ĐỀ CƢƠNG CHI TIẾT CÁC HỌC PHẦN HỌC BỔ SUNG KIẾN THỨC ĐẦU VÀO CHO THÍ SINH DỰ THI TUYỂN SINH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ THẠC SĨ CHUYÊN NGÀNH KHÍ TƢỢNG VÀ KHÍ HẬU HỌC

BỘ TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG TRƢỜNG ĐẠI HỌC TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƢỜNG HÀ NỘI ===*****=== ĐỀ CƢƠNG CHI TIẾT CÁC HỌC PHẦN HỌC BỔ SUNG KIẾN THỨC ĐẦU VÀO CHO THÍ SINH DỰ THI TUYỂN SINH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ THẠC SĨ CHUN NGÀNH KHÍ TƢỢNG VÀ KHÍ HẬU HỌC (Ban hành kèm theo Quyết định số:1244/QĐ-TĐHHN, ngày08 tháng4 năm 2020 Hiệu trưởng Trường Đại học Tài nguyên Môi trường Hà Nội) Hà Nội, năm 2020 MỤC LỤC Khí tượng sở Khí tượng động lực Khí tượng nhiệt đới Dự báo số trị 13 Phân tích dự báo thời tiết 18 Khí tượng radar vệ tinh 21 BỘ TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG TRƢỜNG ĐẠI HỌC TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƢỜNG HÀ NỘI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc ĐỀ CƢƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN (Ban hành kèm theo Quyết định số: /QĐ-TĐHHN, ngày tháng năm 2020 Hiệu trưởng Trường Đại học Tài nguyên Môi trường Hà Nội) Thông tin chung học phần - Tên học phần:  Tiếng Việt: Khí tƣợng sở  Tiếng Anh: Facilities Meteorology - Số tín chỉ: - Đối tượng học: bổ sung kiến thức đầu vào dự thi cao học chuyên ngành Khí tượng Khí hậu học - Giờ tín hoạt động: 30 tiết  Nghe giảng lý thuyết: 20 tiết  Bài tập: tiết  Thảo luận, kiểm tra: tiết - Thời gian tự học: 60 - Bộ môn phụ trách học phần: Bộ mơn Khí tượng, Khoa Khí tượng Thủy văn Mục tiêu học phần Sau kết thúc học phần, người học đạt mục tiêu sau: - Về kiến thức: + Phân tích ý nghĩa phương trình trạng thái khơng khí, phương trình tĩnh học cơng thức khí áp, bậc khí áp; + Giải thích biến thiên nhiệt độ mặt đất, mặt nước không khí; + Phân tích nguyên nhân gây chuyển động khơng khí khí quyển; + Phân biệt số tượng hình thành ngưng kết nước khí - Về kỹ năng: + Áp dụng công thức học để làm tập có ý nghĩa thực tiễn; + Quan sát, nhận biết phân biệt số tượng khí tượng - Về đạo đức nghề nghiệp: + Rèn luyện nghiêm túc, tính kỉ luật, chăm chỉ, tích cực, động học tập, thực hành làm tập; + Nâng cao sở thích môn học ngành học; + Rèn luyện tính trung thực học tập sống Tóm tắt nội dung học phần Học phần trình bày khái niệm yếu tố khí tượng bản, phương trình trạng thái khơng khí, phương trình tĩnh học cơng thức khí áp,…; Các đại lượng đặc trưng, định luật xạ xạ chế độ nhiệt mặt đất, nước khí quyển, cho ta thấy biến thiên nhiệt độ mặt đất, mặt nước khơng khí; Mơn học giới thiệu gió: gió địa chuyển, gió gradient, gió nhiệt; gió địa phương: gió đất biển, gió núi – thung lũng, vai trị thực tiễn gió với sống người Các trình liên quan đến nước khí quyển: bốc hơi, ngưng kết, phân bố giáng thủy… Các tượng quang: cầu vồng, màu sắc bầu trời, quầng, tán; tượng điện: sấm, sét Tài liệu học tập - Tài liệu (TLC): TS Nguyễn Viết Lành (2004), Giáo trình Khí tượng sở, Nhà xuất Bản đồ Nguyễn Hướng Điền (2004), Khí vật lý, NXB Đại học quốc gia Hà Nội Phạm Ngọc Hồ - Hồng Xn Cơ (1993), Khí tượng sở, NXB Khoa học kỹ thuật - Tài liệu đọc thêm (TLĐT): TS Vũ Thanh Hằng, ThS Chu Thị Thu Hường (2013), Giáo trình Khí tượng đại cương, Trường Đại học Tài nguyên Môi trường Hà Nội Frederick K.Lutgens, Edward J.Tarbuck (1988), The Atmosphere, International Edittion Các phƣơng pháp giảng dạy học tập áp dụng cho học phần - Học phần giảng dạy theo phương pháp tiên tiến, lấy người học làm trung tâm, s dụng thiết bị máy chiếu, bảng, phấn… dụng cụ mơ hình trực quan video, ảnh… Nhiệm vụ sinh viên - Sinh viên đến lớp đầy đủ, tích cực tham gia phát biểu lớp; chuẩn bị trước đến lớp, - Điều kiện dự thi kết thúc học phần: số tiết tham dự lớp tối