Đang tải... (xem toàn văn)
Khởi động phần mềm: GV: hướng dẫn HS khởi động phần HS: lắng nghe Nháy đúp chuột vào biểu mềm tượng GV: yêu cầu HS nháy đúp chuột vào HS: thực hành theo hướng dẫn SGK trang 98 - 99 biểu [r]
(1)Tuần: 05 08 – 09 - 2014 Tiết: 10 15 - 09 - 2014 Ngày soạn: Ngày dạy: Phần 2: PHẦN MỀM HỌC TẬP LUYỆN GÕ PHÍM NHANH BẰNG TYPING TEST I MỤC TIÊU: - Kiến thức: HS hiểu công dụng và ý nghĩa phần mềm và có thể tự khởi động, tự mở các bài và chơi, ôn luyện gõ phím - Kỉ năng: thông qua các trò chơi HS hiểu và rèn luyện đuợc kĩ gõ phím nhanh và chính xác - Thái độ: quan sát, thực hành máy tính cách linh hoạt, nghiêm túc II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: máy vi tính, đĩa mềm, máy chiếu, màn chiếu - Học sinh: bảng phụ, máy vi tính III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định: 7A1: ……./……… Kiểm tra bài cũ: xen kẽ lúc học bài Bài mới: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1: GIỚI THIỆU PHẦN MỀM (5 phút) Nội dung ghi bảng LUYỆN GÕ PHÍM GV: giới thiệu phần mềm Typing Test HS: lắng nghe NHANH BẰNG TYPING là phần mềm dùng để luyện gõ bàn TEST phím nhanh thông qua số trò chơi Giới thiệu phần mềm đơn giản hấp dẫn Typing Test: SGK GV: tác dụng phần mềm Typing HS: phần mềm Typing Test là phần Test ? mềm dùng để luyện gõ bàn phím nhanh GV: với cách chơi em HS: Bằng cách chơi với máy tính em luyện kĩ gì? luyện kĩ gõ bàn phím nhanh 10 ngón Hoạt động 2: KHỞI ĐỘNG PHẦN MỀM (10 phút) Khởi động phần mềm: GV: hướng dẫn HS khởi động phần HS: lắng nghe Nháy đúp chuột vào biểu mềm tượng GV: yêu cầu HS nháy đúp chuột vào HS: thực hành theo hướng dẫn SGK trang 98 - 99 biểu tượng để khởi động phần mềm Typing Test GV: quan sát hình khởi động đầu tiên HS: quan sát và so sánh có dạng hình 127 SGK GV: yêu cầu HS thực hành theo hướng dẫn GV: yêu cầu HS gõ tên mình vào ô HS: gõ tên mình vào ô Enter Your Enter Your Name Name (2) GV: Sau đó em nhấn phím Enter HS: thực hành và quan sát nháy chuột vào nút vị trí góc phải bên màn hình để chuyển hình sang màn hình có dạng hình 128 SGK GV: quan sát HS thực hành GV: em nháy chuột vị trí HS: thực hành có dòng chữ Wram up games để bắt đầu vào màn hình có bốn trò chơi luyện gõ phím hình 129 SGK GV: giới thiệu: phần mềm Typing Test HS: lắng nghe thực chất có hai chức chính: - Kiểm tra kỉ gõ bàn phím nhanh và chính xác - Các trò chơi rèn luyện gõ phím nhanh Do tính đặc thù chương trình nên sách không trình bày chức mà mô tả các trò chơi luyện gõ phần mềm Hoạt động 3: TRÒ CHƠI BUBBLES (25 phút) GV: giới thiệu trò chơi Bubbles (bong HS: lắng nghe Trò chơi Bubbles bóng) SGK trang 99 GV: yêu cầu HS đọc phần trò chơi HS: đọc bài Bubbles trang 99 SGK GV: giới thiệu cách chơi SGK HS: nghe GV hướng dẫn cách chơi GV: yêu cầu HS nhắc lại luật chơi HS: nhắc lại: trò chơi Bubbles (Bong bóng) GV: nhận xét và lưu ý: HS: lắng nghe - Khi gõ các chữ cái cần phân biệt chữ in hoa và chữ in thường - Nếu không kịp gõ, các bọt bóng này chuyển động lên trên và vượt khỏi màn hình Mỗi lượt chơi phép bỏ qua bọt bong bóng - Chú ý các bọt màu hồng màu xanh đậm là các bóng chuyển động nhanh cần ưu tiên gõ trước Tất nhiên làm nổ các bọt bóng này điểm cao - Có thể dừng chơi cách nháy chuột