Tính tỉ số phần trăm của số học sinh trung bình so với học sinh cả lớp.. Tia nào nằm giữa hai tia còn lại.[r]
(1)ĐỀ CƯƠNG THAM KHẢO ÔN THI HỌC KỲ II – TOÁN DẠNG 1: SO SÁNH hay giờ? 2/ Đoạn thẳng nào ngắn hơn: m hay m? 3/ Khối lượng nào lớn hơn: kg hay kg? −5 13 − 14 4/ a và ; b và ; c và ; d −5 21 1/ Thời gian nào dài hơn: 5/ a) 48% 50 và 50% 48 − 60 −72 và b) 84% 25 và 25% 84 DẠNG 2: RÚT GỌN (Thành phân số tối giản) 1/ 2/ 3/ 4/ 5/ 32 − 63 − 26 11 − 270 ; ; ; ; 12 81 −156 −143 450 3.5 2.14 4.7 3.21 3.7.11 a ; b ; c ; d ; e 8.24 7.8 9.32 14.15 22.9 3.10.18 8.( 9).20 5.6.7.8 22.5.7.8 2.( 13).9.10 a ; b ; c ; d ; e 24.5.9 16.27.( 15) 12.15.18 35.12.9.11 ( 3).4.( 5).26 5− 6− − 13 15 −13 12 18 17− 18 13 a ;b ;c ;d ;e 16 18 6+3 2− 15 36 11 −11 49+7 49 23 11 −23 17 5− 17 11 13 − 13 a ;b ; c ;d ;e 2−13 49 1994 −1999 3− 20 11 14 −14 DẠNG 3: ĐỔI RA GIỜ HOẶC MÉT (Viết dạng phân số và hỗn số (nếu có thể)) 1/a 25 phút 2/a 3dm b 45 phút b 85cm c 1h 45 phút c 52mm d 2h 20 phút d 2m 45dm e 3h 12 phút e 1m 25cm DẠNG 4: THỰC HIỆN PHÉP TÍNH 1 1/ 3 a 2/ a 3/ a 7 15 : : 3 1 1 a : 4/ 2 27 3 11 b 12 b b :5 8 3 5 c d e 4 15 28 15 13 43 22 15 9 c d e 28 28 49 15 23 23 14 c 12 3 ( 15).1 4 1 b 13 13 d :2 12 24 12 c 11 22 1 3 d. 12 2 21 18 16 34 14 1 2 a b c d e 9 35 17 8 25 3 3 5/ 10 5 a 25% b 25% 1, c ( 3) 50% d 45 : 50% 1.25 7 6/ DẠNG 5: TÍNH THEO CÁCH HỢP LÝ (2) 1/ 2/ 3/ 4/ 5/ a 5 6 1 11 11 5 b 3 7 5 3 c 8 d 12 1 ( 10) 12 10 13 5 5 13 13 4 a b c d . 14 14 8 28 28 9 19 19 23 13 40 a b c d 9 3 7 7 9 9 9 1 12 3 3 a b c d 13 13 13 7 7 19 11 19 11 19 9 7 2 3 3 7 a b.11 c 10 d 7 13 13 5 11 DẠNG 6: TÌM X, BIẾT 1/ b : x 13 2 b .x 3 a 13.x 52 a .x 2/ 3 a .x 14 3/ b 6 x 1 c x d e x 2 5 c x d 2.x 5 3 4 3 : x 4 c 2.x 7 d x 5 e x DẠNG 7: Tìm giá trị phân số số cho trước a b c -15 −2 15 d h kg i 125cm j Tìm số biết giá trị phân số nó nó là -8 b nó là 11 d nó 7,2 e nó là -5,8 a Tìm tỉ số hai số a và b 15 và 0,5 m và 100cm c g a 16 và 32 b 0,3 tạ và 50 kg và c e c 81000 đồng nó −2 5 7 g % nó 35 d và 75 phút và 36 kg Tìm tỉ số phần trăm của: và 3,6 6,3 g e 6 13 và 11 26 h 18cm và 0,6cm d 5,2 và DẠNG 8: TOÁN ĐỐ 1/ Một kg cam giá 30000đ Hỏi kg cam giá bao nhiêu? kg cam giá bao nhiêu? 2/ dưa hấu nặng kg Hỏi đưa hấu nặng bao nhiêu kg? i 0,6 tạ e (3) 3/ số tuổi Mai cách đây năm là tuổi Hỏi Mai bao nhiêu tuổi? 4/ a Một vải bớt 8m thì còn lại 11 vải Hỏi vải dài bao nhiêu mét? b Một vải sau bán chiều dài thì còn lại 10m Hỏi lúc đầu vải dài bao nhiêu mét? 5/ Bạn Lan có 21 xoài Lan cho Mai số xoài mình Hỏi: a Mai cho bao nhiêu xoài? b Lan còn lại bao nhiêu xoài? 6/ Đoạn đường từ Tp Hồ Chí Minh đến Quảng Ninh dài 210 km Một ô tô xuất phát từ Tp Hồ Chí Minh đến Quảng Ninh đã quãng đường Hỏi ô tô còn cách Quảng Ninh bao