thiểu đạt 70% Thang điểm đánh giá Đánh giá theo thang điểm 10, sau quy đổi sang thang điểm chữ thang điểm theo quy chế hành Phƣơng pháp, hình thức kiểm tra - đánh giá kết học tập học phần 8.1 Điểm đánh giá trình: trọng số 40% Bao gồm: 02 đầu điểm hệ số 8.2 Điểm thi kết thúc học phần: Trọng số 60% - Hình thức thi: Tự luận  Trắc nghiệm □ Vấn đáp □ Thực hành □ Nội dung chi tiết học phần Hình thức tổ chức dạy học Nội dung (1) Lên lớp (Tiết) TL, Tổng LT BT KT cộng (2) (3) (4) (5) Tự học (Giờ) Yêu cầu sinh viên (6) (7) Hình thức tổ chức dạy học Lên lớp (Tiết) TL, Tổng LT BT KT cộng (1) (2) (3) (4) (5) CHƢƠNG 1: ĐẠI CƢƠNG VỀ 3,0 1,0 1,0 5,0 KHÍ QUYỂN Bài mở đầu 0,5 0,5 1,0 1.1 Các yếu tố khí tượng Nội dung 1.2 Thành phần khơng khí 1.3 Cấu trúc thẳng đứng khí 1.4 Sự bất đồng theo phương ngang tầng đối lưu 1.5 Phương trình trạng thái khơng khí 1.6 Tĩnh học khí CHƢƠNG 2: BỨC XẠ VÀ CHẾ ĐỘ NHIỆT CỦA MẶT ĐẤT, MẶT NƢỚC VÀ KHƠNG KHÍ 2.1 Các dịng xạ khí 2.2 Các định luật xạ 2.3 Cán cân xạ 2.4 Nhiệt độ đất 2.5 Nhiệt độ nước 2.6 Nhiệt độ khơng khí Kiểm tra chương 0,5 CHƢƠNG 3: CHUYỂN ĐỘNG CỦA KHƠNG KHÍ TRONG KHÍ QUYỂN 3.1 Quá trình đoạn nhiệt gradient đoạn nhiệt nhiệt độ 3.2 Mực ngưng kết hiệu ứng phơn 3.3 Sự bất ổn định theo phương thẳng đứng khí 3.4 Những lực tác động vào phần t khơng khí chuyển động ngang 9,0 4,0 Tự học (Giờ) (6) 10 1,0 1,0 2,0 0,5 0,5 1,0 1,0 1,0 3,0 2,0 5,0 4,0 10 0,5 1,0 0,5 1,0 2,0 1,0 0,5 2,0 0,5 1,0 0,5 1,0 1,0 2,0 4,0 1,0 1,0 0,0 13 26 2,0 1,0 3,0 6,0 1,0 1,0 2,0 2,0 2,0 4,0 4,0 1,0 1,0 2,0 (7) 2,0 0,5 0,5 Yêu cầu sinh viên Đọc TLC (1) trang – 32 Đọc TLC (1), trang 33-49 Đọc TLC (1), trang 52-63 Ôn tập TLC (1), trang 10-63 Đọc TLC (1), trang 67-71, 7484, 86 Hình thức tổ chức dạy học Nội dung LT Lên lớp (Tiết) TL, Tổng BT KT cộng (3) (4) (5) 1,0 2,0 1,0 3,0 7,0 Tự học (Giờ) (6) 4,0 6,0 14 (1) (2) 3.5 Gió địa chuyển 1,0 3.6 Gió Gradient 2,0 CHƢƠNG 4: NƢỚC TRONG KHÍ QUYỂN 4.1 Sự bốc tự nhiên 1,0 1,0 2,0 4.2 Độ ẩm khơng khí 1,0 1,0 2,0 4.3 Sự ngưng kết nước khí 2,0 1,0 6,0 4.4 Giáng thuỷ 1,0 1,0 2,0 Kiểm tra chương 3, 1,0 1,0 2,0 Tổng cộng 20 5 30 60 Ghi chú: LT: Lý thuyết; BT: Bài tập; TL, KT: Thảo luận, kiểm tra Yêu cầu sinh viên (7) Đọc TLC (1), trang 96-100 Đọc TLC (1) trang 102-113 BỘ TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG TRƢỜNG ĐẠI HỌC TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƢỜNG HÀ NỘI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc ĐỀ CƢƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN (Ban hành kèm theo Quyết định số: /QĐ-TĐHHN, ngày tháng năm 2020 Hiệu trưởng Trường Đại học Tài nguyên Môi trường Hà Nội) Thông tin chung học phần Tên học phần:  Tiếng Việt: Khí tƣợng động lực  Tiếng Anh: Dynamical Meteorology - Số tín chỉ: - Đối tượng học: Bổ sung kiến thức đầu vào dự thi cao học chuyên ngành Khí tượng Khí hậu học - Giờ tín hoạt động: 30 tiết  Nghe giảng lý thuyết: 18 tiết  Bài tập: tiết  Thảo luận, hoạt động nhóm: tiết  Kiểm tra: tiết - Thời gian tự học: 60 - Bộ môn phụ trách học phần: Bộ mơn Khí tượng, Khoa Khí tượng Thủy văn Mục tiêu học phần Sau kết thúc học phần, sinh viên đạt mục tiêu sau:  Về kiến thức: Sinh viên hiểu ý nghĩa vật lí thành phần phương trình thiết lập được, khái niệm hồn lưu, xốy, gió lớp biên hành tinh  Về kĩ năng: Sinh viên thiết lập phương trình bản, hiểu chất hồn lưu, xốy, gió lớp biên khí  Về đạo đức nghề nghiệp: Sinh viên nghiêm túc, kỉ luật, chăm chỉ, tích cực, động học tập, thực hành làm tập; Tóm tắt nội dung học phần Nội dung đề cập học phần bao gồm: Thiết lập phân tích quy mơ phương trình động lực học khí quyển; Hồn lưu xốy; Lớp biên hành tinh Tài liệu học tập: 4.1 Tài liệu (TLC) Thái Thị Thanh Minh Hoàng Đức Cường (2013), Giáo trình Khí tượng động lực, Trường Đại học Tài ngun Môi