CHUYÊN đề 1 BUỔI 3

BÀI 1: CHỦ ĐỀ: ÔN TẬP VỀ TRUYỆN (TRUYỀN THUYẾT VÀ CỔ TÍCH) BUỔI 3: THỰC HÀNH LUYỆN VIẾT – TỔNG HỢP B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH I Một số lưu ý viết văn kể lại truyện truyền thuyết cổ tich lời văn em Yêu cầu: - Dùng lời văn để kể lại truyện truyền thuyết cổ tích học, đọc - Không chép lại nguyên văn câu chuyện sách Người kể thay đổi từ ngữ, cách đặt câu, thêm vài chi tiết, thêm yếu tố miêu tả, biểu cảm nêu kết thúc khác theo hình dung, tưởng tượng - Nếu đề khơng u cầu kể truyện định, lựa chọn truyện mà thích B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH I Một số lưu ý viết văn kể lại truyện truyền thuyết cổ tich lời văn em Yêu cầu: Các bước thực a Chuẩn bị - Thực theo yêu cầu đề + Đọc lại truyện truyền thuyết truyện cổ tích theo yêu cầu + Ghi lại kiện chính, tưởng tượng nhân vật câu chuyện + Suy nghĩ chi tiết, hình ảnh, từ ngữ biểu cảm thêm vào B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH I Một số lưu ý viết văn kể lại truyện truyền thuyết cổ tich lời văn em Yêu cầu: Các bước thực a Chuẩn bị b Tìm ý lập dàn ý * Tìm ý Tìm ý cách trả lời câu hỏi: - Nội dung truyện(kể lại chuyện gì) - Các kiện nhân vật truyện - Diễn biến truyện: mở đầu – phát triển – Kết thúc - Các chi tiết, hình ảnh, yếu tổ biểu cảm, miêu tả bổ sung - Thay đổi kết thúc truyện( có thể) - Suy nghĩ, cảm xúc thân đọc xong truyện B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH I Một số lưu ý viết văn kể lại truyện truyền thuyết cổ tich lời văn em Yêu cầu: Các bước thực a Chuẩn bị b Tìm ý lập dàn ý * Tìm ý * Lập dàn ý - Mở bài: Giới thiệu truyện - Thân bài: Kể lời văn theo trình tự - Kết bài: Nêu cảm nghĩ em truyện, nhân vật B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH I Một số lưu ý viết văn kể lại truyện truyền thuyết cổ tich lời văn em Yêu cầu: Các bước thực a Chuẩn bị b Tìm ý lập dàn ý * Tìm ý * Lập dàn ý c Viết d Kiểm tra chỉnh sửa viết - Kể theo dàn ý - Kể lời văn thân B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH II Đề thực hành Đề 1: Hãy kể lại truyền thuyết “Sơn Tinh, Thủy Tinh” lời văn em Bám sát vào kiến thức lí thuyết lưu ý vừa nhấn mạnh em thực khâu: Chuẩn bị, tìm ý, lập dàn ý viết B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH II Đề thực hành Đề 1: Hãy kể lại truyền thuyết “Sơn Tinh, Thủy Tinh” lời văn em * Chuẩn bị: + Đọc lại truyện truyền thuyết : Sơn Tinh, Thủy Tinh + Ghi lại kiện chính, tưởng tượng nhân vật câu chuyện + Suy nghĩ chi tiết, hình ảnh, từ ngữ biểu cảm thêm vào B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH - Nội dung truyện (kể lại chuyện gì): Kể lại giao tranh vị thần Sơn Tinh, Thủy Tinh - Các kiện nhân vật truyện: II Đề thực hành + Nhân vật chính: Sơn Tinh, Thủy Tinh + vua Hùng, Mị Nương nhân vật phụ Nhânvật phụ cần thiết giúp cho nhân vật hoạt động Đề 1: Hãy kể lại truyền thuyết “Sơn Tinh, Thủy + Các kiện chính: Vua Hùng kén rể Tinh” lời văn em Sơn Tinh, Thủy Tinh đến cầu hôn Vua Hùng điều kiện chọn rể * Tìm ý cách trả lời câu hỏi: Sơn Tinh mang lễ vật đến trước, vợ Thủy Tinh đến sau, tức giận, dâng nước đánh Sơn Tinh Hai bên giao chiến hàng tháng trời cuối Thủy Tinh thua, đành rút quân Từ đấy, hàn năm, Thủy Tinh dâng nước