QUY ĐỊNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ THẠC SĨ

ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM QUY ĐỊNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ THẠC SĨ THỪA THIÊN HUẾ, 3/2013 ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc QUY ĐỊNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ THẠC SĨ (Ban hành kèm theo Quyết định số 202 /QĐ-ĐHNL-ĐTSĐH ngày 30 tháng năm 2013 Hiệu trưởng Trường Đại học Nông Lâm) Chương I QUY ĐỊNH CHUNG Điều Phạm vi điều chỉnh đối tượng áp dụng Văn quy định vấn đề liên quan đến đào tạo trình độ thạc sĩ Trường Đại học Nông Lâm (ĐHNL) bao gồm: chế tổ chức, quản lý; tổ chức bổ sung kiến thức, tuyển sinh; xây dựng điều hành kế hoạch, tổ chức đào tạo Văn áp dụng Phòng, Trung tâm, Khoa, Bộ môn cán bộ, giáo viên tham gia đào tạo thạc sĩ, học viên cao học đối tượng tham gia bổ sung kiến thức đại học thuộc Trường ĐHNL Điều Mục tiêu đào tạo Đào tạo trình độ thạc sĩ giúp học viên nắm vững lý thuyết, có trình độ cao thực hành, có khả làm việc độc lập, sáng tạo có lực phát hiện, giải vấn đề thuộc ngành, chuyên ngành đào tạo Điều Thời gian đào tạo Đào tạo trình độ thạc sĩ thực hai năm học Chương II TUYỂN SINH Điều Thi tuyển sinh Thi tuyển sinh đào tạo trình độ thạc sĩ tổ chức từ đến lần/năm Đại học Huế (ĐHH) thống tổ chức thi tuyển sinh cao học theo kế hoạch Bộ Giáo dục Đào tạo (BGD&ĐT) Trường ĐHNL tham gia theo yêu cầu Đại học Huế Các môn thi tuyển sinh gồm: môn ngoại ngữ, môn bản, môn sở ngành chuyên ngành đào tạo a) Môn ngoại ngữ: Căn vào đối tượng dự thi, yêu cầu chương trình đào tạo Trường đề nghị Đại học Huế quy định môn thi ngoại ngữ phù hợp; b) Môn sở ngành chuyên ngành đào tạo Trường đề nghị Đại học Huế phê duyệt c) Phòng Đào tạo Sau Đại học (ĐTSĐH) phối hợp với Khoa chuyên môn đề xuất danh sách môn thi môn sở cho chuyên ngành phù hợp, trình Hội đồng Khoa học - Đào tạo Trường (HĐKHĐT) tham mưu Hiệu trưởng trình Đại học Huế định Điều Điều kiện dự thi Người dự thi tuyển sinh đào tạo trình độ thạc sĩ phải có điều kiện sau đây: Về văn bằng: a) Đã tốt nghiệp đại học ngành phù hợp với ngành ngành đăng ký dự thi b) Người có tốt nghiệp đại học ngành gần với chuyên ngành dự thi phải học bổ sung kiến thức trước dự thi (theo Điều quy định này) Danh mục ngành phù hợp ngành gần ngành chuyên ngành đào tạo Trường đề xuất Đại học Huế phê duyệt năm bổ sung lần Chuyên ngành có nội dung khối lượng học tập so với chuyên ngành dự tuyển khác không 20% coi chuyên ngành hay phù hợp, khác từ 20-30% coi chuyên ngành gần Về thâm niên công tác chuyên môn: theo quy định Đại học Huế Có đủ sức khoẻ để học tập; Nộp hồ sơ đầy đủ, thời hạn theo quy định Điều Bổ sung kiến thức trình độ đại học cho đối tượng ngành gần Căn danh sách ngành, chuyên ngành gần danh mục học phần bổ sung kiến thức phê duyệt, Phòng ĐTSĐH tổ chức lớp bổ sung kiến thức theo nhu cầu thực tế Phòng ĐTSĐH có trách nhiệm thông báo, xây dựng kế hoạch, tổ chức giảng dạy, cấp chứng hoàn thành chương trình bổ sung kiến thức theo Quy chế Bộ quy định Đại học Huế Chứng hoàn thành chương trình bổ sung kiến thức có giá trị thời hạn năm kể từ ngày cấp sử dụng để xét điều kiện dự tuyển cao học vào ngành tương ứng Trường Đối với trường hợp hoàn thành chương trình bổ sung kiến thức sở đào tạo khác, tuỳ vào điều kiện cụ thể, Phòng ĐTSĐH phối hợp với Khoa chuyên môn đề xuất Hiệu trưởng cho phép bổ sung thêm số học phần để cấp chứng hoàn thành chương trình bổ sung kiến thức Trường cho phù hợp Phòng ĐTSĐH phối hợp với Phòng Kế hoạch – Tài (KH-TC) tham mưu cho Hiệu trưởng xác định mức thu học phí phân bổ kinh phí thu đợt phải đảm bảo nguyên tắc cân đối thu bù chi quy định tài hành Nhà nước Căn vào tình hình thực tế, Phòng ĐTSĐH phối hợp với Khoa chuyên môn có Đào tạo Sau Đại học rà soát, bổ sung, thay học phần bổ sung kiến thức cho phù hợp Điều Đối tượng sách ưu tiên tuyển sinh Đối tượng ưu tiên: a) Người có thời gian công tác hai năm liên tục trở lên (tính đến ngày dự thi) xã thuộc vùng có điều kiện kinh tế xã hội đặc biệt khó khăn địa phương thuộc miền núi, vùng cao, vùng sâu, hải đảo; b) Thương binh, bệnh binh người có giấy chứng nhận hưởng sách thương binh; c) Con liệt sĩ; d) Anh hùng lực lượng vũ trang, anh hùng lao động, người có công với cách mạng; đ) Người dân tộc thiểu số vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn; e) Con nạn nhân chất độc màu da cam Các đối tượng ưu tiên theo quy định điểm a khoản Điều phải có định tiếp nhận công tác biệt phái công tác cấp có thẩm quyền Chính sách ưu tiên: a) Người dự thi thuộc đối tượng ưu tiên cộng điểm vào kết thi (thang điểm 10) cho môn bản; b) Người thuộc nhiều đối tượng ưu tiên hưởng chế độ ưu tiên đối tượng Điều Hướng dẫn đề cương ôn thi tuyển sinh cao học Căn kế