trường Hà Nội Trần Tân Tiến (1997), Dự báo thời tiết phương pháp số trị, Nhà xuất Đại học Quốc gia Hà Nội Holton James R (2013): An introduction to dynamic meteorology Fifth Editon , Vol.48, International Geophysics Series, Academic Press, NewYork 4.2 Tài liệu đọc thêm (TLĐT) 1) Nguyễn Viết Lành (2004), Giáo trình Khí tượng sở, Nhà xuất Bản đồ 2) Kiều Thị Xin (2002), Động lực học khí vĩ độ thấp, Trường ĐHKHTN Các phƣơng pháp giảng dạy học tập áp dụng cho học phần - Phương pháp giảng dạy: thuyết trình, diễn giải, phát vấn, đặt giải vấn đề, thảo luận nhóm - Phương pháp học tập: đọc tài liệu, nghe giảng, phát biểu đặt câu hỏi Nhiệm vụ sinh viên - Sinh viên đến lớp đầy đủ, tích cực tham gia phát biểu lớp; chuẩn bị trước đến lớp, - Điều kiện dự thi kết thúc học phần: số tiết tham dự lớp tối thiểu đạt 70% Thang điểm đánh giá Đánh giá theo thang điểm 10, sau quy đổi sang thang điểm chữ thang điểm theo quy chế hành Phƣơng pháp, hình thức kiểm tra - đánh giá kết học tập học phần 8.1 Điểm đánh giá trình: Trọng số 40% Bao gồm: 02 điểm hệ số 8.2 Điểm thi kết thúc học phần: Trọng số 60% - Hình thức thi: Tự luận  Trắc nghiệm □ Thực hành □ Nội dung chi tiết học phần Hình thức tổ chức dạy học Lên lớp (Tiết) Tự Yêu cầu Nội dung học sinh viên TL, Tổng LT BT KT cộng (Giờ) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) CHƢƠNG CÁC PHƢƠNG TRÌNH CƠ BẢN TRONG ĐỘNG LỰC HỌC 3 15 30 KHÍ QUYỂN 1.1 Các lực khí 0.5 0.5 Đọc TLC 1.1.1 Trọng lực lực đẩy Acsimet trang 140 đến 1.1.2 Lực Gradien khí áp trang 143 1.1.3 Lực Coriolis 1.1.4 Lực ma sát 1.1.5 Lực li tâm 1.2 Phương trình chuyển động 2.5 0.5 0.5 3.5 Đọc TLC từ 1.2.1 Thiết lập phương trình trang 143 đến 1.2.2 Phân tích quy mơ trang 147 Nội dung (1) 1.3 Phương trình liên tục 1.3.1 Thiết lập phương trình 1.3.2 Phân tích quy mơ Hình thức tổ chức dạy học Lên lớp (Tiết) Tự Yêu cầu học sinh viên TL, Tổng LT BT KT cộng (Giờ) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 0.5 0.5 Đọc TLC trang 42 đến trang 44 1.4 Phương trình tĩnh học khí 1.5 Phương trình lượng nhiệt động 1.5.1 Thiết lập phương trình 1.5.2 Ý nghĩa phương trình 1.5 Phương trình ẩm Kiểm tra CHƢƠNG HỒN LƢU VÀ XỐY 2.1 Lý thuyết hoàn lưu 2.1.1 Khái niệm 2.1.2 Định lý hoàn lưu Kenvin 2.1.3 Định lý hoàn lưu Bjerknes 2.2 Xoáy 2.2.1 Khái niệm 2.2.2 Thiết lập phương trình độ xốy 2.2.3 Phân tích quy mơ 2.3 Xốy 2.4 Xoáy Rossby CHƢƠNG LỚP BIÊN HÀNH TINH 0.5 1 1.5 16 3 Đọc TLC trang 64 đến trang 68 1.5 0.5 Đọc TLC trang 68 đến trang 74 Đọc TLC trang 74 đến trang 77 14 0.5 0.5 0.5 1 0.5 1.5 1.5 0.5 1.5 3.1 Rối khí 0.5 1.5 3.2 Động rối 0.5 1.5 3.3 Hệ phương trình chuyển động lớp biên hành tinh Đọc TLC trang 78 đến trang 80 Đọc TLC trang 60 đến trang 64 Đọc TLC trang 82 đến trang 84 Đọc TLC trang 84 đến trang 87 Đọc TLC trang 87 đến Nội dung (1) 3.4 Các hoàn lưu thứ cấp suy giảm xốy Hình thức tổ chức dạy học Lên lớp (Tiết) Tự học TL, Tổng LT BT KT cộng (Giờ) (2) (3) (4) (5) (6) 1 1 Kiểm tra chƣơng 2, Cộng 18 6 30 Ghi chú: LT: Lý thuyết; BT: Bài tập; TL, KT: Thảo luận, kiểm tra 2 60 Yêu cầu sinh viên (7) trang 91 Đọc TLC trang 91 đến trang 95 hoàn lưu vùng nhiệt đới - Những nhiễu động nhiệt đới nhiễu động có nguồn gốc ngoại nhiệt đới, Tài liệu học tập 4.1 Tài liệu (TLC) 1) Trần Cơng Minh (2003), Khí tượng synop: Phần nhiệt đới, NXB Đại học Quốc Gia Hà Nội 2) Nguyễn Viết Lành (2014), Khí tượng nhiệt đới, Trường Đại học Tài nguyên Môi trường Hà Nội 3) Asnani G.C (1993), Tropical Meteorology, WMO 4.2 Tài liệu đọc thêm (TLĐT) 1) Compendium of meteorology, 1978, WMO-No.364 2) Nguyễn Đức Ngữ, Nguyễn Trọng Hiệu (2004) Tài nguyên khí hậu Việt Nam NXB Nông nghiệp, Hà Nội 3) Nguyễn Văn Tầng (1979), Giáo trình Thời tiết Việt Nam phương pháp dự báo thời tiết Việt Nam, Tổng cục Khí tượng Thuỷ văn Các phƣơng