am nhac 3 ca nam

A+: Hát thuộc , đúng nhạc , đúng nhịp, nêu đúng tên tác giả của bài hát, biết kết hợp gõ đệm hoặc làm động tác vận động phụ họa.. A: Hát thuộc , đúng nhạc , đúng nhịp, chưa thuộc tên tác[r]

HỌC HÁT BÀI QUỐC CA VIỆT NAM Nhạc và lời: Văn Cao Ngày dạy: 24 - - 2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh I/ MỤC TIÊU: Biết hát theo giai điệu và lời Có ý thức nghiêm trang chào cờ II/ CHUẨN BỊ : Đàn Organ, hát thuộc bài hát & chuẩn xác III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : TG Nội dung Hoạt động GV 1/ Hoạt động : Dạy hát quốc ca a/ Giới thiệu: Như SGV - GV treo bảng phụ chép sẳn bài hát đã chia theo câu ngắn GV đệm đàn và hát mẫu - Cho HS đọc đồng lời ca + Giải thích từ “sa trường” b/ Dạy hát: - GV dạy HS hát câu ngắn, câu 2-3 lần * Chú ý ngân đúng tiếng có độ dài phách “đi, quốc, thù, ngừng, tiến, ta, trường”; ngân đúng phách “khu, lên”; ngân và nghỉ đúng phách “xa, nước, ca, bền”, hát đúng chỗ có dấu chấm dôi Trong bài hát có tiếng cuối câu hát thường hay lẫn lộn độ cao với GV cần h/dẫn để HS hát đúng - Sau tập xong lời 1, cho HS hát nhiều lần để thuộc giai điệu và lời ca 2/ Hoạt động 2: Củng cố , dặn dò - Bài hát quốc ca hát nào? - Ai là tác giả bài hát Quốc ca Việt Nam? - Khi chào cờ và hát Quốc ca, chúng ta có thái độ nào? - Để tỏ lòng biết ơn anh hùng chiến sĩ không tiếc thân mình để bảo vệ đất nước các em cần làm gì? - Cho HS hát lại lời bài hát + GV nhận xét tiết học (khen em học tốt, nhắc nhở em học chưa tốt tiết học sau cần học tốt hơn) - Về nhà tập hát lời cho thuộc Hoạt động HS - HS chú ý, lắng nghe - HS nhìn bài hát và lắng nghe - HS đọc theo h/dẫn GV (đọc theo tiết tấu lời ca) và giải thích từ khó - HS tự trả lời: (nghĩa: chiến trường) - HS hát theo h/dẫn GV HS hát chính xác câu sau + Đường vinh quang xây xác quân thù Vì nhân dân chiến đấu không ngừng - HS hát nhiều lần, chú ý phát âm rõ lời, hát tròn tiếng và hùng mạnh - Hát theo dãy - Hát theo tổ và theo nhóm + HS tự trả lời - Ra sức học tập tốt; biết yêu quê hương đất nước và người VN chúng ta - HS chú ý, lắng nghe Ngày dạy: 26 - - 2010 TIẾT THỨ: 02 Ôn luyện: BÀI QUỐC CA VIỆT NAM ( lời 1) Nhạc và lời: Văn Cao I Mục tiêu Biết hát theo giai điệu và lời Có ý thức nghiêm trang chào cờ II Nội dung Hát đúng và chuẩn xác nhịp Thể tính chất hùng mạnh, trang nghiêm III Nhận xét tiết học - Về nhà tập hát lời cho thuộc, xem trước lời để sau học GIÁO MÔN HÁT NHẠC LỚP TIẾT THỨ TUẦN BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI QUỐC CA VIỆT NAM (t t) Ngày dạy :31 - - 2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh I/ MỤC TIÊU: Hát đúng Quốc ca Việt Nam ( lời 2) Tập nghi thức chào cờ và hát Quốc ca GD ý thức nghiêm trang chào cờ & hát Quốc ca Việt Nam II/ CHUẨN BỊ : Hát thuộc lời và bài, thể tính chất hùng mạnh, trang nghiêm.Nắm số từ ngữ cần giải thích: lầm than, gông xích, căm hờn III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 1/ Kiểm tra: Kết hợp kiểm tra quá trình ôn tập lời cho HS 2/ Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Hoạt động 1: Dạy hát lời - GV dùng đàn hát mẫu lời cho HS nghe - HS chú ý lắng nghe - Cho HS hát ôn lời bài hát, GV đệm đàn - HS thực - Cho HS đọc đồng lời - HS đọc theo tiết tấucủa bài hát + Dạy cho HS hát câu ngắn lời Khi đến - HS thực câu có từ khó cần giải thích, GV dừng lại để giải thích cho các em nắm nghĩa - Lầm than: Nơi nh/dân ta sống sống đau khổ - HS tự trả lời - Gông xích: Ách thống trị chế độ phong kiến, thực dân Pháp và phát xít Nhật - Căm hờn: Những việc làm hà hiếp, bóc lột chế độ PK& thực dân Pháp, cùng với cực khổ đã dồn nén người dân biến thành sức mạnh đánh đuổi Pháp, Nhật - HS thực - Sau hát xong lời 2, cho lớp hát nhiều lần - HS thực - Chia lớp thành nhóm, nhóm hát lời để ôn luyện - HS hát theo dãy theo tổ 2/ Hoạt động 2: Luyện tập - HS hát cá nhân, đứng hát với - Cho HS hát lời tư nghiêm trang 2/ Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò chào cờ - Bài Quốc ca VN nhạc sĩ nào sáng tác ? - HS trả lời Văn Cao - Bài hát gồm có lời ? - lời - Qua bài hát nhạc sĩ Văn Cao muốn nói với các em điều - Truyền thống đấu tranh chống gì? giặc ngoại xâm bảo vệ đất nước - Khi hát bài Quốc ca các em có thái độ nào? dân tộc ta, lãnh đạo - Để tỏ lòng biết ơn các anh hùng liệt sĩ đã hi sinh thân Đảng mình cho nghiệp giải phóng đất nước các em cần phải - HS tự trả lời làm gì? - HS tự trả lời + Cho lớp hát lại bài hát lần - HS thực - Về nhà hát cho thuộc, xem trước bài “Bài ca học” TIẾT THỨ TUẦN Ôn luyện: HỌC HÁT BÀI QUỐC CA VIỆT NAM (t t) Ngày dạy :02 - - 2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh I Mục tiêu Biết hát theo giai điệu và lời Tập nghi thức chào cờ và hát Quốc ca GD ý thức nghiêm trang chào cờ & hát Quốc ca Việt Nam II Nội dung Hát đúng và chuẩn xác nhịp Thể tính chất hùng mạnh, trang nghiêm giải thích: lầm than, gông xích, căm hờn Thuần thục nghi lễ và hát đúng Quốc ca III Nhận xét tiết học - Về nhà tập hát thuộc lời bài Quốc ca GIÁO ÁN MÔN HÁT NHẠC LỚP TIẾT THỨ TUẦN BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI: BÀI CA ĐI HỌC ( Lời 1) Nhạc và lời: Phan Trần Bảng Ngày dạy: 08 - - 2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh I/MỤC TIÊU: Biết hát theo giai điệu và lời Biết hát, kết hợp vỗ tay gõ đệm theo bài hát II/ CHUẨN BỊ : Đàn Organ, phách , song loan, bảng phụ chép lời ca III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1/ Hoạt động 1: Kiểm tra Gọi vài HS hát lời bài Quốc ca Việt Nam 2/ Hoạt động 2: Học hát Bài ca học - GV giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài Bài ca học là bài hát nhạc sĩ Phan Trần Bảng sáng tác, ông có nhiều đóng góp việc GD âm nhạc trường PT Nội dung: Đây là hành khúc tươi vui, rộn ràng, nói lên tình cảm gắn bó HS với mái trường, biết kính trọng thầy cô và yêu quí bạn bè khung cảnh thiên nhiên tươi đẹp - GV đệm đàn và hát mẫu cho HS nghe - HS đọc lời ca,( lời trên bảng) Gồm có câu, có chung âm hình tiết tấu + Dạy cho HS hát câu hát ngắn, câu hát 2-3 lần để HS thuộc giai điệu và lời ca GV đệm đàn HS hát hòa theo - Dạy xong câu hát 3, cho HS hát lại câu hát giúp các em nhận giống câu hát và - Sau bày xong lời 1, cho HS vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu, giúp HS nhận giống tiết tấu câu hát - Luyện tập: Cho lớp hát lời bài hát lần Nửa lớp hát câu đầu, nửa còn lại hát câu sau, đổi ngược lại Hoặc chia lớp thành nhóm, mmỗi nhóm hát câu nối tiếp 3/ Hoạt động 3: Hát kết hợp gõ đệm - GV chia lớp thành nhóm, nhóm hát , nhóm gõ đệm theo phách, sau đó đổi ngược lại - Cho lớp hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca * Cần hát rõ ràng, nhấn vào phách mạnh, thể đúng tính chất bài hành khúc Bình minh dâng lên ánh trên giọt sương long lanh x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 4/ Hoạt động 4: Củng cố dặn dò - Bài hát em vừa học nhạc sĩ nào sáng tác? - Nội dung nói lên điều gì ? - Cho lớp hát lại bài, cử lớp trưởng bắt nhịp - GV nhận xét tiết học -Về nhà tập hát cho thuộc lời ca, xem và hát trước lời 2, chuẩn bị vài động tác phụ họa HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS thực hiện, GV nhận xét - HS chú ý, lắng nghe - HS nắm nội dung bài hát - HS chú ý, lắng nghe - HS đọc lời ca theo tiết tấu - HS hát hòa theo tiếng đàn - HS nhận biết giống - HS thực hiện, nhận giống tiết tấu bài hát - HS thực - HS thực - HS thực - Gõ đệm theo nhịp - Gõ đệm theo phách - Gõ đệm theo tiết tấu - HS tự trả lời - HS tự trả lời - HS thực - HS lắng nghe và ghi nhớ TIẾT THỨ TUẦN Ôn luyện: BÀI HÁT: BÀI CA ĐI HỌC ( Lời 1) Nhạc và lời: Phan Trần Bảng Ngày dạy: 10 - - 2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh Nội dung: Hát đúng và thuộc lời GDục HS tình cảm gắn bó với mái trường, kính trọng thầy cô giáo và yêu quí bạn bè Hát chính xác Bài ca học với tính chất vui tươi sáng -Về nhà tập hát cho thuộc lời ca, xem và hát trước lời 2, chuẩn bị vài động tác phụ họa GIÁO ÁN MÔN HÁT NHẠC LỚP TIẾT THỨ: TUẦN : BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI: BÀI CA ĐI HỌC (TT) Phan Trần Bảng Ngày dạy : 15 - - 2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh I/ MỤC TIÊU: Biết hát theo gia điệu và đúng lời 2.Biết hát, kết hợp vỗ tay gõ đệm theo bài hát Giáo dục HS lòng yêu mến trường lớp, yêu mến bạn bè II/ CHUẨN BỊ : Hát chuẩn xác và truyền cảm, Đàn, phách, song loan III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Hoạt động 1: Kiểm tra: Gọi vài HS hát lời bài hát Bài ca học - HS trả bài 2/ Hoạt động 2: Dạy hát lời và ôn luyện bài - Cho HS hát lời bài hát vài lần - HS thực - GV đàn và hát mẫu cho HS nghe lời bài hát - HS lắng nghe - HS đọc đồng lời theo tiết tấu - HS đọc theo h/dẫn GV + GV dạy cho các em hát lời dựa trên cách hát lời GV - HS thực lắng nghe và sửa sai cho các em - Sau học xong lời GV cho HS hát lời bài hát vài - HS thực lần cho thuộc và đúng giai điệu - Cho HS hát ôn luyện bài theo dãy, tổ theo nhóm - HS thực hát ôn - GV chia lớp thành dãy, nửa lớp hát lời 1, nửa hát lời - HS thực 2, sau đó đổi ngược lại.( hát đối đáp) GV nhận xét - Tập hát nối tiếp: Chia lớp thành tổ, tổ hát câu nối tiếp - HS thực hết bài GV nhận xét - Cho HS hát thi đua theo dãy, tổ vừa hát vừa gõ đệm theo nhịp - HS thực theo phách 3/ Hoạt động 3: Hát kết hợp vận động phụ họa - Đây là bài hát có tính chất hành khúc nên động tác phụ họa cần phải thích hợp - GV mời 1- HS khá lên hát trước lớp, hát và vận động phụ - HS thực họa cho bài hát - GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ họa - HS thực - Từng nhóm 5-6 em tập biểu diễn trước lớp, hát kết hợp vận - HS thực động phụ họa GV nhận xét cho điểm tượng trưng 4/ Hoạt động 4: Củng cố dặn dò - Bài hát Bài ca học nhạc sĩ nào sáng tác? - HS trả lời - Bài hát gồm có lời? - Giai điệu bài hát này nào? - Nội dung bài hát nói lên điều gì? + Cho lớp hát lại bài hát lần - GV nhận xét tiết học - HS thực - Về nhà tập hát cho thuộc và đúng giai điệu - HS lắng nghe và ghi nhớ TIẾT THỨ: TUẦN : Ôn luyện BÀI CA ĐI HỌC (TT) Phan Trần Bảng Ngày dạy : 17 - - 2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh Nội dung: Biết hát theo gia điệu và đúng lời 2.Biết hát, kết hợp vỗ tay gõ đệm theo bài hát Giáo dục HS lòng yêu mến trường lớp, yêu mến bạn bè Hát chuẩn xác và truyền cảm, vài động tác phụ họa cho bài hát Hát biễu diễn theo nhóm và cá nhân - Cả lớp hát đồng ca lời bài hát lần - Về nhà tập hát cho thuộc và đúng giai điệu GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC TIẾT THỨ: BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI: ĐẾM SAO Nhạc và lời: Văn Chung LỚP: TUẦN: Ngày dạy: 22 - - 2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh I/ MỤC TIÊU: Biết hát theo giai điệu và lời ca Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo bài hát II/ CHUẨN BỊ : Đàn Organ, phách, song loan, vài động tác phụ họa III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1/ Hoạt động 1: Học hát bài Đếm a/ Giới thiệu: Bài hát Đếm viết nhịp ¾, giọng Son trưởng, tính chất sáng, nhịp nhàng Gắn liền, bắt nguồn từ câu đồng dao trẻ em qua trò chơi đếm Nhạc sĩ Văn Chung đã dành tâm huyết sáng tác nhiều bài hát cho trẻ em, có nhiều tác phẩm tiếng Bài hát ông dành cho tuổi thơ thường ngộ nghĩnh, dễ thương và đậm nét dân tộc + Có buổi tối mùa hè thôn quê, gió thổi mát rượi, các bạn nhỏ trải chiếu trên sân ngồi chơi đón gió Cùng ngước nhìn bầu trời đầy sao, các bạn thi đếm, Có bạn đếm nhiều, có bạn ít, tiếng