nhiêu km? 7/ Trên đĩa có 24 táo Minh ăn 25% số táo Sau đó, Hà ăn số táo còn lại Hỏi: a Mỗi bạn đã ăn bao nhiêu táo? b Trên đĩa còn lại bao nhiêu táo? 8/ Một vân động viên điền kinh, sáng nào thực bài tập chạy dài 45km mình Sáng nay, chạy quãng đường thì gặp vận động viên khác cùng chạy Hỏi hai người cùng chạy bao nhiêu km nữa? 9/ Cuốn sách Toán giá bìa ghi 12000đ An là học sinh giỏi nên mua với giá giảm 30% giá bìa Hỏi An phải trả bao nhiêu tiền? 10/ Đội văn nghệ khối lớp gồm các bạn đóng kịch, 16 bạn còn lại tham gia múa Hỏi đội văn nghệ có bao nhiêu bạn? 11/ Lớp 6C có 45 học sinh bao gồm ba loại: giỏi, khá, trung bình Số HS trung bình chiếm 15 số học sinh lớp Số HS khá số học sinh còn lại Tính số học sinh giỏi lớp? 12/ Lớp 6c có 48 HS Số học sinh giỏi 18,75% số HS lớp Số HS trung bình 300% số học sinh giỏi Còn lại là HS khá a/ Tính số HS loại lớp 6C b/ Tính tỉ số phần trăm số HS trung bình và số HS khá so với số HS lớp 19 13/ Một trường THCS có 180 học sinh khối Số HS khối 20 số học sinh khối Tính số học sinh khối và số học sinh hai khối 14/ Lớp 6A có 18 học sinh nam Số học sinh nữ chiếm 60% số học sinh lớp Hỏi: a Số học sinh lớp là bao nhiêu? b Số học sinh nữ là bao nhiêu? 15/ Một lớp học có 40 học sinh Khi xếp loại học kỳ I thì số học sinh giỏi chiếm 20% số học sinh lớp Số học sinh khá chiếm 45% số học sinh lớp Còn lại là số học sinh trung bình Tính số học sinh trung bình 16/ Ba đội lao động có tất là 200 người Số người đội I chiếm 40% tổng số Số người đội II 81,25% số người đội I Tính số người đội (4) 17/ Bạn Tuấn đọc hết sách ngày Ngày đầu đọc tổng số trang thì còn lại trang phải đọc Tính số trang sách 18/ Khoảng cách hai điểm A và B trên đồ là 2cm Khoảng cách trên thực tế là 2km Tính tỉ lệ xích vẽ 19/ Trên đồ tỉ lệ 1:1000000, đoạn đường từ Hà Nội đến Vinh dài 29cm Tính đoạn đường đó trên thực tế? DẠNG 9: HÌNH HỌC 1/ a Vẽ góc xOy có số đo 50o b Vẽ góc yOt kề bù với góc xOy Tính số đo góc yOt 2/ Trên cùng nửa mặt phẳng bờ là tia Ox, vẽ hai tia Om và On cho: xOm 110 , xOn 55 a Trong ba tia Ox, Om, On, tia nào nằm hai tia còn lại? vì sao? b Tính số đo góc mOn c Tia On có phải là tia phân giác góc xOm không? Vì sao? 3/ Cho xOy 80 Vẽ tia Ot nằm tia Ox và Oy cho xOt 30 a Tính số đo góc tOy b Gọi Om là tia phân giác góc tOy Tính số đo góc xOm 4/ Cho hai tia Oy và Oz cùng nằm trên nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox Biết xOy 80 , xOz 30 Gọi Om là tia phân giác góc yOz Tính số đo góc xOm 5/ Cho hai tia Oy và Oz cùng nằm trên nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox Biết xOy 30 , xOz 90 a Tia nào nằm hai tia còn lại? vì sao? b Tính số đo góc yOz c Vẽ tia phân giác Om góc xOy, vẽ tia phân giác On góc yOz Tính góc mOn? 6/ Cho hai tia