+ Để mang được những bông hoa về tặng mẹ thì các con phải đi qua một đường hầm rất nhỏ và thấp vì thế các con phải bò trong đường hẹp thì mới mang được những bông hoa về tặng mẹ.. Bây [r]
(1)Chủ đề nhánh : Mừng ngày 8/3 Thời gian thực : 2/3 – 6/3/2015 Giáo viên thực : Hoàng Thị Là
Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Đón trẻ Thể dục
sáng
- Cơ nhẹ nhàng đón trẻ vào lớp, trao đổi với phụ huynh tình hình học tập sức khỏe trẻ Cơ khuyến khích động viên trẻ để trẻ hào hứng đến lớp
- Hô hấp: Thổi nơ bay
- Tay vai 2: Đưa tay phía trước, sang ngang - Lưng bụng 3: Nghiêng người sang bên
- Chân 1: Bật đưa chân sang ngang Trò truyện - Cùng trẻ chọn tranh trò chuyện chủ đề
- Trẻ biết ngày mồng 8/3 ngày quốc tế phụ nữ, ngày dành cho bà, mẹ, cô giáo, chị Hoạt động
học
NBTN - Hoa đồng tiền – Hoa thược dược
Âm nhạc - NDTT: Nghe hát: Quà mồng tháng - NDKH: TCAN: “Vui theo điệu nhạc”
Thể dục VĐCB: Bò đường hẹp
TCVĐ: Bóng trịn to
Văn học Kể truyện cho bé nghe : Truyện : “Hoa mào gà”
Tạo hình
- Dán hoa tặng mẹ
Hoạt động góc
- Góc xem tranh: Xem tranh ảnh ngày 8/3 (Bé tặng hoa cho bà, mẹ, cô giáo ngày mồng 8/3). - Chuẩn bị : Tranh ảnh ngày 8/3 (Bé tặng hoa cho bà, mẹ, giáo ngày mồng 8/3).
- Góc âm nhạc : Trẻ múa hát theo nhạc: Ngày vui 8/3; Mây gió, Cho tơi làm mưa với - Chuẩn bị : Các dụng cụ âm nhạc : Trống, phách, xắc xơ
- Góc tao hình : Xé dán tơ màu loại hoa
- Chuẩn bị : Hồ dán, giấy A4, Giấy màu, bút sát màu, khăn lau, hoa màu vàng, màu đỏ Hoạt động
ngoài trời
- MĐ : Hát : Bông hoa tặng cô - TCVĐ : Bong bóng xà phịng
- MĐ : Quan sát hoa vườn
- TCVĐ : Dung dăng dung dẻ
- MĐ : Đọc đồng dao Nu na nu nống
- TCVĐ : Lộn cầu vồng
- MĐ : Quan sát số hoạt động ngày mồng 8/3 - TCVĐ : Bóng trịn
- MĐ : Hát + vận động “ Quà mồng tháng 3”
(2)- Chơi tự - Chơi tự - Chơi tự to
- Chơi tự
xà phòng - Chơi tự Hoạt động
chiều
Vận động sau ngủ dậy : “Bé hoa” “ Quà mồng tháng 3” “Bông hoa tặng cô” Làm quen hát :
Quà mồng tháng
Chơi theo góc : hoạt động với đồ vật
Ơn thể dục : VĐCB: Bị đường hẹp
Ôn lại thơ : Bó hoa tặng
Biểu diên văn nghệ: hát “ Quà mồng tháng 3” “Bông hoa tặng cô”
(3)Thứ ngày 2/03/ 2015 Nhận biết tập nói
- Hoa đồng tiền – Hoa thược dược
1 Kiến thức
- Trẻ biết gọi tên số đặc điểm bật hoa đồng tiền – hoa thược dược
2 Kỹ
- Trẻ trả lời câu hỏi cô to rõ ràng
3 Thái độ
- Giáo dục trẻ yêu quý loại hoa, chăm sóc bảo vệ hoa
1.Đội hình : - Chữ U 2.Địa điểm : -Trong phòng học
3 Đồ dùng cơ
- Hình ảnh loại hoa
- Hoa đồng tiền, hoa thược dược thật
- Rổ lô tô hoa đồng tiền, hoa thược dược - Âm nhạc: Mp3 hát “Bông hoa mừng cô”
HOẠT ĐỘNG 1: Ổn định gây hứng thú.
