Đang tải... (xem toàn văn)
Biết vận dụng định lý Pitago để chứng minh trường hợp bằng nhau cạnh huyền cạnh góc vuông của hai tam giaùc vuoâng Biết vận dụng định lý Pitago để tính độ dài một cạnh của tam giác khi b[r]
(1)Giaùo aùn HH Tuaàn :19 Năm học 2007-2008 GV: Traàn Minh Hieáu TCT : 33 + 34 Ngày soạn: Ngaøy daïy : LUYEÄN TAÄP I / Muïc tieâu : Rèn luyện kĩ chứng minh hai tam giác theo ba trường hợp tam giác thường và các trường hợp áp dụng vaò tam giác vuông Rèn kỹ vẽ hình, viết GT, KL ,chứng minh II / Phöông tieän daïy hoïc : SGK , thước , compa, thước đo góc III / Quá trình hoạt động trên lớp : Oån định lớp Kieåm tra : (5 phuùt) Tieát Nêu các trường hợp hai tam giác đã học (tam giác thường và tam giác vuoâng) Bài (40 phút) Hoạt động giáo viên Noäi dung Baøi 39 trang 124 SGK Baøi 39 trang 124 A GV ñöa hình veõ leân baûng AHB = AHC ( c - g - c ) HS lớp cùng làm Vì coù: AH laø caïnh chung Goïi HS leân baûng giaûi A AHB A AHC 900 BH = HC C E B H B DKE = DKF (g - c - g ) D A A FDK Vì coù: EDK A D DK laø caïnh chung A A DKE DKF 90 C H ABD = ACD ( caïnh huyeàn - goùc nhoïn ) ABD = ACD ( huyeàn - goùc nhoïn ) V coù caïnh huyeàn AD chung A A A A BAD CAD BAD CAD A E K B D C HS lớp nhận xét bài làm trên baûng Trang Lop7.net F (2) Giaùo aùn HH Năm học 2007-2008 Baøi 40/124 SGK GV yêu cầu HS đọc đề và nêu GT, KL bài toán GV: Traàn Minh Hieáu Baøi 40/124 SGK A E B HS trình bày lời giải C M F Xeùt BME vaø CMF coù: A A A A BME CMF AEM CFM 900 BM = MC (GT) A A (đối đỉnh) BME CMF Vaäy BME = CMF ( huyeàn - goùc nhoïn ) BE = CF Tieát Luyeän taäp (tieáp) (42 phuùt) Baøi 43/125 SGK Gv đưa đề bài lên bảng Baøi 43/125 SGK B Hs đọc to đề bài HS veõ hình vaø neâu GT, KL A 2E C O GV hứơng dẫn HS chứng minh x Dy a / Xeùt OAD vaø OCB coù : goùc O chung OA = OC (GT) OD = OB (GT) Vaäy OAD = OCB ( c - g - c ) AD = BC b / OAD = OCB ( cmt ) D = B , A1 = C Do đó A = C EAB = ECD ( g - c - g ) c / EAB = ECD (cmt ) EA = EC OAE = OCE ( c- c- c ) AOE = COE OE laø tia phaân giaùc cuûa goùc xOy GV yêu cầu HS đọc đề, vẽ hình và giải Trang Lop7.net (3) Giaùo aùn HH Năm học 2007-2008 1HS trình baøy baûng GV: Traàn Minh Hieáu Baøi 44 trang 125 A D B HS lớp nhận xét, sữa sai Baøi 45 trang 125 HS hoạt động nhóm thực C E neân D = D vaø AB = AC (tam giac ABC caân taïi A) Vaäy ABD = ACD (g-c-g) b / ABD = ACD (cmt) AB = AC a / ABD vaø ACD coù B = C , A1 = A C Baøi 45 trang 125 AHB = CKD ( c- g- c ) AB = CD CEB= AFD ( c -g- c ) BC = AD b / ABD = CDB (c-c-c ) ABD = H A B CDB AB CD D K F / Hướng dẫn học nhà: (3 phút) Xem lại bài bập đã chữa Nắm vững các trường hợp tam giác và các trường hợp áp dụng vào tam giaùc vuoâng Veà nhaø laøm theâm baøi 59 , 61 , 62 , 63 , 64, 65 , 66 SBT Chuẩn bị bài mới: Tam giác