cười vang lên vui vẻ b/ Dạy hát: GV đàn và hát mẫu cho HS nghe HS đọc đồng lời ca theo tiết tấu bài hát -GV dạy cho các em hát câu ngắn theo lối móc xích Mỗi câu GV đàn nhiều lần cho HS nắm, sau đó GV cho HS hát hòa theo GV lắng nghe và sửa sai cho các em có + Chú ý tiếng ngân dài 2, phách bài - Tiếng phách: - Tiếng phách: sao, vàng, sao, cao GV cần đếm đủ phách tiếng ngân (2-3), giúp các em hát - GV chia lớp thành nhiều nhóm để ôn luyện - Cho HS hát thi đua theo dãy, nhóm, cá nhân 2/ Hoạt động 2: Hát kết hợp múa đơn giản - GV h/dẫn động tác múa phụ họa: + Động tác 1: Hai tay mềm mại giơ cao uốn cong cho tay chạm đầu ngón, lòng bàn tay quay phía trước Người nghiêng sang trái, sang phải nhịp nhàng theo giai điệu bài hát +Động tác 2: Giữ nguyên động tác tay, quay tròn chỗ hát câu hát cuối 3/ Hoạt động 3: Củng cố dặn dò - Bài hát Đếm nhạc sĩ nào sáng tác? - Nội dung bài hát nói lên điều gì? - Cho hát lại bài hát kết hợp gõ đệm theo phách - GV nhận xét tiết học - Về nhà tập động tác múa đã tập cho nhuần nhuyễn HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS theo dõi - HS nghe và cảm nhận - HS đọc lời ca - HS tập hát theo h/dẫn GV Chú ý ngân đúng tiếng có độ dài 2-3 phách - HS thực - HS thực - HS xem GV làm mẫu, thực động tác theo hướng dẫn GV - HS thực nhiều lần để nhớ động tác - HS trả lời - HS lắng nghe và ghi nhớ TIẾT THỨ: 10 TUẦN: Ôn luyện BÀI: ĐẾM SAO Nhạc và lời: Văn Chung Ngày dạy: 24 - - 2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh Nội dung: Nhận biết tính chất nhịp nhàng nhịp ¾ qua bài hát Đếm Hát đúng và thuộc bài, thực vài động tác phụ họa Biết hát theo giai điệu và lời ca Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo bài hát Giáo dục HS tình cảm yêu thiên nhiên - GV chia lớp thành nhiều nhóm để ôn luyện - Cho HS hát thi đua theo dãy, nhóm, cá nhân - Cho hát lại bài hát kết hợp gõ đệm theo phách - GV nhận xét tiết học - Về nhà tập động tác múa đã tập cho nhuần nhuyễn GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC LỚP: TIẾT THỨ: 11 TUẦN: 06 BÀI DẠY: ÔN TẬP BÀI HÁT: ĐẾM SAO TRÒ CHƠI ÂM NHẠC Ngày dạy: 29 - -2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh I/ MỤC TIÊU: Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca Biết vỗ tay gõ đệm theo bài hát Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ II/ CHUẨN BỊ: Thanh phách, trống nhỏ III/ CÁC HOAT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Đếm - GV đệm đàn cho HS nghe lại bài hát Đếm - HS lắng nghe - HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp GV làm mẫu 1, - HS thực câu, HS hát và gõ đệm bài hát - GV định tổ đứng chỗ trình bày - HS trình bày - Chia lớp thành nhiều nhóm thi đua biểu diễn - Thi đua theo nhóm + Hát kết hợp vận động Vỗ tay theo nhịp Hai HS ngồi đối diện, phách hai em vỗ bàn tay vào Phách - HS thực và 3, em tự vỗ tay mình Nếu em tự vỗ theo nhịp thì phách vỗ tay vào nhau, phách vỗ nhẹ tay trái xuống mặt bàn, phách vỗ nhẹ tay phải xuống mặt bàn + Bước chân theo nhịp 3: Tư chuẩn bị, đứng thẳng người, - HS thực chân chụm lại Phách bước chân trái sang bên trái, khoảng cách chân rộng vai Phách bước chân phải chụm với chân trái Phách dậm nhẹ chân trái chỗ Sau đó thực ngược lại Phách bước chân phải bên phải Phách bước chân trái chụm với chân phải Phách dậm nhẹ chân phải chỗ - GV cho HS biểu diễn theo nhóm và chấm điểm - HS trình bày 2/ Hoạt động 2: Trò chơi âm nhạc a/ Đếm sao: Nói theo tiết tấu và đếm từ đến 10 ông - HS thực VD: Một ông sáng, hai ông sáng sao……………………… Chín ông sáng, mười ông sáng b/ Trò chơi âm nhạc: Hát nguyên âm a, u, i - HS thực Dùng nguyên âm để hát thay cho lời ca VD + GV định tổ hát câu âm A Tổ hát câu âm U Tương tự tổ 3, hát âm khác I, Ư… - Đầu tiên cho HS hát lời ca, sau đó dùng âm A, U, I, để thay 3/ Hoạt động 3: Củng cố dặn dò - Bài hát Đếm sáng tác ? Viết nhịp mấy? - V ăn Chung Nhịp 3/4 - Nội dung bài hát nói lên điều gì? - Cho lớp hát lại bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp - Về nhà tiếp tục tập hát cho thục Xem trước bài hát - HS lắng nghe, thực Gà gáy TIẾT THỨ: 12 TUẦN: 06 Ôn luyện: BÀI HÁT: ĐẾM SAO TRÒ CHƠI ÂM NHẠC Ngày dạy: 01 - 10 -2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh Nội dung: HS hát đúng theo giai điệu và lời ca., thuộc bài, hát với tình cảm vui tươi Biết vỗ tay gõ đệm theo bài hát Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ HS hào hứng tham gia trò chơi âm nhạc và biểu diễn.- lớp hát lại bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp GV đàn - Trò chơi âm nhạc: Hát nguyên âm a, u, i Dùng nguyên âm để hát thay cho lời ca VD: GV định tổ hát câu âm A Tổ hát câu âm U Tương tự tổ 3, hát âm khác I, Ư… - Đầu tiên cho HS hát lời ca, sau đó dùng âm A, U, I, để thay - Bài hát Đếm sáng tác ? Viết nhịp mấy?- Nội dung bài hát nói lên điều gì? Giáo dục HS tinh thần tập thể các hoạt động lớp - Về nhà tiếp tục tập hát cho thục Xem trước bài hát Gà gáy GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC TIẾT THỨ: 13 BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI : GÀ GÁY LỚP: TUẦN: 07 Dân ca Cống ( Lai Châu ) Lời mới: Huy Trân Ngày dạy: 13 - 10 - 2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh I/ MỤC TIÊU: HS biết bài “Gà gáy” là dân ca đồng bào Cống tỉnh Lai Châu, Tây bắc nước ta, hát đúng giai điệu và lời ca, biết lấy đầu câu hát và hát liền mạch câu II/ CHUẨN BỊ: Đàn O rgan, phách, song loan Bản đồ Việt Nam xác định đúng vị trí Lai Châu III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Hoạt động 1: Dạy hát bài Gà gáy a/ Giới thiệu: Buổi sáng miền núi thật là đẹp,sương sớm dần - HS lắng nghe tan trên mái nhà sàn Đỉnh núi xanh phía xa đã ững lên sắc vàng nắng sớm Khắp làng vang lên tiếng gà gáy Tiếng gà gọi mặt trời và gọi dân làm nương - GV giới thiệu tỉnh Lai Châu trên đồ cho HS thấy - HS nhìn trên đồ - GV đệm đàn và hát mẫu cho HS nghe - Nghe hát mẫu b/ Dạy hát: Cho HS đọc lời ca - Dạy cho HS hát câu ngắn theo lối móc xích, với tốc độ vừa - HS đọc lời ca theo tiết tấu phải Khi hát câu cần nhấn rõ để giúp HS nhận biết cao độ lần kết câu - Sau dạy hát xong cho HS hát nhiều lần để hát đúng và - Luyện hát nhiều lần 2/ Hoạt động 2: Gõ đệm và hát nối tiếp Con gà gáy le té le sáng Nhịp 2: x x x x Phách x x x x xx xx - GV hát và gõ mẫu cho HS thấy HS hát và gõ đệm theo h/dẫn GV - GV chia lớp thành nhóm hát nối tiếp, nhóm hát câu Vừa hát kết hợp gõ đệm theo nhịp * Nếu còn thời gian cho HS hát có lĩnh xướng Một em HS đại diện hát câu 1, Cả lớp hoà giọng câu 2, 3/ Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò - Vừa ta học hát bài gì? - Giai điệu bài hát nào? - Nội dung bài hát nói lên điều gì? (Vẻ đẹp buổi sáng miền núi Tây Bắc tiếng gà gáy gọi mặt trời lên, lòng yêu lao động người dân) - Cho lớp hát lại bài hát lần, kết hợp gõ đệm theo nhịp - Về nhà hát thuộc lời ca và trôi chảy - HS xem GV làm mẫu - Hát và gõ đệm theo h/dẫn - HS hát nối tiếp - HS thực - HS trả lời - HS trả lời - HS thực - HS ghi nhớ và thực TIẾT THỨ: 14 TUẦN: 07 Ôn luyện BÀI HÁT BÀI : GÀ GÁY Dân ca Cống ( Lai Châu ) Lời mới: Huy Trân Ngày dạy: 15 - 10 - 2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh Nội dung: HS biết hát đúng giai điệu và lời ca, biết lấy đầu câu hát và hát liền mạch câu.- GV chia lớp thành nhóm hát nối tiếp, nhóm hát câu Vừa hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 2.Cho HS hát có lĩnh xướng Một em HS đại diện hát câu 1, Cả lớp hoà giọng câu 2, Hướng dẫn múa phụ hoạ - Cho lớp hát lại bài hát lần, kết hợp gõ đệm theo nhịp - Về nhà hát thuộc lời ca và trôi chảy GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC LỚP: TIẾT THỨ: 15 TUẦN:8 BÀI DẠY: ÔN TẬP BÀI HÁT: GÀ GÁY NGHE NHẠC Dân ca Cống (Lai Châu) Lời mới: Huy Trân Ngày dạy: 20- 10-2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh I/ MỤC TIÊU: Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ II/ CHUẨN BỊ: Chuẩn bị vài động tác vận động phụ họa III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC ĐỘNG CỦA HOẠT GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Gà gáy - GV đệm đàn và hát lại bài hát Gà gáy cho HS nghe - HS lắng nghe - Cho HS hát với sắc thái vui tươi, vừa hát vừa gõ đệm theo nhịp - HS thực kết hợp gõ đệm và theo phách theo nhịp, phách + Đồng + Hát theo tổ, nhóm + Cá nhân hát Con gà gáy le té le sáng x x x x x x x x xx xx 2/ Hoạt động 2: Tập biểu diễn và vận động bài hát - GV làm mẫu động tác cho HS thấy, HS làm theo - HS chú ý và thực + Động tác 1: Câu 1, 2: Đưa tay lên miệng thành hình loa, đầu ngẩng cao, chân nhún nhịp nhàng theo nhịp + Động tác 2: Câu 3,4: Đưa tay lên cao thả xuống và chân nhún nhịp nhàng - HS hát kết hợp vận động theo hướng dẫn GV - HS thực GV - Từng tổ đứng chỗ trình bày bài hát kết hợp vận động - Từng tổ trình bày + GV chọn 1- nhóm từ 2- HS biểu diễn trước lớp Vừa hát vừa - Từng nhóm biểu diễn trước vận động múa phụ họa lớp - Cả lớp nhận xét - HS nhận xét 3/Hoạt động 3: Nghe nhạc - Cho HS nghe bài nhạc thiếu nhi chọn lọc bài dân ca - HS lắng nghe Trước cho HS nghe, giới thiệu cho các em nghe tên bài hát, tên tác giả Nếu là dân ca phải nêu vùng miền xuất xứ + Dân ca là bài hát phổ biến làm thơ lục bát, giai điệu làn dân ca êm ái, mượt mà - Những bài hát viết làn điệu dân ca em thấy ntn? - Êm ái, mượt mà, dễ nghe,được người ưa chuộng - Như các em cần phải làm gì dân ca? - Yêu quí các làn điệu dân ca - Nội dung bài hát nói lên điều gì? - Miêu tả vẻ đẹp thiên nhiên và lòng yêu lao động người vùng núi miền Tây Bắc - Tiết sau ôn tập bài hát đã học - HS ghi nhớ, thực TIẾT THỨ: 16 TUẦN:8 BÀI DẠY: ÔN LUYỆN BÀI HÁT: GÀ GÁY NGHE NHẠC Dân ca Cống (Lai Châu) Lời mới: Huy Trân Ngày dạy: 22- 10-2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh Nội dung: HS thuộc bài, biết thể bài hát với tình cảm vui tươi Tập hát kết hợp vận động phụ họa - GV đệm đàn và hát lại bài hát Gà gáy cho HS nghe Cho HS hát với sắc thái vui tươi, vừa hát vừa gõ đệm theo nhịp và theo phách HS hát kết hợp vận động theo hướng dẫn GV Từng tổ đứng chỗ trình bày bài hát kết hợp vận động - Cho HS nghe bài nhạc thiếu nhi chọn lọc bài dân ca Trước cho HS nghe, giới thiệu cho các em nghe tên bài hát, tên tác giả Nếu là dân ca phải nêu vùng miền xuất xứ - Tiết sau ôn tập bài hát đã học GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC LỚP: TIẾT THỨ: 17 TUẦN: BÀI DẠY: ÔN TẬP BÀI HÁT: BÀI CA ĐI HỌC; ĐẾM SAO; GÀ GÁY Ngày dạy: 27-10-2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh I/ MỤC TIÊU: Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca bài hát Biết vỗ tay gõ đệm theo bài hát, theo tiết tấu lời ca, theo phách Tập biểu diễn II/ CHUẨN BỊ: Nhạc cụ gõ, đàn III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC ĐỘNG CỦA HOẠT GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Bài ca học - GV đệm đàn lớp hát kết hợp gõ đệm theo kiểu: theo - HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp,theo phách, theo tiết tấu lời ca kiểu - Hát kết hợp vài động tác phụ họa - HS thực - Từng nhóm cá nhân biểu diễn trước lớp - HS biểu diễn trước lớp 2/ Hoạt động2: Ôn tập bài hát Đếm - GV cho lớp ôn luyện bài hát, kết hợp gõ đệm theo nhịp - HS thực + Trò chơi kết hợp bài hát Từng đôi bạn quay mặt vào nhau, - HS hát kết hợp trò chơi miệng đếm 1,2,3 nhịp nhàng Bàn tay chạm vào bàn tay người đã h/dẫn đối diện, tay phải, tay trái theo thứ tự sau Khi đếm người tự vỗ tay cái Khi đếm 2,3 hai bạn cùng giơ bàn tay phải mình vỗ nhẹ cái