đánh Sơn Tinh thua - Trong viêc này: -Sự việc khởi đầu: (1) - Sự việc phát triển: (2), (3), (4) - Sự việc cao trào: (5), (6) -Sự việc kết thúc: (7) - Các chi tiết, hình ảnh, yếu tổ biểu cảm, miêu tả bổ sung + Miêu tả cụ thể hình ảnh vị thần, giao tranh - Suy nghĩ, cảm xúc thân đọc xong truyện B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH II Đề thực hành Đề 1: Hãy kể lại truyền thuyết “Sơn Tinh, Thủy Tinh” lời văn em * Lập dàn Dẫn dắt vào câu chuyện Mở bài: - Vua Hùng Vương thứ 18 có gái Mị Nương - Vua muốn kén rể xứng đáng Đề 1: Hãy kể lại truyền thuyết “ Sơn Tinh, Thủy Tinh” lời văn em * Viết Trong câu chuyện truyền thuyết, câu chuyện mà em thích “Sơn Tinh Thủy Tinh”, câu chuyện lí giải tượng lũ lụt xảy hàng năm nước ta câu chuyện hay, hấp dẫn Hùng Vương thứ mười tám có người gái tên Mị Nương, người đẹp hoa, tính nết dịu hiền Tương truyền rằng, cơng chúa có da trắng tuyết, mái tóc dài mượt thướt tha nước suối chảy, đơi mắt sáng long lanh tinh tú bầu trời cao Vua cha yêu thương nàng hết mực, muốn kén cho người chồng xứng đáng Khi công chúa đến tuổi gả chồng, nhà vua truyền lệnh khắp nơi mở hội kén chồng cho công chúa Những anh hùng từ khắp nơi đổ về, toàn người tài hoa tuấn tú mong kết duyên công chúa tháng trời mà chẳng có lấy người lọt vào mắt xanh nhà vua Một hơm, có hai chàng trai đến cầu Một người cao to, vạm vỡ, giọng nói sấm vang rừng xanh, đơi mắt nhìn chim ưng, tự xưng Sơn Tinh, người cai quản vùng núi Tản Viên Một người tốt lên khí vạn sóng tràn, vai năm tấc rộng, thân mười tấc cao, tự xưng Thủy Tinh, người cai quản đại dương rộng lớn Hai chàng xin phép trước mặt vua Hùng để thi tài cao thấp Sơn Tinh tài dời non chuyển núi, chàng vẫy tay phía đơng, phía đơng cồn bãi, vẫy tay phía tây, phía tây mọc lên dãy núi đồi Thủy Tinh không chịu thua kém, chàng hơ tiếng, muốn mưa có mưa, muốn gió có gió, chàng vung tay cái, dù có bão phải mưa tạnh mây tan Hai chàng ai tài năng, ai thân phận cao quý, xứng đáng làm rể nhà vua, phải xử trí nào, vua Hùng suy nghĩ lúc phán: - Hai chàng vừa ý ta, ta có người gái, biết gả cho người nào? Thơi mai mang sính lễ đến trước ta gả gái cho Đề 1: Hãy kể lại truyền thuyết “ Sơn Tinh, Thủy Tinh” lời văn em * Viết Hai chàng tâu hỏi đồ sính lễ sắm vua Hùng bảo: “Một trăm ván cơm nếp, trăm tệp bánh trưng, voi chín ngà, gà chín cựa, ngựa chín hồng mao, thứ đơi khơng thể thiếu thứ gì.” Hơm sau, tới tờ mờ sáng, Sơn Tinh đem lễ vật tới trước nên rước Mị Nương về, Thủy Tinh đến sau, không cưới Mị Nương đem quân đánh Sơn Tinh hòng đòi lại Mị Nương Thần hô tiếng vang trời làm mưa gió ùn ùn kéo đến lúc lớn làm rung chuyển đất trời Nước sông dâng lên cuồn cuộn chảy làm ngập ruộng đồng, nhà cửa, nhấm chìm đất đai, dâng lên lưng chừng đồi Cả thành Phong Châu ngập biển nước Từ mặt nước, thủy quái, bạch tuộc, thuồng luồng, cá sấu… bắt đầu lên trực chờ, chúng va vào chân núi, phun nước trắng xóa khiêu khích đối thủ Sơn TInh không nao núng, chàng bốc đồi, dời dãy núi, sơ tán nhân dân Nước Thủy Tinh dâng cao đến đâu, núi Sơn Tinh lại dâng cao đến Chàng đưa tay ngang miệng huýt hồi sáo dài, từ rừng thẳm, voi, hươu, hổ, báo, gấu… nườm nượp kéo tới, chúng kéo đá nặng tảng ném xuống đè chết lũ thủy quân bên