- Chủ động phối hợp với giám thị, tổng phụ trách Đội, tổ chức Đoàn thể trong nhà trường để phối hợp tổ chức các hoạt động giáo dục tập thể, giáo dục ngoài giờ lên lớp cho học sinh.. - Th[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT TX THUẬN AN TRƯỜNG THCS TRỊNH HOÀI ĐỨC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Số:… /KH-THĐ An Thạnh, ngày 30 tháng năm 2015 KẾ HOẠCH CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM NĂM HỌC 2015- 2016 Năm học 2015-2016 là năm tiếp tục thực QĐ số 1215/QĐ-BGDĐT ngày 04/04/2013 thực chiến lược giáo dục 2011-2020; kết luận số 51 KL-TW ngày 29/10/2012 BCH TW Đảng khóa XI “Đề án đổi toàn diện giáo dục và đào tạo” Căn vào hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2015-2016 Sở GD&ĐT Bình Dương, Phòng GD&ĐT thị xã Thuận An và kế hoạch năm học trường; Trường THCS Trịnh Hoài Đức tập trung thực các nhiệm vụ và giải pháp trọng tâm công tác chủ nhiệm sau đây: I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH: Năm học 2015-2016 tiếp tục thực chủ đề “Đổi thực chất - Hiệu nâng cao - chất lượng bền vững”, phương châm hành động “Năng động – sáng tạo” và hiệu hành động: “Tận tâm, tận lực, tận tụy, vì học sinh thân yêu”, cùng với vận động “Mỗi thầy cô giáo là gương đạo đức, tự học và sáng tạo” và tiếp tục thực phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện-học sinh tích cực” Những thành tích đạt năm 2014-2015 Trong năm học 2014-2015, các mặt giáo dục trường cụ thể sau: * Duy trì sỉ số: So với đầu năm học giảm 58 hs Trong đó hs chuyển đến: 06; chuyển đi: 40; bỏ học: 24 hs (0,94%) * Kết xếp loại hai mặt học sinh cuối năm 2014-2015: Tổng số học sinh cuối năm: 2503 Học lực: Giỏi (%) 622 (24,9%) Hạnh kiểm: Khá (%) 775 (31,0%) Tốt (%) 2090 (83,5%) TB (%) 1032 (41,2%) Khá (%) 337 (13,5%) Yếu (%) 40 (1,6%) TB (%) 76 (3,0%) + Kết học sinh giỏi các kì thi các cấp tổ chức: Đạt cấp thị Văn hóa: 115 giải (Cá nhân: 13I, 14II, 14III, 56KK, 16CN Tập thể: giải I) HSG KT: 1I, 3III Đạt cấp tỉnh Văn hóa: 21 giải 1II, 5III, 15KK HSG KT: 2III Kém (%) 34 (1,4%) Yếu (%) (2) TDTT: Giải I toàn đoàn (Cá nhân: 12I, 12II, 9III Tập thể: 3I, 1II, 5III) TDTT: HCV, HCB, HCĐ Có hs đạt giải bạc QG thi IOE * Số học sinh công nhận TN THCS: TS TN TS % TS % TS % TS % 494 121 24,5 144 29,1 228 46,4 TS HS 505 Giỏi 97,8 Khá TB + Chất lượng cuối năm: Tổng số HS 2503 Lên lớp thẳng Được TNTHCS 2279 (91,1%) Thi lại lên lớp Chất lượng Lưu ban 150/193 (77,7%) 2429 (97,04%) 73 (2,95%) + Kết tuyển sinh lớp 10 năm học 2015-2016: TS học sinh dự thi tuyển Điểm BQ môn/hạng 28,35 Hạng tỉnh 448 Điểm BQ môn Điểm BQ môn Điểm BQ môn Văn/hạng Toán/hạng Anh/hạng 5,70 5,67 5,67 Hạng tỉnh Hạng tỉnh Hạng tỉnh + Kết trúng tuyển: 378/448 hs dự thi dự tuyển 10 Chuyên 448 19 TS HS trúng tuyển 378 Số học sinh trúng tuyển THĐức N.Trãi 130 115 T.V.