vào lòng bàn tay phải người đối diện Sau đó lại đếm người tự vỗ cái, Đếm 2,3 thì giơ tay trái vỗ vào lòng bàn tay trái người đối diện Lúc đầu chia lớp thành dãy, dãy hát dãy thực trò chơi,miệng nhẩm 1,2,3, sau đó đổi bên Khi đã quen với cách chơi vừa hát vừa vỗ tay đã h/dẫn * Chú ý: Khi hát kết hợp với trò chơi, số phải đúng phách mạnh, số 2,3 phải đúng phách nhẹ và thực nhịp nhàng theo bài hát 3/ Hoạt động 3: Ôn tập bài hát Gà gáy + Chia lớp thành nhóm hát theo kiểu nối tiếp - HS hát theo nhóm - Nhóm 1: Câu 1: Con gà gáy le té le sáng - Nhóm 2: Câu 2: Gà gáy té le té le sáng - Nhóm 3: Câu 3: Nắng sáng lên dậy thôi - Cả nhóm cùng hát câu Rừng và + Lần thứ hát trên, vừa hát vừa gõ đệm theo phách 3/ Hoạt động 4: Dặn dò - Cho lớp hát lại bài hát đã ôn - HS thực - GV nhận xét tiết học - HS lắng nghe và ghi nhớ TIẾT THỨ: 18 TUẦN: BÀI DẠY: ÔN LUYỆN BÀI HÁT: BÀI CA ĐI HỌC; ĐẾM SAO; GÀ GÁY Ngày dạy: 29-10-2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh Nội dung: Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca bài hát Biết vỗ tay gõ đệm theo bài hát, theo tiết tấu lời ca, theo phách Tập biểu diễn - GV đệm đàn lớp hát kết hợp gõ đệm theo kiểu: theo nhịp,theo phách, theo tiết tấu lời ca - Sinh hoạt nhóm - Hát kết hợp vài động tác phụ họa Từng nhóm cá nhân biểu diễn trước lớp - Cho lớp hát lại bài hát đã ôn - GV nhận xét tiết học - Về nhà xem trước bài hát: Lớp chúng ta đoàn kết GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC LỚP: TIẾT THỨ: 19 TUẦN:10 BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI: LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT Nhạc và lời: Mộng Lân Ngày dạy: 03 -11-2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh I/ MỤC TIÊU: Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo bài hát Nhận biết tính chất vui tươi, sôi bài hát II/ CHUẨN BỊ: Nhạc cụ gõ phách, đàn III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC ĐỘNG CỦA HOẠT GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Hoạt động 1: Dạy hát bài Lớp chúng ta đoàn kết a/ Giới thiệu: Nội dung: Nói lên tình cảm các bạn cùng lớp - HS theo dõi, lắng học, biết yêu thương, quí mến, giúp đỡ lẫn để cùng tiến hoch nghe tập, đoàn kết thân ái để xứng đáng là ngoan, tró giỏi + Nhạc sĩ Mộng Lân có nhiều đóng góp cho âm nhạc thiếu nhi nước ta Ông có nhiều bài hát tiếng: Em là mần non Đảng; Nguyễn Bá Ngọc; Quê em bừng sáng Bài hát Lớp chúng ta đoàn kết có câu hát, có chung âm hình tiết tấu, phù hợp với hình thức hát tập thể * GV đệm đàn và hát mẫu cho HS nghe - HS đồng đọc lời ca theo tiết tấu - HS lắng nghe - Dạy cho HS câu hát ngắn theo lối móc xích - HS đọc lời ca * Ở câu hát thứ cần lưu ý tiếng “quyết kết đoàn, giữ vững bền, giúp - HS thực đỡ nhau, tro ngoan” có cao độ khó hát, HS hát dễ sai, GV cần giúp các em hát tốt - Hát theo dãy, tổ, - Cho HS hát luân phiên dãy, tổ, nhóm nhóm 2/ Hoạt động2: Hát kết hợp gõ đệm - Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 2/4 Bà hát có ô nhịp lấy đà, vì phách - HS hát và kết mạnh bài hát rơi vào tiếng “mình” hợp gõ đệm Lớp chúng mình rất vui anh em ta chan hòa tình thân - Theo nhịp x x x x - Theo ơhachs x x x x x x x - Theo tiết tấu x x x x x x x x x x x x x - Em có nhận xét gì tiết tấu câu hát? 3/ Hoạt động 3: Củng cố dặn dò - Cho HS hát lại bài hát, nhắc nhở các em thể tình cảm vui tươi, sôi - HS thực và tập phát âm gọn tiếng - HS trả lời - Vừa các en học bài hát gì? Do sáng tác ? - Giai điệu bài hát nào? Nội dung nói lên điều gì? + Giáo dục các em HS cùng lớp phải bết đoàn kết, yêu thương, giúp - HS lắng nghe và đỡ lẫn nhau, làm tốt điều Bác Hồ dạy ghi nhớ - GV nhận xét tiết dạy Về nhà tập hát cho thuộc và đúng giai điệu TIẾT THỨ: 20 TUẦN:10 BÀI DẠY: ÔN LUYỆN BÀI HÁT LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT Nhạc và lời: Mộng Lân Ngày dạy: 05 -11-2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh Nội dung: Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo bài hát Nhận biết tính chất vui tươi, sôi bài hát - GV đàn và cho HS hát luân phiên dãy, tổ, nhóm Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 2/4 - Cho HS hát lại bài hát, nhắc nhở các em thể tình cảm vui tươi, sôi và tập phát âm gọn tiếng - Vừa các en học bài hát gì? Do sáng tác ? Giai điệu bài hát nào? Nội dung nói lên điều gì? - GV nhận xét tiết dạy GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC TIẾT THỨ: 21 BÀI DẠY: ÔN TẬP BÀI HÁT: LỚP: TUẦN: LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT Nhạc và lời: Mộng Lân Ngày dạy: Người soạn: Nguyễn Tường Anh I/ MỤC TIÊU: Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo bài hát Nhận biết tính chất vui tươi, sôi bài hát II/ CHUẨN BỊ: Đàn Organ, phách, song loan III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC TIẾT THỨ: 22 TUẦN: BÀI DẠY: ÔN LUYỆN BÀI HÁT LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT Nhạc và lời: Mộng Lân Ngày dạy: Người soạn: Nguyễn Tường Anh Nội dung: Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo bài hát Nhận biết tính chất vui tươi, sôi bài hát.- GV đàn và cho HS hát luân phiên dãy, tổ, nhóm Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 2/4.- Cho HS hát lại bài hát, nhắc nhở các em thể tình cảm vui tươi, sôi và tập phát âm gọn tiếng.-GV cho nhóm lên biểu diễn trước lớp, hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo nhịp 2, nhịp đưa sang phải, nhịp đưa sang trái cho nhịp nhàng - GV nhận xét tiết dạy GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC LỚP: TIẾT THỨ: 23 TUẦN: BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI: CON CHIM NON Dân ca Pháp Ngày dạy: Người soạn: Nguyễn Tường Anh I/ MỤC TIÊU: HS hát đúng giai điệu và lời ca Biết hát kết hợp gõ đệm theo bài hát II/ CHUẨN BỊ: Đàn Organ, phách, đồ giới, bảng phụ chép sẵn lời ca III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC ĐỘNG CỦA HOẠT GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Hoạt động 1: Dạy bài Con chim non * Giới thiệu: Các em đã học nhiều bài hát đó có - HS lắng nghe bài dân ca Việt Nam Tiết này các em học bài Con chim non dân ca Pháp Đây là bài hát nhịp 3/4 giống nhịp bài Đếm đã học - Xem tranh xác định vị Cho HS xem đồ giới xác định vị trí nước Pháp trí - GV đệm đàn và hát mẫu cho HS nghe - HS lắng nghe - HS đọc lời ca theo tiết tấu bài hát * Nội dung: Ca ngợi vẻ đẹp buổi sáng hoà lẫn với tiếng - HS đọc lời ca - HS nắm nội dung hát véo von, say sưa các loài chim bình minh lên - GV gạch chân tiếng hát rơi vào phách mạnh + Dạy cho các em hát câu ngắn theo lối móc xích (chú ý - HS hát theo hướng dẫn nhấn vào tiếng rơi phách đã gạch chân) - Sau dạy hát xong, cho HS luyện tập luân phiên theo dãy, GV - HS hát theo dãy, tổ tổ để các em hát đúng giai điệu 2/ Hoạt động2: Tập gõ đệm theo nhịp 3/4 - GV cho HS đọc 1-2-3, 1-2-3 số nhấn mạnh số 2,3 - HS đọc theo h/dẫn GV - HS hát và gõ đệm Bình minh lên có chim non hoà tiếng hót véo von x x x x - GV chia lớp thành nhóm: Nhóm hát và nhóm gõ, sau đó đổi ngược lại - HS thực theo + Trò chơi: Vỗ tay đệm theo nhịp 3/4 nhóm - Phách mạnh số 1: Vỗ tay xuống mặt bàn - Phách nhẹ số 2,3: Vỗ tay vào - HS thực trò chơi 3/ Hoạt động 3: Củng cố dặn dò - Hôm các em học hát bài gì? - HS trả lời - Nhạc ai? - HS lắng nghe, ghi nhớ - Nội dung bài hát nói lên điều gì? - HS thực + Giáo dục HS biết yêu quí các loài chim có ích - HS ghi nhớ - Cho lớp hát lại bài Con chim non - Về nhà hát cho thuộc và tập gõ đệm theo nhịp TIẾT THỨ: 24 TUẦN: BÀI DẠY: ÔN LUYỆN: CON CHIM NON Dân ca Pháp Ngày dạy: Người soạn: Nguyễn Tường Anh Nội dung: HS hát đúng giai điệu và lời ca Biết hát kết hợp gõ đệm theo bài hát - GV đệm đàn và hát lại cho HS nghe bài hát Cho lớp ôn luyện bài hát theo nhóm + Cho lớp hát kết hợp gõ đệm theo nhịp - GV hướng dẫn HS số động tác phụ họa, cho nhóm hát, nhóm vận động theo các động tác trên Sau đó cho các em vừa hát vừa vận động - Cho lớp hát lại bài và gõ đệm theo nhịp - Về nhà hát cho thuộc và tập gõ đệm theo nhịp GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC LỚP: TIẾT THỨ: 25 TUẦN: BÀI DẠY: ÔN TẬP BÀI HÁT: CON CHIM NON Ngày dạy: Người soạn: Nguyễn Tường Anh I/ MỤC TIÊU: HS hát đúng giai điệu và lời ca Tập hát nhấn đúng phách mạnh bài hát Biết gõ đệm nhịp 3/4 theo bài hát II/ CHUẨN BỊ: Đàn organ; trống nh ỏ phách Tập trước số động tác phụ họa III/ / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC ĐỘNG CỦA HOẠT GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Con chim non - GV đệm đàn và hát lại cho HS nghe bài hát - HS lắng nghe - Cho lớp ôn luyện bài hát theo nhóm - HS ôn luyện theo nhóm + Cho lớp hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 3.( đã h/dẫn tiết - Hát và gõ đệm theo nhịp 12) - HS thực theo dãy + Dùng nhạc cụ gõ đệm theo nhịp.(Chia lớp thành dãy) - Dãy 1: Gõ trống theo phách mạnh số - Dãy 2: Gõ phách theo phách nhẹ số và - HS chú ý và thực theo 2/ Hoạt động2: Hát kết hợp vận động theo nhịp - HS thực - GV hướng dẫn HS số động tác phụ họa theo gợi ý sau Trước HS vừa hát vừa vận động GV lệnh đếm số 1,2,3 thật đặn, nhịp nhàng cho các em làm quen với - HS thực động tác phụ động tác họa - Cho các em đứng chỗ, đặt tay lên ngang hông + Động tác 1: (phách 1) Chân trái bước sang trái + Động tác 2: (phách 2) Chân phải chụm vào chân trái + Động tác 3: (phách 3) Chân trái dậm chỗ cái Liên tục thực các động tác trên, chuyển - HS thực nhóm, sang chân phải phách chân trái sau đó lớp cùng thực - Lúc đầu cho nhóm hát, nhóm vận động theo các động tác trên Sau đó cho các em vừa hát vừa vận động * Chú ý: Bài Con chim non có phách lấy đà, đó phách mạnh đầu tiên bài ứng vào tiếng “ minh” - HS hát và vận động - HS tập các động tác theo hiệu lệnh 1- 2- - GV đệm đàn, HS hát kết hợp vận động theo các động tác đã hướng dẫn - HS thực 3/ Hoạt động 3: Củng cố dặn dò - HS ghi nhớ - Cho lớp hát lại bài và gõ đệm theo nhịp - Xem trước bài hát sau Ngày mùa vui TIẾT THỨ: 26 TUẦN: BÀI DẠY: ÔN LUYỆN: CON CHIM NON Dân ca Pháp Ngày dạy: Người soạn: Nguyễn Tường Anh Nội dung: HS hát đúng giai điệu và lời ca Biết hát kết hợp gõ đệm theo bài hát - GV đệm đàn và hát lại cho HS nghe bài hát Cho lớp ôn luyện bài hát theo nhóm + Cho lớp hát kết hợp gõ đệm theo nhịp - GV hướng dẫn HS số động tác phụ họa, cho nhóm hát, nhóm vận động theo các động tác trên Sau đó cho các em vừa hát vừa vận động - Cho lớp hát lại bài và gõ đệm theo nhịp - Về nhà hát cho thuộc và tập gõ đệm theo nhịp GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC LỚP: TIẾT THỨ: 27 TUẦN: BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI: NG ÀY M ÙA VUI (Lời 1) Dân ca Thái Lời mới: Hoàng Lân Ngày dạy: Người soạn: Nguyễn Tường Anh I/ MỤC TIÊU: Biết hát theo giai điệu và lời Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo phách, theo nhịp và theo tiết tấu lời ca Biết đây là bài dân ca dân tộc Thái II/ CHUẨN BỊ: Dụng cụ gõ., Đàn, đồ Việt Nam để giới thiệu vị trí miền Tây Bắc nước ta III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Hoạt động 1: Dạy hát bài Ngày mùa vui (lời 1) + Giới thiệu:Bài Ngày mùa vui đặt lời trên làn điệu dân ca - HS lắng nghe và ghi nhớ Thái vùng Tây Bắc Giai điệu bài dân ca giản dị, vui tươi, sáng nhạc sĩ Hoàng Lân đặt lời +Nội dung: Bài hát ca ngợi mùa lúa chín, tình cảm vui sướng - HS nắm nội dung người trên khắp làng ngày mùa - Cho HS xem tranh đồng bào Thái trang phục và xem đồ - HS xem tranh và đồ Việt Nam để biết vị trí vùng Tây Bắc - GV đệm đàn và hát