Đề cương ôn thi học kì 2 môn GDCD lớp 9 năm 2017

13 9 0
Đề cương ôn thi học kì 2 môn GDCD lớp 9 năm 2017

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Tình huống 2: Tâm (14 tuổi – học sinh lớp 9) ngủ dậy muộn mượn xe máy của bố để đi học. Qua ngã tư gặp đèn đỏ, Tâm không dừng lại, phóng vụt qua và chẳng may va vào chị Ba – người đang[r]

(1)

ĐỀ CƯƠNG ƠN THI HỌC KÌ MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP

BÀI 11: TRÁCH NHIỆM CỦA THANH NIÊN TRONG SỰ NGHIỆP CƠNG NGHIỆP HĨA, HIỆN ĐẠI HĨA ĐẤT NƯỚC

1 Tìm hiểu trách nhiệm niên nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa Liên hệ đến vài gương niên phấn đấu nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ Quốc

Trách nhiệm niên nghiệp CNH, HĐH đất nước

 Học tập văn hóa, khoa học kỹ thuật, tu dưỡng đạo đức

 Có lối sống lành mạnh, rèn luyện kỹ năng, phát triển lực

 Rèn luyện sức khoẻ

 Tham gia lao động hoạt động xã hội

 Nhiệm vụ niên, học sinh

 Ra sức học tập, rèn luyện toàn diện

 Xác định lý tưởng đứng đắn

 Có kế hoạch học tập, rèn luyện lao động để phấn đấu trở thành chủ nhân đất nước

thời kỳ đổi

 Phương hướng phấn đấu

 Thực tốt nhiệm vụ học sinh

 Tích cực tham gia hoạt động tập thể, xã hội

 Xây dựng tập thể lớp vững mạnh

 Nêu việc làm biểu trách nhiệm niên

BÀI 12: QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ CỦA CÔNG DÂN TRONG HƠN NHÂN

1 Khái niệm nhân?

 Hôn nhân liên kết đặc biệt nam nữ nguyên tắc bình đẳng,

tự nguyện, pháp luật công nhận

 Tình u chân sở nhân

2 Tảo gì?

 Tảo kết hôn người chưa đủ tuổi theo quy định pháp luật

 Nguyên nhân: Do trình độ dân trí thấp, nhận thức chưa đầy đủ qui định

pháp luật hôn nhân, bị người khác ép buộc, cố tình vi phạm, hủ tục lạc hậu

(2)

 Là sở quan trọng hôn nhân; chung sống lâu dài xây dựng gia đình hồ hợp hạnh phúc

 Có tình u chân chính, người có sức mạnh vượt qua khó khăn thử thách

trong sống, hôn nhân không dựa sở tình u chân dẫn đến gia đình bất hạnh

3 Tìm hiểu quy định pháp luật nước ta hôn nhân Chú ý điều kiện để kết hôn

 Những qui định pháp luật nước ta hôn nhân:

o Hôn nhân tự nguyện, tiến bộ, vợ, chồng, vợ chồng bình đẳng

o Được kết với dân tộc, tơn giáo, người nước ngồi

o Vợ chồng có nghĩa vụ thực sách dân số kế hoạch hóa gia đình

 Quyền nghĩa vụ công dân hôn nhân:

o Được kết hôn:

 Nam từ 20 tuổi trở lên, nữ từ 18 tuổi trở lên kết hôn

 Việc kết hôn nam nữ tự nguyện định phải đăng ký

quan Nhà nước có thẩm quyền

o Cấm kết hơn:

 Với người có vợ chồng

 Người lực hành vi dân

 Cùng dịng máu trực hệ Có họ đời

 Cùng giới tính

 Cha mẹ nuôi với nuôi, cha mẹ vợ (chồng) với dâu (rễ), bố dượng với

con riêng vợ, mẹ kế với riêng chồng Qui định quan hệ vợ chồng

 Vợ chồng bình đẳng, có quyền nghĩa vụ ngang

 Phải tôn trọng nhân phẩm, danh dự, nghề nghiệp

5 Tại pháp luật cấm kết người dịng máu trực hệ,giữa người có họ phạm vi ba đời?

 Nhằm mục đích tránh bệnh di truyền, đột biến, trí, bệnh đao, qi thai,…

trì nịi giống đảm bảo mặt đạo đức

 Trách nhiệm

o Không vi phạm pháp luật hôn nhân

Nêu tác hại việc kết hôn sớm

 Tác hại việc kết hôn sớm đối với:

o Ảnh hưởng đến sức khỏe than hganh5 phúc gia đình

(3)