cân IV Ruùt kinh nghieäm: Trang Lop7.net (4) Giaùo aùn HH Tuaàn :20 Năm học 2007-2008 GV: Traàn Minh Hieáu TCT : 35 Ngày soạn: Ngaøy daïy : TAM GIAÙC CAÂN I / Muïc tieâu : Nắm định nghĩa tam giác cân , tam giác vuông cân , tam giác , tính chất góc tam giác cân , tam giác vuông cân , tam giác Biết vẽ tam giác tam giác cân , tam giác vuông cân , tam giác Biết vận dụng các tính chất tam giác cân , tam giác vuông cân tam giác để tính số đo góc , để chứng minh các góc Rèn luyện kỹ vẽ hình , tính toán và tập dượt chứng minh đơn giản II / Phöông tieän daïy hoïc : GV: thước , compa , thước đo góc GV: thước , compa , thước đo góc, bảng phụ nhóm III / Quá trình hoạt động trên lớp / Oån định lớp / Kieåm tra baøi cuõ (8 phuùt) Sửa bài 60 SBT trang 105 BAD vaø BED coù : BD : caïnh huyeàn chung C E D B = B ( BD laø phaân giaùc goùc ABC ) Vaäy BAD = BED ( Huyeàn - goùc ) BA = BE / Bài 2 1 A Hoạt động giáo viên B Kiến thức Hoạt động : Tiếp cận định nghĩa tam giác cân (6 phút) / Ñònh nghóa Tam giaùc caân laø tam giaùc coù hai caïnh baèng A Caïnh beân HS tìm hieåu caùc khaùi nieäm veà tam giaùc cân SGK tr 125, 126 GV Hướng dẫn cách vẽ tam giác cân baèng caùch duøng compa HS laøm ?1 trang 126 Caùc tam giaùc caân laø : ABC , ADE , AHC B , C : goùc đáy B Cạnh đáy Hoạt động : Tính chất tam giác cân (12 phút) Trang Lop7.net C (5) Giaùo aùn HH Năm học 2007-2008 GV: Traàn Minh Hieáu Tính chaát Ñònh lyù Trong tam giác cân hai góc đáy A HS laøm ?2 trang 126 Hai HS laøm treân baûng Trong tam giác cân hai góc đáy GV cho HS đọc định lý SGK HS laøm ? trang 126 GV nhắc lại kết suy từ bài tập 44 : Neáu moät tam giaùc coù hai goùc baèng thì tam giác đó là tam giác cân GV cuûng coá baèng baøi taäp 47 hình 117 GV cho HS đọc định lý SGK HS laøm ? trang 126 Trong tam giaùc vuoâng caân moãi goùc nhoïn baèng 450 B C Ñònh lyù D Neáu moät tam giaùc coù hai goùc baèng thì tam giác đó là tam giác cân Ñònh nghóa : Tam giaùc vuoâng caân laø tam giaùc vuoâng coù hai caïnh goùc vuoâng baèng C A Hoạt động : Tam giác (10 phút) HS đọc định nghĩa SGK GV hướng dẫn HS vẽ tam giác compa HS laøm ? trang 126 Tam giác : Định nghĩa : Tam giác là tam giác có ba caïnh baèng A a/ B = C ( vì tam giaùc ABC caân taïiA ) I C = A ( Vì tam giaùc ABC caân taïi B ) B ABC C B Heä quaû : b / Mỗi góc tam giác 600 Hoïc SGK tr 127 Qua chứng minh trên ta suy hệ hai định lý tam giác là HS đọc hệ từ SGK Hoạt động : Củng cố: (7 phút) GV gọi HS nhắc lại kiến thức trọng tâm bài HS laøm baøi taäp 47 tr 127 SGK / Hướng dẫn học nhà (2 phút) Nắm vững định nghĩa và tính chất góc tam giác cân, tam giác vuông cân, tam giác Các cách chứng minh tam giác là cân, là Laøm baøi taäp 46, 48 , 49 trang 127 Chuẩn bị bài mới: luyện tập IV Ruùt kinh