- Cả lớp làm bài trong vở bài tập - Nhận xét, chữa bài - HS xung phong nêu - Lắng nghe thực hiện... LUYỆN TẬP: BẰNG NHAU.[r]
(1)THỜI KHĨA BIỂU LỚP Tiết Sng Chiều Môn: *Toán Thứ *Tốn 2A *Tốn 1A *Tốn 1A *Tốn 1b2 Thứ Thứ *Tốn 2A *Tốn 2A Đ đức 1A *Tốn 2A T cơng 1A Thứ Thứ *Tốn 2A *Tốn 2A TNXH 1A *Tốn 2b1 K chuyện 5D Thứ *Tốn 1b1 T cơng 1B1 *Tốn 1b2 *Tốn 1b2 *Tốn 1b1 *Tốn 2b2 Đ đức 2B2 Đ đức 2B1 *Tốn 2b1 Ngày soạn: 13/9/2014 (2) Tiết Dạy lớp 2A: Ngày dạy: Thứ 2/15/9/ 2014 LUYỆN TẬP: 29 + I MỤC TIÊU - Biết thực phép cộng dạng 29 + 5(cộng có nhơ dạng tính viết) - Củng cố hiểu biết tổng, số hạng và nhận dạng hình vuông - Giáo dục học sinh có ý thức làm bài nhanh chính xác II CHUẨN BỊ 1- GV: SGK, SHD, bài soạn, đồ dùng dạy toán 2- HS: SGK, VBT đồ dùng học toán III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ Ổn định tổ chức: cho học sinh hát - Hát 4’ Bài cũ: - Kiểm tra bài tập toán - 4-5HS Giảng bài 1’ a Giới thiệu bài: - Theo dõi 2’ b Giới thiệu phép cộng 29 + - HS đọc lại Hướng dẫn cách đặt tính - HS thao tác que tính 30’ c Thực hành Bài 1: tính (bảng phụ) HS nêu yêu cầu bài, sau đó thực 59 79 69 19 29 + + + + + 64 81 72 27 33 79 89 29 39 + + + 63 + + 80 95 72 38 46 Nhận xét Bài 2: Đặt tính ròi tính tổng, biết các số -HS thực hạng là 59 19 a) 59 và 6; b) 19 và ; 69 và + + YC học sinh nêu cách đặt tính tính 65 26 Bài 3: Bảng phụ -HS nêu: Nối các điểm để có hính vuông Hs quan sát hình Dùng bút chì nối các điểm có hình vuông và đặt tên hình A B M N 2’ 1’ GV nhận xét Củng cố: Hãy nêu cách đặt tính và tính kết phép cộng 28 và 5 Dặn dò: Nhận xét tiết học C D P - HS xung phong nêu Q - Lắng nghe thực *Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………….… Môn: *Toán Tiết 2,3 Dạy lớp 1A: Ngày soạn: 13/9/2014 Ngày dạy: Thứ 2/15/9/ 2014 (3) LUYỆN TẬP: BẰNG NHAU DẤU = I MỤC TIÊU - Giúp HS nhận biết nhau, số chính số đó - HS biết sử dụng từ “bằng nhau” , dùng dấu “=” so sánh các số - HS yêu thích học Toán II CHUẨN BỊ GV:Các mô hình đồ vật HS :Vở bài tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Hoạt động GV Hoạt động HS Tiết 1: 1’ Ổn định tổ chức Hát - Hát 4’ Kiểm tra bài cũ : Luyện tập - 4-5HS - Viết cho cô dấu bé, dấu lớn 1’ Bài : * Giới thiệu bài - Theo dõi 10’ Hoạt động 1: Nhận biết quan hệ - GV treo tranh - HS quan sát - Trong tranh có hươu? Có - Có khóm cây? Có khóm Vậy hươu thì có khóm cây? Có Ta có chấm tròn xanh, có chấm tròn trắng, HS nhắc lại chấm tròn xanh lại có chấm tròn trắng ? Hoạt động 2: Thực hành 24’ - Bài : Viết dấu = , lưu ý HS viết dấu vào hai số -Nhận xét nêu kết qủa nhận - Bài : Điền dấu xét kí hiệu vào ô trống HS nêu cách làm HS so sánh số hình vuông, hình Tiết 2: tròn - Bài : Viết dấu thích hợp vào ô trống 35’ - Bài : Ghi kết qủa so sánh Củng cố: 3’ - Cho HS tìm đồ vật lớp học có số lượng 5.Dặn dò: 2’ -Hoàn thành bài tập - Chuẩn bị bài - Cả lớp làm bài bài tập - Nhận xét, chữa bài - HS xung phong nêu - Lắng nghe thực *Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………….