Ơn V.M.Đức 112 Tỷ lệ % 84,4% Việc dạy nghề cho học sinh, cụ thể số liệu năm học sau: TS HS 463 TS Đạt TS % TS % TS % TS % 445 132 29,7 205 46,1 108 24,3 96,1 Giỏi Khá TB * Đối với CBGVNV: kết đạt sau: Nội dung GVDG SKKN + Đề tài NCKHSPƯD Chiến sĩ thi đua LĐTT cấp thị trở lên Cấp trường 52 30 Cấp thị Cấp tỉnh 14 13B; 14C 2B, 6C 16 cấp sở 100/144 (70,9%) + Đánh giá chuẩn nghề nghiệp GV Kết quả: Xuất sắc: 43.5% (50/115); Khá: 56,5% (65/115) + Đánh giá CBCC.VC cuối năm Kết xếp loại chung: - Hoàn thành Xuất sắc nhiệm vụ: 58/141; (3) - Hoàn thành tốt nhiệm vụ: 80/141, - Hoàn thành nhiệm vụ: 3/141 + GV Thi làm ĐDDH vòng thị: sản phẩm đạt giải KK + Thi cán giáo viên thư viện giỏi cấp thị: đạt giải I + Thi GVCN giỏi cấp thị: đạt giải Khuyến khích + Thi Cán QL giỏi cấp THCS: đạt giải I cấp thị và giải II cấp tỉnh * Kết thi đua khen thưởng tập thể qua các năm học: Số tập thể tổ LĐTT Tập thể đơn vị Sở GDĐT khen UBND thị khen Tập thể LĐXS UBND tỉnh tặng Bằng khen và công nhận Những thuận lợi, khó khăn năm học: * Thuận lợi: - Nhà trường quan tâm và đạo sâu sát các cấp ủy Đảng, ngành, địa phương Được quan tâm, đóng góp hỗ trợ các bậc phụ huynh, các nhà Mạnh Thường Quân Ban đại diện CMHS hỗ trợ tích cực, sát cánh cùng nhà trường việc chăm lo giáo dục học sinh - Trường bàn giao sở có 21 phòng học khang trang đưa vào sư dụng năm học này - CSVC, thiết bị cung cấp đầy đủ, đảm bảo thiết bị tối thiểu đó đáp ứng tốt cho cho việc phục vụ dạy - học và yêu cầu nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh - Kế hoạch biên chế năm học đáp ứng và bổ sung tương đối đầy đủ số biên chế Hầu hết đạt chuẩn và trên chuẩn, đáp ứng đủ cho yêu cầu dạy và học, có trách nhiệm cao, tác phong mẫu mực, có đội ngũ GVDG nhiều kinh nghiệm làm nồng cốt GV trẻ tích cực rèn luyện tay nghề, tự học nâng cao trình độ CM-NV - Đa số HS chăm ngoan, có nề nếp kỹ cương học tập, có nhận thức học tập tốt phấn đấu trở thành HS giỏi * Khó khăn: - Nguồn kinh phí cho các hoạt động thuê mướn nhân công di dời trụ sở làm việc trường chưa có; cho việc hợp đồng nhân viên vệ sinh, an ninh, bảo vệ nhà trường nên cần đến đóng góp xã hội hóa từ các bậc PHHS, các nhà Mạnh Thường Quân; - Hoàn cảnh gia đình số học sinh khó khăn Một số học sinh từ nơi khác chuyển đến theo gia đình nhập cư vào địa bàn để tìm việc làm nên không ổn định việc học - Đa số GV còn trẻ nên kinh nghiệm chưa nhiều đòi hỏi giáo viên cần phải vừa giảng dạy vừa tích lũy thêm nhiều kinh nghiệm chuyên môn - Trình độ học sinh còn không đồng