Oy và Oz cùng nằm trên nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox Biết xOy 30 , xOz 120 a Tia nào nằm hai tia còn lại? vì sao? b Tính số đo góc yOz d Vẽ tia phân giác Om góc xOy, tia phân giác On góc xOz Tính số đo góc mOn 7/ Trên cùng nửa mặt phẳng bờ là tia Oa, vẽ hai tia Ob và Oc cho: aOb 30 , aOc 110 a Trong ba tia Oa, Ob, Oc, tia nào nằm hai tia còn lại? Vì sao? b Tính số đo góc bOc c Vẽ tia Ot là tia phân giác góc bOc Tính góc aOt và góc cOt 8/ Vẽ tam giác có các số đo sau Nêu cách vẽ và đo các góc tam giác đó a Tam giác ABC có AB=3cm; AC=5cm; BC=6cm b Tam giác ABC có AB=3cm; AC=5cm; BC=6cm c Tam giác DEF có ED=5cm; EF=4cm; DF=4cm d Tam giác MNP có MN=5cm; NP=4cm; MP=3cm (5) ĐỀ THI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II MÔN: TOÁN - NĂM HỌC: 2007-2008 ĐỀ: Bài 1: (2đ) 5 7 và 12 a So sánh hai phân số sau: b Viết các số đo thời gian sau với đơn vị là (chú ý rút gọn có thể): 30 phút; 45 phút 36.10.51.4 8.17.72.20 c Rút gọn: Bài 2: (2đ) Tính giá trị các biểu thức sau a/ 5 5 1 1 b / :1 3 2 Bài 3: (2đ) Tìm x, biết a/ x 0, 11 x 10 b/ Bài 4: (2đ) 19 Một trường THCS có 180 học sinh khối Số HS khối 20 số học sinh khối Tính số học sinh khối và số học sinh hai khối Bài 5: (2đ) Cho xOy 80 Vẽ tia Ot nằm tia Ox và Oy cho xOt 30 a Tính số đo góc tOy b Gọi Om là tia phân giác góc tOy Tính số đo góc xOm ĐỀ THI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II MÔN: TOÁN - NĂM HỌC: 2008-2009 ĐỀ: Bài 1: (2đ) 40 2052 và 3420 a Rút gọn các phân số sau: 44 và b So sánh hai phân số sau: Bài 2: (2đ) Tính giá trị các biểu thức sau a/ 11 12 b/ 7 2 5 Bài 3: (2đ) Tìm x, biết a/ x b/ x 3 Bài 4: (2đ) Một hình chữ nhật có chiều dài 35cm, chiều rộng chiều dài Tính chiều rộng và diện tích hình chữ nhật đó Bài 5: (2đ) Cho mOn 80 Vẽ tia Ox nằm tia Om và On cho xOm 30 a Tính số đo góc xOn b Vẽ Oy là tia phân giác góc xOn So sánh góc xOy và góc xOm ĐỀ THI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II (6) MÔN: TOÁN - NĂM HỌC: 2009-2010 Bài 1: (3đ) 3 4 và a So sánh hai phân số sau: b Viết các số đo thời gian sau với đơn vị là (chú ý rút gọn có thể): 10 phút; 35 phút 3.7.11 22.9 c Rút gọn: Bài 2: (2,5đ) a Tìm x, biết 23 x 2 5 : b Tính giá trị biểu thức sau c Tìm số nguyên x biết: -1 < x Bài 3: (2đ) Lớp 6B có 40 học sinh Trong đó, 45% số học sinh thích bóng đá, số học sinh thích đá cầu, số còn lại thích bóng bàn Tính số học sinh thích bóng đá, số học sinh thích đá cầu, số học sinh thích bóng bàn Bài 4: (2,5đ) Cho xOy 100 Vẽ tia Ot nằm tia Ox và Oy cho xOt 50 a Tính số đo góc tOy Tia Ot có phải là tia phân giác góc xOy không? Vì sao? b Gọi Om là tia đối tia Ox Tính số đo góc mOt ĐỀ THI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II MÔN: TOÁN ĐỀ 1: Bài 1: (2đ) 2 5 và a So sánh hai phân số sau: 7 1 b Viết tập hợp các phân số thỏa mãn điều kiện: Có mẫu là 15, lớn 15 và nhỏ 15 Bài 2: (2đ) Tính giá trị các biểu thức sau 2 a / :1 5 Bài 3: (2đ) Tìm x, biết 1 b / 13 13 a / x 0,5 b / : x 13 Bài 4: (2đ) Một lớp học có 40 học sinh bao gồm ba loại: giỏi, khá, trung bình Số HS giỏi chiếm số học sinh lớp Số HS trung bình số học sinh còn lại Tính a Tính số học sinh loại b Tính tỉ số phần trăm số học sinh trung bình so với học sinh lớp Bài 4: (2,5đ) Cho xOy 100 Vẽ tia Ot nằm tia Ox và Oy cho xOt 20 a Tia nào nằm hai tia còn lại? vì sao? b Vẽ tia phân giác Om góc yOt Tính số đo góc xOm ĐỀ THI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II (7) MÔN: TOÁN ĐỀ 2: A- Trắc nghiệm (3 điểm) Chọn phương án trả lời đúng các câu sau: 32.7 Câu Phân số tối giản của: 14.5.3 là: 13 B 16 13 C 24 D 10 16 160 Câu Số thích hợp cần điền vào ô vuông = là: 25 A 16 A -50 B 10 C.15 D 50 1 ; ; ; là : Câu 3: Phân số lớn các phân số: 1 A 2 B D C 7 Câu 4: Số nghịch đảo 12 là : 12 A 12 B 12 C D -12 3 3 ; ; Câu 5: Cho các phân số 16 24 BCNN các mẫu là: A 24 B 48 C 192 5 dạng phân số : Câu 6: Viết hỗn số 10 A D 128 13 C 17 B 17 D B Tự luận: (7,0 điểm) Bài (3,0 đ) Thực phép tính : 4 1 : a) ; b) 3 ; Bài 2: (3đ) Tìm x, biết 5 : x = 13 ; a) b) Bài : (1,0đ) Tính nhanh: x 4 5 c) 0,25 : (10,3 – 9,8) c 19 25 19 25 19 25 A= 3 1 x 2 (8) ĐỀ THI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II MÔN: TOÁN ĐỀ 3: I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM: ( 3,0đ) Hãy khoanh tròn khẳng định đúng Caâu 1: Hai goùc buø laø hai goùc : a) Keà coù toång soá ño laø 1800 b) coù toång soá ño laø 1800 c) Có hai cạnh là hai tia đối nhaud) Có hai cạnh là hai tia tạo thành góc bẹt Caâu 2: Neáu Om laø tia phaân giaùc cuûa xOy thì : b) xOm mOy a) Tia Om nằm hai tia Ox và Oy c) xOm mOy = xOy Câu 3: Số đối d) Cả a,b,c đúng laø: 1 a) - Caâu 4: Tìm 60% cuûa 12 a) 7,2 b) − b) −3 Câu 5: Số nghịch đảo a) Câu 6: Để tìm số biết a) 15: c) −1 d) d) 0,2 laø: −5 b) c) 3 c) d) − số đó 15, ta thực phép tính: b) 15 c) :15 d) 15 + II/ PHẦN TỰ LUẬN: (7,0 ĐIỂM ) Câu 1(1 điểm ) Thực phép tính : 7 2 : 0, 25 8 A= 10 15 : 0,15 B = Caâu ( ñieåm) Tìm x bieát : a) ( x + ): = 15 x b) Câu 3:(2 điểm) Một lớp học có 45 học sinh gồm loại : giỏi ,khá , trung bình Số học sinh giỏi chiếm 15 số học sinh lớp Số học sinh trung bình số học sinh còn lại a) Tinh số học sinh loại b) Tính tỉ số phần trăm số học sinh trung bình so với số học sinh lớp Câu 4: ( điểm ) Trên cùng nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vẽ tia Ot, Oy cho xOt = 750 , xOy =1500 a) Tia Ot có nằm tia Ox và Oy không ? Vì ? b) So saùnh goùc tOx vaø tOy c) Tia Ot coù phaûi laø tia phaân giaùc cuûa goùc xOy khoâng ? Vì ? (9)