BÀI 13: QUYỀN TỰ DO KINH DOANH VÀ NGHĨA VỤ ĐÓNG THUẾ

1 Kinh doanh, quyền tự kinh doanh? Hãy kể số hoạt động kinh doanh:

 Kinh doanh: hoạt động sản xuất, dịch vụ trao đổi hàng hóa nhằm mục đích thu

lợi nhuận

 Tự kinh doanh: Cơng dân tự chọn hình thức tổ chức kinh tế, qui mô kinh

doanh phải theo qui định pháp luật quản lý nhà nước Một số hoạt động kinh doanh: có ba loại hoạt động kinh doanh:

 Sản xuất (làm sản phẩm hàng hóa như…….)

 Dịch vụ (cắt tóc, may quần áo…)

 Trao đổi hàng hóa (mua bán bánh kẹo, trao đổi lúa gạo)

3 Em hiểu thuế gì? Tác dụng thuế?

 Thuế: Là phần thu nhập mà cơng dân tổ chức kinh tế có nghĩa vụ nộp vào

ngân sách nhà nước để chi tiêu cho việc chung

 Tác dụng thuế:

o Ổn định thị trường

o Điều chỉnh cấu kinh tế

o Đầu tư phát triển kinh tế, văn hoá

 Các loại thuế:

o Thuế thu nhập doanh nghiệp

o Thuế tiêu thụ đặc biệt

o Thuế giá trị gia tăng

o Thuế xuất nhập

o Thuế thu nhập cá nhân

4 Vì nhà nước ta quy định mức thuế suất chênh lệch mặt hàng?

 Vì lý nhà nước ta khuyến khích phát triển sản xuất nước, khuyến khích phát

triển ngành, mặt hàng cần thiết đời sống nhân dân miễn thuế mức thuế thấp, hạn chế số mặt hàng xa xỉ không cần thiết đời sống nhân dân đánh thuế rât cao

5 Trách nhiệm công dân

 Sử dụng quyền tự kinh doanh

 Thực nghĩa vụ đóng thuế

 Đấu tranh chống tiêu cực kinh doanh thuế

6.Nêu nội dung quyền nghĩa vụ công dân kinh doanh

(4)

khai số vốn, kinh doanh ngành, mặt hàng ghi giấy phép;

 Không kinh doanh lĩnh vực mà Nhà nước cấm ma túy, mại dâm,

thuốc nổ, vũ khí…

Bài 14: QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ LAO ĐỘNG CỦA CƠNG DÂN Lao động gì?

 Lao động hoạt động có mục đích người nhằm tạo cải vật chất

giá trị tinh thần cho xã hội Lao động hoạt động chủ yếu, quan trọng người, yếu tố định tồn tại, phát triển đất nước nhân loại

2 Thế quyền nghĩa vụ lao động công dân?

 Quyền lao động

o Mọi cơng dân có quyền tự sử dụng sức lao động đẻ học nghề, tìm

kiếm việc làm, lựa chọn nghề nghiệp có ích cho xã hội, đem lại thu nhập cho thân gia đình

 Nghĩa vụ lao động

o Mọi người có nghĩa vụ: cơng dân lao động để ni sống thân, gia đình; góp

phần tạo cải vật chất, tinh thần cho xã hội; trì phát triển đất

 Ý nghĩa:

o Những quy định pháp luật để bảo vệ quyền lợi cho người lao động , người sử

dụng lao động để giải mâu thuẩn nảy sinh Trách nhiệm Nhà nước

 Nhà nước có sách Khuyến khích, tạo điều kiện thuận lợi cho tổ chức cá nhân nước đầu tư phát triển xản xuất kinh doanh giả việc làm cho người lao động

 Khuyến khích tạo điều kiện giúp đõ hoạt động tìm việc làm dạy nghề

học nghề để có việc làm sản xuất kinh doanh thu hút lao động Qui định luật lao động đơí với trẻ em chưa thành niên:

 Cấm trẻ em chưa đủ tuổi 15 vào làm việc

 Cấm sử dụng người 18 tuổi làm việc nặng nhọc, nguy hiểm, tiếp xúc với chất độc

hại

 Cấm lạm dụngsức lao động người lao độngdưới 18 tuổi

 Cấm, cưỡng bức, ngược đãi người lao động

BÀI 15: VI PHẠM PHÁP LUẬT VÀ TRÁCH NHIỆM PHÁP LÝ CỦA CÔNG DÂN

1 Khái niệm vi phạm pháp luật? Chú ý loại vi phạm pháp luật Cho ví dụ loại

(5)

o Là hành vi trái pháp luật, có lỗi, người có lực trách nhiệm pháp lý thực hiện, xâm hại đến quan hệ xã hội pháp luật bảo vệ

o Là sở để xác định trách nhiệm pháp lý

 Các loại vi phạm pháp luật:

o Vi phạm pháp luật hình ( tội phạm ): hành vi nguy hiểm cho xã hội,

quy định Bộ luật Hình

Vi phạm pháp luật hành chính: hành vi xâm phạm quy tắc quản lí nhà

nước mà khơng phải tội phạm

Vi phạm pháp luật dân sự: hành vi trái pháp luật, xâm hại tới quan hệ tài sản (quan hệ sở hữu, chuyển dịch tài sản.) quan hệ pháp luật dân khác pháp luật bảo vệ, quyền tác giả, quyền sở hữu công nghiệp Vi phạm kỉ luật: hành vi trái với quy định, quy tắc, quy chế, xác định trật tự, kỉ luật nội quan , xí nghiệp, trường học

2 Trách nhiệm pháp lý? Các loại trách nhiệm pháp lý? Cho ví dụ loại ( thi)

 Trách nhiệm pháp lý:

o Là nghĩa vụ đặc biệt mà cá nhân, tổ chức quan vi phạm pháp luật phải chấp

hành biện pháp bắt buộc Nhà nước qui định

 Các loại trách nhiệm pháp lý:

o Trách nhiệm hình

o Trách nhiệm dân

o Trách nhiệm hành

o Trách nhiệm kỷ luật

3 Thế người có lực trách nhiệm pháp lý

 Là người có khả nhận thức, điều khiển việc làm mình, tự lựa

chọn cách xử chịu trách nhiệm hành vi

 Ý nghĩa trách nhiệm pháp lý:

o Trừng phạt, ngăn ngừa, giáo dục người vi phạm pháp luật

o Giáo dục ý thức tôn trọng pháp luật

o Răn đe người không vi phạm pháp luật

 Trách nhiệm:

o Đối với công dân:

 Chấp hành nghiêm chỉnh pháp luật

 Chống hành vi vi phạm pháp luật

o Đối với học sinh:

 Vận động người tuân theo pháp luật

 Học tập, lao động tốt

 Đấu tranh chống tượng vi phạm pháp luật

(6)

 Trừng phạt, ngăn ngừa cải tạo người vi phạm pháp luật; giáo dục họ có ý thức tơn trọng chấp hành nghiêm chỉnh pháp luật; Răn đe người không vi phạm pháp luật giáo dục ý thức tôn trọng chấp hành pháp luật; hồn thành, bồi dưỡng lịng tin vào pháp luật công lý nhân dân; Ngăn chặn, hạn chế, bước xóa bỏ tượng vi phạm pháp luật lĩnh vực đời sống xã hội

5 So sánh trách nhiệm pháp lý trách nhiệm đạo đức

 Giống: Làm cho quan hệ người với người tốt đẹp, công bằng, trật tự, kỷ cương

 Khác: Trách nhiệm pháp lý: Bắt buộc thực phương pháp cưỡng chế

Nhà Nước

 Trách nhiệm đạo đức Lương tâm cắn rứt, xã hội lên án, cười chê

6 Trách nhiệm pháp lí

 Trách nhiệm pháp lí nghĩa vụ pháp lí mà cá nhân, tổ chức quan vi phạm Pháp

luật phải chấp hành biện pháp bắt buộc Nhà nước quy định

 Các loại trách nhiệm pháp lí:

o Trách nhiệm hình sự: Đối với người có hành vi phạm tội phải chịu hình phạt

các biện pháp tư pháp quy định Bộ luật Hình  tước bỏ

hạn chế quyền lợi ích người phạm tội

o Trách nhiệm hành chính: Trách nhiệm người vi phạm hành phải chịu

các hình thức xử lí hành quan Nhà nước có thẩm quyền áp dụng

o Trách nhiệm dân sự: Trách nhiệm người vi phạm dân phải chịu biện

pháp nhằm khơi phục lại tình trạng ban đầu quyền dân bị vi phạm

o Trách nhiệm kỉ luật: Trách nhiệm người vi phạm kỉ luật phải chịu hình

thức kỉ luật thủ trưởng quan, xí nghiệp, trường học áp dụng

BÀI 16: QUYỀN THAM GIA QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC QUẢN LÝ XÃ HỘI CỦA CÔNG DÂN

1 Quyền tham gia quản lý nhà nước, xã hội gì? Gồm quyền

 Quyền tham gia xây dựng máy nhà nước tổ chức xã hội

 Tham gia bàn bạc

 Tổ chức thực hiện, giám sát đánh giá hoạt động, công việc chung Nhà

nước xã hội

2 Ai có quyền tham gia quản lí nhà nước? Tồn cơng dân Việt Nam sinh sống nước

 Công dân thực quyền tham gia quản lý nhà nước, quản lý xã hội cách:

 Trực tiếp, cho ví dụ cụ thể? Trực tiếp: tham gia công việc nhà nước, bàn bạc

(7)

( VD:Tham gia bầu cử đại biểu Quốc hội; Tham gia ứng cử vào Hội đồng nhân dân)

 Gián tiếp, cho ví dụ cụ thể? Gián tiếp: Thông qua đại biểu nhân dân để họ kiến nghị

lên quan có thẩm quyền giải

(VD: Góp ý xây dựng phát triển kinh tế địa phương, góp ý việc làm quan quản lí nhà nước báo chí…)

 Chú ý: Công dân đủ 18 tuổi trở lên có quyền bầu cử đủ 21 tuổi trở lên có quyề ứng

cử vào Quốc hội, Hội đồng nhân dân theo qui định pháp luật

2 Trách nhiệm nhà nước: tạo điều kiện để nhân dân phát huy quyền làm chủ mặt

 Liên hệ học sinh thực quyền nhà trường địa phương

 Học tập, lao động tốt, rèn luyện ý thức kỉ luật

 Tham gia, góp ý, xây dựng lớp, chi đoàn…

 Tham gia hoạt động địa phương

 Tham gia hoạt động ủng hộ người nghèo, tun truyền kế hoạch hố gia đình, trừ

các tệ nạn xã hội…

3 Trách nhiệm Nhà nước, xã hội công dân:

 Nhà nước:

o Đảm bảo tạo điều kiện cho công dân phát huy quyền làm chủ

các lĩnh vực đời sốn xã hội

 Công dân:

o Tham gia thảo luận vấn đề chung địa phương đất nước

o Thực quyền ứng cử , bầu cử vào quốc hội hội đồng nhân dân

o Thực quyền khiếu nại tố cáo việc làm trái pháp luật

 Ý nghĩa :

o Là quyền trị quan trọng công dân

o Đảm bảo cho công dân thực quyền làm chủ

o Thực trách nhiệm công dân nhà nước

BÀI 17: NGHĨA VỤ BẢO VỆ TỔ QUỐC

1 Bảo vệ tổ quốc :

 Bảo vệ Tổ quốc bảo vệ độc lập, chủ quyền, thống toàn vẹn lãnh thổ, bảo vệ

chế độ xã hội chủ nghĩa Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Nội dungcủa nghĩa vụ bảo vệ tổ quốc:

 Xây dựng lực lượng quốc phịng tồn dân

(8)

 Thực sách hậu phương quân đội

 Bảo vệ trật tự an ninh xã hội

3 Vì phải bảo vệ Tổ quốc

 Non sông đất nước ta ông cha ta bao đời đổ mồ hôi, sương máu khai phá, bồi

đắp có

 Hiện nay, nhiều lực thù địch âm mưu thơn tính tổ quốc ta

BÀI 18: SỐNG CÓ ĐẠO ĐỨC VÀ TUÂN THEO PHÁP LUẬT

1 Khái niệm :

 Sống có đạo đức : Suy nghĩ, hành động theo chuẩn mực đạo đức xã hội

 Tuân theo pháp luật là: Sống hành động theo quy định bắt buộc pháp

luật

2 Quan hệ sống có đạo đức với thực pháp luật

 Sống có đạo đức phải tuân theo pháp luật

 Và ngược lại tuân thao quy định pháp luật thực giá trị chuẩn mực đạo

dức xã hội

Ý nghĩa sống có đạo đức làm theo pháp luật

 Là tạo điều kiện để người phát triển tiến người để có ích cho gia đình

và xã hội

 Được người kính trọng

 Xây đựng gia đình hịa thuận hạnh phúc

 Thúc đẩy xã hội phát triển

Trách nhiệm thân

 Thường xuyên tự kiểm tra đánh giá hành vi việc sống có đạo dức truân theo

pháp luật

Sống có đạo đức tuân theo pháp luật có mối quan hệ với nhau:

 Đạo đức phẩm chất bền vững cá nhân, động lực điều chỉnh

nhận thức, thái độ tình cảm người, có hành vi pháp luật

 Người có đạo đức biết tự nguyện thực qui định pháp luật

 Người sống có đạo đức thể mối quan hệ

o Quan hệ với người: biết chăm lo đến người, sống có tình có nghĩa, thương u giúp đỡ người tiến chung

o Quan hệ với cơng việc: phải có trách nhiệm cao, động sáng tạo

(9)

o Quan hệ với mơi trường sống: biết giữ gìn bảo vệ hạnh phúc tự giác góp phần xây dựng gia đình, bảo vệ mơi trường tự nhiên, giữ gìn sắc văn hóa dân tộc

o Quan hệ với lí tưởng sống dân tộc: lấy lí tưởng Đảng, dân tộc làm

mục tiêu sống cá nhân “Dân giàu nước mạnh xã hội công dân chủ văn minh”

 Trách nhiệm thân: Học tập, lao động tốt Rèn luyện đạo đức, tư cách Quan hệ

(10)

B CÂU HỎI VẬN DỤNG

Tình 1: Việt học sinh lớp ham chơi, lơ học tập Thường ngày Việt hay bỏ tiết để theo nhóm bạn xấu chơi Game Do cá độ nên Việt mắc nợ tiền bà chủ nhóm bạn nhiều Để có tiền trả nợ, Việt khống chế bà nội để lấy tiền, bị bà phản kháng liệt, Việt dùng đánh vào đầu bà, làm bà chết chỗ, Việt bị công an bắt chờ ngày truy tố trước pháp luật

Hỏi: Hãy cho biết hành vi Việt có vi phạm pháp luật khơng ? Vì ? Nếu em Việt

trong tình em hành động nào?

Tình 2: Tâm (14 tuổi – học sinh lớp 9) ngủ dậy muộn mượn xe máy bố để học Qua ngã tư gặp đèn đỏ, Tâm khơng dừng lại, phóng qua chẳng may va vào chị Ba – người phần đường mình, làm hai ngã chị Ba bị thương nặng Hỏi: Hãy nhận xét hành vi Tâm Nêu vi phạm pháp luật mà Tâm mắc trách nhiệm Tâm việc này?

Tình 3: Nhà H có anh em, anh trai H vừa có giấy gọi nhập ngũ đợt Nghe tin, me H khơng muốn xa nên buồn bã, khóc lóc tìm cách để xin cho anh H lại

Hỏi: Theo em, việc làm mẹ H hay sai ? Nếu em bạn H, em làm gì? Vì em

làm ?

Tình 4: Bà Tư mở quán ăn, mướn người giúp việc, Bà Tư bảo “chọn người siêng năng, nhiệt tình làm việc trôi chảy” Bà Tư nghĩ lúc định Thuê bé Na 14 tuổi vào làm quán ăn Bà nói “ Trẻ em làm việc siêng , khơng nhiều chuyện sợ mình, bắt làm thêm chút đỉnh khơng sao”

Hỏi: Em có suy nghĩ việc bà Tư sử dụng lao động ?

Tình 5: Năm An 12 tuổi, học lớp Nhà An gần sở sản xuất thức ăn chăn nuôi gia súc ông Tâm làm chủ Đã nhiều lần An chứng kiến cảnh sở xả chất thải độc hại xuống dịng sơng cạnh đó, gây nhiễm nặng nề Dù bất bình với việc làm An cịn dự khơng biết đủ tuổi để thực quyền tố cáo hay chưa

Hỏi: Theo em An có quyền tố cáo hành vi gây nhiễm mơi trường ơng Tâm hay khơng?

Nếu có, An thực cách nào?