đều, kết học tập còn chưa cao (4) - Trường có 02 sở cách xa nên việc quản lý, nhân còn gặp nhiều khó khăn Bên cạnh đó việc bồ trí nhân cho các hoạt động còn khó khăn như: y tế, thư viện, thiết bị… Qui mô phát triển trường, lớp năm học 2015-2016: - Toàn trường có 72 lớp, tổng số HS: 2922 học sinh, nữ: 1424, đó: + Khối có 23 lớp : 957 hs, nữ : 467 (có lớp tạo nguồn: 89 hs) + Khối có 20 lớp : 815 hs, nữ : 378 (có lớp tạo nguồn: 87 hs) + Khối có 15 lớp : 582 hs, nữ : 308 (có lớp tạo nguồn: 89 hs) + Khối có 14 lớp : 568 hs, nữ : 271 - Tổng số CBGV.NV: 156 đó có 124 nữ Số GV dạy lớp: 131 - Cơ sở vật chất: + Phòng học: 48; + Phòng chức năng: 11 (Lý: 03, Hóa: 02, Sinh: 03, Tin: 01, Lab: 01, nghe nhìn: 01); 01 nhà đa + Phòng phục vụ học tập: Thư viện: 01, Thiết bị: 01 II KẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM NĂM HỌC 2015-2016: NỘI DUNG TRỌNG TÂM: a Thực tốt vận động “Học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, tổ chức thực việc tích hợp giảng dạy nội dung đạo đức Hồ Chí Minh vào các môn học chính khoá và các hoạt động ngoại khoá nhà trường b Tiếp tục thực Phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, chú trọng thực các biện pháp giáo dục kỷ luật tích cực nhằm phòng ngừa từ xa và ngăn chặn tình trạng học sinh gây gổ mang tính chất bạo lực và ngoài trường học; tăng cường công tác giáo dục kỹ sống, các hoạt động văn hóa, thể thao, ngoại khóa và công tác y tế trường học c Tăng cường công tác giáo dục tư tưởng, đạo đức, lối sống cho học sinh, phòng chống tội phạm, tệ nạn xã hội nhà trường Đẩy mạnh các hoạt động giáo dục chính trị, văn hoá, văn nghệ, giáo dục truyền thống d Tăng cường phối hợp chặt chẽ, hiệu nhà trường với gia đình và xã hội việc quản lý, giáo dục học sinh - Bảo đảm an ninh chính trị, trật tự an toàn xã hội và ngoài nhà trường Phối hợp nhà trường và công an xã công tác bảo đảm an ninh, trật tự trường học - Thường xuyên tổ chức các hoạt động giáo dục pháp luật, tuyên truyền phòng chống tội phạm, tệ nạn ma tuý và các vấn đề xã hội vào thời gian sinh hoạt ngoại khóa, sinh hoạt cờ e Tăng cường thực công tác giáo dục an toàn giao thông nhà trường; Tổ chức các hoạt động giáo dục, mời báo cáo viên tuyên truyền an toàn giao thông (5) f Tổ chức quán triệt các quy định vệ sinh trường học, vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trường, xây dựng trường học xanh, sạch, đẹp Phòng chống các dịch bệnh, tai nạn thương tích trường học Tuyên truyền tác hại ma túy, AIDS và các tệ nạn xã hội xâm nhập học đường Phòng tránh giảm nhẹ thảm họa thiên tai, biến đổi khí hậu g Tổ chức các hoạt động giáo dục ngoài lên lớp, hoạt động ngoại khoá và truyền thông giáo