ - Kiểm tra và đánh giá kết học tập học sinh kiến thức chơng Em tập - Làm bài nghiêm túc, đúng yêu cầu B ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh - Gi¸o viªn: §Ò thi - Häc sinh: Bót, giÊy kiÓm tra C TiÕn tr×nh lªn líp I ổn định lớp II §Ò bµi PhÇn I: Tr¾c nghiÖm Khoanh vào đáp án đúng C©u 1: C«ng cô chÐp mµu lµ: A B C©u 2: Cã mÊy kiÓu vÏ h×nh ch÷ nhËt A B C©u 3: Khi thùc hiÖn chÐp em nhÊn gi÷ phÝm A Alt B Fn C©u 4: C«ng cô vÏ h×nh e lÝp lµ: C C C Ctrl A B C C©u 5: C«ng cô vÏ h×nh ch÷ nhËt lµ A B C PhÇn II: Tù luËn C©u 1: Em h·y nªu ®iÓm kh¸c gi÷a vÏ h×nh elip vµ h×nh trßn C©u 2: Nªu c¸c bíc thùc hiÖn vÏ b»ng cä vÏ III Gi¸o viªn nhËn xÐt giê kiÓm tra (28) TuÇn 13 TiÕt Ngµy d¹y Chiều 2/12/2014 Líp 4A Ch¬ng 3: Em tËp gâ 10 ngãn Bµi 1: V× ph¶i tËp gâ 10 ngãn? a Môc tiªu KiÕn thøc: Biết ích lợi việc gõ 10 ngón, nhớ lại đợc t ngồi làm việc với máy tính Kû n¨ng: Vận dụng vào để gõ phím nhanh và chính xác Thái độ: Nghiªm tóc häc tËp, ham thÝch häc hái nghiªn cøu B đồ dùng dạy và học - Gi¸o viªn: SGK, tµi liÖu tham kh¶o - Häc sinh: SGK, §äc bµi tríc c TiÕn tr×nh lªn líp I ổn định lớp II KiÓm tra bµi cò Em đã tập gõ mời ngón cha? Nếu thì em đã tập gõ với phần mềm nào? III Bµi míi Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Gõ phím mời ngón tay có lợi gì? Theo em gâ phÝm b»ng mêi ngãn tay cã lîi suy nghÜ -> tr¶ lêi g×? NÕu em biÕt gâ phÝm b»ng 10 ngãn sÏ gâ nhanh và chính xác Do đó tiết kiệm đợc nhiều thời gian và công sức Nhắc cho hs biết để luyện gõ 10 ngón thì Chú ý lắng nghe -> ghi nhận c¸c em cÇn ph¶i luyÖn tËp nhiÒu vµ kh«ng PhÇn mÒm Mario sÏ gióp em tËp gâ bµn phÝm đợc nản chí Và trình bày cho các em biết 10 ngón dới hớng dẫn thầy, cô để luyện gõ 10 ngón thì các em có thể giáo dông phÇn mÒm Mario Hoạt động 2: Nhắc lại * T thÕ ngåi Khi lµm viÖc víi m¸y tÝnh em cÇn ngåi víi suy nghÜ -> nh¾c l¹i Khi lµm viÖc víi m¸y tÝnh, em cÇn ngåi th¼ng t thÕ nh thÕ nµo? lng Màn hình để ngang tầm mắt nhìn, không ngåi nghiªng, kh«ng ngÈng hay cói xuèng suy nghÜ -> nh¾c l¹i Hai bàn tay em đặt nh nào? Hai bàn tay thả lỏng, đặt ngang bàn phím * Bµn phÝm Trong khu vùc chÝnh cña bµn phÝm cã mÊy suy nghÜ -> nh¾c l¹i (29) hàng phím đó là hàng phím nào? Khu vùc chÝnh cña bµn phÝm cã hµng phÝm: - Hµng phÝm sè: 1, 2, , = - Hµng phÝm trªn: q, w, , ] - Hµng phÝm c¬ së: a, s, ,’ - Hµng phÝm díi: z, x, , / - Hµng phÝm chøa phÝm c¸ch: lµ hµng phÝm díi cïng, phÝm dµi nhÊt gäi lµ phÝm c¸ch híng dÉn hs quan s¸t h.69 sgk hoÆc trªn bµn chó ý quan s¸t -> ghi nhËn có máy tính để biết cụ thể bàn phím * Cách đặt tay em hãy trình bày cách đặt tay trên bàn phím suy nghĩ -> nhắc lại tríc gâ phÝm? §Æt tay lªn c¸c phÝm xuÊt ph¸t ë hµng phÝm sở nh hình 70 sgk, hai ngón trỏ đặt lên hai phÝm cã gai lµ F vµ J Ch÷ A S D F J K L ; H·y tr×nh bµy quy t¾c gâ phÝm hớng dẫn học sinh quan sát hình 69 sgk để nhí l¹i c¸ch gâ c¸c phÝm Ngãn ót bªn tr¸i ¸p ót bªn tr¸i gi÷a bªn tr¸i trá bªn tr¸i trá bªn ph¶i gi÷ bªn ph¶i ¸p ót bªn ph¶i ót bªn ph¶i * Quy t¾c gâ phÝm suy nghÜ -> nh¾c l¹i - LÊy hµng phÝm c¬ së lµm chuÈn Khi gõ, các ngón tay có thể rời hàng sở để gâ phÝm Sau gâ xong cÇn ®a ngãn tay trë vÒ hµng phÝm nµy - Ngãn nµo phÝm Êy: Mỗi ngón tay gõ các phím đợc tô màu tơng ứng nh đợc hình 69 skg suy nghÜ -> tr¶ lêi Ch÷ hoÆc sè 1, q, a, z, shift 2, w, s, x 3, e, d, c 4, 5, r, t, f, g, v, b 6, 7, y, u, h, j, n, m 8, i, k, , 9, 0, l, 0, - , =, p , [, ], Enter, ;, ’, /, shift IV Còng cè - GV hÖ thèng l¹i néi dung chÝnh cña tiÕt häc Ngãn ót bªn tr¸i ¸p ót bªn tr¸i gi÷a bªn tr¸i trá bªn tr¸i trá bªn ph¶i gi÷ bªn ph¶i ¸p ót bªn ph¶i ót bªn ph¶i (30) - Yªu cÇu hs vÒ nhµ häc bµi, luyÖn tËp gâ phÝm víi phÇn mÒm Mario (nÕu cã m¸y tÝnh) TiÕt Ngµy d¹y Chiều 2/12/2014 Líp 4A Bµi 1: V× ph¶i tËp gâ 10 ngãn? a Môc tiªu KiÕn thøc: Biết cách đăng nhập thông tin học sinh, chọn bài tập gõ, đăng ký tên học sinh để luyÖn tËp gâ phÝm víi phÇn mÒm luyÖn gâ phÝm Mario Kû n¨ng Vận dụng hiểu biết đó vào đăng nhập, chọn bài, đăng ký tên để luyện tập gõ phÝm víi phÇn mÒm Mario Thái độ: Nghiªm tóc häc tËp, ham thÝch häc hái nghiªn cøu B đồ dùng dạy và học - Gi¸o viªn: SGK, tµi liÖu tham kh¶o - Häc sinh: SGK, §äc bµi tríc C TiÕn tr×nh lªn líp I ổn định lớp II KiÓm tra bµi cò Gâ phÝm b»ng mêi ngãn tay cã lîi Ých g×? §Ó lµm viÖc víi m¸y tÝnh chung ta cÇn cã t thÕ ngåi nh thÕ nµo? III Bµi míi Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Phần mềm Mario * Khởi động phần mềm Để khởi động phần mềm Mario em làm suy nghĩ -> nhắc lại nµo? - Nháy đúp chuột vào biểu tợng Mario trªn mµn h×nh nÒn Híng dÉn hs ý nghÜa cña c¸c môc trªn mµn Chó ý l¾ng nghe -> ghi nhËn h×nh lµm viÖc chÝnh cña Mario? - Mục Student dùng để nhập thông tin häc sinh - Mục Lessons dùng để chọn bài tập gõ, mçi bµi cã bèn møc t¬ng øng víi bèn khung tranh sè 1, 2, 3, 4: + Møc (ngoµi trêi) lµ møc dÔ, tËp gâ tõng phÝm + Møc (díi níc) lµ møc trung b×nh, tËp gõ các từ đơn giản gồm hai ba chữ c¸i + Mức (trong lòng đất) là mức khó, tập gâ víi c¸c tõ cã ba, bèn hoÆc n¨m ch÷ §Ó ghi tªn vµo danh s¸ch häc sinh em lµm thÕ c¸i nµo? + Møc (tù do) lµ møc tËp gâ khã nhÊt * §¨ng ký häc sinh míi quan s¸t sgk, suy nghÜ -> tr¶ lêi §Ó n¹p tªn ngêi luyÖn tËp em lµm thÕ nµo? 1/ Nháy chuột để chọn Student -> New 2/ Gâ tªn t¹i « New Student Name 3/ Nháy chuột nút DONE để kết thúc (31) quan s¸t sgk, suy nghÜ -> tr¶ lêi => N¹p tªn ngêi luyÖn tËp 1/ Nháy chuột để chọn Student -> Load 2/ Nh¸y chuét vµo tªn cña m×nh §Ó tËp gâ toµn bé bµn phÝm em lµm thÕ nµo? 3/ Nh¸y chuét t¹i nót DONE * TËp gâ quan s¸t sgk, suy nghÜ -> tr¶ lêi 1/ Nh¸y chuét chän Lessons -> All Keyboard để tập gõ toàn bàn phím 2/ Nh¸y chuét t¹i khung tranh sè 1, møc ngoµi trêi §Ó tho¸t khái phÇn mÒm em lµm