nút Next Cancel phía màn hình chính GV: yêu cầu HS thực hành trò HS: thực hành chơi Bubbles khoảng 10 phút GV: quan sát và theo dõi HS thực hành HS: lắng nghe GV: nhận xét bài thực hành HS Củng cố - Dặn dò: (5’) - Xem lại lí thuyết và cách chơi (3) - Tiết sau thực hành: trò chơi ABC IV Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………… Tuần: 05 Ngày soạn: 08 – 09 - 2014 Tiết: 09 Ngày dạy: 15 - 09 - 2014 KIỂM TRA TRA TIẾT, SỐ I MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA: Kiến thức: Tổng hợp các kiến thức đã học từ đầu năm tới tiết kiểm tra Kĩ năng: Vận dụng các kiến thức đã học vào làm bài kiểm tra Thái độ: Nghiêm túc quá trình kiểm tra II HÌNH THỨC KIỂM TRA: Kết hợp hai hình thức THKQ (40%) và TL(60%) III ĐỀ KIỂM TRA: A TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (4đ) Khoanh tròn vào đáp án đúng Câu 1: Ô D5 là ô tính nằm vị trí: A hàng cột D B hàng B cột C ô tính đó có chứa liệu B5 D từ hàng đến hàng và cột A Câu 2: Thanh công cụ đặc trưng nào chương trình bảng tính sử dụng để nhập, hiển thị liệu công thức ô tính? A Thanh tiêu đề; B Thanh bảng chọn; C Thanh công thức; D Thanh trạng thái Câu 3: Để kết thúc việc nhập liệu cho ô tính em dùng phím: A Shift; B Insert; C Backspace; D Enter Câu 4: Khi bảng tính đã lưu ít lần ta muốn lưu với tên khác thực lệnh: A File Open B File Exit C File Save D File Save as Câu 5: Khi mở bảng tính ta thường thấy có trang tính? A 4; B 3; C 2; D Câu 6: Trong các nút lệnh sau nút lệnh nào dùng để mở bảng tính khác: A ; B ; C ; D Câu 7: Để khởi động Excel em thực hiện: A Start All Programs Microsoft Excel (4) B Start All Programs Microsoft Word C All Programs Start Microsoft Excel D All Programs Start Microsoft Word Câu 8: Địa ô tính là: A Tên cột mà ô đó nằm trên đó B Cặp tên cột và tên hàng giao mà ô đó nằm trên C Tên hàng mà ô đó nằm trên đó D Cặp tên hàng và tên khối mà ô đó nằm trên đó B TỰ LUẬN: (6đ) Câu 1: (2đ) Hai dạng liệu thường dùng nhập vào trang tính là gì? Cho ví dụ? Câu 2: (2đ) Chương trình bảng tính là gì? Câu 3: (2đ) Em hãy trình bày cách để chọn các đối tượng trên trang tính? IV ĐÁP ÁN (hướng dẫn chấm): Phần/câu Phần trắc nghiệm: Câu 1: Câu 2: Câu 3: Câu 4: Câu 5: Câu 6: Câu 7: Câu 8: Phần tự luận: Đáp án chi tiết Biểu điểm A C D D B C A B 0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm Câu 1: Hai dạng liệu thường dùng nhập vào trang tính là: - Dữ liệu số Ví dụ: 120; 38; -162; 15.55, - Dữ liệu kí tự Ví dụ: Lop 7A, Diem thi, Dam Rong Câu 2: Chương trình bảng tính là phần mềm thiết kế để giúp ghi lại và trình bày thông tin dạng bảng, thực các tính toán xây dựng các biểu đồ biểu diễn cách trực quan các số liệu có bảng Để chọn các đối tượng trên trang tính ta thực sau: - Chọn ô: Đưa trỏ chuột tới ô đó và nháy chuột - Chọn hàng: Nháy chuột nút tên hàng - Chọn cột: Nháy chuột nút tên cột - Chọn khối: Kéo thả chuột từ ô góc đến ô góc đối diện Câu 3: Thống kê chất lượng: Lớp Tổng số học THỐNG KÊ ĐIỂM KIỂM TRA Điểm >=5 Điểm từ - 10 Điểm Điểm từ - 0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm điểm 0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm (5) sinh Số lượng Tỷ lệ Số lượng Tỷ lệ Số lượng Tỷ lệ Số lượng Tỷ lệ 7A1 V RÚT KINH NGHIỆM: (6)