nghieäm: Trang Lop7.net (6) Giaùo aùn HH Tuaàn :20 Năm học 2007-2008 GV: Traàn Minh Hieáu TCT : 36 Ngày soạn: Ngaøy daïy : LUYEÄN TAÄP I / Muïc tieâu : HS củng cố các kiến thức tam giác cân và hai dạng đặ biệt tam giác cân Biết chứng minh tam giác là tam giác cân , tam giác vuông cân , tam giác Biết vận dụng các tính chất tam giác cân , tam giác vuông cân tam giác để tính số đo góc , để chứng minh các góc Rèn luyện kỹ vẽ hình , tính toán và chứng minh II / Phöông tieän daïy hoïc : GV: Thước, compa , thước đo góc , bảng phụ HS: Baûng nhoùm III / Quá trình dạy học trên lớp : / Oån định lớp : / Kieåm tra baøi cuõ (8 phuùt) a/ Theá naøo laø tam giaùc caân , tính chaát cuûa tam giaùc caân b/ Thế nào là tam giác , tam giác vuông cân , định lý tam giác cân và tam giác A c/ Sửa bài tập 49 trang 127 a / Ta coù : 400 B = C = (1800 - 400 ) :2 = 700 A b / A = 1800 - ( 400 ) = 1800 - 800 = 1000 400 C B C / Bài B Hoạt động : Luyện tập (25 phút) Hoạt động giáo viên Kiến thức Baøi 50 trang 127 SGK Baøi 50 trang 127 A HS đọc đề GV treo baûng phuï coù hình 119 B C SGK GV: Nếu là mái tôn, góc đỉnh cuûa tam giaùc caân laø 1150 thì caùc em tính góc đáy nào? Hai vì keøo AB = AC taïo thaønh tam giaùc ABC caân taïi A Tương tự hãy tính góc đáy trường hợp máy ngói có góc ñænh baèng 1000 a / Neáu goùc BAC = 1450 thì B = C = (1800 - 1450) :2 = 22,50 b / Neáu goùc BAC = 1000 thì B = C = (1800 - 1000) :2 = 400 Trang Lop7.net (7) Giaùo aùn HH Năm học 2007-2008 Baøi 51 trang 128 HS leân baûng veõ hình vaø neâu GT, KL GV: Traàn Minh Hieáu Baøi 51 trang 128 A E B GV: goïi HS trình baøy mieäng, sau đó yêu cầu HS lên bảng ghi lời giaûi HS lớp nhận xét Baøi 52 trang 128 SGK HS lớp đọc đề; vẽ hình và nêu GT, KL bài toán HS trả lời D 1 C ABD Vaø A GV: muoán so saùnh A ACE Ta laøm theá naøo? D I a) So saùnh ABD vaø ACE Xeùt tam giaùc ABD vaø tam giaùc ACE coù: AB = AC ; AÂ : goùc chung ; AD = AE Vaäy ABD = ACE ( c - g - c ) ABD ACE b) Ta coù B C ( gt ) vaø B C ( cmt ) B1 C Tam giaùc BIC coù hai goùc baèng , vaäy noù laø tam giaùc caân A z Baøi 52 trang 128 x Vì A naèm treân tia phaân giaùc cuûa xOy AB =AC Vaäy tam giaùc ABC caân taïi A B O C Hoạt động : Giới thiệu bài đọc thêm: (10 phút) GV cho HS lớp cùng đọc bài đọc thêm SGK tr128 GV giới thiêu cho HS hiểu rõ thêm định lí thuận và định lí đảo GV lưu ý HS: không phải định lí nào có định lí đảo (GV nêu ví dụ đlí hai góc đối đỉnh) 4/ Hướng dẫn học nhà ( phút) Học theo SGK kết hợp với ghi Laøm theâm caùc baøi taäp 72 , 73 , 74 SBT trang 107 Xem trước bài định lý Pitago IV Ruùt kinh nghieäm: Trang Lop7.net y (8) Giaùo aùn HH Tuaàn :21 Năm học 2007-2008 GV: Traàn Minh Hieáu TCT : 37 Ngày soạn: Ngaøy daïy : ÑÒNH LYÙ PYTAGO I / Muïc tieâu Nắm định lý Pitago