thÕ nµo? 3/ Gõ các chữ xuất trên đờng Mario quan s¸t sgk, suy nghÜ -> tr¶ lêi Nháy chuột để chọn File -> Quit Hoạt động 2: Thực hành Yªu cÇu häc sinh ®¨ng ký tªn míi, n¹p tªn ng- chó ý thùc hµnh theo néi dung gi¸o viªn ời luyện tập và thực hành gõ phím với bài All đề Keyboard Chç nµo häc sinh cßn lóng tóng cha hiÓu -> gi¸o viªn híng dÉn l¹i IV Còng cè, dÆn dß - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu hs vÒ nhµ häc bµi - LuyÖn tËp gâ phÝm víi phÇn mÒm Mario (nÕu cã m¸y tÝnh) - §äc tríc bµi -> tiÕt sau häc TuÇn 15 TiÕt Ngµy d¹y Chiều 17/12/2014 Bµi 3: Sö dông phÝm Shift Líp 4A (32) A môc tiªu - Häc sinh biÕt sö dông phÝm nhÊn gi÷ phÝm Shift b»ng ngãn tay ót luyÖn gâ b»ng 10 ngãn víi phÇn mÒm Mario - Biết gõ các chữ in hoa và kí hiệu đặc biệt dùng phím Shift - Thớch thỳ với bài học, nghiêm túc luyện tập gõ bàn phím, gõ phím đúng theo ngón tay quy định, ngồi và nhìn đúng t B đồ dùng dạy học Phßng m¸y c TiÕn tr×nh lªn líp I Ổn định lớp II Bài Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: GV gới thiệu nội dung bài học và ghi mục đề lên bảng Bài học hôm trớc các em đã đợc học gõ các từ đơn giản mức bình thờng Vậy thì để gõ đợc các chữ in hoa thì ta phải làm nào? H«m c« sÏ giíi thiÖu víi c¸c em c¸ch gâ c¸c ch÷ in hoa trªn m¸y tÝnh Hoạt động 2: Hớng dẫn bài C¸ch gâ: - GV yªu cÇu c¶ líp cïng quan s¸t h×nh 79 SGK trang 46 ?GV: C¸c em h·y cho c« biÕt trªn bµn phÝm cã tÊt c¶ mÊy phÝm Shift vµ nã n»m ë vÞ trÝ nµo trªn bµn phÝm? - Gäi 1-2 HS tr¶ lêi c©u hái - GV theo dâi vµ bæ sung: + Trªn bµn phÝm cã tÊt c¶ phÝm Shift + Hai phÝm Shift n»m ë ®Çu cña hµng phÝm díi ?GV: Khi gõ bàn phím ngón tay nào đợc đặt trên hai phím Shift? - Gäi 1-2 HS tr¶ lêi c©u hái - GV theo dâi vµ bæ sung C¸ch gâ nh sau: + Ngãn ót cã nhiÖm vô nhÊn gi÷ phÝm Shift và đồng thời gõ các phím chính - NÕu cÇn gâ phÝm chÝnh b»ng tay ph¶i th× ngãn ót cña tay tr¸i nhÊn gi÷ phÝm Shift vµ ngîc l¹i - Việc gõ đồng thời nh đợc gọi là gõ tổ hîp phÝm VDSGK: §Ó gâ ch÷ M th× em dïng ngãn ót cña tay tr¸i nhÊn gi÷ phÝm Shift vµ ngãn trá cña tay ph¶i th× gâ ch÷ M - GV lÊy thªm mét sè VD kh¸c cho häc sinh hiÓu h¬n Chó ý: (SGK) - Gọi HS đọc phần chú ý SGK - GV gi¶i thÝch cho häc sinh c¸ch gâ nhiÒu ch÷ hoa liªn tiÕp LuyÖn gâ víi phÇn mÒm Mario: ?GV: Để gõ đợc bài có chữ in hoa phÇn mÒm Mario th× chóng ta cÇn thao t¸c Hoạt động giáo viên - C¶ líp theo dâi - HS quan s¸t tranh SGK - HS tr¶ lêi: Trªn bµn phÝm cã phÝm Shift - HS nhËn xÐt - HS: Khi gâ bµn phÝm th× mçi ngãn tay ót sÏ nhÊn gi÷ mét phÝm Shift - C¶ líp theo dâi GV híng dÉn - HS theo dâi VD SGK - HS đọc mục chú ý SGK - HS theo dâi GV gi¶i thÝch (33) mÊy bíc chän? - Gäi 1-2 HS tr¶ lêi c©u hái - HS tr¶ lêi c©u hái: Cã bíc thùc hiÖn - Gäi HS nhËn xÐt - GV theo dâi vµ nhËn xÐt: C¸c bíc thùc hiÖn luyÖn gâ víi phÇn mÒm Mario nh sau: + Bíc 1: Nh¸y chuét vµo môc Lessons -> Chän môc All Keyboard - C¶ líp theo dâi + Bíc 2: Nh¸y chuét chän khung tranh sè + Bớc 3: Gõ chữ từ xuất trên đờng ®i cña Mario Hoạt động : Thực hành Mở phần mềm Mario để luyện gõ sử dụng - Thùc hµnh phÝm Shift III Củng cố - HÖ thèng kiÕn thøc & nhËn xÐt giê häc TiÕt Ngµy d¹y S¸ng 19/12/2014 Líp 4A Bµi 3: Sö dông phÝm Shift A môc tiªu KiÕn thøc: - BiÕt trªn bµn phÝm cã phÝm shift n»m hai ®Çu cña hµng phÝm díi - Biết cách sử dụng phím shift để gõ các chữ in hoa Kû n¨ng: Vận dụng vào thực tế để gõ các chữ cái in hoa Thái độ: Nghiªm tóc häc tËp, ham thÝch häc hái nghiªn cøu B đồ dùng dạy học Phßng m¸y c TiÕn tr×nh lªn líp I Ổn định lớp II KiÓm tra bµi cò - Trªn bµn phÝm cã mÊy phÝm shift vµ nã n»m ë ®©u? chóng ta sö dông phÝm Shift vào mục đích gì? - H·y thùc hiÖn luyÖn gâ phÝm víi phÇn mÒm Mario cã sö dông phÝm Shift? III Bµi míi Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Nhắc lại Trình bày các bớc thực để luyện gõ với phÇn mÒm Mario cã sö dông phÝm Shift Quan s¸t SGK, suy nghÜ, th¶o luËn -> tr¶ lêi: Nháy chuột để chọn Lessons -> All Keyboard Nh¸y chuét t¹i khung tranh sè Gõ chữ từ xuất trên đờng Mario (34) Hoạt động 2: Thực hành Quan sát quá trình thực hành học sinh, Chú ý thực hành theo nội dung giáo viên đề chç nµo häc sinh cßn lóng tóng cha hiÓu -> gi¸o viªn híng dÉn l¹i IV Còng cè - GV hÖ thèng l¹i néi dung chÝnh cña tiÕt häc V DÆn dß vµ híng dÉn häc sinh häc tËp ë nhµ - Yªu cÇu hs vÒ nhµ häc bµi - LuyÖn tËp gâ phÝm víi Mario (nÕu cã m¸y tÝnh) - §äc tríc bµi -> tiÕt sau häc TuÇn 16 (Đã soạn giáo án viết tay) TuÇn 17 TiÕt Ngµy d¹y Chiều 29/12/2014 ¤n tËp häc kú I A Môc tiªu: - ¤n luyÖn c¸ch gâ mêi ngãn víi phÇn mÒm Word - Học sinh gõ đúng và chính xác nội dung bài thực hành - Học sinh học tập nghiêm túc và thực đúng yêu cầu giáo viên B §å dïng d¹y häc - Phßng m¸y C TiÕn tr×nh lªn líp I ổn định lớp II KiÓm tra bµi cò: Nêu cách đặt tay trên bàn phím? - Gäi häc sinh tr¶ lêi - Häc sinh kh¸c nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt III TiÕn tr×nh lªn líp T1: Yªu cÇu häc sinh gâ c¸c phÝm ë hµng c¬ së: Ha ga ga da da ah ah aj ak al Ja ja ka ka la la ha ag ag ad T2 : Hµng phÝm trªn Re re te ru ru tu tu we we que ew Ro ri ro ru tu to ti te te ti eu ru uo Líp 4A (35) T3: Hµng phÝm díi: Nc cx vb nm mx cb xn mx mc zn xmm Cx bn mv vzm cm nb xx cv nm vbm xn T4: Hµng phÝm sè: 12 23 34 45 56 67 78 89 123 234 345 456 567 678 789 - Học sinh ngồi vào vị trí máy đã đợc phân công, học sinh hoàn thành các bài thực hµnh T1, T2, T3, T4 - Gi¸o viªn quan s¸t vµ híng dÉn thªm III Cñng cè, dÆn dß - Cuèi giê gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt thùc hµnh, Tuyªn d¬ng mét sè häc sinh lµm bµi tèt TiÕt Ngµy d¹y ChiÒu 31/12/2014 ¤n tËp häc kú I A Môc tiªu: - TiÕp tôc luyÖn gâ víi phÇn mÒm Word - Gâ hoµn chØnh bµi th¬ Con mÌo mµ trÌo c©y cau - Học sinh