GIAO ÁN THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MĨ Môn : Hoạt động tạo hình Đề tài: Tơ màu bát (mẫu) Chủ đề: Họa sĩ nhí Chủ điểm: Nghề nghiệp Nhánh: Nghề nghiệp bố mẹ Đối tượng: MG tuổi Thời gian: 15 - 20 phút Ngày soạn : 06/11/2017 Ngày dạy:09 /11/2017 Người soạn/dạy: Hồng Thị Thu Hòa I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Kiến thức - Trẻ biết sử dụng kĩ tạo hình để tơ bát - Trẻ biết số loại bát Kĩ - Rèn kĩ cầm bút, tư ngồi học, cách tô màu - Rèn kĩ tô màu: tô từ trái sang phải, từ xuống Thái độ - Trẻ hứng thú tiết học, biết giữ gìn sản phẩm bạn - Biết giữ gìn thành lao động, biết ơn công lao người làm sản phẩm II CHUẨN BỊ Đồ dùng cơ: - Mơ hình nhà sản xuất bát An Lương -Tranh mẫu, giấy A3, bút sáp màu, que chỉ, ghế, bảng, nhạc hát “Cháu yêu cô công nhân”, nhạc không lời Đồ dùng trẻ - Giấy A4, bút sáp màu, giá tạo hình, bàn ghế quy cách III THỰC HIỆN NHIỆM VỤ TIẾT HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1.Hoạt động 1: Ổn định tổ chức Truyền tin,truyền tin - Tin gì, tin Cơ nghe tin trường mần non An Lương tổ chức hội thi “họa sĩ nhí”,hơm với tham gia hội thi nhé, để tham gia hội thi thí sinh phải trải qua phần thi: Phần thi thứ nhất: Chào mừng Phần thi thứ hai: Bé nhanh trí Phần thi thứ ba: Bé trổ tài Các thi sinh sẵn sàng bước vào phần thi chưa? - Trẻ trả lời Phần thi thứ nhất: Chào mừng - BTC có điều bí mật dành cho thí sinh đấy, lại Chúng - Trẻ trả lời thấy nào? - Các bác nơng dân làm đây? - Bác nơng dân gặt lúa - Vậy nhà bố mẹ làm nghề gì? - Mai sau lớn lên làm nghề gì? - Để thực ước mơ từ phải làm gì? Giáo dục: Các ạ! nghề nghề có ích, mai sau lớn lên có nghề mà u thích Để thực ước mơ từ phải chăm ngoan học giỏi…để trở thành người có ích cho xã hội Hoạt động 2: Thực nhiệm vụ tiết học a Hướng dẫn trẻ thực nhiệm vụ: Phần thi thứ hai: Bé nhanh trí Các thí sinh vừa trải qua phần thi thứ xuất sắc BTC có dành tặng cho thí sinh q đặc biệt (cơ cho trẻ xem gian hàng triển lãm bát) Hỏi trẻ: - Cái bát có đặc điểm nào? + Cái bát màu gì? - Trẻ quan sát + Cái bát làm chất liệu gì? - Có nhiều bát khác có bát trắng, bát - Trẻ nhận xét hoa có hoa xếp trông đẹp, - Để làm bát đẹp này, cô công nhân phải lao động vất vả Vì phải giữ gìn cẩn thận, không làm vỡ - Cô tô màu tranh (đưa tranh mẫu cho trẻ quan sát) Cơ hỏi: - Bạn có nhận xét tranh? - Để tô bát cô tô nào? - Để tô bát cô sử dụng màu vàng để tô bát, hoa cô tô màu đỏ,nhị hoa cô tô màu vàng Cô di màu đẹp - Giờ cô hướng dẫn lớp tơ màu bát Cơ làm mẫu: Bây ý lắng nghe xem nói cách tơ - Để tô cô chọn bút sáp màu vàng,cô cầm bút tay phải, cầm đầu ngón tay, ngồi thẳng lưng, đầu cúi, cô tô phần nhị hoa trước, sau chọn màu đỏ để tơ cánh hoa, cô tô cánh hoa.Tô xong hoa cô chọn màu vàng tô bát,cô tô từ trái sang phải, tô từ xuống dưới, tơ khơng chờm ngồi - Nhiệm vụ thí sinh hơm phải tơ màu bát b.Trẻ thực nhiệm vụ: Phần thi thứ ba: Bé trổ tài - Bây giờ, cô xin mời “thí sinh” bàn tay khéo léo khối óc thơng minh trổ tài + Cô quan sát, bao quát nhẹ nhàng đến gần trẻ, khuyến khích trẻ.(Bật nhạc nhỏ cho trẻ thực hiện) c Trưng bày nhận xét sản phẩm: Thời gian trổ tài cho thí sinh tạm dừng Giờ xin mời thí sinh mang tranh lên trưng bày Hỏi trẻ: Con thích nào? Vì thích này? (Cơ nhận xét chung, động viên, khuyến khích trẻ) - Trẻ nhận xét tranh - Trẻ ý lắng nghe xem cô làm mẫu - Trẻ thực - Trẻ nhận xét bạn Cơ tun bố kết thúc hội thi: Các thí sinh vừa trải qua thi “bé khéo tay” xuất sắc, phần thưởng cho thí sinh chuyến dạo chơi ngồi trời Hoạt động 3: Kết thúc Cho trẻ sân xếp bát sỏi - Trẻ sân ... vỡ - Cô tô màu tranh (đưa tranh mẫu cho trẻ quan sát) Cơ hỏi: - Bạn có nhận xét tranh? - Để tô bát cô tô nào? - Để tô bát cô sử dụng màu vàng để tô bát, hoa cô tô màu đỏ,nhị hoa cô tô màu vàng... bát) Hỏi trẻ: - Cái bát có đặc điểm nào? + Cái bát màu gì? - Trẻ quan sát + Cái bát làm chất liệu gì? - Có nhiều bát khác có bát trắng, bát - Trẻ nhận xét hoa có hoa xếp trông đẹp, - Để làm bát. .. sau chọn màu đỏ để tơ cánh hoa, cô tô cánh hoa .Tô xong hoa cô chọn màu vàng tô bát, cô tô từ trái sang phải, tô từ xuống dưới, tơ khơng chờm ngồi - Nhiệm vụ thí sinh hơm phải tơ màu bát b.Trẻ