hoạch, thông báo tuyển sinh cao học Trường nhu cầu người đăng ký dự thi, Phòng ĐTSĐH tham mưu cho Hiệu trưởng tổ chức lớp hướng dẫn đề cương ôn thi tuyển sinh phê duyệt Phòng ĐTSĐH có trách nhiệm xây dựng điều hành kế hoạch giảng dạy, học tập; tổ chức, quản lý lớp Thu học phí chi trả cho giáo viên theo quy định Phòng ĐTSĐH tham mưu cho Hiệu trưởng xác định mức thu học phí ôn tập phân bổ kinh phí thu đảm bảo nguyên tắc cân đối thu bù chi Điều Công nhận trúng tuyển Đại học Huế xác định điểm trúng tuyển, duyệt danh sách thí sinh trúng tuyển, ký Quyết định công nhận học viên cao học Căn Quyết định công nhận học viên cao học, Trường ĐHNL gửi giấy báo nhập học đến thí sinh trúng tuyển Chương III CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Điều 10 Yêu cầu chương trình đào tạo Chương trình đào tạo trình độ thạc sĩ thể mục tiêu đào tạo, quy định chuẩn kiến thức, kỹ năng, phương pháp, hình thức đào tạo, nội dung đào tạo, cách thức đánh giá kết đào tạo học phần đào tạo trình độ thạc sĩ Chương trình đào tạo trình độ thạc sĩ đảm bảo cho học viên bổ sung nâng cao kiến thức học trình độ đại học; tăng cường kiến thức liên ngành; có đủ lực thực công tác chuyên môn nghiên cứu khoa học ngành chuyên ngành đào tạo Trong trường hợp cần thiết, phần kiến thức trình độ đại học nhắc lại không 10% thời lượng quy định cho học phần Chương trình đào tạo trình độ thạc sĩ trường xây dựng theo học chế tín Khoa chuyên môn phối hợp với Phòng ĐTSĐH xây dựng Sau HĐKHĐT Trường thông qua, Hiệu trưởng đề xuất chương trình đào tạo để Đại học Huế phê duyệt Chương trình đào tạo trình độ thạc sĩ có thời lượng từ 45 tín Một tín quy định 15 tiết học lý thuyết 45 - 60 viết tiểu luận, tập lớn luận văn tốt nghiệp Một tiết học tính 50 phút Ba năm lần, Phòng ĐTSĐH phối hợp với Khoa chuyên môn có trách nhiệm rà soát, bổ sung chương trình đào tạo cho phù hợp Điều 11 Cấu trúc chương trình đào tạo Chương trình đào tạo trình độ thạc sĩ cấu trúc gồm hai phần: Các học phần chiếm khoảng 80% thời lượng chương trình đào tạo, bao gồm: phần kiến thức chung (học phần triết học học phần ngoại ngữ), phần kiến thức sở kiến thức chuyên ngành a) Phần kiến thức chung: - Học phần triết học: có khối lượng tín chỉ; - Học phần ngoại ngữ: Tiếng Anh hỗ trợ, khối lượng tín chỉ, theo quy định Đại học Huế b) Phần kiến thức sở chuyên ngành gồm: học phần bổ sung nâng cao kiến thức sở, kiến thức liên ngành; mở rộng cập nhật kiến thức chuyên ngành giúp học viên nắm vững lý thuyết có lực thực hành để giải vấn đề chuyên môn - Trong phần kiến thức sở kiến thức chuyên ngành có học phần bắt buộc học phần tự chọn Học phần tự chọn chiếm 30% thời lượng chương trình đào tạo thiết kế theo hướng nghiên cứu hướng nghề nghiệp ứng dụng - Số học phần, số tín học phần tự chọn gấp từ hai đến ba lần số học phần, số tín mà học viên phải chọn Luận văn thạc sĩ, chiếm khoảng 20% thời lượng chương trình đào tạo Đề tài luận văn thạc sĩ chuyên đề khoa học học viên tự đề xuất, người hướng dẫn đồng ý Điều 12 Đề cương chi tiết học phần Đề cương chi tiết học phần phải bao gồm: thông tin học phần; hình thức tổ chức giảng dạy; sách học phần phương pháp, hình thức, kiểm tra, đánh giá kết học tập học phần, cần nêu rõ điều kiện dự thi kết thúc học phần hình thức đánh giá học phần Chương IV TỔ CHỨC ĐÀO TẠO Điều 13 Kế hoạch đào tạo toàn khoá học kỳ Căn khung chương trình đào tạo phê duyệt, vào đầu khoá học, Phòng ĐTSĐH xây dựng kế hoạch đào tạo toàn khoá học, kế hoạch đào tạo năm học trình Hiệu trưởng phê duyệt làm sở pháp lý để điều hành công tác giảng dạy, học tập, nghiên cứu khoa học (NCKH), thực luận văn thạc sĩ Điều 14 Tổ chức giảng dạy Căn kế hoạch đào tạo kỳ, Phòng ĐTSĐH có trách nhiệm mời giảng viên xây dựng thời khóa biểu cụ thể cho lớp học Giảng viên giảng dạy phải tuân thủ nghiêm túc kế hoạch giảng dạy Trường Điều 15 Quản lý lớp học viên Phòng ĐTSĐH có trách nhiệm: Tổ chức kiện toàn lớp học, bầu Ban cán lớp Thông qua Ban cán lớp, đảm bảo mối liên hệ thường xuyên với lớp học học viên suốt thời gian tổ chức giảng dạy (kể làm việc hành chính, lớp có tổ chức học tập, thảo luận) để kịp thời đáp ứng yêu cầu cần thiết cho lớp học viên Điều 16 Đánh giá học phần điều kiện dự thi kết thúc học phần Đánh giá học phần: a Điểm đánh giá học phần điểm tổng hợp điểm phận, gồm: - Điểm chuyên cần, chiếm tỷ trọng 10% tổng điểm đánh giá học phần; - Điểm kiểm tra điểm thi học phần điểm tiểu luận, chiếm tỷ trọng tối đa 30% tổng điểm đánh giá học phần; b Điểm thi kết thúc học phần, chiếm tỷ trọng tối thiểu 60% tổng điểm đánh giá học phần c Điểm đánh giá phận điểm thi kết thúc học phần chấm theo thang điểm 10, làm tròn đến 0,5 Điểm tổng kết học phần làm tròn đến chữ số thập phân Điều kiện dự thi kết thúc học phần: Học viên