học tập nghiêm túc và thực đúng yêu cầu giáo viên B §å dïng d¹y häc - Phßng m¸y C TiÕn tr×nh lªn líp I ổn định lớp II TiÕn tr×nh lªn líp - Yêu cầu học sinh ngồi vào vị trí máy đã đợc phân công - Khởi động phần mềm Word và gõ bài thơ sau theo mẫu: Con MÌo Mµ TrÌo C©y Cau Hái Th¨m Chó Chuét §i §©u V¾ng Nhµ Chó Chuét §I Chî §êng Xa Mua M¾m Mua Muèi Giç Cha Chó MÌo - GV lu ý thªm: Muèn gâ ch÷ in hoa em kÕt hîp gâ phÝm ch÷ víi phÝm Shift - Häc sinh thùc hµnh III Cñng cè, dÆn dß: - Về nhà các em luyện nội dung đã học để chuẩn bị thi học kỳ I TuÇn 18 (Thi häc kú I) Có đề thi kèm theo TuÇn 19 TiÕt Líp 4A (36) Ngµy d¹y Chiều 13/1/2015 Líp 4A Ch¬ng 4: Häc vµ ch¬i cïng m¸y tÝnh Bµi 1: Häc to¸n víi PM Cïng häc to¸n a Môc tiªu : Kiến thức: Biết cách khởi động phần mềm Cùng học toán và luyện tập các dạng to¸n c¬ b¶n Kû n¨ng: Thùc hiÖn lµm to¸n trªn phÇn mÒm mét c¸ch chÝnh x¸c, linh ho¹t Thái độ: Nghiêm túc học tập, ham thích học hỏi nghiên cứu b đồ dùng dạy và học - Gi¸o viªn: SGK, tµi liÖu tham kh¶o - Häc sinh: SGK, §äc bµi tríc c TiÕn tr×nh lªn líp I ổn định lớp II KiÓm tra bµi cò III Bµi míi Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Giới thiệu phần mềm Giíi thiÖu cho hs biÕt Ých lîi cña phÇn mÒm chó ý l¾ng nghe, ghi nhËn - PhÇn mÒm sÏ gióp em häc, lµm bµi tËp vµ «n luyÖn c¸c phÐp to¸n líp - Ngoµi phÇn mÒm cßn gióp em luyÖn c¸c thao t¸c sö dông chuét vµ bµn phÝm Hoạt động 2: Khởi động Để khởi động phần mềm em làm nào? suy nghÜ, tr¶ lêi Nháy đúp chuột vào biểu tợng phần mềm trên màn hình sau đó nháy chuét vµo ch÷ “B¾t ®Çu” trªn c¸nh cæng để mở màn hình chính Trªn mµn h×nh chÝnh cña phÇn mÒm cã nh÷ng quan s¸t sgk, suy nghÜ, th¶o luËn -> tr¶ thµnh phÇn nµo? lêi Mµn h×nh chÝnh gåm c¸c nót lÖnh h×nh c¸ hoÆc biÓn Mçi nót lÖnh t¬ng øng víi mét néi dung to¸n líp Khi di chuyÓn chuét lªn mét nót lÖnh, néi dung kiến thức tơng ứng đợc hiển thị gi÷a mµn h×nh C¸c nót lÖnh bªn tr¸i t¬ng øng víi néi dung kiÕn thøc häc kú I, c¸c nót lÖnh bªn ph¶i t¬ng øng víi néi dung kiÕn thøc häc kú II (37) Hoạt động 3: Luyện tập Tr×nh bµy cho häc sinh biÕt tuú thuéc vµo d¹ng Chó ý l¾ng nghe, ghi nhËn to¸n mµ c¸ch thÓ hiÖn c¸c phÐp to¸n kh¸c Tuy nhiªn, c¸c mµn h×nh luyÖn tËp cã chung mét sè nót lÖnh * Mµn h×nh luyÖn tËp Yªu cÇu häc sinh quan s¸t h×nh 84 vµ cho biÕt Quan s¸t, suy nghÜ, th¶o luËn -> tr¶ lêi c¸c thµnh phÇn trªn mµn h×nh luyÖn tËp cña -> B¶ng ®en lín ghi phÐp to¸n cÇn thùc phÇn mÒm hiÖn NhiÖm vô cña em lµ thùc hiÖn phÐp to¸n nµy b»ng c¸ch sö dông bµn phÝm hoÆc chuét -> PhÝa díi mµn h×nh lµ c¸c nót lÖnh thêng dïng thùc hiÖn phÐp to¸n -> Gãc trªn bªn tr¸i lµ ®iÓm phÇn mÒm chấm bài làm em Mỗi câu đúng em đợc công thêm điểm -> PhÝa bªn ph¶i gåm c¸c nót lÖnh híng dẫn dùng để xem hớng dẫn sử dụng phần mÒm, nót th«ng tin dïng xem th«ng tin tác giả và nút thoát dùng để thoát khỏi phÇn mÒm Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh c¸ch lµm bµi * C¸ch lµm bµi chó ý l¾ng nghe -> ghi nhí -> thùc hiÖn T¹i vÞ trÝ cÇn ®iÒn sè hoÆc phÐp to¸n hoÆc ch÷, em sÏ thÊy trá nhÊp nh¸y §Ó lµm bµi, em cã thÓ gâ phÝm hoÆc nh¸y chuét lªn nót dÊu hoÆc sè t¬ng øng Sau điền xong, trỏ tự động chuyển đến vị trí Có thể thay đổi vị trí trá b»ng c¸ch dïng phÝm mñi tªn hoÆc chuét Trong lµm bµi, em cã thÓ nh¸y nót dấu hỏi để đợc trợ giúp phần mềm, phÇn mÒm sÏ ®iÒn sè, dÊu hoÆc ch÷ vµo vÞ trÝ trá hiÖn thêi Tuy nhiªn, mçi lÇn nh¸y nót nµy em sÏ bÞ trõ ®iÓm §Ó kiÓm tra bµi lµm, em h·y nh¸y nót chếch Nếu làm sai, các số sai đợc tô màu và cách làm đúng hiển thị bên c¹nh (h×nh 85sgk) (38) Nháy nút mủi tên màu xanh để làm bài tiÕp theo Nh¸y chuét vµo nót hai mñi tªn nÕu muèn lµm l¹i phÐp to¸n tõ ®Çu Mçi lµm xong phÐp to¸n phÇn mÒm sÏ hiÓn thÞ hép tho¹i th«ng b¸o em cã muèn tiÕp tôc kh«ng NÕu muèn tiÕp tôc lµm c¸c ph¸p to¸n cïng d¹ng em nh¸y nót “Cã” Ngîc l¹i, em nh¸y nót “Không” để làm các phép toán dạng khác hoÆc trë vÒ mµn h×nh chÝnh Em có thể nháy nút X để trở màn hình chÝnh IV Cñng cè - GV hÖ thèng l¹i néi dung chÝnh cña tiÕt häc V DÆn dß vµ híng dÉn häc sinh häc tËp ë nhµ - Yªu cÇu hs vÒ nhµ häc bµi -> tiÕt sau thùc hµnh TiÕt Ngµy d¹y S¸ng 16/1/2015 Líp 4A Ch¬ng 4: Häc vµ ch¬i cïng m¸y tÝnh Bµi 1: Häc to¸n víi PM Cïng häc to¸n a Môc tiªu : - Kiến thức kỹ năng: + Học sinh biết vận dụng lý thuyết đã học vào thực hành + Häc sinh biÕt c¸ch thùc hiÖn mét bµi to¸n víi phÇn mÒm - Thái độ: Thớch thỳ với bài học, nghiêm túc luyện tập, gõ phím đúng theo ngón tay quy định, ngồi và nhìn đúng t b đồ dùng dạy và học - Gi¸o viªn: SGK, tµi liÖu tham kh¶o - Häc sinh: SGK, §äc bµi tríc c TiÕn tr×nh lªn líp I ổn định lớp II KiÓm tra bµi cò - PhÇn mÒm häc to¸n gióp em lµm g×? - §Ó vµo luyÖn tËp víi phÇn mÒm häc to¸n em cÇn thùc hiÖn nh thÕ nµo? (39) III Bµi míi Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Một số dạng toán Tr×nh bµy cho häc sinh biÕt mét sè d¹ng to¸n Chó ý l¾ng nghe, ghi nhËn c¬ b¶n cña phÇn mÒm - Thùc hiÖn phÐp tÝnh - Thùc hiÖn phÐp nh©n - Thùc hiÖn phÐp chia kh«ng nhÈm - §äc sè - So s¸nh hai ph©n sè - Rót gän ph©n sè Hoạt động 2: Hớng dẫn thực hành Hớng dẫn học sinh khởi động phần mềm và Chú ý lắng nghe, ghi nhận -> thực vµo luyÖn tËp c¸c d¹ng to¸n c¬ b¶n Hoạt động 3: Thực hành Quan s¸t qu¸ tr×nh thùc hµnh cña häc sinh, chç Chó ý thùc hµnh theo néi dung gi¸o viªn nào học sinh còn lúng túng cha hiểu -> giáo đề viªn híng dÉn l¹i TuÇn 20 (§· so¹n ë gi¸o ¸n viÕt tay) TuÇn 21 TiÕt Ngµy d¹y ChiÒu 27/1/2015 Líp 4A Bµi 3: TËp thÓ thao víi trß ch¬i Golf A MỤC TIÊU: - Giúp các em làm quen với môn thể thao - Ngoài phần mềm còn giúp các em hiểu cách chơi và luật chơi môn thể thao Golf - Có ý thức học tập và bảo vệ máy vi tính và phòng máy B ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC: - Sử dụng chương trình phần mềm Tập thể thao với trò chơi Golf (40) - Máy chiếu, phòng máy C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : Kiểm tra bài cũ: Câu hỏi: Em hãy giới thiệu và nêu nhiệm vụ mình phần mềm Khám phá rùng nhiệt đới? - Học sinh trả lời câu hỏi - Giáo viên nhận xét Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV a Hoạt động 1: Giới thiệu phần mềm - Gv giới thiệu phần mềm chơi Golf: - Phần mềm giúp các em các em hiểu cách chơi và luật chơi môn thể thao Golf - Nhiệm vụ các em là đưa trái bóng vào lỗ sân Golf cách vượt qua các dạng địa hình khác b Hoạt động : Khởi động - Nháy đúp chuột lên biểu tượng trên màn hình - Phần mềm cho phép nhiểu người cùng chơi cách chọn các Layer từ đến c Hoạt động 3: Quá trình chơi * Cách chơi - Nhiệm vụ các em là phải đánh bòng trúng các lỗ từ đến với số lần đánh bóng là ít - Cách đánh bóng: nháy chuột để đánh bóng Hướng đánh bóng là hướng đoạn thẳng nối bóng với trỏ chuột - Nếu muốn chơi lại từ đầu em chọn Game\ ReStart Current Game Nếu muốn chơi lượt thì nhấn phím F2 - Để thoát khỏi phần mềm ta nhấn tổ hợp phím Alt+F4 HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Học sinh lắng nghe giáo viên - Lắng nghe giáo viên giới thiệu - Lắng nghe và theo dõi và ghi chép - Chú ý lắng nghe, quan sát, theo dõi - Chú ý theo dõi và ghi chép - Chú ý lắng nghe - Lắng nghe và ghi nhớ - Chú ý theo dõi và ghi chép - Chú ý theo dõi và ghi chép (41) * Kết quả: - Lắng nghe và ghi nhớ - Nếu đánh bóng vào lỗ với ít lần đánh thì em thực tốt - Nếu chơi lại: Game\Re-Start Current Game Chơi lượt thì nhấn phím F2 - Thoát khỏi phần mềm nháy nút X nhấn Alt+F4 Củng cố - dặn dò: - Nhắc lại cách khởi động, cách chơi và thoát khỏi trò chơi Golf - Tác dụng trò chơi Golf giúp các em rèn luyện tính khéo léo và kĩ sử dụng chuột TiÕt Ngµy d¹y ChiÒu 29/1/2015 Líp 4A Bµi 3: TËp thÓ thao víi trß ch¬i Golf A MỤC TIÊU: - Giúp các em rèn luyện kỹ sử dụng chuột qua làm quen với môn thể thao - Tạo hứng thú cho học sinh say mê với môn học B ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC: - Sử dụng chương trình phần mềm Tập thể thao với trò chơi Golf - Phòng máy C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : Kiểm tra bài cũ: Câu hỏi: Em hãy nêu cách khởi động trò chơi Gold? - Học sinh trả lời câu hỏi - Giáo viên nhận xét Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Thực hành: * Khởi động ban đầu - Cho học sinh thực khởi động máy - Cho học sinh khởi động phần mềm GV quan sát theo dõi và nhắc nhở cho học sinh thực đồng loạt, hướng dẫn thiếu sót HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Thực khởi động máy - Thực khởi động phần mềm (42) * Nội dung thực hành: - GV nhắc lại cách chơi cho học sinh nhớ kỹ - Cho HS chọn màn chơi từ màn dễ - Với sân Golf nhiệm vụ các em phải đưa trái Golf vào đúng lỗ Golf với số lần đánh Golf là ít - Cách đánh bóng: di chuyển chuột, em thấy đoạn thẳng nối từ vị trí bóng đến vị trí trỏ chuột Nháy chuột để đánh bóng Độ dài đoạn thẳng cho biết đánh bóng mạnh hay nhẹ Hướng đánh bóng là hướng trỏ chuột - Em cần chú ý đến các vật cản trên sân hàng rào đá, hồ nước, bóng không thể qua hàng rào đá, để bóng qua hồ nước, em phải đánh mạnh - Học sinh tiến hành thực hành - GV hướng dẫn và uốn nắn kịp thời sai sót - Lắng nghe giáo viên giới thiệu - Thực đúng nội dung yêu cầu - Lắng nghe và theo dõi - Chú ý lắng nghe, quan sát, theo dõi - Chú ý lắng nghe, quan sát, theo dõi - HS thực hành Củng cố - dặn dò: - Nhắc lại cách khởi động, cách chơi và thoát khỏi trò chơi Golf - Gọi 2-3 học sinh nhắc lại (43) TuÇn 22 TiÕt Ngµy d¹y ChiÒu 3/2/2015 Líp 4A PhÇn V: Em tËp so¹n th¶o Bài 1: Những gì em đã biết a Môc tiªu: KiÕn thøc: Nhớ lại đợc cách khởi động phần mềm Word và cách gõ các chữ cái tiếng Việt mà trªn bµn phÝm kh«ng cã Kû n¨ng: Vận dụng vào thực tế để soạn thảo văn tiếng Việt trên phần mềm Word Thái độ: Nghiªm tóc häc tËp, ham thÝch häc hái nghiªn cøu B ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh - Gi¸o viªn: SGK, tµi liÖu tham kh¶o - Häc sinh: SGK, §äc bµi tríc C TiÕn tr×nh lªn líp I ổn định lớp II KiÓm tra bµi cò III Bµi míi Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Khởi động phần mềm soạn thảo ? Bµi tËp B1: Em h·y chØ biÓu tîng cña phÇn mÒm suy nghÜ -> nh¾c l¹i so¹n th¶o v¨n b¶n Word c¸c biÓu tîng ë (44) trªn h×nh B1 sgk trang 67 biÓu tîng cña phÇn mÒm so¹n th¶o: B2: Để khởi động word em thực thao tác suy nghĩ, thảo luận -> trả lời nµo? Đáp án đúng: - Nh¸y chuét trªn biÓu tîng - Nháy đúp chuột trên biểu tợng - Nháy đúp chuột trên biểu tợng - Nháy đúp chuột trên biểu tợng B3: Em h·y cho biÕt h×nh d¹ng cña trá Suy nghÜ -> nh¾c l¹i so¹n th¶o? H×nh d¹ng cña trá so¹n th¶o: | H×nh sgk Hoạt động 2: Thực hành T1: Khởi động phần mềm Word và quan sát màn hình để nhớ lại gì em đã học Yêu cầu hs khởi động phần mềm, quan sát và Thực khởi động phần mềm, quan sát -> tr¶ lêi c©u hái: Trªn mµn h×nh cña Word cã tr¶ lêi nh÷ng thµnh phÇn nµo? IV Còng cè - GV hÖ thèng l¹i néi dung chÝnh cña tiÕt häc V DÆn dß vµ híng dÉn häc sinh häc tËp ë nhµ - Yªu cÇu hs vÒ nhµ häc bµi, thùc hµnh thªm (nÕu cã m¸y tÝnh) - §äc tríc môc 2, -> tiÕt sau häc TiÕt 2` Ngµy d¹y S¸ng 6/2/2015 Líp 4A Bài 1: Những gì em đã biết a Môc tiªu Kiến thức: Nhớ lại đợc cách khởi động phần mềm Word và cách gõ các chữ cái tiÕng ViÖt mµ trªn bµn phÝm kh«ng cã Kỷ năng: Vận dụng vào thực tế để soạn thảo văn tiếng Việt trên phần mềm Word Thái độ: Nghiêm túc học tập, ham thích học hỏi nghiên cứu B ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh - Gi¸o viªn: SGK, tµi liÖu tham kh¶o - Häc sinh: SGK, §äc bµi tríc C TiÕn tr×nh lªn líp I ổn định lớp II KiÓm tra bµi cò Trªn mµn h×nh cña Word cã nh÷ng thµnh phÇn nµo? III Bµi míi Hoạt động GV Hoạt động HS (45) Hoạt động 1: Soạn thảo ? Bµi tËp B4: §Ó gâ ch÷ hoa em cÇn nhÊn phÝm nµo díi suy nghÜ, nh¾c l¹i ®©y gâ ch÷: a.phÝm Shift a phÝm Shift b phÝm Enter c phÝm Ctrl B5: H·y ®iÒn côm tõ thÝch hîp vµo chç trèng suy nghÜ -> tr¶ lêi (…) c¸c c©u sau: a Nhấn phím Delete để xoá chữ…con trỏ a đứng sau so¹n th¶o b Nhấn phím Backspace để xoá chữ… b đứng trớc trá so¹n th¶o Hoạt động 2: Gõ chữ Việt ? Bµi tËp B6: SGK Suy nghÜ, th¶o luËn -> nh¾c l¹i §Ó gâ ch÷ Em gâ ¨ Aw © Aa ª Ee « Oo ¬ Ow Uw ® Dd Suy nghÜ -> lµm bµi Lµng quª: Langf quee S«ng Hång: Soong Hoongf Em yªu hoµ b×nh: Em yeeu hoaf binhf M©y tr¾ng bay: Maay trawngs bay Lóa vµng trÜu h¹t: Luas vangf triux hatj B7: SGK IV Còng cè - GV hÖ thèng l¹i néi dung chÝnh cña tiÕt häc V DÆn dß vµ híng dÉn häc sinh häc tËp ë nhµ - Yªu cÇu hs vÒ nhµ häc bµi, thùc hµnh thªm (nÕu cã m¸y tÝnh) - §äc tríc bµi -> tiÕt sau häc TuÇn 23 (§· so¹n ë gi¸o ¸n viÕt tay) TuÇn 24 TiÕt Ngµy d¹y Sáng 27/2/2015 Bµi 3: Cì ch÷ vµ ph«ng ch÷ Líp 4A (46) a Môc tiªu KiÕn thøc: BiÕt c¸c bíc thùc hiÖn chän cì ch÷ phÇn mÒm word Kû n¨ng Thùc hiÖn chän cì ch÷ mét c¸ch linh ho¹t, chÝnh x¸c Thái độ: Nghiªm tóc häc tËp, ham thÝch häc hái nghiªn cøu B đồ dùng dạy và học - Gi¸o viªn: SGK, tµi liÖu tham kh¶o - Häc sinh: SGK, §äc bµi tríc C TiÕn tr×nh lªn líp I ổn định lớp II KiÓm tra bµi cò Tr×nh bµy c¸c bíc thùc hiÖn c¨n lÒ? III Bµi míi Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Chọn cỡ chữ Híng dÉn häc sinh quan s¸t h×nh 103 Quan s¸t sgk s¸ch gi¸o khoa Suy nghÜ, th¶o luËn -> tr¶ lêi: Tr×nh bµy c¸c bíc thùc hiÖn chän cì ch÷? C¸c bíc thùc hiÖn: B1/ Nh¸y chuét ë mñi tªn bªn ph¶i « cì ch÷ Mét danh s¸ch cì ch÷ hiÖn B2/ Nh¸y chuét lªn cì ch÷ em muèn chän Chó ý: - Cã thÓ kÐo th¶ chuét « vu«ng nhá ë bªn ph¶i để thấy hết các cỡ chữ danh sách - Sau chọn cỡ chữ, các chữ đợc gõ từ vị trí trỏ soạn thảo trở có cỡ đó Hoạt động 2: Luyện tập Híng dÉn häc sinh gâ bµi th¬ s¸ch chó ý l¾ng nghe, quan s¸t phÇn híng dÉn s¸ch gi¸o khoa gi¸o khoa -> thùc hiÖn Hoạt động 3: Thực hành Quan sát quá trình thực hành học Chú ý thực hành theo nội dung giáo viên đề sinh, chç nµo häc sinh cßn lóng tóng cha hiÓu -> gi¸o viªn híng dÉn l¹i (47) IV Còng cè - GV hÖ thèng l¹i néi dung chÝnh cña tiÕt häc V DÆn dß vµ híng dÉn häc sinh häc tËp ë nhµ - Yªu cÇu häc sinh vÒ nhµ häc bµi, thùc hµnh thªm (nÕu cã m¸y tÝnh) TuÇn 25 TiÕt Ngµy d¹y ChiÒu 3/3/2015 Bµi 3: Cì ch÷ vµ ph«ng ch÷ a Môc tiªu KiÕn thøc: Líp 4A (48) BiÕt øng dông c¸c bíc thùc hiÖn chän ph«ng ch÷ vµo c¸c v¨n b¶n cô thÓ Kû n¨ng Thùc hiÖn chän ph«ng ch÷ mét c¸ch linh ho¹t, chÝnh x¸c Thái độ: Nghiªm tóc häc tËp, ham thÝch häc hái nghiªn cøu B đồ dùng dạy và học - Gi¸o viªn: SGK, tµi liÖu tham kh¶o - Häc sinh: SGK, §äc bµi tríc c TiÕn tr×nh lªn líp I ổn định lớp II KiÓm tra bµi cò Tr×nh bµy c¸c bíc thùc hiÖn chän cì ch÷? III Bµi míi Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Chọn phông chữ Híng dÉn hs quan s¸t h×nh 104 SGK Quan s¸t SGK Tr×nh bµy c¸c bíc thùc hiÖn chän ph«ng Suy nghÜ, th¶o luËn -> tr¶ lêi: ch÷? C¸c bíc thùc hiÖn: B1/ Nh¸y chuét ë mñi tªn bªn ph¶i « ph«ng ch÷ Mét danh s¸ch ph«ng ch÷ hiÖn B2/ Nháy chuột để chọn phông chữ danh s¸ch Chó ý: Sau chọn phông chữ, các chữ đợc gõ từ vị trí trỏ soạn thảo trở có phông đó Hoạt động 2: Luyện tập Híng dÉn häc sinh gâ bµi th¬ s¸ch Chó ý l¾ng nghe, quan s¸t phÇn híng dÉn gi¸o khoa SGK-> thùc hiÖn Hoạt động 3: Thực hành Quan sát quá trình thực hành hs, chỗ chú ý thực hành theo nội dung giáo viên đề nµo häc sinh cßn lóng tóng cha hiÓu -> GV híng dÉn l¹i IV Còng cè - GV hÖ thèng l¹i néi dung chÝnh cña tiÕt häc V DÆn dß vµ híng dÉn häc sinh häc tËp ë nhµ - Yªu cÇu häc sinh vÒ nhµ häc bµi, thùc hµnh thªm (nÕu cã m¸y tÝnh) - Đọc trớc bài (Thay đổi cỡ chữ và phông chữ) -> tiết sau học (49) TiÕt Ngµy d¹y S¸ng 6/3/2015 Líp 4A Bài 4: Thay đổi cỡ chữ và phông chữ a Môc tiªu KiÕn thøc: Biết các bớc thực thay đổi cỡ chữ và phông chữ Kû n¨ng Thùc hiÖn nhanh chãng, chÝnh x¸c Thái độ: Nghiªm tóc häc tËp, ham thÝch häc hái nghiªn cøu b ph¬ng ph¸p - Giíi thiÖu, híng dÉn, minh ho¹ - §Æt c©u hái cho HS tr¶ lêi vµ ®a nhËn xÐt C ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh - Gi¸o viªn: SGK, tµi liÖu tham kh¶o - Häc sinh: SGK, §äc bµi tríc D TiÕn tr×nh lªn líp I ổn định lớp II KiÓm tra bµi cò Tr×nh bµy c¸c bíc thùc hiÖn chän cì ch÷ vµ ph«ng ch÷? III Bµi míi Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Giới thiệu Gi¸o viªn tr×nh bµy cho häc sinh biÕt sù cÇn Häc sinh chó ý l¾ng nghe, ghi nhËn thiết phải thay đổi cỡ chữ và phông chữ Hoạt động 2: Chọn văn Chän v¨n b¶n lµ g×? Quan s¸t s¸ch gi¸o khoa, suy nghÜ, th¶o luËn -> tr¶ lêi: - Trớc thay đổi cỡ chữ phông chữ cña hai ch÷ Quª H¬ng em cÇn chØ c¸c chữ đó cho máy tính biết Việc cho máy tính biết đợc gọi là chọn (hay đánh dấu) các chữ đó quan s¸t sgk, suy nghÜ, th¶o luËn -> tr¶ lêi: Tr×nh bµy c¸c bíc chän hai tõ Quª h¬ng? C¸c bíc thùc hiÖn: 1/ Đa trỏ chuột đến trớc chữ Q 2/ Kéo thả chuột từ chữ Q đến hết chữ g -> Sau đợc chọn, hai chữ Quê hơng cã nÒn ®en, v× thÕ ngêi ta cßn gäi lµ “b«i ®en” §Ó chän mét phÇn v¨n b¶n, em kÐo th¶ chuột từ vị trí đầu đến vị trí cuối phần văn đó Chó ý: Em cã thÓ chän mét phÇn v¨n b¶n b»ng c¸ch: Tr×nh bµy c¸c bíc chän v¨n b¶n? 1/ Nháy chuột để đa trỏ soạn thảo đến vÞ trÝ ®Çu 2/ NhÊn gi÷ phÝm Shift vµ nh¸y chuét ë vÞ trÝ cuèi Hoạt động 3: Thay đổi cỡ chữ (50) trình bày các bớc thay đổi cỡ chữ? quan s¸t sgk, suy nghÜ, th¶o luËn -> tr¶ lêi B1/ Chọn phần văn cần thay đổi cỡ chữ B2/ Nh¸y chuét ë mñi tªn bªn ph¶i « cì ch÷ B3/ Nháy chuột để chọn cỡ chữ em muốn híng dÉn hs quan s¸t h×nh 107 sgk chó ý quan s¸t Hoạt động 4: Thực hành luyện tập Quan sát quá trình thực hành học sinh, chú ý thực hành theo nội dung giáo viên đề chç nµo häc sinh cßn lóng tóng cha hiÓu -> gi¸o viªn híng dÉn l¹i IV Còng cè - GV hÖ thèng l¹i néi dung chÝnh cña tiÕt häc V DÆn dß vµ híng dÉn häc sinh häc tËp ë nhµ - Yªu cÇu häc sinh vÒ nhµ häc bµi, thùc hµnh thªm (nÕu cã m¸y tÝnh) TuÇn 26 (§· so¹n ë gi¸o ¸n viÕt tay) TuÇn 27 TiÕt Ngµy d¹y ChiÒu 17/3/2015 Líp 4A Bµi 6: Tr×nh bµy ch÷ ®Ëm, nghiªng a Môc tiªu KiÕn thøc: Biết các bớc để trình bày chữ đậm, chữ nghiêng Kû n¨ng Bíc ®Çu biÕt thao t¸c tr×nh bµy ch÷ ®Ëm, nghiªng víi v¨n b¶n Thái độ: Nghiªm tóc häc tËp, ham thÝch häc hái nghiªn cøu B đồ dùng dạy và học - Gi¸o viªn: SGK, m¸y chiÕu - Häc sinh: SGK, §äc bµi tríc c TiÕn tr×nh lªn líp I ổn định lớp II KiÓm tra bµi cò Em h·y tr×nh bµy c¸c bíc chän (hay b«i ®en) v¨n b¶n? - Gäi mét häc sinh tr¶ lêi - Gi¸o viªn nhÊn m¹nh: Thao t¸c b«i ®en v¨n b¶n g¾n liÒn xuyªn suèt qu¸ trình định dạng chỉnh sửa văn vì các em phải nắm vững các bớc bôi đen v¨n b¶n vµ thao t¸c thµnh th¹o víi v¨n b¶n - Gi¸o viªn chiÕu dßng v¨n b¶n B¸c Hå cña chóng em B¸c Hå cña chóng em B¸c Hå cña chóng em - Em cã nhËn xÐt g× vÒ sù kh¸c cña ba dßng v¨n b¶n? - Häc sinh: dßng thø nhÊt ch÷ thêng, dßng thø hai ch÷ ®Ëm, dßng thø ba ch÷ nghiªng (51) Vậy để trình bày chữ đậm, chữ nghiêng ta làm nào? Để giải vấn đề nµy c« cïng c¸c em sÏ t×m hiÓu qua bµi häc III Bµi míi: * Hoạt động 1: Các bớc thực - Giáo viên chiếu hình ảnh và giới thiệu nút để trình bày chữ đậm là B, và nút trình bµy ch÷ nghiªng lµ I - Yêu cầu học sinh quan sát giáo viên làm mẫu, thảo luận nhóm đôi, và trả lời câu hái “Muèn tr×nh bµy ch÷ ®Ëm, ch÷ nghiªng em lµm nh thÕ nµo?” - Gi¸o viªn lµm mÉu hai lÇn (kh«ng thuyÕt tr×nh) - Häc sinh th¶o luËn - Gäi mét sè nhãm tr¶ lêi kÕt qu¶ cña nhãm m×nh, nhãm kh¸c nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ rót kÕt luËn: C¸c bíc thùc hiÖn: + Chän phÇn v¨n b¶n muèn tr×nh bµy + Nháy nút B để tạo chữ đậm, nút I để tạo chữ nghiêng - Gäi mét sè häc sinh nh¾c l¹i - Gäi häc sinh lªn thùc hiÖn tr×nh bµy ch÷ ®Ëm ch÷ nghiªng - Giáo viên thực hành: nháy vào nút B I để gõ tiếp văn ? Em hãy cho cô biết văn đợc gõ từ vị trí trỏ soạn thảo có dạng chữ gì - Häc sinh: Ch÷ ®Ëm, hoÆc nghiªng - Giáo viên rút chú ý : Nếu không chọn văn mà nháy B I thì văn đợc gõ vào từ vị trí trỏ soạn thảo là chữ đậm nghiêng - Quan s¸t gi¸o viªn lµm mÉu, em cã nhËn xÐt g× - Häc sinh : nÕu chän phÇn v¨n b¶n lµ ch÷ ®Ëm, hoÆc ch÷ nghiªng råi nh¸y nót B I thì phần văn đó trở thành chữ thờng * Hoạt động 2: Thực hành - Gõ bài thơ sau Trình bày tên bài thơ là chữ đậm, các câu thơ là chữ nghiêng Bác Hồ chiến khu Một nhà sàn đơn sơ vách nứa Bốn bên suối chảy cá bơi vui Theo Nguyễn Đình Thi - Gäi häc sinh lªn thùc hµnh ? Em h·y nªu ®iÓm kh¸c gi÷a hai c¸ch tr×nh bµy cña hai b¹n - Häc sinh: Mét b¹n gâ v¨n b¶n xong råi míi tr×nh bµy ch÷ ®Ëm, nghiªng; Cßn mét bạn thì nháy vào nút B để gõ tên bài thơ, sau đó nháy vào nút I để gõ nội dung bài thơ * Hoạt động 3: Trò chơi giải ô chữ C©u 1: ¤ ch÷ gåm 10 ch÷ c¸i Nót lÖnh I cã t¸c dông g×? §¸p ¸n: Ch÷ nghiªng C©u 2: ¤ ch÷ gåm ch÷ c¸i §Ó tr×nh bµy ch÷ ®Ëm em dïng nót lÖnh nµo? §¸p ¸n: Nót lÖnh B IV Cñng cè dÆn dß: - Gọi học sinh đọc lại các bớc thực - Về nhà các em học lại lý thuyết để tiết sau các em thực hành TiÕt Ngµy d¹y S¸ng 20/3/2015 Bµi 6: Tr×nh bµy ch÷ ®Ëm, nghiªng a Môc tiªu KiÕn thøc: Biết các bớc để trình bày chữ đậm, chữ nghiêng vào các văn cụ thể Kû n¨ng BiÕt tr×nh bµy ch÷ ®Ëm, nghiªng víi v¨n b¶n mét c¸ch linh ho¹t Líp 4A (52) Thái độ: Nghiªm tóc häc tËp, ham thÝch häc hái nghiªn cøu B đồ dùng dạy và học - Gi¸o viªn: SGK, m¸y chiÕu - Häc sinh: SGK, §äc bµi tríc c TiÕn tr×nh lªn líp I ổn định lớp II KiÓm tra bµi cò Em h·y tr×nh bµy c¸c bíc tr×nh bµy ch÷ ®Ëm, nghiªng? III Bµi míi * Hoạt động 1: Nêu nội dung tiết thực hành - Gâ vµ tr×nh bµy bµi th¬ theo mÉu díi ®©y N¾ng Ba §×nh N¾ng Ba §×nh mïa thu Th¾m vµng trªn l¨ng B¸c VÉn v¾t bÇu trêi Ngày tuyên ngôn độc lập Ta ®i trªn qu¶ng trêng B©ng khu©ng nh vÉn thÊy Nắng reo trên lễ đài Cã bµn tay B¸c vÉy Êm lßng ta biÕt mÊy ¸nh m¾t B¸c reo cêi Lång léng mét vßm trêi Sau m¸i ®Çu cña B¸c Theo NguyÔn Phan H¸ch * Hoạt động 2: Thực hành - Học sinh khởi động phần mềm soạn thảo Word - Mçi nhãm hoµn thµnh bµi th¬ vßng 25 phót - Gi¸o viªn quan s¸t híng dÉn thªm IV Cñng cè, dÆn dß - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc TuÇn 28 TiÕt Ngµy d¹y ChiÒu 24/3/2015 Bµi 7: Thùc hµnh tæng hîp a Môc tiªu KiÕn thøc: BiÕt c¸ch thùc hiÖn c¸c yªu cÇu cña bµi thùc hµnh Kû n¨ng Thao t¸c thùc hiÖn chÝnh x¸c, nhanh chãng Thái độ: Nghiªm tóc häc tËp, ham thÝch häc hái nghiªn cøu B đồ dùng dạy và học - Gi¸o viªn: SGK, tµi liÖu tham kh¶o - Häc sinh: SGK, §äc bµi tríc Líp 4A (53) c TiÕn tr×nh lªn líp I ổn định lớp II KiÓm tra bµi cò Tr×nh bµy c¸c bíc thùc hiÖn ch÷ ®Ëm, nghiªng? III Bµi míi Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Hớng dẫn thực hành T1: Híng dÉn hs c¸ch thùc hiÖn gâ vµ tr×nh bµy Chó ý l¾ng nghe -> thùc hiÖn bµi th¬ “Dßng s«ng mÆc ¸o” theo mÉu sau: Dßng s«ng mÆc ¸o Dßng s«ng míi ®iÖu lµm Nắng lên mặc áo lụa đào thớt tha Tra vÒ trêi réng bao la ¸o xanh s«ng mÆc nh lµ míi may ChiÒu thu thu th¬ thÈn ¸ng m©y Cµi lªn mµu ¸o h©y h©y r¸ng vµng RÌm thªu tríc ngùc vÇng tr¨ng Trªn nÒn nhung tÝm tr¨m ngµn lªn Khuya råi s«ng mÆc ¸o ®en Nép rừng lặng in đôi bờ - Gâ bµi th¬ - Chọn phần tiêu đề và chọn kiểu chữ đậm - Chän phÇn néi dung vµ chän ch÷ nghiªng => Lu v¨n b¶n víi tªn: Dong song mac ao Hoạt động 2: Thực hành Quan s¸t qu¸ tr×nh thùc hµnh cña häc sinh, chç Chó ý thùc hµnh theo néi dung gi¸o viªn nào học sinh còn lúng túng cha hiểu, cha thực đề đợc -> giáo viên hớng dẫn lại IV Còng