1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Giao an buoi chieu lop 2

12 9 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 12
Dung lượng 13,18 KB

Nội dung

*Tìm x trong các bài tập dạng x+ a = b + c bằng sử dụng mối quan hệ giữa thành phần và kết quả của phép tính Biết cách tìm số hạng chưa biết II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Bảng nhóm.. Ổn định [r]

(1)HƯỚNG DẪN HỌC I/ MỤC TIÊU : - Hoàn thành bài tập ngày - Củng cố kiến thức môn toán tiết *Tìm x các bài tập dạng x- a = b sử dụng mối quan hệ thành phần và kết phép tính ( Biết cách tìm số bị trừ biết hiệu và số trừ) II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Hình vẽ SGK III/ HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TG Nội dung 1p Ổn định tổ Hoạt động GV Hoạt động HS - Hát chức 5p 2.Hoànthành - GV hỏi HS các môn học -Vài học sinh nêu bài tập sáng xem còn BT không? ngày 26p Củng cố kiến thức Bài 1: Tìm x: - Cho HS nêu y/c bài - Cho học sinh làm bảng - Một em nêu - HS làm bài vào bảng x–5=7 x – = 12 x=7+3 x = 12 + x = 10 x= x – 18 = 27 20 x – 24 = 64 - Giáo viên nhận xét và cho - Vài học sinh nêu HS nêu cách tính Bài 2: Số? * Cho HS nêu y/c bài - Tự làm bài bài tập - Cho học sinh nêu cách làm - HS điền số 27, 39,50,41 - Quan sát giúp đỡ hs còn lúng - HS nêu cách làm túng Bài 3:Viết số - GV treo bảng phụ và cho HS - Nêu yêu cầu bài tập, làm (2) quan sát đọc y/c bài bài - Cho lớp làm vở, HS lên - HS làm bảng thi làm bài - Nhận xét, chữa bài: 3p Bài 4:(K, G): - GV hướng dẫn HS làm 4: Củng cố, * Cho HS nêu cách tìm số bị dặn dò trừ - Giáo viên nhận xét tiết học - Về nhà làm lại bài tìm số bị trừ cho thành thạo HƯỚNG DẪN HỌC SBT 25 ST 17 Hiệu 42 20 12 41 25 16 52 34 18 (3) I/ MỤC TIÊU : - Hoàn thành bài tập ngày - Củng cố kiến thức môn toán * Áp dụng các bảng trừ, bảng cộng để làm bài tập *Tìm x các bài tập dạng x- a = b sử dụng mối quan hệ thành phần và kết phép tính II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Bngr nhóm III/ HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TG Nội dung 1p Ổn định tổ Hoạt động GV Hoạt động HS Hát chức 5p Hoàn thành - GV hỏi HS các môn học - HS đọc bài tập sáng xem còn BT không? ngày 28p 3.Củng cố kiến thức môn toán Bài 1: Tính - Cho HS đọc y/c bài - Đọc yêu cầu bài tập - Cho HS nêu miệng, GV viết 13 KQ - 13 - 13 - 13 - 10 - GV cùng lớp nhận xét Bài 2: Tìm x * Cho HS đọc y/c bài - HS đọc y/c bài - Cho HS lên bảng làm, lớp x + = 13 x + = 33 làm bảng x = 13-6 x = 33-7 x = x = 26 ……………… - Nêu cách tìm số hạng chư (4) biết - HS làm bài vào bảng con, - Gv nhận xét HS làm bảng lớp * Cho HS đọc bài toán Bài 3: Bố có - GV phân tích đề cho HS 13 kg cà phê, - Bài toán cho biết gì ? bố đã dùng hết 6kg cà phê - Đọc yêu cầu bài tập - Bố có 13kg cà phê, đã - Bài toán yêu cầu gì ? dùng hết 6kg cà phê Hỏi bố còn lại - Tìm số kg cà phê còn lại ki-lô-gam - HS làm bài vào vở, HS cà phê ? trình bày bảng lớp Bài giải Bố còn lại số kg cà phê là - GV cùng lớp nhận xét - Nhận xét tiết học 2p Củng cố, - Dặn HS xem lại bài dặn dò HƯỚNG DẪN HỌC 13-6=7( kg) Đáp số: kg (5) I MỤC TIÊU - Hoàn thiện bài tập ngày - Củng cố kiến thức môn Tiếng Việt tiết 1:Đọc trơn toàn bài Biết ngắt nghỉ đúng - Làm đúng BT theo Y/C II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - Bảng phụ,… III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Nội dung 1p Ổn định tổ Hoạt động GV Hoạt động HS hát chức 8p 2.Hoàn thiện - GV hỏi HS các môn bài tập học sáng xem có còn BT ngày không? 