Hai bên đánh lâu mà sức Sơn Tinh vững, lúc sức Thủy Tinh kiệt Thần Nước đành rút quân, phần thắng thuộc Sơn Tinh nhân dân lại ấm no trước Từ đó, ốn nặng, thù sâu, năm, Thủy Tinh dâng nước đánh Sơn Tinh, năm vậy, Thủy Tinh lại phải thất bại quay Câu chuyện theo nhân dân ta nghìn đời nay, chứng minh cho chiến thắng nhân dân hàng năm, cho dù lũ lụt xảy phải rút, giống Thủy Tinh có đem nước đánh Sơn Tinh lần đánh thắng B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH III Thực hành tổng hợp Phần A: Trắc nghiệm (2,5 điểm) Cho văn sau: CON RỒNG CHÁU TIÊN Ngày xưa, miền đất Lạc Việt, Bắc Bộ nước ta, có vị thân thuộc nòi rồng, trai thần Long Nữ, tên Lạc Long Quân Thân rồng, thường nước, lên sống cạn, sức khoẻ vô địch, có nhiều phép lạ Thần giúp dân diệt trừ Ngư Tinh, Hồ Tinh, Mộc Tinh – loài yêu quái lâu làm hại dân lành Thần dạy dân cách trồng trọt, chăn nuôi cách ăn Xong việc, thần thường thuỷ cung với mẹ, có việc cần, thần lên Bấy giờ, vùng núi cao phương Bắc, có nàng Âu Cơ thuộc dịng họ Thần Nông, xinh đẹp tuyệt trần Nghe tiếng vùng đất Lạc có nhiều hoa thơm có lạ, nàng tìm đến thăm Âu Cơ Lạc Long Quân gặp nhau, đem lòng yêu trở thành vợ chồng, chung sống cung điện Long Trang Ít lâu sau, Âu Cơ có mang Đến kì sinh, chuyện thật lạ, nàng sinh bọc trăm trứng; trăm trứng nở trăm người hồng hào, đẹp đẽ lạ thường đàn không cần bú mớm mà tự lớn lên thổi, mặt mũi khôi ngô, khoẻ mạnh thần CON RỒNG CHÁU TIÊN Thế hôm, Lạc Long Quân vốn quen nước cảm thấy khơng thể sống cạn được, đành từ biệt Âu Cơ đàn để trở thuỷ cung Âu Cơ lại nuôi con, tháng ngày chờ mong, buồn tủi Cuối nàng gọi chồng lên than thở: - Sao chàng bỏ thiếp mà đi, không thiếp nuôi con? Lạc Long Qn nói: - Ta vốn nịi rồng miền nước thẳm, nàng dòng tiên chốn non cao Kẻ cạn, người nước, tính tình, tập quán khác nhau, khó mà ăn nơi lâu dài Nay ta đưa năm mươi xuống biển, nàng đưa năm mươi lên núi, chia cai quản phương Kẻ miền núi, người miền biển, có việc giúp đỡ lẫn nhau, đừng quên lời hẹn Âu Cơ trăm nghe theo, chia tay lên đường Người trưởng theo Âu Cơ tôn lên làm vua, lấy hiệu Hùng Vương, đóng đất Phong Châu; đặt tên nước Văn Lang Triều đình có tướng văn, tướng võ; trai vua gọi lang, gái vua gọi mị nương cha chết ngơi truyền cho trưởng, mười đời truyền nối vua lấy hiệu Hùng Vương, không thay đổi Cũng tích mà sau, người Việt Nam ta – cháu vua Hùng - nhắc đến nguồn gốc mình, thường xưng Rồng cháu Tiên (Theo Nguyễn Đổng Chi) B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH III Thực hành tổng hợp Câu1 Truyện Con Rồng cháu Tiên thuộc thể loại nào? A Thần thoại B Truyền thuyết C Cổ tích D Truyện ngắn Câu2 Truyện “Con Rồng cháu Tiên” đời giai đoạn lịch sử nước ta? A Thời đại Hùng Vương B Thời An Dương Vương xây thành cổ Loa C Thời kì Bắc thuộc D Thời đại phong kiến B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH III Thực hành tổng hợp Câu Câu khơng nói thể loại truyền thuyết? A Là loại truyện dân gian kể nhân vật kiện có liên quan đến lịch sử B Là câu chuyện chứa đựng nhiều yếu tố tưởng tượng kì ảo C Truyện thể thái độ cách đánh giá nhân dân kiện nhân vật lịch sử D Là câu chuyện kể hoạt động ngày người dân thời nguyên thủy Câu Hai nhân vật đề cập đến truyện “Con Rồng cháu Tiên” gì? A Thần Nông Thần Long Nữ B Vua Hùng Lạc Long Quân C Lạc Long Quân Âu Cơ D Một trăm người Lạc Long Quân Âu Cơ B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH III Thực hành tổng hợp Câu Theo truyện “Con Rồng cháu Tiên”, nàng Âu Cơ thuộc giống sinh sống đâu? A Giống rồng - Sinh sống nước B Là người vị vua - Sống miền núi cao C Giống tiên, thuộc dòng họ Thần Nông - sống vùng núi cao phương Bắc D Vừa giống rồng, vừa giống tiên - Sinh sống cạn.  