… Môn: *Toán Tiết Dạy lớp 1B2: Ngày soạn: 13/9/2014 Ngày dạy: Thứ 2/15/9/ 2014 (4) LUYỆN TẬP: BẰNG NHAU DẤU = I MỤC TIÊU - Giúp HS nhận biết nhau, số chính số đó - HS biết sử dụng từ “bằng nhau”, dùng dấu “=” so sánh các số - HS yêu thích học Toán II CHUẨN BỊ GV:Các mô hình đồ vật HS :Vở bài tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ Ổn định tổ chức Hát - Hát 4’ Kiểm tra bài cũ : Luyện tập - 4HS - Viết cho cô dấu bé, dấu lớn 1’ Bài : * Giới thiệu bài - Theo dõi 5’ Hoạt động 1: Nhận biết quan hệ - GV treo tranh - Trong tranh có hươu? - HS quan sát - Có khóm cây? Có Vậy hươu thì có khóm cây? Có khóm Ta có chấm tròn xanh, có chấm tròn trắng, Có chấm tròn xanh lại có chấm tròn trắng ? HS nhắc lại Hoạt động 2: Thực hành 25’ - Bài : Viết dấu = , lưu ý HS viết dấu vào hai số - Nhận xét nêu kết qủa nhận - Bài : Điền dấu xét kí hiệu vào ô trống - Bài : Viết dấu thích hợp vào ô trống HS nêu cách làm - Bài : Ghi kết qủa so sánh HS so sánh số hình vuông , hình Củng cố: Cho HS tìm đồ vật lớp tròn 3’ học có số lượng 5.Dặn dò: hoàn thành bài tập - HS xung phong nêu 1’ - Chuẩn bị bài - Lắng nghe thực *Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………….… Môn: *Toán Tiết 2,3 Dạy lớp 2A: Ngày soạn: 14/9/2014 Ngày dạy: Thứ 3/16/9/ 2014 LUYỆN TẬP: 49+ I MỤC TIÊU 25 (5) - Biết cách thực phép cộng dạng 49 + 25 (cộng có nhớ dạng tính viết) - Củng cố hiểu biết tổng, số hạng Củng cố phép cộng dạng 9+ và 29 + đã học - Củng cố tìm tổng hai số hạng đã biết - Giáo dục lòng say mê học toán II CHUẨN BỊ Giáo viên: SGK, SGV, bài soạn, đồ dùng dạy học Học sinh: SGK, SGV III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt đông học sinh 1’ 4’ 1’ 14’ 20’ 35’ 4’ 1’ Tiết 1: Ổn định tổ chức: HS hát Kiểm tra bài cũ: -Sửa bài 1, SGK Giảng bài mới: a Giới thiệu bài: b Giới thiệu phép cộng 49 + 25 Hướng dẫn học sinh thao tác cột dọc c Thực hành: Bài 1/17 tính (bảng phụ) Yêu cầu học sinh làm bảng con, vào - Nêu cách đặt tính tính - Chữa bài Tiết 2: Bài 3/17 (bảng phụ) - Yêu cầu học sinh tóm tắt đề và giải toán - Hát - 2HS - Theo dõi HS vừa thực vừa nêu -HS thực 39 69 19 29 39 + 22 +24 + 53 + 56 +19 61 93 72 85 58 49 19 89 59 69 + 18 +17 + + + 67 36 93 62 75 -HS nêu yêu cầu đề bài: Lớp A có 29 học sinh, lớp 2B có 25 học sinh Hỏi hai lớp có bao nhiêu học sinh? Cả hai lớp có bao nhiêu học sinh? Tóm tắt: Lớp 2A: 29 học sinh Lớp 2B: 25 học sinh Cả hai lớp … học sinh Bài giải: Củng cố: Nêu cách đặt tính và tính tổng số có hai chữ số với số có hai chữ số phạm - HS xung phong nêu vi 100 (có nhớ) Dặn dò: Về nhà tiếp tục thực các bài tập chưa - Lắng nghe thực hoàn thành *Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………….