pháp giảng dạy học tập áp dụng cho học phần - Phương pháp thuyết trình, phương pháp diễn giải phương pháp phát vấn Nhiệm vụ sinh viên - Dự lớp: Nghe giảng hướng dẫn học tập; - Bài tập: Làm tập thảo luận nhóm; - Tự học: Nghiên cứu, đọc tài liệu để nắm vững lí thuyết sau làm tập nhà chữa lớp Thang điểm đánh giá Đánh giá theo thang điểm 10, sau quy đổi sang thang điểm chữ thang điểm theo quy chế hành Điều kiện dự thi kết thúc học phần: số tiết tham dự lớp tối thiểu đạt 70% Phƣơng pháp, hình thức kiểm tra - đánh giá kết học tập học phần 8.1 Điểm đánh giá trình: Trọng số 40% Bao gồm: 02 đầu điểm hệ số 8.2 Điểm thi kết thúc học phần: Trọng số 60% - Hình thức thi: Tự luận  Trắc nghiệm □ Thực hành □ Nội dung chi tiết học phần Nội dung (1) CHƯƠNG ĐẶC ĐIỂM Hình thức tổ chức dạy học Lên lớp (Tiết) Tự Yêu cầu sinh viên Tổng học LT BT TL,KT cộng (Giờ) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 10 10 Nội dung (1) TRƯỜNG NHIỆT VÀ TRƯỜNG ÁPVÙNG NHIỆT ĐỚI 1.1 Đặc điểm trường nhiệt 1.2 Đặc điểm trường khí áp Hình thức tổ chức dạy học Lên lớp (Tiết) Tự Yêu cầu sinh viên Tổng học LT BT TL,KT cộng (Giờ) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 0,5 0,5 0,5 áp cao cận nhiệt đới áp cao Tây Tạng 1 2 Cấu trúc đặc điểm thời tiết hệ thống? 14 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 Ảnh hưởng hoàn lưu NĐ đến thời tiết khu vực? 0,5 0,5 1 Cấu trúc hoàn lưu? 1,0 0,5 0,5 1 2 14 1.3 Áp cao cận nhiệt đới áp cao Tây Tạng 1.4 Rãnh xích đạo 1.5 Áp thấp Nam Á rãnh thấp ẤnMiến CHƯƠNG HỒN LƯU VÙNG NHIỆT ĐỚI 2.1 Hồn lưu khí thực vùng nhiệt đới 2.2 Trường đường dòng hồn lưu nhiệt đới 2.3 Vai trị hồn lưu nhiệt đới hồn lưu chung khí 2.4 Hồn lưu Hadley 2.5 Hồn lưu Walker 2.6 Tín phong 2.7 Dải hội tụ nhiệt đới, rãnh gió mùa hệ thống đệm xích đạo 2.8 Dịng xiết Đơng Phi 2.9 Hoàn lưu cao vùng nhiệt đới Kiểm tra chương CHƯƠNG NHỮNG BIẾN ĐỔI THEO MÙA CỦA HỒN LƯU VÙNG NHIỆT ĐỚI Trường nhiệt có đặc điểm bật gì? Những đặc trưng trường áp? Cấu trúc quy luật hoạt động 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 11 Những thành phần đặc điểm hồn lưu NĐ? Đặc điểm thời tiết tín phong? Đặc điểm hệ thống nào? Nội dung (1) 3.1 Gió mùa Nam Á 3.2 Gió mùa Đơng Á 3.3 Gió mùa Đơng Nam Á 3.4 Đặc điểm gió mùa ảnh hưởng đến Việt Nam CHƢƠNG NHỮNG BIẾN ĐỔI KHƠNG THEO MÙA CỦA HỒN LƢU VÙNG NHIỆT ĐỚI 4.1 Dao động tựa chu kì năm 4.2 Dao động tựa chu kì 40-50 ngày 4.3 Hiện tượng ENSO 4.4 Dao động ngày đêm CHƢƠNG NHỮNG NHIỄU ĐỘNG NHIỆT ĐỚI 5.1 Nhiễu động sóng 5.2 Dơng Hình thức tổ chức dạy học Lên lớp (Tiết) Tự Yêu cầu sinh viên Tổng học LT BT TL,KT cộng (Giờ) (2) (3) (4) (5) (6) (7) Những thành phần 0,5 1,5 đặc điểm thời tiết 0,5 1,5 0,5 0,5 1,5 2,5 4,0 10 0,5 0,5 1 6 12 1 2 0,5 0,5 2.0 1 5.3 Xoáy thuận nhiệt đới 1 Kiểm tra chương 3, Tổng 22 30 Ghi chú: LT: Lý thuyết; BT: Bài tập; TL, KT: Thảo luận, kiểm tra 12 60 hệ thống gió mùa? Nguyên nhân gây nên loại dao động? Nguyên nhân hình thành đặc điểm thời tiết loại nhiễu động? Ôn tập nội dung chương 3, BỘ TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG TRƢỜNG ĐẠI HỌC TÀI NGUYÊN VÀ MƠI TRƢỜNG HÀ NỘI CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc ĐỀ CƢƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN (Ban hành kèm theo Quyết định số: /QĐ-TĐHHN, ngày tháng năm 2020 Hiệu trưởng Trường Đại học Tài nguyên Môi trường Hà Nội) Thông tin chung học phần - Tên học phần:  Tiếng Việt: Dự báo số trị  Tiếng Anh: Numerical weather prediction - Số tín chỉ: 02 - Đối tượng học: Bổ sung kiến thức đầu vào dự thi cao học chuyên ngành Khí tượng Khí hậu học - Giờ tín hoạt động: 30 tiết  Nghe giảng lý thuyết: 19 tiết  Bài tập: 09 tiết  Kiểm tra: 02 tiết - Thời gian tự học: 90 - Bộ môn phụ trách học phần: Bộ mơn Khí tượng, Khoa Khí tượng Thủy văn Mục tiêu