Câu Lạc Long Quân là: A Con trai thần Long Nữ, thuộc giống rồng, sinh sống nước B Người có sức khỏe vơ địch có nhiều phép lạ C Người thường xuyên giúp đỡ nhân dân diệt trừ yêu quái; dạy dân cách trồng trọt, chăn nuôi cách ăn D Cả A, B C B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH III Thực hành tổng hợp Câu Trong truyện “Con Rồng cháu Tiên”, Lạc Long Quân Âu Cơ chia tay nhau? A Lạc Long Qn Âu Cơ khơng cịn u thương B Lạc Long Qn Âu Cơ có tập tính tập quán sinh hoạt hoàn toàn khác nhau, nên khó hịa hợp lâu dài C Vì Lạc Long Qn phải q để nối ngơi vua cha D Vì Âu Cơ muốn sống hai môi trường khác Câu Chi tiết sau truyện “Con Rồng cháu Tiên” khơng mang tính tưởng tượng, kì ảo? A Vua Hùng lên ngơi, đóng Phong Châu (Phú Thọ ngày nay), đặt tên nước Văn Lang B Lạc Long Quân thần, tinh thông nhiều phép lạ, giúp dân diệt trừ yêu quái C Âu Cơ kết duyên Lạc Long Quân, sinh bọc trăm trứng, nở trăm D Lạc Long Quân Âu Cơ chia tay nhau, năm mươi theo Lạc Long xuống biển, năm mươi theo Âu Cơ lên núi B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH III Thực hành tổng hợp Câu Truyền thuyết “Con Rồng cháu Tiên” đời nhằm mục đích gì? A Kể câu chuyện thần kì, có thật truyền từ đời qua đời khác B Giải thích nguồn gốc cộng đồng người Việt Nam, nguồn gốc dân tộc lãnh thổ nước ta C Dựng lại tranh lịch sử nước ta buổi đầu dựng nước D Nêu cao tinh thần yêu nước truyền thống chống giặc ngoại xâm dân tộc Việt Nam Câu 10 Chi tiết “Năm mươi theo cha xuống biển, năm mươi theo mẹ lên non, có việc nương tựa lẫn nhau” thể điều gì? A Ước nguyện đồn kết, gắn bó giúp đỡ lẫn dân tộc anh em cộng đồng dân tộc Việt Nam B Tinh thần yêu nước nhân dân ta C Truyền thống chống giặc ngoại xâm nhân dân ta D Giải thích nhân dân Việt Nam vừa sống núi, vừa sống vùng đồng B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH III Thực hành tổng hợp Phần B: Tự luận Câu (1,0 điểm) Qua truyện “Con Rồng cháu Tiên” ông cha ta muốn giáo Câu 1: Qua câu chuyện, ông cha ta muốn giáo dục với điều gì? - Lịng tơn kính, tự hào nòi giống Rồng Tiên dục với điều gì? Câu (0,5 điểm) Đọc tìm hiểu xong truyện “Con Rồng cháu Tiên”, em hiểu người Việt Nam có nguồn gốc nào? Câu (1,0 đ) Nêu số câu ca dao, tục ngữ nói ý nguyện mà ông cha ta muốn nhắn nhủ qua truyện"Con Rồng Cháu Tiên" Câu (5,0 điểm) Em có tuổi thơ đắm chìm giới câu chuyện cổ tích Hãy kể lại câu chuyện cổ tích mà em tâm đắc lời văn em - Thương yêu, đùm bọc lẫn - Đồn kết, gắn bó B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH III Thực hành tổng hợp Phần B: Tự luận Câu (1,0 điểm) Qua truyện “Con Rồng cháu Tiên” ông cha ta muốn giáo dục với điều gì? Câu (0,5 điểm) Đọc tìm hiểu xong truyện “Con Rồng cháu Tiên”, em hiểu người Việt Nam có nguồn gốc nào? Câu 