… Môn: Đạo đức(Tiết 4) Tiết Dạy lớp 1A: Ngày soạn: 15/9/2014 Ngày dạy: Thứ 4/17/9/ 2014 GỌN ÀNG – SẠCH SẼ (T2) I MỤC TIÊU - Củng cố lại kiến thức ăn mặc gọn gàng HS biết ích lợi việc ăn mặc gọn gàng (6) - HS biết cách ăn mặc gọn gàng - Giáo dục HS có ý thức biết giữ vệ sinh cá nhân II CHUẨN BỊ GV: Tranh vẽ phóng to sách giáo khoa Bài hát rửa mặt mèo HS: Vở bài tập đạo đức III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ 4’ 1’ 7’ 7’ 8’ 8’ 3’ 1’ Ổn định tổ chức: Hát Kiểm tra bài cũ: Em là HS lớp - Vào chơi có bạn đùa giỡn làm dơ quần áo, em làm gì để giúp bạn vào lớp ? Bài : * Giới thiệu bài : Hoạt động 1: Ai gọn gàng ? - GV treo tranh - Bạn nhỏ tranh làm gì ? - Bạn có gọn gàng không ? - Em thích bạn tranh nào ? vì ? Hoạt động : Thực hành - Cho HS ngồi cùng bàn giúp sửa sang lại quần áo đầu tóc - Em đã giúp bạn sửa gì ? Hoạt động : Giáo dục ý thức giữ vệ sinh - GV cho HS hát bài “ rửa mặt mèo” - Bài hát nói gì ? - Mèo làm gì ? - Mèo rửa mặt hay dơ ? - Các em có nên bắt trước mèo không ? Hoạt động : Đọc thơ - GV hướng dẫn đọc “ Đầu tóc em phải gọn gàng Ao quần trông càng thêm yêu” Củng cố: Qua bài học hôm em học điều gì ? Dặn dò : Chuẩn bị bài : Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập - Hát - 2HS - Theo dõi - HS quan sát - HS nêu - HS nêu - HS nêu - bạn cùng giúp sửa sang quần áo, đầu tóc - HS nêu -HS hát - Con mèo - Rửa mặt - Rửa dơ - Không -HS đọc -2 câu thơ này khuyên chúng ta luôn đầu tóc gọn gàng - HS xung phong nêu - Lắng nghe thực *Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………….… Môn: * Toán Tiết Dạy lớp 2A: Ngày soạn: 15/9/2014 Ngày dạy: Thứ 4/17/9/ 2014 LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU - Củng cố và rèn kĩ phép cộng có dạng + 5; 29 + 5; 49 + 25( cộng qua 10 có nhớ, dạng tính viết) - Củng cố kĩ so sánh số, kĩ giải toán có lời văn (toán đơn liên quan đến phép tính cộng) (7) - Bước đầu làm quen với bài toán dạng “ Trắc nghiệm lựa chọn” II CHUẨN BỊ Giáo viên: SGK, SGV, bài soạn, bảng phụ Học sinh: VBT, giấy nháp, SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Hát 1’ Ổn định: HS hát 4’ Bài cũ: - Yêu cầu học sinh nêu cách đặt tính và tính - 2HS kết 59 + 27 ; + 54 ; 89 + 7’ Giảng bài mới: - Theo dõi a Giới thiệu bài: 24’ Luyện tập - HS nêu yêu cầu Bài 1/18: tính nhẩm (bảng phụ) -Nhận xét, đọc kết quả, sửa bài Yêu cầu học sinh lên bảng làm bài tập Bài 2/18: Tính Yêu cầu học sinh lên bảng - làm VBT -Nhận xét, sửa sai Bài 3/18: Điền dấu >, <, = vào ô trống -Nêu yêu cầu Yêu cầu học sinh đọc đề làm vào VBT + < 19 9+8=8+9 + > 15 9+5<9+6 Bài (Bảng phụ) HS đọc đề Học sinh đọc đề tóm tắt giải Số gà sân có tất là: GV chấm, nhận xét, sửa sai 19 + 25 = 44 (con gà) Đáp số: 44 gà Bài 5/18 Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng HS đọc đề (bảng phụ) Làm vào VBT M N D đoạn thẳng O P … MO, MP, MN, OP, ON, PN 3’ Củng cố: - Nêu cách đặt tính 81 + - HS xung phong nêu 1’ Dặn dò: -Về nhà học thuộc bảng cộng với số - Lắng nghe thực -Nhận xét tiết học *Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………….