phép dự thi hết học phần hội tụ đủ điều kiện sau: - Học viên phải tham gia học tập đạt điểm chuyên cần tối thiểu 0,5 điểm Giảng viên có trách nhiệm điểm danh công bố kết điểm chuyên cần trước lớp Chậm 07 ngày sau kết thúc học phần, giảng viên nộp bảng điểm danh bảng điểm chuyên cần cho Phòng ĐTSĐH - Đóng học phí, kinh phí đào tạo đầy đủ chậm 06 ngày trước ngày thi kết thúc học phần theo lịch phòng ĐTSĐH Điều 17 Thi kết thúc học phần Phòng ĐTSĐH có trách nhiệm xây dựng kế hoạch thi tổ chức thi kết thúc học phần thi lại lần 2 Thi kết thúc học phần thực theo “Quy định công tác thi kết thúc học phần Trường Đại học Nông Lâm” Giáo viên đề giao nộp đề thi cho phòng Khảo khí đảm bảo chất lượng giáo dục (KT&ĐBCLGD), phòng KT&ĐBCLGD có trách nhiệm nhân đề thi chuyển cho phòng ĐTSĐH tổ chức thi kết thúc học phần thi lại lần Điều 18 Nghiên cứu khoa học - NCKH không bắt buộc học viên cao học chủ trương chung Bộ GD&ĐT nhà trường khuyến khích học viên tham gia NCKH - Giảng viên tham gia giảng dạy, đào tạo cao học phải công bố danh mục đề tài, hướng nghiên cứu có trách nhiệm thông tin để học viên cao học lựa chọn tham gia đăng ký NCKH - Phòng ĐTSĐH có trách nhiệm thông báo cho học viên biết thời gian, thủ tục đăng ký kinh phí NCKH Điều 19 Đăng ký đề tài, bảo vệ đề cương, giao đề tài luận văn người hướng dẫn Vào thời gian tuần cuối kỳ học thứ 2, Phòng ĐTSĐH thông báo để học viên tìm hiểu, đăng ký đề tài luận văn Phòng ĐTSĐH phân công giáo viên hướng dẫn khoa học cho học viên (có tham khảo ý kiến Khoa chuyên môn), tham mưu để Hiệu trưởng định - Căn định phân công Hiệu trưởng, học viên thống với giáo viên hướng dẫn: tên đề tài đề cương nghiên cứu theo mẫu quy định để bảo vệ trước Hội đồng - Phòng ĐTSĐH tham mưu cho Hiệu trưởng định thành lập Hội đồng tổ chức góp ý đề cương cho học viên; biên góp ý hội đồng, học viên thảo luận lại với giáo viên hướng dẫn để thống nhất: tên đề tài đề cương nghiên cứu Sau thống với giáo viên hướng dẫn, học viên đăng ký tên đề tài thức xây dựng hoàn chỉnh đề cương nghiên cứu đề tài luận văn có xác nhận giáo viên hướng dẫn, nộp cho Phòng ĐTSĐH để Hiệu trưởng định giao tên đề tài luận văn Điều 20 Điều chỉnh tên đề tài, thay đổi đề tài nghiên cứu Chậm 02 tháng trước bảo vệ luận văn, học viên điều chỉnh tên đề tài nghiên cứu cho phù hợp với tình hình nghiên cứu không thay đổi hướng nghiên cứu đề tài Học viên viết đơn xin điều chỉnh tên đề tài có xác nhận giáo viên hướng dẫn nộp cho Phòng ĐTSĐH để trình Hiệu trưởng định Trong trình thực luận văn, lý bất khả kháng, học viên không thực đề tài nghiên cứu giao, học viên phải nộp đơn xin thay đổi tên đề tài đăng ký tên đề tài có xác nhận giáo viên hướng dẫn, nộp Phòng ĐTSĐH trình Hiệu trưởng định giao tên đề tài nghiên cứu Việc đề xuất thay đổi tên đề tài nghiên cứu thực chậm tháng sau thời gian thực luận văn Điều 21 Kiểm tra học viên thực luận văn báo cáo tiến độ Trong suốt trình thực luận văn phòng ĐTSĐH phải kiểm tra học viên Số học viên kiểm tra chế độ toán Hiệu trưởng phê duyệt Báo cáo tiến độ thực luận văn bắt buộc học viên, 01 lần suốt thời gian thực luận văn Thời gian tổ chức báo cáo tiến độ xác định kế hoạch đào tạo năm học Trường Sau Hội đồng góp ý, học viên phải nộp báo cáo tiến độ có giáo viên hướng dẫn ký xác nhận cho Phòng ĐTSĐH mẫu báo cáo tiến độ phải tuân theo quy định Trường Phòng ĐTSĐH tổ chức cho học viên báo cáo tiến độ Căn kết báo cáo tiến độ, Phòng ĐTSĐH đề xuất biện pháp để đảm bảo học viên thực luận văn tiến độ Điều 22 Nội dung hình thức luận văn thạc sĩ Nội dung luận văn phải thể kiến thức lý thuyết thực hành lĩnh vực chuyên môn, phương pháp giải vấn đề đặt Các kết luận văn phải chứng tỏ tác giả biết vận dụng phương pháp nghiên cứu kiến thức trang bị trình học tập để xử lý đề tài Kết nghiên cứu luận văn phải kết lao động tác giả Về hình thức luận văn thạc sĩ phải trình bày theo Quy định số 536/QĐ-ĐHNL-ĐTSĐH ngày 12 tháng 11 năm 2012 Hiệu trưởng Trường ĐHNL bố cục hình thức luận văn thạc sĩ trường Điều 23 Điều kiện bảo vệ luận văn Đã học xong đạt yêu cầu học phần chương trình đào tạo; Không thời gian chịu kỷ luật từ hình thức cảnh cáo trở lên thời gian bị truy cứu trách nhiệm hình sự; Không bị khiếu nại, tố cáo nội dung khoa học luận văn Hoàn thành luận văn giáo viên hướng dẫn đồng ý cho phép bảo vệ Nộp luận văn thời gian quy định phòng ĐTSĐH để phòng chuẩn bị cho hội đồng bảo vệ, số lượng nộp 05 luận văn hoàn chỉnh 10 tóm tắt luận văn Điều 24 Đánh giá luận văn thạc sĩ Luận văn thạc sĩ đánh giá công khai Hội đồng chấm luận văn Hội đồng chấm luận văn thạc sĩ phòng ĐTSĐH tham mưu Hiệu trưởng định thành lập Hội đồng đánh giá luận văn có 05 thành viên, gồm: Chủ tịch, Thư ký, 02 phản biện 01 uỷ viên, có 02 thành viên đơn vị đào tạo Mỗi