THỰC HIỆN NHIỆM VỤ TIẾT HỌC: 1.Hoạt động 1: Ổn định tổ chức Truyền tin,truyền tin Cô nghe tin trường mần non An Lương tổ chức hội thi “họa sĩ nhí”,hôm nay các con sẽ cùng với cô tham gia
Trang 1GIAO ÁN THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MĨ
Môn : Hoạt động tạo hình
Đề tài: Tô màu cái bát (mẫu)
Chủ đề: Họa sĩ nhí
Chủ điểm: Nghề nghiệp
Nhánh: Nghề nghiệp của bố mẹ
Đối tượng: MG 3 tuổi
Thời gian: 15 - 20 phút
Ngày soạn : 06/11/2017
Ngày dạy:09 /11/2017
Người soạn/dạy: Hoàng Thị Thu Hòa
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1 Kiến thức
- Trẻ biết sử dụng kĩ năng tạo hình để tô được cái bát
- Trẻ biết một số loại bát
2 Kĩ năng
- Rèn kĩ năng cầm bút, tư thế ngồi học, cách tô màu
- Rèn kĩ năng tô màu: tô từ trái sang phải, từ trên xuống dưới
3 Thái độ
- Trẻ hứng thú trong tiết học, biết giữ gìn sản phẩm của mình và của bạn
- Biết giữ gìn thành quả lao động, biết ơn công lao của những người làm ra sản phẩm
II CHUẨN BỊ
1 Đồ dùng của cô:
- Mô hình nhà sản xuất bát An Lương.
-Tranh mẫu, giấy A3, bút sáp màu, que chỉ, ghế, bảng, nhạc bài hát “Cháu yêu cô chú công nhân”, nhạc không lời.
2 Đồ dùng của trẻ
- Giấy A4, bút sáp màu, giá tạo hình, bàn ghế đúng quy cách
III THỰC HIỆN NHIỆM VỤ TIẾT HỌC:
1.Hoạt động 1: Ổn định tổ chức
Truyền tin,truyền tin
Cô nghe tin trường mần non An Lương tổ chức
hội thi “họa sĩ nhí”,hôm nay các con sẽ cùng
với cô tham gia hội thi nhé, để tham gia hội thi
này các thí sinh phải trải qua 3 phần thi:
- Tin gì, tin gì
Trang 2Phần thi thứ nhất: Chào mừng
Phần thi thứ hai: Bé nhanh trí
Phần thi thứ ba: Bé trổ tài
Các thi sinh đã sẵn sàng bước vào các phần thi
chưa?
Phần thi thứ nhất: Chào mừng
- BTC có một điều bí mật dành cho các thí sinh
đấy, nào chúng mình hãy lại đây nào Chúng
mình thấy đây là gì nào?
- Các bác nông dân đang làm những gì đây?
- Vậy ở nhà bố mẹ các con làm nghề gì?
- Mai sau lớn lên con sẽ làm nghề gì?
- Để thực hiện được ước mơ đó ngay từ bây giờ
chúng mình phải làm gì?
Giáo dục: Các con ạ! nghề nào cũng là nghề có
ích, chúng mình mai sau lớn lên ai cũng sẽ có
một nghề mà mình yêu thích Để thực hiện
được ước mơ đó thì ngay từ bây giờ chúng
mình phải chăm ngoan học giỏi…để trở thành
người có ích cho xã hội
2 Hoạt động 2: Thực hiện nhiệm vụ tiết học
a Hướng dẫn trẻ thực hiện nhiệm vụ:
Phần thi thứ hai: Bé nhanh trí
Các thí sinh vừa trải qua phần thi thứ nhất rất
xuất sắc BTC có dành tặng cho các thí sinh một
món quà đặc biệt đấy (cô cho trẻ xem gian hàng
triển lãm bát)
Hỏi trẻ:
- Cái bát có đặc điểm như thế nào?
+ Cái bát màu gì?
+ Cái bát làm bằng chất liệu gì?
- Có rất nhiều bát khác nhau có bát trắng, bát
hoa có các bông hoa được xếp trông rất là đẹp,
- Để làm được những chiếc bát đẹp như thế
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Bác nông dân đang gặt lúa
- Trẻ quan sát
- Trẻ nhận xét
Trang 3này, các cô chú công nhân đã phải lao động rất
vất vả Vì vậy các con phải giữ gìn cẩn thận,
không được làm vỡ
- Cô cũng tô màu được một bức tranh (đưa
tranh mẫu cho trẻ quan sát)
Cô hỏi:
- Bạn nào có nhận xét gì về bức tranh?
- Để tô được cái bát cô tô như thế nào?
- Để tô được cái bát cô sử dụng màu vàng để tô
cái bát, các bông hoa cô tô màu đỏ,nhị hoa cô tô
màu vàng Cô di màu đều rất là đẹp
- Giờ cô sẽ hướng dẫn lớp mình tô màu cái bát
nhé
Cô làm mẫu: Bây giờ chúng mình cùng chú ý
lắng nghe và xem cô nói cách tô nhé
- Để tô được cô chọn bút sáp màu vàng,cô cầm
bút bằng tay phải, cầm bằng 3 đầu ngón tay,
ngồi thẳng lưng, đầu hơi cúi, cô tô phần nhị hoa
trước, sau đó cô chọn màu đỏ để tô cánh hoa, cô
tô lần lượt từng cánh hoa.Tô xong các bông hoa
cô chọn màu vàng tô cái bát,cô tô từ trái sang
phải, tô từ trên xuống dưới, tô không chờm ra
ngoài
- Nhiệm vụ của các thí sinh hôm nay là phải tô
màu cái bát
b.Trẻ thực hiện nhiệm vụ:
Phần thi thứ ba: Bé trổ tài
- Bây giờ, cô xin mời các “thí sinh” bằng bàn
tay khéo léo và khối óc thông minh của mình
hãy cùng trổ tài nào
+ Cô quan sát, bao quát nhẹ nhàng đi đến gần
trẻ, khuyến khích trẻ.(Bật nhạc nhỏ cho trẻ thực
hiện)
c Trưng bày nhận xét sản phẩm:
Thời gian trổ tài cho các thí sinh tạm dừng tại
đây Giờ cô xin mời các thí sinh mang bức tranh
của mình lên trưng bày nào
Hỏi trẻ: Con thích nhất bài nào?
Vì sao con thích bài này?
(Cô nhận xét chung, động viên, khuyến khích
trẻ)
- Trẻ nhận xét bức tranh
- Trẻ chú ý lắng nghe xem
cô làm mẫu
- Trẻ thực hiện
- Trẻ nhận xét bài của bạn của mình
Trang 4Cô tuyên bố kết thúc hội thi: Các thí sinh vừa
trải qua cuộc thi “bé khéo tay” rất xuất sắc,
phần thưởng cho các thí sinh là một chuyến dạo
chơi ngoài trời
3 Hoạt động 3: Kết thúc
Cho trẻ ra ngoài sân xếp cái bát bằng sỏi
- Trẻ ra ngoài sân