học phần Sau kết thúc học phần, sinh viên đạt mục tiêu sau: - Về kiến thức: sinh viên mô tả kiến thức phương pháp xây dựng , tích phân mơ hình dự báo thời tiết tạo trường ban đầu cho mơ hình dự báo - Về kỹ năng: Vận dụng kiến thức học để tiến hành nghiên cứu cải tiến áp dụng mơ hình dự báo thời tiết vào thực tế - Về đạo đức nghề nghiệp: Sinh viên hình thành thái độ nghiêm túc, cẩn thận, tích cực học tập Tóm tắt nội dung học phần Nội dung đề cập học phần bao gồm: Các phương trình thủy nhiệt động lực học cho khí quyển, Phân tích quy mơ, Các phương pháp sai phân hữu hạn giải phương trình thủy nhiệt động lực học, Các phương trình dự báo tựa địa chuyển tựa solenoid, Các phương trình dự báo dựa phương trình thủy nhiệt động lực học nguyên thủy Tài liệu học tập 4.1 Tài liệuchính 1) Trần Tân Tiến (2007), ự báo số trị, NXB ĐHQG Hà Nội 2) Krishnamurti, T N and Bounoua, L (1996), Numerical Weather Prediction techniques, Academic Press, New York 13 3) Haltiner, G.J and Williams, R.T (1980), Numerical Prediction and Dynamic Meteorology, New YorkU.S.A Wiley 4.2 Tài liệu đọc thêm Các phƣơng pháp giảng dạy học tập áp dụng chohọc phần - Các tín lý thuyết tập phải ưu tiên thực phịng học có máy tính phương tiện trình chiếu (phịng học chuẩn) - Lên lớp lý thuyết, hướng dẫn tập có xen kẽ với thực hành trao đổi liệu, hướng dẫn tính tốn nên sinh viên phải ln mang theo sách giáo khoa, sách tham khảo, tài liệu hướng dẫn, phương tiện lưu trữ thơng tin, tính tốn Nhiệm vụ sinh viên - Từng sinh viên phải thực tập theo lịch trình - Phần tự học sinh viên phải tổng kết tài liệu giáo viên quy định - Học viên phải tích lũy điểm kiểm tra đánh giá theo quy định môn học - Điều kiện dự thi kết thúc học phần: số tiết tham dự lớp tối thiểu đạt 70% Thang điểm đánh giá Đánh giá theo thang điểm 10, sau quy đổi sang thang điểm chữ thang điểm theo quy chế hành Phƣơng pháp, hình thức kiểm tra - đánh giá kết học tập học phần 8.1 Điểm đánh giá trình: Trọng số 40% Bao gồm: hai đầu điểm 02 đầu điểm hệ số 8.2 Điểm thi kết thúc học phần: Trọng số 60% - Hình thức thi: Tự luận √ Trắc nghiệm □ Vấn đáp □ Thực hành □ Nội dung chi tiết học phần Hình thức tổ chức dạy học Lên lớp (Tiết) Tự Yêu cầu sinh Nội dung viên Tổng học LT BT TL,KT cộng (Giờ) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) CHƢƠNG CÁC PHƢƠNG TRÌNH THỦY 21 NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC 1.1 Các q trình Đọc [1] trang ÷ khí vấn đề xây 1 8, dựng mô hình dự báo Đọc [1] trang ÷ 1.2 Các phương trình nhiệt 11; chuẩn bị câu hỏi: động lực cho chất lỏng 1 1.Kể tên phươg trình lí tưởng nhiệt động lực học? 2.Giải thích thành 14 Nội dung 1.3 Các phương trình thủy nhiệt động lực học cho khí rối Hình thức tổ chức dạy học Lên lớp (Tiết) Tự Tổng học LT BT TL,KT cộng (Giờ) 1 1.4 Hệ phương trình thủy nhiệt động lực học với tọa 0,5 độ thẳng đứng 0,5 1,5 1.5 Hệ phương trình thủy nhiệt động lực học hệ tọa 0,5 độ khí áp 0,5 1,5 1.6 Hệ tọa độ  0,5 0,5 1,5 1.7 Phương trình xốy 0,5 phương trình Divecgiăng 0,5 1,5 2 15 1.8 Bài tập CHƢƠNG PHÂN TÍCH QUY MƠ 2.1 Phương pháp phân tích quy mô 15 Yêu cầu sinh viên phần phương trình? Đọc [1] trang 11 ÷ 16; chuẩn bị câu hỏi: 1.Hệ phương trình khí rối có đặc điểm khác so với chất lỏng lí tưởng? 