Mau ke hoach day hoc to 5

-Nhận biết được danh từ chung, danh từ riêng trong đoạn văn ở Luyện BT1; nêu được quy tắc viết hoa từ và Ôn tập về từ danh từ riêng đã học BT2; tìm câu loại được đại từ xưng hô theo [r]

TRƯỜNG THC VĨNH THANH Tổ chuyên môn khối CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc - - KẾ HOẠCH DẠY HỌC NĂM HỌC 2013 - 2014 I CĂN CỨ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH: Căn cứ công văn số ./KH-PGDĐT ngày tháng năm 2013 của Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Phước Long Kế hoạch thực nhiệm vụ năm học 2013 - 2014; Căn cứ công văn số /PGDĐT-GDTH ngày tháng năm 2013 của Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Phước Long việc Hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2013 – 2014 đối với giáo dục Tiểu học; Căn cứ tình hình thực tế của địa phương, kết thực nhiệm vụ năm học 2012 2013 của khối lớp 5, kế hoạch thực nhiệm vụ năm học 2013 - 2014 của trường Tiểu học C Vĩnh Thanh Tổ chuyên môn khối trường Tiểu học C Vĩnh Thanh xây dựng Kế hoạch giảng dạy năm học 2013 - 2014 sau : II SỐ LIỆU CƠ BẢN: Chất lượng học lực môn năm học trước: Thể dục Âm nhạc Mỹ thuật Thủ công (Kĩ thuật 4,5) Lịch sử & Địa lí Yếu (B) TNXH (KH) TB Đạo đức Loại Giỏi (A+) Khá (A) Tiếng Việt Toán Số học sinh Lớp SL % SL % SL % SL % Điểm kiểm tra khảo sát hai môn Toán – Tiếng Việt đầu năm: Lớp TS HS SL Yếu % Giỏi SL % Môn Tiếng Việt Khá TB SL % SL % Yếu SL % 7,69 16 61,54 30,77 7,69 12 46,15 34,62 11,54 17 68,0 28,0 28,0 8,0 12 48,0 48,0 12,0 33,33 18 66,66 11 40,47 12 44,45 14,48 27/11 25/14 5C 4,0 26/10 5B 5A Giỏi SL % Môn Toán Khá TB SL % SL % 12,82 10 73,18 29 44,87 35 5,13 42,31 33 41,03 32 24,36 19 1,28 78/35 Cộng III ĐÁNH GIÁ: Thuận lợi: * Giáo viên: - Đa số giáo viên trẻ khỏe, nhiệt tình, yêu nghề, mến trẻ và đã giảng dạy nhiều năm nên có kinh nghiệm giảng dạy và giáo dục học sinh - Cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy và học tiếp tục tu bổ, sửa chữa và tăng cường, đảm bảo cho hoạt động dạy và học - Cơ sở hạ tầng và kinh tế của địa phương ngày càng đổi và trên đà phát triển; mặt dân trí ngày càng nâng lên Từ đó, nhân dân địa phương ngày càng quan tâm và trú trọng đến việc học tập của em Đó là điều kiện thuận lợi cho hoạt động giảng dạy và giáo dục của nhà trường nói chung, khối lớp nói riêng - Ban đại diện cha mẹ học sinh của trường tiếp tục trì hoạt động, phối kết hợp chặt chẽ với nhà trường việc quản lí, giáo dục học sinh - Song song với thuận lợi trên, khối lớp còn nhận sự quan tâm, đạo sâu sát chuyên môn của Ban giám hiệu nhà trường * Học sinh: - Phần lớn là học sinh có tương đối đầy đủ phương tiện học xe đạp - Giao thông thuận tiện cho việc lại của học sinh - Đồ dùng học tập của các em tương đối đầy đủ Khó khăn: - Trình độ học sinh không đồng đều, số học sinh chưa thực sự quan tâm đến việc học, còn ham chơi - Còn phận cha mẹ học sinh điều kiện kinh tế gia đình còn khó khăn, chưa quan tâm đến việc học tập của em, chí phó mặc cho nhà trường việc giáo dục học sinh - Địa phương nằm vùng sâu, vùng xa; dân cư không ổn định, thường xuyên chuyển – chuyển đến dẫn đến xáo trộn sĩ số của lớp Địa bàn rộng, số học sinh xa nhà, chưa có phương tiện lại nên ảnh hưởng việc học tập của học sinh - Các điểm trường nằm khá xa nên khó khăn quá trình sinh hoạt, tổ chức các hoạt động chuyên môn - Đời sống văn hóa của phận dân cư còn lạc hậu, mặt dân trí đã nâng lên song còn thấp, phận cha mẹ học sinh chưa nhận thức rõ tầm quan trọng việc giáo dục cái, sẵn sàng cho em nghỉ học gặp khó khăn Do đó dẫn đến tình trạng học sinh học trễ nghỉ học ảnh hưởng không nhỏ đến tỉ lệ chuyên cần, trì sĩ số chất lượng học tập của các em III NHIỆM VỤ CỤ THỂ: Chỉ tiêu phấn đấu các môn học: a Học lực các môn học : Môn (phân môn) Toán Tiếng Việt Giỏi (hoặc A+) SL % Khá SL % TB (hoặc A) SL % Yếu (hoặc B) SL % Ghi chú Khoa học Lịchsử &Địa lí Đạo đức Kĩ thuật Mĩ thuật Âm nhạc Thể dục b Hạnh kiểm : Thực đầy đủ : 78 em, đạt 100,0 % Thực chưa đầy đủ : em, đạt 0,0 % * Xếp loại giáo dục cuối năm học : - Giỏi : 12 em, đạt 26,08 % - Khá : 16 em, đạt 34,78 % - Trung bình : 18, đạt 39,13 % - Yếu : Kế hoạch thực chương trình dạy học: a Học kỳ 1: Từ …/9/20… đến ngày …/…/20… Thực chương trình, thời khoá biểu từ tuần đến tuần 18 Thực tiêu kế hoạch học kỳ I b Học kỳ 2: Từ …/…/20… đến ngày …/5/20… Thực chương trình, thời khoá biểu từ tuần 19 đến tuần 35 Thực tiêu kế hoạch học kỳ II c Kế hoạch dạy học môn (số tiết/tuần) Khối lớp 5: Số TT 01 02 03 04 05 06 07 08 09 Môn (phân môn) HKI HKII Tiếng Việt Tập đọc (Tập đọc HTL) Chính tả Kể chuyện Luyện từ và câu Tập làm văn Toán Khoa học Lịch sử &Địa lí Đạo đức Kĩ thuật Mĩ thuật Âm nhạc Thể dục 8 2 1 2 2 1 1 2 2 1 Ghi chú 10 11 Giáo dục tập thể Hoạt động ngoài lên lớp 2 tiết/tháng d Thời khoá biểu: Buổi : Sáng Thứ Tiết 01 02 03 04 05 Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu Chào cờ Tập đọc Lịch sử Toán Thể dục Mĩ thuật Toán Tập làm văn Tập đọc Luyện từ & câu Toán khoa học Luyện từ & câu Toán Âm nhạc Chính tả Thể dục khoa học Tập làm văn Toán Sinh hoạt TT Buổi : Chiều Thứ Tiết 01 02 03 Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu Đạo đức Địa lí Toán Kĩ thuật Toán Tiếng việt Kể chuyện Toán Tiếng việt Tiếng việt Toán Luyện viết Tiếng việt Toán Toán e Kế hoạch kiểm tra (Số lần kiểm tra): khối lớp Số Môn (phân môn) TT 01 Tiếng Việt Tập đọc Tập làm văn Chính tả Luyện từ và câu Kể chuyện 02 Toán 03 Đạo đức 04 Khoa học 05 Lịch sử - địa lí 06 Mỹ thuật 07 Âm nhạc 08 Thể dục Kiểm tra thường xuyên lần/ tháng Kiểm tra định kỳ lần/ năm học lần/tháng nhận xét/HK lần/ tháng lần/ thàng nhận xét/HK nhận xét/HK nhận xét/HK lần/ năm học f Các tiêu khác: Thi viết chữ đẹp cấp trường em đạt giải Thi viết chữ đẹp cấp huyện em đạt giải Thi kể chuyện đạo đức cấp trường em đạt giải Thi kể chuyện đạo đức cấp huyện em đạt giải Thi học Toán tuổi thơ vòng tỉnh em đạt giải Thi giao lưu Tiếng Việt vòng tỉnh em đạt giải lần/ năm học lần/ năm học Ghi chú Phong trào “Vở chữ đẹp” : 25 em đạt loại A, 10 em đạt loại B, em đạt loại C; lớp có phong trào VSCĐ : lớp Cháu ngoan Bác Hồ 46 em, đạt 100,0 % Học sinh giỏi 12 em, đạt 26,08 % Học sinh tiến tiến 16 em, đạt 34,78 % C CÁC BIỆN PHÁP THỰC HIỆN: - Coi HS là trung tâm của quá trình dạy học Trong đó, giáo viên là người hướng dẫn hoạt động của học sinh Mục tiêu giáo dục vì quyền lợi và sự phát triển của HS Phát huy tính sáng tạo của HS PP “thầy tổ chức – trò hoạt động” - Giáo viên phải nắm vững ND và PP đặc trưng phân môn - Nghiên cứu đường chuyển tải kiến thức cách hợp lí - Giáo viên đưa nhiệm vụ học tập, cách giải quyết là PP chung để giải quyết nhiệm vụ - Trò thực nhiệm vụ hay là chủ động làm theo sự tổ chức của GV - GV theo dõi HS làm việc, hướng dẫn, kiểm tra, đánh giá, điều chỉnh kịp thời - HS tìm cái (tính sáng tạo) - Tiến hành bài dạy, phân bố thời gian hợp lí, phần nào là trọng tâm cần khắc sâu kiến thức - GV nghiên cứu kĩ tài liệu soạn bài, chuẩn bị chu đáo trước lên lớp Trong lớp khuyến khích HS làm việc cá nhân, nhóm - Cần xây dựng cho HS thói quen làm việc tự giác và biết nhận xét, đánh giá bạn, mình - Phát huy tính tích cực của HS, khêu gợi tiềm của các em, giúp các em làm việc với phương pháp khoa học phù hợp với tâm sinh lí của học sinh, đáp ứng nhu cầu của các em ham tìm hiểu khoa học, tạo không khí lớp học sôi động Để thực tốt các biện pháp trên cần có sự hỗ trợ của nhà trường đổi CSVC, thiết bị dạy học Xây dựng kế hoạch đạo thực ND chương trình và PP đổi cách đánh giá HS lớp KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN: TIẾNG VIỆT Khái quát điểm mạnh, yếu môn học lớp: * Điểm mạnh: * Điểm yếu: Mục tiêu môn học (nhiệm vụ môn học): Yêu cầu kiến thức và kĩ 3.1 Kiến thức: 3.2 Kĩ năng: Phương pháp dạy học chủ yếu: Kế hoạch dạy học chương: Chủ đề Mục đích yêu cầu Kiến thức Biện pháp (Chương) (Yêu cầu cần đạt) (lồng ghép giáo dục HS) * Ghi chú: Đối với HS khá, giỏi * Giáo dục HS: KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN : TOÁN Khái quát điểm mạnh, yếu môn học lớp: * Điểm mạnh: * Điểm yếu: Mục tiêu môn học (nhiệm vụ môn học): Yêu cầu kiến thức, kĩ năng: 3.1 Kiến thức: 3.2 Kĩ năng: Phương pháp dạy học chủ yếu: Kế hoạch dạy học chương: Chủ đề (Chương) Mục đích yêu cầu (Yêu cầu cần đạt) * Ghi chú: Đối với HS khá, giỏi TRƯỜNG THC Vĩnh Than Tổ chuyên môn khối LỚP 5A Kiến thức Biện pháp (lồng ghép giáo dục HS) * Giáo dục HS: CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc - - KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN MÔN: TIẾNG VIỆT Phân môn Tập đọc (TĐ) Chính tả (CT) Luyện từ và câu (LT&C) Kể chuyện (KC) Tập đọc (TĐ) Tên bài dạy Thư gửi các học sinh Nghe – viết: Việt Nam thân yêu Từ đồng nghĩa Lý Tự Trọng Quang cảnh làng mạt ngày mùa Yêu cầu cần đạt - Biết đọc nhấn giọng từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ đúng chỗ - Hiểu nội dung bức thư: Bác Hồ khuyên học sinh chăm học, biết nghe lời thầy, yêu bạn Học thuộc đoạn: Sau 80 năm … công học tập các em (Trả lời các câu hỏi 1,2,3) - Nghe - viết đúng bài CT; không mắc quá lỗi bài; trình bày đúng hình thức thơ lục bát - Tìm tiếng thích hợp với ô trống theo yêu cầu của bài tập 2; thực đúng BT3 - Bước đầu hiểu từ đồng nghĩa là từ có nghĩa giống gần giống nhau; hiểu thế nào là từ đồng nghĩa hoàn toàn, từ đồng nghĩa không hoàn toàn (nội dung Ghi nhớ) - Tìm từ đồng nghĩa theo yêu cầu BT1, BT2 (2 số từ); đặt câu với từ đồng nghĩa, theo mẫu (BT3) - Dựa vào lời kể của GV và tranh minh họa, kể toàn câu chuyện và hiểu ý nghĩa của câu chuyện -Hiểu ý nghĩa câu chuyện: ca ngợi Lý Tự Trọng giàu lòng yêu nước, dũng cảm bảo vệ đồng đội, hiên ngang, bất khuất trước kẻ thù - Biết đọc diễn cảm đoạn bài, nhấn giộng từ ngữ tả màu vàng của cảnh vật - Hiểu nội dung: Bức tranh làng quê vào ngày mùa đẹp (Trả lời đước các câu hỏi sách giáo khoa) Giáo dục *GDĐĐ HCM: Bác Hồ là người có trách nhiệm với đất nước, trách nhiệm GD trẻ em để tương lai đất nước tốt đẹp Ghi chú (HS Khá Giỏi, BT cần làm) HS khá, giỏi đọc thể tình cảm thân ái, trìu mến, tin tưởng HS khá, giỏi đặt câu với 2,3 cặp từ đồng nghĩa tìm (BT3) HS khá, giỏi kể câu chuyện cách sinh động, nêu đúng ý nghĩa câu chuyện *GDMT: GD cho HS hiểu biết thêm MT thiên nhiên đẹp đẽ làng quê Việt Nam HS khá, giỏi đọc diễn cảm toàn bài, nêu tác dụng gợi tả của từ ngữ tả màu vàng Không hỏi CH5 Phân môn Tập làm văm Tên bài dạy Cấu tạo bài văn tả cảnh Yêu cầu cần đạt - Nắm cấu tạo ba phần của bài văn tả cảnh: mở bài, thân bài, kết bài (ND ghi nhớ) - Chỉ rõ cấu tạo ba phần của bài Nắng trưa (mục III) - Tìm các từ đồng nghĩa màu sắc (3 số màu nêu BT1) và đặt câu với từ LT&C Luyện tập tìm BT1 (BT2) từ đồng nghĩa - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài học - Chọn từ thích hợp để hoàn chỉnh bài văn (BT3) - Nêu nhận xét Tập làm cách miêu tả cảnh vật bài văm Luyện tập tả Buổi sớm trên cánh đồng (BT1) cảnh - Lập dàn bài văn tả cảnh buổi ngày (BT2) Giáo dục Ghi chú (HS Khá Giỏi, BT cần làm) *GDMT: Giúp HS cảm nhận vẻ đẹp MT thiên nhiên, có tác dụng GD BVMT HS khá, giỏi đặt câu với 2,3 từ tìm BT1 * GDMT: Giúp HS cảm nhận vẻ đẹp MT thiên nhiên, có tác dụng GD BVMT MÔN: TOÁN Tên bài dạy Ôn tập: Khái niệm phân số (tr.3) Ôn tập: Tính chất của phân số (tr.5) Ôn tập : So sánh hai phân số (tr 6) Ôn tập : So sánh hai phân số (tiếp theo) (tr.7) Phân số thập phân (tr.8) Yêu cầu cần đạt Giáo dục Biết đọc, viết phân số; biết biểu diễn phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác và viết số tự nhiên dạng phân số Biết tính chất của phân số, vận dụng để rút gọn phân số và quy đồng mẫu số các phân số (trường hợp đơn giản) - Giáo dục lòng tự tin, tinh thần ham hiểu biết cho học sinh Biết so sánh hai phân số cùng mẫu số, khác mẫu số Biết cách xếp ba phân số theo thứ tự Biết so sánh phân số với đơn vị, so sánh hai phân số cùng tử số Biết đọc, viết phân số thập phân Biết có số phân số có - Giáo dục tính chăm chỉ, tự tin, cẩn thận, ham hiểu biết, hình thành hứng thú học tập cho HS Ghi chú (HS Khá Giỏi, Bài tập cần làm) Bài1, Bài Bài 3, Bài Bài 1, Bài * HS khá, giỏi làm hết các BT SGK Bài Bài Bài Bài Bai Bài 1, Bài Bài Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt Giáo dục thể viết thành phân số thạp phân và biết cách chuyển các phân số đó thành phân số thập phân Ghi chú (HS Khá Giỏi, Bài tập cần làm) Bài (a,c) MÔN: KHOA HỌC Tên bài dạy Sự sinh sản Yêu cầu cần đạt Nhận biết mọi người bố mẹ sinh và có đặc điểm giống với bố mẹ của mình Nam hay nữ - Nhận sự cần thiết phải thay đỏi số quan niệm xã hội vai trò của nam và nữ Giáo dục *GDKNS: Kĩ phân tích và đối chiếu các đặc điểm bố, mẹ và cái để rút nhận xét bố mẹ và cái có đặc điểm giống *GDKNS: -Kĩ phân tích, đối chiếu các đặc điểm đặc trưng nam và nữ - Kĩ trình bày suy nghĩ mình các quan niệm nam, nữ xã hội - Kĩ tự nhận thức và xác định giá trị thân Ghi chú LỊCH SỬ- ĐỊA LÍ Tên bài dạy “Bình Tây Đại nguyên soái” Trương Định Yêu cầu cần đạt - Biết thời kì đầu thực dân Pháp xâm lược, Trương Định là thủ lĩnh nỗi tiếng của phong trào chóng Pháp Nam Kì Nêu các sự kiện chủ yếu Trương Định: Không tuân theo lệnh vua, cùng nhân dân chống Pháp + Trương Định quê Bình Sơn, Quảng Ngãi, chiêu mộ nghĩa binh đánh Pháp chúng vừa công Gia Định (năm 1859) + Triều đình kí hòa ước nhường ba tỉnh miền Đông Nam Kì cho Pháp và lệnh cho Trương Định phải giải tán lực lượng kháng chiến + Trương Định không tuân theo lệnh vua, kiên quyết cùng nhân dân Giáo dục Ghi chú Tên bài dạy Việt Nam - đất nước chúng ta Yêu cầu cần đạt Giáo dục chóng Pháp - Biết các đường Phố, trường học, … địa phương mang tên Trương Định - Mô tả sơ lược vị trí địa lí và giới hạn nước Việt Nam: + Trên bán đảo Đông Dương, thuộc khu vực Đông Nam Á Việt Nam vừa có đất liền, vừa có biển, đảo và quần đảo + Những nước giáp phần đất liền nước ta: Trung Quốc, Lào, Cam-puchia -Ghi nhớ diện tích phần đất liền nước ta: khoảng 330’000 km2 - Chỉ phần đất liền Việt Nam trên đồ (lược đồ) Ghi chú Hs khá, giỏi: + Biết số thuận lợi và khó khăn vị trí địa lí Việt Nam đem lại + Biết phần đất liền Việt Nam hẹp ngang, chạy dài theo chiều Bắc – Nam, với đường bờ biển cong hình chữ S MÔN: ĐẠO ĐỨC Tên bài dạy Em là học sinh lớp (tuần 1-2) Yêu cầu cần đạt - Biết: Học sinh lớp là học sinh của lớp lớn trường, cần phải gương mẫu cho các em lớp học tập - Có ý thức học tập, rèn luyện - Vui và tự hào là học sinh lớp Giáo dục *GDKNS: - Kĩ tự nhận thức (tự nhận thức mình là học sinh lớp 5).