thành viên Hội đồng đảm nhận chức trách Hội đồng Người hướng dẫn khoa học không thành viên Hội đồng Tiêu chuẩn thành viên Hội đồng: a) Các thành viên Hội đồng phải có tiến sĩ, tiến sĩ khoa học, chức danh giáo sư, phó giáo sư chuyên ngành phù hợp, am hiểu vấn đề có liên quan đến đề tài luận văn; b) Chủ tịch Hội đồng phải người có lực uy tín chuyên môn, có kinh nghiệm tổ chức điều hành công việc Hội đồng; c) Người phản biện phải người am hiểu đề tài luận văn Các thành viên hội đồng phải chịu trách nhiệm trước pháp luật tính trung thực nhận xét, đánh giá luận văn Không tiến hành bảo vệ luận văn xảy trường hợp sau: a) Học viên không đủ sức khoẻ thời điểm bảo vệ; b) Vắng mặt chủ tịch Hội đồng thư ký Hội đồng; c) Vắng mặt phản biện có ý kiến không tán thành luận văn; d) Vắng mặt từ hai thành viên hội đồng trở lên Điểm chấm luận văn thành viên theo thang điểm 10, lẻ đến 0,5 điểm Điểm luận văn trung bình cộng điểm chấm thành viên Hội đồng chấm luận văn có mặt lấy đến chữ số thập phân Luận văn không đạt yêu cầu điểm trung bình Hội đồng chấm luận văn điểm Học viên bảo vệ luận văn không đạt yêu cầu sửa chữa để bảo vệ lần thứ hai Lịch bảo vệ lần thứ hai khoá học phải ấn định sau ngày cuối kỳ bảo vệ lần thứ từ sáu đến chín tháng cho phép bảo vệ luận văn với khoá Không tổ chức bảo vệ luận văn lần thứ ba Điều 25 Nộp luận văn hoàn chỉnh Sau bảo vệ thành công luận văn thạc sĩ, học viên đến phòng ĐTSĐH cung cấp: nhận xét phản biện biên Hội đồng chấm luận văn Căn vào nhận xét phản biện, biên Hội đồng, học viên tiếp tục hoàn thành luận văn với giúp đỡ giáo viên hướng dẫn Chậm 02 tuần kể từ ngày bảo vệ luận văn, học viên phải nộp cho Phòng ĐTSĐH: - 02 luận văn hoàn chỉnh đóng bìa cứng có chữ ký giáo viên hướng dẫn; - 02 đĩa CD ghi đầy đủ: luận văn hoàn thiện, tóm lược luận văn toàn file số liệu, liệu thực đề tài Điều 26 Điều kiện tốt nghiệp, cấp bảng điểm, cấp thạc sĩ Điều kiện tốt nghiệp: a) Đạt yêu cầu trình độ ngoại ngữ: theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo Đại học Huế b) Thoả mãn khoản 2, Điều 23 quy định này; c) Bảo vệ luận văn đạt yêu cầu nộp luận văn hoàn chỉnh quy định Học viên đủ điều kiện tốt nghiệp nhà trường xét, đề nghị Giám đốc Đại học Huế định công nhận cấp Bảng điểm cấp cho học viên phải liệt kê đầy đủ tên học phần chương trình đào tạo, thời lượng học phần, điểm đánh giá học phần, điểm trung bình chung học tập toàn khóa, tên đề tài luận văn, điểm luận văn danh sách Hội đồng chấm luận văn Điều 27 Gia hạn thời gian học tập Học viên không hoàn thành chương trình đào tạo theo thời gian quy định phải gia hạn thời gian học tập Học viên xin gia hạn học tập phải gửi đơn, nêu rõ lý gia hạn, thời gian xin gia hạn cho Trường thông qua Phòng ĐTSĐH Nhà Trường đề xuất Đại học Huế xem xét định Nếu thời gian gia hạn tháng, học viên phải đóng học phí kinh phí đào tạo tương đương 01 học kỳ; thời gian gia hạn từ đến 10 tháng, học viên phải đóng học phí kinh phí đào tạo tương đương 02 học kỳ PHẦN Tài liệu tham khảo 1) Tiếng việt 2) Tiếng anh (bắt buộc) PHẦN Kế hoạch nghiên cứu/kế hoạch Thực tập Nội dung NC Sản phẩm Thời gian/địa điểm ……… Giáo viên hướng dẫn (Ký, Họ tên) Học viên (Ký, Họ tên) Một số điểm cần lưu ý: - Phần kế hoạch thực tập tốt nghiệp học viên, nội dung chuyên môn học viên cần thể rõ mốc thời gian sau đây: 1) Hoàn chỉnh đề cương nộp cho phòng ĐTSĐH ; 2) Báo cáo tiến độ thực đề tài; 3) Nộp luận văn đợt cho giáo viên; 4) Nộp Luận văn cuối cho phòng Đào tạo Sau đại học Các thời gian có thống hướng dẫn phòng Đào tạo Sau Đại học cho ngành cụ thể - Học viên chuẩn bị đề cương theo hướng dẫn chuẩn bị bảo vệ trước hội đồng (in cho thành viên hội đồng đề cương đầy đủ phần trên) phần trình bày PP trước hội đồng tập trung trình bày (tên đề tài, mục đích/mục tiêu chung, ý nghĩa khoa học thực tiễn, mục tiêu cụ thể, phạm vị, đối tượng, nội dung phương pháp nghiên cứu) - Sau hội đồng góp ý, học viên phải chỉnh sửa theo ý kiến hội đồng nộp cho phòng Đào tạo Sau Đại học 01 giáo viên hướng dẫn ký xác nhận 01 cho giáo viên hướng dẫn Phụ lục IX: Quy định bố cục hình thức luận văn thạc sĩ QUY ĐỊNH VỀ BỐ CỤC VÀ HÌNH THỨC ĐỐI VỚI LUẬN VĂN THẠC SĨ (kèm theo định số: 536 QĐ/ĐHNL-ĐTSĐH ngày 12 tháng 11 năm 2012) Tên đề tài luận văn: - Tên đề tài viết ngắn gọn, phải thể rõ nội dung luận văn giới hạn đề tài - Tên đề tài không viết tắt, không dùng ký hiệu hay cách giải - Tên đề tài đặt chế độ canh giữa, ý cách ngắt chữ xuống dòng phải đủ nghĩa chữ Về bố cục: Luận văn trình bày theo thứ tự sau:  Trang phụ bìa gồm bìa bìa phụ  Lời cam đoan: Tác giả luận văn cần có lời cam đoan danh dự công trình nghiên cứu đề tài  Mục lục: liệt kê tên đề mục đến chữ số (ví dụ: 1; 1.1; 1.1.1.)  