Cô dùng nét thẳng dọc để vẽ tường nhà, nét thẳng ngang vẽ nền nhà, nét xiên để vẽ mái nhà, sau đó cô dùng những nét thẳng dọc, thẳng ngang nhỏ hơn để vẽ cửa ra vào và cửa sổ.. 2.4.Ch[r]
(1)GIÁO ÁN
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH
Đề tài : Vẽ nhà ( mẫu) Chủ đề: Gia đình
Đối tượng dạy: Lớp MÉu gi¸o 4-5 tuæi Thời gian: 25-30 phút
Ngày soạn: Ngày dạy:
Giáo viên dạy: Đoàn Thị Lợi
i Mục đích yêu cầu 1 Kiến thức:
- Trẻ biết thành phần nhà gồm có nn nh, tờng, mái nhà, cửa vào, cưa sỉ
- Trẻ biết biết vẽ cỏc nột sổ thẳng, nột nằm ngang , nột xiờn tạo thành ngụi nhà - Trẻ biết nhà cần thiết cho mi gia ỡnh
2 Kỹ năng
- Luyện kỹ để vẽ nhà (vẽ nét thẳng, nét xiên) phối hợp tạo thành tranh vẽ ngơi nhà có bố cục hợp lý
- Luyện cách ngồi, cách cầm bút
- Rèn kỹ tô màu (tô không chờm ngoài, rèn kỹ nhận xét tranh) 3 Thỏi
- Trẻ yêu quý sản phẩm m×nh, bạn làm - Trẻ hào hứng tham gia vào hoạt động
II CHUẨN BỊ
(2)*Đồ dùng cô
-1tranh mẫu nhà ( Vẽ bút sáp màu ) -2 tranh mở rộng
- bút , màu nước
-Bảng treo sản phẩm ,que
- Nhạc hát “ Nhà tôi” “gia đình nhỏ - hanh phúc to” -Máy tính , loa đài
*Đồ dùng trẻ
- Giấy a4 , bàn ghế đầy đủ cho trẻ
- Khăn lau tay , màu nước bút vẽ, bút sáp màu , bút IIi CÁCH TIẾN HÀNH
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1.Ổn định tổ chức, gây hứng thú
- Cô giới thiệu chương trình “ Họa sĩ tí hon” - Giới thiệu khách mời
- Cô bắt nhịp cho lớp hát “ nhà tôi” - Đàm thoại nội dung hát
- Bài hát có tên gì?
- Nội dung hát nào?
- Bài hát nói ngơi nhà bạn nhỏ, mà nhà gần gũi với bạn có gia đình bạn chung sống Ngơi nhà nơi mà thành viên sum họp chung sống
2.Nội dung
2.1 Cho trẻ xem mẫu
Cô cho trẻ quan sát tranh ngơi nhà , trị chuyện hỏi trẻ ngơi nhà mái ngói :
-Các ! có tranh đây? - Ngôi nhà ?
- Thân nhà có hình ? Được vẽ nét ? - Thân nhà có con?
- Mái nhà có hình ? Được vẽ nét ?
-Trẻ vỗ tay -Trẻ chào khách -Trẻ hát
-Trẻ trả lời
(3)- Mái nhà có màu ?
=> Đây ngơi nhà mái ngói, nhà có cửa vào, có cửa sổ Cơ dùng nét thẳng dọc để vẽ tường nhà, nét thẳng ngang vẽ nhà, nét xiên để vẽ mái nhà
2.2 Cô vẽ mẫu
- Cô vừa làm ,vừa hướng dẫn giao lưu với trẻ
- Khi vẽ tay trái cô giữ giấy để không bị xê dịch , tay phải cô cầm bút , Cô cầm bút đầu ngón tay , sử dụng màu sẫm để vẽ nét bản, cô di bút nhẹ nhàng không tì q mạnh khơng rách giấy Cơ dùng nét thẳng dọc để vẽ tường nhà, nét thẳng ngang vẽ nhà, nét xiên để vẽ mái nhà, sau dùng nét thẳng dọc, thẳng ngang nhỏ để vẽ cửa vào cửa sổ Sau vẽ xong cô bắt đầu tô màu cho nhà
Như cô vẽ xong
2.3.Cho trẻ vẽ thao tác không
- Cho trẻ vẽ nét thẳng dọc , nét thẳng ngang , nét xiên - Cô nhắc trẻ tư ngồi ,vừa cho trẻ vẽ , vừa trị chuyện
2.4.Cho trẻ xem tranh mở rộng
Cơ nguyệt có tranh nhà đep muốn khoe với lớp Các quan sát -Ai có nhận xét tranh nhà cô Nguyệt nào?
( Cho trẻ nhận xét đặc điểm , chất liệu ) 2.5.Trẻ thực hiện
Cô Nguyệt giới thiệu vị trí nguyên liệu
Cho trẻ ngồi hình chữ u , phát dồ dùng để trẻ thực , trình trẻ thực cô bao quát , động viên trẻ vẽ tốt ( mở nhạc q trình trẻ làm ) 2.6.Trưng bày chia sẻ sản phẩm
-Cho trẻ quan sát thảo luận sản phẩm bạn
-Hỏi trẻ :
+Con vẽ thêm cho tranh ? Vì sao? -Cơ cho 2-3 lên giới thiệu + Các thấy bạn đẹp?
+Vì thích ?
-Trẻ nhận xét
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ vẽ không
-Trẻ bàn thực
(4)-Cô chia sẻ nhửng cảm nghĩ sản phẩm trẻ
3 Kết thúc