- Kĩ xác định giá trị (xác định giá trị học sinh lớp 5).- Kĩ định (biết lựa chọn cách ứng xử phù hợp số tình để xứng đáng là HS lớp 5) Ghi chú - Biết nhắt nhở các bạn cần có ý thức học tập, rèn luyện MÔN: KĨ THUẬT Tên bài dạy Đính khuy hai lỗ (tuần 1-2) Yêu cầu cần đạt - Biết cách đính khuy hai lỗ - Đính ít khuy hai lỗ Khuy đính tương đối chắn Giáo dục Rèn luyện HS thói quen làm việc theo quy trình, cẩn thận, kiên trì, giữ gìn-an toàn lao động Ghi chú Với HS khéo tay: Đính ít hai khuy hai lỗ đúng đường vạch dấu Khuy đính chắn ……………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN MÔN: TIẾNG VIỆT Phân môn Tập đọc (TĐ) Chính tả (CT) Luyện từ và câu (LT&C) Kể chuyện (KC) Tập đọc (TĐ) Tập làm văm Tên bài dạy Nghìn năm văn hiến Nghe – viết: Lương Ngọc Quyến Mở rộng vốn từ (MRVT): Tổ quốc Kể chuyện đã nghe, đã đọc Sắc màu em yêu Luyện tập tả cảnh Yêu cầu cần đạt - Biết đọc đúng văn khoa học thường thức cs thống kê - Hiểu nội dung: Việt Nam có truyền thống khoa cử, thể văn hiến lâu đời (Trả lời các câu hỏi sgk) - Nghe – viết đúng bài chính tả; không mắc quá lỗi bài, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Ghi lại đúng phần vần của tiếng (từ đến 10 tiếng) BT2; chép đúng vần của các tiếng vào mô hình , theo yêu cầu (BT3) - Tìm số từ đồng nghĩa với từ Tổ quốc bài TĐ CT đã học (BT1); tìm thêm số từ đồng nghĩa với từ Tổ quốc (BT2); tìm số từ chứa tiếng quốc (BT3) - Đặt câu với từ ngữ nói Tổ quốc, quê hương (BT4) - Chọn truyện viết anh hùng, danh nhân của nước ta và kể lại rõ ràng, đủ ý - Hiểu nội dung chính và biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Đọc diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng, tha thiết - Hiểu nội dung, ý nghĩa bài thơ: Tình yêu quê hương, đát nước với sắc màu, người và sự vật đáng yêu của bạn nhỏ (Trả lời các CH SGK; thuộc lòng khổ thơ em thích ) - Biết phát hình ảnh đẹp bài Rừng trưa và bài Chiều tối (BT1) Ghi chú (HS Giáo dục Khá Giỏi, BT cần làm) GDHS: Việt Nam HS khá, giỏi có truyền thống đọc thể khoa cử, thể tình cảm văn hiến lâu thân ái, trìu đời mến, tin tưởng Hs khá, giỏi có vốn từ phong phú, biết đặt câu với các từ ngữ nêu BT4 Hs khá, giỏi tìm truyện ngoài SGK; kể chuyện các tự nhiên, sinh động *GDMT: GD cho Hs khá, giỏi học HS hiểu biết thêm thuộc toàn MT thiên bài thơ nhiên đẹp đẽ làng quê Việt Nam *GDMT: Giúp HS cảm nhận vẻ đẹp Phân môn Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt - Dựa vào dàn ý bài văn tả cảnh buổi ngày đã lập tiết học trước, viết đọa văn có các chi tiết và hình ảnh hợp lí (BT1) - Tìm các từ đồng nghĩa đoạn văn (BT1); xếp LT&C: các từ vào các nhóm từ đòng LT&C Luyện tập nghĩa (BT2) từ đồng nghĩa - Viết đoạn văn tả cảnh khoảng câu có sử dụng số từ đồng nghĩa (BT3) - Nhận biết bảng số liệu Tập làm thống kê, hiểu cách trình bày số văm liệu thống kê hai hình Luyện tập thức: nêu số liệu và trình bày làm báo cáo bảng (BT1) thống kê - Thống kê số HS lớp theo mẫu (BT2) Giáo dục Ghi chú (HS Khá Giỏi, BT cần làm) MT thiên nhiên, có tác dụng GD BVMT HS khá, giỏi viết đoạn văn từ tìm BT3 - Thu thập, xử lí thông tin - Hợp tác(cùng tìm kiếm số liệu, thông tin) - Thuyết trình kết tự tin - Xác định giá trị MÔN: TOÁN Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt Luyện tập (tr.9) Biết đọc, viết các phân số thập phân trên đoạn của tia số Biết chuyển phân số thành phân số thập phân Ôn tập: Phép cộng và phép trừ hai phân số (tr.10) Biết cộng (trừ) hai phân số có cùng mẫu số, hai phân số không cùng mẫu số Ôn tập: Phép nhân và phép chia hai phân số (tr11) Biết thực phép nhân, phép chia hai phân số Giáo dục - Giáo dục tính chăm chỉ, tự tin, cẩn thận, ham hiểu biết, hình thành hứng thú học tập cho HS Ghi chú (HS Khá Giỏi, Bài tập cần làm) Bài Bài Bài * HS khá, giỏi làm hết các BT SGK Bài Bài 2(a,b) Bài * HS khá, giỏi làm hết các BT SGK Bài 1(cột 1,2) Bài 2(a,b,c) Bài * HS khá, giỏi làm hết Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt Hỗn số (tr.12) Hỗn số (tiếp theo) (tr.13) Giáo dục Biết đọc, viết hỗn số; biết hỗn số có phần nguyên và phần phân số Biết chuyển hỗn số thành phân số và vận dụng các phép tính cộng, trừ, nhân, chia hai phân số để làm các bài tập Ghi chú (HS Khá Giỏi, Bài tập cần làm) các BT SGK Bài Bài a Bài 1(3 hỗn số đầu) Bài (a,c) Bài 3(a,c) MÔN: KHOA HỌC Tên bài dạy Nam hay nữ (tiếp theo) Yêu cầu cần đạt - Tôn trọng các bạn cùng giới và khác giới, không phân biệt nam, nữ Cơ thể chúng ta hình thành thế nào? Biết thể chúng ta hình thành từ sự kết hợp tinh trùng của bố và trứng của mẹ Giáo dục *GDKNS: - Kĩ phân tích, đối chiếu các đặc điểm đặc trưng của nam và nữ - Kĩ trình bày suy nghĩ của mình các quan niệm nam, nữ xã hội - Kĩ tự nhận thức và xác định giá trị của thân Ghi chú ************************************************ LỊCH SỬ- ĐỊA LÍ Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt Nguyễn Trường Tộ Nắm vài đề nghị chính mong muốn canh cải cách của Nguyễn Trường Tộ với tân đất nước mong muốn làm cho đất nước giàu mạnh: + Đề nghị mở rộng quan hệ ngoại giao với nhiều nước + Thông thương với thế giới, thuê ngừi nước ngoài đến giúp nhân dân ta khai thác các nguồn lợi biển, rừng, đất đai, khoáng sản + Mở các trường dạy đóng tàu, đúc súng, sử dụng máy móc Giáo dục Ghi chú Hs khá, giỏi: Biết lí khiến cho đề nghị cải cách của Nguyễn Trường Tộ không vua quan nhà Nguyễn nghe theo và thực hiện: Vua Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt Giáo dục Ghi chú quan nhà Nguyễn không biết tình hình các nước trên thế giới và không muốn có thay đổi nước Địa hình và khoáng sản - Nêu đặc điểm chính của địa hình: Phần đất liền của Việt Nam, ¾ diện tích là đồi núi và ¼ diện tích là đồng - Nêu tên số khoáng sản chính cuẩ Việt Nam: than, sắt, a-pa-tit, đàu mỏ, khí tự nhiên, … -Chỉ các dãy núi và đồng lớn trên đồ (lược đồ): dãy Hoàng Liên Sơn, Trường Sơn; đồng Bác Bộ, đồng Nam Bộ, đồng duyên hải miền Trung - Chỉ số khoáng sản chính trên đồ (lược đồ): than Quãng Ninh, sắ Thái Nguyên, a-pa-tit Lào Cai, dầu mỏ, khí tự nhiên vùng biển phía nam, … *************************************** MÔN: ĐẠO ĐỨC Tên bài dạy Em là học sinh lớp (tuần 1-2) Yêu cầu cần đạt - Biết: Học sinh lớp là học sinh của lớp lớn trường, cần phải gương mẫu cho các em lớp học tập - Có ý thức học tập, rèn luyện - Vui và tự hào là học sinh lớp Giáo dục *GDKNS: - Kĩ tự nhận thức (tự nhận thức mình là học sinh lớp 5).- Kĩ xác định giá trị (xác định giá trị học sinh lớp 5).- Kĩ định (biết lựa chọn cách ứng xử phù hợp số tình để xứng đáng là HS lớp 5) Ghi chú - Biết nhắt nhở các bạn cần có ý thức học tập, rèn luyện MÔN: KĨ THUẬT Tên bài dạy Đính khuy hai lỗ (tuần 1-2) Yêu cầu cần đạt - Biết cách đính khuy hai lỗ - Đính ít khuy hai lỗ Khuy đính tương đối chắn Giáo dục Rèn luyện HS thói quen làm việc theo quy trình, cẩn thận, kiên trì, giữ gìn-an toàn lao động Ghi chú Với HS khéo tay: Đính ít hai khuy hai lỗ đúng đường vạch dấu Khuy đính chắn **************************************** KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN MÔN: TIẾNG VIỆT Phân môn Tập đọc (TĐ) Chính tả (CT) Luyện từ và câu (LT&C) Kể chuyện (KC) Tên bài dạy Lòng dân (Phần 1) Nhớ - viết: Thư gửi các học sinh Nhân dân Kể chuyện chứng kiến tham gia Lòng dân (tiếp theo) Tập đọc Yêu cầu cần đạt - Biết đọc đúng văn kịch: ngắt giọng, thay đổi giọng đọc phù hợp với tính cách của nhân vật tình hống kịch - Hiểu nội dung, ý nghĩa: Ca ngợi dì Năm dũng cảm, mưu trí lừa giặc, cứu cán cách mạng (Trả lời các câu hỏi 1,2,3) - Viết đúng CT, không mắc quá lỗi bài, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi - Chép đúng vần của tiếng hai dòng thơ vào mô hình cấu tạo vần (BT2); biết cách đặt dấu âm chính - Xếp từ ngữ cho trước chủ điểm Nhân dân vào nhóm thích hợp (BT1)hiểu nghĩa từ đồng bào, tìm số từ bắt đầu tiếng đồng, đặt câu với từ có tiếng đồng vừa tìm (BT3) - Kể câu chuyện (đã chứng kiến, tham gia biết qua truyền hình, phim ảnh hay đã nghe, đã đọc) người có việc làm tốt góp phần xây dựng quê hương đất nước - Biết trao đổi ý nghĩa của câu chuyện đã kể - Đọc đúng ngữ điệu các câu kể, hỏi, cảm, khiến; biết đọc ngắt giọng, thay đổi giọng, đọc phù Giáo dục Ghi chú (HS Khá Giỏi, BT cần làm) Hs khá, giỏi biết đọc diễn cảm kịch theo vai, thể tính cách nhân vật Hs khá, giỏi nêu quy tắc đánh dấu tiếng Đặt câu với các từ tìm (BT3c) GT: không làm BT2 HS khá, giỏi kể câu chuyện cách sinh động, nêu đúng ý nghĩa câu chuyện Hs khá, giỏi biết đọc diễn cảm kịch theo vai, Phân môn Tên bài dạy (TĐ) Tập làm văm Luyện tập tả cảnh LT&C Luyện tập đồng nghĩa Tập làm văm Luyện tập tả cảnh Yêu cầu cần đạt hợp tính cách nhân vật và tình huống đoạn kịch - Hiểu nội dung, ý nghĩa kịch: Ca ngợi mẹ dì Năm dũng cảm, mưu trí lừa giặc, cứu cán (Trả lời các câu hỏi 1,2,3) - Tìm dấu hiệu báo mưa đến, từ ngữ tả tiếng mưa và hạt mưa, tả cây cối, vật, bầu trời bài Mưa rào; từ đó nắm cách quan sát và chọn lộc chi tiết bài vă miêu tả - Lập dàn ý bài văn miêu tả mưa - Biết sử dụng từ đồng nghĩa cách thích hợp (BT1); hiểu ý nghĩa chung của số tục ngữ (BT2) - Dựa theo ý khổ thơtrong bài Sắc màu em yêu, viết đoạn văn miêu ttả sự vật có sử dụng 1,2 từ đồng nghĩa (BT3) - Nắm ý chính của đoạn văn và chọn đoạn để hoàn chỉnh theo yêu cầu của BT1 - Dựa và dàn ý bài văn miêu tả mưa đã lập tiết trước, viết đoạn văn có chi tiết và hình ảnh hợp lí (BT2) Giáo dục Ghi chú (HS Khá Giỏi, BT cần làm) thể tính cách nhân vật Hs khá, giỏi biết dùng nhiều từ đồng nghĩa đoạn văn viết theo BT3 Hs khá, giỏi biết hoàn chỉnh các đoạn văn BT1 và chuyển phần dàn ý thành đoạn văn miêu tả khá sinh động MÔN: TOÁN Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt Luyện tập (tr.14) Biết cộng, trừ, nhân, chia hỗn số và biết cách so sánh hỗn số Luyện tập chung (tr.15) Biết chuyển: - Phân số thành phân số thập phân - Hỗn số thành phân số Số đo từ đơn vị bé đơnvị lớn, số Giáo dục Ghi chú (HS Khá Giỏi, Bài tập cần làm) Bài 1(2 ý đầu) Bài 2(a,d) Bài Bài Bài (2 hỗn số đầu) Bài Tên bài dạy Luyện tập chung (tr.15) Luyện tập chung (tr.16) Ôn tập giải toán (tr.17) Yêu cầu cần đạt Giáo dục đo có hai tên đơn vị đo thành số đo có tên đơn vị đo Biết: - Cộng, trừ phân số, hỗn số - Chuyển các số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo có tên đơn vị đo - Giải bài toán tìm số biết giá trị phân số của số đó Biết: - Nhân, chia hai phân số - Chuyển các số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo dạng hỗn số với tên đơn vị đo Làm bài tập dạng tìm hai số biết tổng (hiệu) và tỉ số của hai số đó Ghi chú (HS Khá Giỏi, Bài tập cần làm) Bài Bài 1(a,b) Bài 2(a,b) Bai 4(3 số đo: 1,3,4) Bài Bài Bài Bai Bài * HS khá, giỏi làm hết các BT SGK MÔN: KHOA HỌC Tên bài dạy Cần làm gì để mẹ và em bé đều khỏe? Từ lúc sinh đến tuổi dậy thì Yêu cầu cần đạt - Nêu việc nên làm không nên làm để chăm sóc phụ nữ mang thai GT: Không yêu cầu tất HS học bài này Giáo viên hướng dẫn HS cách tự học bài này phù hợp với điều kiện gia đình mình - Nêu các giai đoạn phát triển của người từ lúc sinh đến tuổi dậy thì - Nêu số thay đổi sinh học và mối quan hệ xã hội tuổi dậy thì Giáo dục *GDKNS: - Đảm nhận trách nhiệm của thân với mẹ và em bé - Cảm thông, chia sẻ và có ý thức giúp đỡ phụ nữ có thai Ghi chú *GDKNS LỊCH SỬ - ĐỊA LÍ Tên bài dạy Cuộc phản Yêu cầu cần đạt - Kể lại số sự kiện Giáo dục Ghi chú Hs khá, giỏi: Tên bài dạy công kinh thành Huế Khí hậu Yêu cầu cần đạt Giáo dục phản công kinh thành Huế Tôn Thất Thuyết và số quan lại yêu nước tổ chức - Biết tên số người lãnh đạo các khởi nghĩa lớn của phong trào Cần vương: Phạn Bành – Đinh Công Tráng (khởi nghĩa Ba Đình), Nguyễn Thiện Thuật (Bãi Sậy), Phan Đình Phùng (Hương Khê) - Nêu tên số đường phố, trường học, liên đội thiếu niên tiền phong , … địa phương mang tên nhân vật nói trên - Nêy số đặc điểm chính của khí hậu Việt Nam: + Khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa + Có sự khác hai miền: miền bắc có mùa động lạnh, mưa phùn; miền Nam nóng quanh năm với mùa mưa, khô rõ rệt - Nhận biệt ảnh hưởng của khí hậu tới đời sống và sản xuất của nhân dân ta, ảnh hưởng tích cực: cây cối xanh tốt quanh năm, sản phẩm nông nghiệp đa dạng; ảnh hưởng tiêu cực: thiên tai, lũ lục, hạn hán, - Chỉ ranh giới khí hậu Bắc – Nam ( dãy núi Bạch Mã) trên đồ (lược đồ) - Nhận xét bảng số liệu khí hậu mức độ đơn giản Ghi chú Phân biệt điểm khác phái chủ chiến và phái chủ hòa: phái chủ hòa chủ trương thương thuyết với Pháp; Phái chủ chiến chủ trương cùng nhân dân tiếp tục đánh Pháp Hs khá, giỏi: + Giải thích vì Việt Nam có khí hậu nhiệt đới gió mùa + Biết các hướng gió: đông bắc, tây nam, đông nam MÔN: ĐẠO ĐỨC Tên bài dạy Có trách nhiệm việc làm của mình ( tuần 3- 4) Yêu cầu cần đạt - Biết thế nào là có trách nhiện việc làm của mình - Khi làm việc gì sai biết nhận và sửa chữa - Biết quyết định và kiên định bảo vệ ý kiến đúng của mình Giáo dục *GDKNS: - Kĩ đảm nhận trách nhiệm ( biết cân nhawcstr]ơcs nòi hành động; làm điều gì sai, biết nhận và chữa lỗi) - Kĩ kiên định bảo vệ ý kiến, viện làm đúng thân - Kĩ tư phê phán( biết phê phán Ghi chú - Không tán thành với hành vi trốn tránh trách nhiệm, đổ lỗi cho người khác, … Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt Giáo dục hành vi vô trách nhiệm, đỗ lỗi cho người khác) Ghi chú MÔN: KĨ THUẬT Tên bài dạy Thêu dấu nhân (tuần - 4) Yêu cầu cần đạt - Biết cách thêu dấu nhân - Thêu mũi thêu dấu nhân Các mũi thêu tương đối Thêu ít năm dấu nhân Đường thêu có thể bị dúm Giáo dục Rèn luyện HS thói quen làm việc theo quy trình, cẩn thận, kiên trì, giữ gìn-an toàn lao động Ghi chú - Không bắc buộc HS nam thực hành tạo sản phẩm thêu HS nam có thể thực hành đính khuy - Với HS khéo tay: + Thêu ít tám dấu nhân Các mũi thêu Đường thêu ít bị dúm + Biết ứng dụng thêu dấu nhân để thêu trang trí sản phẩm đơn giản ……………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN MÔN: TIẾNG VIỆT Phân môn Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt - Đọc đúng tên người, tên địa lí nước ngoài bài; bước đầu Tập đọc đọc diễm cảm bài văn (TĐ) Những - Hiểu ý chính: Tố cáo tội ác sếu giấy chiến tranh hạt nhân; thể khác vọng sống, khác vọng hòa bình của trẻ em (Trả lời các câu hỏi 1,2,3) - Viết đúng bài chính tả; không CT: mắc quá lỗi bài, trình Chính Nghe – viết: bày đúng hình thức văn xuôi tả Anh đội cụ - Nắm mô hình cấu tạo vần (CT) Hồ gốc Bỉ và quy tắc ghi dấu tiếng có ia, iê, (BT2, BT3) Từ trái nghĩa - Bước đầu hiểu thế nào là từ trái nghĩa, tác dụng của Luyện từ trái nghĩa đặt cạnh Giáo dục Ghi chú (HS Khá Giỏi, BT cần làm) - Xác định giá trị - Thể sự cảm thông (bày rỏ sự chia sẻ, cảm thông với nạn nhân bị bom nguyên tử sát hại) - Hs khá, giỏi đặt câu để phân biệt cặp từ Phân môn Tên bài dạy từ và câu (LT&C) Kể chuyện (KC) Tiếng vĩ cầm Mỹ Lai Tập đọc (TĐ) Bài ca trái đất Tập làm văm Luyện tập tả cảnh LT&C Tập làm văm Luyện tập từ trái nghĩa Tả cảnh (Kiểm tra Yêu cầu cần đạt (ND Ghi nhớ) - Nhận biết cặp từ trái nghĩa các thành ngữ, tục ngữ (BT1); biết tìm từ trái nghĩa với từ cho trước (BT2, BT3) - Dựa vào lời kể của GV, hình ảnh minh họa và lời thuyết trình, kể lại câu chuyện đúng ý, ngắn gọn, rõ các chi tiết truyện - Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi người Mĩ có lương tâm dũng cảm đã ngăn chặn và tố cáo tội ác của quân đội Mĩ chiến tranh xâm lược Việt Nam - Bước đầu biết đọc diễn cãm bài thơ với giọng vui, tự hào - Hiểu nội dung, ý nghĩa: Mọi người hãy sống vì hòa bình, chóng chiến tranh, bảo vệ quyền bình đẳng của các dân tộc (Trả lời các câu hỏi SGK; học thuộc 1, khổ thơ) Học thuộc ít khổ thơ - Lập dàn ý cho bài văn tả ngôi trường đủ ba phần: mở bài, thân bài, kết bài; biết lựa chọn nét nỗi bật để tả ngôi trường - Dựa vào dàn ý viết đoạn văn miêu tả hoàn chỉnh, xếp các chi tiết hợp lí - Tìm các từ trái nghĩa theo yêu cầu của BT1, BT2 (3 số câu), BT3 - Biết tìm từ trái nghĩa để miêu tả theo yêu cầu của BT4 (chọn số ý:a, b, c, d); đặt câu để phân biệt cặp từ trái nghĩa tìm BT4 (BT5) - Viết bài văn miêu tả hoàn chỉnh có đủ phần (mở bài, thân bài, kết bài), thể Giáo dục - Thể sự cảm thông(cảm thông với nạn nhân của vụ thảm sát Mĩ Lai, đồng cảm với hành động dũng cảm của người Mĩ có lương tri - Phản hồi/lắng nghe tích cực) Ghi chú (HS Khá Giỏi, BT cần làm) trái nghĩa tìm BT3 HS khá, giỏi kể câu chuyện cách sinh động, nêu đúng ý nghĩa câu chuyện - hs khá, giỏi học thuộc và đọc diễn cãm toàn bài thơ - hs khá, giỏi thuộc thành ngữ, tục ngữ BT1, lầm toàn BT4 Phân môn Tên bài dạy viết) Yêu cầu cần đạt Giáo dục Ghi chú (HS Khá Giỏi, BT cần làm) rõ sự quan sát và chọn lộc chi tiết miêu tả - Diễn đạt thành câu; bước đầu biết dùng từ ngữ, hình ảnh gợi tả bài văn MÔN: TOÁN Tên bài dạy Ôn tập và bổ sung giải toán (tr.18) Luyện tập (tr.19) Ôn tập và bổ sung giải toán (tiếp theo) (tr.20) Luyện tập (tr.21) Luyện tập chung (tr.22) Yêu cầu cần đạt Giáo dục - Biết dạng quan hệ tỉ lệ (đại lượng này gấp lên nhiêu lần thì đại lượng tương ứng gấp lên nhiêu lần) - Biết giải bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ này hai cách “Rút đơn vị” “tìm tỉ số” - Biết giải bài toán liên quan đến tỉ lệ hai cách “Rút đơn vị” “tìm tỉ số” - Biết dạng quan hệ tỉ lệ ( đại lượng này gấp lên bao nhiêu lần thì đại lượng tương ứng lại giảm nhiêu lần) - Biết giải bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ này tring hai cách “Rút đơn vị” Tìm tỉ số” - Biết giải bài toán liên quan đến tỉ lệ hai cách “Rút đơn vị” “Tìm tỉ số” - Biết giả bài toán liên quan đến tỉ lệ hai cách “Rút đơn vị” “tìm tỉ số” Ghi chú (HS Khá Giỏi, Bài tập cần làm) Bài * HS khá, giỏi làm hết các BT SGK Bài Bài Bài Bài * HS khá, giỏi làm hết các BT SGK Bài Bài Bài Bài Bài MÔN: KHOA HỌC Tên bài dạy Từ tuổi vị thành niên đến tuổi già Yêu cầu cần đạt - Nêu các giai đoạn phát triển của người từ tuổi vị thành niên đến tuổi già Giáo dục *GDKNS: Kĩ tự nhận thức và xác định giá trị của lứa tuổi học trò nói chung và giá trị thân nói riêng Ghi chú Tên bài dạy Vệ sinh tuổi dậy thì Yêu cầu cần đạt - Nêu việc nên và không nên làm để giữ vệ sinh, bảo vệ sức khỏe tuổi dậy thì - Thực vệ sinh cá nhân tuổi dậy thì Giáo dục *GDKNS: -Kĩ tự nhận thức việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh thể, bảo vệ sức khỏe thể chất và tinh thần tuổi dậy thì -Kĩ xác định giá trị của thân, tự chăm sóc vệ sinh thể - Kĩ quản lí thời gian và thuyết trình chơi trò chơi “tập làm diễn giả” việc nên làm tuổi dậy thì Ghi chú LỊCH SỬ- ĐỊA LÍ Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt Xã hội Việt Nam cuói thế kỉ XIX – đầu thế kỉ XX Biết vài điểm tình hình kinh tế - xã hội Việt Nam đầu thế kỉ XX: + Về kinh tế: xuất nhà máy, hầm mỏ, đồn điền, đường ô tô, đường sắt + Về xã hội: xuất các tầng lớp mới: chủ xưởng, chủ nhà buôn, công nhân Sông ngòi - Nêu số dặc điểm chínhvà vai trò của sông ngòi Việt Nam: + Mạng lưới sông ngòi dày đặc + Sông ngòi có lượng nước thay đổi theo màu (mùa mưa thường có lũ lớn) và có nhiều phù sa + Sông ngòi có vai trò quan trọng sản xuất và đời sống: bồi đắp phù sa, cung cấp nước, tôm Giáo dục Ghi chú Hs khá, giỏi: + Biết nguyên nhân của sự biến đổi kinh tế - xã hội nước ta: chính sách tăng cường khai thác thuộc địa của thực dân Pháp + Nắm dược mối quan hệ sự xuất ngành kinh tế đã tạo các tầng lớp, giai cấp xã hội Hs khá, giỏi: + Giải thích vì sông miền Trung ngắn và dốc + Biết ảnh hưởng nướ sông lên, xuống theo mùa tới đời sống và sane Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt Giáo dục Ghi chú cá, nguồn thủy điện, … - Xác lập mối quan hệ địa lí đơn giản khí hậu và sông ngòi: nước sông lên, xuống theo mùa; mùa mưa thường có lũ lớn; mùa khô nước sông hạ thấp - Chỉ vị trí số sông: Hông , Thí Bình, Tiền, Hậu, Đông Nai, Mã, Cả trên đồ (lược đồ) xuất của nhân dân ta: mùa nước cạn gây thiếu nước, mùa nước lên cung cấp nhiều nước sông thường có lũ lụt gây thiệt hại MÔN: ĐẠO ĐỨC Tên bài dạy Có trách nhiệm việc làm của mình (tuần 5- 6) Yêu cầu cần đạt - Biết thế nào là có trách nhiện việc làm của mình - Khi làm việc gì sai biết nhận và sửa chữa - Biết quyết định và kiên định bảo vệ ý kiến đúng của mình Giáo dục *GDKNS: - Kĩ đảm nhận trách nhiệm ( biết cân nhawcstr]ơcs nòi hành động; làm điều gì sai, biết nhận và chữa lỗi) - Kĩ kiên định bảo vệ ý kiến, viện làm đúng thân - Kĩ tư phê phán( biết phê phán hành vi vô trách nhiệm, đỗ lỗi cho người khác) Ghi chú - Không tán thành với hành vi trốn tránh trách nhiệm, đổ lỗi cho người khác, … MÔN: KĨ THUẬT Tên bài dạy Thêu dấu nhân (tuần - 4) Yêu cầu cần đạt - Biết cách thêu dấu nhân - Thêu mũi thêu dấu nhân Các mũi thêu tương đối Thêu ít năm dấu nhân Đường thêu có thể bị dúm Giáo dục Rèn luyện HS thói quen làm việc theo quy trình, cẩn thận, kiên trì, giữ gìn-an toàn lao động Ghi chú - Không bắc buộc HS nam thực hành tạo sản phẩm thêu HS nam có thể thực hành đính khuy - Với HS khéo tay: + Thêu ít tám dấu nhân Các mũi thêu Đường thêu ít bị dúm + Biết ứng dụng thêu dấu nhân để thêu trang trí sản phẩm đơn giản ……………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN MÔN: TIẾNG VIỆT Phân môn Tập đọc (TĐ) Chính tả (CT) Luyện từ và câu (LT&C) Kể chuyện (KC) Tập đọc (TĐ) Tên bài dạy Tập đọc Một chuyên gia máy xúc Chính tả Nghe – viết : Một chuyên gia máy xúc MRVT : Hòa bình Yêu cầu cần đạt - Đọc diễn cảm bài văn thể cảm xúc tình bạn , tình hữu nghị của người kể chuyện với chuyên gia nước bạn - Hiểu nội dung bức thư : Tình hữu nghị của chuyên gia nước bạn với công nhân Việt Nam (Trả lời các câu hỏi 1,2,3) - Nghe – viết đúng bài CT ; không mắc quá lỗi bài ; trình báy đúng đoạn văn - Tìm các tiếng có chứa uô , ua bài văn và nắm cách đánh dấu các tiếng có chứa uô , ua (BT2) ; tìm tiếng thích hợp có chứa uô ua để điền vào số câu thành ngữ BT3 - Hiểu nghĩa của từ Hòa bình (BT1) ; tìm từ đồng nghĩa với từ Hòa bình (BT2) - Viết đoạn văn miêu tả cành bình của miền quê thành phố (BT3) - Kể lại câu chuyện đã nghe , đã đọc ca ngợi hòa bình , chống chiến tranh ; biết trao đổi Kể chuyện đã nội dung , ý nghĩa câu nghe , đã đọc chuyện TĐ Ê-mi-li , … - Đọc đúng tên nước ngoài bài ; đọc diễn cảm bài thơ -Hiểu nội dung : Ca ngợi hành động dũng cảm của công dân Mĩ tự thiêu để phản đối chiến tranh xâm lược Việt Nam (Trả lời các câu hỏi 1,2,3,4 ; thuộc khổ thơ Giáo dục Ghi chú (HS Khá Giỏi, BT cần làm) HS khá – giỏi làm đầy đủ BT3 HS khá, giỏi kể câu chuyện cách sinh động, nêu đúng ý nghĩa câu chuyện HS khá , giỏi đọc diễn cảm khổ thơ và ; biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng xúc động , trầm lắng Phân môn Tập làm văm Tên bài dạy bài) - Biết thống kê theo hàng (BT1) và thống kê cách lập bảng Luyện tập (BT2) để trình bày kết điểm Làm báo cáo học tập thánh của thống kê thành viên và của tổ LT&C Từ đồng âm Tập làm văm Yêu cầu cần đạt Trả bài văn tả cảnh Giáo dục - Tìm kiếm và xử lí thông tin - Hợp tác(cùng tìm kiếm số liệu, thông tin) - Thuyết trình kết tự tin - Hiểu thế nào là từ Đồng âm (ND ghi nhớ) - Biết phân biệt nghĩa của từ đồng âm(BT1 , mục III) ; đặt câu để phân biệt các từ đồng âm (2 số từ BT2) ; bước đầu hiểu tác dụng của từ đồng âm qua mẫu chuyện vui và câu đố Biết rút kinh nghiệm viết bài văn tả cảnh (về ý , bố cục , dùng từ , đặt câu , ….) nhận biết lỗi bài và tự sửa lỗi Ghi chú (HS Khá Giỏi, BT cần làm) HS khá , giỏi nêu tác dụng của bảng thống kê kết học tập của tổ HS khá , giỏi làm đầy đủ BT3 , nêu tác dụng của từ đồng âm qua BT3 , BT4 MÔN: TOÁN Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt Ôn tập: Bảng đơn vị đo độ dài (tr 22) - Biết gọi tên, kí hiệu và quan hệ của các đơn vị đo độ dài thông dụng - Biết chuyển đổi các số đo độ dài và giải các bài toán với các số đo độ dài - Biết tên gọi, kí hiệu và quan hệ của các đơn vị đo khối lượng thông dụng - Biết chuyển đổi các số đo độ dài và giải các bài toán với các số đo khối lường - Biết tính diện tích hinh quy tính diện tích hình chữ nhật, hình vuông - Biết cách giải bài toán với các số đo dài, khối lượng Ôn tập: Bảng đơn vị đo khối lượng (tr 23) Luyện tập (tr 24) Giáo dục Ghi chú (HS Khá Giỏi, Bài tập cần làm) Bài 1, Bài (a,c), Bài Bài Bài Bài Bài Bài Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt Đề-ca-mét vuông Héctô- mét vuông (tr 25) - Biết tên gọi, kí hiệu và quan hệ của các đơn vị đo diện tích: đề-camét vuông, héc-tô-mét vuông - Biết đọc, viết các số đo diện tích theo đơn vị đề-ca-mét vuông, héctô-mét vuông với mét vuông; đềca-mét vuông với héc-tô-mét vuông - Biết chuyển đổi số đo diện tích (trường hợp đơn giản) - Biết tên gọi, kí hiệu, độ lớn của mi-li-mét vuông; biết quan hệ mi-li-mét vuông và xăng-timét vuông - Biết tên gọi, kí hiệu và mối quan hệ của các đơn vị đo diện tích bảng đơn vị đo diện tích Mi-li-mét vuông Bảng đơn vị đo diện tích (tr 27) Giáo dục Ghi chú (HS Khá Giỏi, Bài tập cần làm) Bài Bài Bài 3a cột Bài Bài 2a (cột 1) MÔN: KHOA HỌC Tên bài dạy 9-10 Thực hành: Nói "Không" đối với các chất gây nghiện Yêu cầu cần đạt - Nêu số tác hại của ma túy, thuốc lá, rượu bia - Từ chối sử dụng rượu, bia, thuốc lá, ma túy Giáo dục *GDKNS: - Kĩ phân tích và xử lí thông tin cách hệ thống từ các tư liệu của SGK, của GV cung cấp tác hại của chất gây nghiện - Kĩ tổng hợp, tư hệ thống thông tin tác hại của chất gây nghiện Kĩ giao tiếp, ứng xử và kiên quyết từ chối sử dụng các chất gây nghiện - Kĩ tìm kiếm sự giúp đỡ rơi vào hoàn cảnh bị đe dọa phải sử dụng các chất gây nghiện Ghi chú LỊCH SỬ- ĐỊA LÍ Tên bài dạy Phan Bội Châu và phong trào Đông du Yêu cầu cần đạt - Biết Phan Bội Châu là nhà yêu nước tiêu biểu đầu thế kỉ XX (giới thiệu đôi nét đời, hoạt động của Phan Bội Giáo dục Ghi chú Hs khá, giỏi: Biết vì phong trào Đông du