mẫu cho HS nghe - HS lắng nghe - HS đọc lời ca theo tiết tấu bài hát - HS đọc lời ca - Dạy cho HS hát câu ngắn theo lối móc xích - Hát theo h/dẫn GV * Chú ý: Ba tiếng có luyến âm là: “bỏ công, ấm no, có đâu” Hát chính xác tiếng có luyến Sau hát xong lời GV cho HS luyện tập luân phiên theo âm nhóm 2/ Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm Bài hát Ngày mùa vui có thể gõ đệm theo kiểu - HS theo dõi và cùng thực gõ - GV gõ mẫu, sau đó GV và HS cùng hát và gõ đệm đệm theo kiểu Ngoài đồng lúa chín thơm Con chim hót vườn - GV và HS gõ đệm: x x x x + Theo nhịp x x xx x x x + Theo phách x x x x x x x x x x + Theo tiết tấu lời ca - Cho các nhóm tổ thay phiên hát vừa kết hợp gõ đệm - Các nhóm, tổ thay phiên gõ đệm theo nhịp 2; theo phách và theo tiết tấu lời ca theo kiểu * Bài hát này có ô nhịp lấy đà nên phách mạnh rơi vào tiếng “đồng”, sau đó đến tiếng “ thơm, chim, vườn” - HS trả lời 3/ Hoạt động 3: Kết thúc - Ngày mùa vui - Vừa các em học hát bài gì? -Dân ca Thái, lời mới: Hoàng Lân - Nhạc ai, đặt lời mới? - Đã có trên - Nội dung bài hát nói lên điều gì? - Vui tươi, rộn ràng - Giai điệu bài hát nào? - Yêu quê hương đất nước - Qua bài hát các em có cảm nghĩ gì? Việt Nam từ cảnh vật - Cho lớp hát lại bài hát l lần Con người - GV nhận xét tiết học - HS thực - Về nhà hát cho thuộc lời - HS lắng nghe và ghi nhớ TIẾT THỨ: 28 TUẦN: BÀI DẠY: ÔN LUYỆN NG ÀY M ÙA VUI (Lời 1) Dân ca Thái Lời mới: Hoàng Lân Ngày dạy: Người soạn: Nguyễn Tường Anh Nội dung: Biết hát theo giai điệu và lời Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo phách, theo nhịp và theo tiết tấu lời ca Cho lớp hát kết hợp gõ đệm theo nhịp GV hướng dẫn HS số động tác phụ họa, cho nhóm hát, nhóm vận động theo các động tác trên Sau đó cho các em vừa hát vừa vận động - Cho lớp hát lại bài và gõ đệm theo nhịp - Vừa các em học hát bài gì? Nhạc ai, đặt lời mới? Nội dung bài hát nói lên điều gì? Cho lớp hát lại bài hát l lần - GV nhận xét tiết học Về nhà hát cho thuộc lời 1, xem trước lời GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC LỚP: TIẾT THỨ: 29 TUẦN: BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI: NG ÀY M ÙA VUI (Lời 2) Dân ca Thái Lời mới: Hoàng Lân Ngày dạy: Người soạn: Nguyễn Tường Anh I/ MỤC TIÊU: Biết hát theo giai điệu và lời Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo phách, theo nhịp và theo tiết tấu lời ca Biết đây là bài dân ca dân tộc Thái II/ CHUẨN BỊ: Dụng cụ gõ., Đàn, đồ Việt Nam để giới thiệu vị trí miền Tây Bắc nước ta III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Hoạt động 1: Dạy hát bài Ngày mùa vui (lời 2) + Giới thiệu:Bài Ngày mùa vui đặt lời trên làn điệu dân ca - HS lắng nghe và ghi nhớ Thái vùng Tây Bắc Giai điệu bài dân ca giản dị, vui tươi, sáng nhạc sĩ Hoàng Lân đặt lời +Nội dung: Bài hát ca ngợi mùa lúa chín, tình cảm vui sướng - HS nắm nội dung người trên khắp làng ngày mùa - Cho HS xem tranh đồng bào Thái trang phục và xem đồ - HS xem tranh và đồ Việt Nam để biết vị trí vùng Tây Bắc - GV đệm đàn và hát mẫu cho HS nghe - HS lắng nghe - HS đọc lời ca theo tiết tấu bài hát - HS đọc lời ca - Dạy cho HS hát câu ngắn theo lối móc xích - Hát theo h/dẫn GV * Chú ý: Ba tiếng có luyến âm là: “bỏ công, ấm no, có đâu” Hát chính xác tiếng có luyến Sau hát xong lời GV cho HS luyện tập luân phiên theo âm nhóm 2/ Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm Bài hát Ngày mùa vui có thể gõ đệm theo kiểu - HS theo dõi và cùng thực gõ - GV gõ mẫu, sau đó GV và HS cùng hát và gõ đệm đệm theo kiểu Nhịp nhàng bước chân vang ngân tiếng reo cười - GV và HS gõ đệm: x x x x + Theo nhịp x x xx x x x + Theo phách x x x x x x x x x x + Theo tiết tấu lời ca - Cho các nhóm tổ thay phiên hát vừa kết hợp gõ đệm - Các nhóm, tổ thay phiên gõ đệm theo nhịp 2; theo phách và theo tiết tấu lời ca theo kiểu * Bài hát này có ô nhịp lấy đà nên phách mạnh rơi vào tiếng “nhàng”, sau đó đến tiếng “ chân, ngân, cười” - HS trả lời 3/ Hoạt động 3: Kết thúc - Ngày mùa vui - Vừa các em học hát bài gì? -Dân ca Thái, lời mới: Hoàng Lân - Nhạc ai, đặt lời mới? - Đã có trên - Nội dung bài hát nói lên điều gì? - Vui tươi, rộn ràng - Giai điệu bài hát nào? - Yêu quê hương đất nước - Qua bài hát các em có cảm nghĩ gì? Việt Nam từ cảnh vật - Cho lớp hát lại bài hát l lần Con người - GV nhận xét tiết học - HS thực - Về nhà hát cho thuộc bài - HS lắng nghe và ghi nhớ TIẾT THỨ: 30 TUẦN: BÀI DẠY: ÔN LUYỆN NG ÀY M ÙA VUI (Lời 2) Dân ca Thái Lời mới: Hoàng Lân Ngày dạy: Người soạn: Nguyễn Tường Anh Nội dung: Biết hát theo giai điệu và lời Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo phách, theo nhịp và theo tiết tấu lời ca Cho lớp hát kết hợp gõ đệm theo nhịp GV hướng dẫn HS số động tác phụ họa, cho nhóm hát, nhóm vận động theo các động tác trên Sau đó cho các em vừa hát vừa vận động - Cho lớp hát lại bài và gõ đệm theo nhịp - Vừa các em học hát bài gì? Nhạc ai, đặt lời mới? Nội dung bài hát nói lên điều gì? Cho lớp hát lại bài hát l lần - GV nhận xét tiết học GIÁO ÁN MÔN HÁT NHẠC TIẾT THỨ: 31 TUẦN : 16 Bài dạy: KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC: CÁ HEO VỚI ÂM NHẠC LỚP GIỚI THIỆU NỐT NHẠC QUA TRÒ CHƠI Ngày dạy: 07- 12-2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh I/ Mục tiêu: - HS biết câu chuyện Cá heo với âm nhạc - Biết tên gọi các nốt nhạc và tìm vị trí các nốt nhạc qua trò chơi II/ Chuẩn bị: Tập nốt nhạc trên bàn tay cho thục III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Hoạt động 1: Kể chuyện âm nhạc Giáo viên đọc câu chuyện “ Cá heo với âm nhạc” cho HS nghe Gọi học sinh đọc lại câu chuyện trên GV -Đàn cá heo sống khu vực vùng Bắc cực nào? - Tàu tìm cách dẫn chúng đàn cá nào? - Tưởng đành bó tay thì thủy thủ nhớ điều gì? HS -Vùng vẫy và có nguy bị chết vì băng giá - Không chịu bơi theo kênh tàu phá băng dẫn biển - Rằng cá heo nhạy cảm với âm nhạc Anh ta liền mở băng nhạc biển khơi mênh mông, tiếng nhạc vút lên đàn cá - Khi nghe loại nhạc gì đàn cá heo reo vui với tiếng nhạc chịu bơi theo tàu biển? - Nhạc cổ điển, là giai điệu đẹp nhạc sĩ Trai-cốp xki + GV kết luận: Âm nhạc không có ảnh hưởng người mà còn có tác động tới số loài vật Cho HS hát ôn lại các bài hát đã học 2/ Hoạt động 2: Giới thiệu tên nốt nhạc nốt nhạc có tên gọi là: ĐÔ, RÊ , M I , FA, SON, LA , SI., xếp theo thứ tự từ thấp đến cao a/ Trò chơi: GV định em, em mang tên nốt nhạc theo thứ tự và đứng cạnh nhau:Đô, Rê, Mi, Fa, Son, La, Si GV gọi tên nốt nào, em mang tên nốt đó phải hô “ Có” và nói tiếp “Tôi tên là Đô” theo tên nốt đã qui định giơ tay lên cao Ai nói sai tên mình là thua cuộc.GV gọi em khác thay và tiếp tục chơi GV gọi tên nhanh HS phải trả lời nhanh và đúng b/ Trò chơi: Khuông nhạc bàn tay GV giới thiệu các nốt nhạc trên khuông tượng trưng qua bàn tay theo hướng dẫn SGV Luyện tập ghi nhớ các nốt nhạc trên “ khuông nhạc bàn tay” Trong tiết này các em học vị trí nốt Đô- Rê – Mi- pha – Son ( hai nốt còn lại chờ tiết học sau) Ngày dạy: 09 – 12 - 2010 ÔN LUYỆN 1/Mục tiêu: HS kể lại câu chuyệnCá Heo với âm nhạc Nghe số bài hát 2/Bài mới: Gt ghi bài HD1/Kể chuyện âm nhạc cá heo với âm nhạc -GV y/c HS kể lại nội dung câu chuyện Đại diện nhóm em lên kể Lớp nhận xét.GV nhận xét tuyên dương -Y/c HS xung phong lên kể chuyện Lớp nhận xét.GV nhận xét tuyên dương HĐ2/-Nghe nhạc GV mở băng cho HS nghe số bài hát đã học chương trình Lớp chú ý lắng nghe 3/Cũng cố-dặn dò: Nêu tóm tắt nội dung câu chuyện Chuẩn bị bài sau TIẾT THỨ: 32 TUẦN : 16 Bài dạy: ÔN LUYỆN KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC: CÁ HEO VỚI ÂM NHẠC GIỚI THIỆU NỐT NHẠC QUA TRÒ CHƠI Ngày dạy: 17 - 12-2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh Nội dung: - HS biết câu chuyện Cá heo với âm nhạc Biết tên gọi các nốt nhạc và tìm vị trí các nốt nhạc qua trò chơi Giáo viên đọc câu chuyện “ Cá heo với âm nhạc” cho HS nghe - nốt nhạc có tên gọi là: ĐÔ, RÊ , M I , FA, SON, LA , SI., xếp theo thứ tự từ thấp đến cao - Trò chơi: Khuông nhạc bàn tay Về nhà ôn lại bài hát : lớp chúng ta đoàn kết, Con chim non, ngày mùa vui để tết sau ôn tập GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC LỚP :3 TIẾT THỨ: 33 TUẦN : 17 Bài dạy: ÔN TẬP BÀI HÁT: LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT; CON CHIM NON; NGÀY MÙA VUI Ngày dạy: 22 - 12-2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh I/ Mục tiêu: Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca Hát kết hợp vận động phụ họa và gõ đệm II/ Chuẩn bị : Đàn , nhạc cụ gõ Một vài động tác minh họa cho bài hát Tranh ảnh minh họa III/ Hoạt động dạy và học ĐỘNG CỦA HOẠT GV 1/ Hoạt động 1: Ôn tập bài hát “ Lớp chúng ta đoàn kết” - GV đệm đàn lớp hát kết hợp gõ đệm theo kiểu: theo nhịp,theo phách, theo tiết tấu lời ca - Hát kết hợp vài động tác phụ họa - Từng nhóm cá nhân biểu diễn trước lớp 2/ Hoạt động2: Ôn tập bài hát “ Con chim non” - GV cho lớp ôn luyện bài hát, kết hợp gõ đệm theo nhịp HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS hát kết hợp gõ đệm theo kiểu - HS thực - HS biểu diễn trước lớp - HS thực Cho HS hát kết hợp vận động - Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp GV định HS đứng - HS biểu diễn trước lớp chỗ trình bày theo tổ - Hướng dẫn HS hát và tập đánh nhịp 3, theo sơ đồ hình tam giác mềm mại và uyển chuyển GV làm mẫu & hát sau đó HDẫn HS thực hiện.Chỉ định vài em HS thực trình bày 3/ Hoạt động 3: Ôn tập bài hát “ Ngày mùa vui” + Chia lớp thành nhóm hát theo kiểu nối tiếp - Nhóm 1: Câu 1: Ngày mùa lúa thơm…trong vườn - Nhóm 2: Câu 2: Nao nức…………mong chờ - Nhóm 3: Câu 3: Hội mùa…………vui - Cả nhóm cùng hát câu câu còn lại + Lần thứ hát trên, vừa hát vừa gõ đệm theo phách 3/ Hoạt động 4: Dặn dò - Cho lớp hát lại bài hát đã ôn - GV nhận xét tiết học - HS hát theo nhóm - HS thực - HS lắng nghe và ghi nhớ TIẾT THỨ: 34 TUẦN : 17 Bài dạy: ÔN LUYỆN BÀI HÁT: LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT; CON CHIM NON; NGÀY MÙA VUI Ngày dạy: 24 - 12-2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh Nội dung: Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca bài hát Biết vỗ tay gõ đệm theo bài hát, theo tiết tấu lời ca, theo phách Tập biểu diễn - GV đệm đàn lớp hát kết hợp gõ đệm theo kiểu: theo nhịp,theo phách, theo tiết tấu lời ca - Sinh hoạt nhóm - Hát kết hợp vài động tác phụ họa Từng nhóm cá nhân biểu diễn trước lớp - Cho lớp hát lại bài hát đã ôn - GV nhận xét tiết học GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC LỚP TIẾT THỨ: 18 TUẦN: 18 BÀI DẠY: KIỂM TRA HỌC KÌ I Ngày dạy: 24 - 11-2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh I/ MỤC TIÊU: Cho HS hát ôn các bài hát đã học học kì HS trình bày kiến thức đã học học kì vừa qua Khuyến khích HS tự tin trình bày các bài hát Động viên các em nhiệt tình hoạt động âm nhạc và ngoài lớp học GV đánh giá công bằng, chính xác kết học tập các em II / Hoạt động dạy và học / Hoạt động 1: Ôn tập Cho HS ôn lại bài hát đã học kết hợp gõ đệm làm động tác phụ họa / Hoạt động 2: Kiểm tra Từng cá nhân bốc thăm trình bày bài hát mình Cách cho điểm A+: Hát thuộc , đúng nhạc , đúng nhịp, nêu đúng tên tác giả bài hát, biết kết hợp gõ đệm làm động tác vận động phụ họa A: Hát thuộc , đúng nhạc , đúng nhịp, chưa thuộc tên tác giả, kết hợp gõ đệm chưa đúng nhịp hay điệu phụ họa chưa hợp B: Thuộc còn ngập ngợ, hát chưa đúng nhạc, không biết gõ đệm và làm động tác phụ họa 3/ Hoạt động 3: Nhận xét Cuối tiết học, GV khen ngợi em tích cực tham gia và học tốt học hát,nhắc nhở nhẹ nhàng em chưa đạt yêu cầu, cần phải cố gắng nhiều Xem trước bài hát “ Em yêu trường em” để tiết sau học GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC LỚP :3 TIẾT THỨ: 37 TUẦN : 19 BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI : EM YÊU TRƯỜNG EM.