Danh mục ký hiệu, chữ viết tắt (nếu có)  Danh mục bảng  Danh mục hình vẽ, đồ thị MỞ ĐẦU: Trình bày lý chọn đề tài, mục đích yêu cầu, ý nghĩa khoa học thực tiễn đề tài, giới hạn đối tượng phạm vi nghiên cứu Chương TỔNG QUAN CÁC VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU - Cơ sở lý luận vấn đề nghiên cứu - Cơ sở thực tiễn vấn đề nghiên cứu - Nêu phân tích, đánh giá công trình nghiên cứu có tác giả nước liên quan mật thiết đến đề tài luận văn; nêu rõ vấn đề tồn tại; vấn đề mà đề tài luận văn cần tập trung nghiên cứu, giải Chương MỤC TIÊU, NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 2.1 Mục tiêu nghiên cứu: Nêu rõ mục tiêu nghiên cứu cần đạt 2.2 Nội dung nghiên cứu: Nêu rõ nội dung cần phải nghiên cứu đề tài 2.3 Phương pháp nghiên cứu: Nêu rõ phương pháp dùng để nghiên cứu nội dung nghiên cứu đặt ra; công thức tính toán phương pháp xử lý số liệu (nếu có) Chương KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN Chương phải chiếm tối thiểu 50% khối lượng luận văn Trình bày kết nghiên cứu (có thể trình bày dạng bảng biểu, hình minh hoạ, đồ thị, ) Nêu nhận xét thảo luận kết nghiên cứu thu theo nội dung nghiên cứu đặt Thảo luận phải vào dẫn liệu khoa học thu trình nghiên cứu đề tài luận văn đối chiếu với kết nghiên cứu tác giả khác thông qua tài liệu tham khảo KẾT LUẬN VÀ ĐỀ NGHỊ KẾT LUẬN: trình bày cách ngắn gọn, khúc chiết rõ ràng để trả lời mục tiêu xác định trong phần mở đầu; không nêu lại chi tiết kết quả, lời bàn bình luận ĐỀ NGHỊ: phải dựa sở kết nghiên cứu đạt xác định tồn cần nghiên cứu tiếp khuyến nghị áp dụng …., không đưa đề nghị rộng mông lung không sát với kết nghiên cứu TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC Về trình bày: Luận văn phải trình bày cách rõ ràng, không tẩy xoá, đảm bảo tính xác, mạch lạc, cho người đọc có kiến thức tổng quát hiểu chủ đề trình bày quan tâm kiểm tra kết mà tác giả công bố Thuật ngữ luận văn phải dùng xác thống Không dùng 01 kiểu phông chữ cho toàn luận văn Trong luận văn dùng Tiếng Việt, không dùng Tiếng nước (kể đồ thị, biểu đồ, hình vẽ, ); trường hợp cần giải thuật ngữ danh pháp khoa học (Tiếng La tinh) phải đặt ngoặc đơn in nghiêng Không viết hoa viết in tên loại biệt dược chất hóa học Không trang trí hình không cần thiết luận văn Luận văn báo cáo công việc hoàn thành nên sử dụng khứ, đặc biệt Chương Nội dung Phương pháp nghiên cứu (Thí dụ: Thí nghiệm tiến hành từ ) Luận văn đóng bìa cứng, khổ giấy 21 x 29,7cm, chữ nhũ đủ dấu tiếng Việt (Mẫu Phụ lục I) Chữ nhũ gáy luận văn in đủ thông tin sau: “tên tác giả”, “luận văn thạc sĩ khoa học nông nghiệp” “Huế - năm …” theo chiều đứng luận văn (bắt đầu từ phía lề hướng xuống lề dưới) Trang phụ bìa (title page) xem Mẫu Phụ lục I Các trang trước phần Mở đầu phải đánh số La Mã kiểu chữ nhỏ (i, ii, iii, iv, v ) Các trang phần gồm tài liệu tham khảo phụ lục phải đánh số liên tục số Ả rập (1,2,3 ) giữa, phía đầu trang in Trang trang phần “Mở đầu” 3.1 Soạn thảo văn Luận văn sử dụng bảng mã Unicode, font Time New Roman, hệ soạn thảo văn Winword; cỡ chữ 13 (cỡ chữ tên chương tên đề mục lớn hơn, cỡ chữ tên chương phải lớn cỡ chữ tên đề mục); mật độ chữ bình thường, không nén kéo dãn khoảng cách chữ; giãn dòng đặt chế độ 1,2 lines; giãn đoạn chế độ 6pt x 6pt; lề 2,5cm; lề 2,5 cm; lề trái cm; lề phải cm Số trang đánh giữa, phía đầu trang giấy Nếu có bảng biểu, hình vẽ trình bày theo chiều ngang khổ giấy đầu bảng biểu, hình vẽ lề trái trang (nên hạn chế trình bày theo cách này) Luận văn in mặt giấy trắng khổ A4 (21 x 29,7cm), từ 80 -100 trang (không kể phần phụ lục) Học viên không sử dụng giấy có mùi để in luận văn 3.2 Đề mục Đề mục luận văn trình bày đánh số thành nhóm chữ số Ả rập, nhiều gồm bốn chữ số (bốn cấp), với số thứ số chương (ví dụ 3.1.2.1 tiểu mục số nhóm tiểu mục mục thuộc chương 3) Các đề mục cấp đề mục có số chữ số (ví dụ 1.1.2, 1.1.3 v 2.1.3) đề mục không cấp đề mục số chữ số (ví dụ 1.1 1.1.1) Tại nhóm đề mục phải có hai đề mục, nghĩa có mục 2.1.1 mà mục 2.1.2 Không để đề mục (dù cấp nào) nằm dòng cuối trang Từ “Mở đầu”, tên chương, cụm từ “Kết luận kiến nghị”, “Danh mục tài liệu tham khảo” “Phụ lục” phải đặt phía trên, đầu trang giấy có kiểu chữ, cỡ chữ giống Kiểu trình bày (kiểu chữ, cỡ chữ, đậm hay không đậm, nghiêng hay không nghiêng, khoảng cách thụt vào đầu dòng, ) đề mục cấp phải giống toàn luận văn, khác cấp phải khác Ví dụ: Chương TỔNG QUAN CÁC VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1.1 CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN (Times New Roman , in hoa, đậm , đứng) 1.1.1 Đánh giá đất đai (Times New Roman , chữ thường, đậm , đứng) 1.1.1.1 Đánh giá tiềm sử dụng đất đai (Times New Roman , chữ thường , đậm, nghiêng) hoặc: 1.1 Các khái niệm (Times New Roman , chữ thường, đậm, đứng) 1.1.1 Đánh