thất Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt Giáo dục Vùng biển nước ta Châu): + Phan Bội Châu sinh năm 1867 gia đình nhà nho nghèo thuộc tỉnh Nghệ An Phan Bội Châu lớn lên đất nước bị thực dân Pháp đô hộ, ông day dứt lo tìm đường giải phóng dân tộc + Từ năm 1905 - 1908 ông vận động niên Việt Nam sang Nhật học để trở đánh Pháp cứu nước Đây là phong trào Đông du - Nêu số đăc điểm và vai trò của vùng biển nước ta: + Vùng biển Việt Nam là phận của Biển Đông + Ở vùng biển Việt Nam, nươc không đóng băng + Biển có vai trò điều hòa khí hậu, là đường giao thông quan trọng và cung cấp nguồn tài nguyên to lớn - Chỉ số điểm du lịch, nghỉ mát ven biển tiếng: Hạ Long, Nha Trang, Vũng Tàu, … trên đồ (lược đồ) Ghi chú bại: sự cấu kết của thực dân Pháp với chính phủ Nhật Hs khá, giỏi: Biết điểm thuận lợi và khó khăn của người dân vùng biển Thuận lợi: khai thác thế mạnh của biển để phát triển kinh tế; khó khăn: thiên tai … MÔN: ĐẠO ĐỨC Tên bài dạy Có trí thì nên ( tuần 5- 6) Yêu cầu cần đạt - Biết số biểu của người sống có ý chí - Biết được: Người có ý chí có thể vượt qua khó khăn sống - Cảm phục và noi theo gương có ý chí vượt lên khó khăn sống để trở thành người có ích cho gia đình, xã hội Giáo dục *GDKNS: - Kĩ tư phê phán (biết phê phán, đánh giá quan niệm, hành vi thiếu ý chí học tập và sống) - Kĩ đặt mục tiêu vượt khó khăn vươn lên sống và học tập - Trình bày suy nghĩ ý tưởng Ghi chú - Xác định thuận lợi, khó khăn sống của thân và biết lập kế hoạch vượt khó khăn MÔN: KĨ THUẬT Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt Một số dụng -Biết đặc điểm, cách sử cụ nấu ăn và dụng, bảo quản số dụng ăn uống cụ nấu ăn và ăn uống thông Giáo dục Rèn luyện HS thói quen làm việc theo quy trình, cẩn thận, kiên trì, giữ gìn-an Ghi chú Có thể tổ chức cho Hs tham quan, tìm hiểu các dụng cụ Tên bài dạy gia đình Yêu cầu cần đạt thường gia đình -Biết giữ vệ sinh, an toàn quá trình sử dụng dụng cụ nấu ăn, ăn uống Giáo dục toàn lao động Ghi chú nấu ăn bếp ăn tập thể của trường (nếu có) ……………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN MÔN: TIẾNG VIỆT Phân môn Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt - Biết đọc đúng các từ phiên âm tiếng nước ngoài và các số liệu Tập đọc thống kê bài (TĐ) - Hiểu nội dung bức thư : Chế Sự sụp đỗ độ phân biệt chủng tộc Nam chế độ APhi và đấu tranh đòi bình pác-thai đẳng của người da màu (Trả lời các câu hỏi SGK) - Nhớ – viết đúng bài CT ; không mắc quá lỗi bài ; Chính trình báy đúng hình thức thơ tự tả Nhớ – viết : Ê (CT) - Nhận biết các tiếng chứa ươ , – mi – li , ưa và cách ghi dấu theo … yêu cầu của BT2 ; tìm tiếng chứa ưa , ươ thích hợp , câu thành ngữ , tục ngữ BT3 - Hiểu nghĩa các từ có Luyện tiếng Hữu , tiếng hợp và biết xếp từ và MRVT : vào các nhóm thích hợp theo yêu câu Hữu nghị - cầu BT1 , BT2 Biết đặt câu với (LT&C) Hợp tác từ , thành ngữ theo yêu cầu BT3 , BT4 - Kể câu chuyện (chứng kiến , tham gia đã Kể Kể chuyện nghe , đã đọc) tình hữu nghị chuyện chứng nhân dân ta với nhân dân (KC) kiến các nước nói nước tham gia biết qua truyền hình , phim ảnh - Đọc đúng các tên nước ngoài Tác phẩm bài ; bước đầu đọc diễn Tập đọc Si-le và cảm bài văn (TĐ) tên phát xít -Hiểu ý nghĩa : Cụ già người Giáo dục Ghi chú (HS Khá Giỏi, BT cần làm) GT: Không hỏi câu hỏi - HS khá giỏi làm đầy đủ BT3 , hiểu nghĩa các thành ngữ , tục ngữ HS khá , giỏi đặt câu , với , thành ngữ BT4 GT:không làm BT GT: Không dạy Ôn lại tiết kể chuyện tuần trước Phân môn Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt Pháp đã dạy cho tên sĩ quan Đức hống hách bài học sâu sắc (Trả lời các câu hỏi 1,2,3 SGK) - Biết viết lá đơn đúng qui định thể thức , đủ nội dung cần thiết , trình bày lí , nguyện vọng rõ ràng Tập làm văm Luyện tập Làm đơn Giáo dục Ghi chú (HS Khá Giỏi, BT cần làm) - Ra quyết định (làm đơn trình bày nguyện vọng) - Thể sự cảm thông (chia sẻ, cảm thông với nỗi bất hạnh của nạn nhân chất độc màu da cam) - Bước đầu biết tựng dùng từ đồng âm để chơi chữ (ND ghi nhớ) LT&C Dùng từ đồng - Nhận biết tượng dùng từ âm để chơi đồng âm để chơi chữ qua số chữ ví dụ cụ thể (BT1, mục III) ; đặt câu với cặp từ đồng âm theo yêu cầu của BT2 - Nhận biết cách quan sát Tập làm tả cảnh hai đoạn văn văm trích (BT1) Luyện tập tả - Biế lập dàn ý chi tiết cho bài cảnh văn miêu tả cảnh sông nước (BT2) GT: Không dạy Ôn lại bài tiết trước HS khá giỏi lập dàn ý bài văn MÔN: TOÁN Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt Luyện tập (tr 28) - Biết tên gọi, kí hiệu và mối quan hệ của các đơn vị đo độ diện tích - Biết chuyển đổi các đơn vị đo diện tích, so sánh các số đo diện tích và giải bài toán có liên quan Hec-ta (tr 29) Biết: - Tên gọi, kí hiệu, độ lớn của đơn vị đo diện tích héc-ta Giáo dục Ghi chú (HS Khá Giỏi, Bài tập cần làm) Bài 1a (2 số đo đầu), Bài 1b (2 số đo đầu), Bài 2, Bài (cột 1), Bài Bài 1a (2 dòng đầu) Bài 1b (cột Tên bài dạy Luyện tập (tr.30) Luyện tập chung (tr 31) Luyện tập chung (tr 31) Yêu cầu cần đạt Giáo dục - Biết quan hệ héc-ta và mét vuông - Chuyển đổi các đơn vị đo diện tích (trong mối quan hệ với hécta) Biết: - Tên gọi, kí hiệu và mối quan hệ của các đơn vị đo diện tích đã học Vân dụng để chuyển đổi, so sánh số đo diện tích - Giải các bài toán có liên quan đến diện tích Biết: - Tính diện tích các hình đã học - Giải các bài toán liên quan đến diện tích Biết: - So sánh các phân số, tính gí trị biểu thức với phân số - Giải bài toán Tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó Ghi chú (HS Khá Giỏi, Bài tập cần làm) đầu) Bài Bài (a,b) Bài Bài Bài Bài Bài Bài (a,d) Bài MÔN: KHOA HỌC Tên bài dạy 11 Dùng thuốc an toàn 12 Phòng bệnh sốt rét Yêu cầu cần đạt Nhận thức sự cần thiết phải dùng thuốc an toàn: - Xác định nào nên dùng thuốc - Nêu điểm cần chú ý dùng thuốc và mua thuốc - Biết nguyên nhân và cách phòng trán bệnh sốt rét Giáo dục *GDKNS: - Kĩ tự phản ánh kinh nghiệm thân cách sử dụng số loại thuốc thông dụng - Kĩ xử lí thông tin, phân tích, đối chiếu để dùng thuốc đúng cách, đúng liều, an toàn *GDKNS: - Kĩ xử lí và tổng hợp thông tin để biết dấu hiệu, tác nhân và đường lây truyền bệnh sốt rét - Kĩ tự bảo vệ và đảm nhận trách nhiệm tiêu diệt tác nhân gây bệnh và phòng tránh bệnh sốt rét Ghi chú LỊCH SỬ- ĐỊA LÍ Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt Quyết chí Biết 5-6-1911 bến Nhà Rồng tìm đường (Thành phố Hồ Chí Minh), với lòng cứu nước yêu nước thương dân sâu sắc, Nguyễn Tất Thành (tên của Bác Hồ lúc đó) tìm đuòng cứu nước Đất và rừng - Biết các loại đất chính nước ta : đất phù sa, đất phe-ra-lit - Nêu số đặc điểm của đát phù sa và đất phe-ra-lit: + Đất phù sa: hình thành sông ngòi bồi đắp, màu mỡ, phân bố đồng + Đất phe-ra-lit: có màu đỏ đỏ vàng, thường nghèo mùn; phân bố vùng đồi núi - Phân biệt rừng rậm nhiệt đới với rừng ngập mặn: + Rừng rậm nhiệt đới: cây cối rậm, nhiều tầng + Rừng ngập mặn: có rễ nâng khỏi mặt đất - Nhận biết nơi phân bố của đất phù sa, đất phe-ra-lít; của rừng rậm nhiệt đới, rừng ngập mặn trên đồ (lược đồ); đất phe-ra-lit và rừng rậm nhiệt đới phân bố chủ yếu vùng đồi, núi; đất phù sa phân bố chủ yếu vùng đồng bằng; rừng ngập mặn chủ yếu vùng đất thấp và ven biển - Biết số tác dụng của rừng đối với đời sống và sản xuất của nhân dân ta: điều hòa khí hậu, cung cấp nhiều sản vật , đặc biệt là gỗ Giáo dục Ghi chú Hs khá, giỏi: Biết vì Nuyễn Tất Thành lại quyết đình tìm đường để cứu nước: không tán thành đường cứu nước của các nhà yêu nước trước đó Hs khá, giỏi: Thấy sự cần thiếtphải bảo vệ và khai thác đất, rừng cách hợp lí MÔN: ĐẠO ĐỨC Tên bài dạy Có trí thì nên ( tuần 5- 6) Yêu cầu cần đạt - Biết số biểu của người sống có ý chí - Biết được: Người có ý chí có thể vượt qua khó khăn sống - Cảm phục và noi theo gương có ý chí vượt lên khó khăn sống để trở thành người có ích cho gia đình, xã hội Giáo dục *GDKNS: - Kĩ tư phê phán (biết phê phán, đánh giá quan niệm, hành vi thiếu ý chí học tập và sống) - Kĩ đặt mục tiêu vượt khó khăn vươn lên sống và học tập - Trình bày suy nghĩ ý tưởng Ghi chú - Xác định thuận lợi, khó khăn sống của thân và biết lập kế hoạch vượt khó khăn MÔN: KĨ THUẬT Tên bài dạy Chuẩn bị nấu ăn Yêu cầu cần đạt -Nêu tên công việc chuẩn bị nấu ăn -Biết cách thực số công việc nấu ăn Có thể sơ chế số thực phẩm đơn giản, thông thường phù hợp với gia đình -Biết liên hệ với việc chuẩn bị nấu ăn gia đình Giáo dục HS giữ gìn-an toàn lao động Ghi chú ……………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN MÔN: TIẾNG VIỆT Phân môn Tập đọc (TĐ) Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt - Biết đọc nhấn giọng từ ngữ cần thiết , ngắt nghỉ đúng chỗ Biết đọc diễn cảm bài văn Những người - Hiểu ý nghĩa câu chuyện bạn tốt : Khen ngợi sự thông minh , tình cảm gắn bó của cá heo với người (Trả lời các câu hỏi 1,2,3) - Nghe – viết đúng bài CT ; Nghe – viết : không mắc quá lỗi bài ; Giáo dục Ghi chú (HS Khá Giỏi, BT cần làm) HS khá , giỏi thực tình cảm thân ái , trìu mến , tin tưởng HS khá giỏi làm đầy đủ BT3 Phân môn Chính tả (CT) Luyện từ và câu (LT&C) Kể chuyện (KC) Tập đọc (TĐ) Tập làm văm LT&C Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Dòng kinh - Tìm vần thích hợp để quê hương điến vào chỗ trống đạn thơ (BT2) ; thực ý (a,b,c) của BT3 - Nắm kiến thức sơ giản từ nhiều nghĩa (ND Ghi nhớ) - Nhận biết từ mang nghĩa gốc , từ mang nghĩa chuyển Từ nhiều các câu văn có dùng từ nhiều nghĩa nghĩa (BT1 , mục III) ; tìm ví dụ sự chuyển nghĩa của số từ phận thể người và động vật (BT2) - Dựa vào lời kể của GV và tranh minh họa , kể Kể chuyện đoạn và bước đầu kể toàn Cây cỏ nước câu chuyện Nam -Hiểu nội dung chính của đoạn , hiểu ý nghĩa câu chuyện - Biết đọc diễn cảm đoạn bài , ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ tự -Hiểu nội dung và ý nghĩa : Cảnh đẹp kì vĩ của công trường Tiếng đàn thủy điện sông Đà cùng với tiếng Ba-la-lai-ca đàn Ba-la-lai-ca ánh trăng trên sông Đà và mơ ước tương lai tươi đẹp công trình hoàn thành.(Trả lời các câu hỏi SGK ; thuộc lòng khô thơ ) - Xác định phần mở bài , Tập làm văn thân bài , kết bài của bài văn Luyện tập tả (BT1) , hiểu mối liên hệ nội cảnh dung các câu và biết cách viết câu mở đoạn (BT2 , BT3) - Nhận biết nghĩa chung Luyện tập và các nghĩa khác của từ từ nhiều chạy (BT1 , BT2) ; hiue63 nghĩa nghĩa gốc của từ ăn và hiểu mối liên hệ nghĩa gốc và nghĩa chuyển các câu BT3 - Đặt câu để phân biệt nghĩa của các từ nhiều nghĩa là Ghi chú (HS Khá Giỏi, BT cần làm) Giáo dục HS khá , giỏi làm toàn BT2 (mục III) HS khá , giỏi thuộc bài thơ và nêu ý nghĩa của bài HS khá , giỏi đặt câu để phân biệt từ BT3 Phân môn Tập làm văm Tên bài dạy Luyện tập tả cảnh Yêu cầu cần đạt Giáo dục Ghi chú (HS Khá Giỏi, BT cần làm) động từ (BT4) - Biết chuyển phần dàn ý (thân bài) thành đoạn văn miêu tả cảnh sông nước rõ số đặc điểm bật , rõ trình tự miêu tả MÔN: TOÁN Tên bài dạy Luyện tập chung (tr 32) Yêu cầu cần đạt Biết: - Mối quan hệ giữa: và 1 1 ; và ; và 10 10 100 100 1000 Khái niệm số thập phân (tr.33) Khái niệm số thập phân (tt) (tr 36) Hàng của số thập Đọc, viết số thập phân (tr 37) Luyện tập (tr 38) - Tìm thành phần chưa biết của phép tính với phân số - Giải bài toán liên quan đến trng bình cộng - Biết đọc, viết số thập phân dạng đơn giản Biết: - Đọc, viết các số thập phân (các dạng đơn giản thường gặp) - Cấu tạo số thập phân có phần nguyên và phần thập phân Biết: - Tên các hàng của số thập phân - Đọc, viết số thập phân, chuyển số thập phân thành hỗn số có chứa phân số thập phân Biết: - Chuyển phân số thập phân thành hỗn số - Chuyển phân số thập phân thành số thập phân Giáo dục Ghi chú (HS Khá Giỏi, Bài tập cần làm) Bai 1, Bài 2, Bài Bài 1, Bài Bài 1, Bài Bài 1, Bài 2(a,c) Bài 1, Bài 2(3 phân số thứ: 2,3,4) Bài MÔN: KHOA HỌC Tên bài dạy 13 Phòng bệnh sốt xuất huyết Yêu cầu cần đạt Giáo dục - Biết nguyên nhân và cách *GDKNS: - Kĩ xử lí phòng tránh bệnh sốt xuất và tổng hợp thông tin huyết tác nhân và đường lây truyền bệnh sốt xuất huyết Ghi chú Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt 14 Phòng bệnh viêm não Giáo dục - Kĩ tự bảo vệ và đảm nhận trách nhiệm giữ vệ sinh môi trường xung quanh nhà - Biết nguyên nhân và cách *GDKNS: phòng tránh bệnh viêm não Ghi chú LỊCH SỬ- ĐỊA LÍ Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt Giáo dục Ghi chú Đảng Cộng sản - Biết Đảng Cộng sản Việt Nam Việt Nam đời thành lập ngày 3-2-1930 Lãnh tụ Nhuyễn Ái Quốc là người chủ trì hội nghị thành lập Đảng: + Biết lí tổ chức Hội nghị thành lập Đảng: thóng ba tổ chức Công sản + Hội nghị ngày 3-2-1930 Nguyễn Ái Quốc chủ trì đã thống đã thống ba tổ chức cọng sản và đề đường lối cho cách mạng Việt Nam Ôn tập - Xác định và mô tả vị trí nươc ta trên đồ - Nêu số đặc điểm chính địa lí tự nhiên địa hình, khí hậu, sông ngòi, đất, rừng - Nêu tên và vị trí số dãy núi, đồng bằng, sông lớn, các đảo, quần đảo của nước ta trên đồ MÔN: ĐẠO ĐỨC Tên bài dạy Nhớ ơn tổ tiên (tuần 7-8) Yêu cầu cần đạt - Biết được: Con người có tổ tiên và người phải nhớ ơn tổ tiên - Nêu việc cần làm phù hợp với khả để thể lòng biết ơn tổ tiên - Biết làm việc cụ thể để tỏ lòng biết ơn tổ tiên Giáo dục *GDKNS: Ghi chú - Biết tự hào truyền thống gia đình, dòng họ MÔN: KĨ THUẬT Tên bài dạy Nấu cơm Yêu cầu cần đạt -Biết cách nấu cơm -Biết liên hệ với việc nấu cơm gia đình Giáo dục HS cẩn thận, giữ gìnan toàn lao động Ghi chú Không