… Môn: Thủ công(T4) Tiết Dạy lớp 1A: Ngày soạn: 15/9/2014 Ngày dạy: Thứ 4/17/9/ 2014 XÉ DÁN HÌNH VUÔNG – HÌNH TRÒN I MỤC TIÊU - HS làm quen với kỹ thuật xé, dán giấy để tạo hình - Xé đường thẳng, đường cong Xé hình vuông, hình tròn cho thẳng và dán cho cân đối - Hình thành óc thẩm mỹ cho HS II CHUẨN BỊ GV : - Bài mẫu xé dán hình tròn, hình vuông (8) HS : - Giấy nháp kẻ ô III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Hoạt động GV 1’ 3’ 1.Ổn định tổ chức : 2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập HS Bài mới: 1’ *Giới thiệu bài: 5’ a) Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét -GV cho HS xem bài mẫu -Đặt câu hỏi cho HS quan sát đồ vật -Em thấy có đồ vật nào có dạnh hình tròn, hình vuông? 5’ b) Hoạt động : GV hướng dẫn mẫu * Vẽ và xé hình vuông - GV hướng dẫn và làm theo thao tác xé * Vẽ và xé hình tròn - GV hướng dẫn tương tự hình vuông 20’ c) Hoạt động : Hướng dẫn dán hìmh - Xếp hình cho cân đôí dán 4’ Củng cố : Chon số bài xé dán đẹp tuyên dương 1’ Dặn dò: Chuẩn bị giấy màu để tuần sau xé dán hình Hoạt động HS - Hát - 4HS - Theo dõi -Quan sát -Ong trăng -Viên gạch hoa -Quan sát -Làm theo hướng dẫn GV - HS xung phong nêu - Lắng nghe thực *Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………….… Môn: * Toán Tiết 2,3 Dạy lớp 2A: Ngày soạn: 16/9/2014 Ngày dạy: Thứ 5/18/9/ 2014 LUYỆN TẬP: CỘNG VỚI MỘT SỐ + I MỤC TIÊU Giúp học sinh hiểu: - Biết cách thực phép cộng dạng + 5, từ đó lập và thuộc bảng cộng với số (cộng qua 10) - Chuẩn bị sơ đồ để thực phép cộng dạng 28 + 5; 38 + 25 II CHUẨN BỊ Giáo viên: SGK, SHD, bảng phụ, 20 que tính và bảng gài Học sinh:SGK, VBT III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC (9) TG 1’ 4’ 1’ 8’ Hoạt động giáo viên Tiết 1: On định: HS hát Bài cũ: Luyện tập Gọi HS đòng thời lên bảng 26 + 19 36 + 25 Giảng bài mới: a Vào bài: b Giới thiệu phép cộng + 5: GV nêu yêu cầu bài toán Hoạt động học sinh - Hát - 2HS - Theo dõi -HS theo dõi HS sử dụng que tính qua các thao tác để tìm kết phép tính + c Huớng dẫn cách đặt tính: -HS theo dõi 13’ d Hướng dẫn học sinh tự lập bảng -HS nhẩm nhanh kết cộng với số + = 11 + = 15 + = 12 + = 16 + = 13 8+9=1 13’ e Thực hành Bài 1/19: Tính HS nêu kết phép tính đọc kết Cả lớp chữa bài + = 11 + = 12 Nhận xét, sửa bài + = 11 + = 12 Tiết 2: 7’ Bài 2/19: Tính tổng HS nêu yêu cầu bài HS thực 8 8 +3 + + +8 +8 11 15 17 14 16 17’ Bài 4/19: bảng phụ Gọi HS đọc đề toán Tóm tắt: Hà có: tem GV nhận xét Hải có: tem 4’ Củng cố: Cả hai bạn có ? tem -Khi ta thay đổi vị trí hai cột hạng thì - HS xung phong nêu tổng thay đổi nào? 2’ - Gọi HS đọc thuộc bảng cộng - Lắng nghe thực Dặn dò: -Về nhà học thuộc bảng cộng *Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………….… Môn: Tự nhiên xã hội (T4) Ngày soạn: 16/9/2014 Tiết Ngày dạy: Thứ 5/18/9/ 2014 Dạy lớp 1A: BẢO VỆ MẮT VÀ TAI I MỤC TIÊU - Giúp HS nhận biết các việc nên làm và không nên làm để bảo vê mắt và tai - Tự giác thực hành thường xuyên các hoạt động vệ sinh để giữ gìn mắt và tai - Có ý thức bảo vệ và giữ gìn vệ sinh mắt và tai II CHUẨN BỊ 1- GV : Sách giáo khoa 2- HS : Sách giáo khoa Vở bài tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ 4’ 1.