dục dân số, giáo dục giới tính, sức khoẻ sinh sản vị thành niên, giáo dục kỹ sống cho học sinh h Thực tốt hoạt động giáo dục NGLL với nhiều hình thức hoạt động phong phú, tăng cường các hoạt động văn nghệ TDTT, trò chơi dân gian, các hội thi và phong trào theo từng chủ điểm nhằm tạo hứng thú và lôi kéo các em vào các hoạt động bổ ích i Đẩy mạnh thực công tác tư vấn tâm lý và tư vấn hướng nghiệp, tư vấn tuyển sinh học sinh cuối cấp k Tổ chức tập huấn cho giáo viên chủ nhiệm các chuyên đề đã Bộ, Sở GD&ĐT triển khai Tham gia phong trào thi giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU Duy trì sĩ số: từ 99% trở lên Học sinh lên lớp cuối năm và sau thi lại đạt trên 95% Lớp nguồn không có học sinh xếp loại Trung bình học lực Công nhận TN THCS: 98% Có 100% học sinh khối có chứng nhận nghề Trúng tuyển lớp 10: Trên 90% số học sinh Công nhận TNTHCS Không bị điểm các môn thi Toán: 55 %; Ngữ Văn: 90 %; Tiếng Anh: 55 % từ TB trở lên Xếp loại hai mặt cuối năm: - Hạnh kiểm: 100% TB trở lên (Tốt: 70%; Khá: 28%; TB: 2%; không có học sinh bị xếp loại yếu hạnh kiểm) - Học lực: Giỏi, Khá: 50% trở lên; Yếu, kém: hạn chế không quá 5% Học sinh giỏi: Trường Olympic TH L-H-S Văn Sao Khuê 7;8 Toán LTV 7; HKPĐ Casio Chọn đủ các môn 10 10 6 2 Tổ chức đủ các môn 20 giải I toàn đoàn HCV Thị Tỉnh Toàn quốc 25 IOE+ Violympic Các kỳ thi khác 20 30 10 10 (6) CÁC GIẢI PHÁP a Đối với tổ chuyên môn: - Xây dựng kế hoạch giao cho từng giáo viên môn theo dõi, giúp đỡ học sinh học tập, chú ý bồi dưỡng học sinh khá giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém - Chủ động việc phối hợp các tổ chức Đoàn thể và ngoài nhà trường để thực nhiệm vụ giáo dục đạt hiệu b Đối với giáo viên chủ nhiệm lớp: - Xây dựng kế hoạch chi tiết quản lý giáo dục tập thể lớp Xây dựng các giải pháp, biện pháp quản lý nề nếp lớp hàng ngày - Chủ động trao đổi với đồng nghiệp, trao đổi với phụ huynh học sinh tình hình học tập học sinh - Chủ động phối hợp với giám thị, tổng phụ trách Đội, tổ chức Đoàn thể nhà trường để phối hợp tổ chức các hoạt động giáo dục tập thể, giáo dục ngoài lên lớp cho học sinh - Thường xuyên gần gũi, tâm với học sinh để nắm bắt tâm tư nguyện vọng từng em Xây dựng các biện pháp vận động giúp đỡ học sinh, đảm bảo trì sĩ số giao đến cuối năm - Quản lý tốt sinh hoạt 15 phút đầu giờ, tập thể dục giờ, công tác trực nhật vệ sinh, công tác lao động, tham gia học tập rèn luyện thân thể, các phong trào thể dục thể thao, văn hóa văn nghệ lớp c Đối với giáo viên môn - Lên lớp đúng giờ, kiểm diện học sinh đầu tiết học, có biện pháp nhắc nhở uốn nắn kịp thời sai phạm học sinh - Chủ động xây dựng nội dung bồi dưỡng, phụ đạo học sinh