2.Xây dựng hệ phương trình thủy nhiệt động lực với hệ tọa độ thẳng đứng? Đọc [1] trang 11 ÷ 16; chuẩn bị câu hỏi: 1.Xây dựng hệ phương trình thủy nhiệt động lực hệ tọa độ khí áp? Xây dựng hệ phương trình thủy nhiệt động lực hệ tọa độ ? Đọc [1], trang 26 ÷ 42, chuẩn bị câu hỏi: 1.Thiết lập phương trình xốy? Thiết lập phương trình Divecgiăng? Làm tập cuối chương Đọc [1] trang 7174 Nội dung Hình thức tổ chức dạy học Lên lớp (Tiết) Tự Tổng học LT BT TL,KT cộng (Giờ) 2.2 Hệ phương trình nước nơng 1 2.3 Phân tích quy mơ phương trình 1 2 21 0,5 0,5 1,5 3.2 Gần đạo hàm sai phân hữu hạn 1 3.3 Khái niệm hòa hợp, ổn đinh sơ đồ sai phân hữu hạn 1 3.4 Phương pháp xây dựng sơ đồ sai phân hữu hạn 1 0,5 0,5 1,5 1 2.4 Bài tập CHƢƠNG CÁC PHƢƠNG PHÁP SAI PHÂN HỮU HẠN GIẢI PHƢƠNG TRÌNH THỦY NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC 3.1 Phương pháp lưới 3.5 Tốn t Jacobian 3.6 Sơ đồ tích phân theo thời gian 3.7 Bài tập Kiểm tra chương 1,2,3 16 Yêu cầu sinh viên Đọc [1] trang 6670, 79-88; Đọc [1], trang 113 ÷ 135; Làm tập cuối chương; Thảo luận nhóm phân tích qui mơ phương trình thủy nhiệt động lực học Tìm hiểu loại lưới s dụng mơ hình số? Đọc chương [1] Trình bày phương pháp sai phân hữu hạn? Đọc chương [1], Định nghĩa hòa hợp, ổn định sơ đồ sai phân Đọc chương [1], mô tả phương pháp xây dựng sơ đồ sai phân Đọc chương [1], xây dựng sơ đồ sai phân toán t Jacobian Xây dựng sơ đồ sai phân theo thời gian Làm tập cuối chương Nội dung Hình thức tổ chức dạy học Lên lớp (Tiết) Tự Tổng học LT BT TL,KT cộng (Giờ) CHƢƠNG 4: CÁC MƠ HÌNH DỰ BÁO DỰA TRÊN CÁC PHƢƠNG TRÌNH 27 THỦY NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC NGUYÊN THỦY 5.1 Bài toán dự báo dựa hệ 1 phương trình nguyên thủy 5.2 Hệ phương trình nguyên thủy 2 cho khí áp 5.3 Tính chất tích phân mơ hình dựa hệ 1 phương trình nguyên thủy 5.4 Các sơ đồ sai phân hữu hạn 1 s dụng mơ hình dự báo 5.4 Phương pháp tách 1 5.5 Bài tập 3 Kiểm tra chương 4,5 1 Cộng 19 30 90 Ghi chú: LT: Lý thuyết; BT: Bài tập; TL, KT: Thảo luận, kiểm tra 17 Yêu cầu sinh viên Đọc chương [1] Đọc chương [1] Đọc chương [1] Đọc chương [1] Đọc chương [1] Làm tập cuối chương BỘ TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG TRƢỜNG ĐẠI HỌC TÀI NGUN VÀ MƠI TRƢỜNG HÀ NỘI CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc ĐỀ CƢƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN (Ban hành kèm theo Quyết định số: /QĐ-TĐHHN, ngày tháng năm 2020 Hiệu trưởng Trường Đại học Tài nguyên Môi trường Hà Nội) Thông tin chung học phần - Tên học phần:  Tiếng Việt: Phân tích dự báo thời tiết  Tiếng Anh: Analysis and weather forecasting - Số tín chỉ: 02 - Đối tượng học: Bổ sung kiến thức đầu vào dự thi cao học chuyên ngành Khí tượng Khí hậu học - Giờ tín hoạt động: 30 tiết  Nghe giảng lý thuyết: 19,5 tiết  Bài tập: tiết  Thảo luận, hoạt động nhóm: 5,5 tiết  Kiểm tra: tiết - Thời gian tự học: 60 - Bộ môn phụ trách học phần: Bộ mơn Khí tượng, Khoa Khí tượng Thủy văn Mục tiêu học phần Sau kết thúc học phần, sinh viên đạt mục tiêu sau:  Về kiến thức: Sinh viên phân tích nguyên tắc dự báo thời tiết; So sánh phân tích ảnh hưởng số hình thời tiết đặc trưng đến Việt Nam Xây dựng phương pháp quy trình dự báo  Về kỹ năng: Sinh viên áp dụng phương pháp dự báo học để dự báo cho khu vực cụ thể  Về đạo đức nghề nghiệp: Sinh viên hình thành thái độ nghiêm túc, kỉ luật, chăm chỉ, tích cực, động học tập làm tập Tóm tắt nội dung học phần Học phần gồm nội dung sau: - Các cơng cụ dự báo - Nguyên tắc dự báo hình thời tiết, - Phân tích số hình thời tiết đặc trưng Việt Nam, - Dự báo số tượng khí tượng sương mù, giáng thuỷ, Tài liệu học tập 4.1 Tài liệu (TLC) 18 1) Trần Tân Tiến (1998), Xử lý số liệu khí tượng dự báo thời tiết phương pháp thống kê, NXB ĐHQGHN; 2) Nguyễn Văn Tầng (1979), Giáo trình Thời tiết Việt Nam phương pháp dự báo thời tiết Việt Nam, Tổng cục Khí tượng Thuỷ văn, 3) Nguyễn Đức Ngữ, Nguyễn Trọng Hiệu (2004) Khí hậu Tài ngun khí hậu Việt Nam NXB Nơng nghiệp 4.2 Tài liệu đọc thêm (TLĐT) 1) Phạm Vũ Anh (2014),Giáo trình phân tích dự báo Khí tượng, Trường Đại học Tài nguyên Môi trường Hà Nội 2) Phạm Ngọc Tồn, Phan Tất Đắc (1993) Khí hậu Việt Nam NXB Khoa học Kỹ thuật, Hà Nội 3) Trang web Tổ chức Khí tượng giới WMO Các phƣơng pháp giảng dạy học tập áp dụng chohọc phần - Phương pháp thuyết