vê quan hệ ba cạnh tam giác vuông Biết vận dụng định lý Pitago để chứng minh trường hợp cạnh huyền cạnh góc vuông hai tam giaùc vuoâng Biết vận dụng định lý Pitago để tính độ dài cạnh tam giác biết độ dài hai caïnh Biết vận dụng các kiến thức học bài vào các bài toán thực tế II / Phöông tieän daïy hoïc GV: thước , êke , compa Chuaån bò baûng phuï daùn hai taám bìa traéng hình tam giaùc vuoâng baèng , hai taám bìa maøu hình vuoâng coù caïnh baèng toång hai caïnh goùc vuoâng cuûa tam giaùc vuoâng noùi treân III / Quá trình hoạt động trên lớp / Oån định lớp / Bài Hoạt động giáo viên Kiến thức Hoạt động : Định lý Pytago (20 phút) GV cho HS laøm ?1 SGK trang 129 Đo độ dài cạnh huyền cm HS laøm ?2 trang 129 GV ñaët caùc taám bìa leân baûng theo noäi dung SGK Phần diện tích không bị che lấp hình 121 laø c2 Phần diện tích không bị che lấp hình 122 laø : a2 + b2 Nhaän xeùt : c2 = a2 + b2 Hãy rút nhận xét quan hệ ba caïnh cuûa tam giaùc vuoâng Ñònh lyù Pitago HS laøm ?3 trang 130 / Ñònh lyù Pytago Trong moät tam giaùc vuoâng , bình phöông caïnh huyeàn baèng toång bình phöông caùc caïnh goùc vuoâng ABC vuoâng taïi A BC2 + AB2 + AC2 B A Ở hình 124 x = 102 82 Ở hình 125 x = 12 12 Trang Lop7.net C (9) Giaùo aùn HH Năm học 2007-2008 GV: Traàn Minh Hieáu Hoạt động :Định lý Pitago đảo (10phút) HS laøm ?4 trang 130 : Một học sinh dùng thước đo góc để xác ñònh goùc BAC B 4cm / Định lý Pitago đảo Neáu moät tam giaùc coù bình phöông cuûa moät caïnh baèng toång caùc bình phöông cuûa hai cạnh thì tam giác đó là tam giác vuông 5cm ABC , BC2 = AB2 + AC2 BAC = 900 3cm C A GV: người ta đã chứng minh định lí Pytago đảo GV nêu định lí ABC , BC2 = AB2 + AC2 BAC = 900 Hoạt động : Củng cố (13 phút) * GV gọi HS nhắc lại định lí Pytago (thuận và đảo) * Hs laøm baøi taäp 53 trang 131 KQ : a) 13 b) c) 20 d) 2 * baøi 54 SGK trang 131 : AB = AC - BC2 = 8,52 - 7,52 = 16 AB = (m) / Hướng dẫn học nhà : (2 phút) Học bài theo SGK và ghi Laøm baøi taäp 55, 56, 57, 58 trang 131, 132 SGK Đọc mục có thể em chưa biết tr132 SGK Chuẩn bị bài mới: luyện tập IV Ruùt kinh nghieäm: Trang Lop7.net (10) Giaùo aùn HH Tuaàn :21 Ngày soạn: Ngaøy daïy : Năm học 2007-2008 GV: Traàn Minh Hieáu TCT : 38 LUYEÄN TAÄP I / Muïc tieâu Củng cố định lí Pyta go (thuận và đảo) Vận dụng định lý Pitago để tính độ dài cạnh tam giác vuông biết độ dài hai cạnh và vận dụng định lí Pytago đảo để nhận biết tam giác là tam giác vuông Biết vận dụng các kiến thức đã học bài vào các bài toán thực tế II / Phöông tieän daïy hoïc GV: sợi dây có thắt nút (hoặc đánh dấu) thành 12 đoạn thước , êke , compa , bảng phụ HS: thước , êke , compa III / Quá trình hoạt động trên lớp / Oån định lớp / Kieåm tra baøi cuõ : (8 phuùt) / Phaùt bieåu ñònh