Đạo đức Hợp tác với những người xung quanh tiết 2 A/Mục tiêu: Giúp học sinh * Kiến thức:- Nêu được một số biểu hiện về hợp tác với bạn bè trong học tập, làm việc và vui chơi.. - Biết đượ[r]
(1)KẾ HOẠCH TUẦN 17 Từ ngày: 16-12-2013 đến ngày: 20-12-2013 Thứ Buổi Hai 16/12 Sáng Tiết Phân môn Chào cờ Tập đọc Toán Lịch sử Đạo đức 3 3 3 Tiếng Anh Tiếng Anh Kể chuyện Toán Phụ đạo LT&C Chính tả Tiếng Việt (tc) Toán Toán(tc) Thể dục Tập đọc Khoa học LT&C Khoa học Tên bài dạy Ngu Công xã Tịnh Trường Luyện tập chung Ôn tập, kiểm tra CHK I Hợp tác với người xung quanh Chiều Sáng Ba 17/12 Chiều Tư 18/12 Sáng Chiều Sáng Năm 19/12 Chiều Sáu 20/12 Sáng Chiều Thể dục Âm nhạc Toán Toán(tc) Tập làm văn Tiếng Việt(tc) Mĩ thuật HĐTT Toán Tập làm văn Địa lý Kỹ thuật Sinh hoạt Kể chuyện đã nghe, đã đọc Luyện tập chung Ôn tập từ và cấu tạo từ Người mẹ 51 đứa Ngu Công xã Tịnh Trường Giới thiệu máy tính bỏ túi Giới thiệu máy tính bỏ túi Ca dao lai động sản xuất Ôn tập Ôn tập câu Kiển tra Sử dụng máy tính bỏ túi để giải toán tỉ số phần trăm Sử dụng máy tính bỏ túi để giải toán tỉ số phần trăm Ôn tập viết đơn Ca dao lai động sản xuất Hình tam giác Trả bài văn tả người Ôn tập Thức ăn nuôi gà Tuần 17 Sinh hoạt chuyên môn DUYỆT CỦA CHUYÊN MÔN Ngày soạn: 9-12-2013 (2) Ngày dạy: 16-12-2013 Tiết Tập đọc Ngu Công xã Trịnh Tường Trường Giang- Ngọc Minh A/Mục tiêu: Giúp học sinh * Kiến thức:- Biết đọc diễn cảm bài văn * Kĩ năng:- ND: Ca ngợi ông Lìn cần cù, sáng tạo, dám thay đổi tập quán canh tác vùng, làm thay đổi sống thôn * Thái độ:- Giáo dục HS tinh thần dám nghĩ, dám làm để làm giàu cho quê hương * HS yếu yêu cầu đọc đúng, rõ ràng; HS trung bình đọc lưu loát; HS khá, giỏi đọc diễn cảm B/ Đồ dùng Dạy- Học: - Tranh minh hoạ bài đọc/ Sgk- 164 - SGK C / Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu: Hoạt động giáo viên A Kiểm tra bài cũ:(4p) Thầy cúng bệnh viện - Kiểm tra HS B Bài mới: * Giới thiệu bài (1p)Nêu mục tiêu tiết học - Giới thiệu nhân vật Ngu Công (trong truyện ngụ ngôn TQ tượng trưng cho ý chí dời non lấp bể và lòng kiên trì) HĐ1/Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a Luyện đọc:(15p) - Chia phần: + Phần 1: từ đầu trồng lúa + Phần 2: Tiếp đến trước + Phần3: còn lại - Kiểm tra việc đọc bài theo cặp - Chú ý giúp HS đọc đúng và hiểu nghĩa từ b/ Tìm hiểu bài:(12p) - Các câu hỏi tìm hiểu bài/ Sgk- 165 - Gợi ý và giúp HS hoàn thiện câu trả lời Hoạt động học sinh - Đọc bài theo đoạn; trả lời câu hỏi 3;4/ Sgk159; nêu nội dung bài - Quan sát tranh minh hoạ bài đọc Sgk/164, nói nội dung tranh - HS yếu : Chú ý đọc đúng các tiếng khó: Bát Xát, ngoằn ngoèo, Phàn Phù Lìn - Giải nghĩa các từ: tập quán( thói quen); canh tác( trồng trọt); cao sản( có sản lượng cao) Lưu ý: Câu 4: Gợi HS nêu các ý: Ông Lìn đã chiến thắng đói nghèo, lạc hậu, nhờ tâm và tinh thần vượt khó/ Bằng trí thông minh và sáng tạo lao động, ông Lìn đã làm giàu cho mình, làm cho thôn từ nghèo đối vươn lên thành thôn có mức sống khá./ Muốn có sống hạnh phúc ấm no, người phải dám nghĩ, dám làm, - Nêu và ghi nội dung bài - Yêu cầu HS giỏi: Nêu ý nghĩa bài văn c/ Hướng dẫn đọc diễn cảm:(12p) - Yêu cầu HS tìm cách đọc diễn cảm - Đọc diễn cảm với giọng kể hào hứng, thể đoạn khâm phục trí sáng tạo, tinh thần (3) - HD Luyện đọc, thi đọc diễn cảm đoạn 1: tâm chống đói nghèo, lạc hậu ông nhấn mạnh các từ ngữ: ngỡ ngàng, ngoằn Phàn Phù Lìn ngoèo, vắt ngang, nước ông Lìn, tháng, không tin, suốt năm trời, bốn cây - HS khá, giỏi : Thi đua đọc diễn cảm đoạn, số, xuyên đồi, vận động, mở rộng, vỡ thêm bài; trả lời lại câu hỏi tìm hiểu bài HĐ2/ Củng cố- Dặn dò:(1p) - Dặn HS nhà tiếp tục luyện đọc - Đọc trước bài: Co dao lao động sản xuất - HS Yếu, TB : Nhắc lại nội dung bài Đánh giá- nhận xét …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn: 9-12-2013 Ngày dạy: 16-12-2013 Tiết Toán Luyện tập chung A /Mục tiêu: Giúp học sinh * Kiến thức:- Biết thực các pháp tính với số thập phân và giải các bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm * Kĩ năng:- Rèn luyện kĩ giải bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm * Thái độ: - Biết vận dụng toán tỉ số phần trăm vào thực tế * HS yếu có thể yêu cầu hoàn thành BT1,2; HSTB bài 3a; HS khá bài bài B / Đồ dùng Dạy- Học: - Bảng nhóm Bảng con, VBT C / Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu: Hoạt động giáo viên 1/ Kiểm tra bài cũ:(4p) Luyện tập - Kiểm tra HS 2/ Bài mới: HĐ1/ (1p)Nêu mục tiêu tiết học HĐ2/ Hướng dẫn luyện tập: (44p) Các bài 1; 2; 3; 4/ 79; 80 BT1:(10p) Tính - Yêu cầu nhắc lại kĩ thuật tính với số thập phân đã học BT2:(10p) Tính -Yêu cầu HS nêu lại thứ tự thực các phép tính biểu thức BT3:(12p) Giải toán - Yêu cầu trao đổi nhóm đôi, nêu rõ cách làm - Theo dõi, chấm chữa bài HĐ3/ Củng cố- Dặn dò:(1p) - Làm các bài VBT Hoạt động học sinh - Nêu cách giải dạng bài toán tỉ số phần trăm - Sửa bài 3/ VBT Bài 1: Làm bài bảng con; HS đính bảng Kết quả: a/5,16; b/0,08; c/ 2,6 Bài 2: Làm bài vào vở, HS làm trên bảng nhóm Kết quả: a/ 65,68 b/ 1,5275 * HS yếu có thể yêu cầu hoàn thành BT1,2 Bài 3: Làm bài vào vở, Đáp số: a/ 1,6% b/ 16 129 người * HS TB có thể yêu cầu hoàn thành HSTB bài 3a HS khá bài bài (4) Đánh giá- nhận xét …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn: 9-12-2013 Ngày dạy: 16-12-2013 Tiết Lịch sử Ôn tập học kì A/Mục tiêu: Giúp học sinh: * Kiến thức: - Hệ thống kiện