trình, phương pháp diễn giải phương pháp phát vấn Nhiệm vụ sinh viên - Dự lớp: Nghe giảng hướng dẫn học tập; - Bài tập: Làm tập thảo luận nhóm; - Tự học: Nghiên cứu, đọc tài liệu để nắm vững lí thuyết sau làm tập nhà Thang điểm đánh giá Đánh giá theo thang điểm 10, sau quy đổi sang thang điểm chữ thang điểm theo quy chế hành Điều kiện dự thi kết thúc học phần: số tiết tham dự lớp tối thiểu đạt 70% Phƣơng pháp, hình thức kiểm tra - đánh giá kết học tập học phần 8.1 Điểm đánh giá trình: Trọng số 40% Bao gồm: 02 đầu điểm hệ số 8.2 Điểm thi kết thúc học phần: Trọng số 60% - Hình thức thi: Tự luận  Trắc nghiệm □ Thực hành □ Nội dung chi tiết học phần Hình thức tổ chức dạy học Yêu cầu đối Lên lớp (Tiết) Tự với sinh viên NỘI DUNG Tổng học LT BT TL,KT cộng (Giờ) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) Phương pháp CHƢƠNG CÁC CƠNG CỤ DỰ phân tích BÁO 1,5 1,5 công cụ? 1.1 Bản đồ synop 0,5 0,5 1.2 Sản phẩm mơ hình số 0,5 0,5 1.3 Ảnh mây vệ tinh, Radar 0,5 0,5 19 NỘI DUNG Hình thức tổ chức dạy học Yêu cầu đối Lên lớp (Tiết) Tự với sinh viên Tổng học LT BT TL,KT cộng (Giờ) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (1) CHƢƠNG NGUYÊN TẮC DỰ BÁO HÌNH THẾ THỜI TIẾT 2.1 Nguyên tắc phân tích 0,5 synop 2.2 Phân tích front 0,5 2.3 Dự báo dòng xiết 0,5 2.4 Dự báo biến thiên tầng kết T 0,5 Td 2.5 Ngoại suy chuyển dịch 0,5 cấu synop biến thiên khí áp 2.6 Dự báo hình thời tiết 2.7 Lập đồ hình dự báo 0,5 Kiểm tra chương CHƢƠNG PHÂN TÍCH MỘT SỐ HÌNH THẾ THỜI TIẾT ĐẶC TRƢNG Ở VIỆT NAM 3.1 Bão, áp thấp nhiệt đới 3.2 Sự xâm nhập khơng khí lạnh 3.3 Gió mùa tây nam 3.4 Áp cao Thái Bình Dương sóng đơng 3.5 Rãnh gió tây cao 3.6 Rãnh gió mùa dải hội tụ nhiệt đới 3.7 Áp thấp nóng phía tây CHƢƠNG 4: DỰ BÁO THỜI TIẾT 4.1 Các loại dự báo thời tiết hạn ngắn 0,5 4.2 Dự báo mây giáng thủy 4.3 Dự báo sương mù tầm nhìn xa 4.4 Phân tích dự báo bão, ATNĐ 4.5 Phân tích dự báo khơng khí lạnh 4.6 Phân tích dự báo mưa lớn 4.7 Phân tích dự báo nắng nóng 0,5 Kiểm tra chương Tổng cộng 19,5 20 3 16 0,5 0,5 0,5 1 0,5 0,5 0,5 2,5 0,5 10 3,5 10,5 30 0,5 0,5 0,5 1,5 1,5 1,5 3 0,5 1,5 0,5 0,5 0,5 1,5 1,5 1,5 10 0,5 1,5 1,5 1,5 1,5 1,5 1 30 3 20 3 3 2 60 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 7,5 Những ngun tắc cơng tác dự báo hình TT, cách dự báo hình TT? Cách dự loại thời Nam? báo hình tiết Việt Cách dự báo loại tượng thời tiết Việt Nam? BỘ TÀI NGUN VÀ MƠI TRƯỜNG CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƢỜNG ĐẠI HỌC Độc lập - Tự - Hạnh phúc TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƢỜNG HÀ NỘI ĐỀ CƢƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN (Ban hành kèm theo Quyết định số: /QĐ-TĐHHN, ngày tháng năm 2020 Hiệu trưởng Trường Đại học Tài nguyên Môi trường Hà Nội) Thông tin chung học phần - Tên học phần:  Tiếng Việt: Khí tƣợng radar vệ tinh  Tiếng Anh: Radar and Satellite Meteorology - Số tín chỉ: 02 TC - Đối tượng học: Bổ sung kiến thức đầu vào dự thi cao học chuyên ngành Khí tượng khí hậu học - Giờ tín hoạt động: 30 tiết  Nghe giảng lý thuyết: 24 tiết  Thảo luận, hoạt động nhóm: tiết  Kiểm tra: tiết - Thời gian tự học: 60 - Bộ mơn phụ trách học phần: Bộ mơn Khí tượng, Khoa Khí tượng Thủy văn Mục tiêu học phần Sau kết thúc học phần, sinh viên đạt mục tiêu sau:  Về kiến thức: Sinh viên phân tích nhân tố ảnh hưởng đến độ phản hồi vô tuyến, sai số thường gặp từ sản phẩm radar; Phân tích đặc điểm, nhận biết loại mây tượng thời tiết nguy hiểm  Về kĩ năng: Sinh viên có khả phân tích số sản phẩm radar thời tiết; s dụng ảnh mây thu để phân tích dự báo thời tiết  Về thái độ: Sinh viên nghiêm túc, kỉ luật, chăm chỉ, tích cực, động học tập, làm tập; có thái độ u thích mơn học ngành học Tóm tắt nội dung học phần Môn học gồm nội dung sau: - Giới thiệu chung radar vệ tinh khí tượng - Phát mục tiêu khí tượng, nhận biết tượng thời tiết nguy hiểm Dông, lốc, tố, mưa đá, phản hồi vô tuyến - Phân tích số loại mây từ ảnh mây vệ tinh - Phân tích số hệ thống thời tiết front, ITCZ, Bão, XTNĐ, mây đối lưu, Tài liệu học tập: 4.1 Tài liệu (TLC) 21 1) Nguyễn Hướng Điền (2007), Khí tượng Radar, NXB Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội (TLC1) 2) Nguyễn Văn Tuyên (2007), Khí tượng Vệ tinh, NXB Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội (TLC2) 4.2 Tài liệu đọc thêm (TLĐT) 1) Đặng Nam Chinh (2012), Định vị vệ tinh, NXB Khoa học kỹ thuật Các phƣơng pháp giảng dạy học tập áp dụng cho học phần - Phương pháp thông báo: giảng viên thông báo cho sinh viên tri thức biểu diễn cách thức hành động cần thiết phương pháp cụ thể thuyết trình vấn đáp, s dụng sách tài liệu tham khảo Sinh viên tác dụng tổ chức, điều khiển giảng viên lĩnh hội tái điều học; - Phương pháp giải thích – tìm kiếm phận: giảng viên lập kế hoạch cho nội dung nghiên cứu dễ dàng thơng qua việc trình bày trực quan, sinh viên tự lực giải phần vấn đề sở kết hợp lời giải thích giảng viên với tài liệu học tập sinh viên tham khảo; - Phương pháp nêu vấn đề: giảng viên xây dựng vấn đề có tính chất nghiên cứu hệ thống định Sinh viên phát biểu vấn đề hình thức nêu lên mâu thuẫn cần giải ảnh hưởng tổ chức, điều khiển giảng viên Nhiệm vụ sinh viên - Tích cực tham gia hoạt động lớp, chuẩn bị trước lên lớp; - Phối hợp làm việc nhóm; - Chấp hành quy định thời gian lên lớp, thời hạn nộp thu hoạch môn học; - Chất lượng tập, kiểm tra thơng tin tự tìm kiếm liên quan đến nội dung môn học - Điều kiện dự thi kết thúc học phần: số tiết tham dự lớp tối thiểu đạt 70% Thang điểm đánh giá Đánh giá theo thang điểm 10, sau quy đổi sang thang điểm chữ thang điểm theo quy chế hành Phƣơng pháp, hình thức kiểm tra - đánh giá kết học tập học phần 8.1 Điểm đánh giá trình: Trọng số 40% Bao gồm: 02 đầu điểm, hệ số 8.2 Điểm thi kết thúc học phần: Trọng số 60% - Hình thức thi: Tự luận  Trắc nghiệm □ Thực hành □ Nội dung chi tiết học phần Hình thức tổ chức dạy học Lên lớp (Tiết) Tự Yêu cầu Nội dung học sinh viên TL, Tổng LT BT KT cộng (Giờ) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 22 Nội dung Hình thức tổ chức dạy học Lên lớp (Tiết) Tự học TL, Tổng LT BT KT cộng (Giờ) (2) (3) (4) (5) (6) (1) CHƢƠNG 1: GIỚI THIỆU CHUNG VỀ RADAR VÀ VỆ TINH KHÍ TƢỢNG 1.1 Ứng dụng radar vệ tinh khí tượng 1.2 Sóng điện từ lan truyền 1.5 sóng điện từ khơng gian 1.3 Radar Doppler 1.4 Nguyên tắc quan trắc vệ tinh từ 1.5 không gian CHƢƠNG 2: PHÁT HIỆN CÁC MỤC TIÊU KHÍ TƢỢNG BẰNG PHẢN HỒI VƠ TUYẾN 2.1 Phương trình Rarar 2.2 Các yếu tố ảnh hưởng đến độ phản hồi vô tuyến 2.3 Phát nhận biết mây, mưa phản hồi vô tuyến 2.4 Nhận biết tượng thời tiết nguy hiểm phản hồi vô tuyến 2.5 Ước lượng mưa 1 2.6 Các sai số thường gặp sản phẩm thu từ radar 3.3 Phân biệt mây tầng sương mù CHƢƠNG PHÂN TÍCH MỘT SỐ HỆ THỐNG THỜI TIẾT 4.1 Phân tích Front 4.2 Phân tích giải hội tụ nhiệt đới (7) 14 TLC1 chương 1.5 TLC1 chương 0.5 2.5 TLC1 chương 0.5 TLC1 chương 16 TLC1 chương 1.5 TLC1 chương 2 TLC1 chương 2 TLC1 chương 1.5 TLC1 chương 2 TLC1 chương 1 Đọc TLC1 chương 1, 14 2 0.5 2.5 TLC2 chương TLC2 chương 0.5 2.5 TLC2 chương 16 1 2 0.5 0.5 Kiểm tra chương CHƢƠNG PHÂN TÍCH ẢNH MÂY VỆ TINH 3.1 Đặc điểm ảnh mây vệ tinh 3.2 Nhận biết loại mây ảnh vệ tinh Yêu cầu sinh viên 1 23 TLC2 chương TLC2 chương Nội dung (1) 4.3 Phân tích áp thấp nhiệt đới bão 4.4 Phân tích mây đối lưu Hình thức tổ chức dạy học Lên lớp (Tiết) Tự học TL, Tổng LT BT KT cộng (Giờ) (2) (3) (4) (5) (6) 0.5 2.5 0.5 2.5 Kiểm tra chương 1 Cộng 24 30 Ghi chú: LT: Lý thuyết; BT: Bài tập; TL, KT: Thảo luận, kiểm tra 24 60 Yêu cầu sinh viên (7) TLC2 chương TLC2 chương Đọc TLC2 chương 3,