Ổn định tổ chức: Hát 2.kiểm tra bài cũ : - Hát (10) 1’ 10’ 10’ 10’ 3’ 1’ - Con người gồm có giác quan nào ? -Vì chúng ta phải bảo vệ, giữ gìn các giác quan? 3.Bài mới:*Giới thiệu bài: Hoạt động : Làm việc với sách giáo khoa Bước : Cho HS chia thành nhóm nhỏ em làm việc với sách -Khi có ánh sáng chiếu vào mắt bạn lấy tay che mắt, đúng hay sai ? -Quan sát nêu lên việc nên làm và không nên làm tranh Bước : GV treo tranh và yêu cầu HS lên và nói việc nên làm và không nên làm tranh Hoạt động : Làm việc với sách giáo khoa Bước 1: QS tranh trang 11 tập đặt câu hỏi và trả lời Bước : HS nêu -Hai bạn làm gì ? -Bạn làm đúng hay sai ? -Bạn gái làm gì ? Tranh này nói gì ? Hoạt động : Đóng vai Bước : Tình : Hùng học về, thấy Tuấn và bạn chơi kiếm tai que Nếu em là Hùng em là gì? Tình : Lan học bài, thì bạn anh Lan mang dĩa nhạc đến và mở to, theo em Lan làm gì ? Bước : -GV nhận xét Củng cố :Trò chơi thi đua : Ai nhanh -GV treo tranh vẽ bài tập cho HS cử đại diện lên thi đua điền Đ , S Dặn d : Thực tốt các điều đã học * Toán Môn: Tiết Dạy lớp 2B1: - 2HS - Theo dõi -HS họp nhóm em -HS trả lời theo nhận xét -HS quan sát các tranh sách giáo khoa nêu lên việc nên làm và việc không nên làm -HS lên và nói việc nên làm và không nên làm -2 em ngồi cùng bàn thảo luận với -Ngoáy lỗ tai -HS nêu -Bạn nhảy và nghiêng đầu để nước chảy khỏi lỗ tai -Đi khám tai -Bịt tai vì tiếng nhạc qúa to -Nhóm 1+2 : Thảo luận tình -Nhóm 3+4 : Thảo luận tình -Từng nhóm trình bầy trước lớp -Lớp nhận xét - HS xung phong nêu - Lắng nghe thực Ngày soạn: 16/9/2014 Ngày dạy: Thứ 5/18/9/ 2014 LUYỆN TẬP: CỘNG VỚI MỘT SỐ + I MỤC TIÊU Giúp học sinh hiểu: - Biết cách thực phép cộng dạng + 5, từ đó lập và thuộc bảng cộng với số (cộng qua 10) - Chuẩn bị sơ đồ để thực phép cộng dạng 28 + 5; 38 + 25 II CHUẨN BỊ Giáo viên: SGK, SHD, bảng phụ, 20 que tính và bảng gài Học sinh:SGK, VBT III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hát 1’ On định: HS hát 4’ Bài cũ: Luyện tập Gọi HS đòng thời lên bảng (11) 7’ 26 + 19 36 + 25 GV nhận xét, ghi điểm Giảng bài mới: a Vào bài: b Giới thiệu phép cộng + 5: GV nêu yêu cầu bài toán c Huớng dẫn cách đặt tính: 25’ e Thực hành Bài 1/19: Tính 2’ 1’ - 2HS - Theo dõi -HS theo dõi HS sử dụng que tính qua các thao tác để tìm kết phép tính + -HS theo dõi HS nêu kết phép tính đọc kết Cả lớp chữa bài + = 11 + = 12 Nhận xét, sửa bài + = 11 + = 12 Bài 2/19: Tính tổng HS nêu yêu cầu bài HS thực 8 8 +3 + + +8 +8 11 15 17 14 16 Bài 4/19: bảng phụ Gọi HS đọc đề toán Tóm tắt: Hà có: tem GV nhận xét Hải có: tem Củng cố: Cả hai bạn có ? tem -Khi ta thay đổi vị trí hai cột hạng thì - HS xung phong nêu tổng thay đổi nào? - Gọi HS đọc thuộc bảng cộng Dặn dò: -Về nhà học thuộc bảng cộng - Lắng nghe thực *Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………….