lịch sử tiêu biểu từ năm 1858 đến trước chiến dịch Điện Biên Phủ 1954 * Kĩ năng:- Nắm lại kiến thức tiêu biểu giai đoạn bảo vệ chính quyền non trẻ và năm trường kì kháng chiến chống thực dân Pháp - Có khả nắm bắt, ghi nhớ các kiện lịch sử qua các bài học từ tuần 12 đến 16 * Thái độ:- Bồi dưỡng lòng yêu nước, tinh thần tự hào dân tộc B/ Đồ dùng Dạy- Học: - Phiếu bài tập nhóm 4; các câu hỏi ôn tập cho trò chơi Hái hoa dân chủ C/ Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu: Hoạt động giáo viên 1/ Giới thiệu mục tiêu tiết học:(1p) 2/ Hướng dẫn ôn tập: Hoạt động học sinh Trả lời câu hỏi: - Nêu tình hiểm nghèo mà Đảng và nhân dân ta a/ HĐ1: (10p) Ôn tập nội dung bài gặp phải sau CM tháng Tám và việc làm để vượt qua tình đó 12 và 13 - Cuộc kháng chiến toàn quốc diễn vào thời gian - Nêu các câu hỏi cho HS trả lời nào? Tinh thần tâm chống Pháp quân dân - GV theo dõi, chốt ý đúng Hà Nội thể sao? b/ HĐ2:(15p) Ôn tập nội dung bài - Đọc thuộc đoạn trích lời Kêu gọi Toàn quốc kháng chiến Bác Hồ bài 13 14; 15 và 16 - Giao nhiệm vụ thảo luận nhóm - Yêu cầu: Hoàn thành các nội dung phiếu học tập - Theo dõi các nhóm làm việc - Tổng kết, chốt ý đúng - Thảo luận nhóm theo phiếu học tập: Chiến dịch Thu - Chiến thắng biên Đông 1947 giới Thu - Đông 1950 Thời gian Địa diểm Diễn biến ýnghĩa lịch sử Đại hội chiến sĩ thi đua và cán gương mẫu toàn quốc Bối cảnh Tác dụng Tên anh hùng Tình hình hậu phương năm 1951- 1952 Kinh tế Văn hoá, giáo dục (5) 3/Củng cố- Dặn dò: (9p) - Tổ chức trò chơi Hái hoa dân chủ Nhận xét: - Dặn chuẩn bị làm bài Kiểm tra định - Đại diện trình bày kết kì HKI Đánh giá- nhận xét …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn: 9-12-2013 Ngày dạy: 16-12-2013 Tiết Đạo đức Hợp tác với người xung quanh (tiết 2) A/Mục tiêu: Giúp học sinh * Kiến thức:- Nêu số biểu hợp tác với bạn bè học tập, làm việc và vui chơi - Biết hợp tác với mội người công việc chung nâng cao hiệu công việc, tăng niềm vui và tình cảm gắn bó người với người * Kĩ năng:- Có kĩ hợp tác với bạn bè các hoạt động lớp, trường * Thái độ:- Có thái độ mong muốn, sẳn sàng hợp tác với bạn bè, thầy giáo, cô giáo và người công việc lớp, trường, gia đình, cộng đồng * GDKNS - Kĩ hợp tác với bạn bè và người xung quanh công việc chung - Kĩ đảm nhận trách nhiệm hoàn tất nhiệm vụ hợp tác với bạn bè và người khác - Kĩ tư phê phê phán (biết phê phán quan niệm sai, các hành vi thiếu tinh thần hợp tác) - Kĩ định (ết định đúng đẻ hợp tác có hiệu các tình huống) * GD đạo đức - Giáo dục HS ý thức hợp tác học tập và lao động B/ Tài liệu và phương tiện Dạy- Học: - Phiếu học tập cho HĐ1; - Kẻ sẵn mẫu bài tập - VBT C/ Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu: Hoạt động giáo viên 1/ Kiểm tra bài cũ:(4 p) - Kiểm tra HS 2/ Bài mới: * Giới thuệu bài (1p)Nêu mục tiêu tiết học * HĐ 1: (10p) Làm bài tập Sgk; - Giúp HS biết nhận xét số hành vi, việc làm liên quan đến việc hợp tác với người xung quanh Kết luận: Các bạn Tâm, Nga, Hoan đã biết hợp tác, còn bạn Long chưa biết hợp tác * HĐ 2: (9p) Xử lý tình - Nhằm giúp HS biết biết xử lý số Hoạt động học sinh - Nêu ghi nhớ bài - Thảo luận theo nhóm đôi Làm bài phiếu học tập.Tình đúng (a); chưa đúng (b) - Đại diện các nhóm trình bày kết thảo luận - Phân tích, đánh giá ý kiến (6) tình liên quan đến việc hợp tác với - Làm BT 4/ Sgk; người xung quanh Mỗi nhóm4 tự ghi cách xử lí tình - Giao nhiệm vụ, Nhóm HS nam thảo luận ( có biểu việc hợp tác với TH a; HS nữ TH b theo yêu cầu bài người xung quanh) tập - Đại diện nhóm lên giới thiệu; lớp nhận Kết luận: xét a) Trong thực công việc chung - Nhắc lại kết luận cần phân công nhiệm vụ cho người, phối hợp giúp đỡ lẫn b) Bạn Hà có thể bàn với bố mẹ việc mang đồ dùng cá nhân nào, tham gia chuẩn bị hành trang cho chuyến * HĐ 3: (10p) HS biết xây dựng kế hoạch - HS biết xây dựng kế hoạch hợp - Làm BT5- Sgk; HS làm việc cá nhân, xây tác với người xung quanh các dựng kế hoạch thân công việc ngày việc cần hợp tác cách cụ thể Kết luận: Cần phải hợp tác với người - Trình bày dự kiến, lớp nhận xét, có thể góp 3/ Củng cố- Dặn dò:(1p) ý - Nhận xét tiết học Dặn chuẩn bị bài: Em yêu quê hương - Nêu lại nội dung Ghi nhớ- Sgk/26 Đánh giá- nhận xét …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn: 10-12-2013 Ngày dạy: 17-12-2013 Tiết Kể chuyện Kể chuyện đã nghe, đã đọc Đề bài: Hãy kể câu chuyện em đã nghe hay đã đọc người biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui, hạnh phúc cho người khác A/Mục tiêu: Giúp học sinh * Kiến thức:- Chọn truyện nói người sống đẹp, biết mang lại niềm vui, hạnh phúc cho người khác và kể lại rõ ràng, đủ ý, biết trao đổi nội dung, ý nghĩa câu truyện * Kĩ năng:- Chăm chú nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn - Biết trao đổi với bạn nội dung, ý nghĩa câu chuyện * Thái độ:- Giáo dục HS ý thức biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui, hạnh phúc cho người khác * HS yếu, TB có thể yêu cầu kể lại câu chuyện đã học SGK; Khuyến khích HS khá, giỏi kể câu truyện ngoài SGK B/ Đồ dùng Dạy- Học: - Sách truyện GV sưu tầm C/ Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu: Hoạt động giáo viên A Kiểm tra bài cũ:(8p) Kiểm tra HS Hoạt động học sinh - Kể lại câu chuyện buổi sum họp (7) B Bài mới: HĐ1/ Giới thiệu:(1p) Nêu mục tiêu tiết học HĐ2/Hướng dẫn hiểu yêu cầu đề:(5p) - Nêu đề bài, hướng dẫn hiểu đúng yêu cầu đề, gạch chân từ cần chú ý - Nhận xét việc tìm truyện HS HĐ3/ Thực hành kể chuyện:(25p) - Tổ chức cho HS kể và trao đổi nội dung ý nghĩa chuyện HĐ4/ Củng cố- Dặn dò:(1p) - Yêu cầu HS từ liên hệ thân - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài KC tuần 18 đầm ấm gia đình - Đọc đề bài, xác định yêu cầu đề - Đọc gợi ý/ Sgk- 168 - Giới thiệu chuyện kể - Kể nhóm - Thi đua kể trước lớp, kể xong trao đổi với bạn nội dung, ý nghĩa câu chuyện và trả lời câu hỏi bạn * HS yếu, TB có thể yêu cầu kể lại câu chuyện đã học SGK; Khuyến khích HS khá, giỏi kể câu truyện ngoài SGK - Bình chọn bạn kể hay nhất, tự nhiên và hấp dẫn nhất, TLCH tốt - Tự liên hệ ý thức sống đẹp, đem lại hạnh phúc cho người, biết : Mình vì người Đánh giá- nhận xét …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn: 10-12-2013 Ngày dạy: 17-12-2013 Tiết Toán Luyện tập chung A/Mục tiêu: Giúp học sinh * Kiến thức:- Biết thực các pháp tính với số thập phân và giải các bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm * Kĩ năng:- Rèn luyện kĩ giải bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm * Thái độ: - Biết vận dụng toán tỉ số phần trăm vào thực tế *HS yếu, có thể không yêu cầu hoàn thành BT lớp; HS trung bình làm cách; HS khá, giỏi hoàn thành lớp cách B/ Đồ dùng Dạy- Học: - Bảng nhóm - Bảng con, VBT C/ Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu: Hoạt động giáo viên 1/ Kiểm tra bài cũ:(4p) Luyện tập chung - Kiểm tra HS 2/ Bài mới: HĐ1/ (1p)Nêu mục tiêu tiết học HĐ2/ HD luyện tập: (44p) Các bài tập 1; 2; 3; 4/ Sgk- 80 BT1: (10p)Viết hỗn số thành phân số - HD thực hai cách sau: Hoạt động học sinh - Sửa bài 2; 3/VBT - Nêu lại dạng bài toán tỉ số phần trăm đã học Bài 1: Làm trên bảng con; chữa bài trên bảng; nêu rõ cách làm (8) + Chuyển phần phân số hỗn số thành - Kết quả: 4,5; 3,8; 2,75; 1,48 phân số thập phân, viết STP tương ứng + Thực chia tử số phần phân số cho mẫu số BT2:(10p) Tìm x Bài 2: Làm bài vào vở, HS chữa bài trên - HD thực theo quy tắc tìm X đã học bảng Kết quả: a/ X= 0,09; b/ X= 0,1 BT3: (19p) Giải toán Bài 3: Làm bài vào vở, HS làm trên bảng - HD giải hai cách nhóm Cách 2: Cách 1: Sau ngày bơm đầu tiên, lượng nước hồ Cả hai ngày đầu máy bơm hút là: còn lại là: 100% - 35% = 65%(lượng nước 35% + 40% = 75%(lượng nước hồ) hồ) Ngày thứ ba máy bơm hút là: Ngày thứ ba máy bơm hút là: 100% - 75% = 25% (lượng nước hồ) 65% - 40% = 25% (lượng nước hồ) *HS yếu, có thể không yêu cầu hoàn - Theo dõi, chấm chữa bài thành BT lớp; HS trung bình làm cách; HS khá, giỏi hoàn thành lớp 3/ Củng cố- Dặn dò:(1p) cách - Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác - Làm các bài VBT - Chuẩn bị bài: Giới thiệu máy tính bỏ túi Đánh giá- nhận xét …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn: 10-12-2013 Ngày dạy: 17-12-2013 Tiết buổi chiều Luyện từ và câu Ôn tập từ và cấu tạo từ A/Mục tiêu: Giúp học sinh * Kiến thức:- Tìm và phân loại từ đơn, từ phức, từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa Từ đồng âm, từ nhiều nghĩa theo yêu cầu các bài tập SGK * Kĩ năng:- Nhận biết các loại từ văn cảnh, tìm từ đồng nghĩa với từ đã cho, giải thích lí lựa chọn từ văn * Thái độ:- Giáo dục HS tính hợp tác học tập B/ Đồ dùng Dạy- Học: - Bảng phụ nhóm ghi tóm tắt các khái niệm Từ đơn, từ phức- các kiểu từ phức; Từ đồng nghĩa, nhiều nghĩa, đồng âm - VBT, Từ điển TV C/ Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu: Hoạt động giáo viên HĐ1/Giới thiệu:(1p) Nêu mục tiêu tiết học HĐ2/Hướng dẫn làm bài tập:(43p) - Tổ chức cho HS làm các bài tập 1; 2; 3; 4/ Sgk- 166; 167 Hoạt động học sinh (9) BT 1:(13p)Lập bảng phân loại cá từ - Yêu cầu HS nhắc lại khái niệm từ đơn, từ phức- các kiểu từ phức (ghép, láy) - Đính bảng phụ ghi các khái niệm trên - Thống kết quả, hoàn chỉnh bài tập - Yêu cầu thêm: Đặt câu với vài từ vừa tìm câu b BT2:(10p) Xác định mối quan hệ các nhóm từ - Thống kết đúng - Yêu cầu HS nhắc lại khái niệm từ đồng nghĩa, nhiều nghĩa, đồng âm - Đính bảng phụ ghi các khái niệm trên BT3:(10p) Tìm từ đồng nghĩa - HD trao đổi nhóm - Gợi ý HS giải thích lí không thể thay các từ tinh ranh, dâng, êm đềm các từ đồng nghĩa khác Bài 1: Làm bài vào VBT - Chữa bài, nêu miệng kết Lưu ý: cha con, mặt trời, nịch (từ ghép) rực rỡ, lênh khênh (từ láy) - HS khá, giỏi đặt câu với từ vừa tìm thêm Bình chọn câu hay Bài 2: Làm bài vào VBT HS nêu kết a- từ nhiều nghĩa b- từ đồng nghĩa c- từ đồng âm Bài 3: Từ - Tinh ranh - Dâng - Êm đềm Từ đồng nghĩa -tinh nghịch, tinh khôn, ranh mãnh, ma lanh, khôn ngoan, khôn lỏi, - tặng, hiến, nộp, cho, biếu, đưa, - êm ả, êm ái, êm dịu, êm ấm, - Hướng dẫn dùng từ điển việc giải thích - HS khá, giỏi nêu cách giải thích BT4: (10p)Tìm từ trái nghiã Bài 4: Thi xem nhanh ? -Tổ chức HS thi đua chọn điền từ trái nghĩa Các cặp từ trái nghĩa: phù hợp; nêu khái niệm từ trái nghĩa mới/ cũ; xấu/ tốt; mạnh/ yếu HĐ3/ Củng cố- Dặn dò:( 1p) - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài: Ôn tập câu Đánh giá- nhận xét …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn: 10-12-2013 Ngày dạy: 17-12-2013 Tiết buổi chiều Chính tả Nghe- viết: Người mẹ 51 đứa A/Mục tiêu: Giúp học sinh * Kiến thức:- Nghe- viết đúng bài chính tả, trình bày đứng hình thức bài văn xuôi (BT1) * Kĩ năng:- Làm đúng các bài tập * Thái độ:- Giáo dục HS ý thức tôn trọng quy tắc viết chính tả B/ Đồ dùng Dạy- Học: - Bảng phụ nhóm viết mô hình cấu tạo vần - VBT C/ Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu: (10) Hoạt động giáo viên 1/ Kiểm tra bài cũ:(4p) - Kiểm tra VBT lớp 2/ Bài mới: HĐ1 (1p)Nêu mục tiêu tiết học HĐ2/ Hướng dẫn nghe- viết:(20p) - Nhắc HS chú ý các từ dễ viết sai: khuya, bươn chải, Quảng Ngãi - Lưu ý nghĩa các từ: bươn chải, cưu mang, nhân ái - Chữa lỗi phổ biến bài viết Hoạt động học sinh - Đổi vở, kiểm tra VBT bạn cùng bàn - Luyện viết từ khó trên bảng con, nêu rõ cách viết từ: khuya, bươn chải, Quảng Ngãi * HS yếu, TB đọc lại các từ khó viết - Nghe đọc lần 1, nêu từ viết chữ số, viết hoa HĐ3/ Hướng dẫn làm BT chính tả:(14p) - Viết bài, soát bài, sửa lỗi - Bài tập 2/ Sgk- 166: Đính bảng mô hình - Làm bài tập vào VBT; chữa bài cấu tạo vần; ôn lại cấu tạo vầ, chú ý các tiếng: yêu, tuyến - Theo dõi, chấm chữa bài 3/ Củng cố- Dặn dò:(1p) - Nhận xét tiết học, biểu dương HS viết bài đúng chính tả, chữ đẹp - Giáo dục HS ý thức tôn trọng quy tắc viết chính tả - Chuẩn bị kiểm tra HKI Đánh giá- nhận xét …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn: 10-12-2013 Ngày dạy: 17-12-2013 Tiết buổi chiều Tiếng việt (tc) Ngu Công xã Trịnh Tường I Mục tiêu * Kiến thức:- HS biết đọc đúng to rõ ràng, đọc diễn cảm đoạn văn *Kĩ :- HS biết Sự cần cù, sáng tạo ông Lìn đã làm thay đổi sống tập quán canh tác xưa *Thái độ:- Giáo dục HS cần cù , chăm làm, sáng tạo luôn tìm hiểu cái II Chuẩn bị III Lên lớp Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ Bài * Giới thiệu bài Hoạt động 1: HDHS luyện đọc Hoạt động cá nhân, lớp * Luyện đọc - Gv cho học sinh khá đọc lại bài HS đọc lại bài, lớp theo giỏi (11) - Gv cho lớp đọc lại - Gv đọc đoạn theo cặp nối tiếp (gv theo dõi chỉnh sửa) - GV hdhs đọc diễn cảm - Gv theo dỏi hs đọc và sửa lỗi trực tiếp Cũng cố - dặn dò HS nhà học bài và làm bài HS đọc đồng HS đọc bài Hs đọc bài Đánh giá- nhận xét …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn: 11-12-2013 Ngày dạy: 18-12-2013 Tiết Toán Giới thiệu máy tính bỏ túi A/Mục tiêu: Giúp học sinh * Kiến thức:- Bước đầu biết dùng máy tính bỏ túi để thực cộng, trừ ,nhân, chia các số thập phận, chuyển số phân số thành số thập phân * Kĩ năng:- Làm quen với việc sử dụng máy tính bỏ túi để thực các phép tính cộng, trừ, nhân, chia * Thái độ:- HS biết vận dụng máy tính thực tế * HS yếu, TB theo dõi HS khá, giỏi nêu kết BT3 viết vào B/ Đồ dùng Dạy- Học: - Máy tính - Mỗi HS máy tính bỏ túi C/ Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu: Hoạt động giáo viên 1/ Kiểm tra bài cũ:(4p) - Kiểm tra HS 2/ Bài mới: HĐ1/ (1p)Nêu mục tiêu tiết học HĐ2/ Làm quen với máy tính bỏ túi: (14p) - Kiểm tra chuẩn bị máy tính bỏ túi HS - Nêu yêu cầu các nhóm: Cùng quan sát các máy tính nhóm; nêu cấu tạo bên ngoài; cách sử dụng việc cộng, trừ, nhân, chia; cho ví dụ cụ thể HĐ3/ Thực hành: (25p) - Tổ chức cho HS làm : các bài tập 1; 2; 3/ Sgk- 82 BT1:(9p) Thực kiểm tra lại máy tính - Yêu cầu HS tính nháp trước dùng máy tính kiểm tra lại kết BT2:(8p) Dùng máy tính để tính viết Hoạt động học sinh - Sửa bài 3; 4/VBT - Quan sát máy tính bỏ túi nhóm để biết các loại máy tính thường HS sử dụng - Nhận xét cấu tạo: màn hình, các phím chức - Thử các phím bật/ tắt máy - Tự lấy VD các phép tính và thực tính máy; nêu rõ thao tác thực và kết Bài 1: Thực các phép tính trên bảng con, đính bảng; Từng HS dùng máy tính kiểm tra lại kết quả: a/923,342; b/162,719; c/2946,06; d/21,3 Bài 2: Làm vào vở, nêu rõ cách làm: Lấy TS (12) phân số thành số thập phân chia cho MS Kết quả: 0,75; 0,625; 0,24; - Lưu ý HS nói rõ cách chuyển các phân số 0,125 thành số thập phân BT3:(8p) Một HS làm theo SGK, HS khác Bài 3: HS nêu biểu thức: 4,5 x - nêu nhận xét * HS yếu, TB theo dõi HS khá, giỏi - Yêu cầu thêm: Tính giá trị biểu thức đó nêu kết BT3 viết vào - Theo dõi, chấm chữa bài - HS lớp : Dùng máy tính tìm kết 3/ Củng cố- Dặn dò:(1p) biểu thức: 20 - Làm các bài VBT - Chuẩn bị bài: Sử dụng máy tính bỏ túi để giải toán tỉ số phần trăm Đánh giá- nhận xét …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn: 11-12-2013 Ngày dạy: 18-12-2013 Tiết Toán (tc) Luyện tập chung I Mục tiêu * Kiến thức :- Biết tính nhẩm giá trị phần trăm * Kĩ :- HS biết công, trừ,nhân, chia số thập phân cho số thập phân * Thái độ:- Rèn luyện tính cẩn thận II Chuẩn bị III Lên lớp Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định lớp Kiểm tra bài cũ Bài * Giới thiệu bài Thực hành Bài 3: GV cho hs đọc yêu cầu bài Bài 3: Tính nhẩm - GV hdhs làm bài Bài giải -Gv nhận xét sửa sai Số phần trăm ngày thứ ba hút là Cũng cố-dặn dò 100 – (35 + 40) = 25% HS nhà học bài và làm bài Đáp số: Đánh giá- nhận xét …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn: 11-12-2013 Ngày dạy: 18-12-2013 Tiết A/Mục tiêu: Giúp học sinh Tập đọc Ca dao lao động sản xuất (13) * Kiến thức:- Nghắt nhiệp hợp lí theo thể thơ lục bát * Kĩ năng:- ND: Lao động vất vã trên ruộng đồng người nông dân đã mang lại sống ấm no, hạnh phúc cho người * Thái độ:- Giáo dục HS yêu lao động * HS yếu yêu cầu đọc đúng, trôi chảy, thuộc bài thơ; HSTB đọc lưu loát, thuộc1- bài thơ; HS khá, giỏi đọc diễn cảm, thuộc 2-3 bài thơ B / Đồ dùng Dạy- Học: - Tranh minh hoạ bài đọc/ Sgk; Một số tranh cảnh cày cấy - SGK C/ Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu: Hoạt động giáo viên A Kiểm tra bài cũ:(3p) Ngu Công xã Trịnh Tường - Kiểm tra HS B Bài mới: HĐ1/ Giới thiệu: (1p)- Dùng tranh để gt bài HĐ2/Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a Luyện đọc:(15p) - Đọc bài ca dao - Lưu ý uốn nắn lỗi phát âm - Yêu cầu giải nghĩa từ khó - Nêu cách đọc bài với giọng tâm tình nhẹ nhàng Hoạt động học sinh - Đọc bài theo đoạn, trả lời câu hỏi 1; 2; 3/Sgk165 - Quan sát tranh minh hoạ cảnh cày cấy - HS yếu : Chú ý đọc đúng các từ: bát cơm, muôn phần, ruộng hoang, tấc đất, trông, - Giải nghĩa các từ: thánh thót, muôn phần, công lênh, chân cứng đá mềm - Luyện đọc theo quy trình Lưu ý: Câu1: trao đổi với bạn cùng bàn để trả lời - Các câu hỏi tìm hiểu bài/ Sgk-169 1/ Nỗi vất vả: cày đồng buổi trưa, mồ hôi - Nêu câu hỏi, gợi ý HS trả lời mưa ruộng cày, bưng bát cơm đầy, dẻo - Y/cầu HS giỏi: - Nêu ý nghĩa các bài ca thơm hạt- đắng cay muôn phần Sự lo dao lắng: cấy còn trông nhiều bề, 2/ Lạc quan: Công lênh chẳng quản lâu đau, ngày nước bạc ngày sau cơm vàng 3/a- Ai nhiêu; b- Trông cho lòng; c- Ai muôn phần * HS yếu yêu cầu đọc đúng, trôi chảy, c/Hướng dẫn đọc diễn cảm và HTL:(12p) thuộc bài thơ; HSTB đọc lưu loát, - Hướng dẫn đọc diễn cảm bài , khích lệ thuộc1- bài thơ; HS khá, giỏi đọc diễn HS thi đua đọc diễn cảm bài, đọc thuộc cảm, thuộc 2-3 bài thơ bài - HS khá, giỏi : Thi đua đọc diễn cảm, đọc - Theo dõi, đánh giá HS đọc bài thuộc lòng bài; trả lời lại câu hỏi tìm hiểu bài - HS yếu, TB : Nhắc lại ý nghĩa các bài HĐ3/ Củng cố- Dặn dò:(1p) ca dao - Dặn HS nhà tiếp tục luyện đọc - Chuẩn bị bài: Ôn tập HKI b/ Tìm hiểu bài:(13p) (14) Đánh giá- nhận xét …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn: 11-12-2013 Ngày dạy: 18-12-2013 Tiết Khoa học Ôn tập học kì A/Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố và hệ thống kiến thức về: * Kiến thức:- Đặc điểm giới tính - Một số biện pháp phòng bệnh liên quan đến giữ vệ sinh các nhân - Tính chất và công dụng số công dụng đã học * Kĩ năng:- Thực tốt điều đã học * Thái độ:- Giáo dục HS ý thức giữ vệ sinh cá nhân, môi trường; bảo quản số đò dùng gia đình B/ Đồ dùng Dạy- Học: - Kênh chữ và hình/ Sgk- 68- 71; - Phiếu học tập nhóm 4, cho HĐ - VBT C/ Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu: Hoạt động giáo viên 1/ Giới thiệu mục tiêu tiết học:(1p) 2/ Hướng dẫn ôn tập: */HĐ1:(15p) Ôn đặc điểm giới tính và số biện pháp phòng bệnh có liên quan đến việc giữ vệ sinh cá nhân - Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi , làm bài phiếu học tập - Theo dõi các nhóm thảo luận, thống kết */HĐ2:(15p) Nêu tính chất và công dụng số vật liệu đã học - Nêu yêu cầu thảo luận làm bài tập/ Sgk69 - Lưu ý các nhóm 2, HS nói loại vật liệu khác - Câu 2: Lưu ý HS nêu thuộc lòng các phương án đúng 3/ Củng cố- Dặn dò:(4p) - Tổ chức trò chơi đoán chữ/ Sgk- 70; 71 - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị làm bài KT học kì I Hoạt động học sinh - Làm bài VBT; chữa bài: Câu 1: Bệnh AIDS lây qua đường sinh sản và đường máu Câu 2: H1/ Nằm màn phòng tránh bệnh sốt xuất huyết, sốt rét, viêm não H2/ Rửa tay phòng tránh bệnh viêm gan A, bệnh giun H3/ Uống nước đã đun sôi phòng tránh bệnh viêm gan A, bệnh giun, các bệnh đường tiêu hoá khác H4/ ăn chín phòng tránh bệnh viêm gan A, bệnh giun sán, ngộ độc thức ăn, các bệnh đường tiêu hoá khác - Hoàn thành bài tập theo nhóm Câu 2: Thứ tự chọn đúng là: c; a; c; a - Tham gia trò chơi đoán chữ theo đội chơi Đáp án: Thứ tự các từ: thụ tinh; bào thai(thai nhi); dậy thì; vị thành niên; trưởng thành; già; sốt rét; sốt xuất huyết; viêm não; viêm gan A (15) Đánh giá- nhận xét …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn: 11-12-2013 Ngày dạy: 18-12-2013 Tiết buổi chiều Luyện từ và câu Ôn tập câu A/Mục tiêu: Giúp học sinh * Kiến thức:- Tìm câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến và nêu dấu hiệu câu đó(BT1) *Kĩ năng:- Phân loại các kiểu câu kể (Ai làm gì ? Ai nào ? Ai làm gì ?), xác định chủ ngữ, vị ngữ tùng câu theo yêu cầu BT2 * Thái độ:- Biết sử dụng vốn từ vào sông giao tiếp cho phù hợp * HS yếu, TB có thể yêu cầu tìm câu kể, câu hỏi, câu cảm BT1 và 2-3 câu BT2; HS khá, giỏi hoàn thành BT1 và BT2 B/ Đồ dùng Dạy- Học: Bảng phụ ghi các nội dung cần ghi nhớ các kiểu câu và các kiểu câu kể -VBT C/ Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A.Kiểm tra bài cũ:(4p) Ôn tập từ, cấu - Làm lại BT tiết trước tạo từ B Bài mới: HĐ1/ Giới thiệu: (1p)Nêu mục tiêu tiết học HĐ2/Hướng dẫn làm bài tập:(40p) - Tổ chức cho HS làm các bài tập 1; 2/ Sgk171 BT1:(24p) Đọc mẩu chuyện : Nghĩa Bài 1: Trả lời các câu hỏi: từ "cũng" trả lời câu hỏi - Có kiểu câu nào đã học? - Đàm thoại, gợi mở giúp HS ôn lại chức - Câu hỏi dùng để làm gì? Có thể nhận câu năng, cách nhận dạng các kiểu câu hỏi dấu hiệu gì? Cho VD - Đính bảng phụ ghi nội dung cần ghi nhớ - Câu kể dùng để làm gì? Có thể nhận câu các kiểu câu kể dấu hiệu gì? Cho VD - Câu khiến dùng để làm gì? Có thể nhận Chức Các từ đặc Dấu câu biệt câu khiến dấu hiệu gì? Cho VD Câu hỏi Câu kể Câu - Câu cảm dùng để làm gì? Có thể nhận khiến câu cảm dấu hiệu gì? Cho VD Câu cảm - Đọc thầm mẩu chuyện vui Nghĩa từ - Tham khảo Sgv/ 331, giúp HS hoàn thiện c"ũng", làm bài vào VBT, sửa bài phần trả lời theo yêu cầu BT * HS yếu, TB có thể yêu cầu tìm câu kể, câu hỏi, câu cảm BT1; HS khá, giỏi hoàn thành BT1 BT2: (15p)Phân loại các kiểu câu kể Bài 2: - Trao đổi nhóm 2, hoàn thành bảng (16) - Các em đã biết kiểu câu kể nào? Kiểu câu kể Vị ngữ Chủ ngữ Cách xác định CN, VN kiểu câu kể đó sao? - Đính bảng phụ ghi nội dung cần ghi nhớ các kiểu câu kể - Tham khảo Sgv/ 332, giúp HS hoàn thiện - Đọc thầm mẩu chuyện Quyết định độc đáo, phần trả lời theo yêu cầu BT làm bài vào VBT, nhận xét câu văn - Hướng dẫn HS nhận xét bài bạn - HS đổi vở, nhận xét bài * HS yếu, TB có thể yêu cầu phân loại 2HĐ3/ Củng cố- Dặn dò:(1p) câu BT2; HS khá, giỏi hoàn thành - Yêu cầu HS Nhắc lại đặc điểm các kiểu câu BT2 đã học - HS khá, giỏi nhắc lại - Dặn đặt câu theo các kiểu câu vừa ôn tập Chuẩn bị làm bài KTĐK Đánh giá- nhận xét …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn: 11-12-2013 Ngày dạy: 18-12-2013 Tiết buổi chiều Khoa học Kiểm tra cuối học kì I Đánh giá- nhận xét …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn: 12-12-2013 Ngày dạy: 19-12-2013 Tiết Toán Sử dụng máy tính bỏ túi để giải toán tỉ số phần trăm A/Mục tiêu: Giúp học sinh - Ôn tập các bài toán tỉ số phần trăm - Rèn luyện kĩ sử dụng máy tính bỏ túi việc giải các bài toán tỉ số phần trăm - Rèn HS tính cẩn thận, chính xác * HS yếu có thể yêu cầu hoàn thành BT ý; HST B ý; HS khá, giỏi bài B/ Đồ dùng Dạy- Học: - Máy tính bỏ túi - Máy tính bỏ túi, VBT C/ Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh (17) 1/ Kiểm tra bài cũ:(2p) - Kiểm tra chuẩn bị 2/ Bài mới: Nêu mục tiêu tiết học *HĐ1/ Xét các ví dụ: ( 17p) - Nêu các bài toán VD/ Sgk- 82; 83 - Gợi ý cách tính tỉ số phần trăm và 40; tính 34% 56; tìm số biết 65% nó 78 - Ghi cách tính và kết lên bảng *HĐ2/ Thực hành:(30p) - Tổ chức cho HS làm các bài tập 1; 2; 3/ Sgk-83; 84 BT1:(9p) Tính và ghi kết vào bảng - Yêu cầu HS nhận dạng BT: tính tỉ số phần trăm hai số - Nghe và nhắc lại dạng bài toán - Nêu cách tính dạng bài - Thực dùng máy tính bỏ túi để tính - Trao đổi với bạn cùng bàn; nhận xét cách tính và kết 17,5%; 19,04%; 120 Bài 1: Làm bài vào SGK, dùng bút chì điền kết vào cột cuối cùng - Sửa bài và nêu quy tắc chung tính tỉ số phần trăm hai số * HS yếu có thể yêu cầu hoàn thành BT ý; HST B ý; HS khá, giỏi bài BT2:(9p) Tính và ghi kết vào bảng Bài 2: HS tính và đổi chéo máy tính, kiểm tra - Yêu cầu HS nhận dạng BT: tìm giá trị kết bạn, ghi kết vào bảng số % ( VD: 69% 150) SGK * HS yếu có thể yêu cầu hoàn thành BT ý; HST B ý; HS khá, giỏi bài BT3:(12p) Giải toán Bài 3: Làm bài vào vở, nêu cách làm và kết - Yêu cầu HS nhận dạng BT: tìm số biết 0,6% nó là 30000đồng; 60000đồng; * HS yếu có thể yêu cầu hoàn thành 90000đồng BT ý; HST B ý; HS khá, giỏi bài - Theo dõi, chấm chữa bài 3/ Củng cố- Dặn dò:(1 p) -Nhắc lại cách giải bài toán tỉ số - Làm các bài VBT phần trăm - Chuẩn bị bài: Hình tam giác(Ê ke, vòng đo góc) Đánh giá- nhận xét …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn: 12-12-2013 Ngày dạy: 19-12-2013 Tiết Toán (tc) Sử dụng máy tính bỏ túi để giải toán tỉ số phần trăm I Mục tiêu * Kiến thức :- Biết tính giá trị phần trăm * Kĩ :- HS biết công, trừ,nhân, chia tỉ số phần trăm * Thái độ:- Rèn luyện tính cẩn thận II Chuẩn bị (18) III Lên lớp Hoạt động giáo viên Ổn định lớp Kiểm tra bài cũ Bài * Giới thiệu bài Thực hành Bài GV cho hs đọc yêu cầu bài - GV hdhs làm bài -Gv nhận xét sửa sai Cũng cố-dặn dò HS nhà học bài và làm bài Hoạt động học sinh Bài 3: tính Lãi xuất 0,6%/tháng; cần gửi số tiền để sau tháng có số tiền lãi là a) Tiền lãi 30 000 đ; Số tiền cần gửi: 000 000đ b) Tiền lãi 60 000 đ; Số tiền cần gửi: 10 000 000đ c) Tiền lãi 90 000 đ; Số tiền cần gửi: 15 000 000đ Đánh giá- nhận xét …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn: 12-12-2013 Ngày dạy: 19-12-2013 Tiết Tập làm văn: Ôn tập viết đơn A/Mục tiêu: Giúp học sinh - Củng cố cách điền vào giấy tờ in sẵn và làm đơn: + Biết điền đúng nội dung vào lá đơn in sẵn + Biết viết lá đơn theo nội dung yêu cầu + Vận dụng cách viết đơn thực tế B/ Đồ dùng Dạy- Học: VBT C/ Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu: Hoạt động giáo viên 1/ Kiểm tra bài cũ: (3p) Kiểm tra HS 2/ Bài HĐ1/Giới thiệu: (1p) Nêu mục tiêu tiết học HĐ2/Hướng dẫn làm bài tập:(40p) Bài 1:(15p) Hoàn thành đơn theo mẫu - Nhắc HS: Điền vào mẫu đơn in sẵn VBT, trình bày đẹp, chữ viết cẩn thận Bài 2:(25p) Thực hành viết đơn - Yêu cầu HS nêu lại thể thức lá đơn - Theo dõi, giúp đỡ HS hoàn thành và trình bày bài; nhận xét bài HĐ3/ Củng cố- Dặn dò:(1p) - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị làm bài kiểm tra HK Hoạt động học sinh - Đọc lại biên việc bệnh nhân trốn viện BT1: - Nêu yêu cầu BT1 / Sgk- 170 - Làm bài VBT, trình bày bài trước lớp BT2: - Nêu yêu cầu BT2 / Sgk- 170 - Nêu lại cách viết lá đơn - HS thực hành viết đơn xin học môn tự chọn, viết vào - Trình bày đơn trước lớp; nhận xét bài bạn (19) Đánh giá- nhận xét …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn: 12-12-2013 Ngày dạy: 19-12-2013 Tiết buổi chiều Tiếng việt (tc) Ca dao lao động sản xuất I Mục tiêu * Kiến thức:- HS biết đọc đúng to rõ ràng, đọc diễn cảm *Kĩ :- Học sinh hiểu nội dung bài học *Thái độ:- Giáo dục HS biết yêu lao động, khó nhọc làm thành lao động II Chuẩn bị III Lên lớp Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ Bài * Giới thiệu bài Hoạt động 1: HDHS luyện đọc Hoạt động cá nhân, lớp * Luyện đọc - Gv cho học sinh khá đọc lại bài HS đọc lại bài, lớp theo giỏi - Gv cho lớp đọc lại HS đọc đồng - Gv đọc khổ thơ theo cặp nối tiếp HS đọc bài (gv theo dõi chỉnh sửa) Hs đọc bài - GV hdhs đọc diễn cảm - Gv theo dỏi hs đọc và sửa lỗi trực tiếp Cũng cố - dặn dò HS nhà học bài và làm bài Đánh giá- nhận xét …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn: 13-12-2013 Ngày dạy: 20-12-2013 Tiết Toán Hình tam giác A/Mục tiêu: Giúp học sinh: * Kiến thức:- Nhận biết đặc điểm hình tam giác có: ba cạnh, ba đỉnh, ba góc * Kĩ năng:- Phân biết ba dạng hình tam giác, phân loại theo góc * Thyái độ:- Nhận biết đáy và đường cao tương ứng hình tam giác B/ Đồ dùng Dạy- Học: - Các dạng hình tam giác; ê ke - VBT, ê-ke C/ Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu: (20) Hoạt động giáo viên 1/ Kiểm tra bài cũ:(4p) - Kiểm tra HS 2/ Bài mới: *HĐ1/ (1p)Nêu mục tiêu tiết học *HĐ2/ Giới thiệu đặc điểm hình tam giác:(5p) - Yêu cầu HS vẽ hình tam giác, đặt tên hình, và viết tên các cạnh, góc, đỉnh hình theo nhóm đôi *HĐ3/Giới thiệu ba dạng hình tam giác : (7p) - Đính bảng các dạng hình tam giác, yêu cầu HS dùng ê ke để xác định các góc hình - Lưu ý tên gọi tam giác vuông: Thế nào gọi là tam giác vuông? *HĐ4/Giới thiệu đáy và đường cao(tương ứng): (8p) - Yêu cầu trao đổi với bạn cùng bàn đáy và đường cao tương ứng hình/ Sgk85; 86 - Gợi ý HS phát biểu: Thế nào là đường cao tam giác? Hoạt động học sinh - Chữa bài 3; 4/ VBT * Mỗi HS vẽ vào nháp hình tam giác - Nhóm đôi: đặt tên hình, và viết tên các cạnh, góc, đỉnh hình - Nhận xét: Tam giác có ba cạnh, ba góc, ba đỉnh * Dùng ê kê xác định các góc hình - Nhận xét: Có ba dạng tam giác: + Hình tam giác có ba góc nhọn + Hình tam giác có góc tù và hai góc nhọn +Hình tam giác có góc vuông và hai góc nhọn (gọi là tam giác vuông) * Trao đổi nhóm đôi: Chỉ vào hình vẽ/ Sgk, nêu tên đáy, đường cao tương ứng với đáy - Nhận xét: Đường thẳng nối từ đỉnh đối diện vuông góc với đáy gọi là đường cao - Nhận xét đường cao tam giác vuông; Tổ chức cho HS làm các bài tập 1; 2; 3/ Sgk- tam giác có góc tù 86 BT1:(10p) Viết tên ba góc, ba cạnh Bài 1: Sử dụng ê ke để xác định các góc, - Lưu ý HS sử dụng ê ke để xác định các góc dùng bút chì viết tên các góc và cạnh hình vào Sgk, đối chiếu kết với bạn cùng bàn BT2:(5p) Chỉ đáy và đường cao Bài 2: Thảo luận với bạn cùng bàn; nêu tên - Nêu y/cầu cho HS : thảo luận với bạn đáy và đường cao hình cùng bàn Bài 3: Nêu và giải thích kết quả: BT3:(5p) So sánh diện tích các hình a và b/ Hai hình tam giác có diện tích tam giác - HD đếm số ô vuông và nửa ô vuông từ c/ Diện tích hình chữ nhật ABCD gấp lần đó so sánh diện tích diện tích hình tam giác EDC - Theo dõi, chấm chữa bài - HS nhắc lại đặc điểm hình tam giác có: ba 3/Củng cố- Dặn dò:(1p) cạnh, ba đỉnh, ba góc - Yêu cầu HS nhắc lại đặc điểm chua tam giác - Dặn HS : Làm các bài VBT Chuẩn bị bài: Diện tích hình tam giác (21) Đánh giá- nhận xét …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn: 13-12-2013 Ngày dạy: 20-12-2013 Tiết Tập làm văn Trả bài văn tả người A/Mục tiêu: Giúp học sinh * Kĩ năng:- Nhận điểm hay và chưa hay bài văn tả người bố cục, nội dung, trình tự miêu tả, chọn lọc chi tiết, cách diễn đạt, trình bày * Kĩ năng:- Biết tham gia sửa lỗi chung, tự sửa lỗi bài viết mình - Tự viết lại đoạn/bài cho hay * Thái độ:- Biết nhận cái đẹp, yêu quý người B/ Đồ dùng Dạy- Học: - Bảng phụ nhóm ghi lỗi điển hình bài làm HS - VBT C/ Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu: Hoạt động giáo viên 1/ Kiểm tra bài cũ:(4p) - Kiểm tra, chấm điểm VBT HS 2/ Bài mới: Nêu mục tiêu tiết học *HĐ1/ Nhận xét chung kết làm bài:(10p) - Đính bảng phụ ghi lỗi điển hình bài làm HS, nhận xét chung: + Ưu: Đa số bài viết đúng bố cục, tả có trọng tâm, đủ ý, diễn đạt khá trôi chảy ý định tả Một số bài diễn đạt tốt Trình bày bài cẩn thận, sẽ, chữ viết rõ ràng + Hạn chế: Một số bài tả sơ sài, dùng từ ngữ sai, chưa gợi tả, gợi cảm Lỗi chính tả nhiều số bài - Công bố điểm Hoạt động học sinh - Trình bày đơn xin học môn tự chọn */ Lỗi điển hình: - Dùng từ: tóc đen thui; nhô cái lúm đồng tiền; da trắng bạch - Nghe nhận xét kết bài làm, nhận điểm hay và chưa hay bài văn tả người bố cục, nội dung, trình tự miêu tả, chọn lọc chi tiết, cách diễn đạt, trình bày - Vài HS lên bảng chữa lỗi trên bảng phụ, lớp chữa vào nháp - Nêu các phương án sửa lỗi *HĐ2/ HD chữa bài: (30p) - Trả bài cho HS - HD sữa lỗi chung: GV nhận xét việc sửa HS, thống phương án sửa hợp lí phấn màu trên bảng - HD tự sửa lỗi: - HD học tập đoạn, bài văn hay- Phát điểm hay cần học tậph bài - Theo dõi, giúp đỡ HS viết lại đoạn/bài cho hay *HĐ3/ Củng cố- Dặn dò:(1p) - Nhận xét tiết học - Đọc lại bài và nhận xét GV - Tự sửa lỗi bài Đổi soát lại việc sửa lỗi - Đọc bài văn hay (22) -Dặn HS chưa hoàn thành tốt bài nhà tiếp tục - Chuẩn bị KTĐK Đánh giá- nhận xét …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn: 13-12-2013 Ngày dạy: 20-12-2013 Tiết Địa lí Ôn tập học kì A/Mục tiêu: Giúp học sinh: * Kiến thức:- Hệ thống hoá kiến thức đã học đặc điểm tự nhiên, dân cư, các ngành kinh tế nước ta mức độ đơn giản * Kĩ năng:- Xác định trên đồ số thành phố, trung tâm công nghiệp, cảng biển lớn đất nước ta * Thái độ:- Giáo dục HS ý thức ôn tập tốt B/ Đồ dùng Dạy- Học: - Phiếu bài tập cho các nhóm - VBT, ghi C/ Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu: Hoạt động giáo viên 1/ Giới thiệu bài mới(1p): Nêu mục tiêu tiết học 2/ Hướng dẫn ôn tập: HĐ1/(17p)Làm bài tập trắc nghiệm * Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng Câu 1: Nước ta nằm vị trí nào ? a Thuộc khu vực Đông á và trên bán đảo Đông Dương b Thuộc khu vực Nam á và trên bán đảo Đông Dương c Thuộc khu vực Đông Nam á và trên đảo Đông Dương d Thuộc khu vực Đông Nam á và trên bán đảo Đông Dương Câu : Đặc điểm chính địa hình nước ta là gì ? a Đồng chiếm diện tích lớ đồi núi b diện tích là đồng bằng, tích là đồi núi c diện tích là đồng bằng, là đồi núi d diện tích là đồng bằng, 4 Hoạt động học sinh Câu : Trong các hoạt động sau, hoạt động nào thuộc nghành lâm nghiệp ? a Chăn nuôi gia súc, gia cầm b.Khai thác thuỷ sản c Trồng và bảo vệ rừng, khai thác gỗ và lâm sản d Tất các hoạt động trên -Yêu cầu thảo luận nhóm 2; trình bày kết hợp đồ - Trao đổi nhóm đôi, trả lời câu hỏi - Các câu đúng: 1/ d 2/c 3/b 4/a 5/b 6/c diện HĐ2/ (16p)Trả lời phần tự luận Câu 1: Khí hậu miền Bắc và miền Nam nước ta khác nào ? diện tích Câu : Rừng có vai trò nào đời sống nhân dân ta ? Câu : Nêu điều kiện thuận lợi để diện tích phát triển du lịch nước ta (23) là đồi núi Câu : Đặc điểm khí hậu nhiết đới gió mùa nước ta là gì ? a Nhiệt độ cao, có nhiều gí và mưa b Nhiệt độ cao, gió và mưa thay đổi theo mùa c Nhiệt độ thấp, gió và mưa thay đổi theo mùa d Nhiệt độ cao, gió và mưa không thay đổi theo mùa Câu : Dân cư nước ta phân bố nào ? a Tập trung đông đúc đồng bằng, ven biển và thưa thớt vùng núi b Tập trung đông đúc vùng núi và thưa thớt đồng bằng, ven biển Câu : Kể tên các thành phố có cảng biển nước ta Câu : nước ta, có loại hình vận tải nào ? Loại hình vận tải nào có vai trò quan trọng việc chuyên chở hàng hoá? - HS trả lời miệng; HS khác nhận xét bổ sung: - Giúp HS hoàn thiện câu trả lời Kết luận câu 1/- Khí hậu miền Bắc có mùa đông lạnh, mưa phùn - Miền Nam nóng quanh năm với mùa mưa và mùa khô rõ rệt 2/ Rừng cung cấp nhiều sản vật là gỗ - Rừng điều hoà khí hậu, giúp che phủ đất - Rừng giữ nước, hạn chế lũ lụt c dân số sống thành thị, dân số 3/ Có nhiều di tích lịch sử, và công trình kiến trúc độc đáo sống nông thôn - Có nhiều lễ hội truyền thống đặc sắc d Chỉ tập trung đồng - Có nhiều phong cảnh đẹp, bãi tắm tốt Câu : nước ta, lúa gạo trồng - Rừng có nhiều động vât, thực vật quý nhiều đâu ? 4/ Hải Phòng, Đà Nẵng, TP Hồ Chí Minh a Vùng núi và cao nguyên 5/Đường ô tô, đường sắt, đường sông, đường b Đồng biển c Trung du - Đường ô tô d Tất các vùng trên 3/ Củng cố- Dặn dò:(1p) - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị KTĐK Đánh giá- nhận xét …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn: 13-12-2013 Ngày dạy: 20-12-2013 Tiết Kỹ thuật Thức ăn nuôi gà (Tiết 1) A/ Mục tiêu : HS cần phải: * Kiến thức:- Liệt kê số thức ăn thường dùng để nuôi gà * Kĩ năng:- Nêu tác dụng và sử dụng số thức ăn thường dùng nuôi gà * Thái độ:- Có nhận thức bước đầu vai trò thức ăn chăn nuôi gà B/ Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh minh hoạ số loại thức ăn chủ yếu nuôi gà - Một số mẫu thức ăn nuôi gà ( lúa, ngô, tấm, đỗ tương, thức ăn tổng hợp - Phiếu học tập và đánh giá kết học tập C/ Các hoạt động dạy- học chủ yếu: (24) Hoạt động giáo viên A/Kiểm tra bài: ( p)Chọn gà để nuôi - em nêu nội dung bài B/Bài *Giới thiệu bài: Nêu giới thiệu, nêu mục đích Hoạt động 1: (10p)Tìm hiểu tác dụng thức ăn nuôi gà - GV hướng dẫn HS đọc mục SGK - GV giải thích, minh hoạ tác dụng thức ăn thể gà Hoạt động học sinh - HS nêu số giống gà đựoc nuôi - Cả lớp nhận xét 2.Hoạt động 2: (10p)Tìm hiểu các loại thức ăn nuôi gà - GV yêu cầu HS kể tên các loại thức ăn nuôi gà Gợi ý cho HS nhớ loại thức ăn thường dùng cho gà ăn thực tế, kết hợp với quan sát hình SGK 3.Hoạt động 3: Tìm hiểu tác dụng và sử dụng loại thức ăn nuôi gà - GV hướng dẫn HS đọc mục SGK - GV tổ chức HS thảo luận nhóm Nhóm thức ăn Tác dụng Sử dụng Cung cấp chất đạm Chất bột đường Chất khoáng Cung cấp vi ta Thức ăn tổng hợp 2/ HS quan sát hình 1, trả lời - HS nêu tên các loại thức ăn nuôi gà: thóc, ngô, tấm, gạo, khoai, sắn, rau xanh, cào cào, ốc, tép, vừng, bột khoáng, Hoạt động 4: Nhận xét- dặn dò: - Nhận xét tiết học 1/ HS đọc mục 1, trả lời - Động vật cần yếu tố nào để tồn tại, sinh trưởng và phát triển? - Các chất dinh dưỡng cho thể động vật lấy từ đâu? 3/ HS đọc nội dung mục SGK và trả lời câu hỏi: -Thức ăn gà chia làm loại? Hãy kể tên các loại thức ăn + HS thảo luận nhóm tác dụng và sử dụng các loại thức ăn nuôi gà *HS làm bài tập và tự đối chiếu, đánh giá kết * Liên hệ: địa phương gia đình em đã dùng thức ăn nào cho gà? Đánh giá- nhận xét …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn: 13-12-2013 Ngày dạy: 20-12-2013 Tiết Sinh hoạt tuần 17 I.Mục tiêu: Sau sinh hoạt lớp xong học sinh: - HS có ý thức học tập, thực đúng nội quy nhà trường - Rèn luyện HS có ý thức học chuyên cần, thực tốt nội quy lớp II.Chuẩn bị - GV: Giáo án (25) - HS: Nội dung báo cáo III lên lớp A/ ổn định nề nếp: HS: H¸t B/ TiÕn hµnh sinh ho¹t: NhËn xÐt tuÇn qua: - Chuyªn cÇn: - Ý thøc häc tËp: - VÖ sinh c¸ nh©n , líp häc: - LÔ phÐp , v©ng lêi * Tån t¹i: viÕt cßn chËm, học còn yếu: Hay vắng học: KÕ ho¹ch tuần tíi - Đi học mang đồ dùng đầy đủ - Ăn mÆc s¹ch sÏ tríc lªn líp - Duy tr× tèt nÒ nÕp häc tËp - Học bài và làm bài nhà trớc đến lớp - VÖ sinh trêng, líp s¹ch sÏ - Đạo đức tốt, biết vâng lời thầy, cô giáo - §oµn kÕt víi b¹n bÌ - Ra vào lớp đúng giấc - Sinh ho¹t 15 phót ®Çu giê thùc hiÖn cho tèt - §i häc vÒ ph¶i lÔ phÐp chµo hái - Kiểm tra đồ dùng sách trớc học (26)