lyù Pitago / Chữa Bài 60 SGK trang 133 AC = AH2 + HC2 = 122 + 162 = 144 + 256 = 400 AC = 20 cm BH = AB2 - AH2 = 132 - 122 = 169 - 144 = 25 BH = cm BC = BH + HC = + 16 = 21 (cm ) 3/ Bài Hoạt động giáo viên Hoạt động : Luyện tập (30 phút) Baøi 56 SGK trang 131 Gv gọi HS lên bảng thực HS nhắc lại nội dung định lí Pytago đảo HS lớp nhận xét , sữa sai A 13 B 12 H16 C Kiến thức Baøi 56 SGK trang 131 b) tamgiaùc coù ba caïnh laø : 5dm, 13dm, 12dm Coù 52 + 122 = 25 + 144 = 169 132 = 169 52 + 122 = 132 Vaäy tam giaùc naøy laø tam giaùc vuoâng theo định lí Pytago đảo c) tamgiaùc coù ba caïnh laø : 7m, 7m, 10m Coù 72 + 72 = 49 + 49 = 98 102 = 100 + 72 102 Trang 10 Lop7.net (11) Giaùo aùn HH Năm học 2007-2008 GV: Traàn Minh Hieáu Vaäy tam giaùc naøy khoâng phaûi laø tam giaùc vuông theo định lí Pytago đảo Baøi 57 SGK trang 131 Lời giải bạn Tâm là sai Ta phải so sánh bình phương cạnh lớn với tổng các bình phöông cuûa hai caïnh Ta coù 82 + 152 = 289 = 172 Tam giác có độ dài ba cạnh , 15 , 17 laø tam giaùc vuoâng Baøi 86 SBT trang 108 Baøi 57 SGK trang 131 GV treo bảng phụ có đề bài HS đứng chổ trả lời Vaäy tam giaùc ABC coù goùc naøo vuoâng? HS: coù goùc B = 900 Baøi 86 SBT trang 108 B GV: yeâu caàu moät HS leân baûng veõ hình A C 10 D Tam giaùc ABD vuoâng taïi A: BD2 = AB2 + AD2 (ñlí Pytago) BD2 = 52 + 102 = 25 + 100 = 125 BD = 125 11, 2(dm) 125 11, 2(dm) Nêu cách tính đường chéo mặt bàn hình chữ nhật Baøi 58 SGK trang 132 Gọi d là đường chéo tủ h là chiều cao cuûa nhaø ( h = 21 dm ) Ta thaáy : d2 = 202 +42 = 416 d = 416 h2 = 212 = 441 h = 441 Suy : d < h Vậy anh Nam dựng tủ, tủ không bị vướng vaøo traàn nhaø Baøi 58 SGK trang 132 GV yêu cầu HS hoạt động nhóm h =21 d 20 Hoạt động 2: Giới thiệu mục có thể em chưa biết: (5 phút) GV yêu cầu HS lớp cùng đọc mục có thể em chưa biết tr 132, 133 SGK GV đưa hình vẽ 131, 132 lên bảng, dùng sợi dây có thắt nút và eke để minh hoạ cụ thể GV ñöa tieáp hinh133 leân baûng vaø trình baøy nhö SGK Hoạt động : Hướng dẫn học nhà : (2 phút) Oân tập định lí Pytago (thuận và đảo) Học bài từ SGK kết hợp ghi Laøm baøi taäp 59, 60, 61 tr 133 SGK ; baøi 889 tr 108 SBT Đọc và thực hành mục có thể em chưa biết SGK tr 134 Chuẩn bị bài mới: Luyện tập (tiếp) IV Ruùt kinh nghieäm: Trang 11 Lop7.net (12) Giaùo aùn HH Tuaàn :22 Ngày soạn: Ngaøy daïy : Năm học 2007-2008 GV: Traàn Minh Hieáu TCT : 39 LUYEÄN TAÄP I / Muïc tieâu Tiếp tục củng cố định lí Pytago (thuận và đảo) Vận dụng định lý Pitago để tính độ dài cạnh tam giác vuông biết độ dài hai caïnh Biết vận dụng các kiến thức đã học bài vào các bài toán thực tế II / Phöông tieän daïy hoïc GV: SGK , thước , êke , compa ,kéo cắt giấy,kẹp giấy bảng phụ Baûng phuï coù gaéng hai hình vuoâng baèng bìa nhö hình 