… Môn: Kể chuyện Tiết Dạy lớp 5D: Ngày soạn: 17/9/2014 Ngày dạy: Thứ 6/19/9/ 2014 TIẾNG VĨ CẦM Ở MỸ LAI I MỤC TIÊU KT: Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi hình ảnh người mỹ có lương tâm đã ngăn chặn và tố cáo tội ác man rợ quân đội Mỹ chiến tranh xâm lược Việt Nam KN: +Nói: dựa vào lời kể GV và tranh minh hoạ, thuyết minh cho nội dung tranh; kể lại câu chuyện; Biết kết hợp lời kể với điệu bộ, cử chỉ, nét mặt cách tự nhiên + Nghe: Tập trung nghe GV kể chuyện, nhớ chuyện Chăm chú theo dõi bạn kể chuyện, nhận xét đánh giá đúng lời kể bạn; kể tiếp lời bạn TĐ: Căm phẫn tàn sát man rợ quân đội Mỹ; khâm phục hành động dũng cảm người MỸ có lương tâm II CHUẨN BỊ 1- GV: Hình ảnh minh hoạ; Tên người Mỹ câu chuyện 2- HS: Đọc và tìm hiểu trước nội dung bài III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ Ổn định tổ chức: KT chuẩn bị HS - Hát (12) 4’ 1’ 5’ 10’ 15’ 3’ 1’ Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu HS kể câu chuyện việc làm tốt góp phần xây dựng quê - 2HS hương, đất nước Bài mới: * Giới thiệu bài: a) GV kể chuyện: -Giới thiệu các ảnh, gọi HS đọc lời thuyết minh hình -Kể lần -Hỏi: + Câu chuyện xảy vào thời gian nào? Truyện phim có nhân vật nào? -Kể lần 2, vừa kể, vừa vào hình minh hoạ -Dựa vào hình minh hoạ, GV đặt câu hỏi để HS nắm nội dung truyện phim b) Hướng dẫn kể chuyện theo nhóm và tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện -Yêu cầu đọc BT và -Yêu cầu HS kể chuyện theo nhóm, trao đổi, tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện c) Kể chuyện trước lớp -Tổ chức thi kể chuyện tiếp nối theo đoạn -Tổ chức thi kể toàn câu Truyện -Gọi HS nêu lại ý nghĩa câu chuyện Củng cố: Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? Giáo dục lòng căm phẫn chiến tranh Dặn dò: Nhận xét tiết học Dặn nhà tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe - Theo dõi -Quan sát các ảnh Một HS đọc lời thuyết minh -Lắng nghe -HS tar lời -Lắng nghe và theo dõi trên hình ảnh -HS trả lời theo gợi ý GV -HS nêu yêu cầu BT và -Tạo thành nhiều nhóm tập kể chuyện, trao đổi nội dung, ý nghĩa câu Truyện -5 HS kể tiếp nối các đoạn truyện -HS thi kể toàn câu truyện - HS xung phong nêu - Lắng nghe thực *Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………….… Môn: * Toán Tiết 1,3 Dạy lớp 1B1, 1B2: Ngày soạn: 18/9/2014 Ngày dạy: Thứ 7/20/9/ 2014 LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU - Giúp HS củng cố “lớn hơn”, “bé hơn”, “bằng nhau” So sánh các số phạm vi - Rèn HS sử dụng thành thạo các dấu lớn hơn, bé hơn, - HS yêu thích học Toán II CHUẨN BỊ GV: Vở bài tập HS : Vở bài tập, đồ dùng học toán III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ 4’ Ổn định tổ chức: Hát Kiểm tra bài cũ: Bài : * Giới thiệu bài 1’ Hoạt động 1: On các kiến thức cũ 10’ Cô có bao thư tổ lên bắt thăm đọc, viết gì có thăm - Hát - 2HS - Theo dõi -HS đọc và viết (13) Thi đua so sánh các bài bạn vừa viết trên bảng Làm bảng GV sửa