môn, khối lớp mình phụ trách - Tìm hiểu học sinh có hoàn cảnh khó khăn hay nghỉ học, học sinh ít nói, ít giao tiếp để có biện pháp giúp đỡ các em tham gia học tập - Tạo cảm giác thoải mái cho học sinh bài giảng, tránh gây căng thẳng không khí nặng nề tiết học d Đối với nhà trường và các đoàn thể - Phối hợp, kết hợp đồng các tổ chức trong, ngoài nhà trường với tổ chủ nhiệm, tổng phụ trách đội thực hiện, điều chỉnh kế hoạch - Tích cực tổ chức các đợt thi đua theo các chủ đề năm học, nhằm xây dựng không khí thi đua sôi dạy & học; Với phương châm: Học vui, vui học Phối hợp với chuyên môn nhà trường tổ chức các hoạt động chuyên đề, hội thi đố vui để học, tạo đồng quá trình dạy học - Phối hợp chặt chẽ với Ban đại diện cha mẹ học sinh việc giáo dục học sinh Tạo điều kiện cho giáo viên chủ nhiệm đến gia đình học sinh tìm hiểu hoàn cảnh, xây dựng mối quan hệ gần gũi thầy và trò, với nhà trường và gia đình để có biện pháp giáo dục phù hợp với từng đối tượng (7) - Phối hợp chặt chẽ với đoàn niên, đội thiếu niên tổ chức tốt công tác kế hoạch nhỏ, các hoạt động từ thiện để giáo dục nhân cách học sinh - Chú trọng công tác tổng kết, sơ kết đánh giá kịp thời, công bằng nhằm thúc đẩy động thi đua dạy và học; Đồng thời chú ý công tác điều chỉnh kế hoạch cho phù hợp với thực tế và đạt hiệu cao Hướng dẫn việc làm hồ sơ chủ nhiệm theo đúng quy chế, cập nhật các thông tin vào các loại hồ sơ, tránh hình thức, đối phó đ Cơ cấu tổ chức Hiệu trưởng - Tổ trưởng tổ chủ nhiệm Phó Hiệu trưởng - Tổ phó tổ chủ nhiệm Tổng phụ trách đội - Tổ phó tổ chủ nhiệm GVCN các lớp, giám thị – Thành viên Tổ chủ nhiệm 02 tháng họp 01 lần Họp bất thường có công việc cấp bách PHÂN CÔNG GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM NĂM HỌC 2015-2016 (Danh sách phân công kèm theo) Giáo viên chủ nhiệm - công tác chủ nhiệm có vai trò quan trọng việc giáo dục toàn diện và hình thành nhân cách học sinh, là yếu tố quan trọng thúc đẩy các hoạt động nhà trường phát triển nhằm từng bước nâng cao chất lượng và hiệu giáo dục Vì vậy, đề nghị tất cán bộ, giáo viên trường nêu cao tinh thần trách nhiệm thi đua dạy thật tốt học thật tốt để xây dựng trường Trịnh Hoài Đức ngày càng vững mạnh theo phương châm “Thầy cô mẫu mực, học sinh tích cực, trường học thân thiện” Trên đây là kế hoạch công tác chủ nhiệm năm học 2015-2016 trường THCS Trịnh Hoài Đức Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG - BGH: đạo - TCM: th/hiện; - GVCN: th/hiện; - Chi đoàn, Đội: ph/hợp th/hiện; - Lưu VT, GVCN72 Đỗ Minh Thành DANH SÁCH GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM NĂM HỌC 2015-2016 STT KHỐI LỚP TS HS Giáo viên chủ Dạy môn Ghi chú (8) 