cè - GV hÖ thèng l¹i néi dung chÝnh cña tiÕt häc V DÆn dß vµ híng dÉn häc sinh häc tËp ë nhµ - Yªu cÇu häc sinh vÒ nhµ häc bµi - Thùc hµnh thªm (nÕu cã m¸y) - §äc tríc phÇn T2, T3 -> tiÕt sau thùc hµnh tiÕp _ TiÕt Ngµy d¹y S¸ng 27/3/2015 Bµi 7: Thùc hµnh tæng hîp (TiÕp) a Môc tiªu KiÕn thøc: Trả lời đợc các câu hỏi sách giáo khoa Kû n¨ng Thao t¸c thùc hiÖn chÝnh x¸c, nhanh chãng Thái độ: Nghiªm tóc häc tËp, ham thÝch häc hái nghiªn cøu B đồ dùng dạy và học - Gi¸o viªn: SGK, tµi liÖu tham kh¶o - Häc sinh: SGK, §äc bµi tríc Líp 4A (54) c TiÕn tr×nh lªn líp - Gi¸o viªn: SGK, tµi liÖu tham kh¶o - Häc sinh: SGK, §äc bµi tríc D TiÕn tr×nh lªn líp I ổn định lớp II Bµi míi Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Hớng dẫn thực hành Híng dÉn häc sinh më v¨n b¶n: dong song mac ao đã đợc lu tiết trớc và thực c¸c yªu cÇu cña T2, T3 vµ tr¶ lêi c©u hái Chó ý l¾ng nghe -> thùc hiÖn T2, T3 * Bµi T2 a Làm nào để chuyển chữ đậm thành chữ - Häc sinh tr¶ lêi: §Ó chuyÓn ch÷ ®Ëm thêng? thµnh ch÷ thêng em chän v¨n b¶n råi nh¸y b Làm nào để chuyển chữ thờng thành chữ vào nút B - Häc sinh tr¶ lêi: §Ó chuyÓn ch÷ thêng nghiªng? thµnh ch÷ nghiªng em chän v¨n b¶n råi c Cã thÓ tr×nh bµy ch÷ võa ®Ëm võa nghiªng nh¸y vµo nót I đợc không? - HS: Cã thÓ tr×nh bµy ch÷ võa ®Ëm võa nghiêng đợc cách nháy vào nút B và I Hoạt động 2: Thực hành Quan sát quá trình thực hành học sinh, chỗ Chú ý thực hành theo nội dung giáo viên đề nµo häc sinh cßn lóng tóng cha hiÓu, cha thùc đợc -> giáo viên hớng dẫn lại III Còng cè - GV hÖ thèng l¹i néi dung chÝnh cña tiÕt häc IV DÆn dß vµ híng dÉn häc sinh häc tËp ë nhµ - Yªu cÇu häc sinh vÒ nhµ häc bµi - Thùc hµnh thªm (nÕu cã m¸y) - ¤n tËp -> tiÕt sau kiÓm tra (55) TuÇn 29 (§· so¹n ë gi¸o ¸n viÕt tay) TuÇn 30 TiÕt Ngµy d¹y ChiÒu 7/4/2015 Líp 4A Chương 6: Thế giới Logo em Bài 1: Bước đầu làm quen với Logo A MỤC TIÊU: Sau học xong bài học này học sinh có khả năng: - Biết các câu lệnh đơn giản và giải thích chức lệnh - Vận dụng các câu lệnh vào để vẽ các hình đơn giản như: hình vuông, hình chữ nhật, tam giác - Thể tính tích cực sáng tạo quá trình học tập B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: SGK, giáo án, bảng, phấn, máy tính, máy chiếu - HS: SGK, vở, máy tính C TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Tổ chức ổn định lớp Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS T1: - GV yêu cầu học sinh khởi động phần - Học sinh khởi động phần mềm mềm Quan sát và ra: + Màn hình chính + Cửa sổ lệnh + Ngăn nhập lệnh + Ngăn chứa các lệnh đã viết + Rùa vị trí xuất phát T2: Giải thích các lệnh sau: - FD 100: ? - Tiến thẳng 100 bước - RT 90: ? - Quay phải 90 độ - Yêu cầu hs lên bảng làm (56) T3: Yêu cầu hs thực thay đổi màu vẽ và - Học sinh thực hành nét vẽ T4: Viết các lệnh để vẽ hình vuông có độ dài Fd 100 cạnh là 100 bước Rt 90 - Gv hướng dẫn cách làm cho hs Fd 100 - Cho hs làm theo nhóm đã phân công Rt 90 - Gọi đại diện nhóm trình bày trên máy Đáp án: Home CS Fd 100 Rt 90 Fd 100 Rt 90 FD 100 RT 90 FD 100 RT 90 FD 100 RT 90 FD 100 - Gv nhận xét chung T5: Viết các lệnh để Rùa vẽ hình chữ nhật có chiều rộng 50 bước, chiều dài là 100 Home bước - Cho hs hoạt động theo nhóm CS FD 50 - GV nhận xét nhóm đã thực tốt RT 90 - GV nhận xét chung buổi thực hành, tuyên dương nhóm đã thực tốt FD 100 RT 90 FD 50 RT 90 FD 100 IV Củng cố, dặn dò - GV khái quát lại lần nội dung mà học sinh cần phải nắm, các lệnh cần phải nhớ - Về nhà học bài và làm các bài tập sau: Bài 1: Viết các lệnh để rùa vẽ hình vuông có độ dài cạnh là 150 bước (57) Bài 2: Viết các lệnh để rùa vẽ hình chữ nhật có chiều rộng là 100 bước, chiều dài là 150 bước Bài 3: Viết các lệnh để rùa vẽ tam giác có độ dài cạnh là 100 bước TiÕt Ngµy d¹y Sáng 10/4/2015 Líp 4A Bài 2: TH£M MỘT SỐ LỆNH CỦA LOGO A Môc tiªu: Sau häc xong bài này c¸c em cã kh¶ n¨ng - HS biÕt thªm c¸c lÖnh míi cña Logo - Vận dụng để vẽ đợc hình có dạng phức tạp - Thể tÝnh tÝch cùc s¸ng t¹o häc tËp B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Gv: SGK, giáo án - Hs: SGK, C tiÕn tr×nh lªn líp Tổ chức ổn định lớp Bài cũ Nêu số lệnh chơng trình Logo đã học? Bài Hoạt động GV Một số lệnh đã biết : Em hãy nêu lại các lệnh đã đợc học? GV nhËn xÐt Lệnh đầy đủ ViÕt Hành động rùa t¾t Home Rïa vÒ vÞ trÝ xuÊt ph¸t (ë chÝnh gi÷a s©n ch¬i, ®Çu híng lªn trªn) ClearSreen CS Rïa vÒ vÞ trÝ xuÊt ph¸t, xãa toµn bé s©n ch¬i ForwarDn FD n Rïa ®i vÒ phÝa tríc n bíc RighT k RT Rùa quay phải k độ Chó ý: Mét sè lÖnh chØ cã phÇn ch÷ PhÇn ch÷ lÖnh kh«ng ph©n biÖt ch÷ hoa vµ ch÷ thêng Hoạt động HS - HS ghi bµi - HS tr¶ lêi - HS l¾ng nghe (58) VD: Home vµ HOME lµ nh - Mét sè lÖnh cã c¶ phÇn ch÷ vµ phÇn sè, gi÷a phÇn ch÷ vµ phÇn sè ph¶i cã dÊu c¸ch ( Vd lÖnh Fd 100) - Lệnh có thể viết đầy đủ có thể viết tắt - Cã thÓ viÕt nhiÒu lÖnh trªn cïng mét dßng.LÖnh sau c¸ch lÖnh tríc mét dÊu c¸ch Bµi tËp: BT1: Những dòng lệnh nào là đúng Fd 100 Fd 100 FD 100 RT 90 FD100 FD 100 FD 50 FD 100RT 50 CS FD 100 RT 60 CS FD 100 RT 60 CS, FD 100, RT 60 BT2: Chỉnh sửa dòng lệnh dới để đợc câu lệnh đúng Fd 100 FD100 FD 100RT 50 CS FD 100 RT 60 CS, FD 100, RT 60 - HS l¾ng nghe + quan s¸t - HS lµm bµi Fd 100 FD100 FD 100 RT 90 FD 100 FD 50 CS FD 100 RT 60 - HS lµm bµi Fd 100 FD 100 FD 100 RT 50 CS FD 100 RT 60 CS FD 100 RT 60 - HS ghi chÐp bµi IV.Cñng cè dÆn dß Nêu tên và ý nghĩa các lênh đã học? Về nhà ôn bài và đọc trớc bài “Sử dụng câu lệnh lặp” TuÇn 31 TiÕt Ngµy d¹y ChiÒu 14/4/2015 Líp 4A (59) Bµi 2: Thªm mét sè c©u lÖnh cña Logo A môc tiªu: - Häc sinh biÕt thªm mét sè lÖnh cña Logo - øng dông lµm mét sè bµi tËp ë SGK - T¹o høng thó say mª häc tËp B đồ dùng dạy và học - Gi¸o viªn: Phßng m¸y - Häc sinh: SGK C tiÕn tr×nh lªn líp I ổn định