- Cơ mở hình cho trẻ xem đàm thoại với trẻ số loại hoa hình
HOẠT ĐỘNG 2:
2.1 Nhận biết tập nói hoa đồng tiền
- Cô đưa hoa đồng tiền hỏi trẻ hoa gì? - vào phận hoa hỏi trẻ gì? - Hoa đồng tiền có màu gì?
- Cơ cịn có hoa màu đây?(Cơ mời nhiều trẻ lên trả lời) 2.2 Nhận biết tập nói hoa thược dược.
- Tương tự hoa đồng tiền cô hỏi cho trẻ trả lời
- Các đến ngày Quốc tế phụ nữ cô hát hát thật hay để tặng bà tặng mẹ tăng
HOẠT ĐỘNG 3: Trị chơi “Văn nghệ chào ngày 8/3” - Trò chơi: “Văn nghệ chào mừng ngày 8/3
(4)4 Đồ dùng trẻ
- Trang phục gọn gàng - Mỗi trẻ rổ lô tô hoa đồng tiền, hoa thược dược
cuộc hiểu cách chơi chưa? - Cho trẻ chơi 1-2 lần
HOẠT ĐỘNG 4: Kết thúc
- Hơm lớp trị chuyện gì?
- Vậy người dành nhiều tình cảm quan tâm tới bà , mẹ, cô vậy?
- Giáo dục trẻ yêu quý bà, mẹ, cô giáo, chị gái Trẻ biết tặng quà cho bà, mẹ, cô giáo, chị gái vào dịp lễ
(5)Thứ ngày 3/03/ 2015
Âm nhạc - NDTT: Nghe hát: Quà mồng tháng
Của nhạc sĩ Hoàng Long - NDKH: TCAN : Vui theo điệu nhạc
1.Kiến thức
- Trẻ biết tên hát Quà mồng tháng biết tên nhạc sĩ Hoàng Long
- Trẻ hiểu nội dung hát, biết thể tình cảm tha thiết, nhẹ nhàng thể hát
2 Kỹ
- Trẻ thuộc lời hát hát giai điệu hát
3 Thái độ
- Giáo dục trẻ biết lời bà, mẹ, cô giáo chăm ngoan học giỏi, biết thể tình cảm nhân ngày 8/3
1.Đội hình : - Chữ U 2.Địa điểm : -Trong phòng học
3 Đồ dùng cô
- Bài nhạc mp3 : Ngày vui 8/3 - Hình ảnh: Các bạn tặng quà cho cô, cho mẹ, cho bạn gái…
4 Đồ dùng trẻ
- Trang phục gọn gàng
Ổn định - giới thiệu Ổn định gây hứng thú - Xin chào
- Hôm cô đến để chơi với con! Bây chơi trị chơi nhé!
2 Nội dung :
* Hoat đông : Trò chơi : “Vui theo điệu nhac” (ND kết hợp) - Cô và chơi trò chơi “vui theo điệu nhạc” - Cách chơi : Khi chơi trị chơi có đơi tai thật tinh để nghe nhạc Hai bạn nắm tay đung đưa theo điệu nhạc Khi nghe thấy nhạc chậm đung đưa chậm theo nhạc Khi nghe thấy nhạc nhanh đung đưa nhanh theo nhạc Chúc chơi giỏi , cô tam biệt
- Cô cho trẻ chơi (2 lần theo nhạc)
- Cơ thấy chơi trị chơi giỏi cô khen nào?
- Hôm có hát hay muốn hát tặng cho lớp ý lặng nghe cô hát nhé!
HOẠT ĐỘNG 2: Nghe hát “ Quà mồng tháng 3”, nhạc lời “Hoàng Long”
- Các có biết đến ngày khơng?
- À ngày mùng 8/3 ngày quốc tế phụ nữ vào ngày người hay tặng hoa, tặng quà cho bà, cho mẹ, cho chị, cho bạn gái để tỏ long yêu thương quý mến biết ơn người phụ nữ - Cô hát mẫu lần cho trẻ nghe
- Chúng vừa nghe hát gì?