(lời 1) Nhạc và lời : Hoàng Vân Ngày dạy: 12 - 01-2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh I/ MỤC TIÊU: - Hát đúng giai điệu và lời ca, thể đúng các tiếng có luyến âm âm GD các em mến yêu trường lớp, thầy cô và bạn bè II/ Chuẩn bị: Nhạc cụ gõ, đàn , bảng phụ III/ Các hoạt động dạy và học HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Hoạt động 1: Dạy hát bài “Em yêu trường em” GV giới thiệu tên tác giả (như SGV) , tên bài hát - HS lắng nghe và ghi nhớ - HS lắng nghe - GV đệm đàn và hát mẫu cho HS nghe - HS đọc lời ca - HS đọc lời ca theo tiết tấu bài hát - Hát theo h/dẫn GV - Dạy cho HS hát câu ngắn theo lối móc xích Chú ý tiếng hát luyến hai âm như: cô, giáo, sách , đến, vàn, vở, Hát chính xác tiếng có luyến âm bảng, nắng , thu, thế, , chúng Cho lớp cùng hát hòa giọng Chia lớp thành nữa, hát câu đến hết lời 2/ Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca Em yêu trường em với bao bạn thân và cô giáo hiền, Phách: x x xx x x xx x x xx Tiết tấu lời ca x x x x x x x x x x x x GV cho các tổ luân phiên tập hát và gõ đệm theo phách cho thục +Hướng dẫn HS hát nối tiếp.Chia lớp thành đội A và B ( Đối đáp) A: Em yêu trường… giáo hiền B : Như yêu quê…….yêu thương A: Nào bàn , nào ghế B: Nào sách, nào A: Nào mực, nào bút B: Nào phấn , nào bảng A: Cả tiếng ………cây cao B: Cả lá cờ…….nắng thu vàng A+B: Yêu yêu trường chúng em Cho HS tập hát trên 2-3 lần, sau đó đổi bên B hát trước GV đệm đàn HS trình bày bài hát và gõ đệm theo tiết tấu lời ca Cũng có thể cho HS hát theo kiểu lĩnh xướng HS hát: Em yêu trường em……………………………… muôn vàn yêu thương Cả lớp hát: Nào bàn ,nào ghế…… (Yêu yêu trường chúng em.) lần 3/ Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Từng tổ đứng chỗ trình bày bài hát, tổ trưởng cử em bắt nhịp.GV dạo đàn & đệm theo - HS theo dõi và cùng thực gõ đệm theo kiểu - GV và HS gõ đệm: + Theo nhịp + Theo phách + Theo tiết tấu lời ca - Các nhóm, tổ thay phiên gõ đệm theo kiểu - HS thực - Các nhóm, tổ thực Dặn các em nhà tiếp tục tập hát để thuộc lời ca - HS lắng nghe và ghi nhớ TIẾT THỨ: 38 TUẦN : 19 BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI : EM YÊU TRƯỜNG EM.(lời 1) Nhạc và lời : Hoàng Vân Ngày dạy: 14 - 01-2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh Nội dung: Biết hát theo giai điệu và lời Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo phách, theo nhịp và theo tiết tấu lời ca Cho lớp hát kết hợp gõ đệm theo nhịp GV hướng dẫn HS số động tác phụ họa, cho nhóm hát, nhóm vận động theo các động tác trên Sau đó cho các em vừa hát vừa vận động.- Cho lớp hát lại bài và gõ đệm theo nhịp - Vừa các em học hát bài gì? Do sáng tác? Nội dung bài hát nói lên điều gì? Cho lớp hát lại bài hát l lần - GV nhận xét tiết học 1/ Hoạt động 1: Dạy hát bài “Em yêu trường em” GV giới thiệu tên tác giả (như SGV) , tên bài hát Nhạc sĩ Hoàng Vân là nhạc sĩ tiếng, ông đã nhà nước trao tặng giải thưởng HCM văn học& nghệ thuật Ông sáng tác sáng tác nhiều thể loại âm nhạc khác nhau, có nhièu bài hát quần chúng yêu thích: Hò kéo pháo,Quảng Bình quê ta ơi, Bài ca xây dựng, Về nhạc thiếu nhi có bài quen thuộc: Con chim vành khuyên,Mùa hoa phượng nở, Em yêu trường em… Đây là bài hát nói chủ đề nhà trường, nhiều hệ HS yêu thích Bài hát có giai điệu vui tươi, nhí nhảnh, với hình tượng đẹp và gợi cảm.Mái trường thân thương giống gia đình, nơi đó có bạn bè thầy cô, nơi chúng ta học tập, rèn luyện để trở thành người tốt mai sau xây dựng sống.hình ảnh mái trường, bạn bè thầy cô, lớp học ,sách vở… mãi mãi không phai mờ tâm trí chúng ta.Đó là nội dung bài hát các em học hôm GV đệm đàn và hát mẫu cho HS nghe Cho HS đọc lời ca GV dạy cho các em hát câu theo lối móc xích hết lời Trong lúc dạy hát câu GV có thể đệm đàn để các em hát cùng với đàn Chú ý tiếng hát luyến hai âm như: cô, giáo, sách , đến, vàn, vở, bảng, nắng , thu, thế, , chúng Cho lớp cùng hát hòa giọng Chia lớp thành nữa, hát câu đến hết lời 2/ Hoạt động2: Hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca Em yêu trường em với bao bạn thân và cô giáo hiền, Phách: x x xx x x xx x x xx Tiết tấu lời ca x x x x x x x x x x x x GV cho các tổ luân phiên tập hát và gõ đệm theo phách cho thục + Hướng dẫn HS hát nối tiếp Chia lớp thành đội A và B ( Đối đáp) A: Em yêu trường… giáo hiền B : Như yêu quê…….yêu thương A: Nào bàn , nào ghế B: Nào sách, nào A: Nào mực, nào bút B: Nào phấn , nào bảng A: Cả tiếng ………cây cao B: Cả lá cờ…….nắng thu vàng A+B: Yêu yêu trường chúng em Cho HS tập hát trên 2-3 lần, sau đó đổi bên B hát trước GV đệm đàn HS trình bày bài hát và gõ đệm theo tiết tấu lời ca Cũng có thể cho HS hát theo kiểu lĩnh xướng HS hát: Em yêu trường em……………………………… muôn vàn yêu thương Cả lớp hát: Nào bàn ,nào ghế…… (Yêu yêu trường chúng em.) lần 3/ Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Từng tổ đứng chỗ trình bày bài hát, tổ trưởng cử em bắt nhịp.GV dạo đàn & đệm theo Dặn các em nhà tiếp tục tập hát để thuộc lời ca & hát tự nhiên rõ lời - GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC TIẾT THỨ : 39 TUẦN :20 BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI : EM YÊU TRƯỜNG EM.(tt) LỚP ÔN TẬP TÊN NỐT NHẠC Ngày dạy: 19 - 01-2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh I/ MỤC TIÊU: Hát đúng giai điệu và thuộc lời bài hát, - kết hợp vận động phụ họa,gõ đệm Trình bày bài hát qua cách hát đối đáp, tập biểu diễn theo nhóm Củng cố việc nhớ tên nốt nhạc qua trò chơi “khuông nhạc bàn tay” II/ Chuẩn bị: Đàn và hát thục bài hát “ Em yêu trường em” Bảng phụ, số động tác vận động phụ họa III/ Các hoạt động dạy và học: 1/ Hoạt động 1: Ôn tập lời 1& học hát lời bài “ Em yêu trường em” GV chia lớp thành nửa, nửa hát câu đối đáp hết lời nối tiếp Chia lớp thành tổ , tổ hát câu nối tiếp hết bài hát + Cho em HS đọc lời trên bảng GV dạy cho các em hát lời 2, có thể dựa trên lời đã học.( GV đệm đàn) + Chú ý tiếng hát luyến âm: “ nở, đỏ , thế” Cho các em hát kết hợp gõ đệm theo phách cho lời bài hát theo dãy GV đệm đàn cho lớp hòa giọng hát lời bài hát “ Em yêu trường em” Chia lớp thành 2, nửa lớp hát lời 1, nửa lớp hát lời 2, đổi lại phần trình bày Hướng dẫn HS ( gợi ý) các em thực số động tác phụ họa cho bài hát Cho nhóm HS khá biểu diễn trước lớp, kết hợp vận động phụ họa cho lời GV nhận xét và cho điểm tượng trưng 2/ Hoạt động 2: Ôn tập tên nốt nhạc GV hướng dẫn lại vị trí các nốt nhạc qua trò chơi “ Khuông nhạc bàn tay” GV giới thiệu thêm nốt “ Đố” khe thứ trên khuông nhạc bàn tay Khuông nhạc có dòng , bàn tay chúng ta có ngón tượng trưng cho dòng kẻ Cho HS lại vị trí nốt nhạc trên khuông nhạc bàn tay trước đây các em đã học GV giới thiệu thêm vị trí 2-3 nốt La , Si , Đố ( nốt La nằm khe thứ ngón áp úp và ngón giữa, nốt Si nằm trên dòng khẻ thứ 3, nốt Đố nằm khe thứ 3) GV cho các em làm nhiều lần vị trí các nốt nhạc trên khuông nhạc bàn tay để HS nắm và nhớ GV định HS tổ lên bảng: Em A nói tên nốt, em B vị trí trên bàn tay Em B khuông nhạc bàn tay, em A phải theo dõi và đọc thành nốt 3/ Hoạt động 3: Củng cố ,dặn dò Vừa các em học hát bài gì? Do nhạc sĩ nào sáng tác? Giai điệu bài hát nào? Nội dung bài hát nói lên điều gì? Cho lớp hát lại bài hát lần kết hợp gõ đệm theo phách Nhận xét việc nắm tên các nốt nhạc qua trò chơi tổ Xem trước bài hát “ Cùng múa hát trăng” tiết sau học GIÁO ÁN MÔN: HÁT - NHẠC LỚP : TIẾT THỨ :41 TUẦN : 21 BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI: CÙNG MÚA HÁT DƯỚI TRĂNG Nhạc và lời: Hoàng Lân Ngày dạy: 26 - 01-2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh I / MỤC TIÊU - Hát đúng giai điệu và lời ca HS biết bài “ Cùng múa hát trăng” là bài hát nhịp 3/8, tính chất tươi vui, nhịp nhàng, nhảy múa Giáo dục các em tình bạn bè thân ái II/ Chuẩn bị: Hát chuẩn xác bài hát Đàn , nhạc cụ gõ Bảng phụ chép lời ca, tranh ảnh minh họa III/ Các hoạt động dạy học 1/ Hoạt động 1: Dạy bài hát “ Cùng múa hát trăng” - Giới thiệu: Trong rừng có nhiều loài vật vui sống bên với tình thân ái và gắn bó.Vào đêm trăng sáng thỏ ,hươu ,nai, sóc cùng nắm tay vui chơi nhảy múa Bài hát “ Cùng múa hát trăng” nhạc sĩ Hoàng Lân kể điều đó GV đệm đàn và hát mẫu cho HS nghe - GV đọc lời ca câu, HS đọc theo - Dạy cho HS hát câu hát ngắn theo lối móc xích 2/ Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ họa Cho HS đứng hát , đung đưa theo nhịp 3/8 HS vừa hát vừa kết hợp vỗ tay theo nhịp, theo phách Mặt trăng tròn nhô lên tỏa sáng xanh khu rừng Theo nhịp x x x x Theo phách x x x x xx x x x x xx + Trò chơi Hai HS ngồi đối diện nhau, phách em vỗ tay, phách thứ và các em vỗ vào lòng bàn tay Cứ tiếp tục vừa đếm 1-2-3 vừa chơi hướng dẫn, cần làm thật đặn, nhịp nhàng Khi đã thực thành thạo kết hợp vừa hát vừa chơi / Hoạt động 3: Củng cố dặn dò - Vừa các em học hát bài gì? ( Cùng múa hát trăng) - Nhạc và lời ai? ( Hoàng Lân ) - Giai điệu bài hát nào? ( Vui tươi, nhịp ,nhàng, nhảy múa) - Nội dung bài hát nói lên điều gì? ( Tình thân ái và gắn bó các loài vật rừng, cùng vui chơi nhảy múa đêm trăng sáng) - GD: Loài vật có tình bạn bè thân ái, chúng em là HS cùng học trường thì phải biết làm gì? (Đoàn kết, yêu thương, giúp đỡ lẫn nhau) Về nhà hát thuộc bài hát đúng nhịp và đúng giai điệu _ GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC LỚP: TIẾT THỨ: 43 TUẦN: 22 BÀI DẠY: ÔN TẬP BÀI HÁT: CÙNG MÚA HÁT DƯỚI TRĂNG GIỚI THIỆU KHUÔNG NHẠC VÀ KHÓA SON Ngày dạy: 02 - 02-2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh I/ MỤC TIÊU: Hướng dẫn HS ôn tập để hát đúng giai điệu và thuộc lời ca Hát đồng đều, hòa giọng Tập biểu diễn bài hát kết hợp với động tác phụ họa HS làm quen với khuông nhạc và khóa Son II/ Chuẩn bị Hát chuẩn xác bài hát Đàn Organ , phách, song loan Một số động tác phụ họa cho bài hát III/ Các hoạt động dạy và học 1/ Hoạt động 1: Ôn tập bài hát “ Cùng múa hát trăng” Cho lớp hát lại bài hát “ Cùng múa hát trăng” lần GV giúp HS hát đúng tiếng có luyến bài Hướng dẫn các em hát đối đáp Chia lớp thành nhóm - Nhóm hát: Mặt trăng tròn nhô lên Tỏa sáng xanh khu rừng - Nhóm hát: Thỏ mẹ và thỏ Nắm tay cùng vui múa - Nhóm hát: Hươu nai, sóc đến xem Xin mời vào nhảy cùng + Cả lớp cùng hát: La la lá la lá la Cùng múa hát trăng 2/ Hoạt động 2: Tập biểu diễn kết hợp động tác phụ họa GV hướng dẫn HS các động tác theo gợi ý sau - Động tác 1: Hai tay đưa lên thành hình vòng tròn, nhún chân vào phách mạnh, nghiêng sang trái sang phải theo câu hát ( Mặt trăng tròn nhô lên, tỏa sáng xanh khu rừng) - Động tác 2: Tay phải ( tay trái) vào khoảng không giới thiệu vật theo câu hát ( Thỏ mẹ và thỏ con, nắm tay cùng vui múa) Chân nhún nhịp nhàng theo nhịp vào phách mạnh - Động tác 3: Vẫy tay trái ( tay phải) mời bạn đến để nhảy múa , chân nhún theo nhịp ( Hươu , nai, sóc đến xem, xin mời vào nhảy cùng) - Động tác 4: Vỗ tay theo tiết tấu ( La la lá la lá la) , sau đó đưa tay lên thành hình vòng tròn động tác cho câu hát ( Cùng múa hát trăng) Cho các em làm nhiều lần để thục 3/ Hoạt động 3: Giới thiệu khuông nhạc và khóa Son a/ Khuông nhạc: Khuông nhạc gồm có dòng kẻ song song cách và khe Các dòng kẻ và các khe tính từ lên b/ Khóa Son: Khóa Son đặt đầu khuông nhạc Nốt Son đặt trên dòng kẻ thứ c/ Tập nhận biết các nốt nhạc trên khuông ( chưa yêu cầu đọc độ cao) Đồ Rê Mi Fa son La Si Cho lớp hát lại bài “ Cùng múa hát trăng” Tiết sau ta học Một số hình nốt nhạc GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC LỚP: TIẾT THỨ: 45 TUẦN: 23 BÀI DẠY: GIỚI THIỆU MỘT SỐ HÌNH NỐT NHẠC Ngày dạy: 23 - 02-2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh I/ MỤC TIÊU: Tập biểu diễn số bài hát đã học HS nhận biết số hình nốt nhạc ( nốt trắng, nốt đen, nốt móc đơn, nốt móc kép) HS tập viết các hình nốt Biết nội dung câu chuyện II/ CHUẨN BỊ: Giấy bìa màu cắt số hình nốt trắng, nốt đen , nốt mócđơn, móc kép III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1/ Hoạt động 1: Giới thiệu số hình nốt nhạc Để ghi chép độ dài ngắn âm thanh, người ta dùng các hình nốt Trong bài học hôm nay, giới thiệu với các em số hình nốt sau HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS lắng nghe và ghi nhớ - HS lắng nghe Hình nốt trắng: Hình nốt đen: Hình nốt móc đơn: Dấu lặng đen: Dấu lặng đơn: 2/ Hoạt động 2: Tập viết các hình nốt trên Cho HS viết các hình nốt trên vào giấy Gọi HS lên bảng viết lại GV thu số bài làm HS để chấm 3/ Hoạt động 3: Kể chuyện GV kể cho HS nghe câu chuyện Du Bá Nha - Chung Tử Kì - Du Bá Nha làm quan triều đình nước Tấn thời nào? - Du Bá Nha là người nào? HS thực HS lên bảng thực hành -Thời Xuân Thu -Là người chơi đàn tiếng - Khi qua Mã Am Sơn xúc cảm trước cảnh đẹp bên bờ Trường -Liền dạo đàn Giang, Du Bá Nha làm gì? -Đàn đứt dây,có - Điều gì xảy dạo đàn? người nghe trộm - Say mê, am hiểu âm - Chung Tử Kì là người nào? nhạc -Rất tâm đắc với - Hai người chuyện trò, bàn bạc chuyện âm nhạc ntn? -Kết thành đôi bạn thân - Từ đó Bá Nha và Tử Kì làm gì? đến thăm bạn - Vì Bá Nha đập cây đàn xuống đất và thề không chơi đàn Vì .mình nữa? Bực tức ông đập gãy đàn Về nhà xem và tập viết các hình nốt nhạc để tiết sau chúng ta học - HS lắng nghe và ghi nhớ TIẾT THỨ: 46 ÔN LUYỆN: TUẦN: 23 GIỚI THIỆU MỘT SỐ HÌNH NỐT NHẠC Ngày dạy: 25 - 02-2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh Nội dung: Tập biểu diễn số bài hát đã học HS nhận biết số hình nốt nhạc ( nốt trắng, nốt đen, nốt móc đơn, nốt móc kép) + Hình nốt trắng: + Hình nốt đen: + Hình nốt móc đơn: Dấu lặng đen: Dấu lặng đơn: HS tập viết các hình nốt: +Tiếp tục cho HS viết các hình nốt trên vào giấy + Gọi HS lên bảng viết lại - GV thu số bài làm HS để chấm - Tiếp tục kể chuyệnBiết nội dung câu chuyện cho HS nghe câu chuyện Du Bá Nha Chung Tử Kì - Về nhà xem và tập viết các hình nốt nhạc GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC LỚP: TIẾT THỨ : 47 TUẦN : 24 BÀI DẠY : ÔN TẬP HAI BÀI HÁT: EM YÊU TRƯỜNG EM; CÙNG MÚA HÁT DƯỚI TRĂNG.TẬP NHẬN BIẾT TÊN KHUÔNG SỐ NỐT NHẠC TRÊN Ngày dạy: 02 - 3-2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh I/ MỤC TIÊU : Ôn tập để HS trình bày bài hát Em yêu trường em;Cùng múa hát trăng thục hơn.HS nhận biết tên nốt và hình nốt trên khuông nhạc Hát thuộc bài hát, tập biểu diễn kết hợp vận động Trò chơi gắn nốt nhạc trên khuông II/ CHUẨN BỊ: Đàn Organ, nhạc cụ phách , song loan Khuông nhạc, các hình nốt bìa III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1/ Hoạt động 1: Ôn tập bài hát “ Em yêu trường em” GV đệm đàn cho HS trình bày bài hát HS vừa hát vừa vận động đã ôn tập tiết trước.Mời nhóm(3- 4) HS lên trình bày trước lớp 2/ Hoạt động 2: ÔN tập bài hát “ Cùng múa hát trăng” Em nào biết tác giả bài hát “Cùng múa hát trăng” là ai? Nội dung bài hát nói lên điều gì? GV đệm đàn cho HS hát lại bài hát, kết hợp vỗ tay đệm theo phách GV gợi ý cách vỗ tay em HS ngồi đối diện -Phách 1: Mỗi em tự vỗ bàn tay vào -Phách 2: Vỗ nhẹ bàn tay phải vào Phách 3: Vỗ nhẹ bàn tay phải vào Rồi tiếp tục, phách 2-3 vỗ bàn tay trái vào GV hướng dẫn HS tập vận động theo nhạc - Phách 1: Bước chân trái sang trái, khoảng cách chân rộng vai - Phách 2: Bước chân phải chụm với chân trái - Phách 3: Dậm nhẹ chân trái chỗ Sau đó thực ngược lại Khi HS tập thục, GV mời em HS lên trình bày trước lớp 3/ Hoạt động 3: Tập nhận biết tên số nốt nhạc trên khuông + Để ghi độ cao thấp âm thanh, người ta dùng các tên nốt.Các em đã có dịp làm quen với tên nốt đó.Đô- Rê- Mi- Fa- Son- La- Si Mỗi nốt nhạc đặt trên vị trí khuông nhạc Để ghi độ dài ngắn âm thanh, người ta dùng các hình nốt Các em đã làm quen với các hình nốt là: Nốt trắng, nốt đen, nốt móc đơn, nốt móc kép Nốt nhạc gồm có tên nốt và hình nốt HS luyện tập ghi nhớ cách gọi tên các nốt nhạc trên khuông cùng với hình nốt Nốt Son trắng La đen Son móc đơn _ TIẾT THỨ : 48 TUẦN : 24 BÀI DẠY : ÔN LUYỆN HAI BÀI HÁT: EM YÊU TRƯỜNG EM; CÙNG MÚA HÁT DƯỚI TRĂNG.TẬP NHẬN BIẾT TÊN SỐ NỐT NHẠC TRÊN KHUÔNG Ngày dạy: 04 - 3-2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh I/ MỤC TIÊU : Ôn tập để HS trình bày bài hát Em yêu trường em;Cùng múa hát trăng thục hơn.HS nhận biết tên nốt và hình nốt trên khuông nhạc Hát thuộc bài hát, tập biểu diễn kết hợp vận động Trò chơi gắn nốt nhạc trên khuông II/ CHUẨN BỊ: Đàn Organ, nhạc cụ phách , song loan III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1/ Hoạt động 1: Ôn luyện bài hát “ Em yêu trường em” GV đệm đàn cho HS trình bày bài hát HS vừa hát vừa vận động đã ôn tập tiết trước.Mời nhóm(3- 4) HS lên trình bày trước lớp 2/ Hoạt động 2: Ôn luyện bài hát “ Cùng múa hát trăng” Em nào biết tác giả bài hát “Cùng múa hát trăng” là ai? Nội dung bài hát nói lên điều gì? GV đệm đàn cho HS hát lại bài hát, kết hợp vỗ tay đệm theo phách GV gợi ý cách vỗ tay em HS ngồi đối diện -Phách 1: Mỗi em tự vỗ bàn tay vào -Phách 2: Vỗ nhẹ bàn tay phải vào Phách 3: Vỗ nhẹ bàn tay phải vào Rồi tiếp tục, phách 2-3 vỗ bàn tay trái vào GV hướng dẫn HS tập vận động theo nhạc Khi HS tập thục, GV mời em HS lên trình bày trước lớp 3/ Hoạt động 3: Luyện tập nhận biết tên số nốt nhạc trên khuông + Để ghi độ cao thấp âm thanh, người ta dùng các tên nốt.Các em đã có dịp làm quen với tên nốt đó.Đô- Rê- Mi- Fa- Son- La- Si Mỗi nốt nhạc đặt trên vị trí khuông nhạc Để ghi độ dài ngắn âm thanh, người ta dùng các hình nốt Các em đã làm quen với các hình nốt là: Nốt trắng, nốt đen, nốt móc đơn, nốt móc kép Nốt nhạc gồm có tên nốt và hình nốt HS luyện tập ghi nhớ cách gọi tên các nốt nhạc trên khuông cùng với hình nốt Nốt Son trắng La đen Son móc đơn Về nhà xem trước bài học sau “ Chị ong nâu và em bé” _ GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC LỚP: TIẾT THỨ: 49 TUẦN: 25 BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI: CHỊ ONG NÂU VÀ EM BÉ.( Lời 1) Nhạc và lời: Tân Huyền Giọng: F S: 054,025, 006 T: 100-106 Ngày dạy: 09 - 3-2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh I/ MỤC TIÊU: Hát giai điệu và lời ca ( chú ý chỗ có luyến âm và ngắt câu), hát đồng rõ lời Cảm nhận hình tượng đẹp bài Giáo dục các em tinh thần ham học, ham làm II/ CHUẨN BỊ: Hát chuẩn xác bài “ Chị ong nâu và em bé” Đàn Organ, phách , song loan III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1/ Hoạt động 1: Dạy hát bài Chị ong nâu và em bé a/ Giới thiệu: Bài hát Chị ong nâu và em bé nhạc sĩ Tân Huyền kể em bé và chị Ong nâu chăm làm việc qua nét nhạc sáng , vui tươi, nhí nhảnh GV đệm đàn và hát mẫu cho HS nghe b/ Dạy hát: Cho HS đọc lời ca theo câu lời GV dạy cho HS hát câu ngắn theo lối móc xích Sau tập xong GV cho các em hát lại lần, sau đó luyện tập theo nhóm GV lắng nghe sửa chỗ HS hát sai Hướng dẫn HS hát theo hình thức phối hợp đơn ca và tốp ca VD: HS đơn ca: “ Chị ong nâu nâu .em đã thấy chị bay” Tốp ca (cả lớp) “ Bé ngoan chị không nên lười” 2/ Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm GV cho HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp và theo tiết tấu lời ca Chị ong nâu nâu nâu nâu Chị bay đâu đâu Theo nhịp: x x x x Theo tiết tấu: x x x x x x x x x x x x Cho HS vừa hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo tổ, nhóm 3/ Hoạt động 3: Củng cố dặn dò - Vừa các em học hát bài gì? ( Chị ong nâu và em bé) - Nhạc và lờicủa ai? ( Tân Huyền) - Giai điệu bài hát nào? ( Vui tươi, nhí nhảnh) - Hình ảnh chị Ong nâu bài hát cho các em thấy điều gì? ( Biết vâng lời bố mẹ, chăm lao động kiếm mật nội dung bài hát) - Bài hát nhắc nhở các em điều gì? ( Phải biết cố gắng học tập, rèn luyện, không nên sống lười nhác) - Muốn người yêu quí các em phải biết làm gì?( Biết chăm học tập, lao động, đem lại niềm vui cho thân, cho gia đình , cho xã hội) Cho HS hát lại bài hát lần kết hợp vỗ tay theo nhịp Về nhà tiếp tục tập hát để thuộc lời ca và hát tự nhiên , rõ lời _ GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC LỚP: TIẾT THỨ: 50 TUẦN: 25 BÀI DẠY: ÔN LUYỆN BÀI HÁT: CHỊ ONG NÂU VÀ EM BÉ Ngày dạy: 11 - 3-2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh I/ MỤC TIÊU: Trình bày bài hát thục kết hợp gõ đệm và vận động phụ họa Tập biểu diễn bài hát II/ CHUẨN BỊ: Nhạc cụ phách, song loan, trống nhỏ Đàn Organ, số động tác phụ họa theo bài hát III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1/ Hoạt động 1: Ôn luyện lời GV đệm đàn cho HS hát ôn lại lời bài hát Cho HS hát lời bài hát lần Cho HS hát lời 1, vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu theo nhịp 2/4 2/ Hoạt động 2: Hát kết hợp động tác vận động phụ họa GV hát và làm mẫu cho HS thấy, sau đó cho HS vừa hát vừa vận động theo GV vừa hát vừa vận động và chú ý sửa sai cho các em làm chưa đúng Gợi ý: Hát câu và 2: Giang tay bên làm động tác chim vỗ cánh bay, chân nhún nhịp nhàng - Hát câu 3: Đưa tay lên miệng làm động tác chim hót - Hát câu và 5: Đưa tay lên cao quá đầu mở rộng vòng tay hạ dần chuyển sang động tác chim vỗ cánh bay - Hát câu và 7: Tay trái chống hông, tay phải sang bên trái và ngược lại, đầu nghiêng theo - Hát câu và 9: Làm động tác câu và - Hát câu 10 và11: Tay bắt chéo trước ngực, chân nhún nhịp nhàng, đầu nghiêng sang trái, sang phải Cho HS tập nhiều lần để các em nắm vững động tác Cho HS hát kết hợp vận động phụ theo tổ, sau đó cho nhóm em HS khá lên biểu diễn trước lớp Cho HS nghe lại bài hát lần thứ GV nhận xét tiết học, dặn các em nhà tập hát và múa phụ họa cho nhuần nhuyễn Xem trước tiết sau học GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC LỚP: TIẾT THỨ: 51 TUẦN: 26 BÀI DẠY: ÔN TẬP BÀI HÁT: CHỊ ONG NÂU VÀ EM BÉ NGHE NHẠC Ngày dạy: 16 - 3-2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh I/ MỤC TIÊU: HS tiếp tục học lời 2; trình bày bài hát thục kết hợp gõ đệm và vận động phụ họa Tập biểu diễn bài hát Nghe bài hát thiếu nhi chọn lọc bài dân ca để có thêm kiến thức và nâng cao việc cảm thụ âm nhạc II/ CHUẨN BỊ: Nhạc cụ phách, song loan, trống nhỏ Đàn Organ, số động tác phụ họa theo bài hát III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1/ Hoạt động 1: Ôn tập lời và học hát lời GV đệm đàn cho HS hát ôn lại lời bài hát + Dạy hát lời 2, có thể cho HS dựa vào lời để hát lời Nếu HS không hát thì bày cho các em câu hát ngắn theo lối móc xích Nhắc nhở HS hát đúng tiếng có luyến lời và nghỉ chỗ có dấu lặng đơn sau câu Cho HS hát lời bài hát lần Cho HS hát bài gồm lời và lời 2, vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu theo nhịp 2/ Hoạt động 2: Hát kết hợp động tác vận động phụ họa GV hát và làm mẫu cho HS thấy, sau đó cho HS vừa hát vừa vận động theo GV vừa hát vừa vận động và chú ý sửa sai cho các em làm chưa đúng Gợi ý: Hát câu và 2: Giang tay bên làm động tác chim vỗ cánh bay, chân