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 6N1 6N2 6N3 6A1 6A2 6A3 6A4 6A5 6A6 6A7 6A8 6A9 6A10 6A11 6A12 6A13 6A14 6A15 6A16 6A17 6A18 6A19 6A20 CỘNG 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 7N1 7N2 7N3 7A1 7A2 7A3 7A4 7A5 7A6 7A7 7A8 7A9 7A10 7A11 7A12 7A13 30 15 30 17 30 16 44 21 44 21 43 21 43 21 44 21 44 20 44 21 43 21 43 21 43 21 43 21 43 21 44 22 43 21 43 20 43 21 44 21 43 21 43 21 43 21 957 nhiệm TS Nữ Trương Đinh Ngọc Nguyễn Phi Nguyễn Thị Kim Văn Thanh Đặng Thị Hồng Trần Huỳnh Minh Nguyễn Ngọc Đỗ Thị Kim Nguyễn Thị Trương Thị Phạm Thị Nguyễn Thị Ánh Nguyễn Thị Đoàn Thị Phạm Thị Thanh Phan Thị Thúy Đào Thị Nguyễn Thị Hồng Vương Thúy Lê Hoàng Tăng Thiện Lê Thị Thu Nguyễn Thị Ngọc Bích Anh Thảo Toán Thanh Toán Thảo Sinh Lệ Anh Trang Anh Lợi Anh Hiền Anh Hương Văn Hiền Văn Hằng Lịch sư Hồng Sinh Bình Văn Thơm Lịch sư Thương Địa Vy Toán Vân Văn Quyên GDCD Hằng Lý Dung Toán Thuỷ Lý Hiền CN Quý Văn 467 30 16 29 17 28 15 43 22 42 20 42 19 43 18 42 19 43 19 43 19 43 20 44 19 43 20 44 20 43 20 42 20 Nguyễn Thị Thuỳ Phạm Nguyễn Yến Phạm Ngọc Đông Hồ Thị Lâm Thị Bích Nguyễn Thị Tường Trịnh Thị Kim Nguyễn Thị Nguyễn Ngọc Lan Phan Thị Như Trần Thị Mỹ Trần Thị Trúc Nguyễn Cao Hồng Nguyễn Hồng Khúc Thị Thùy Nguyễn Thị Lệ Liêm Oanh Hà Tâm Liên Vân Liên Hường Thanh Huệ Linh B Ngân Thiện Phụng Linh Huyền Văn Toán Anh Văn Anh Toán CN Địa Địa Lý Anh GDCD GDCD Sinh Lịch sư Sinh (9) 7A14 7A15 7A16 7A17 40 41 42 43 CỘNG 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 8N1 8N2 8N3 8A1 8A2 8A3 8A4 8A5 8A6 8A7 8A8 8A9 8A10 8A11 8A12 CỘNG 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 TỔNG CỘNG 9A1 9A2 9A3 9A4 9A5 9A6 9A7 9A8 9A9 9A10 9A11 9A12 9A13 9A14 42 19 43 19 43 19 43 18 815 21 30 23 30 23 41 21 41 21 41 19 42 20 42 20 41 20 41 21 41 20 41 19 41 20 41 20 40 20 582 20 42 20 41 19 40 20 41 19 40 18 40 19 40 19 41 20 40 19 41 20 41 19 41 20 41 19 2922 1424 Lý Anh Văn Toán Huỳnh Ngọc Trần Thị Mỹ Lê Thị Xuân Trương Lệ Lê Phương Nguyễn Hồng Phạm Đức Cao Thiên Võ Thị Nguyễn Văn Nguyễn Thị Đặng Thị Thùy Nguyễn Thị Nguyễn Thị Huyền Nguyễn Tấn Phượng Linh A Hoa Ngọc Lâm Nhung Thịnh Phúc Thu Thăng Nghĩa Linh Tâm B My Hòa Toán Anh Sinh Hóa Hóa Văn CN Hóa GDCD Lịch sư Hóa Lý Địa Lịch sư Lý Nhung Huy Tuyết Vững Hạnh Mỹ Điệp Tài Bình Hạnh Nga Mai Tín Quân Toán Lý Hóa Toán Hóa Toán Anh Toán Anh Anh Hóa Toán Toán Lý 308 39 568 Tuyết Trang Liên Lê 378 29 CỘNG Nguyễn Thị Bạch Nguyễn Thị Minh Nguyễn Thị Hồng Dương Văn Lương Thị Hồng Lê Hùng Nguyễn Thị Ánh Nguyễn Thành Nguyễn Thị Mỹ Đặng Thị Ngọc Lý Thị Ngọc Lê Hữu Vũ Phương Đặng Tuấn Lê Thị Nguyệt Nguyễn Thị Hương Trần Quang Nguyễn Tấn 271 (10)