Đang tải... (xem toàn văn)
Dạy bộ tài liệu : Giáo dục nếp sống thanh lịch, văn minh là rèn cho học sinh kỹ năng ở mức cao hơn, mang tính tinh tế hơn những hành vi cơ bản của nếp sống thanh lịch văn minh trong sinh[r]
(1)MỘT SỐ ĐỊNH HƯỚNG DẠY BỘ TÀI LIỆU GIÁO DỤC NẾP SỐNG THANH LỊCH VĂN MINH I Dạy tài liệu : Giáo dục nếp sống lịch, văn minh là rèn cho học sinh kỹ mức cao hơn, mang tính tinh tế hành vi nếp sống lịch văn minh sinh hoạt và giáo tiếp ứng xử, bổ sung cho môn đạo đức, đó dạy khác hẳn với dạy môn đạo đức.( Môn đạo đức là dạy kiến thức, hành vi, chuẩn mực mà SGK đã quy định) II Phương pháp: - Dạy khác môn đạo đức hình thức tổ chức; cách đặt câu hỏi, phù hợp với đối tượng học sinh, môi trường các em sống - Có thể thay đổi tình tài liệu phải đúng với lời khuyên không thay đổi lời khuyên - Có thể diễn đạt lời khuyên các hình thức khác nhau.( Tùy trình độ giáo viên) - Trao đổi, thực hành để rút ý lời khuyên còn lại - Kết hợp phương pháp phải nhịp nhàng, thể rõ thông tư 30 ( Có khen, có nhận xét lực, phẩm chất, kiến thức) III Tiến trình tiết dạy ( Gợi ý) có thể sáng tạo hơn: Hoạt động 1: Khởi động: Ôn lại hành vi đã biết Hoạt động 2: Bài học Khai thác câu truyện ( Bằng nhiều hình thức) Sau đó trao đổi để rút lời khuyên - Liên hệ thực tế Hoạt động 3: Thực hành: HS làm bài tập phần thực hành nhiều hình thức sau đó rút lời khuyên.tiếp theo Hoạt động 4: Thi xử lý các tình - Có thể lấy tình tài liệu - Có thể xây dựng cho hợp lý Hoạt động 5: Học sinh có thể đưa thông điệp nào đó để rõ nội dung bài Hoạt động 6: Kết thúc bài học IV Cách trình bày bảng: Trình bày linh hoạt, không để bảng trắng Phòng giáo dục tiểu học-SGD Hà Nội (2)