137 SGK (2 maøu khaùc nhau) HS: moãi nhoùm chuaån bò hình vuoâng baèng hai maøu khaùc nhau, keùo caét giaáy, keïp giaáy vaø moät bìa cứng III / Quá trình hoạt động trên lớp / Oån định lớp / Kieåm tra baøi cuõ : (7 phuùt) / Phaùt bieåu ñònh lyù Pitago / Chữa Bài 60 SGK trang 133 AC = AH2 + HC2 = 122 + 162 = 144 + 256 = 400 AC = 20 cm BH = AB2 - AH2 = 132 - 122 = 169 - 144 = 25 BH = cm BC = BH + HC = + 16 = 21 (cm ) 3/ Bài Hoạt động : Luyện tập (28 phút) A 13 B Hoạt động giáo viên Chữa bài tập 59 SGK trang 133 GV đưa đề bài lên bảng phụ Gọi HS lên bảng chữa 12 H C 16 Hoạt động học sinh Baøi 59 SGK trang 133 B C 36cm A GV: Neáu khoâng coù neïp cheùo AC thì khung ABCD seõ nhö theá naøo ? HS: ABCD khó là hình chữ nhật, góc D thay D 48cm Tam giaùc ACD vuoâng taïi D Coù AC2 = AD2 + CD2 Hay AC2 = 482 + 362 AC2 = 3600 Trang 12 Lop7.net (13) Giaùo aùn HH Năm học 2007-2008 đổi không còn là 900 AC = 60 cm Baøi 61 trang 133 C 3 O Baøi 61 trang 133 Các cạnh tam giác hợp với các cạnh ô vuoâng taïo thaønh caùc tam giaùc vuoâng AC , BC , AB laø caùc caïnh huyeàn cuûa caùc tam giaùc vuoâng Aùp duïng ñònh lyù Pitago ta coù : BC2 = 52 + 32 = 25 + = 34 BC = 34 B AB2 = 22 + 12 = + = AB = AC2 = 42 + 32 = 16 + = 25 AC = A Baøi 62 trang 133 A GV: Traàn Minh Hieáu D Baøi 62 trang 133 OA = 25 OB = 52 7,2 OC = 100 10 OD = 73 8,5 Như cún tới các vị trí A , B , B , D không tới vị trí C B C Con cún bị buộc đầu O với sợi dây dài 9m Tính độ dài OA , OB , OC ,OD , ta biết cún có tới caùc vò trí A , B , C , D Hoạt động : Thực hành ghép hai hình vuông thành hình vuông ( phút) GV treo baûng phuï coù gaén hai hình vuoâng ABCD caïnh a vaø DEFG caïnh b coù maøu khaùc nhö hình 137 SGK Gv hướng dẫn HS cắt, ghép để hình vuông HS gheùp hình theo nhoùm GV kieãm tra caùc nhoùm GV: kết thực hành này minh hoạ cho kiến thức nào? HS: noäi dung ñònh lí Pytago Hướng dẫn học nhà : ( phút) Oân lại định lí Pytago (thuận và đảo) Học bài từ SGK kết hợp ghi Laøm baøi taäp 83, 84, 90, 92 tr 108, 109 SBT Chuẩn bị bài mới:Các trường hợp hai tam giác vuông IV Ruùt kinh nghieäm: Trang 13 Lop7.net (14) Giaùo aùn HH Tuaàn :22 Ngày soạn: Ngaøy daïy : Năm học 2007-2008 GV: Traàn Minh Hieáu TCT : 40 CÁC TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU CỦA TAM GIÁC VUÔNG A / Muïc tieâu Qua baøi naøy hoïc sinh caàn : Nắm các trường hợp hai tam giác vuông Biết vận dụng định lý Pitago để chứng minh trường hợp cạnh huyền - cạnh góc vuông hai tam giác vuông Biết vận dụng các trường hợp hai tam giác vuông để chứng minh các đoạn thaúng baèng , caùc goùc baèng Tiếp tục rèn luyện khả phân tích tìm cách giải và trình bày bài toán chứng minh hình hoïc B / Phöông tieän daïy hoïc GV: SGK , thước , compa , thước đo góc HS: thước , compa , thước đo góc, bảng phụ nhóm C/ Quá trình hoạt động trên lớp / Oån định lớp / Kieåm tra baøi cuõ (6 phuùt) GV treo bảng phụ đã vẽ sẵn ba cặp tam giác vuông đôi HS lên bổ sung thêm kiện để cặp tam giác vuông theo các trường hợp đã học / Bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động : Các trường hợp đã biết tam giác vuông (10 phút) GV trở lại hình vẽ KTBC, yêu cầu HS phát biểu lời cho trường hợp: B / Các trường hợp đã biết tam giaùc vuoâng E ABC = DEF ( c - g - c ) C A B F D E ABC = DEF ( g - c - g ) A ( C D ( F Trang 14 Lop7.net (15) Giaùo aùn HH Năm học 2007-2008 GV: Traàn Minh Hieáu E B A ABC = DEF ( g - c - g ) ( ( C F D HS laøm ? trang 135 A D ?1 HS đứng chổ trả lời AHB = AHC (c - g - c ) DKE = DKF ( g - c -g ) H B O C E M ) ) F K I MOI = NOI ( Caïnh huyeàn - goùc nhoïn ) N Hoạt động : Trường hợp cạnh huyền và cạnh góc vuông (20 phút) Trang 15 Lop7.net (16) Giaùo aùn HH Năm học 2007-2008 GV đặt vấn đề : Nếu cạnh huyền và caïnh goùc vuoâng cuûa tam giaùc vuoâng naày baèng caïnh huyeàn vaø moät caïnh goùc vuoâng tam giác vuông thì hai tam giác đó coù baèng khoâng ? GV hướng dẫn HS vẽ hình , ghi giả thiết kết luaän Hỏi : Từ giả thiết , có thể tìm thêm yếu tố nào hai tam giaùc vuoâng ? Đáp : Có thể chứng minh AB = DE GV: Traàn Minh Hieáu Ñònh lí: Hoïc SGK tr 135 B A E F D C ABC , A = 900 GT KL GV: hướng dẫn HS chứng minh SGK DEF , D = 900 BC = EF ; AC = DF ABC = DEF Chứng minh: SGK tr 136 Hoạt động : Củng cố (7phút) HS laøm ?2 trang 136 Caùch ABC caân taïi A AB = AC HS laøm ?2 trang 136 A Vaø B = C AHB = AHC ( caïnh huyeàn-goùc nhoïn ) Caùch ABC caân taïi A AB = AC AHB = AHC ( caïnh huyeàn - caïnh goùc vuoâng ) B H C Hoạt động : Hướng dẫn nhà: (2 phút) - Học thuộc, hiểu, phát biểu chính xác các trường hợp tam giác vuông - Laøm caùc baøi taäp: 64, 65 tr 137 SGK D/ Ruùt kinh nghieäm: Trang 16 Lop7.net (17) Giaùo aùn HH Tuaàn :23 Ngày soạn: Ngaøy daïy : Năm học 2007-2008 GV: Traàn Minh Hieáu TCT : 41 LUYEÄN TAÄP A / Muïc tieâu Rèn kĩ chứng minh hai tam giác vuông nhau, kĩ trình bày bài chứng minh hình Phát huy trí lực học sinh Trang 17 Lop7.net (18) Giaùo aùn HH Năm học 2007-2008 GV: Traàn Minh Hieáu B / Phöông tieän daïy hoïc GV: thước , compa , thước đo góc HS: thước , compa , thước đo góc C Quá trình hoạt động trên lớp / Oån định lớp / Kieåm tra baøi cuõ: (7 phuùt) Nêu các trừng hợp tam giác vuông Chữa bài tập 64 tr 136 SGK / Bài Hoạt động GV và HS Kiến thức Hoạt động : Luyện tập (35 phút) Baøi 63/136 A HS laøm baøi 63 trang 136 SGK GV hướng dẫn HS ghi GT - KL Gv gọi HS nêu hướng giải bài toán HS: a / AHB = AHC ( Caïnh huyeàn - caïnh goùc vuoâng ) HB = HC b / AHB = AHC BAH = CAH B H C a) Xeùt AHB vaø AHC coù : A K A H AH laø caïnh chung