bài 20’ Hoạt động 2: Làm bài tập Bài : Làm cho Bài : Nối với số thích hợp Bài : Nối với số thích hợp 3’ 1’ HS làm bài HS nêu kết qủa -HS nêu cách làm cách vẽ thêm gạch bớt -HS làm bài -HS đọc kết qủa nối -1 < -2 < - 3< -4 < Củng cố : Trò chơi thi đua : gắn số và dấu nhanh, - Cả lớp đúng Cả lớp nghe và chọn số dấu gắn nhanh đúng trên đồ dùng mình GV đọc 3<5 ; 4>2 ; 5=5 ; 5>4 - Lắng nghe thực Dặn dò: -Về nhà xem lại bài tập -Làm lại các bài còn sai vào bảng *Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………….… Môn: Thủ công(T4) Tiết Dạy lớp 1B1: Ngày soạn: 18/9/2014 Ngày dạy: Thứ 7/20/9/ 2014 XÉ DÁN HÌNH VUÔNG – HÌNH TRÒN I MỤC TIÊU -HS làm quen với kỹ thuật xé, dán giấy để tạo hình - Xé đường thẳng, đường cong Xé hình vuông, hình tròn cho thẳng và dán cho cân đối - Hình thành óc thẩm mỹ cho HS II CHUẨN BỊ GV : Bài mẫu xé dán hình tròn, hình vuông HS : Giấy nháp kẻ ô III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ 3’ 1’ 5’ - Hát Ổn định tổ chức : - Cả lớp Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập HS Bài mới: *Giới thiệu bài: - Theo dõi a) Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét (14) -GV cho HS xem bài mẫu -Đặt câu hỏi cho HS quan sát đồ vật -Em thấy có đồ vật nào có dạnh hình tròn, hình vuông? b) Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu * Vẽ và xé hình vuông -GV hướng dẫn và làm theo thao tác xé * Vẽ và xé hình tròn -GV hướng dẫn tương tự hình vuông 20’ c) Hoạt động 3: Hướng dẫn dán hìmh -Xếp hình cho cân đôí dán 4’ Củng cố : Chon số bài xé dán đẹp tuyên dương 1’ Dặn dò: Chuẩn bị giấy màu để tuần sau xé dán hình -Quan sát -Ong trăng -Viên gạch hoa 5’ -Quan sát -Làm theo hướng dẫn GV - Cả lớp - Lắng nghe thực *Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………….… Môn: * Toán Tiết 4,5 Dạy lớp 1B2, 1B1: Ngày soạn: 18/9/2014 Ngày dạy: Thứ 7/20/9/ 2014 * LUYỆN TẬP: SỐ I MỤC TIÊU - Có khái niệm ban đầu số Nhận biết số lượng phạm vi 6, vị trí số dãy số từ đến - Biết đọc , biết viết số cách thành thạo - HS yêu thích học Toán II CHUẨN BỊ GV: Các nhóm có mẫu vật cùng loại HS :Vở bài tập, đồ dùng học toán III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Hoạt động GV Hoạt động HS - Hát 1’ Ổn định tổ chức: Hát - 2HS 4’ Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra bài tập HS 1’ Bài mới: *Giới thiệu bài - Theo dõi Hoạt động 1: Giới thiệu số 8’ Bước : Lập số Bước : giới thiệu số -HS nhắc lại -Số sáu viết chữ số -HS đọc số -GV hướng dẫn viết số Bước : nhận biết thứ tự (15) GV đọc Số nằm vị trí nào 22’ Hoạt động 2: Thực hành Bài : Viết số GV giúp HS viết đúng theo quy định Bài : Số ? Bài : Viết số thích hợp Điền số ô vuông viết số thích hợp Bài : Điền dấu < , > , = 3’ Củng cố:- Trò chơi thi đua : Chọn và gắn số thích hợp - GV đưa số lượng vật bông hoa, qủa táo HS chọn số và so sánh trên đồ dùng mình 1’ Dặn dò :- Về nhà viết vào nhà dòng số -Xem trước bài -HS viết bảng -HS đọc -Số liền sau số dãy số -HS viết số -HS làm bài -HS nêu yêu cầu -HS làm bài -HS nêu kết qủa - Cả lớp - Lắng nghe thực *Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………….