giá đất đai (Times New Roman , chữ thường, đậm, nghiêng) 1.1.1.1 Đánh giá tiềm sử dụng đất đai (Times New Roman , chữ thường , không đậm, nghiêng ) … 3.3 Bảng biểu, hình vẽ, phương trình, công thức Việc đánh số bảng biểu, hình vẽ, phương trình, công thức phải gắn với số chương; ví dụ Hình 3.4 có nghĩa hình thứ thuộc Chương Các đồ thị, bảng biểu lấy từ nguồn khác phải trích dẫn đầy đủ, ví dụ “Nguồn: Bộ Tài chính, 1996” Nguồn trích dẫn phải liệt kê xác danh mục Tài liệu tham khảo Số thứ tự tên bảng biểu đặt phía bảng Số thứ tự tên hình vẽ ghi phía hình Số thứ tự phương trình/công thức ghi bên phải phương trình/công thức khoảng cách đến mép phải trang văn phải toàn luận văn Số thứ tự tên tất bảng biểu, hình vẽ phương trình/công thức toàn luận văn phải sử dụng bảng mã, cỡ chữ, font chữ sử dụng soạn thảo luận văn, với kiểu chữ thường, nghiêng (số thứ tự đậm, tên không đậm) Ví dụ: Bảng Thực trạng rừng trồng tỉnh Thừa Thiên Huế Hình Cơ cấu sử dụng đất nông nghiệp xã Thủy Bằng Những bảng ngắn đồ thị đơn giản phải trình bày theo với phần nội dung liên quan bảng đồ thị lần thứ Các bảng dài để trang riêng phải trang phần nội dung liên quan đến bảng lần Các bảng biểu, hình vẽ rộng trình bày theo chiều đứng dài (297 mm) trang giấy, chiều rộng trang giấy 210 mm Nhưng cần ý gấp trang giấy cho số đầu đề hình vẽ bảng nhìn thấy mà không cần mở rộng tờ giấy, tránh để bị đóng vào gáy luận văn phần mép gấp bên xén rời phần mép gấp bên Tuy nhiên nên hạn chế sử dụng bảng biểu, hình vẽ rộng Khi thảo luận đề cập đến bảng biểu hình vẽ phải nêu rõ số hình bảng biểu đó, ví dụ “ nêu Bảng 3.1.” “(xem Hình 3.2.)” mà không viết “ nêu bảng đây” “trong đồ thị sau” 3.4 Viết tắt Không lạm dụng việc viết tắt luận văn Chỉ viết tắt từ, cụm từ thuật ngữ sử dụng nhiều lần luận văn Không viết tắt cụm từ dài, mệnh đề; không viết tắt cụm từ xuất luận văn Nếu cần viết tắt từ, thuật ngữ, tên quan, tổ chức viết tắt sau lần viết thứ có kèm theo chữ viết tắt ngoặc đơn Nếu luận văn có nhiều chữ viết tắt phải có bảng danh mục chữ viết tắt (xếp theo thứ tự ABC) phần đầu luận văn - Không viết tắt tên đề tài, tên chương, tên mục phần mục lục, phần mở đầu kết luận 3.5 Tài liệu tham khảo cách trích dẫn Các ý kiến, khái niệm có ý nghĩa, mang tính chất gợi ý riêng tác giả tham khảo khác phải trích dẫn rõ nguồn danh mục Tài liệu tham khảo luận văn Phải nêu rõ việc sử dụng đề xuất kết đồng tác giả Nếu sử dụng tài liệu người khác đồng tác giả (bảng biểu, hình vẽ, công thức, đồ thị, phương trình, ý tưởng ) mà không dẫn tác giả nguồn tài liệu luận văn không duyệt để bảo vệ Lưu ý rằng, trích dẫn thông tin phải xác, trung thực đầy đủ, tránh tình trạng trích dẫn không nghĩa mạch văn (cụt) bóp méo thông tin chuyển ngữ không xác Không trích dẫn kiến thức phổ biến, người biết không làm luận văn nặng nề với tham khảo trích dẫn Việc trích dẫn, tham khảo chủ yếu nhằm thừa nhận nguồn ý tưởng có giá trị giúp người đọc theo mạch suy nghĩ tác giả, không làm trở ngại việc đọc Nếu điều kiện tiếp cận tài liệu gốc mà phải trích dẫn thông qua tài liệu khác phải nêu rõ cách trích dẫn này, đồng thời tài liệu gốc không liệt kê Danh mục tài liệu tham khảo luận văn Khi cần trích dẫn đoạn hai câu bốn dòng đánh máy sử dụng dấu ngoặc kép “ ” để mở đầu kết thúc phần trích dẫn Nếu cần trích dẫn dài hai câu dòng đánh máy phải tách phần thành đoạn riêng khỏi phần nội dung trình bày, với lề trái lùi vào thêm cm Trong trường hợp mở đầu kết thúc đoạn trích sử dụng dấu ngoặc kép Những tài liệu kết người khác sử dụng, trích dẫn luận văn thiết sau phần trích dẫn phải có dấu móc vuông, ví dụ: [5], số móc số thứ tự tài liệu phần danh mục tài liệu tham khảo; trường hợp phần trích dẫn từ nhiều tài liệu khác nhau, số thứ tự tài liệu đặt độc lập móc vuông cách dấu phẩy, ví dụ: [5], [9], [12], Sau vài ví dụ: (1) Dẫn liệu tác giả (cách viết áp dụng chung cho cách viết đồng tác giả nhiều tác giả) * Theo Nair (1987), kỹ thuật canh tác theo băng giữ vai trò quan trọng Kỹ thuật canh tác theo băng giữ vai trò quan trọng … (Nair, 1987) * Theo Bùi Xuân An (1996), kỹ thuật túi khí sinh học giải … (tài liệu tiếng Việt) Kỹ thuật túi khí sinh học giải … (B.X An, 1997) (trích tài liệu tiếng Anh) * Vào năm 1989, Mercado báo cáo Lưu ý dấu vòng đơn ( ) đặt sát với Năm công bố cách ký tự rỗng với từ phía trước, dấu phẩy (,) sát với cụm từ phía trước Đây qui luật chung cho việc ngắt câu lúc đánh máy (2) Dẫn liệu đồng tác giả phải liệt kê đủ hai tác giả, nối với liên từ Thí dụ: East West (1972) phát triển kỹ thuật có giá trị Không phép dùng dấu & thay cho từ viết (3) Dẫn liệu nhiều hai tác giả, cần nêu tên tác giả thứ ctv, năm giúp trì lượng hữu độ phì đất (Kang ctv, 1984) (4) Dẫn liệu đồng thời nhiều tác giả khác nhau, phải