yêu cầu HS thực hành nấu cơm lớp ……………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN MÔN: TIẾNG VIỆT Phân môn Tập đọc (TĐ) Chính tả (CT) Luyện từ và câu (LT&C) Kể chuyện (KC) Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt - Biết đọc nhấn giọng từ ngữ cần thiết , ngắt nghỉ đúng chỗ Biết đọc diễn cảm bài văn với cảm xúc ngưỡng mộ trước vẽ đẹp Tập đọc của rừng xanh Kì diệu rừng - Hiểu nội dung bức thư : Cảm xanh nhận vẻ đẹp kì thú của rừng ; tình cảm yêu mến , ngưỡng mộ của tác giả đối với vẻ đẹp của rừng (Trả lời các câu hỏi 1,2,4) - Nghe – viết đúng bài CT ; không mắc quá lỗi bài ; trình báy đúng hình thức văn Nghe – viết : xuôi Kì diệu rừng - Tìm tiếng chứa yê , ya xanh đoạn văn (BT2) ; tìm tiếng có vần uyên thích hợp để điền vào ô trống (BT3) - Hiểu nghĩa từ Thiên nhiên (BT1) ; nắm số từ ngữ sự vật tượng thiên nhiên số thành ngữ , tục ngữ MRVT : (BT2) ; tìm từ ngữ tả không Thiên nhiên gian , tả sông nước và đặt câu với từ ngữ tìm ý a,b,c của BT3 , BT4 - Kể lại câu chuyên đã Kể chuyện đã nghe , đã đọc nói quan hệ nghe , đã người với thiên nhiên đọc - Biết trao đổi trách nhiệm của người đối với thiên nhiên Giáo dục Ghi chú (HS Khá Giỏi, BT cần làm) HS khá , giỏi hiểu ý nghĩa của các thành ngữ , tục ngữ BT2 ; có vốn từ phong phú và biết đặt câu với từ tìm ý d của BT3 HS khá , giỏi kể câu chuyện ngoài SGK ; nêu trách nhiệm giữ gìn thiên Phân môn Tên bài dạy Tập đọc (TĐ) Trước cổng trời Tập làm văm Luyện tập tả cảnh LT&C Luyện tập từ nhiều nghĩa Tập làm văm Luyện tập tả cảnh (Dựng đoạn mở bài và kết bài) Yêu cầu cần đạt Giáo dục ; biết nghe và biết nhận xét lời kể của bạn - Biết đọc diễn cảm bài thơ thể cảm xúc tự hào trước vẻ đẹp của thiên nhiên vùng cao nước ta -Hiểu nội dung : Ca ngợi vẻ đẹp thơ mộng của thiên nhiên vùng núi cao và sống bình lao động của đồng bào các dân tộc (Trả lời các câu hỏi 1,3,4 ; thuộc lòng câu thơ em thích) - Lập dàn ý bài văn tả cạnh đẹp địa phương đủ phần : mở bài , thân bài , kết bài - Dựa vào dàn ý (thân bài) viết đoạn văn miêu tả cảnh đẹp địa phương - Phân biệt từ đồng âm , từ nhiều nghĩa số các từ nêu BT1 Biết đặt câu phân biệt các nghĩa của từ nhiều nghĩa (BT3) GT: không làm BT2 - Nhận biết và nêu cách viết hia kiểu mở bài : mở bài trực tiếp và mở bài gián tiếp(BT1) - Phân biệt hai cách viết kết bài : kết bài mở rộng và kết bài không mở rộng (BT2) ; viết đoạn mở bài kiểu gián tiếp , đoạn kết bài kiểu mở rộng cho bài văn tả cảnh thiên nhiên địa phương (BT3) Ghi chú (HS Khá Giỏi, BT cần làm) nhiên tươi đẹp HS khá , giỏi biết đặt câu phân biệt các nghĩa của tính từ nêu BT3 MÔN: TOÁN Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt Số thập phân (tr 40) Biết: - Viết thêm chữ số vào bên phải phần thập phân bỏ chữ số tận cùng bên phải phần thập Giáo dục Ghi chú (HS Khá Giỏi, Bài tập cần làm) Bài 1, Bài Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt Giáo dục phân của số thập phân thì giá trị của số thập phân không thay đổi So sánh hai số thập phân Biết: (tr 41) - So sánh hai số thập phân - Sắp xếp các số thập phân theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại Luyện tập Biết: (tr 43) - So sánh hai số thập phân - Sắp xếp các số thập phân theo thứ tự từ bé đến lớn Luyện tập chung Biết: (tr 43) - Đọc, viết, thứ tự các số thập phân Viết các số đo độ dài dạng số thập phân (tr 44) Ghi chú (HS Khá Giỏi, Bài tập cần làm) Bài 1, Bài Bài Bài Bài Bài 4(a) Bài Bài Bài Biết viết số đo độ dài dạng số thập phân (trường hợp đơn giản) Bài Bài Bài MÔN: KHOA HỌC Tên bài dạy 15 Phòng bệnh viêm gan A 16 Phòng tránh HIV/AIDS Yêu cầu cần đạt - Biết cách phòng tránh bệnh viêm gan A Giáo dục *GDKNS: -Kĩ phân tích, đối chiếu các thông tin bện viêm gan A - Kĩ tự bảo vệ và đảm nhận trách nhiệm thực vệ sinh ăn uống để phòng bệnh viêm gan A - Biết nguyên nhân và cách *GDKNS: - Kĩ tìm phòng tránh HIV/AIDS kiếm, xử lí thông tin, trình bày hiểu biết bệnh HIV/AIDS và cách phòng tránh bệnh HIV/AIDS - Kĩ hợp tác các thành viên nhóm để tổ chức, hoàn thành công việc liên quan đến triển lãm Ghi chú LỊCH SỬ - ĐỊA LÍ Tên bài dạy Xô viết Nghê – Tĩnh Yêu cầu cần đạt - Kể lại biểu tình ngày 12-9-1930 Nghệ An: Ngày 12-9-1930, hàng vạn nông Giáo dục Ghi chú Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt dân các huyện Hưng Nguyên, Nam Đàn với cờ đỏ bua liềm và các hiệu cách mạng kéo thành phố Vinh Thưc dân Pháp cho binh lính đàn áp, chúng chop máy bay ném bom vào đoàn biểu tình Phong trào đáu tranh tiếp tục lan rộng Nhệ - Tĩnh - Biết số biểu xây dựng sống thôn xã: + Trong năm 1930-1931, nhiều vùng nông thôn Nghệ-Tĩnh nhân dân giành quyền làm chủ, xây dựng sống + Ruộng đát của địa chủ bị tịch thu để chia cho nông dân; các thứ thuế vô lí bị xóa bỏ + Các phong tục lạc hậu bị xóa bỏ Dân số nước ta - Biết sơ lược dân số, sự gia tăng dân số của Việt Nam: + Việt Nam thuộc hàng các nước đông dân trên thế giới + Dân số nước ta tăng nhanh - Biết tác động của dân số đông và tăng nhanh: gây nhiều khó khăn đối với việc đảm bảo các nhu cầu học hành, chăm sóc y tế của người dânvề ăn, mặc, ở, học hành, chăm sóc y tế - Sử dụng bảng số liệu, biểu đồ để nhận biết số đặc điểm dân số và sự gia tăng dân số Giáo dục Ghi chú Hs khá, giỏi: Nêu số ví dụ cụ thể hậu của sự gia tăng dân số địa phương MÔN: ĐẠO ĐỨC Tên bài dạy Nhớ ơn tổ tiên ( tuần 7- 8) Yêu cầu cần đạt - Biết được: Con người có tổ tiên và người phải nhớ ơn tổ tiên - Nêu việc cần làm phù hợp với khả để thể lòng biết ơn tổ tiên - Biết làm việc cụ thể để tỏ lòng biết ơn tổ tiên Giáo dục Ghi chú - Biết tự hào truyền thống gia đình, dòng họ MÔN: KĨ THUẬT Tên bài dạy Nấu cơm Yêu cầu cần đạt -Biết cách nấu cơm -Biết liên hệ với việc nấu cơm gia đình Giáo dục HS cẩn thận, giữ gìnan toàn lao động Ghi chú Không yêu cầu HS thực hành nấu cơm lớp ……………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN MÔN: TIẾNG VIỆT Phân môn Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt - Biết đọc nhấn giọng từ ngữ cần thiết , ngắt nghỉ đúng chỗ Tập đọc Biết đọc diễn cảm bài văn phân (TĐ) biệt giọng người dẫn chuyện và lời nhân vật Cái gì quý - Hiểu vấn đề cần tranh luận và ý khẳng định qua tranh luận : Người lao động là đáng quý (Trả lời các câu hỏi 1,2,3) - Nghe – viết đúng bài CT ; Nghe – Viết : không mắc quá lỗi bài ; Chính Tiếng Đàn trình bày đúng khổ thơ , dòng thơ tả Ba-La-Lai- theo thể thơ tự (CT) Ca Trên Sông - Làm BT(2) a/b Giáo dục Ghi chú (HS Khá Giỏi, BT cần làm) Phân môn Tên bài dạy Đà Luyện từ và câu (LT&C) Kể chuyện (KC) MRVT : Thiên nhiên Kể chuyện chứng kiến tham gia Tập đọc (TĐ) Đất Cà Mau Tập làm văm Yêu cầu cần đạt BT(3) a/b BT CT phương ngữ GV soạn - Tìm các từ ngữ thể sự so sánh , nhân hóa mẫu chuyện Bầu trời mùa thu (BT1 , BT2) - Viết đoạn văn tả cảnh đẹp quê hương , biết dùng từ ngữ so sánh , nhân hóa miêu tả - Kể lại lần tham quan cảnh đẹp địa phương (hoặc nơi khác) ; kể rõ địa điểm , diễn biến của câu chuyện - Biết nghe và nhận xét lới kể của bạn - Biết đọc diễn cảm bài văn , biết nhấn giọng từ ngữ gợi tả , gợi cảm -Hiểu nội dung : Sự khắc nghiệt của thiên nhiên Cà Mau góp phần hun đúc tính cách kiên cường của người Cà Mau (Trả lời các câu hỏi SGK) - Nêu lí lẽ , dẫn chứng và bước đầu biết diễn đạt gãy gọn , rõ ràng thuyết trình , tranh luận vấn đề đơn giản Luyện tập Thuyết trình , tranh luận Đại từ LT&C - Hiểu Đại từ là từ dùng để xưng hô hay thay thế danh từ , động từ , tính từ (hoặc cụm danh từ , cụm động từ , cụm tính từ ) câu để khỏi lặp (ND ghi nhớ) - Nhận biết số đại từ Giáo dục Ghi chú (HS Khá Giỏi, BT cần làm) GT: Không dạy Ôn lại tiết kể chuyện tuần trước - Thể sự tự Không làm BT3 tin(nêu lí lẽ, dẫn chứng cụ thể, thuyết phục; diễn đạt gãy gọn, thái độ bình tĩnh, tự tin) - Lắng nghe tích cực (lắng nghe, tôn trọng người cùng tranh luận) - Hợp tác (hợp tác luyện tập thuyết trình tranh luận) Phân môn Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt thường dùng thực tế (BT1,BT2) ; bước đầu biết dùng đại từ để thay thế cho danh từ bị lặp lại nhiều lần - Bước đầu biết cách mở rộng lí lẽ , dẫn chứng để thuyết trình , tranh luận vấn đề đơn giản (BT1,BT2) Tập làm văm Luyện tập Thuyết trình , tranh luận Giáo dục Ghi chú (HS Khá Giỏi, BT cần làm) - Thể sự tự tin(nêu lí lẽ, dẫn chứng cụ thể, thuyết phục; diễn đạt gãy gọn, thái độ bình tĩnh, tự tin) - Lắng nghe tích cực (lắng nghe, tôn trọng người cùng tranh luận) - Hợp tác (hợp tác luyện tập thuyết trình tranh luận) MÔN: TOÁN Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt Luyện tập (tr 44) Biết viết số đo độ dài dạng số thập phân Viết các số đo khối lượng dạng số thập phân (tr 45) Viết các số đo diện tích dạng số thập phân (tr 46) Luyện tập chung (tr 47) Biết viết số đo khối lượng dạng số thập phân Luyện tập chung (tr 48) Giáo dục Ghi chú (HS Khá Giỏi, Bài tập cần làm) Bài 1, Bài 2, Bài 3, Bài 4(a,c) Bài 1, Bài (a), Bài 3, Biết viết số đo diện tích dạng số thập phân Bài 1, Bài 2, Biết viết số đo độ dài, diện tích, khối lương dạng số thập phân Biết viết số đo độ dài, diện tích, khối lượng dạng số thập phân Bài 1, Bài 2, Bài 3, Bài 1, Bài 3, Bài MÔN: KHOA HỌC Tên bài dạy 17 Thái độ đối với người nhiễm HIV/AIDS Yêu cầu cần đạt - Xác định các hành vi tiếp xúc thông thường không lây nhiễm HIV - Không phân biệt đối xử với người bị nhiêm HIV và gia đình của họ 18 Phòng tránh bị xâm hại - Nêu số nguyên tắc an toàn cá nhân để phòng tránh bị xâm hại - Nhận biết nguy thân có thể bị xâm hại - Biết cách phòng tránh và ứng phó có nguy bị xâm hại Giáo dục *GDKNS: - Kĩ xác định giá trị thân, tự tin và có ứng xử, giao tiếp phù hợp với người bị nhiễm HIV/AIDS - Kĩ thể cảm thông, chia sẻ, tránh phân biệt kì thị với người nhiễm HIV *GDKNS: - Kĩ phân tích, phán đoán các tình huống có nguy bị xâm hại - Kĩ ứng phó, ứng xử phù hợp rơi vào tình huống có nguy bị xâm hại - Kĩ sự giúp đỡ nếu bị xâm hại Ghi chú LỊCH SỬ - ĐỊA LÍ Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt Cách mang mùa - Kể lại số sự kiện thu khởi nghĩa giành chính quyền Hà Nội - Biết Cách mạng tháng Tám nổ vào thời gian nào, sự kiện cần nhớ, kết quả: + Tháng 8- 1945, nhân dân ta vùng lên khởi nghĩa giành chính quyền và lần lược giành chính quyền Hà Nội, Huế, Sài Gòn + Ngày 19-8 trở thành ngày kỉ niệm Cách mạng tháng Tám Các dân tộc, sự - Biết sơ lược sự phân bố phân bố dân cư dan cư Việt Nam: + Việt Nam là nước có nhiều dân tộc, đó người Kinh có số dân đông + Mật độ dân số cao, dân cư tập trung đông đúc đồng bằng, ven biển và thưa thớt vùng núi Giáo dục Ghi chú Hs khá, giỏi: + Biết ý nghĩa khởi nghĩa giành chính quyền Hà Nội + sưu tầm và kể lại sự kiện đáng nhớ Cách mạng tháng Tám địa phương Hs khá, giỏi: Nêu hậu của sự phân bố dân cư không vùng đồng bằng, ven biển và vùng núi: nơi quá đông dân, thừa lao động; nơi ít dân, Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt Giáo dục + Khoảng 2/3 dân số Việt Nam sống nông thôn + Sử dụng bảng số liệu, biểu đồ, đồ, lược đồ dân cư mức độ dơn giản để nhận biết số đặc điêm của sự phân bố dân cư Ghi chú thiếu lao động MÔN: ĐẠO ĐỨC Tên bài dạy Tình bạn ( tuần 9- 10) Yêu cầu cần đạt - Biết bạn bè cần phải đoàn kết, thân ái, giúp đở lẫn nhau, là khó khăn, hoạn nạn - Cư xử tốt với bạn bè sống hàng ngày Giáo dục Ghi chú *GDKNS: - Kĩ tư - Biết ý phê phán (biết phê phán, đánh nghĩa của tình giá quan niệm sai, bạn hành vi ứng xử không phù hợp với bạn bè) - Kĩ quyết định phù hợp các tình huống có liên quan tới bạn bè - Kĩ giao tiếp, ứng xử với bạn bè học tập, vui chơi và sống - Kĩ thể sự cảm thông chia sẻ với bạn bè MÔN: KĨ THUẬT Tên bài dạy Luộc rau Yêu cầu cần đạt -Biết cách thực công việc chuẩn bị và các bước lược rau -Biết liên hệ với việc kuộc rau gia đình Giáo dục Ghi chú Không yêu cầu HS thực hành luộc rau lớp ……………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 10 MÔN: TIẾNG VIỆT Phân môn Tên bài dạy Tập đọc (TĐ) Ôn tập HK I Tiết Chính tả (CT) Luyện từ và câu (LT&C) Kể chuyện (KC) Tập đọc (TĐ) Tiết Tiết Tiết Tiết Tập làm văm Tiết Yêu cầu cần đạt - Đọc trôi chảy lưu loát bài tập đọc đã học ; tốc độ khoảng 100 tiếng/1 phút ; biết đọc diễn cảm đoạn thơ , đoạn văn ; thuộc 2-3 bài thơ , đoạn văn dễ nhớ ; hiểu nội dung chính , ý nghĩa của bài thơ , bài văn - Lập bảng thống kê các bài thơ đã học các tập đọc từ tuần đến tuần theo mẫu SGK Ghi chú (HS Khá Giỏi, BT cần làm) - Tìm kiếm và xử HS khá giỏi đọc lí thông tin (kĩ diễn cảm bài lập bảng thơ , bài văn ; thống kê) nhận biết số - Hợp tác(kĩ biện pháp nghệ hợp tác tìm kiếm thuật sử thông tin để hoàn dụng bài thành bảng thống kê) - Thể sự tự tin (thuyết trình kết tự tin) Giáo dục - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Nghe – viết đúng bài chính tả , tốc độ khoảng 95 chữ 15 phút , không mắc quá lỗi - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Tìm và ghi lại d9uuoc75 các chi tiết mà học sinh thích các văn miêu tả đã học (BT2) - Lập bảng từ ngữ (danh từ , động từ , tính từ , thành ngữ , tục ngữ) chủ điểm đã học (BT1) - Tìm từ đồng nghĩa , trái nghĩa theo yêu cầu của BT2 - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Nêu số điểm bật tính cách nhân vật kịch Lòng dân và bước đầu có giọng đọc phù hợp - Tìm từ đồng nghĩa , từ trái nghĩa để thay thế theo yêu cầu của BT1 , BT2 (chọn mục a,b,c,d,e) - Đặt câu để phân biệt từ trái nghĩa (BT4) GT: không làm BT3 HS khá , giỏi nêu cảm nhận chi tiết thích thú bài văn (BT2) HS khá giỏi đọc thể tính cách của nhân vật kịch Phân môn LT&C Tên bài dạy Tiết (Kiểm tra) Tập làm văm Tiết (Kiểm tra ) Yêu cầu cần đạt Giáo dục Ghi chú (HS Khá Giỏi, BT cần làm) - Kiểm tra (Đọc) theo mức độ cần đạt kiến thức , kĩ HKI (Nêu tiết , ôn tập) Kiểm tra (Viết) theo mức độ cần đạt kiến thức , kĩ HKI : - Nghe – viết đúng chính tả (Tốc độc khoag3 95 chữ/15 phút) , không mắc quá lỗi chính tả bài ; Trình bày đúng hình thức bài thơ (văn xuôi) - Viết bài văn tả cảnh theo nội dung , yêu cầu của đề bài MÔN: TOÁN Tên bài dạy Luyện tập chung (tr 48) Kiểm tra định kì (Giữa học kì I) Cộng hai số thập phân (tr 49) Luyện tập (tr 50) Yêu cầu cần đạt Biết: - Chuyển phân số thập phân thành số thập phân - So sánh số đo độ dài viết số dạng khác - Giải bài toán liên quan đến “Rút đơn vị” “Tìm tỉ số” Tập trung vào kiểm tra: - Viết số thập phân, giá trị theo vị trí của chữ số số thập phân - So sánh số thập phân Đổi đơn vị đo diện tích - Giải bài toán cách “Tìm tỉ số” “Rút đơn vị” Biết: - Cộng hai số thập phân - Giải bài toán với phép cộng các số thập phân Biết: - Cộng các số thập phân - Tính chất giao hoán của phép cộng các số thập phân - Giải bài toán có nội dung hình học Giáo dục Ghi chú (HS Khá Giỏi, Bài tập cần làm) Bài 1, Bài 2, Bài 3, Bài Bài 1(a,b), Bài 2(a,b), Bài 3, Bài 1, Bài 2(a,c), Bài 3, Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt Giáo dục Tổng nhiều số thập phân Biết: (tr 51) - Tính tổng nhiều số thập phân - Tính chất kết hợp của phép cộng các số thập phân - Vận dụng để tính tổng cách thuận tiện Ghi chú (HS Khá Giỏi, Bài tập cần làm) Bài 1(a,b), Bài 2, Bài 3(a,c), MÔN: KHOA HỌC Tên bài dạy 19 Phòng tránh tai nạn giao thông đường Yêu cầu cần đạt - Nêu số việc nên làm và không nên làm để đảm bảo an toàn tham gia giao thông đường 20-21 Ôn tập: Con người và sức khỏe - Ôn tập kiến thức về: + Đặc điểm sinh học và mối quan hệ xã hội tuổi dậy thì + Cách phòng tránh bệnh sốt rét, sốt xuất huyết, viêm não, viêm gan A; nhiễm HIV/ AIDS Giáo dục *GDKNS: - Kĩ phân tích, phán đoán các tình huống có nguy dẫn đến tai nạn - Kĩ cam kết thực đúng luật giao thông để phòng tránh tai nạn giao thông đường Ghi chú LỊCH SỬ- ĐỊA LÍ Tên bài dạy Bác Hồ đọc Tuyên ngô Độc lập Yêu cầu cần đạt - Nêu số nét mít tinh ngày 2-9-1945 Quãng trường Ba Đình (Hà Nội), Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Tuyên ngôn Độc lập: + Ngày 2-9-1945, nhân dân Hà Nội tập trung Quãng trường Ba Đình, buổi lễ Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập khai sinh nước Việt nam Dân chủ Cộng hòa Tiếp đó là lễ mắt và tuyên thệ của các thành viên chính phủ lâm thời Đến chiều, buổi lễ kết thúc Giáo dục Ghi chú Tên bài dạy Nông nghiệp Yêu cầu cần đạt Giáo dục - Ghi nhớ: đay là sự kiện lịch sử trọng đại, đánh dấu sự đời của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa - Nêu số đặc điểm bật tình hình phát triển và phân bố nông nghiệp nước ta: + Trồng trọt là nghành chính của nông nghiệp + Lúa gạo trồng nhiều các đồng bằng, cây công nghiệp trồng nhiều miền núi và cao nguyên + Lợn, gia cầm nuôi nhiều đồng bằng; trâu, bò, dê nuôi nhiều miền núi và cao nguyên - Biết nước ta trồng nhiều loại cây, đó lúa gạo trồng nhiều - Nhận xét trên đồ vùng phân bố của số loại cây trồng, vật nuôi chính của nước ta (lúa gạo, cà phê, cao su, chè; trâu bò, lợn) - Sử dụng lược đồ để bước đầu nhận biết cấu và phân bố của nông nghiệp: lúa gạo đồng bằng; cây công nghiệp vùng núi, cao nguyên; trâu, bò vùng núi, gia cầm đồng Ghi chú Hs khá, giỏi: + Giải thích vì số lượng gia súc, gia cầm ngày càng tăng: đảm bảo nguồn thức ăn + Giải thích vì cây trồng nước ta chủ yếu là cây xứ nóng: vì khí hậu nóng ẩm MÔN: ĐẠO ĐỨC Tên bài dạy Tình bạn ( tuần 9- 10) Yêu cầu cần đạt - Biết bạn bè cần phải đoàn kết, thân ái, giúp đở lẫn nhau, là khó khăn, hoạn nạn - Cư xử tốt với bạn bè sống hàng ngày Giáo dục Ghi chú *GDKNS: - Kĩ tư - Biết ý phê phán (biết phê phán, đánh nghĩa của tình giá quan niệm sai, bạn hành vi ứng xử không phù hợp với bạn bè) - Kĩ quyết định phù hợp các tình huống có liên quan tới bạn bè - Kĩ giao tiếp, ứng xử với bạn bè học tập, vui chơi và sống - Kĩ thể sự cảm thông chia sẻ với bạn bè MÔN: KĨ THUẬT Tên bài dạy Bày, dọn bữa ăn gia đình Yêu cầu cần đạt -Biết cách bày, dọn bữa ăn gia đình -Biết liên hệ với việc bày, dọn bữa ăn gia đình Giáo dục HS có ý thức phụ giúp gia đình bày dọn bữa ăn Ghi chú ……………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 11 MÔN: TIẾNG VIỆT Phân môn Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt - Biết đọc nhấn giọng từ ngữ cần thiết , ngắt nghỉ đúng chỗ Tập đọc Biết đọc diễn cảm bài văn với (TĐ) giọng hồn nhiên (bé Thu) ; giọng Chuyện hiền từ (người ông) khu vườn nhỏ - Hiểu nội : Tình cảm yêu quý thiên nhiên của hai ông cháu (Trả lời các câu hỏi SGK) - Nghe – viết đúng bài CT ; không mắc quá lỗi bài ; Chính trình bày đúng hình thức văn Nghe – Viết : tả luật Luật Bào vệ (CT) - Làm BT(2) a/b môi trường BT(3) a/b BT CT phương ngữ GV soạn - Năm khái niệm đại từ xưng hô (ND ghi nhớ) Luyện - Nhận biết đại từ xưng hô từ và Đại từ xưng đoạn văn (BT1 mục III) ; chọn câu hô đại từ xưng hô thích hợp để (LT&C) điền vào chỗ trống (BT2) Kể chuyện (KC) Tập đọc (TĐ) - Kể lại đoạn câu chuyện theo tranh và lời gợi ý (BT1) ; tưởng tượng và nêu Người săn kết thúc câu chuyện cách và nai hợp lí (BT2) Kể nối tiếp đoạn câu chuyện Tiếng vọng - Biết nhấn giọng từ ngữ gợi tả , gợi cảm Biết đọc diễn cảm bài thơ ; ngắt dịp hợp lí theo thể thơ tự Giáo dục Ghi chú (HS Khá Giỏi, BT cần làm) HS khá giỏi nhận xét thái độ , tình cảm của nhân vật dùng đại từ xưng hô (BT1) Không dạy Ôn lại bài học trước Phân môn Tập làm văm Tên bài dạy Trả bài văn Tả cảnh LT&C Quan hệ từ Tập làm văm Luyện tập làm đơn Yêu cầu cần đạt -Hiểu ý nghĩa : Đừng vô tình trước sinh linh bé nhỏ thế giới quanh ta - Cảm nhận tâm trạng ân hận , day dứt của tác giả : vô tâm đã gây nên cái chết của chim sẻ nhỏ (Trả lời các câu hỏi 1,3,4) - Biết rút kinh nghiệm bài văn (bố cục , trình tự miêu tả , cách diễn đạt, dùng từ) ; nhận biết và sửa lỗi bài - Viết lại đoạn văn cho đúng hay - Bước đầu năm khái niệm quan hệ từ (ND ghi nhớ) ; nhận biết quan hệ từ các câu văn (BT1 mục III) ; xác định cặp quan hệ từ và tác dụng của nó câu (BT2) ; biết đặt câu với quan hệ từ (BT3) - Viết lá đơn (kiến nghị) đúng thể thức , ngắn gọn , rõ ràng , nêu lí kiến nghị , thể đầy đủ nội dung cần thiết Giáo dục Ghi chú (HS Khá Giỏi, BT cần làm) HS khá giỏi đặt câu với các quan hệ từ nêu BT3 -Ra quyết định (làm đơn kiến nghị ngăn chặn hành vi phá hoại môi trường) -Đảm nhận trách nhiệm với cộng đồng GT: chọn nội dung viết đơn phù hợp với địa phương MÔN: TOÁN Tên bài dạy Luyện tập (tr 52) Trừ hai số thập phân (tr 53) Luyện tập (tr 54) Yêu cầu cần đạt Biết: - Tính tổng nhiều số thập phân, tính cách thuận tiện - So sánh các số thập phân, giải bài toán với các số thập phân Biết trừ hai số thập phân, vận dụng giải bài toán có nội dung thực tế Biết: Giáo dục Ghi chú (HS Khá Giỏi, Bài tập cần làm) Bài 1, bài 2(a,b), bài 3(cột 1), bài Bài 1(a,b), bài 2(a,b), bài 3, Bài 1, Tên bài dạy Luyện tập chung (tr 55) Nhân số thập phân với số tự nhiên (tr 55) Yêu cầu cần đạt Giáo dục - Trừ hai số thập phân - Tìm thành phần chưa biết của phép cộng, phép trừ các số thập phân - Cách trừ số cho tổng Biết: - Cộng, trừ số thập phân - Tính giá trị của biểu thức số, tìm thành phần chưa biết của phép tính - Vận dụng tính chất của phép cộng, trừ để tính cách thuận tiện - Biết nhân số thập phân với số tự nhiên - Biết giải bài toán có phép nhân số thập phân với số tự nhiên Ghi chú (HS Khá Giỏi, Bài tập cần làm) Bài 2(a,c), Bài Bài 1, Bài 2, Bài 3, Bài 1, Bài 3, MÔN: KHOA HỌC Tên bài dạy 20-21 Ôn tập: Con người và sức khỏe (tiếp theo) 22 Tre, mây, song Yêu cầu cần đạt - Ôn tập kiến thức về: + Đặc điểm sinh học và mối quan hệ xã hội tuổi dậy thì + Cách phòng tránh bệnh sốt rét, sốt xuất huyết, viêm não, viêm gan A; nhiễm HIV/ AIDS - Kể số đồ dùng làm từ tre, mây, song - Nhận biết số đặc điểm của tre, mây, song - Quan sát, nhận biết số đồ dùng làm từ tre, mây, song và cách bảo quản chúng Giáo dục Ghi chú LỊCH SỬ- ĐỊA LÍ Tên bài dạy Ôn tập Yêu cầu cần đạt - Nắm mốc thời gian, sự kiện lịch sử tiêu biểu từ năm 1858 đến năm 1945: Giáo dục Ghi chú Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt Giáo dục + Năm 1858: thực dân Pháp bắt đầu xâm lược nước ta + Nửa cuối thế kỉ XIX: phong trào chóng Pháp của Trương Định và phong trào Cần vương + Đầu thế kỉ XX: phong trào Đông du của Phan Bội Châu + Ngày 3-2-1930: Đảng Cộng sản Việt Nam đời + Ngày 19-8-1945: khởi nghãi giành chính quyền Hà Nội + Ngày 2-9-1945: Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Tuyên ngôn Độc lập Nước Việt Nam Dân chủ Cộng Hòa đời Lâm nghiệp và - Nêu số đặc điểm thủy sản bật tình hình phát triển và phân bố lâm nghiệp và thủy sản nước ta: + Lâm nghiệp gồm các hoạt động trồng rừng và bảo vệ rừng, khai thác gỗ và lâm sản; phân bố chủ yếu vùng núi và trung du + Ngành thủy sản gồm các hoạt động đánh bắt và nuôi trồng thủy sản, phân bố vùng ven biển và nơi có nhiều sông, hồ các đồng - Sử dụng sơ đồ, bảng số liệu để nhận biết cấu và phân bố của lâm nghiệp và thủy sản Ghi chú Hs khá, giỏi: + Biết nước ta có điều kiện thuận lợi để phát triển ngành thủy sản: vùng biển rộng có nhiều hải sản, mạng lưới sông ngòi dày đặc, người dân có nhiều kinh nghiện, nhu cầu thủy sản ngày càng tăng + Biết các biện pháp bảo vệ rừng MÔN: ĐẠO ĐỨC Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt Giáo dục Ghi chú Ôn tập ( tuần 11) MÔN: KĨ THUẬT Tên bài dạy Rửa dụng cụ nấu ăn và ăn Yêu cầu cần đạt -Nêu tác dụng của việc rửa dụng cụ nấu ăn và Giáo dục Ghi chú Tên bài dạy uống Yêu cầu cần đạt Giáo dục Ghi chú ăn uống -Biết cách rửa dụng cụ nấu ăn và ăn uống gia đình -Biết liên hệ với việc rửa dụng cụ nấu ăn và ăn uống gia đình ……………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 12 MÔN: TIẾNG VIỆT Phân môn Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt -Biết đọc diễn cảm bài văn, nhấn mạnh từ ngữ tả hình Tập đọc ảnh, màu sắc, mùi vị của rừng (TĐ) thảo Mùa thảo - Hiểu nội dung: Vẻ đẹp và sự sinh sôi của rừng thảo (trả lời các câu hỏi SGK) -Viết đúng bài CT; không nắc quá lỗi bài; trình bày Chính đúng hình thức bài văn xuôi Nghe – viết: tả - Làm BT (2)a / b, Mùa thảo (CT) BT (3)a/b, BT CT phương ngữ GV soạn -Hiểu nghĩa của câu Luyện số từ ngữ môi trường theo MRVT: từ và yêu cầu của BT Bảo vệ môi câu -Biết tìm từ đồng nghĩa với từ trường (LT&C) đã cho theo yêu cầu của BT3 -Kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc có nội dung bảo vệ Kể môi trường; lời kể rõ ràng, ngắn chuyện Kể chuyện đã gọn (KC) nghe, đã đọc -Biết trao đổi ý nghĩa của câu chuyện đã kể; biết nghe và nhận xét lời kể của bạn -Biết đọc diễn cảm bài thơ, ngắt Hành trình nhịp đúng câu thơ lục Tập đọc bầy ong bát (TĐ) -Hiểu phẩm chất đáng quý của bầy ong: cần cù làm việc để góp ích cho đời (Trả lời Giáo dục Ghi chú (HS Khá Giỏi, BT cần làm) HS khá, giỏi nêu tác dụng của cách dùng từ, đặc câu để miêu tả sự vật sinh động GT: không làm BT2 HS khá, giỏi thuộc và đọc diễn cảm toàn bài Phân môn Tập làm văm Tên bài dạy Cấu tạo bài văn tả người LT&C Luyện tập quan hệ từ Tập làm văm Luyện tập tả cảnh (Quan sát và chọn lọc chi tiết) Yêu cầu cần đạt Giáo dục các câu hỏi SGK, thuộc hai khổ thơ cuối bài) -Nắm cấu tạo ba phần (mở bài, thân bài, kết bài) của bài văn tả người (ND Ghi nhớ) -Lập dàn ý chí tiết cho bài văn tả người thân gia đình -Tìm quan hệ từ và biết chúng biểu thị quan hệ gì câu (BT1, BT2) -Tìm quan hệ từ thích hợp theo yêu cầu của BT3; biết đặt câu với quan hệ từ đã cho (BT4) -Nhận biết chi tiết tiêu biểu, đặc sắc ngoại hình, hoạt động của nhân vật qua hai bài mẫu SGK Ghi chú (HS Khá Giỏi, BT cần làm) HS khá, giỏi đặt câu với quan hệ từ nêu BT4 MÔN: TOÁN Tên bài dạy Nhân số thập phân với 10, 100, 1000, … (tr 57) Luyện tập (tr 58) Nhân số thập phân với số thập phân (tr 58) Luyện tập (tr 60) Luyện tập (tr 61) Yêu cầu cần đạt Biết: - Nhân nhẩm số thập phân với 10, 100, 1000, … - Chuyển đổi đơn vị đo của số đo độ dài dạng số thập phân Biết: - Nhân nhẩm số thập phân với 10, 100, 1000, … - Nhân số thập phân với số tròn chục, tròn trăm Biết: - Nhân số thập phân với số thập phân - Phép nhân hai số thập phân có tính chất giao hoán Biết nhân nhẩm số thập phân với 0,1; 0,01; 0,001; … Biết: - Nhân số thập phân với Giáo dục Ghi chú (HS Khá Giỏi, Bài tập cần làm) Bài 1, Bài 2, Bài 1(a), Bài 2(a,b), Bài 3, Bài 1(a,c), Bài 2, Bài 1, Bài 1, Bài 2, Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt Giáo dục Ghi chú (HS Khá Giỏi, Bài tập cần làm) số thập phân - Sử dụng tính chất kết hợp của phép nhân các số thập phân thực hành tính MÔN: KHOA HỌC Tên bài dạy 23 Sắt, gang, thép 24 Đồng và hợp kim của đồng Yêu cầu cần đạt - Nhận biết số tính chất của sắt, gang, thép - Nêu số ứng dụng sản xuất và đời sống của sắt, gang, thép - Quan sát, nhận biết số đồ dùng làm từ gang, thép - Nhận biết số tính chất của đồng - Nêu số ứng dụng sản xuất và đời sống của đồng - Quan sát, nhận biết số đồ dùng làm từ đồng và nêu cách bảo quản chúng Giáo dục Ghi chú Tùy theo điều kiện địa phương mà GV có thể không cần dạy số vật liệu ít gặp, chưa thật sự thiết thực với HS Giáo dục Ghi chú LỊCH SỬ- ĐỊA LÍ Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt Vượt qua tình thế hiểm nghèo - Biết sau cách mạng tháng Tám nước ta đứng trước khó khăn to lớn: “giặc đói”, “giặc dốt”, “giặc ngoại xâm” - Các biên pháp nhân dân ta đã thực để chóng lại “giặc đói”, “giặc dốt”: quyên góp gạo cho người nghèo, tăng gia sản xuất, phong trào xóa nạn mù chữ, … Công nghiệp - Biết nước ta có nhiều ngành công nghiệp và thủ công nghiệp: + Khai thác khoáng sản, luyện kim, khí, … + Làm gốm, chạm khắc gỗ, làm hàng cối,… - Nêu tên số sản phẩm của các Hs khá, giỏi: + Nêu đặc điểm của nghề thủ công truyền thống của nước ta: nhiều nghề, nhiều thợ khéo Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt Giáo dục ngành công nghiệp và thủ công nghiệp - Sử dụng bảng thông tin để bước đầu nhận xét cấu của công nghiệp Ghi chú tay, nguồn nguyên liệu sẵn có + Nêu ngành công nghiệp và nghề thủ công địa phương (nếu có) + Xác định trên đồ địa phương có các mặt hàng thủ công truyền thống MÔN: ĐẠO ĐỨC Tên bài dạy Kính già, yêu trẻ ( tuần 12- 13) Yêu cầu cần đạt - Biết vì cần phải kính trọng, lễ phép với người già, yêu thương, nhường nhịn em nhỏ - Nêu hành vi, việc làm phù hợp với lứa tuổi thể sự kính trọng người già, yêu thương em nhỏ - Có thái độ và hành vi thể sự kính trọng, lễ phép với người già, nhường nhịn em nhỏ Giáo dục *GDKNS: - Kĩ tư phê phán (biết phê phán, đánh giá quan niệm sai, hành vi ứng xử không phù hợp với người già và trẻ em - Kĩ quyết định phù hợp các tình huống có liên quan tới người già, trẻ em - Kĩ giao tiếp, ứng xử với người già, trẻ em sống nhà, trường, người xã hội Ghi chú - Biết nhắc nhở bạn bè thực kính trọng người già, yêu thương, nhường nhịn em nhỏ MÔN: KĨ THUẬT Tên bài dạy Cắt, khâu, thêu tự chọn Yêu cầu cần đạt Giáo dục Ghi chú Vận dụng kiến thức, kĩ đã học để thực hành làm sản phẩm yêu thích ……………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 13 MÔN: TIẾNG VIỆT Phân môn Tập đọc (TĐ) Chính tả (CT) Luyện từ và câu (LT&C) Kể chuyện (KC) Tập đọc (TĐ) Tập làm văm Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt -Biết đọc diễn cảm bài văn với Người gác giọng kể chậm rãi, phù hợp với rừng tí hon diễn biến các sự việc -Hiểu ý nghĩa: Biểu dương ý thức bảo vệ rừng, sự thông minh và dũng cảm của công dân nhỏ tuổi (Trả lời các câu hỏi 1,2,3b) Nhớ– viết: -Nhớ – viết đúng bài CT; không Hành trình nắc quá lỗi bài; trình bày bày ong đúng các câu thơ lục bát -Làm BT (2)a/b BT(3)a/b, BT CT phương ngữ GV soạn -Hiểu “khu bảo tồn đa MRVT:Bảo dạng sinh học” qua đoạn văn vệ môi trường gợi ý BT1; xếp các từ ngữ hành động đối với môi trường vào nhóm thích hợp theo yêu cầu của BT2; viết đoạn văn ngắn môi trường theo yêu cầu của BT3 -Kể việc làm tốt Kể chuyện hành động dũng cảm bảo vệ môi chứng trường của thân kiến người xung quanh tham gia Trồng rừng ngập mặn Luyện tập tả người (Tả ngoại hình) -Biết đọc với giọng thông báo rõ ràng, rành mạch phù hợp với nội dung văn khoa học -Hiểu nội dung: Nguyên nhân khiến rừng ngập mặn bị tàn phá; thành tích khôi phục rừng ngập mặn; tác dụng của rừng ngập mặn phục hồi (Trả lời các câu hỏi SGK) -Nêu chi tiết tả ngoại hình nhân vật và quan hệ của chúng với tính cách nhân vật bài văn (BT1) -Biết lập dàn ý bài văn tả người thường gặp (BT2) -Nhận biết các cặp quan Giáo dục Ghi chú (HS Khá Giỏi, BT cần làm) -Ứng phó với căng thẳng (linh hoạt, thông minh tình huống bất ngờ) -Đảm nhận trách nhiệm với cộng đồng HS khá, giỏi Phân môn Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt Luyện tập quan hệ từ hệ từ theo yêu cầu của BT1 -Biết sử dụng cặp quan hệ từ phù hợp (BT2); bước đầu nhận biết tác dụng của quan hệ từ qua việc so sánh hai đoạn văn (BT3) -Viết đoạn văn tả ngoại hình của người em thường gặp dựa vào dàn ý và kết quan sát đã có LT&C Tập làm văm TLV: Luyện tập tả người (Tả ngoại hình) Giáo dục Ghi chú (HS Khá Giỏi, BT cần làm) nêu tác dụng của quan hệ từ (BT3) MÔN: TOÁN Tên bài dạy Luyện tập chung (tr 61) Luyện tập chung (tr 62) Chia số thập phân cho số tự nhiên (tr 63) Luyện tập (tr 64) Chia số thập phân cho 10, 100, 1000, … (tr 64) Yêu cầu cần đạt Giáo dục Biết: - Thực phép cộng, trừ, nhân các số thập phân - Nhân số thập phân với tổng hai số thập phân Biết: - thực phép cộng, trừ, nhân các số thập phân - Vận dụng tính chất nhân số thập phân với tổng, hiệu hai số thập phân thực hành tính - Biết thực hiên phép chia số thập phân cho số tự nhiên, biết vận dụng thực hành tính Biết chia số thập phân cho số tự nhiên Biết chia số thập phân cho 10, 100, 1000, và vận dụng để giải bài toán có lời văn Ghi chú (HS Khá Giỏi, Bài tập cần làm) Bài 1, Bài 2, Bài 4(a) Bài 1, Bài 2, Bài 3(b), Bài Bài 1, Bài 2, Bài 1, Bài 3, Bài 1, Bài 2(a,b), Bài 3, MÔN: KHOA HỌC Tên bài dạy 25 Nhôm Yêu cầu cần đạt - Nhận biết số tính chất của nhôm - Nêu số ứng Giáo dục *GDKNS: Ghi chú Tên bài dạy 26 Đá vôi Yêu cầu cần đạt Giáo dục dụng của nhôm sản xuất và đời sống - Quan sát, nhân biết số đồ dùng làm từ nhôm và nêu cách bảo quản chúng - Nêu số tính *GDKNS: chất của đá vôi và công dụng của đá vôi - Quan sát, nhận biết đá vôi Ghi chú LỊCH SỬ - ĐỊA LÍ Tên bài dạy “Thà hi sinh tất chứ định không chịu nước” Công nghiệp (tiếp theo) Yêu cầu cần đạt - Biết thực dân Pháp trở lại xâm lược Toàn dân đứng lên kháng chiến chóng Pháp: + Cách mạng tháng Tám thành công, nước ta giành độc lập, thực dân Pháp trở lại xâm lược nước ta + Rạng sáng 19-12-1946, ta quyết định phát động toàn quốc kháng chiến + Cuộc chiến đấu đã diễn quyết liệt thủ đo Hà Nội và các thành phố khác toàn quốc - Nêu tình hình phân bố của số ngành công nghiệp: + Công nghiệp phân bố rộng khắp đất nước tập trung nhiều đồng và ven biển + Công nghiệp khai thác khoáng sản phân bố nơi có mỏ, các ngành cồng nghiệp khác phân bố chủ yếu các vùng đồng và ven biển + Hai trung tâm công nghiệp lớn nước ta là Hà Nội và Thành phố Hồ Chí Minh - Sử dụng đồ, lược đồ để bước đầu nhận xét phân bố của công nghiệp - Chỉ số trung tâm công nghiệp lớn trên đồ Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh, Đà Nẵng, … Giáo dục Ghi chú Hs khá, giỏi: + Biết số điều kiện để hình thành trung tâm công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh + Giải thích vì các ngành công nghiệp dệt may, thực phẩm tập trung nhiều vùng đồng và ven biển: có nhiều lao động, nguồn nguyên liệu và người tiêu thụ MÔN: ĐẠO ĐỨC Tên bài dạy Kính già, yêu trẻ ( tuần 12- 13) Yêu cầu cần đạt - Biết vì cần phải kính trọng, lễ phép với người già, yêu thương, nhường nhịn em nhỏ - Nêu hành vi, việc làm phù hợp với lứa tuổi thể sự kính trọng người già, yêu thương em nhỏ - Có thái độ và hành vi thể sự kính trọng, lễ phép với người già, nhường nhịn em nhỏ Giáo dục *GDKNS: - Kĩ tư phê phán (biết phê phán, đánh giá quan niệm sai, hành vi ứng xử không phù hợp với người già và trẻ em - Kĩ quyết định phù hợp các tình huống có liên quan tới người già, trẻ em - Kĩ giao tiếp, ứng xử với người già, trẻ em sống nhà, trường, người xã hội Ghi chú - Biết nhắc nhở bạn bè thực kính trọng người già, yêu thương, nhường nhịn em nhỏ MÔN: KĨ THUẬT Tên bài dạy Cắt, khâu, thêu tự chọn Yêu cầu cần đạt Giáo dục Ghi chú Vận dụng kiến thức, kĩ đã học để thực hành làm sản phẩm yêu thích ……………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 14 MÔN: TIẾNG VIỆT Phân môn Tập đọc (TĐ) Chính tả Tên bài dạy Chuỗi ngọc lam Nghe- viết: Chuỗi ngọc lam Yêu cầu cần đạt -Đọc diễn cảm bài văn; biết phân biệt lời người kể và lời các nhân vật, thể tính cách nhân vật -Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi người có lòng nhân hậu, biết quan tâm và đêm lại niềm vui cho người khác (Trả lời các câu hỏi 1, 2, 3) -Nghe – viết đúng bài CT; không nắc quá lỗi bài; trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi Giáo dục Ghi chú (HS Khá Giỏi, BT cần làm) Phân môn Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt -Tìm tiếng thích hợp để hoàn chỉnh mẩu tin theo yêu cầu của BT3; làm BT(2)a/b BT CT phương ngữ GV soạn -Nhận biết danh từ chung, danh từ riêng đoạn văn Luyện BT1; nêu quy tắc viết hoa từ và Ôn tập từ danh từ riêng đã học (BT2); tìm câu loại đại từ xưng hô theo yêu (LT&C) cầu của BT3; thực yêu cầu của BT4 (a,b,c) -Dựa vào lời kể của GV và tranh minh họa, kể lại Kể đoạn, kể nối tiếp toàn chuyện Pa-xtơ và em câu chuyện (KC) bé -Biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện -Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng, tình cảm Tập đọc -Hiểu nội dung, ý nghĩa: Hạt (TĐ) Hạt gạo làng gạo làm nên từ công sức ta của nhiều người, là lòng của hậu phương với tiền tuyến năm chiến tranh (Trả lời các câu hỏi SGK, thuộc lòng 2,3 khổ thơ) -Hiểu thế nào là biên Tập làm Làm biên họp, thể thức, nội dung của văm họp biên (ND Ghi nhớ) -Xác định trường hợp cần ghi biên (BT1, mục III); biết đặc tên cho biên cần lập BT1 (BT2) Giáo dục Ghi chú (HS Khá Giỏi, BT cần làm) (CT) LT&C Ôn tập từ loại -Xếp đúng các từ in đậm đoạn văn vào bảng phân loại theo yêu cầu của BT1 -Dựa vào ý khổ thơ hai bài Hạt gạo làng ta, viết đoạn văn theo yêu cầu (BT2) HS khá, giỏi làm toàn BT4 HS khá, giỏi kể lại toàn câu chuyện HS khá giỏi thuộc lòng bài thơ - Ra quyết định/ giải quyết vấn đề (hiểu trường hợp nào cần lập biên bản, trường hợp nào không cần lập biên bản) - Tư phê phán HS khá giỏi viết đoạn văn theo yêu cầu Phân môn Tập làm văm Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt Giáo dục Luyện tập làm biên họp -Ghi lại biên họp của tổ, lớp chi đội đúng thể thức, nội dung, theo gợi ý của SGK - Ra quyết định/ giải quyết vấn đề - Hợp tác (hợp tác hoàn thành biên họp) Ghi chú (HS Khá Giỏi, BT cần làm) MÔN: TOÁN Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt Chia số tự nhiên cho số tự nhiên mà thương tìm là số thập phân (tr 67) Luyện tập (tr 68) Biết chia số tự nhiên cho số tự nhiên mà thương tim là số thập phân và vận dụng giải toán có lời văn Biết chia số tự nhiên cho số tự nhiên mà thương tìm là số thập phân và vận dụng giải toán có lời văn Biết: - Chia số tự nhiên cho số thập phân - Vận dụng giải toán giải toán có lời văn Biết: - Chia số tự nhiên cho số thập phân - Vận dụng để tìm x và giải toán có lời văn Biết chia số thập phân cho số thập phân và vận dụng giải toán có lời văn Chia số tự nhiên cho số thập phân (tr 69) Luyện tập (tr 70) Chia số thập phân cho số thập phân (tr 71) Giáo dục Ghi chú (HS Khá Giỏi, Bài tập cần làm) Bài 1(a), Bài 2, Bài 1, Bài 3, Bài Bài Bài Bài Bài Bai Bài 1(a,b,c), Bài 2, MÔN: KHOA HỌC Tên bài dạy 27 Gốm xây dựng: gạch, ngói 28 Xi măng Yêu cầu cần đạt - Nhận biết số tính chất của gạch, ngói - Kể tên số loại gạch, ngói và công dụng của chúng - Quan sát, nhận biết số vật liệu xây dựng: gạch, ngói - Nhận biết số tính Giáo dục Ghi chú Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt chất của xi măng - Nêu số cách bảo quản xi măng - Quan sát, nhận biết xi măng Giáo dục Ghi chú LỊCH SỬ - ĐỊA LÍ Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt Thu- Đông 1947, Việt Bắc “mồ chôn giặc Pháp” - Kể lại số sự kiện chiến dịch Việt – Bắc thu – đông năm 1947 + Âm mưu của Pháp đánh lên Việt Bắc nhằm tiêu diệt quan đầu não và lực lượng đội chủ lực của ta để mau chóng kết thúc chiến tranh + Quân Pháp chia làm ba mũi (nhảy dù, đường bô0j và đường thủy) tiến công len Việt Bắc + Quân ta phục kích chặn đánh địch với các trận tiêu biểu: Đèo Bông Lau, Đoan Hùng, … Sau tháng bị sa lầy, địch rút lui, trên đường rút chạy quân địch còn bị ta chặn đánh dội + Ý nghĩa: Ta đánh bại công quy mô của địch lên Việt Bắc, phá tan âm mưu tiêu diệt quan đàu não và chủ lực của ta, bảo vệ cứ địa kháng chiến - Nêu số đặc điểm bật giao thông nước ta: + Nhiều loại đường và phương tiện giao thông +Tuyến đường sắt Bắc – Nam và quốc lộ 1A là tuyến đường sắt và đường dài của nước ta - Chỉ số tuyến đường chính trên đồ đường sắt Thống nhất, quốc lộ 1A - Sử dụng đồ, lược đồ để bước đầu nhận xét sự phân bố của giao thông vận tải Giao thông vận tải Giáo dục Ghi chú Hs khá, giỏi: + Nêu vài đặc điểm phân bố mạng lưới giao thông của nước ta: tỏa khắp nước; tuyến đường chính chạy theo hướng Bắc – Nam + Giải thích nhiều tuyến giao thông chính của nước ta chạy theo Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt Giáo dục Ghi chú chiều Bắc – Nam: hình dáng đất nước theo hướng Bắc – Nam MÔN: ĐẠO ĐỨC Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt - Nêu vai trò của phụ nữ gia đình và ngoài xã hội - Nêu việc cần Tôn trọng phụ nữ làm phù hợp với lưa tuổi thể ( tuần 14- 15) sự tôn trọng phụ nữ - Tôn trọng, quan tâm, không phân biệt đối xử với chị em gái, bạn gái và phụ nữ khác sống ngày Giáo dục - Kĩ tư phê phán (biết phê phán, đánh giá quan niệm sai, hành vi ứng xử không phù hợp với phụ nữ - Kĩ quyết định phù hợp các tình huống có liên quan tới phụ nữ - Kĩ giao tiếp, ứng xử với bà mẹ, chị em gái,cô giáo, các bạn gái và người phụ nữ khác ngoài xã hội Ghi chú - Biết vì phải tôn trọng phụ nữ - Biết chăm sóc, giúp đỡ chị em gái, bạn gái và người phụ nữ khác sống hàng ngày MÔN: KĨ THUẬT Tên bài dạy Cắt, khâu, thêu tự chọn Yêu cầu cần đạt Giáo dục Ghi chú Vận dụng kiến thức, kĩ đã học để thực hành làm sản phẩm yêu thích ……………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 15 MÔN: TIẾNG VIỆT Phân môn Tập đọc (TĐ) Tên bài dạy Buôn Chư Lênh đón cô giáo Yêu cầu cần đạt -Phát âm đúng tên người dân tộc bài; biết đọc diễn cảm với giong phù hợp nội dung đoạn -Hiểu nội dung: Người