AB = AC (hai caïnh beân cuûa tgiaùc caân) Vaäy AHB = AHC ( Caïnh huyeàn caïnh goùc vuoâng ) HB = HC (hai cạnh tương ứng) b ) AHB = AHC (c/m treân) Một hS lên bảng thực HS lớp nhận xét sữa sai BAH = CAH (hai góc tương ứng) Trang 18 Lop7.net (19) Giaùo aùn HH Năm học 2007-2008 Baøi 64/137 Boå sung AB = DE thì : ABC = DEF ( c - g - c ) Baøi 64 trang 136 SGK GV treo baûng phuï coù hình veõ baøi 64 SGK HS suy nghĩ, đứng chổ trả lời Boå sung C F thì : ABC = DEF (caïnh huyeàn - caïnh goùc vuoâng ) A Baøi 65 trang 137 Laøm baøi 65 trang 137 GV gợi ý a / Để chứng minh AH = AK ta phải chứng minh ñieàu gì ? Phải chứng minh : ABH = ACK ( Caïnh huyeàn - goùc nhoïn ) b / Để chứng minh AI là phân giác góc A ta phaûi c minh ñieàu gì? Phải chứng minh BAI CAI hay tam giác AIH = tam giaùc AIK (caïnh huyeàn - caïnh goùc vuoâng ) GV: Traàn Minh Hieáu H K I B C a) Xeùt ABH vaø ACK coù: A K A =900 H Goùc A chung AB= AC (tam giaùc ABC caân taïi A) Vaäy ABH = ACK ( Caïnh huyeàn goùc nhoïn ) AH = AK (hai cạnh tương ứng) b) Coù AIH = AIK (caïnh huyeàn caïnh goùc vuoâng ) Vì: AK = AH (c/m treân) AI laø caïnh chung BAI CAI Hay AI laø tia phaân giaùc cuûa goùc A / Hướng dẫn học sinh học nhà (3 phút) * Học theo SGK kết hợp với ghi * Veà nhaø laøm baøi taäp 66 trang 137 Hướng dẫn : AMD = AME ( Caïnh huyeàn - goùc nhoïn ) MDB = MEC ( Caïnh huyeàn - caïnh goùc vuoâng ) ( c- c- c ) AMB = AMC BT 96, 97, 98 tr110 SBT Chuẩn bị bài mới:Thực hành ngoài trời Mỗi tổ HS chuẩn bị: sợi dây dài khoảng 10 m Oân lại cách sử dụng giác kế ( Toán tập 2) D/ Ruùt kinh nghieäm: Trang 19 Lop7.net (20) Giaùo aùn HH Tuaàn :23 Ngày soạn: Ngaøy daïy : Năm học 2007-2008 TCT : 42 + Tuaàn :24 GV: Traàn Minh Hieáu TCT : 43 THỰC HAØNH NGOAØI TRỜI I / Muïc tieâu : - Biết cách xác định khoảng cách hai địa điểm A và B đó có địa điểm không tới - Rèn luyện kỹ dựng góc trên mặt đất , gióng đường thẳng , rèn luyện ý thức làm việc có tổ chức II / Phöông tieän daïy hoïc Cọc tiêu dài 1,2 m, giác kế, sợi dây dài khoảng 10 m , thước đo III / Quá trình hoạt động trên lớp Chia lớp làm nhiều nhóm , các nhóm thực hành theo hướng dẫn sách giaùo khoa Caùch laøm Dùng giác kế vạch đường thẳng xy vuông góc với AB A Moãi toå choïn moät ñieåm E naèm treân xy Xaùc ñònh ñieåm D cho E laø trung ñieåm AD Dùng giác kế vạch tia Dm Vuông góc với AD Bằng cách gióng đường thẳng , chọn điểm C nằm trên tia Dm cho B , E , C thẳng hàng Đo độ dài CD báo cáo kết Sau thực hành tổ báo cáo kết theo mẫu sau : Teân hoïc sinh Ñieåm veà chuaån bò duïng cuï ( ñieåm ) Ñieåm veà yù thức kỹ luật ( ñieåm ) Leâ vaên A Daën doø Oân lại các bài đã học chương Laøm baøi taäp 72 - 73 trang Trang 20 Lop7.net Ñieåm veà keát thực hành ( ñieåm ) Toång soá ñieåm (10 ñieåm ) (21)