lớp II KiÓm tra bµi cò Nªu ý nghÜa cña c¸c lÖnh RT, BK, PU, PD, HT, ST? III Bµi míi: * Hoạt động 1: Nêu nội dung thực hành Yªu cÇu häc sinh thùc hµnh bµi T1, T2, T3 (SGK) * Hoạt động 2: Thực hành - Học sinh khởi động phần mềm Logo - Thùc hµnh c¸c bµi T1, T2, T3 - GV quan s¸t híng dÉn thªm - Cuèi giê thùc hµnh gi¸o viªn tuyªn d¬ng mét sè nhãm thùc hµnh tèt IV Cñng cè Giáo viên hệ thống lại các lệnh đã học TiÕt Ngµy d¹y S¸ng 17/4/2015 Líp 4ª Bµi 3: Sö dông c©u lÖnh lÆp A môc tiªu - Häc sinh biÕt c¸ch sö dông c©u lÖnh lÆp Repeat - ¸p dông c©u lÖnh lÆp vµo c¸c bµi to¸n cô thÓ - T¹o høng thó say mª häc tËp B đồ dùng dạy và học - Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n - Häc sinh: SGK, vë ghi c tiÕn tr×nh lªn líp I ổn định lớp II KiÓm tra bµi cò - Sử dụng các câu lệnh đã học em hãy viết các lệnh vẽ hình vuông có cạnh lµ 100 bíc - Gäi häc lªn b¶ng - Häc sinh kh¸c nhËn xÐt - GV nhËn xÐt III Bµi míi: * Hoạt động 1: Câu lệnh lặp Các lệnh để vẽ hình vuông nh sau: FD 100 RT 90 FD 100 RT 90 FD 100 (60) RT 90 FD 100 RT 90 Em cã nhËn xÐt g× vÒ lÖnh FD vµ RT ®o¹n lÖnh trªn? - HS: Lệnh FD và RT đợc lặp lặp lại lần - GV giíi thiÖu: Logo gióp em tr¸nh viÖc viÕt lÆp b»ng lÖnh repeat Víi lÖnh nµy, thay cho dßng lÖnh trªn, ta chØ cÇn viÕt mét dßng Repeat 4[fd 100 rt 90] => C©u lÖnh lÆp cã d¹ng: Repeat n [] * Chó ý: - Sè n c©u lÖnh chØ sè lÇn lÆp - Gi÷a Repeat vµ n ph¶i cã dÊu c¸ch - cÆp ngoÆc ph¶i lµ cÆp ngoÆc [] PhÇn ngoÆc lµ n¬i ghi c¸c c©u lÖnh lÆp * Hoạt động 2: Bài tập - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi tËp B1, B2, B3 - Häc sinh lµm vµo vë - GV ch÷a mÉu mét sè bµi IV Cñng cè, dÆn dß - Gäi häc sinh nh¾c l¹i chó ý SGK TuÇn 32 TiÕt Ngµy d¹y S¸ng 24/4/2015 Líp 4A Bµi 3: Sö dông c©u lÖnh lÆp A môc tiªu - Häc sinh biÕt c¸ch sö dông c©u lÖnh lÆp Repeat vµo c¸c bµi tËp cô thÓ - T¹o høng thó say mª häc tËp B đồ dùng dạy và học - Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n - Häc sinh: SGK, vë ghi c tiÕn tr×nh lªn líp I ổn định lớp II KiÓm tra bµi cò Em h·y nªu có ph¸p cña c©u lÖnh lÆp Repeat? III Bµi míi: * Bµi tËp: B1: Em h·y sö dông c©u lÖnh lÆp yªu cÇu rïa vÏ h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi 100 bíc, chiÒu réng 50 bíc? - Gäi HS lªn b¶ng lµm - C¶ líp lµm vµo vë - GV nhËn xÐt ch÷a bµi Repeat 2[FD 50 RT 90 FD 100 RT 90] B2: Em h·y sö dông c©u lÖnh lÆp yªu cÇu rïa vÏ h×nh tam gi¸c cã c¹nh 100 bíc? (61) - Gäi HS lªn b¶ng lµm - C¶ líp lµm vµo vë - GV nhËn xÐt ch÷a bµi Repeat 3[FD 100 RT 120] B3: Em h·y sö dông c©u lÖnh lÆp yªu cÇu rïa vÏ h×nh ngò gi¸c cã c¹nh 200 bíc? - Gäi HS lªn b¶ng lµm - C¶ líp lµm vµo vë - GV nhËn xÐt ch÷a bµi Repeat 5[FD 200 RT 72] IV Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc TuÇn 33 (Nghỉ lÔ 30/4 – 1/5) TuÇn 34 Ngµy d¹y ChiÒu 5/5/2015 Líp 4A ÔN TẬP HỌC KỲ II A MỤC TIÊU: Sau học xong bài này các em có khả năng: - Ôn tập lại 14 lệnh đã học trọng tâm là lệnh: tiến lùi, quay trái, quay phải, xóa màn hình vị trí xuất phát - Vận dụng vào giải các bài tập và vẽ thêm số hình - Thể tính tích cực sáng tạo quá trình học tập B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: SGK, giáo án, bảng, phấn, máy tính, máy chiếu - HS: SGK, vở, máy tính C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.TỔ CHỨC ỔN ĐỊNH LỚP : BÀI MỚI: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Tiết 1: - Yêu cầu học sinh làm bài T5 + Điền vào dấu ? bảng lệnh logo Đáp án: Lệnh đầy đủ Viết tắt Hành động Rùa - Chú ý lắng nghe - Làm bài tập T5 (62) Home Home Rùa chính sân chơi (vị trí xuất phát) ClearScreen CS Rùa vị trí xuất phát Xóa toàn sân chơi ForwarD n FD n Rùa tiến phía trước n bước RighT k RT k Rùa quay phải k độ BacK n BK n Rùa lùi lại sau n bước LefT k LT k Rùa quay sang trái k độ PenUp PU Nhấc bút PenDown PD Hạ bút HideTurtle HT Rùa ẩn mình ShowTurtle ST Rùa hình Clean Clean Xóa màn hình và Rùa vị trí Repeat n [ ] Lặp n lần WAIT WAIT Tạm dừng BYE BYE Thoát khỏi phần mềm logo - Gọi số học sinh trả lời - Gọi học sinh nhận xét câu trả lời - Yêu cầu học sinh làm bài T1, T3 (SGK Trang 105, 106 - Cùng học tin học 2) + Hướng dẫn: dựa vào kết bài T5 để hoàn thành bài T1, T3 - Trả lời câu hỏi - Nhận xét câu trả lời - Chú ý lắng nghe và hoàn thành bài tập Tiết 2: Thực hành: - Yêu cầu hs thực hành bài T2 - Chú ý lắng nghe - Gv hướng dẫn và làm mẫu trên máy chiếu bài - Hs quan sát gv làm mẫu T2,c T2.c: Viết các lệnh để Rùa vẽ hình - Chú ý lắng nghe đây: Hướng dấn: - Vẽ hình vuông lớn với độ dài cạnh là 120 bước lệnh lặp - Lùi lại 40 bước, quay phải 90 độ, nhấc bút, tiến phía trước 40 bước hạ bút - Chú ý lắng nghe và quan sát - Vẽ hình vuông nhỏ lệnh lặp với độ dài cạnh là 40 bước - Dùng lệnh HT để ẩn rùa (63) Các lệnh: Repeat 4[FD 120 RT 90] BK 40 RT 90 PU FD 40 PD Repeat 4[FD 40 RT 90] HT - GV yêu cầu hs thực hành bài T2 a, b - Yêu cầu hs khá thực hành bài T2 d T4: Yêu cầu hs thực hành theo nội dung yêu - Hs thực hành theo nhóm - Thực hành hướng dẫn cầu: gv Đáp án: - Chú ý lắng nghe và thực hành a Repeat 3[FD 40 RT 90 FD 60 LT 90] theo nhóm b Hướng dẫn: - Chia hình cần vẽ thành hai phần: phần cầu thang lên và phần cầu thang xuống có cấu trúc giống - Phần cầu thang lên, xuống vẽ nên - Chú ý lắng nghe nhờ các lệnh: Repeat[FD 40 RT 90 FD 40 LT 90] - Sau vẽ xong phần cầu thang lên, cần thêm lệnh chuyển hướng Rùa là RT 90 để vẽ phần cầu thang xuống - Yêu cầu hs thực hành Đáp án: Repeat 3[FD 40 RT 90 FD 40 LT 90] - Thực hành theo nhóm RT 90 Repeat 3[FD 40 RT 90 FD 40 LT 90] HT - Gv nhận xét quá trình thực hành các nhóm - Chú ý lắng nghe + rút kinh nghiệm IV CỦNG CỐ, DẶN DÒ: - Khái quát lại nội dung chủ yếu bài học - Yêu cầu hs nhà học bài và ôn tập vấn đề sau để chuẩn bị thi học kì II (64)