(6)*Đàm thoại :
-Trong hát “Quà mùng tháng 3”em bé làm gì? - Cơ giáo cho em bé bong hoa để em bé làm gì?
- Em bé cầm hoa nói với mẹ? - Lần 3: cho trẻ nghe cô ca sĩ hát
- Cô lớp đứng nhún nhẩy theo giai điệu hát
- Cơ mời xen kẽ tổ, nhóm, cá nhân.(cơ khuyến khích trẻ vừa hát vừa lắc lư theo nhịp)
- Mời vài trẻ lên vận động tự theo ý thích - Hỏi cháu tên bài, Nhạc lời?
3 Kết thúc :
- Nhận xét động viên khuyến khích trẻ Nhận xét :
(7)Thứ ngày 4/3/ 2015 Thể dục VĐCB: Bị đường hẹp TCVĐ: Bóng trịn to
1 Kiến Thức - Cháu biết bò thấp hai bàn tay hai cẳng chân đường hẹp mà không chạm vào vạch cô 2 Kỹ Năng
- Rèn kỹ bò, biết phối hợp tay chân để bò động tác bò
3 Thái độ
- Cháu tự tin, mạnh dạn Biết phối hợp tốt với bạn học
1.Đội hình : - Hàng dọc 2.Địa điểm : -Trong phịng học 3 Đồ dùng cơ
- Đường hẹp 40 cm dài 4m 4 Đồ dùng trẻ
- Trang phục gọn gàng
* Hoat Đông : Bé Cùng Khởi Đơng
- Cho trẻ làm đồn tàu thành vịng trịn khép kín kiểu: thường- nhanh- thường - chậm - đội hình tập tập phát triển chung
- Hô hấp: Thổi nơ bay
- Tay vai 2: Đưa tay phía trước, sang ngang - Lưng bụng 3: Nghiêng người sang bên
- Chân 1: Bật đưa chân sang ngang
Giáo dục : Các cháu tập thể dục tốt cho sức khỏe chăm tập luyện thể dục hàng ngày * Hoat Đông : Tặng hoa cho mẹ
- Cơ giới thiệu : Bị đường hẹp
+ Hôm ngày mồng 8/3 làm đươc nhiều hoa cô muốn mang hoa tặng cho mẹ đấy!
+ Để mang hoa tặng mẹ phải qua đường hầm nhỏ thấp phải bị đường hẹp mang hoa tặng mẹ Bây xem bị đường hẹp trước nhé:
+ Cô làm mẫu :
- Cô làm mẫu lần : cho lớp xem lần động tác xác, rõ ràng
- Cơ làm mẫu lần : kết hợp phân tích cho cháu hiểu động tác bò đường hẹp cho cháu hiểu
(8)của cô nha ! + Trẻ tập:
- Cho hai bạn lên thực hành trước cho lớp xem - Cho cá nhân luyện tập, cô ý xem cháu thực hành xác động tác bị chưa ?
(cô ý sửa sai cho trẻ)
- Cô cho thi đua hai đội với để xem đội giỏi khéo léo
- Khuyến khích trẻ tham gia vào luyện tập cách tốt + Củng cố :
- Cơ cháu vừa tập tập ?
+ Giáo dục : Hàng ngày chăm tập luyện thể dục thể thao để thể khỏe mạnh cháu nhớ chưa
* Hoat Đông : Bé Vui Chơi
- Cách chơi : Cô cho trẻ cầm tay thành vòng tròn lớn trẻ vừa chơi vừa hát theo nhạc “ Bóng trịn to”, vừa vừa vào, theo hát
- Cho trẻ chơi lần - Hỏi trẻ tên trò chơi ?