nhún nhịp nhàng - Hát câu 3: Đưa tay lên miệng làm động tác gà gáy - Hát câu và 5: Đưa tay lên cao quá đầu mở rộng vòng tay hạ dần chuyển sang động tác chim vỗ cánh bay - Hát câu và 7: Tay trái chống hông, tay phải sang bên trái và ngược lại, đầu nghiêng theo - Hát câu và 9: Làm động tác câu và - Hát câu 10 và11: Tay bắt chéo trước ngực, chân nhún nhịp nhàng, đầu nghiêng sang trái, sang phải Cho HS tập nhiều lần để các em nắm vững động tác Cho HS hát kết hợp vận động phụ theo tổ, sau đó cho nhóm em HS khá lên biểu diễn trước lớp 3/ Hoạt động 3: Nghe nhạc GV cho HS nghe bài hát thiếu nhi chọn lọc bài dân ca ( có thể thay trích đoạn nhạc không lời) Sau nghe xong , đặt câu hỏi cho các em trả lời - Em hãy nêu tên bài hát và tên tác giả bài hát này? - Em có cảm nhận gì nghe xong bài hát? Cho HS nghe lại bài hát lần thứ GV nhận xét tiết học, dặn các em nhà tập hát và múa phụ họa cho nhuần nhuyễn Xem trước bài Tiếng hát bạn bè mình để tiết sau học GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC LỚP: TIẾT THỨ: 52 TUẦN: 26 BÀI DẠY: ÔN LUYỆN BÀI HÁT: CHỊ ONG NÂU VÀ EM BÉ NGHE NHẠC Ngày dạy: 18 - 3-2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh NỘI DUNG: GV đệm đàn cho HS hát ôn lại lời bài hát + Dạy hát lời 2, có thể cho HS dựa vào lời để hát lời Nếu HS không hát thì bày cho các em câu hát ngắn theo lối móc xích Nhắc nhở HS hát đúng tiếng có luyến lời và nghỉ chỗ có dấu lặng đơn sau câu Cho HS hát lời bài hát lần Cho HS hát bài gồm lời và lời 2, vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu theo nhịp * Hát kết hợp động tác vận động phụ họa GV hát và làm mẫu cho HS thấy, sau đó cho HS vừa hát vừa vận động theo GV vừa hát vừa vận động và chú ý sửa sai cho các em làm chưa đúng Cho HS hát kết hợp vận động phụ theo tổ, sau đó cho nhóm em HS khá lên biểu diễn trước lớp * Nghe nhạc GV cho HS nghe bài hát thiếu nhi chọn lọc bài dân ca ( có thể thay trích đoạn nhạc không lời) Sau nghe xong , đặt câu hỏi cho các em trả lời - Em hãy nêu tên bài hát và tên tác giả bài hát này? - Em có cảm nhận gì nghe xong bài hát? Cho HS nghe lại bài hát lần thứ GV nhận xét tiết học, dặn các em nhà tập hát và múa phụ họa cho nhuần nhuyễn Xem trước bài Tiếng hát bạn bè mình để tiết sau học GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC LỚP: TIẾT THỨ: 53 TUẦN: 27 BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI: TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH Nhạc và lời: Lê Hoàng Minh S: 025, V: 106, (-4) Ngày dạy: 22 – -2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh I/ MỤC TIÊU: Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca Biết hát kết hợp vận động phụ họa Biết gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca Giáo dục lòng yêu hòa bình, biết yêu thương người II/ CHUẨN BỊ: Hát chuẩn xác bài Tiếng hát bạn bè mình Đàn Organ, phách, song loan, bảng phụ ghi bài hát III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1/ Hoạt động 1: Dạy hát bài Tiếng hát bạn bè mình + Giới thiệu bài: Tuổi thơ luôn mơ ước sống hòa bình, giới không có chiến tranh và đời vang lên tiếng hát Nội dung đó thể bài Tiếng hát bạn bè mình tác giả Lê Hoàng Minh sáng tác Bài hát tính chất âm nhạc vui tươi, sinh động GV đệm đàn và hát mẫu cho HS nghe Gọi vài HS đọc lời ca theo âm hình tiết tấu GV dạy cho HS hát câu ngắn theo lối móc xích.Chú ý hướng dẫn HS hát đúng tiếng có độ ngân dài phách rưỡi và phách tiếng cuối cùng bài hát Sau bày xong, cho HS luyện tập theo nhóm và cá nhân 2/ Hoạt động : Hát kết hợp gõ đệm GV vừa hát vừa vỗ tay theo phách , theo tiết tấu lời ca cho HS xem Trong không gian bay bay hành tinh thân ái Theo phách: x x xx x x xx Theo tiết tấu: x x x x x x x x x x GV cho HS vừa hát vừa gõ tiết tấu theo kiểu trên cho tổ Mỗi tổ hát xong GV nhận xét ngắn gọn + GV cho HS đứng hát và nhún nhịp nhàng theo nhịp Cho vài HS khá vừa hát vừa nhún chân theo nhịp biểu diễn trước lớp cho HS xem GV nhận xét và tuyên dương nhóm nào thực tốt GV hướng dẫn HS hát đối đáp theo dãy chọn em hát tốt dãy để hát Từ câu đến câu cho các em hát đối đáp Từ câu đến câu 16 lớp cùng hát và hát lại câu cuối cùng để kết thúc bài 3/ Hoạt động 3: Dặn dò - Vừa các em học hát bài gì? Tiếng hát bạn bè mình - Nhạc và lời ai? Lê Hoàng Minh - Qua nội dung bài hát các em cần thể điều gì? Thể lòng thân ái với bạn bè lớp, yêu thương và giúp đỡ người bất hạnh sống.Yêu chuộng sống hòa bình Về nhà các em tập thêm để thuộc bài hát và chuẩn bị vài động tác đơn giản minh họa cho bài Tiết sau ta học ôn bài này GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC LỚP: TIẾT THỨ: 54 TUẦN: 27 BÀI DẠY: ÔN LUYỆN BÀI HÁT: TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH Ngày dạy: 25 - 3-2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh Nội dung: Ôn luyện bài hát Tiếng hát bạn bè mình GV đàn lại giai điệu cho HS nghe , sau đó các em hòa giọng hát theo lần - Cho HS luyện tập theo nhóm: Vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca - Từng dãy hát và các dãy còn lại gõ đệm theo nhịp, phách - Cho HS hát đối đáp, hòa giọng GV chia lớp thành dãy Hát đối đáp: + Dãy A: Trong không .thân ái + Dãy B: Một lời mẹ giấc say + Dãy A: Một đàn chim hiền lành + Dãy B: Một chồi non lá cành Cả lớp cùng hát ( Bay lên tinh này) kết hợp gõ đệm theo phách và gõ đệm theo nhịp * Hát kết hợp vận động phụ họa GV hướng dẫn HS động tác và làm mẫu cho HS thấy, sau đó HS làm theo - Động tác 1:(câu1 và 2) Chân phải bước sang phải đồng thời nâng bàn tay hướng phía trước quay người sang phải, sang trái Sau đó lặp lại động tác trên đổi hướng - Động tác 2: (câu và 4) Hai tay giang ngang làm động tác chim vỗ cánh bay, chân nhún nhip nhàng theo nhịp - Động tác 3:(câu và 6) Hai HS xoay mặt đối diện nhau, vỗ tay, nghiêng sang phải, nghiêng sang trái, chân nhún theo nhịp - Động tác 4:(câu7 và 8) Hai HS nắm tay đung đưa, buông tay giơ cao và lắc cổ tay Cho các em tập nhiều lần cho nhuần nhuyễn động tác - Cho nhóm HS lên biểu diễn trước lớp, cho trình bày theo hình thức các nhân + Trong HS trình bày biểu diễn thi đua GV nhận xét và ghi điểm GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC LỚP: TIẾT THỨ: 28 TUẦN: 28 BÀI DẠY: ÔN TẬP BÀI HÁT: TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH TẬP KỂ KHUÔNG NHẠC VÀ VIẾT KHÓA SON Ngày dạy: 24 - 11-2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh I/ MỤC TIÊU: HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca Hát kết hợp với vận động phụ họa và tập biểu diễn bài hát Biết kẻ khuông nhạc và viết đúng khóa son II/ CHUẨN BỊ: Một số động tác phụ họa theo nội dung bài hát Đàn Organ, nhạc cụ gõ, bảng phụ chép sẵn khuông nhạc và khóa son III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1/ Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Tiếng hát bạn bè mình GV đàn lại giai điệu cho HS nghe , sau đó các em hòa giọng hát theo lần - Cho HS luyện tập theo nhóm: Vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca - Cho HS hát đối đáp, hòa giọng GV chia lớp thành dãy Hát đối đáp: + Dãy A: Trong không .thân ái + Dãy B: Một lời mẹ giấc say + Dãy A: Một đàn chim hiền lành + Dãy B: Một chồi non lá cành Cả lớp cùng hát ( Bay lên tinh này) kết hợp gõ đệm theo phách và gõ đệm theo nhịp 2/ Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ họa GV hướng dẫn HS động tác và làm mẫu cho HS thấy, sau đó HS làm theo - Động tác 1:(câu1 và 2) Chân phải bước sang phải đồng thời nâng bàn tay hướng phía trước quay người sang phải, sang trái Sau đó lặp lại động tác trên đổi hướng - Động tác 2: (câu và 4) Hai tay giang ngang làm động tác chim vỗ cánh bay, chân nhún nhip nhàng theo nhịp - Động tác 3:(câu và 6) Hai HS xoay mặt đối diện nhau, vỗ tay, nghiêng sang phải, nghiêng sang trái, chân nhún theo nhịp - Động tác 4:(câu7 và 8) Hai HS nắm tay đung đưa, buông tay giơ cao và lắc cổ tay Cho các em tập nhiều lần cho nhuần nhuyễn động tác - Cho nhóm HS lên biểu diễn trước lớp, cho trình bày theo hình thức các nhân + Trong HS trình bày biểu diễn thi đua GV nhận xét và ghi điểm 3/ Hoạt động 3: Tập kẻ khuông nhạc và viết khóa son - GV yêu cầu em kẻ khuông nhạc, khuông cách dòng ô Trên khuông viết khóa son cách - GV có thể nhắc các em không biết kẻ thì nhìn vào khuông nhạc có sách hát mình GV nhận xét cách kẻ và viết các em HS, và có thể kẻ mẫu khóa son vào số em HS Tiết sau chúng em học tập viết các nốt nhạc trên khuông nhạc _ GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC LỚP: TIẾT THỨ: 57 TUẦN: 29 BÀI DẠY: TẬP VIẾT CÁC NỐT NHẠC TRÊN KHUÔNG NHẠC Ngày dạy: 06 - 4-2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh I/ MỤC TIÊU: HS nhớ tên nốt, hình nốt, vị trí các nốt nhạc trên khuông Tập viết các nốt nhạc trên khuông II/ CHUẨN BỊ: Bảng phụ kẻ khuông nhạc Nắm vững trò chơi âm nhạc qua khuông nhạc bàn tay III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1/ Hoạt động 1: Ghi nhớ các nốt nhạc trên khuông - GV dùng bảng phụ có kẻ sẵn khuông nhạc và đính bảng - Cho HS kẻ vào giấy khuông nhạc để làm bài tập Bài tập 1: Son nốt đen, La nốt đen, Mi nốt trắng Mi nốt đen, Son nốt đen, La nốt trắng Bài tập 2: Son nốt đen, Fa nốt đen, Mi nốt trắng Mi nốt đen, Rê nốt đen, Đồ nốt trắng GV có thể bổ sung thêm số bài tập khác 2/ Hoạt động 2: Trò chơi âm nhạc GV giơ bàn tay làm khuông nhạc, xòe ngón tay tượng trưng cho dòng kẻ Cho HS đếm từ ngón út là dòng dòng 2,3,4,5 Chỉ vào ngón út,GV hỏi : - Nốt nhạc dòng tên là nốt gì? HS trả lời:( Nốt Mi ) - Nốt nhạc dòng tên nốt là gì? ( Nốt Son ) - Nốt nhạc dòng tên nốt là gì? ( Nốt Si ) + Cho HS đếm thứ tự các khe Khe ( ngón út và ngón đeo nhẫn ) đến khe 2, 3, GV vào khe và hỏi: Nốt nằm khe là nốt gì? ( Nốt La ).v.v + GV giơ bàn tay, HS làm theo GV đọc tên nốt HS vị trí nốt trên khuông nhạc bàn tay GV gọi vài HS lên trước lớp dùng khuông nhạc bàn tay để đố các bạn VD: Nốt Fa nằm đâu? Nốt nằm ngón là nốt gì? HS trả lời và cho lớp nhận xét 3/ Hoạt động 3: Tập viết nốt nhạc trên khuông GV đính khuông nhạc kẻ sẵn lên bảng, HS kẻ khuông nhạc vào nháp để làm Gọi1 HS lên bảng GV đọc tên nốt, hình nốt cho HS viết vào khuông nhạc Khi đọc kết hợp trên tay tượng trưng cho khuông nhạc để HS dễ nhận biết VD: GV nói nốt Son đen, nốt La trắng, nốt Mi móc đơn để HS tự viết vào khuông nhạc đã kẻ sẵn GV theo dõi, quan sát và nhắc nhở em viết chưa đúng đồng thời chấm số các em GV nhận xét bài làm HS, tuyên dương em làm tốt GV nhận xét tiết học, dặn dò tiết học sau để các em chuẩn bị _ GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC LỚP: TIẾT THỨ: 58 TUẦN: 29 BÀI DẠY: LUYỆN VIẾT CÁC NỐT NHẠC TRÊN KHUÔNG NHẠC Ngày dạy: 09 - 4-2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh Nội dung: HS nhớ tên nốt, hình nốt, vị trí các nốt nhạc trên khuông Tập viết các nốt nhạc trên khuông Hoạt động 1: Ghi nhớ các nốt nhạc trên khuông - GV dùng bảng phụ có kẻ sẵn khuông nhạc và đính bảng - Cho HS kẻ vào giấy khuông nhạc để làm bài tập Bài tập 1: Son nốt đen, La nốt đen, Mi nốt trắng Mi nốt đen, Son nốt đen, La nốt trắng Bài tập 2: Son nốt đen, Fa nốt đen, Mi nốt trắng Mi nốt đen, Rê nốt đen, Đồ nốt trắng - Hoạt động 2: Tập viết nốt nhạc trên khuông GV đính khuông nhạc kẻ sẵn lên bảng, HS kẻ khuông nhạc vào nháp để làm Gọi1 HS lên bảng GV đọc tên nốt, hình nốt cho HS viết vào khuông nhạc Khi đọc kết hợp trên tay tượng trưng cho khuông nhạc để HS dễ nhận biết VD: GV nói nốt Son đen, nốt La trắng, nốt Mi móc đơn để HS tự viết vào