10p Củng cố kiến thức - Cho HS đọc bài : Sự tích cây vũ sữa GV đọc diễn cảm lần - HS lắng nghe - HS đọc bài - Cho HS đọc câu - HS nối tiếp đọc câu - Cho HS nối tiếp đọc - HS đọc đoạn đoạn - Thi đọc đoạn nhóm - HS đọc đoạn nhóm HS nhận xét - Thi đọc đoạn các - Các nhóm thi đọc nhóm HS nhận xét GV nhận xét - HS thi đọc bài - Thi đọc bài HS nhận xét GV nhận xét - Mỗi nhóm 5HS - Thi đọc phân vai HS bình chọn nhóm đọc hay (6) - Cả lớp đồng - Cả lớp đọc bài * GV treo bảng phụ BT1 -HS nối nội dung đúng 16p Hướng dẫn HS làm BT Bài 1: - Cho HS làm phần a, em lên bảng nối nội dung đúng - Phần b cho HS giơ thẻ -HS giơ thẻ chọn đáp án Đ- S chọn đáp án đúng Bài 2: - Cho HS làm vở, sau đó - HS làm vở, sau đó đọc đoạn đọc đoạn văn đã hoàn văn đã hoàn chỉnh chỉnh Bài 3: - Cho HS làm vở, sau đó đọc đoạn văn đã hoàn chỉnh Bài 4: - Cho HS giơ thẻ chọn đáp án Đ- S 3p Củng cố, - Nhận xét tiết học dặn dò - Dặn HS nhà đọc lại bài -HS giơ thẻ chọn đáp án Đ- S (7) Tiết 39: TOÁN ÔN TẬP: 33 - I Mục tiêu - Áp dụng các bảng trừ, bảng cộng để làm bài tập II Đồ dùng dạy – học - GV: Nội dung - HS: Vở, bút, … III Hoạt động dạy – học Hoạt động GV Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ - Đọc bảng trừ 13 GV nhận xét, cho điểm Bài ôn Bài 1: Tính 43 23 73 Hát - HS đọc 93 - - Gv nhận xét Bài 3: Anh có 13 tuổi, em nhỏ anh tuổi Hỏi em bao nhiêu tuổi ? - Bài toán cho biết gì ? - GV cùng lớp nhận xét Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Đọc yêu cầu bài tập - HS làm bài vào vở, HS làm bài lớp - GV cùng lớp nhận xét Bài 2: Tìm x a) x - = 53 b) x - = 33 - Bài toán yêu cầu gì ? Hoạt động HS - Đọc yêu cầu bài tập - Nêu cách tìm số hạng chư biết - HS làm bài vào vở, HS làm bảng lớp - Đọc yêu cầu bài tập - Anh 13 tuổi, em nhỏ anh tuổi - Tìm số tuổi em - HS làm bài vào vở, HS trình bày bảng lớp (8) - Dặn HS xem lại bài HƯỚNG DẪN HỌC I/ MỤC TIÊU : (9) - Hoàn thành bài tập ngày - Củng cố kiến thức môn toán tiết * Biết vận dụng bảng trừ 13 trừ số để làm tính *Tìm x các bài tập dạng x+ a = b + c sử dụng mối quan hệ thành phần và kết phép tính ( Biết cách tìm số hạng chưa biết) II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Bảng nhóm III/ HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TG Nội dung 1p Ổn định tổ Hoạt động GV Hoạt động HS Hát chức 5p Hoàn thành - GV hỏi HS các môn học - HS làm bảng lớp, lớp bài tập sáng xem có còn BT không? làm bảng - Cho HS nêu y/c bài - Đọc yêu cầu bài tập - Cho HS làm đổi chéo - HS làm bài vào vở KT kết đổi chéo KT kết ngày 30p Củng cố kiến thức môn toán Bài 1: Tính 33 - 53 - 33 - 53 - 27 32 32 17 21 36 - GV cùng lớp nhận xét Bài 2: Điền *Cho HS đọc y/c bài - Đọc yêu cầu bài tập dấu <, >, = - GV treo bảng nhóm lên bảng - HS lên bảng làm, lớp cho HS lên bảng làm, lớp làm làm vở - GV cùng HS chữa bài * Cho HS đọc y/c bài (10) Bài 3: Giải bài Có : 43 xe đạp - HS đọc y/c bài toán theo tóm Bán : 24 xe đạp - HS nhìn tóm tắt đọc đề tắt sau Còn lại:… xe đạp? toán - GV cùng lớp nhận xét - HS lên bảng giải, lớp * Cho HS đọc y/c bài làm - Cho HS làm bảng - HS đọc y/c bài Bài 4: Tìm x x +18= 56-6 x + 18=50 - Gv nhận xét x =50- 18 x = 32 …… - Nêu cách tìm số hạng - Cho HS đọc đề toán, tóm tắt Bài 5: HSK- G và giải vào - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán yêu cầu gì ? chư biết - Đọc yêu cầu bài tập - HS trả lời - HS làm bài vào vở, - GV cùng lớp nhận xét - Nhận xét tiết học 2p Củng cố, - Dặn HS xem lại bài dặn dò HƯỚNG DẪN HỌC I/ MỤC TIÊU : - Hoàn thành bài tập ngày - Củng cố kiến thức môn Tiếng Việt tiết HS trình bày bảng lớp (11) + Các kiến thức tình cảm +Áp dụng làm các bài tập có liên quan II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Bảng phụ III/ HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Nội dung 1p Ổn định tổ Hoạt động GV Hoạt động HS - Hát chức 5p 2.Hoànthành - GV hỏi HS các môn học bài tập sáng xem còn BT không? ngày 28p Củng cố kiến thức Bài 1: - Cho HS đọc y/c bài - Học sinh nêu yêu cầu bài - GV viết từ lên bảng: thương, yêu, quý, mến - Y/ C HS ghép từ thành từ có - HS nêu miệng, sau đó làm hai tiếng - GV cùng HS chũa bài, nhận xét Bài 2: - GV treo bảng phụ cho HS đọc - HS đọc y/c bài và các câu y/c bài và các câu chưa đúng chưa đúng a Ông bà thân mến - Ông bà kính mến …………… Bài 3: - GV cho HS đọc y/c bài - GV đưa câu văn lên bảng, cho HS đọc câu văn chưa có dấu phẩy - Mời HS lên làm, lớp làm - HS đọc y/c bài (12) - HS đọc kết bài làm - GV cùng HS chữa bài, nhận xét 2p 4: Củng cố, * Cho học sinh nêu lại các từ đã dặn dò ghép bài tập - Giáo viên nhận xét tiết học (13)

Ngày đăng: 16/09/2021, 08:18

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w