… Môn: * Toán Tiết 1,4 Dạy lớp 2B2, 2B1: Ngày soạn: 18/9/2014 Ngày dạy: Thứ 7/20/9/ 2014 * LUYỆN TẬP: 28 + I MỤC TIÊU Giúp học sinh: Biết cách thực phép cộng dạng 28 + 5( cộng có nhớ dạng tinh viết) II CHUẨN BỊ GV: SGK, SGV, bó que tính và 13 que r ời HS: SGK, bảng III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Hát 1’ Ổn định tổ chức: Cho lớp hát 4’ Kiểm tra bài cũ: - 2HS - Gọi học sinh đọc bảng cộng, cộng với số Giảng bài mới: - Theo dõi 1’ a Giới thiệu bài: 9’ b Giới thiệu phép cộng 28 + GV nêu bài toán: Cả lớp theo dõi Hướng dẫn học sinh thao tác với các que tính để tự tìm kết phép cộng c Luyện tập (16) 7’ Bài 1: Tính Hỏi học sinh cách thực phép tính 7’ Bài 3: Yêu cầu học sinh đọc đề ròi giải 7’ Bài 4: yêu cầu vẽ đoạn thẳng vào 3’ 1’ GV giúp đỡ học sinh yếu Củng cố: -Em hãy nêu cách đặt tính và tính phép cộng Dặn dò: -Xem lại các bài tập đã làm -Nhận xét tiết học HS nêu yêu cầu bài toán sau đó tự làm bài 18 38 58 38 + + + + 21 42 63 47 78 19 28 48 40 + + + + + 80 23 34 56 46 -HS đọc Làm bài vào Cả gà và vịt có là: 18 + = 23 (con) Đáp số: 23 gà, vịt Đo từ vạch A đến vạch cm Vẽ thước A cm B - HS xung phong nêu - Lắng nghe thực *Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………….… Môn: Đạo dức(T4) Tiết 2,3 Dạy lớp 2B2, 2B1: Ngày soạn: 18/9/2014 Ngày dạy: Thứ 7/20/9/ 2014 BIẾT NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖI I MỤC TIÊU - HS hiểu: Khi có lỗi nên nhận lỗi và sửa lỗi để mau tiên bộvà người quý trọng là người dũng cảm trung thực - HS biết tự nhận lỗi và sửa lỗi mắc lỗi - HS biết ủng hộ, cảm phục các bạn biết nhận lỗi, sửa lỗi II CHUẨN BỊ 1- GV: SGK, SGV, bài soạn 2- HS: VBT III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Hát 1’ Ổn định tổ chức: HS hát 4’ Kiểm tra bài cũ: - 2HS -Biết nhận lỗi và sửa lỗi có lợi gì? -Khi trót mắc lỗi thì em làm gì? Giảng bài mới: 1’ a Giới thiệu: - Theo dõi 29’ b Luyện tập Hoạt động 1: Đóng vai theo tình -HS nhận phiếu và thảo luận Chia nhóm – phát phiếu giao việc Tình 1: HS thảo luận phân vai trình bày Tình 2: Kết luận: (17) Tình 3: Tình 4: Học sinh trình bày nhận xét Hoạt động 2: 4’ 1’ Giúp học sinh hiểu việc trình bày ý kiến và thái độ có lỗi để người khác hiểu đúng mình là việc làm cần thiết, là quyền cá nhân GV chia nhóm đọc nội dung phát phiếu GV nhận xét, bổ sung Kết luận: Hoạt động 3: tự liên hệ Giúp học sinh đánh giá lựa chọn hành vi nhận và sửa lỗi từ kinh nghiệm thân Yêu cầu học sinh kể trường hợp Củng cố: Ai có mắc lỗi, điều quan trọng là phải biết nhận lỗi và sửa lỗi Như em mau tiến và người yêu quý Dặn dò: Thực tốt hành vi nhận lỗi và sửa lỗi -Trường hợp 1: - Trường hợp 2: -Hs thảo luận Các nhóm trình bày Kết nhận xét - HS xung phong nêu - Lắng nghe thực *Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………….… (18)