Chuong I 1 Tap hop Phan tu cua tap hop

2 7 0
Chuong I 1 Tap hop Phan tu cua tap hop

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

MỤC TIÊU: - Kiến thức: + HS được làm quen với khái niệm tập hợp qua các ví dụ về tập hợp thường gặp trong toán học và trong đời sống.. + HS nhận biết được một đối tượng cụ thể thuộc hay [r]

(1)Ngày soạn: Tiết 1: TẬP HỢP PHẦN TỬ CỦA TẬP HỢP A MỤC TIÊU: - Kiến thức: + HS làm quen với khái niệm tập hợp qua các ví dụ tập hợp thường gặp toán học và đời sống + HS nhận biết đối tượng cụ thể thuộc hay không thuộc tập hợp cho trước + HS biết viết tập hợp theo diễn đạt lời bài toán Biết sử dụng kí hiệu  ;  - Kĩ năng: Rèn luyện cho HS tư linh hoạt dùng cách khác để viết tập hợp - Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận B CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS: - Giáo viên: Phấn màu, phiếu học tập in sẵn bài tập, bảng phụ viết sẵn đầu bài các bài tập củng cố - Học sinh: sách, bút, tập C TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Hoạt động 1: DẶN DÒ HS CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP, SÁCH VỞ CẦN THIẾT - GV giới thiệu nội dung chương I SGK Hoạt động 2: CÁC VÍ DỤ - GV cho HS quan sát H1 SGK và giới thiệu các VD SGK - GV lấy thêm số ví dụ trường, lớp - Cho HS lấy thêm các ví dụ Các ví dụ: SGK - Tập hợp bàn lớp học - Tập hợp các cây sân trường - Tập hợp các ngón tay bàn tay Hoạt động 3: CÁCH VIẾT VÀ CÁC KÍ HIỆU 2) Cách viết Các kí hiệu: - GV đưa cách viết, kí hiệu, khái niệm - Dùng chữ cái in hoa để đặt tên cho tập phần tử hợp - VD: Tập hợp các số tự nhiên < 4: A = 0 ; ; ; 3 - GV giới thiệu cách viết tập hợp chú ;1 ;2 ; là các phần tử tập hợp A ý SGK * Chú ý: SGK - Hỏi: Hãy viết tập hợp B các chữ cái a, b, c ? Cho biết các phần tử B ? B = a, b, c - Gọi HS lên bảng - Hỏi: Số có là phần tử tập hợp A  A ;  A (2) không ? Tương tự số ? - Cho HS đọc chú ý SGK - GV giới thiệu cách viết tập hợp A cách: liệy kê, tính chất đặc chưng * Cách viết tập hợp: - Yêu cầu HS đọc phần đóng khung SGK SGK - GV giới thiệu cách minh hoạ tập hợp A, - Minh hoạ A, B: B SGK - Cho HS làm ?1 ; ?2 theo nhóm - Gọi đại diện nhóm lên bảng chữa ?1 Tập hợp D các số tự nhiên nhỏ C1: D = 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6 C2: D = x  N ; x < 7  D ; 10  D ?2 M = N ; H; A; T; R; G Hoạt động 4: LUYỆN TẬP - CỦNG CỐ - Cho HS làm lớp bài tập 3, - Phiếu học tập in bài ; 2; HS làm bài tập vào phiếu GV thu, chấm Hoạt động 5: HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Học kĩ phần chú ý SGK - Làm bài tập đến <3, SBT> * Rút kinh nghiệm : (3)

Ngày đăng: 16/09/2021, 06:48

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan