TRƯỜNG ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC TP HCM Quy định đào tạo trình độ thạc sĩ

BỘ XÂY DỰNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC Độc lập - Tự - Hạnh phúc TP HỒ CHÍ MINH Số: 257 /QĐ-ĐHKT DỰ THẢO TP Hồ Chí Minh, ngày 17 tháng năm 2014 QUYẾT ĐỊNH Ban hành quy định đào tạo trình độ thạc sĩ _ HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC TP.HCM Căn Quyết định số 426/TTg ngày 27 tháng 10 năm 1976 Thủ tướng Chính phủ việc thành lập trường Đại học Kiến trúc thành phố Hồ Chí Minh; Căn Quyết định số 264/QĐ-BXD ngày 10 tháng 03 năm 2005 Bộ Xây dựng phê duyệt “Quy chế tổ chức hoạt động Trường Đại học Kiến trúc thành phố Hồ Chí Minh”; Căn Quyết định số 3211/QĐ-SĐH ngày 10/12/1991 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo việc giao nhiệm vụ đào tạo cao học cho Trường Đại học Kiến trúc TP Hồ Chí Minh; Căn Quyết định số 5969/QĐ/BGD&ĐT-ĐH&SĐH ngày 28/10/2003 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo việc giao chuyên ngành đào tạo cao học cho Trường Đại học Kiến trúc TP Hồ Chí Minh; Căn Quy chế đào tạo trình độ thạc sĩ ban hành kèm theo Thông tư số 15 /2014/TT-BGDĐT ngày 15/5/2014 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo; Xét đề nghị Phòng QL Đào tạo Sau Đại học Hợp tác Quốc tế; QUYẾT ĐỊNH: Điều Ban hành kèm theo Quyết định Quy định đào tạo trình độ thạc sĩ Trường Đại học Kiến trúc TP.HCM Điều Quyết định áp dụng học viên tuyển từ khóa 2014 Điều Phịng Quản lý đào tạo SĐH&HTQT, trưởng đơn vị liên quan chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này./ Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG (đã ký ) - Như điều 3; - Lưu: VT, SĐH&HTQT PGS.TS.KTS Phạm Tứ BỘ XÂY DỰNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC Độc lập - Tự - Hạnh phúc TP HỒ CHÍ MINH QUY ĐỊNH Đào tạo trình độ Thạc sĩ (Ban hành kèm theo Quyết định số 257/QĐ-ĐHKT Ngày 17 tháng năm 2014 Hiệu trưởng Trường ĐH Kiến trúc TP.HCM) Quy định sở pháp lý cho việc tổ chức, quản lý trình đào tạo trình độ thạc sỹ Trường Đại học Kiến trúc Tp.HCM Quy định cụ thể hóa nội dung Quy chế đào tạo trình độ thạc sĩ ban hành kèm theo Quyết định số 15/2014/TT-BGDĐT ngày 15 tháng năm 2014 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo (sau gọi tắt Quy chế 2014) Chương I QUY ĐỊNH CHUNG Điều Mục tiêu đào tạo Đào tạo trình độ thạc sĩ nhằm giúp cho học viên bổ sung, cập nhật nâng cao kiến thức ngành, chuyên ngành; tăng cường kiến thức liên ngành; có kiến thức chuyên sâu lĩnh vực khoa học chuyên ngành kỹ vận dụng kiến thức vào hoạt động thực tiễn nghề nghiệp; có khả làm việc độc lập, tư sáng tạo có lực phát hiện, giải vấn đề thuộc ngành, chuyên ngành đào tạo Điều Thời gian đào tạo Thời gian đào tạo trình độ thạc sĩ 18 tháng bao gồm thời gian học lớp (12 tháng); thực đánh giá luận văn tốt nghiệp tháng Thời gian tối đa hoàn thành chương trình đào tạo bao gồm thời gian nghỉ học tạm thời không vượt 42 tháng Chương II CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Điều Khối lượng cấu trúc chương trình đào tạo a) Chương trình đào tạo trình độ thạc sĩ trường Đại học Kiến trúc xây dựng sở quy định cấu trúc chương trình đào tạo quy định Điều 20, 21 Quy chế 2014 Mỗi chương trình gắn với ngành/chuyên ngành đào tạo, bao gồm chương trình đào tạo cho ngành: - Kiến trúc – 60.58.01.02 - Quy hoạch vùng đô thị – 60.58.01.05 - Quản lý thị cơng trình – 60.58.01.06 - Kỹ thuật xây dựng cơng trình dân dụng cơng nghiệp – 60.58.02.08 b) Chương trình đào tạo trình độ thạc sĩ có thời lượng khoảng 45 tín Một tín quy định 15 tiết học lý thuyết 30 - 45 tiết thực hành, thí nghiệm thảo luận 45 - 90 thực tập sở 45 - 60 viết tiểu luận, tập lớn luận văn tốt nghiệp Đối với học phần lý thuyết thực hành, thí nghiệm, để tiếp thu tín học viên phải dành 30 chuẩn bị cá nhân c) Một tiết học tính 50 phút d) Cấu trúc chương trình cụ thể sau: KHỐI KIẾN THỨC Tỷ lệ Triết học KHỐI KIẾN THỨC CHUNG 10% Tiếng Anh Bắt buộc 40% Lựa chọn 30% KHỐI KIẾN THỨC CƠ SỞ VÀ CHUYÊN NGÀNH Luận văn tốt nghiệp 20% Tổng số 100% - Môn Triết học sử dụng chung đề cương môn học cho chuyên ngành không chuyên Triết học theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo - Học viên miễn mơn Triết học có: + Chứng mơn học sau đại học mơn triết học có nội dung phù hợp với chương trình đào tạo hữu trường; + Bằng cử nhân trị; + Bằng tốt nghiệp cao cao cấp lý luận trị Chương III TỔ CHỨC ĐÀO TẠO Điều Đăng ký nhập học Vào đầu khóa học, Nhà trường tổ chức lễ khai giảng đăng ký nhập học cho học viên khóa Những người trúng tuyển không đăng ký nhập học không công nhận học viên Trường Học viên thông báo quy định đào tạo, kế hoạch học tập, chương trình đào tạo tồn khóa, lịch kiểm tra lịch thi học phần, thời hạn giao đề tài luận văn Phòng QLĐT SĐH HTQT có trách nhiệm lập thơng báo kế hoạch học tập đầu khóa học Điều Quản lý học viên cao học a) Học viên quản lý theo ngành đào tạo theo cá nhân học viên Các học viên chịu quản lý Phòng QLĐT SĐH HTQT Mỗi lớp/ ngành bầu đại diện cán lớp/ngành b) Các học viên cao học cấp mã số học viên thẻ học viên Cao học c) Học viên cao học có trách nhiệm: - Nắm vững thực nội dung chương trình đào tạo, qui định tổ chức quản lý đào tạo ngành liên quan Học viên liên hệ Phòng QLĐT SĐH HTQT hay GV giảng dạy để hướng dẫn chi tiết trợ giúp; - Thường xuyên theo dõi thông báo học vụ liên quan (đăng tải trang Web Trường; niêm yết bảng thơng báo Phịng QLĐT SĐH HTQT) để thực học vụ yêu cầu theo qui trình thời hạn qui định; - Đóng học phí theo quy định; Điều Hình thức tổ chức dạy học a) Hình thức tổ chức dạy - học phù hợp với phương thức đào tạo sau đại học theo tín cách thức tổ chức thực hoạt động giảng dạy giảng viên học tập học viên ứng với loại hình mơn học hay học cụ thể, trọng đặc biệt khâu tự học, tự nghiên cứu, tự thực hành nhằm tích lũy đủ khối lượng kiến thức kỹ theo yêu cầu chương trình đào tạo thạc sĩ b) Có ba hình thức tổ chức hoạt động dạy - học đào tạo sau đại học: - Lên lớp: giảng viên giảng bài, hướng dẫn học viên thảo luận, làm tập thực hoạt động khác - Thực hành: giảng viên hướng dẫn học viên nghiên cứu, khảo sát, thực đồ án chuyên ngành - Tự học: học viên học tập theo hình thức cá nhân cặp/nhóm nhà, phòng họa thất, thư viện v.v để chuẩn bị nội dung lên lớp, củng cố kiến thức học, khám phá kiến thức mới, thực nhiệm vụ học tập khác giảng viên giao c) Tổ chức hoạt động dạy - học đào tạo thạc sĩ cần tăng cường phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo người học; đẩy mạnh thảo luận, tăng cường học tập ngoại khoá, học tập theo chuyên đề, học tập trường, công trường Điều Tổ chức giảng dạy học phần a) Học phần khối lượng kiến thức tương đối trọn vẹn, thuận tiện cho học viên tích lũy q trình học tập, nội dung học phần phân bố giảng dạy học kỳ Thời lượng tối thiểu môn học tín tối đa tín b) Nội dung học phần bao gồm phần chính: giảng dạy lý thuyết thực hành (bài tập, thí nghiệm, thực hành, tiểu luận), phần thực hành phải đảm bảo tối thiểu 30 % thời lượng môn học c) Học phần bắt buộc gồm nội dung kiến thức yếu chương trình mà học viên bắt buộc phải tích lũy d) Học phần lựa chọn gồm nội dung nhằm đáp ứng yêu cầu nghề nghiệp khác học viên chuyên ngành, học viên lựa chọn theo hướng dẫn đơn vị đào tạo lựa chọn tùy ý để tích lũy đủ số tín quy định chương trình liên quan e) Để thực kế hoạch đào tạo, học phần phải có đề cương chi tiết môn thông qua cố định cho khóa đào tạo Đề cương chi tiết phải thể đầy đủ nội dung (theo mẫu Phụ lục 1): tên, mã số học phần; loại học phần (bắt buộc, lựa chọn); số tín chỉ; loại tín chỉ, giảng viên; chuẩn kiến thức kỹ đầu học phần; mục tiêu học phần, tóm tắt nội dung học phần; học phần tiên quyết, song hành; nội dung chi tiết học phần; yêu cầu tập, thảo luận viết tiểu luận nghiên cứu; tài liệu tham khảo (tối thiểu giới thiệu 05 đầu sách); phương thức đánh giá trọng số lần kiểm tra, thi kết thúc học phần; điều kiện dự thi kết thúc học phần Giảng viên học phần có trách nhiệm phổ biến cho học viên đề cương chi tiết, lịch trình giảng dạy vào lên lớp học phần e) Nội dung môn học điều chỉnh, bổ sung, cập nhật, đại hóa phù hợp với trình độ phát triển khoa học, công nghệ yêu cầu thực tiễn Việc điều chỉnh, bổ sung nội dung môn học phải Hội đồng khoa học đào tạo đơn vị đào tạo thông qua lập thành hồ sơ lưu đơn vị đào tạo Điều Đánh giá học phần a) Đánh giá học phần dựa điểm thành phần (bài tập, tiểu luận, thi kết thúc môn học) điểm tổng kết theo quy định giảng viên học phần; b) Các điểm đánh giá học phần chấm theo thang điểm 10, làm tròn đến chữ số thập phân Điểm học phần tổng điểm kiểm tra thường xuyên điểm thi kết thúc học phần nhân với trọng số tương ứng, làm tròn đến chữ số thập phân Học phần đạt yêu cầu (học phần tích lũy) có điểm học phần từ 4,0 trở lên Việc chấm kiểm tra, tập, chấm thi kết thúc học phần GV phụ trách môn học đảm nhiệm; c) Việc quy đổi sang thang điểm chữ thực theo quy định học chế tín Phòng QLĐT SĐH HTQT thực theo bảng sau: Đạt (được tích lũy) Khơng đạt (khơng tích lũy) Xếp loại Thang điểm 10 Giỏi Thang điểm Điểm chữ Điểm số 8,5 đến 10,0 A 4,0 Khá 7,0 đến 8,4 B 3,0 Trung bình 5,5 đến 6,9 C 2,0 Trung bình yếu 4,0 đến 5,4 D 1,0 Kém Dưới 4,0 F 0,0 d) Học viên có điểm học phần không đạt yêu cầu phải đăng ký học lại với khóa sau Điểm trung bình chung học kỳ điểm trung bình chung tích lũy tính theo cơng thức sau làm trịn đến chữ số thập phân: Trong đó: ĐTBCTL điểm trung bình chung tích lũy k số học phần j thứ tự học phần (j = 1, , k), xj điểm học phần thứ j Mj số tín học phần Điều Miễn học miễn thi học phần Học viên xét miễn học miễn thi học phần có chứng học phần thuộc chương trình đào tạo thạc sĩ tương ứng nhà trường sở đào tạo khác cấp, đảm bảo nội dung, số tín thời gian bảo lưu 03 năm kể từ ngày cấp chứng đến ngày khai giảng học phần Học viên phải làm đơn xin miễn học miễn thi học phần Nếu sở đào tạo duyệt điểm ghi chứng học phần tương ứng công nhận điểm học phần Chương IV LUẬN VĂN THẠC SĨ Điều 10 Đăng ký đề tài giao đề tài luận văn a) Luận văn tốt nghiệp thực theo hai giai đoạn: giai đoạn lập đề cương luận văn ( khoảng tháng thuộc học kỳ 3) giai đoạn thực luận văn (4,5 tháng); b) Đăng ký đề tài luận văn: Vào đầu học kỳ thứ kế hoạch học tập thông báo, học viên đăng ký đề tài luận văn tốt nghiệp cho Phòng QLĐT SĐH HTQT theo mẫu (phụ lục 2) thời hạn không tuần kể từ bắt đầu học kỳ; Sau tập hợp đầy đủ phiếu đăng ký, phòng QLĐT SĐH HTQT lập danh sách học viên, đề tài đăng ký gửi thư mời đến cán hướng dẫn Số lượng học viên hướng dẫn tối đa cán hướng dẫn theo Điều 11 quy định này; c) Đề cương luận văn lập học kỳ hướng dẫn cán hướng dẫn nộp cho phòng QLĐT SĐH HTQT vào cuối học kỳ để đánh giá trước tiểu ban đánh giá đề cương; d) Căn vào biên tiểu ban đánh giá đề cương, phòng QLĐT SĐH HTQT trình Hiệu trưởng định thức việc giao đề tài luận văn người hướng dẫn cho học viên Mỗi luận văn thạc sĩ có tối đa hai người hướng dẫn (trường hợp có hai người hướng dẫn, định phải ghi rõ người hướng dẫn người hướng dẫn phụ) Điều 11 Người hướng dẫn luận văn thạc sĩ a) Ngoài tiêu chuẩn chung người tham gia đào tạo chương trình thạc sĩ theo quy định, người hướng dẫn luận văn thạc sĩ phải có khả độc lập tiến hành tổ chức nghiên cứu khoa học, có cơng trình khoa học cơng bố b) Giảng viên có chức danh giáo sư hướng dẫn tối đa bảy học viên, giảng viên có chức danh phó giáo sư có tiến sĩ khoa học hướng dẫn tối đa năm học viên, giảng viên có tiến sĩ (từ 01 năm trở lên) hướng dẫn tối đa ba học viên thời gian, kể học viên sở đào tạo khác; c) Người hướng dẫn luận văn có trách nhiệm: - Tư vấn, hướng dẫn học viên chuẩn bị đề cương nghiên cứu, thực đề tài, phân tích liệu, viết luận văn khía cạnh chun mơn khác; - Kiểm tra, đơn đốc học viên q trình thực luận văn, đảm bảo tiến độ thời gian theo qui định xác nhận báo cáo định kỳ học viên; - Báo cáo kịp thời phòng QLĐT SĐH HTQT văn trường hợp học viên khơng có điều kiện hồn thành luận văn theo quy định; - Xem xét luận văn từ giai đoạn đề cương, thảo đến hoàn chỉnh, đảm bảo đạt yêu cầu trước học viên bảo vệ luận văn; - Đánh giá, nhận xét học viên văn đính kèm học viên nộp đề cương luận văn luận văn Điều 12 Đề cương luận văn a) Đề cương luận văn sở ban đầu cho việc thực luận văn tốt nghiệp Đề cương luận văn xác định lý chọn đề tài, xem xét tổng quan vấn đề nghiên cứu, xác định đối tượng, mục tiêu, nội dung phương pháp nghiên cứu cho đề tài luận văn Đề cương luận văn điều kiện định giao đề tài luận văn thực luận văn sở đánh giá luận văn Nội dung yêu cầu đề cương nghiên cứu quy định phụ lục 4; b) Đề cương học viên chủ động xây dựng hướng dẫn người hướng dẫn Khi kết thúc học kỳ 3, học viên nộp đề cương đính kèm ý kiến người hướng dẫn cho Phòng QLĐT SĐH HTQT để tổ chức đánh giá tiểu ban đánh giá đề cương; c) Đề cương luận văn đánh giá Tiểu ban đánh giá đề cương Tiểu ban đánh giá đề cương gồm thành viên nhà giáo có học vị tiến sĩ chức danh giáo sư, phó giáo sư có ngành/chuyên ngành; d) Đề cương luận văn đánh giá theo 02 mức: đạt yêu cầu không đạt yêu cầu Trường hợp đề cương đánh giá không đạt yêu cầu, học viên làm đơn xin bảo vệ lại đề cương vòng tuần sau lần bảo vệ thứ Nếu lần bảo vệ thứ không đạt yêu cầu, học viên phải làm thủ tục đăng ký lại đề tài, làm đề cương luận văn tốt nghiệp chung với khóa sau; e) Trường hợp học viên không đảm bảo điều kiện bảo vệ luận văn theo điều 14, kết đánh giá đề cương luận văn bị hủy bỏ, đăng ký lại đề tài, học viên phải thực lại đề cương luận văn Điều 13 Nội dung tiến độ thực luận văn a) Nội dung luận văn phải thể kiến thức lý thuyết thực hành lĩnh vực chuyên môn, phương pháp giải vấn đề đặt Các kết luận văn phải chứng tỏ tác giả biết vận dụng phương pháp nghiên cứu kiến thức trang bị trình học tập để xử lý đề tài b) Kết nghiên cứu luận văn phải kết lao động tác giả, chưa cơng bố cơng trình nghiên cứu c) Hình thức trình bày: Luận văn thạc sĩ trình bày từ 60 trang đến 80 trang khổ A4, theo trình tự: mở đầu, chương, kết luận tài liệu tham khảo Về hình thức, quy cách trình bày tham khảo quy định phụ lục d) Luận văn phần đề cương luận văn nên phải thực sở nội dung đề cương xây dựng biên đánh giá Tiểu ban đánh giá đề cương e) Thời gian tiến độ thực luận văn: - Thời gian thực luận văn 4,5 tháng kể từ ngày có định giao đề tài công nhận người hướng dẫn Kết thúc thời hạn thực luận văn, học viên phải nộp 03 luận văn 08 tóm tắt theo quy định hình thức quy cách Khi nộp luận văn phải có ý kiến nhận xét người hướng dẫn - Học viên phải có báo cáo tiến độ kết làm việc vào cuối tháng thứ 01 thứ 03 thời gian làm tốt nghiệp Các báo cáo tiến độ phải có ý kiến xác nhận người hướng dẫn Báo cáo tiến độ sở để xác định việc cho phép học viên thay đổi tên đề tài, cán hướng dẫn gia hạn thời gian làm luận văn f) Đổi tên đề tài cán hướng dẫn: - Tên đề tài Tiểu ban đánh giá đề cương thông qua không thay đổi suốt kỳ làm luận văn Học viên thay đổi tên đề tài thực lại toàn thủ tục liên quan đến việc xây dựng đề cương luận văn, đánh giá đề cương luận văn, giao đề tài luận văn thực luận văn Học viên phép thay đổi đề tài tối đa không q 02 lần tồn khóa đào tạo thời gian cho phép Đơn xin tạm dừng đổi tên đề tài phải nộp cho Phòng QL Đào tạo SĐH HTQT trước thời hạn hoàn thành luận văn; g) Trong trường hợp khơng thể hồn thành luận văn hạn, học viên xin gia hạn thời gian hoàn thành luận văn thời gian tối đa tháng Học viên bố trí bảo vệ vào kỳ bảo vệ thứ hai khóa học, chi phí đợt bảo vệ học viên tự túc Đơn xin gia hạn phải có xác nhận cán hướng dẫn nộp phòng QLĐT SĐH HTQT chậm 15 ngày trước hết hạn hoàn thành luận văn Quá thời hạn trên, học viên phải làm thủ tục đăng ký lại đề tài luận văn h) Nếu điều kiện khơng thể thực đề tài luận văn giao, học viên phải đăng ký nhận đề tài với khóa sau Khi đó, học viên phải thực lại đầy đủ bước xây dựng đề cương luận văn, đánh giá đề cương luận văn, giao đề tài luận văn thực luận văn Điều 14 Điều kiện bảo vệ luận văn a) Học viên hồn thành chương trình đào tạo, có điểm trung bình chung học phần chương trình đào tạo đạt từ 5,5 trở lên (theo thang điểm 10) điểm C trở lên (theo thang điểm chữ); b) Đạt trình độ ngoại ngữ thủ trưởng sở đào tạo quy định; c) Có đơn xin bảo vệ cam đoan danh dự kết nghiên cứu trung thực, đồng thời phải có ý kiến xác nhận người hướng dẫn luận văn đạt yêu cầu theo quy định Khoản 2, Điều 26 quy chế 2014 d) Thực đầy đủ bước xây dựng đề cương luận văn, đánh giá đề cương luận văn, thực luận văn theo quy định nội dung, thành phần, quy cách e) Không bị truy cứu trách nhiệm hình khơng thời gian bị kỷ luật đình học tập; f) Không bị tố cáo theo quy định pháp luật nội dung khoa học luận văn g) Trong trường hợp học viên hoàn tất luận văn chưa đủ điều kiện bảo vệ, luận văn bảo lưu tối đa 01 kỳ bảo vệ Quá thời hạn trên, học viên phải thực lại luận văn với tên đề tài Điều 15 Đánh giá luận văn Luận văn thạc sĩ đánh giá công khai Hội đồng chấm luận văn Hội đồng chấm luận văn thạc sĩ Hiệu trưởng định thành lập thời hạn tối đa 30 ngày làm việc, tính từ ngày học viên nộp luận văn Hội đồng đánh giá luận văn có 05 thành viên, gồm: chủ tịch, thư ký, 02 phản biện uỷ viên Hội đồng có tối thiểu hai thành viên sở đào tạo, thuộc hai đơn vị khác nhau; đó, có người phản biện Mỗi thành viên Hội đồng đảm nhận chức trách Hội đồng Người hướng dẫn khoa học không thành viên Hội đồng Yêu cầu thành viên hội đồng đánh giá luận văn: a) Các thành viên hội đồng người có học vị tiến sĩ từ năm trở lên có chức danh phó giáo sư, giáo sư ngành, chuyên ngành đào tạo với học viên, am hiểu lĩnh vực đề tài luận văn b) Chủ tịch Hội đồng phải người có lực uy tín chun mơn, có kinh nghiệm tổ chức điều hành công việc Hội đồng; c) Người phản biện phải người am hiểu sâu sắc lĩnh vực đề tài luận văn; d) Các thành viên hội đồng người khơng có quan hệ cha, mẹ, vợ, chồng, con, anh chị em ruột; Các thành viên hội đồng phải chịu trách nhiệm trước pháp luật tính trung thực nhận xét, đánh giá luận văn Không tiến hành bảo vệ luận văn xảy trường hợp sau: a) Học viên không đủ sức khoẻ thời điểm bảo vệ; b) Vắng mặt chủ tịch Hội đồng thư ký Hội đồng; c) Vắng mặt phản biện có ý kiến không tán thành luận văn; d) Vắng mặt từ hai thành viên hội đồng trở lên Thời gian để cán phản biện đọc có ý kiến nhận xét luận văn văn vòng 30 ngày Điểm luận văn a) Điểm luận văn theo thang điểm 10 lẻ đến chữ số thập trung bình cộng điểm thành phần (thành viên hội đồng, người hướng dẫn phản biện) làm tròn đến chữ số thập phân Luận văn đạt yêu cầu điểm trung bình hội đồng chấm từ 5,5 điểm trở lên b) Chênh lệch điểm thành viên (thành viên hội đồng, người hướng dẫn phản biện) không vượt 02 điểm so với điểm trung bình cộng thành viên c) Trường hợp cán hướng dẫn, cán phản biện không cho điểm nhận xét không đưa vào để cộng điểm đánh giá luận văn tốt nghiệp; d) Các tiêu chí chấm điểm luận văn dựa nội dung sau: STT Tiêu chí đánh giá Tỷ lệ Đánh giá hướng nghiên cứu đề tài: tính cấp thiết, tính thực tiễn đề tài 0,5 Đánh giá phương pháp luận nghiên cứu luận văn: Đánh giá phù hợp tên đề tài, mục tiêu, nội dung nghiên cứu chuyên ngành luận văn; đánh giá cấu trúc phương pháp nghiên cứu luận văn 2,5 Đánh giá nội dung kết nghiên cứu luận văn: nội dung kết đạt luận văn, Tính mới, tính sáng tạo, tính độc đáo kết nghiên cứu Đề xuất giải pháp kỹ thuật, công nghệ phát triển KT-XH 4,0 Năng lực chuyên môn học viên: thể qua thực luận văn, trình bày bảo vệ kết nghiên cứu trước Hội đồng 2,0 Các công bố khoa học: báo, cơng trình khoa học cơng bố hội thảo khoa học, đề tài nghiên cứu khoa học nghiệm thu Cộng từ 0,25 đến 1,0 điểm (Học viên cộng từ 0,25 đến 1,0 điểm tùy thuộc chất lượng cơng trình khoa học công bố) Phụ lục 2: Mẫu Phiếu đăng ký đề tài luận văn TRƯỜNG ĐH KIẾN TRÚC TP.HCM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM PHÒNG QL.ĐÀO TẠO SĐH&HTQT Độc lập - Tự - Hạnh phúc PHIẾU ĐĂNG KÝ ĐỀ TÀI “LUẬN VĂN THẠC SĨ : KIẾN TRÚC, QUY HOẠCH VÙNG VÀ ĐÔ THỊ, QL ĐƠ THỊ & CƠNG TRÌNH, KỸ THUẬT XÂY DỰNG CƠNG TRÌNH DD&CN” HỌ TÊN HỌC VIÊN : Khóa cao học: Thuộc quan : ĐĂNG KÝ LÀM LUẬN VĂN THẠC SĨ … với đề tài: NỘI DUNG CHỦ YẾU CỦA ĐỀ TÀI : ( Nêu mục đích luận văn tóm tắt phần yêu cầu chủ yếu luận văn phải đạt Dự kiến phân bổ đề cương luận văn phương pháp thực luận văn.) ĐỀ NGHỊ THẦY HƯỚNG DẪN CHÍNH : Sau đăng ký thông qua, học viên phải làm đề cương luận văn hướng dẫn thầy hướng dẫn nộp cho phịng QL đào tạo SĐH&HTQT Ý KIẾN CỦA THẦY HƯỚNG DẪN Tp.HCM, ngày … tháng … năm …… HỌC VIÊN ĐĂNG KÝ ĐỀ TÀI ii Phụ lục 3: Hướng dẫn hình thức, quy cách trình bày luận văn thạc sĩ HƯỚNG DẪN HÌNH THỨC, NỘI DUNG VÀ TRÌNH BÀY LUẬN VĂN THẠC SĨ VỀ BỐ CỤC Số chương luận văn tùy thuộc vào chuyên ngành đề tài cụ thể, thông thường bao gồm phần chương sau: - MỞ ĐẦU: Trình bày lý chọn đề tài, mục tiêu, đối tượng phạm vi nghiên cứu, ý nghĩa khoa học thực tiễn đề tài nghiên cứu, phương pháp nghiên cứu - TỔNG QUAN: Phân tích, đánh giá cơng trình nghiên cứu có tác giả nước liên quan mật thiết đến đề tài; nêu vấn đề tồn tại; vấn đề mà đề tài cần tập trung nghiên cứu, giải - NHỮNG NGHIÊN CỨU THỰC NGHIỆM HOẶC LÝ THUYẾT: Trình bày sở lý thuyết, lý luận, giả thuyết khoa học phương pháp nghiên cứu sử dụng luận văn - TRÌNH BÀY, ĐÁNH GIÁ, BÀN LUẬN CÁC KẾT QUẢ: Mô tả ngắn gọn công việc nghiên cứu khoa học tiến hành, số liệu nghiên cứu khoa học số liệu thực nghiệm Phần bàn luận phải vào liệu khoa học thu trình nghiên cứu đề tài đối chiếu với kết nghiên cứu tác giả khác thông qua tài liệu tham khảo - KẾT LUẬN: Trình bày kết luận văn cách ngắn gọn khơng có lời bàn bình luận thêm - KIẾN NGHỊ: Trình bày nghiên cứu điều kiện để phát triển kết nghiên cứu - DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO: Chỉ bao gồm tài liệu trích dẫn, sử dụng đề cập tới để sử dụng luận văn - DANH MỤC CƠNG TRÌNH CƠNG BỐ CỦA TÁC GIẢ: Liệt kê báo, cơng trình cơng bố tác giả nội dung đề tài, theo trình tự thời gian công bố - PHỤ LỤC VỀ TRÌNH BÀY Luận văn phải trình bày ngắn gọn, rõ ràng, mạch lạc, sẽ, khơng tẩy xóa, có đánh số trang, đánh số bảng biểu, hình vẽ, đồ thị Tác giả luận văn cần có lời cam đoan danh dự cơng trình khoa học Luận văn đóng bìa cứng, in chữ nhũ đủ dấu tiếng Việt 2.1 Soạn thảo văn Luận văn sử dụng chữ VnTime (Roman) cỡ 13 14 hệ soạn thảo Winword tương đương: mật độ chữ bình thường, không nén kéo dãn khoảng cách chữ; dãn dòng đặt chế độ 1.5 lines; lề 3.5cm, lề 3cm; lề trái 3.5; lề phải 2cm Số trang đánh giữa, phía đầu trang giấy Nếu iii có bảng biểu, hình vẽ trình bày theo chiều ngang khổ giấy đầu bảng lề trái trang, hạn chế trình bày theo cách Luận văn in mặt giấy trắng khổ A4 (210 x 297 mm), dày không 80 trang, không kể phụ lục 2.2 Tiểu mục Các tiểu mục luận văn trình bày đánh số thành nhóm chữ số, nhiều gồm bốn chữ số với số thứ số chương (ví dụ 4.1.2.1 tiểu mục nhóm tiểu mục mục chương 4) Tại nhóm tiểu mục phải có hai tiểu mục, nghĩa khơng thể có tiểu mục 2.1.1 mà khơng có tiểu mục 2.1.2 2.3 Bảng biểu, hình vẽ Việc đánh số bảng biểu, hình vẽ phải gắn với số chương; ví dụ Hình 3.4 có nghĩa hình thứ Chương Mọi đồ thị, bảng biểu lấy từ nguồn khác phải trích dẫn đầy đủ Nguồn trích dẫn phải liệt kê xác danh mục Tài liệu tham khảo Đầu đề bảng biểu ghi phía bảng, đầu đề hình vẽ ghi phía hình Thơng thường bảng ngắn đồ thị nhỏ phải liền với phần nội dung đề cập tới bảng đồ thị lần thứ Các bảng dài để trang riêng phải phần nội dung đề cập tới bảng lần Trong luận văn hình vẽ hình ảnh minh họa phải thể rõ ràng; có đánh số ghi đầy đủ đầu đề; cỡ chữ phải cỡ chữ sử dụng văn luận văn Khi đề cập đến bảng biểu hình vẽ phải nêu rõ số hình bảng biểu đó, ví dụ “… nêu Bảng 4.1” “(xem Hình 3.2)” mà khơng viết “… nêu bảng đây” “trong đồ thị X Y sau” 2.4 Viết tắt Không lạm dụng việc viết tắt luận văn Chỉ viết tắt từ, cụm từ thuật ngữ sử dụng nhiều lần luận văn Không viết tắt cụm từ dài, mệnh đề; khơng viết tắt cụm từ xuất luận văn Nếu cần viết tắt từ, thuật ngữ, tên quan, tổ chức… viết tắt sau lần viết thứ có kèm theo chữ viết tắt ngoặc đơn Nếu luận văn có nhiều chữ viết tắt phải có bảng danh mục chữ viết tắt (xếp theo thứ tự ABC) phần đầu luận văn 2.5 Tài liệu tham khảo cách trích dẫn Mọi ý kiến, khái niệm có ý nghĩa, mang tính chất gợi ý khơng phải riêng tác giả tham khảo khác phải trích dẫn rõ nguồn danh mục Tài liệu tham khảo luận văn Phải nêu rõ việc sử dụng đề xuất kết đồng tác giả Nếu sử dụng tài liệu người khác đồng tác giả (bảng biểu, hình vẽ, cơng thức, đồ thị, phương trình, ý tưởng ) mà không dẫn tác giả nguồn tài liệu tùy theo mức độ vi phạm, luận văn khơng duyệt để bảo vệ Khi cần trích dẫn đoạn câu dịng đánh máy sử dụng dấu ngoặc kép để mở đầu kết thúc trích dẫn Khơng trích dẫn kiến thức phổ biến, người biết tránh làm nặng nề phần tham khảo trích dẫn iv Nếu khơng có điều kiện tiếp cận tài liệu gốc mà phải trích dẫn thơng qua tài liệu khác phải nêu rõ cách trích dẫn này, đồng thời tài liệu gốc khơng liệt kê danh mục Tài liệu tham khảo luận văn Việc trích dẫn theo số thứ tự tài liệu danh mục Tài liệu tham khảo đặt ngoặc vng, cần có số trang, ví dụ [15, tr.314-315] Đối với phần trích dẫn từ nhiều tài liệu khác nhau, số tài liệu đặt độc lập ngoặc vuông, theo thứ tự tăng dần, ví dụ [19], [25], [41], [42] 2.6 Phụ lục luận văn Phần bao gồm nội dung cần thiết nhằm minh họa hỗ trợ cho nội dung luận văn số liệu, biểu mẫu, tranh ảnh, phiều điều tra Nếu luận văn sử dụng câu trả lời cho câu hỏi câu hỏi mẫu phải đưa vào phần Phụ lục dạng nguyên dùng để điều tra, thăm dị ý kiến; khơng tóm tắt sửa đổi Các tính tốn mẫu trình bày tóm tắt biểu mẫu cần nêu Phụ lục luận văn Các phụ lục cần phải đặt tên đánh số Phụ lục không dày phần luận văn HƯỚNG DẪN XẾP TÀI LIỆU THAM KHẢO 3.1 Tài liệu tham khảo xếp riêng theo ngôn ngữ (Việt, Anh, Pháp, Đức, Nga, Trung, Nhật, ) Các tài liệu tiếng nước ngồi phải giữ ngun văn, khơng phiên âm, không dịch, kể tài liệu tiếng Trung Quốc, Nhật (đối với tài liệu ngôn ngữ cịn người thêm phần dịch tiếng Việt kèm theo tài liệu) 3.2 Tài liệu tham khảo xếp theo thứ tự ABC họ tác giả luận án theo thông lệ nước: - Tác giả người nước ngoài: xếp thứ tự ABC theo họ - Tác giả người Việt Nam: xếp thứ tự ABC theo tên giữ nguyên thứ tự thông thường tên người Việt Nam, không đảo tên lên trước họ - Tài liệu khơng có tên tác giả xếp thứ tự ABC từ đầu tên quan ban hành báo cáo hay ấn phẩm, ví dụ: Tổng cục Thống kê xếp vào vần T, Bộ Giáo dục Đào tạo xếp vào vần B, v.v 3.3 Tài liệu tham khảo sách, luận án, báo cáo phải ghi đầy đủ thông tin sau: * Tên tác giả quan ban hành (Khơng có dấu ngăn cách) * (Năm xuất bản), (đặt ngoặc đơn, dầu phẩy sau ngoặc đơn) * Tên sách, luận án báo cáo, (in nghiêng, dấu phẩy cuối tên) * Nhà xuất bản, (dấu phẩy cuối tên nhà xuất bản) * Nơi xuất (dấu chấm kết thúc tài liệu tham khảo) Tài liệu tham khảo báo tạp chí, sách ghi đầy đủ thông tin sau: * Tên tác giả (khơng có dấu ngăn cách) * (Năm công bố), (đặt ngoặc đơn, dầu phẩy sau ngoặc đơn) v * "Tên báo", (đặt ngoặc kép, không in nghiêng, dấu phẩy cuối tên) * Tên tạp chí tên sách, (in nghiêng, dấu phẩu cuối tên) * Tập (khơng có dấu ngăn cách) * (Số), (đặt ngoặc đơn, dấu phẩy sau ngoặc đơn) ghi chữ số kèm theo năm xuất * Các số trang (gạch ngang hai chữ số, dấu chấm kết thúc) (xem ví dụ trang sau tài liệu số 1, ,29) Tài liệu tham khảo báo, tài liệu trang Web ghi đầy đủ thông tin sau: * Tên tác giả (năm), tiêu đề viết, Công ty tổ chức (nếu khác với tác giả), (URL - địa trang web đầy đủ, ngày duyệt web) Ví dụ: World Bank (2002), World Development Indicators Online, http://publications.worldbank.org/WDI/, ngày 17/7/2002 - Thủy Phương (2008) Tranh chấp Biển Đông: Cần hợp tác luật quốc tế, http://www.vnn.vn, ngày 09/12/2008 Danh mục tài liệu tham khảo cần ý chi tiết trình bày nêu Nếu tài liệu dài dịng nên trình bày cho từ dòng thứ hai lùi vào so với dòng thứ cm để phần tài liệu tham khảo rõ ràng dễ theo dõi Dưới ví dụ cách trình bày trang tài liệu tham khảo: TÀI LIỆU THAM KHẢO Tiếng Việt Bộ Giao thơng Vận tải, UBND Tp.Hồ Chí Minh, Cơ quan hợp tác quốc tế Nhật Bản (2003), Báo cáo cuối kỳ Quy hoạch tổng thể nghiên cứu khả thi giao thông vận tải đô thị khu vực Tp Hồ chí Minh nước Cộng Hồ Xã Hội Chủ Nghĩa Việt Nam, Công ty Almec, Tp.HCM Bộ Xây Dựng (1999), Quy Hoạch Xây Dựng Đô thị Việt Nam, Nxb Xây Dựng, Hà Nội Cục Thống kê TP.HCM (2003), Niên giám thống kê 2002, TP.HCM Sở Giao thông công chánh TP.HCM (2004), Báo cáo cuối kỳ hoàn chỉnh mạng lưới xe buýt Tp.HCM giai đoạn 2003 –2005 –2010, TP.HCM Uỷ Ban Nhân Dân Tp.HCM Bộ Xây dựng (1998), Thuyết minh tóm tắt Điều chỉnh Quy Hoạch Chung Tp.HCM đến năm 2020, TP.HCM Nguyễn Thuỳ Anh (2003), “Quản lý GTCC Hà Nội”, Tạp chí Xây Dựng Số 02/2003, tr 16-18 Nguyễn Thế Bá (1997), Quy hoạch xây dựng phát triển đô thị, Nxb Xây Dựng, Hà nội Lâm Quang Cường (1993), Giao thông đô thị quy hoạch đường phố, Trường Đại Học Xây Dựng, Hà Nội Tiếng Anh vi Aruninta Ariya (2004), Controversier in Public Land management decision – Makings: Case study of land utilization in Bangkok, Thailan, Fullbright Junior Reseach Scholaship Program, Thailan 10 Ausubel Jesse H., Cesare Marchetti (2001), “The Evolution of Transport”, The Industrial Physicist April-May 2001, pp.20-25, US 11 Bunnell T., Barter P.A., Morshidi S (2002), “City profile Kuala Lumpur metropolitan area – A globalizing city - region”, Cities Vol.19, No.5, pp.357-370, Elsevier, Great Britain 12 De Langen Marius, Edwin Azate & Hillie Talens (2004), An Evaluation of the trafic and financial perfformance of the MRT-3 Light Rail Metro line in Manila, Transport policy transport Practice Vol 10, N223, Publisher Lanscater, UK 13 Dicken Peter, Lloyd Peter E (1990), Location in Space – Theoratical Perspective in Economic Geography, Happer & Raw Publishers, Newyork 14 Duault Huber (2002), Managing Director of Paris Deùveloppement, The Paris Economic Development Agency, Paris vii Phụ lục 4: Hướng dẫn hình thức, quy cách trình bày tóm tắt luận văn đề cương nghiên cứu HƯỚNG DẪN HÌNH THỨC, NỘI DUNG VÀ TRÌNH BÀY ĐỀ CƯƠNG VÀ TĨM TẮT LUẬN VĂN TĨM TẮT LUẬN VĂN Tóm tắt luận văn có kích thước 140 x 210 mm (khổ A4 gập đơi) Tóm tắt luận văn phải trình bày rõ ràng, mạch lạc, sẽ, khơng tẩy xố Số bảng biểu, hình vẽ, đồ thị phải có số luận văn Tóm tắt nội dung tóm lược luận văn, đảm bảo phải phản ánh trung thực kết cấu, bố cục nội dung luận án, phải ghi đầy đủ toàn văn kết luận luận văn Tóm tắt khơng phải việc rút gọn nội dung luận văn thành bảng mục lục Tóm tắt luận văn trình bày nhiều 20 trang luận văn cao học in hai mặt giấy; cỡ chữ VnTime 11 hệ soạn thảo Winword tương đương Mật độ chữ bình thường, khơng nén kéo dãn khoảng cách chữ Chế độ dãn dòng Exactly 17pt Lề trên, lề dưới, lề trái, lề phải 2cm Các bảng biểu trình bày theo chiều ngang khổ giấy đầu bảng lề trái trang Cuối tóm tắt luận văn danh mục cơng trình (nếu có) tác giả công bố liên quan đến đề tài luận văn với đầy đủ thông tin tên tác giả, năm xuất bản, tên bào, tên tạp chí, tập, số, số trang báo tạp chí Danh mục in trang bìa tóm tắt luận văn ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU Đề cương nghiên cứu phát thảo dự định nội dung nghiên cứu luận văn thời gian đầu trình làm luận văn Đề cương luận văn xác định lý chọn thực đề tài, xem xét tổng quan vấn đề nghiên cứu, xác định đối tượng, mục tiêu, nội dung phương pháp nghiên cứu cho đề tài luận văn Đề cương luận văn điều kiện định giao đề tài luận văn thực luận văn sở đánh giá luận văn Đề cương nghiên cứu đảm bảo nội dung sau đây: 2.1 Phần đặt vấn đề - Sự cần thiết lý chọn đề tài: Trình bày tổng quát đối tượng nghiên cứu, vấn đề cần nghiên cứu đối tượng, nghiên cứu liên quan dự kiến vấn đề mà luận văn phải giải - Mục tiêu nghiên cứu: Trình bày cách ngắn gọn rõ ràng, cụ thể mục tiêu giải luận văn Lưu ý, mục tiêu “cái làm đạt được” luận văn Mục tiêu mong muốn tác giả Chỉ nên xác định từ 2-4 mục tiêu cho đề tài luận văn - Phương pháp nghiên cứu: trình bày phương pháp nghiên cứu dự kiến việc sử dụng phương pháp nghiên cứu để đạt mục tiêu nghiên cứu viii 2.2 Phần tổng quan đối tượng đề tài nghiên cứu: Trình bày tổng quan đối tượng đề tài nghiên cứu, vấn đề thực trạng tồn đối tượng nghiên cứu, nghiên cứu tài liệu có liên quan đến đối tượng nghiên cứu thực hiện, vấn đề dự kiến phải giải luận văn 2.3 Phần dự định nội dung nghiên cứu dự kiến kết nghiên cứu Cấu trúc bố cục dự kiến luận văn Tóm lược nội dung nghiên cứu Cụ thể hóa mục tiêu trình bày nội dung thực để đạt kết mong muốn Trình bày dự kiến kết nghiên cứu ix Phụ lục 5: Các mẫu đơn CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc ĐƠN XIN GIA HẠN THỰC HIỆN LUẬN VĂN THẠC SĨ Họ tên học viên: MSHV: Chuyên ngành: Khóa: Cơ quan công tác : Đã giao đề tài luận văn với tên: Người hướng dẫn : Theo QĐ số ……/ QĐ-ĐHKT Hiệu trưởng trường ĐH Kiến trúc Tp.HCM ký ngày … tháng … năm …… Thời hạn cuối phải bảo vệ luận văn ngày … tháng … năm ……, nhiên q trình thực luận văn tơi thấy (lý gia hạn): Tôi viết đơn đề nghị Trường Đại học Kiến trúc Tp.HCM cho phép gia hạn thời gian thực luận văn đến ngày … tháng … năm …… Tôi xin cam kết nộp luận văn thời gian gia hạn chấp hành quy định thủ tục gia hạn Nhà trường Xin trân trọng cảm ơn! Ý kiến người hướng dẫn Tp.HCM, ngày … tháng … năm…… Học viên Lưu ý: - Đơn xin gia hạn phải nộp cho Phòng QL Đào tạo SĐH HTQT chậm 15 ngày trước thời hạn hoàn thành luận văn x - Thời hạn gia hạn nộp luận văn tối đa tháng CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc BÁO CÁO TIẾN ĐỘ THỰC HIỆN LUẬN VĂN THẠC SĨ Họ tên học viên: MSHV: Chuyên ngành: Khóa: Cơ quan công tác : Đã giao đề tài luận văn với tên: Người hướng dẫn : Theo QĐ số ……/ QĐ-ĐHKT Hiệu trưởng trường ĐH Kiến trúc Tp.HCM ký ngày … tháng … năm …… Tôi xin báo cáo tiến độ thực luận văn thạc sĩ sau: - Những nội dung hoàn thành - Những nội dung dự kiến hoàn thành - Những vấn đề khác (khó khăn/ thuận lợi trình làm luận văn) Với tiến độ thực trên, xin đảm bảo (hoặc dự kiến xin gia hạn) thời gian thực luận văn thạc sĩ theo kế hoạch nhà trường (trong thời gian tháng) Xin trân trọng cảm ơn! Ý kiến người hướng dẫn Tp.HCM, ngày … tháng … năm…… Học viên Lưu ý: - Báo cáo tiến độ phải nộp cho Phòng QL Đào tạo SĐH HTQT vào cuối tháng thứ thứ kỳ làm luận văn - Báo cáo sử dụng làm cho phép gia hạn, đổi tên đề tài người hướng dẫn xi CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc ĐƠN XIN BẢO VỆ LUẬN VĂN THẠC SĨ Kính gửi: - Trường Đại Học Kiến trúc Tp.HCM; - Phòng Quản lý Đào tạo Sau Đại học Hợp tác Quốc tế; Họ tên học viên: MSHV: Chuyên ngành: Khóa: Cơ quan công tác : Đã giao đề tài luận văn với tên: Người hướng dẫn : Theo QĐ số ……/ QĐ-ĐHKT Hiệu trưởng trường ĐH Kiến trúc Tp.HCM ký ngày … tháng … năm …… Những thay đổi q trình học tập: (nếu có) Thay đổi tên đề tài: Thay đổi Người hướng dẫn: Gia hạn học tập (ghi rõ số tháng xin gia hạn) Tơi hồn thành chương trình đào tạo trình độ thạc sĩ, có điểm trung bình chung học phần đạt từ 5,5 trở lên, có chứng ngoại ngữ theo quy định Tơi hồn thành luận văn thạc sĩ chuyên ngành …… Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng Các số liệu, kết nêu luận văn trung thực chưa công bố cơng trình khác Tơi làm đơn đề nghị Trường Đại học Kiến trúc Tp.HCM cho phép được bảo vệ luận văn thạc sĩ Xin trân trọng cảm ơn! Ý kiến người hướng dẫn Tp.HCM, ngày … tháng … năm…… Học viên Lưu ý: - Đơn xin bảo vệ nộp cho Phòng QL Đào tạo SĐH HTQT ngày nộp luận văn xii Phụ lục 6: Hướng dẫn hình thức, quy cách số trang bìa luận văn tóm tắt luận văn BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ XÂY DỰNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC TP.HỒ CHÍ MINH NGUYỄN VĂN A TÊN ĐỀ TÀI LUẬN VĂN LUẬN VĂN THẠC SĨ TP.HỒ CHÍ MINH 20… xiii BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ XÂY DỰNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC TP.HỒ CHÍ MINH -NGUYỄN VĂN A TÊN ĐỀ TÀI LUẬN VĂN Chuyên ngành: Mã số: LUẬN VĂN NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TP.HỒ CHÍ MINH 20… xiv Khổ 140x200mm BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ XÂY DỰNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC TP.HỒ CHÍ MINH -NGUYỄN VĂN A TÊN ĐỀ TÀI LUẬN VĂN TÓM TẮT LUẬN VĂN TP.Hồ Chí Minh – 20… xv Khổ 140x200mm BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ XÂY DỰNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC TP.HỒ CHÍ MINH -NGUYỄN VĂN A TÊN ĐỀ TÀI LUẬN VĂN Chuyên ngành: Mã số: TÓM TẮT LUẬN VĂN NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TP.Hồ Chí Minh – 20… xvi ... CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Điều Khối lượng cấu trúc chương trình đào tạo a) Chương trình đào tạo trình độ thạc sĩ trường Đại học Kiến trúc xây dựng sở quy định cấu trúc chương trình đào tạo quy định. .. Kiến trúc TP. HCM) Quy định sở pháp lý cho việc tổ chức, quản lý trình đào tạo trình độ thạc sỹ Trường Đại học Kiến trúc Tp. HCM Quy định cụ thể hóa nội dung Quy chế đào tạo trình độ. .. NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC Độc lập - Tự - Hạnh phúc TP HỒ CHÍ MINH QUY ĐỊNH Đào tạo trình độ Thạc sĩ (Ban hành kèm theo Quy? ??t định số 257/QĐ-ĐHKT Ngày 17 tháng năm 2014 Hiệu trưởng Trường ĐH Kiến