* Giáo dục : Các cháu chơi giỏi Về nhà chăm tập thể dục để thể khỏe mạnh
* Hoat Đông : Bé Đi Nhẹ Nhàng
(9)Thứ ngày 5/3/2015 Văn học Kể chuyện cho bé nghe : Truyện “Hoa mào gà”
1 Kiến thức
-Trẻ biết tên truyện Hoa mào gà
- Trẻ hiểu nội dung câu truyện hoa mào gà 2 Kỹ năng
-Trẻ nhớ tên nhân vật truyện “Hoa mào gà”
- Trả lời câu hỏi cô to rõ ràng 3 Thái độ
- Giáo dục biết yêu quý giúp đỡ người xung quang
1.Đội hình : - Chữ U 2.Địa điểm : -Trong phòng học 3 Đồ dùng cơ - Tranh có nội dung câu truyện “Hoa mào gà” - Rối đế
Nhạc hát : “Màu hoa, Ra thăm vườn hoa” 4 Đồ dùng trẻ
- Trang phục gọn gàng
1 Ổn định giới thiệu
- Cơ trẻ chơi trị chơi : Gieo hạt (2 lần)
- Các phải gieo hạt (để cây, hoa, quả) 2 Nội dung :
2.1 Kể chuyện cho bé nghe : " Hoa mào gà" - Cô kể truyện lần 1: Diễn cảm
+ Cô kể cho nghe câu chuyện “Hoa mào gà” - Cô kể truyện lần : Bằng tranh
+ Cô vừa kể cho nghe câu truyện gì? + Bạn gà có đầu?
+ Chiếc mào gà nào? + Bạn gà nghe thấy tiếng khóc? + Vì lại khóc?
+ Bạn gà làm để khơng khóc?
* Trong câu chuyện nói đến bạn gà mái hoa mơ có mào đỏ thật đẹp, bạn gà mái chơi nghe thấy tiếng câu có màu đỏ tía, bạn gà hỏi lại khóc, nói với bạn gà bạn khơng có hoa, bạn gà suy nghĩ tặng mào đỏ đầumình từ người gọi hoa mào gà
* Giáo dục trẻ biết yêu quý giúp đỡ người xung quanh - Cô kể chuyện lần : Băng rối đế
3 Kết thúc
- Cô trẻ hát Màu hoa ( lần) - Nhận xét tuyên dương
(10)(11)Thứ ngày 6/3/2015 Tạo hình - Dán hoa tặng mẹ
1 Kiến thức
- Trẻ biết dán hoa để tặng mẹ
- Trẻ biết hoa màu vàng, màu đỏ 2 Kỹ năng
- Trẻ khéo léo dán hoa 3 Thái độ
- Giáo dục trẻ biết yêu quý, giữ gìn sản phẩm bạn
1.Đội hình : - Chữ U 2.Địa điểm : -Trong phòng học
3 Đồ dùng cô
- Hồ dán - Khăn lau - Giấy A4
- Hoa màu vàng, đỏ
- Băng đĩa có hát chủ đề 4 Đồ dùng trẻ
- Trang phục gọn gàng - Hồ dán - Khăn lau - Giấy A4
- Hoa màu vàng, đỏ
: Ổn định - gây hứng thú
- Cô trẻ hát + vận động bài: “Quà mùng 8/3” - Bạn nhỏ hát làm ngày 8/3 con? - Ai giỏi nói xem hơm ngày rồi?
- Các có dự định làm q để tặng mẹ chưa? - Con làm tặng mẹ q nào?
HOẠT ĐỘNG 2: Quan sát tranh mẫu - Nhìn xem, có tranh dán gì?
- Trong tranh dán hoa có màu gì? Mỗi bơng có cánh?
- Các hoa cô dán gồm phần nào?
- Các có muốn dán nhiều hoa đẹp giống tranh cô xé dán không?
- Vậy cô tổ chức hội thi “dán hoa tặng mẹ” cho trỗ tài mình, có thích khơng?
- Cơ mời vài trẻ: Muốn dán hoa phải làm gì? - Để có tranh đẹp phải làm sao?
- Muốn có dáng ngồi đẹp ngồi nào? - Để cho đơi tay phải làm gì?
- Hướng dẫn trẻ dán : Cơ dùng ngón tay trỏ chấm hồ sau chấm vào mặt trái hoa cô dán hoa vào trang cô dán hoa
Trẻ dán
- Cô cho trẻ chỗ ngồi phát cho trẻ (trong trẻ dán cô ý hướng dẫn để trẻ dán )
HOẠT ĐỘNG 3: Triển lãm tranh
(12)- Cho trẻ chọn sản phẩm thích hỏi trẻ thích? - Cơ chọn sản phẩm hồn chỉnh nhận xét chọn sản phẩm chưa hoàn chỉnh để bổ sung
- Nhận xét chung