2: Học xong tác phẩm, em hiểu người Việt Nam có nguồn gốc nào? → Là cháu vua Hùng, nở từ bọc trăm trứng, thuộc nòi giống Rồng Tiên → dòng Câu (1,0 đ) Nêu số câu ca dao, tục ngữ nói ý nguyện mà ơng cha ta giống cao quý muốn nhắn nhủ qua truyện"Con Rồng Cháu Tiên" Câu (5,0 điểm) Em có tuổi thơ đắm chìm giới câu chuyện cổ tích Hãy kể lại câu chuyện cổ tích mà em tâm đắc lời văn em B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Câu 3: 1/ Bầu thương lấy bí cùng, III Thực hành tổng hợp Phần B: Tự luận Tuy khác giống chung giàn 2/ Nhiễu điều phủ lấy giá gương, Câu (1,0 điểm) Qua truyện “Con Rồng cháu Tiên” ông cha ta muốn giáo dục với điều gì? Câu (0,5 điểm) Đọc tìm hiểu xong truyện “Con Rồng cháu Tiên”, em hiểu người Việt Nam có nguồn gốc nào? Câu (1,0 đ) Nêu số câu ca dao, tục ngữ nói ý nguyện mà ông cha ta muốn nhắn nhủ qua truyện"Con Rồng Cháu Tiên" Người chung nước phải thương 3/ Khơn ngoan đối đáp người ngồi Gà mẹ hoài đá 5/ Một làm chẳng nên non 6/ Ba chụm lại nên núi cao Câu (5,0 điểm) Em có tuổi thơ đắm chìm giới câu chuyện cổ tích Hãy kể lại câu chuyện cổ tích mà em tâm đắc lời văn em 7/ Dù ngược xuôi Nhớ ngày Giỗ Tổ mùng mười tháng ba Dù buôn bán gần xa Nhớ ngày Giỗ Tổ tháng ba mùng mười B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH III Thực hành tổng hợp Câu 4: Phần B: Tự luận Câu (1,0 điểm) Qua truyện “Con Rồng cháu Tiên” ông cha ta muốn giáo dục với điều gì? Câu (0,5 điểm) Đọc tìm hiểu xong truyện “Con Rồng cháu Tiên”, em - HS lựa chọn câu chuyện cổ tích thích kể lại theo kĩ thực hành - Đảm bảo ý bản: Mở bài: Dẫn dắt vào câu chuyện hiểu người Việt Nam có nguồn gốc nào? Câu (1,0 đ) Nêu số câu ca dao, tục ngữ nói ý nguyện mà ơng cha ta muốn nhắn nhủ qua truyện"Con Rồng Cháu Tiên" Thân bài: Kể kiện theo trình tự diễn biến truyện (Đảm bảo kiện chính, thêm số chi tiết miêu tả, biểu cảm) Câu (5,0 điểm) Em có tuổi thơ đắm chìm giới câu chuyện cổ tích Hãy kể lại câu chuyện cổ tích mà em tâm đắc lời văn em Kết bài: - Khẳng định lại tình cảm thân với câu chuyện kể III HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG Bài tập: Hãy lựa chọn câu chuyện truyền thuyết cổ tích đọc thực yêu cầu sau: a Tóm tắt ngắn gọn câu chuyện b Em ấn tượng chi tiết nào? Hãy nói lại cách ngắn gọn chi tiết * Hướng dẫn thực nhà Học cũ: Xem lại kiến thức toàn chủ đề: truyện học Hoàn thành tập trongchủ đề - Tìm thêm nguồn tư liệu truyện truyền thuyết cổ tích ( mạng Internet, sách thư viện - Đọc kể tóm tắt câu chuyện đọc VỀ NHÀ - Ôn tập lại nội dung kiến thức học - Chuẩn bị chủ đề : Thơ ... B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH II Đề thực hành Đề 1: Hãy kể lại truyền thuyết “Sơn Tinh, Thủy Tinh” lời văn em * Lập dàn Dẫn dắt vào câu chuyện Mở bài: - Vua Hùng Vương thứ 18 có gái Mị Nương - Vua muốn... ý vừa nhấn mạnh em thực khâu: Chuẩn bị, tìm ý, lập dàn ý viết B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH II Đề thực hành Đề 1: Hãy kể lại truyền thuyết “Sơn Tinh, Thủy Tinh” lời văn em * Chuẩn bị: + Đọc lại truyện... Các kiện nhân vật truyện: II Đề thực hành + Nhân vật chính: Sơn Tinh, Thủy Tinh + vua Hùng, Mị Nương nhân vật phụ Nhânvật phụ cần thiết giúp cho nhân vật hoạt động Đề 1: Hãy kể lại truyền thuyết