1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

kiem tra TLV 9 Ngu Van 9 HK I

2 10 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 6,77 KB

Nội dung

- Diễn biến câu chuyện (kết hợp với miêu tả cảnh vật, con người, hành động). - Kết thúc câu chuyện.[r]

(1)

TRƯỜNG THCS PHƯỚC MỸ TRUNG TỔ: NGỮ VĂN

GV: NGUYỄN NGỌC DIỄM

Tuần Tiết 34 - 35

Tập làm văn Viết tập làm văn số 2 Văn tự ĐỀ: Hãy kể lại kỉ niệm đáng nhớ thời thơ ấu em  ĐÁP ÁN:

I.Yêu cầu chung :

- Đúng thể loại văn tự sự, có kết hợp với miêu tả

- Trình tự diễn biến việc cảm xúc theo thời gian không gian hợp lý

- Văn viết mạch lạc, diễn đạt rõ ràng; sử dụng yếu tố miêu tả để đoạn văn thêm sinh động

II.Yêu cầu cụ thể:

a Mở bài: ( 1,0 đ) Giới thiệu chung câu chuyện b Thân bài: (8,0đ) Kể lại toàn câu chuyện - Nguyên nhân

- Diễn biến câu chuyện (kết hợp với miêu tả cảnh vật, người, hành động)

- Kết thúc câu chuyện

(2)

TRƯỜNG THCS PHƯỚC MỸ TRUNG TỔ: NGỮ VĂN

GV: NGUYỄN NGỌC DIỄM

Tuần 14 -Tiết 68, 69

Tập làm văn: VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 3

ĐỀ: Nhân ngày 20-11, kể cho bạn nghe kỉ niệm đáng nhớ em với thầy cô giáo cũ (Tự kết hợp độc thoại, miêu tả nội tâm nghị luận)

ĐÁP ÁN:

- Yêu cầu : HS biết viết tập làm văn tự có kết hợp yếu tố: Tự kết hợp độc thoại, miêu tả nội tâm nghị luận

- Nội dung: đảm bảo đầy đủ ba phần

A Mở bài: (1,5 đ)(Giới thiệu với bạn kỉ niệm niệm đáng nhớ với thầy giáo

B Thân bài: đ

- Kỉ niệm việc gì? Thời gian, diễn biến? (đối thoại) - Tại đáng nhớ? ( độc thoại nội tâm)

- Bài học tình cảm, đạo lí? ( miêu tả nội tâm?

- Vai trị đạo lí thầy trị sống? (nghị luận) C Kết bài: (1,5 đ)

- Ý nghĩa tình cảm

- Rút học cho thân người tình thầy trị - Hình thức:

+ Đảm bảo bố cục ba phần

+ Trình bày , đẹp , mạch lạc, tả :

* Lưu ý:

+ Chỉ cho điểm tối đa học sinh đạt yêu cầu kiến thức kỹ

Ngày đăng: 16/09/2021, 14:59

w