liệt kê đủ tác giả phân biệt dấu chấm phẩy (;) lưu ý trường hợp sau: - Cần liệt kê theo thứ tự thời gian (năm cũ liệt kê trước, năm liệt kê sau) Thí dụ “ Có nhiều loại mô hình thủy lợi phát triển hệ thống canh tác khác (Mahbub ctv, 1975; Kraazt, 1977)” - Khi tác giả năm liệt kê theo thứ tự chữ HỌ Ví dụ “ Chăn nuôi heo công nghiệp phát triển mạnh Việt Nam (Lê Thanh Hải, 1994; Trần Thế Thông ctv, 1994; Whittemore ctv, 1994) (5) Nếu dẫn liệu không tìm tài liệu gốc mà ghi nhận nhờ tài liệu khác tác giả khác (hạn chế tối đa hình thức này) Lưu ý, trường hợp học viên phải liệt kê hai nguồn tài liệu tham khảo: Briskey (1963) cho …… (trích dẫn Nguyễn Ngọc Tuân, 1996) 3.6 Yêu cầu lập danh mục tài liệu tham khảo “Danh mục tài liệu tham khảo” phải đặt đầu trang, trang có kiểu chữ, cỡ chữ giống Tài liệu tham khảo xếp riêng theo ngôn ngữ (Việt, Anh, Pháp, Đức, Trung, Nhật ) Các tài liệu tiếng nước phải giữ nguyên văn, không phiên âm, không dịch Đối với tài liệu ngôn ngữ người biết thêm phần dịch tiếng Việt kèm theo tài liệu Tài liệu tham khảo xếp theo thứ tự ABC họ tên tác giả theo thông lệ nước - Tác giả người nước ngoài: xếp thứ tự ABC theo họ - Tác giả người Việt Nam: xếp thứ tự ABC theo tên giữ nguyên thứ tự thông thường tên người Việt Nam, không đảo tên lên trước họ - Tài liệu tên tác giả xếp theo thứ tự ABC theo từ đầu tên quan ban hành báo cáo hay ấn phẩm - Không ghi học hàm, học vị, chức vụ tác giả tài liệu * Tài liệu tham khảo sách, luận văn, luận án, báo cáo phải ghi đầy đủ thông tin sau: - Tên tác giả quan ban hành (không có dấu cách) - (Năm xuất bản), (đặt ngoặc đơn, dấu phẩy sau ngoặc đơn) - Tên sách, luận án, luận văn báo cáo (in nghiêng, dấu phẩy cuối tên) - Nhà xuất bản, (dấu phẩy cuối tên nhà xuất bản) - Nơi xuất (dấu chấm kết thúc tài liệu tham khảo) * Tài liệu tham khảo báo tạp chí, sách phải ghi đầy đủ thông tin sau: - Tên tác giả (không có dấu cách) - (Năm công bố), (đặt ngoặc đơn, dấu phẩy sau ngoặc đơn) - “Tên báo” (Đặt ngoặc kép, không in nghiêng, dấu phẩy cuối tên) - Tạp chí tên sách, (in nghiêng, dấu phẩy cuối tên) - Tập (không có dấu ngăn cách) - (Số), (đặt ngoặc đơn, dấu phẩy sau ngoặc đơn) - Các số trang (gạch ngang hai chữ số, dấu chấm kết thúc) Cần ý chi tiết trình bày nêu trên, tài liệu dài dòng dòng thứ hai lùi vào so với dòng thứ 1cm đề phần tài liệu tham khảo rõ ràng dễ theo dõi * Tài liệu tham khảo tài liệu đăng tải trang web: Cần ghi rõ tên tác giả, tựa đề tài liệu, quan (nếu có), ngày, tháng, năm lúc truy cập copy toàn đường dẫn trang web có tài liệu Ví dụ: Berners-Lee T., “Hypertext Transfer Protocol (HTTP)”, CERN, November st 1993 URL:ftp:/info.cern.ch/pub/www/doc/http-spec.txt.Z Ví dụ cách trình bày danh mục tài liệu tham khảo: TÀI LIỆU THAM KHẢO Tiếng Việt Quách Ngọc Ân (1992), “Nhìn lại hai năm phát triển lúa lai”, Di truyền học ứng dụng, 98(1), tr 10-16 Bộ Nông nghiệp PTNT (1996), Báo cáo tổng kết năm (1992-1996) Phát triển lúa lai, Hà Nội Nguyễn Hữu Đống, Đào Thanh Bằng, Lâm Quang Dụ, Phan Đức Trực (1997), Đột biến - Cơ sở lý luận ứng dụng, NXb Nông nghiệp, Hà Nội Tiếng Anh Anderson J E (1985), The Relative Inefficiency of Quota, The Cheese Case, American Economic Review, 75(1), pp 178-90 Borkakati R P., Virmani S.S (1997), Genetics of thermosensitive genic male sterility in Rice, Euphytica 88, pp 1-7 Boulding K E (1955), Economics Analysis, Hamish Hamilton, London 10 Burton G W (1988), “Cytoplasmic male-steility in pearl millet (pennisetum glaucum L.), Agromic Journal 50, pp 230-231 3.7 Phụ lục luận văn Phần bao gồm nội dung cần thiết nhằm minh hoạ bổ trợ cho nội dung luận văn số liệu, mẫu biểu, hình ảnh Nếu luận văn sử dụng câu trả lời cho câu hỏi câu hỏi mẫu phải đưa vào phần Phụ lục dạng nguyên dùng để điều tra, thăm dò ý kiến; không tóm tắt sửa đổi Các tính toán mẫu trình bày tóm tắt bảng biểu cần nêu Phụ lục luận văn Phụ lục không dày phần luận văn Cuốn tóm tắt luận văn Cuốn tóm tắt phải phản ánh trung thực kết cấu, bố cục nội dung luận văn (cuốn toàn văn) Trong tóm tắt trình bày nội dung (tóm tắt) phần luận văn: Mở đầu, chương, Kết luận đề nghị Có thể tóm lược nội dung “Mở đầu” cấu trúc phần (các nội dung bản) phải giống toàn văn Phần “Kết luận đề nghị” phải ghi đầy đủ toàn văn kết luận luận văn Có thể không đưa vào tóm tắt nội dung đề mục tất đề mục phải thể đầy đủ Có thể đưa vào tóm tắt số bảng biểu, hình vẽ công thức chính, quan trọng, chúng phải có số thứ tự giống toàn văn Tóm tắt luận văn phải trình bày rõ ràng, mạch lạc, sẽ, không tẩy xoá Số bảng biểu, hình vẽ, đồ thị phải có số luận văn Tóm tắt luận văn trình bày nhiều 24 trang in hai mặt giấy, khổ giấy A5 (kích thước 148 x 210 mm); Bảng mã Unicode, font Time New Roman, cỡ chữ 11, hệ soạn thảo văn Winword Mật độ chữ bình thường, không nén kéo dãn khoảng cách chữ Chế độ dãn dòng Exactly 17 pt Lề trên, lề dưới, lề trái, lề phải cm Các bảng biểu trình bày theo chiều ngang khổ giấy đầu bảng lề trái trang Số trang đánh phía trên, đầu trang giấy Kiểu trình bày đề mục tóm tắt luận văn áp dụng giống quy định luận văn (cuốn toàn văn) Mặt mặt tờ bìa trước tóm tắt luận văn trình bày theo mẫu sau: (xem Mẫu Mẫu phụ lục II) PHỤ LỤC Phụ lục I (luận văn thức) Mẫu 1: Trang bìa Mẫu 2: Trang phụ bìa ĐẠI HỌC HUẾ ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM HỌ VÀ TÊN TÁC GIẢ LUẬN VĂN HỌ VÀ TÊN TÁC GIẢ LUẬN VĂN TÊN ĐỀ TÀI LUẬN VĂN TÊN ĐỀ TÀI LUẬN VĂN LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC NÔNG NGHIỆP LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC NÔNG NGHIỆP Chuyên ngành: Mã số: Chuyên ngành: NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC TS NGUYỄN VĂN A HUẾ - 201 HUẾ - 201 Phụ lục II (Tóm tắt luận văn) Mẫu 1: Mặt tờ bìa trước ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM HỌ VÀ TÊN TÁC GIẢ LUẬN VĂN TÊN ĐỀ TÀI LUẬN VĂN Mẫu 2: Mặt tờ bìa trước Công trình hoàn thành Trường Đại học Nông Lâm Huế Người hướng dẫn khoa học: (ghi rõ học hàm, học vị) Phản biện 1: Phản biện 2: Luận văn bảo vệ Hội đồng chấm luận văn TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC NÔNG NGHIỆP tốt nghiệp Thạc sĩ họp Trường Đại học Nông Lâm Huế vào ngày tháng năm Chuyên ngành: Mã số: HUẾ - 201 Có thể tìm hiểu luận văn tại: - Trung tâm Thông tin - Thư viện Đại học Huế - Trung tâm Thông tin - Thư viện Trường Đại học Nông Lâm Huế Phụ lục III Tên chuyên ngành đào tạo mã số: (theo Thông tư 04…) STT Tên chuyên ngành Đào tạo Thạc sĩ Mã số Khoa học trồng 60.62.01.10 Chăn nuôi 60.62.01.05 Lâm học 60.62.02.01 Quản lý đất đai 60.85.01.03 Phát triển nông thôn 60.62.01.16 Thú y 60.64.01.01 Kỹ thuật khí 60.52.01.03 Nuôi trồng thủy sản 60.62.03.01 Bảo vệ thực vật 60.62.01.12 Phụ lục X: Mẫu nhận xét phản biện luận văn thạc sĩ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc BẢN NHẬN XÉT PHẢN BIỆN LUẬN VĂN THẠC SĨ Họ tên người phản biện: (1 2; PB trường PB trường) Chức danh: Chuyên ngành: Cơ quan công tác: Tên đề tài luận văn: Chuyên ngành: Họ tên Học viên: Lớp Cao học khóa: Ý KIẾN NHẬN XÉT Đánh giá hình thức trình bày luận văn: Đánh giá tính thời sự, ý nghĩa Khoa học khả ứng dụng: Về nội dung luận văn: Về hướng phát triển đề tài Đánh giá chung: Câu hỏi (nếu có) Thừa Thiên Huế, ngày tháng năm 20 Xác nhận quan Người nhận xét (Ký ghi họ tên) Phụ lục XI: Mẫu nhận xét GVHD luận văn thạc sĩ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN LUẬN VĂN THẠC SĨ Họ tên Giáo viên hướng dẫn: Chức danh: Chuyên ngành: Cơ quan công tác: Tên đề tài luận văn: Chuyên ngành: Họ tên Học viên: Lớp Cao học khóa: Ý KIẾN NHẬN XÉT Đánh giá tình hình triển khai nghiên cứu đề tài, lực nghiên cứu, thái độ, tiến độ thực Học viên suốt thời gian thực tập tốt nghiệp, việc hoàn thành luận văn (phần nhất) Đánh giá ý nghĩa Khoa học, khả ứng dụng hướng phát triển đề tài Đánh giá chung: Thừa Thiên Huế, ngày tháng Xác nhận quan năm Giáo viên hướng dẫn (Ký ghi họ tên) Phụ lục XII: Mẫu lý lịch khoa học CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc LÝ LỊCH KHOA HỌC I LÝ LỊCH SƠ LƯỢC Họ tên: Giới tính Ngày, tháng, năm sinh: Nơi sinh: Quê quán .Dân tộc: Chức vụ, đơn vị công tác trước học: Điện thoại quan: .Điện thoại nhà riêng: Fax: .Email: II QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO Trung học chuyên nghiệp Hệ đào tạo: Thời gian đào tạo từ đến Nơi học (trường, thành phố): Ngành học: Đại học Hệ đào tạo: Thời gian đào tạo từ đến Nơi học (trường, thành phố): Ngành học: Tên đồ án, khóa luận môn thi tốt nghiệp: Ngày nơi bảo vệ đồ án, luận án thi tốt nghiệp: Người hướng dẫn: Thạc sỹ Thời gian đào tạo từ đến Nơi học (trường, thành phố): Ngành học: Tên luận văn: Ngày nơi bảo vệ luận văn: Người hướng dẫn: Trình độ ngoại ngữ (biết ngoại ngữ gì, mức độ): Học hàm, học vị, chức vụ kỹ thuật thức cấp; số bằng, ngày nơi cấp: III QUÁ TRÌNH CÔNG TÁC CHUYÊN MÔN KỂ TỪ KHI TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Thời gian Nơi công tác Công việc đảm nhiệm IV CÁC CÔNG TRÌNH KHOA HỌC ĐÃ CÔNG BỐ XÁC NHẬN CỦA CƠ QUAN CỬ ĐI HỌC (hoặc địa phương học viên tự do) Ngày tháng năm Người khai Phụ lục XIII: Mẫu sơ lược trình học tập CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc SƠ LƯỢC QUÁ TRÌNH HỌC TẬP CỦA HỌC VIÊN Họ tên Học viên: Ngày sinh: Quê quán: Nơi sinh: Nơi nay: Đơn vị công tác: Học viên lớp cao học chuyên ngành: Khóa: Năm tốt nghiệp Đại học: Ngành: Tổng số môn học Cao học: Điểm Trung bình môn học: Điểm môn cao nhất: Điểm môn thấp nhất: Quá trình thực đề tài: , ngày Ý kiến Phòng Đào tạo Sau đại học tháng năm 20 Họ tên chữ ký học viên