Bai 11 Chan Tay Tai Mat Mieng

Bài 11 tiết 45: Hướng dẫn đọc thêm văn bản: CHÂN, TAY, TAI, MẮT, MIỆNG Truyện ngụ ngôn - Yêu cầu của việc đọc : đoạn đầu đọc giọng than thở, bất mãn; đoạn Chân, Tay đến gặp lão Miệng gi[r]

Giáo viên : Nguyễn Thị Lê– THCS Quảng Hiệp KIỂM TRA BÀI CŨ ? Nêu bài học rút từ câu chuyện : Thầy bói xem voi? - Phải xem xét vật cách toàn diện, khách quan - Không lấy cái phận để thay cái toàn thể - Chân lý phải giải thích cách khoa học không phải là ẩu đả  Ngữ văn Bài 11, tiết 45: Hướng dẫn đọc thêm: Ngữ văn Bài 11 tiết 45: Hướng dẫn đọc thêm văn bản: CHÂN, TAY, TAI, MẮT, MIỆNG ( Truyện ngụ ngôn) - Yêu cầu việc đọc : đoạn đầu đọc giọng than thở, bất mãn; đoạn Chân, Tay đến gặp lão Miệng giọng hăm hở, nóng vội, đoạn tả đình công với giọng mệt mỏi, lờ đờ, đoạn cuối đọc giọng ăn năn, hối hận - Đọc phân vai: + Người dẫn truyện + Các nhân vật: Lão Miệng, Cô Mắt, cậu Chân, Cậu Tay, bác Tai TÓM TẮT TRUYỆN: Cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay và bác Tai ghen tị với lão Miệng ăn mà không làm gì nên bàn để mặc lão Miệng, không cho lão ăn gì Sau đó, ba ngày trôi qua bọn đã thấy mệt mỏi rã rời, không làm việc gì Đến ngày thứ bảy thì không còn chịu Bác Tai là người nhận sai lầm đầu tiên, bèn nói rõ phải trái, rủ bọn đến xin lỗi lão Miệng và lại cho lão ăn xưa Lão Miệng ăn xong, khoẻ trở lại Họ hiểu lão Miệng có công việc lão, công việc quan trọng, liên quan đến tính mạng bọn Từ đó, lão Miệng, cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay và bác Tai lại sống hoà thuận xưa Ngữ văn Bài 11 tiết 45: Hướng dẫn đọc thêm văn bản: CHÂN, TAY, TAI, MẮT, MIỆNG ( Truyện ngụ ngôn) Bố cục: phần Các việc chính: - Cô Mắt,1:cậu Tay, bác Taivề: định chống lại lão Miệng - Phần Từ Chân, đầu cậu bọn kéo côngviệc củalàm Chân, -Cuộc Hậu đình đó.Tay, Tai, Mắt - Phần 2: Tiếp họp để lại bàn: Hậu đình công - Cả bọn khắc phục hậu quả, cùng chung sống vui vẻ - Phần 3: Còn lại: Cách sửa chữa hậu Cô Mắt Cậu Chân Cậu Tay Bác Tai Lão Miệng - Do suyHỎI bì, tịTHẢO nạnh, LUẬN chia rẽ,NHÓM không đoàn kết CÂU : Theo em, vì bọn phải chịu hậu - Do không nhìn thấy mối quan hệ chặt chẽ, thống ? bên trong, nhờ Miệng ăn nuôi dưỡng thể khỏe mạnh “ Chúng ta lầm các cháu Chúng ta không làm cho lão Miệng có cái ăn thì chúng ta bị tê liệt Lão Miệng không làm lão có công việc là nhai Lão Miệng có ăn thì chúng ta khoẻ khoắn ” - Nhận sai lầm bọn - Hiểu vai trò, công việc lão Miệng - Nhận thấy mối quan hệ mật thiết người với lão - Cần đoàn kết để tạo sức mạnh chung Bài học rút từ câu chuyện: THẢO LUẬNkhác NHÓM : - Không nênCÂU suy bì,HỎI tị nạnh với người Theo em,thể bàitồn họctạirútnếu tách khỏi tập thể - Mỗi cá nhân không từ câu gì? - Phải biết đoàn kết,chuyện hợp tácnày vớilànhau - Mỗi lời nói, hành động không ảnh hưởng đến cá nhân mà còn ảnh hưởng đến tập thể, cộng đồng Nghệ thuật : Sử dụng nghệ thuật ẩn dụ, nhân hóa Nội dung : Truyện nêu bài học vai trò thành viên cộng đồng Vì vậy, thành viên không thể sống đơn độc, tách biệt mà cần đoàn kết, nương tựa, gắn bó vào để cùng tồn và phát triển ? Trong “5 điều Bác Hồ dạy” các cháu thiếu nhi, em thấy lời dạy thứ trùng hợp với chủ đề bài học hôm nay? ? Em hãy lấy ví dụ nói lên ảnh hưởng thân + Việc nghỉ phép em xung khôngquanh? ảnh hưởng đến việc em với tậphọc thểkhông lớp? Với mọicủa người tiếp thu kiến thức em mà còn ảnh hưởng đến xếp loại thi đua tập thể lớp + Nếu em không phấn đấu học tập tốt làm ảnh hưởng đến danh dự, uy tín thân, gia đình, dòng họ Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng Chân,Tay chẳng nghỉ ngơi Cả ngày làm việc Miệng xơi mình Cô Mắt thấy chuyện bất bình Rủ gặp Miệng biểu tình đình công Tay rỗi việc, Chân ngồi không Mắt đờ nặng trĩu còn trông thấy gì ? Tai ù nghe chẳng chi Cả bọn mệt lả vì thiếu ăn Hiểu lo lắng băn khoăn Cùng đến Miệng ăn năn giãi bày Chúng mình sống chết có Mỗi người việc cùng kết đoàn Chớ ganh ghét, phàn nàn Miệng ăn nuôi họ hàng nhà ta * Dặn dò – Hướng dẫn học nhà: + Nắm khái niệm truyện ngụ ngôn + Kể truyện ngụ ngôn đã học + Vẽ hoàn chỉnh đồ tư truyện ngụ ngôn vào Chuẩn bị bài Kiểm tra tiếng Việt + Cấu tạo từ TV + Từ mượn, + Danh từ + Nghĩa từ