khuông nhạc đã kẻ sẵn GV theo dõi, quan sát và nhắc nhở em viết chưa đúng đồng thời chấm số các em GV nhận xét bài làm HS, tuyên dương em làm tốt GV nhận xét tiết học, dặn dò tiết học sau để các em chuẩn bị _ GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC TIẾT THỨ: 59 LỚP: TUẦN: 30 BÀI DẠY: KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC: CHÀNG OÓC-PHÊ VÀ CÂY ĐÀN LIA NGHE NHẠC Ngày dạy: 13 - 4-2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh I/ MỤC TIÊU: Kể cho HS nghe câu chuyện cổ âm nhạc để giáo dục vai trò âm nhạc sống HS nghe vài bài hát, nhạc để có thêm kiến thức và lực cảm thụ âm nhạc II/ CHUẨN BỊ: Băng nhạc, máy nghe, tranh minh họa cho nội dung câu chuyện III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1/ Hoạt động 1: Kể chuyện Chàng Oóc-phê và cây đàn Lia - GV đọc chậm, diễn cảm câu chuyện cho HS nghe - GV cho HS xem tranh cây đàn Lia phóng to GV nêu số câu hỏi cho các em trả lời - Chàng Oóc-phê chơi giỏi loại nhạc cụ nào? - Tiếng đàn chàng Oóc-phê hay nào? - Đàn Lia - Tiếng đàn chàng hay làm cho suối ngừng chảy, lá ngừng rơi, chim ngừng hót, người dừng tay làm việc để lắng nghe - Tiếng đàn đã cảm hóa lão lái đò, nhận chở - Tiếng đàn chàng Oóc-phê có tác chàng và theo yêu cầu Đồng thời tiếng đàn động nào tới Diêm Vương và lão đã nói lên tình thương yêu vô hạn anh lái đò? vợ Diêm Vương đồng ý cho vợ anh sống lại GV kể lại câu chuyện lần để HS nhớ nội dung câu chuyện + Âm nhạc có nhiều tác dụng sống người, chính vì chúng ta không thể sống bình thường thiếu âm nhạc Âm nhạc diễn tả tình cảm người và đôi làm nên điều kì diệu câu chuyện các em vừa nghe.Tuổi thơ là thời gian đẹp, các em hãy học nhạc để hiểu và yêu thích loại nghệ thuật này, để âm nhạc đem tới nhiều niềm vui cho sống chúng ta 2/ Hoạt động 2: Nghe nhạc GV cho HS nghe bài hát thiếu nhi chọn lọc (hoặc trích đoạn nhạc không lời) - Sau nghe xong GV đặt vài câu hỏi cho các em trả lời + Bài hát em vừa nghe có tên là gì? + Tác giả bài hát là ai? + Nội dung bài hát nói lên điều gì? 3/ Hoạt động 3: Dặn dò GV nhận xét tiết học _ TIẾT THỨ: 60 TUẦN: 30 LUYỆN KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC: CHÀNG OÓC-PHÊ VÀ CÂY ĐÀN LIA NGHE NHẠC Nội dung: Tiếp tục kể cho HS nghe câu chuyện cổ âm nhạc để giáo dục vai trò âm nhạc sống HS nghe vài bài hát, nhạc để có thêm kiến thức và lực cảm thụ âm nhạc - GV đọc chậm, diễn cảm câu chuyện cho HS nghe GV cho HS xem tranh cây đàn Lia phóng to GV nêu số câu hỏi cho các em trả lời GV cho HS nghe bài hát thiếu nhi chọn lọc (hoặc trích đoạn nhạc không lời) - Sau nghe xong GV đặt vài câu hỏi cho các em trả lời + Bài hát em vừa nghe có tên là gì? + Tác giả bài hát là ai? + Nội dung bài hát nói lên điều gì? 3/ Hoạt động 3: Dặn dò GV nhận xét tiết học GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC LỚP : TIẾT THỨ : 61 TUẦN: 31 BÀI DẠY: ÔN TẬP BÀI HÁT : CHỊ ONG NÂU VÀ EM BÉ; TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH ÔN TẬP CÁC NỐT NHẠC Ngày dạy: 20 - 4-2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh I/ MỤC TIÊU:- HS thuộc bài hát đã học, hát đúng giai điệu và tập hát diễn cảm -Tập biểu diễn kết hợp động tác phụ họa - Nhìn trên khuông nhạc, biết gọi tên các nốt nhạc (tên nốt, hình nốt) II/ CHUẨN BỊ: Nhạc cụ gõ, bảng phụ có khuông nhạc - Trò chơi âm nhạc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: ĐỘNG CỦA HOẠT GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Chị ong nâu và em bé - HS thực - GV cho lớp luyện tập thuộc lời ca, hát và đúng nhạc (2 lần) - HS thực theo dãy - HS hát kết hợp gõ đệm theo phách theo nhịp - HS trình bày - Chia tổ hát nối tiếp hát có lĩnh xướng và đồng -Mỗi tổ hát nối tiếp câu, vừa hát ca vừa gõ đệm theo tiết tấu lời ca + Hát nối tiếp - HS nữ hát lĩnh xưởng đoạn + Hát có lĩnh xướng và đồng ca 1(Chị ong chị bay) Đoạn lớp hát hoà giọng Lời tương tự - HS đứng hát và vận động theo nhạc làm động - HS ôn động tác phụ hoạ tác phụ hoạ.( đã hướng dẫn tiết 26) 2/ Hoạt động 2: Ôn tập bài Tiếng hát bạn bè mình - GV cho lớp hát lại bài Tiếng hát bạn bè mình - HS thực lần - HS trình bày theo nhóm - Từng nhóm biểu diễn bài hát kết hợp vận động phụ hoạ ( đã hướng dẫn tiết 28) 3/ Hoạt động 3: Ôn tập các nốt nhạc - HS tham gia ôn tập các nốt nhạc - GV dùng “khuông nhạc bàn tay” cho HS luyện tập ghi nhớ tên và vị trí các nốt nhạc: Đô - Rê - Mi Pha - Son - La - Si - (Đô) - GV viết số nốt nhạc trên khuông - HS thực - HS tập gọi tên các nốt nhạc cùng với hình nốt gồm cao độ (vị trí nốt) và trường độ (hình nốt) - HS thực - GV hướng dẫn HS tập kẻ khuông và viết số nốt nhạc hoàn chỉnh, GV đọc chậm tên nốt HS đọc lại tên các nốt đã chép 4/ Hoạt động 4: Dặn dò - GV nhận xét tiết học Dặn dò tiết học sau TIẾT THỨ : 62 TUẦN: 31 ÔN LUYỆN BÀI HÁT : CHỊ ONG NÂU VÀ EM BÉ; TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH ÔN TẬP CÁC NỐT NHẠC Ngày dạy: 22 - 4-2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh Nội dung: HS thuộc bài hát đã học, hát đúng giai điệu và tập hát diễn cảm Ôn tập bài hát Chị ong nâu và em bé.- GV cho lớp luyện tập thuộc lời ca, hát và đúng nhạc (2 lần).- HS đứng hát và vận động theo nhạc làm động tác phụ hoạ Ôn tập bài Tiếng hát bạn bè mình.- GV cho lớp hát lại bài Tiếng hát bạn bè mình lần Ôn tập các nốt nhạc.- GV dùng “khuông nhạc bàn tay” cho HS luyện tập ghi nhớ tên và vị trí các nốt nhạc: Đô - Rê - Mi - Pha - Son - La - Si - (Đô).- GV nhận xét tiết học GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC LỚP: TIẾT THỨ: 63 TUẦN: 32 BÀI DẠY: HỌC HÁT: BÀI DO ĐỊA PHƯƠNG TỰ CHỌN TRÒ CHƠI ÂM NHẠC Ngày dạy: 27 - 4-2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh I/ MỤC TIÊU: HS biết và học thêm số bài hát thiếu nhi bài dân ca địa phương - Hát đúng giai điệu, đúng lời ca, thể tình cảm bài - Qua học hát và tham gia trò chơi âm nhạc, giáo dục HS tình yêu quê hương và phát triển khả cảm thụ âm nhạc II/ CHUẨN BỊ: Sưu tầm số bài hát thiếu nhi số bài dân ca địa phương Đàn Organ, phách, song loan GV hát chuẩn xác bài Em là bông lúa Điện Biên - Trò chơi âm nhạc: Hát bài hát có tên các vật III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC ĐỘNG CỦA HOẠT GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Hoạt động 1: Dạy bài hát địa phương tự chọn "Em là bông lúa Điện Biên" - GV đệm đàn và hát mẫu cho HS nghe - HS lăng nghe - Cho HS đọc đồng lời ca - HS đọc lời ca theo tiết tấu - GV dạy cho HS hát câu theo lối móc xích hết - HS hát câu theo hướng dẫn lời bài hát Dựa vào lời HS hát lời và GV + Dặn HS hát đúng tiếng luyến, láy có độ dài - Hát đúng các tiếng: lá, phách tiếng có độ ngân dài phách - Ngân dài phách: ca, ràng - Cho HS luyện tập theo nhóm và cá nhân - HS luyện tập theo nhóm, cá nhân - HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp và theo phách - HS hát kết hợp gõ đệm theo Em là lá là cành hoa nhịp, theo phách - Theo nhịp x x x x - Theo phách x x xx x x x + Cho HS hát thi đua theo nhóm theo cá nhân GV nhận - HS hát thi đua theo nhóm xét và tuyên dương nhóm cá nhân hát tốt theo cá nhân 2/ Hoạt động 2: Trò chơi âm nhạc - GV tổ chức cho HS thực trò chơi thi hát bài có tên các vật + Kể tên các vật bài hát đã học lớp - HS kể tên các vật có - Con gà bài Gà gáy bài hát và hát bài hát đó - Con chim bài Con chim non - Con Thỏ, Hươu, Nai, Sóc bài Cùng múa hát trăng - Con ong bài Chi ong nâu và em bé GV cho tổ em đóng vai gà, thỏ, chim, - HS tham gia trình bày bài hát ong Các em lên trước lớp, em trình bày bài hát mà mình theo vai đóng vai - GV đánh giá cho điểm tượng trưng tổ 3/ Hoạt động 3: Dặn dò Về nhà tập biểu diễn các bài hát đã học các hình thức hát - HS lắng nghe và ghi nhớ hòa giọng, đối đáp, lĩnh xướng, song ca, tam ca, tốp ca GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC TIẾT THỨ: 65 BÀI DẠY: ÔN TẬP CÁC NỐT NHẠC LỚP: TUẦN: 33 TẬP BIỂU DIỄN CÁC BÀI HÁT NGHE NHẠC Ngày dạy: – -2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh I/ MỤC TIÊU: HS biết cách gọi tên nốt nhạc hoàn chỉnh gồm cao độ (tên nốt), và trường độ (hình nốt) HS tập viết hoàn chỉnh số nốt nhạc HS tập trình bày hoàn chỉnh vài bài hát đã học qua cách hát hòa giọng, đối đáp, lĩnh xướng, nối tiếp và trình bày theo hình thức song ca, tam ca, tốp ca Rèn luyện tập trung chú ý nghe âm nhạc II/ CHUẨN BỊ: Đàn và hát thục các bài hát Nhạc cụ gõ thường dùng Tranh vẽ khuông nhạc và các nốt nhạc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC ĐỘNG CỦA HOẠT GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Hoạt động 1: Ôn tập các nốt nhạc - Hãy kể tên nốt nhạc em đã học (Đô; Rê; Mi; Fa; - HS kể tên nốt nhạc Son; La; Si) - Hãy kể tên các hình nốt nhạc mà em biết (hình nốt - HS trả lời trắng; hình nốt đen; hình nốt móc đơn; hình nốt móc kép) - Nêu vị trí nốt nhạc trên khuông nhạc - HS trả lời - Nhìn trên khuông nhạc, gọi tên các nốt kết hợp với hình - HS trả lời nốt Son nốt trắng; La móc đơn; Son móc đơn - HS tập kể khuông và viết số nốt nhạc hoàn chỉnh GV đọc chậm tên nốt HS đọc lại tên các nốt đã chép + GV đánh giá và cho điểm 2/ Hoạt động 2: Tập biểu diễn các bài hát đã học, từ 2-3 bài hát để tạo thành liên khúc (nếu có thể được) - GV chọn bài hát đã học: Chị ong nâu và em bé; Tiếng hát bạn bè mình và bài hát địa phương để các tổ, các nhóm lên trình bày - Từng nhóm lên trước lớp trình bày bài hát theo các hình thức sau: hòa giọng, đối đáp, lĩnh xướng, song ca, tốp ca, tam ca vận động phụ họa + GV đánh giá và cho điểm 3/ Hoạt động 3: Nghe nhạc - GV đệm đàn và hát cho các em nghe bài hát thiếu nhi - Nêu cảm nhận em nghe bài nhạc trên 4/ Hoạt động 4: Dặn dò Về nhà hát lại tất các bài hát đã học chương - HS viết nốt nhạc vào - HS thực theo tổ, nhóm - Từng nhóm trình bày trước lớp - HS lắng nghe - HS tự nêu cảm nhận - HS lắng nghe và ghi nhớ trình lớp để tiết sau kiểm tra GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC LỚP: TIẾT THỨ: 67- 68 TUẦN: 34 - 35 BÀI DẠY: KIỂM TRA CUỐI NĂM Ngày dạy: 11, 14 - 5-2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh I/ MỤC TIÊU: Trong tiết học này, GV giúp các em ôn lại các bài hát đã học năm, sau đó kiểm tra theo nhóm cá nhân HS trình báy kiến thức đã học năm Khuyến khích HS tự tin trình bài hát Động viên các em nhiệt tình hoạt động âm nhạc và ngoài lớp học - GV đánh giá công bằng, chính xác kết học tập HS II/ CHUẨN BỊ : - Sổ điểm cá nhân - Những tài liệu phục vịệc cho việc kiểm tra III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: ĐỘNG CỦA HOẠT GV - GV hướng dẫn HS trình bày bài hát, bài đơn ca, bài hát theo nhóm - Hình thức đơn ca, em tự chọn bài hát đã học và lên trình bày trước lớp - GV dặn trình bày bài hát, các em có thể vận dụng phụ hoạhoặc dùng nhạc cụ tự gõ đệm theo phách, theo nhịp - Hướng dẫn trình bày theo nhóm, các em thể chọn nhóm 3-5 em và lên trình bày bài hát tự chọn (nếu HS không tự chọn nhóm, GV xếp nhóm cho các em) - GV dặn : Khi trình bày bài hát, các em có thể vận dụng phụ hoạhoặc dùng nhạc cụ tự gõ đệm theo phách, theo nhịp - GV đánh giá và cho điểm Cách cho điểm: A+: Hát thuộc , đúng nhạc , hay, kết hợp gõ đệm làm động tác phụ họa A: Hát thuộc ; đúng nhạc, chưa kết hợp gõ đệm đúng nhịp điệu phụ họa chưa hợp B : Thuộc còn ngập ngợ, hát chưa đúng nhạc, không biết gõ đệm làm động tác phụ họa - GV khuyến khích học sinh nhiệt tình âm nhạc HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS nghi nhớ - HS thục - HS ghi nhớ - HS thực - HS chú ý nghe GV nhận xét, dặn dò và ghi nhớ