 An có quyền tố cáo hành vi Vì pháp luật quy định tất cơng dân có quyền tố cáo

 Nam thực cách:

o Trực tiếp: Báo cáo với quan chức năng…

o Gián tiếp: Gửi đơn thư phản ảnh qua phương tiện thông tin đại chúng)

(11)

Quyền

Nội dung Khiếu nại Tố cáo

Người thực

hiện Công dân từ 18 tuổi trở lên người đại diện Tất người

Đối tượng Các định hành

hành vi hành Tất hành vi vi phạm pháp luật

Cơ sở Quyền lợi ích hợp pháp bản thân bị xâm phạm

Các hành vi vi phạm pháp luật gây thiệt hại đe doạ gây thiệt hại đến lợi ích người

Mục đích Khơi phục quyền lợi ích hợp pháp thân Xử lí , ngăn chặn kịp thời hành vi vi phạm pháp luật

Tình 6: Hôm trước số bạn lớp 9A trao đổi với việc học sinh lớp tham gia lao động nào.có hai loại ý kiến khác nhau:

Ý kiến thứ nhất: Lao động việc người lớn, học sinh lớp có nghĩa vụ học tập,khơng nên lao động chân tay mà ảnh hưởng đến thời gian học tập

Ý kiến thứ hai: Lao động không việc người lớn mà cịn cơng việc trẻ em

Hỏi: Em tán thành ý kiến đây?

Những cơng việc gia đình, ngồi xã hội em làm làm? Trả lời:

 Đồng ý với ý kiến 2: Lao động không việc người lớn mà cịn cơng

việc trẻ em

 Những cơng việc gia đình ,ngồi xã hội làm:

o Làm công việc nhà mang tính vừa sức

o Lao động dọn vệ sinh trường, lớp

o Dọn vệ sinh đường làng, ngõ xóm

Tình 7: Hàng cơm gần nhà chị Hoa có bé làm th 14 tuổi ngày phải gánh thùng nước to, nặng q sức cịn hay bị bà chủ đánh đập, chửi mắng

Hỏi:

1 Bà chủ hàng cơm có hàng vi sai phạm gì? Nếu người chứng kiến, em ứng xử nào? Trả lời:

(12)

 Sử dụng trẻ 15 tuổi vào làm việc

 Bắt trẻ em làm việc nặng nhọc, qua sức

 Ngược đãi người lao động

2 Nếu người chứng kiến, em sẽ:

 Góp ý để bà chủ quán biết vi phạm bà ta

 Báo cho người có trách nhiệm biết bà ta khơng sửa chữa việc làm sai trái

(13)

Website HOC247 cung cấp môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thơng minh, nội dung giảng biên soạn công phu giảng dạy giáo viên nhiều năm kinh nghiệm, giỏi kiến thức chuyên môn lẫn kỹ sư phạm đến từ trường Đại học trường chuyên danh tiếng

I. Luyn Thi Online

- Luyên thi ĐH, THPT QG:Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ các Trường ĐH THPT danh tiếng xây dựng khóa luyện thi THPTQG mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học Sinh Học - Luyện thi vào lớp 10 chun Tốn: Ơn thi HSG lớp luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán

trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An trường Chuyên khác TS.Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo Thầy Nguyễn Đức Tấn.

II. Khoá Hc Nâng Cao HSG

- Toán Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Tốn Chuyên dành cho em HS THCS lớp 6, 7, 8, u thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập trường đạt điểm tốt kỳ thi HSG

- Bồi dưỡng HSG Tốn: Bồi dưỡng phân mơn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học Tổ Hợp dành cho học sinh khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS Lê Bá Khánh Trình, TS Trần

Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩn đôi HLV đạt

thành tích cao HSG Quốc Gia

III. Kênh hc tp min phí

- HOC247 NET: Website hoc miễn phí học theo chương trình SGK từ lớp đến lớp 12 tất môn học với nội dung giảng chi tiết, sửa tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham khảo phong phú cộng đồng hỏi đáp sôi động

- HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp Video giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa tập, sửa đề thi miễn phí từ lớp đến lớp 12 tất mơn Tốn- Lý - Hoá, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học Tiếng Anh

Vng vàng nn tảng, Khai sáng tương lai

Hc mi lúc, mọi nơi, mọi thiết bi Tiết kim 90%

Hc Toán Online Chuyên Gia

HOC247 NET cộng đồng hc tp min phí

Ngày đăng: 23/04/2021, 09:48