Tây Nguyên quý trọng cô giáo, mong muốn em học hành (Trả lời câu hỏi 1, 2, 3) -Nghe – viết đúng bài CT; Giáo dục Ghi chú (HS Khá Giỏi, BT cần làm) Phân môn Chính tả (CT) Luyện từ và câu (LT&C) Kể chuyện (KC) Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt Nghe – viết: Buôn Chư Lênh đón cô giáo không nắc quá lỗi bài; trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi -Làm BT (2)a/b BT(3) a/b BT phương ngữ GV soạn MRVT: Hạnh phúc Kể chuyện đã nghe, đã đọc Tập đọc (TĐ) Về ngôi nhà xây Tập làm văm Luyện tập tả người (Tả hoạt động) LT&C Tổng kết vốn từ Hiểu nghĩa từ hạnh phúc (BT1); tìm từ đồng nghĩa và trái nghĩa với từ hạnh phúc (BT2); xác định yếu tố quan trọng tạo nên gia đình hạnh phúc (BT4) -Kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc nói người đã góp sức mình chóng lại đói nghèo, lạc hậu, vì hạnh phúc của nhân dân theo gợi ý của SGK; -Biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện; biết nghe và nhận xét lời kể của bạn -Biết đọc diễn cảm bài thơ, ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ tự -Hiểu nội dung, ý nghĩa: Hình ảnh đẹp của ngôi nhà xây thể sự đổi của đất nước (Trả lời câu hỏi 1, 2, 3) -Nêu nội dung chính của đoạn, chi tiết tả hoạt động của nhân vật bài văn (BT1) -Viết đoạn văn tả hoạt động của người (BT2) -Nêu số từ ngữ, tực ngữ, thành ngữ, ca dao nói quan hệ gia đình, thầy trò bè bạn theo yêu cầu của BT1, BT2 -Tìm số từ ngữ tả hình dáng của người theo yêu cầu của BT3 (chọn số ý a, b, c, d, e) -Viết đoạn văn tả hình dáng người thân khoảng câu theo yêu cầu của BT4 Giáo dục Ghi chú (HS Khá Giỏi, BT cần làm) GT: Không làm BT3 HS khá, giỏi kể câu chuyện ngoài SGK HS kha, giỏi đọc diễn cảm bài thơ với giọng vui, tự hào Phân môn Tập làm văm Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt Luyện tập tả người (Tả hoạt động) -Biết lập dàn ý bài văn tả hoạt động của người (BT1) -Dựa vào dàn ý đã lập, viết đoạn văn tả hoạt động của người Giáo dục Ghi chú (HS Khá Giỏi, BT cần làm) MÔN: TOÁN Tên bài dạy Luyện tập (tr 72) Luyện tập chung 72) Luyện tập chung (tr 73) Tỉ số phần trăm (tr 73) Giải toán tỉ số phần trăm (tr 75) Yêu cầu cần đạt Giáo dục Biết: - Chia số thập phân cho số thập phân - Vận dụng để tìm x và giải toán có lời văn Biết: - Thực các phép tính với số thập phân - So sánh các số thập phân - Vận dụng để tìm x Biết thực các phép tính với số thập phân và vận dụng để tính giá trị của biểu thức, giải toán có lời văn - Bước đầu nhận biết tỉ số phần trăm - Biết viết số phân số dạng tỉ số phần trăm - Biết cách tìm tỉ số phần trăm của hai số - Giải các bài toán đơn giản có nội dung tìm tỉ số phần trăm của hai số Ghi chú (HS Khá Giỏi, Bài tập cần làm) Bài 1(a,b), Bài 2(a), Bài 3, Bài 1(a,b,c), Bài 2(cột 1), Bài 4(a,c) Bài 1(a,b,c), Bài 2(a), Bài 3, Bài Bài Bài 1, Bài 2(a,b), Bài 3, MÔN: KHOA HỌC Tên bài dạy 29 Thủy tinh 30 Cao su Yêu cầu cần đạt - Nhân biết số tính chất của thủy tinh - Nêu công dụng của thủy tinh - Nêu số cách bảo quản các đồ dùng thủy tinh - Nhận biết số tính Giáo dục Ghi chú Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt chất của cao su - Nêu số công dụng, cách bảo quản các đồ dùng cao su Giáo dục Ghi chú LỊCH SỬ - ĐỊA LÍ Tên bài dạy Chiến thắng biên giới thu – đông 1950 Thương mại và du lịch Yêu cầu cần đạt Giáo dục - - Kể lại số sự kiện chiến dịch Biên giới - Kể lại gương anh hùng La Văn Cầu: Anh La Văn Cầu có nhiện vụ đánh bộc phá vào lô cốt phía đông bắc cứ điểm Đông Khê Bị trúng đạn, nát phần cánh tay phải anh đã nghiến nhờ đồng đội dùng lưỡi lê chặt đứt cánh tay để tiếp tục chiến đấu - Nêu số đặc điểm bật thương mại và du lịch của nước ta: + Xuất khẩu: khoáng sản, hàng dệt may, nông sản, thủy sản, lâm sản; nhập khẩu: máy móc, thiết bị, nguyên và nhiên liệu,… + Ngành du lịch nước ta ngày càng phát triển - Nhớ tên số điểm du lịch Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh, vịnh Hạ Long, Huế, Đà Nẵng, Nha Trang, Vũng Tàu, … Ghi chú Hs khá, giỏi: + Nêu vai trò của thương mại đối với sự phát triển kinh tế + Nêu điều kiện thuận lợi để phát triển ngành du lịch: nước ta có nhiều phong cảnh đẹp, vườn quốc gia, các công trình kiến trúc, di tích lịch sử, lễ hội, …; các dịch vụ du lịchđược cải thiện MÔN: ĐẠO ĐỨC Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt - Nêu vai trò của phụ nữ gia đình và ngoài xã hội - Nêu việc cần Tôn trọng phụ nữ làm phù hợp với lưa tuổi thể ( tuần 14- 15) sự tôn trọng phụ nữ - Tôn trọng, quan tâm, không phân biệt đối xử với chị em Giáo dục - Kĩ tư phê phán (biết phê phán, đánh giá quan niệm sai, hành vi ứng xử không phù hợp với phụ nữ - Kĩ quyết định phù hợp các tình huống có liên quan tới phụ nữ Ghi chú - Biết vì phải tôn trọng phụ nữ - Biết chăm sóc, giúp đỡ chị em gái, bạn gái và người phụ nữ khác Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt gái, bạn gái và phụ nữ khác sống ngày Giáo dục Ghi chú - Kĩ giao tiếp, ứng xử với bà mẹ, chị em gái,cô giáo, sống hàng các bạn gái và người ngày phụ nữ khác ngoài xã hội MÔN: KĨ THUẬT Tên bài dạy Lợi ích việc nuôi gà Yêu cầu cần đạt Giáo dục Ghi chú -Nêu lợi ích của việc nuôi gà -Biết liên hệ với lợi ích của việc nuôi gà gia đình địa phương (nếu có) ……………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 16 MÔN: TIẾNG VIỆT Phân môn Tập đọc (TĐ) Chính tả (CT) Tên bài dạy Thầy thuốc mẹ hiền Nghe – viết: Về ngôi nhà đan xây Luyện từ và câu (LT&C) Tổng kết vốn từ Kể chuyện Kể chuyện chứng kiến Yêu cầu cần đạt -Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng đọc nhẹ nhàng, chậm rãi -Hiểu ý nghĩa bài văn: Ca ngợi tài năng, lòng nhân hậu và nhân cách cao thượng của Hải Thượng Lãn Ông (Trả lời câu hỏi 1, 2, 3) -Viết đúng bài CT, không nắc quá lỗi bài; trình bày đúng hình thức hai khổ đầu của bài thơ Về ngôi nhà xây -Làm BT (2)a/b; tìm tiếng thích hợp để hoàn chỉnh mẩu chuyện (BT3) -Tìm số từ đồng nghĩa và từ trái nghĩa với các từ: nhân hậu, trung thực, dũng cảm, cần cù (BT1) -Tìm từ ngữ miêu tả tính cách người bài văn Cô Chấm (BT2) -Kể buổi sum họp đầm ấm gia đình theo ý của SGK Giáo dục Ghi chú (HS Khá Giỏi, BT cần làm) HS khá, giỏi kể câu chuyện cách sinh động, Phân môn Tên bài dạy (KC) tham gia Tập đọc (TĐ) Tập làm văm LT&C Tập làm văm Yêu cầu cần đạt Giáo dục -Biết đọc diễm cảm bài văn -Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Phê Thầy cúng phán cách chữa bệnh cúng bệnh viện bái, khuyên mọi người chữa bệnh phải bệnh viện (Trả lời các câu hỏi SGK) -Viết bài văn tả người Tả người hoàn chỉnh, thể sự (Kiểm tra viết) quan sát chân thực, diễn đạt trôi chảy -Biết kiểm tra vốn từ của mình theo các nhóm từ đồng nghĩa đã Tổng kết vốn cho (BT1) từ -Đặt câu theo yêu cầu của BT2, BT3 -Nhận biết sự giống nhau, Làm biên khác biên một vụ việc vụ việc với biên họp -Biết làm biên việc cụ Ún trốn viện (BT2) Ghi chú (HS Khá Giỏi, BT cần làm) nêu đúng ý nghĩa câu chuyện HS khá, giỏi đặt câu toàn bài tập Không dạy ôn lại các bài tập làm văn tiết trước MÔN: TOÁN Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt Luyện tập (tr 76) Biết tính tỉ số phần trăm của hai số và ứng dụng giải toán Giải toán tỉ số phần trăm (tiếp theo) (tr 76) Luyện tập (tr 77) - Biết tìm số phần trăm của số - Vận dụng để giải bài toán đơn giản tìm giá trị số phần trăm của số - Biết tìm tỉ số phần trăm của số và vận dụng giải toán Giải toán tỉ số phần trăm (tiếp theo) (tr 78) Biết: - Cách tìm số biết giá trị số phần trăm của nó Giáo dục Ghi chú (HS Khá Giỏi, Bài tập cần làm) Bài1 Bài Bài 1, Bài 2, Bài 1(a,b), Bài 2, Bài 3, Bài Bài Tên bài dạy Luyện tập (tr 79) Yêu cầu cần đạt Giáo dục - Vận dụng để giải số bài toán dạng tìm số biết giá trị số phần trăm của nó Biết làm ba dạng bài toán tỉ số phần trăm: - Tính tỉ số phần trăm của hai số - Tìm giá trị số phần trăm của số - Tìm số biết giá trị số phần trăm của số đó Ghi chú (HS Khá Giỏi, Bài tập cần làm) Bài 1(b), Bài 2(b), Bài 3(a), MÔN: KHOA HỌC Tên bài dạy 31 chất dẻo Yêu cầu cần đạt - Nhận biết số tính chất của chất dẻo - Nêu số cộng dụng chất dẻo 32 Tơ sợi - Nhận biết số tính chất của tơ sợi - Nêu số công dụng, cách bảo quản các đồ dùng tơ sợi - Phân biệt tơ sợi tự nhiên và tơ sợi nhân tạo Giáo dục GDKNS: - Kĩ tìm kiếm, xử lí thông tin công dụng của vật liệu - Kĩ lựa chọn vật liệu thích hợp với tình huống/ yêu cầu đưa - Kĩ bình luận việc sử dụng vật liệu GDKNS: - Kĩ quản lí thời gian quá trình tiến hành thí nghiệm -Kĩ bình luận cách làm và các kết quan sát - Kĩ giải quyết vấn đề Ghi chú LỊCH SỬ- ĐỊA LÍ Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt Hậu phương năm sau chiến dịch biên giới Biết hậu phương mở rộng và xây dựng vững mạnh: + Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II cảu Đảng đã đề nhiệm vụ nhằm đưa kháng chiến đến thắng lợi + Nhân dân đẩy mạnh sản xuất lương thực, thực phẩm để chuyển mặt trận Giáo dục Ghi chú Tên bài dạy Ôn tập Yêu cầu cần đạt Giáo dục Ghi chú + Giáo dục đẩy mạnh nhằm đào tạo cán phục vụ kháng chiến + Đại hội chiến sĩ thi đua và cán gương mẫu tổ chức vào tháng – 1952 đảy mạnh phong trào thi đua yêu nước - Biết số đặc điểm địa lí tự nhiên, dân cư, các ngành kinh tế của nước ta - Chỉ trên đồ số thành phố, trung tâm công nghiệp, cảng biển lớn của nước ta - Biết hệ thống hóa các kiến thức đã học địa lí tự nhiên Việt Nam mức độ đơn giản: đặc điểm chính của các yếu tố tự nhiên địa hình, khí hậu, sông ngòi, đất và rừng - Nêu tên và vị trí số dãy núi, đồng bằng, sông lớn, các đảo, quần đảo, của nước ta trên đồ MÔN: ĐẠO ĐỨC Tên bài dạy Hợp tác với người xung quanh ( tuần 16- 17) Yêu cầu cần đạt - Nêu số biểu hợp tác với bạn bè học tập, làm việc và vui chơi - Biết hợp tác với mọi người công việc chung nâng cao hiệu công việc, tăng niềm vui và tình cảm gắn bó người với người - Có kĩ hợp tác với bạn bè các hoạt động của lớp, của trường - Có thái độ mong muốn, sẵn sàng hợp tác với bạn bè, thầy giáo, cô giáo và mọi người công việc của lớp, của trường, của gia đình, của cộng đồng Giáo dục - Kĩ hợp tác với bạn bè và mọi người xung quanh công việc chung - Kĩ đảm nhận trách nhiệm hoàn tất nhiệm vụ hợp tác với bạn bè và người khác - Kĩ tư phê phán (biết hê phán quan niệm sai, các hành vi thiếu tinh thần hợp tác) - Kĩ quyết định (biết quyết định đúng để hợp tác có hiệu các tình huống) Ghi chú - Biết thế nào là hợp tác với người xung quanh - Không đồng tình với thái độ, hành vi thiếu hợp tác với bạn bè công việc chung của lớp, của trường MÔN: KĨ THUẬT Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt Một số giống gà nuôi nhiều nước ta -Kể tên và nêu đặc điểm chủ yếu của số giống gà nuôi nhiều nước ta -Biết liên hệ thực tế để kể tên và nêu đặc điểm chủ yếu của số giống gà nuôi gia đình địa phương (nếu có) Giáo dục Ghi chú ……………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 17 MÔN: TIẾNG VIỆT Phân môn Tập đọc (TĐ) Chính tả (CT) Luyện từ và câu (LT&C) Kể chuyện (KC) Tên bài dạy Ngu Công xã Trịnh Tường Người mẹ 51 đứa Ôn tập từ và cấu tạo từ Yêu cầu cần đạt Giáo dục Ghi chú (HS Khá Giỏi, BT cần làm) -Biết đọc diễn cảm bài văn -Hiểu ý nghĩa bài văn: Ca ngợi ông Lìn cần cù, sáng tạo, dám thay đổi tập quán canh tác của vùng, làm thay đổi sống của thôn (Trả lời các câu hỏi SGK) -Nghe – viết đúng bài CT, không mắc quá lỗi bài, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi (BT1) -Làm BT2 -Tìm và phân loại từ đơn, từ phức; từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa; từ đồng âm, từ nhiều nghĩa theo yêu cầu của BT SGK -Chọn truyện nói người biết sống đẹp, biết Kể chuyện đã mang lại niềm vui, hạnh phúc nghe, đã đọc cho người khác và kể lại rõ ràng, đủ ý, biết trao đổi nội dung, ý nghĩa câu chuyện -Ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ -HS khá, giỏi tìm truyện ngoài SGK; kể chuyện cách tự nhiên, sinh động Phân môn Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt Ca dao lao lục bát Tập đọc động sản xuất -Hiểu ý nghĩa của các bài ca (TĐ) dao: Lao động vất vã trên đồng ruộng của người nông dân đã mang lại sống ấm no, hạnh phúc cho mọi người (Trả lời các câu hỏi SGK) -Thuộc lòng 2-3 bài ca dao -Biết điền đúng nội dung vào Tập làm lá đơn in sẵn (BT1) văm Ôn tập viết -Viết đơn xin học môn tự đơn chọn Ngoại ngữ (hoặc Tin học) đúng thể thức, đủ nội dung cần thiết -Tìm câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến và nêu Ôn tập câu dấu hiệu của kiểu câu LT&C đó (BT1) -Phân loại các kiểu câu kể (Ai làm gì? Ai nào? Ai là gì?), xác định chủ ngữ, vị ngữ câu theo yêu cầu của BT2 -Biết rút kinh nghiệm để làm tốt Tập làm Trả bài văn bài văn tả người (bố cục, trình văm tả người tự miêu tả, chọn lộc chi tiết, cách diễn đạt, trình bày) -Nhân biết lỗi bài văn và viết lại đoạn văn cho đúng Giáo dục - Ra quyết định/ giải quyết vấn đề - Hợp tác làm việc theo nhóm, hoàn thành biên vụ việc Ghi chú (HS Khá Giỏi, BT cần làm) GT: Chọn nội dung viết đơn phù hợp với địa phương MÔN: TOÁN Tên bài dạy Luyện tập chung (tr.79) Luyện tập chung (tr 80) Giới thiệu máy tính bỏ túi (tr 81) Yêu cầu cần đạt Biết thực các phép tính với số thập phân và giải các bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm Biết thực các phép tính với số thập phân và giải các bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm Bước đầu biết dùng máy tính bỏ túi để thực cộng, trừ, nhân, chia các số thập phân, Giáo dục Ghi chú (HS Khá Giỏi, Bài tập cần làm) Bài 1(a), Bài 2(a), Bài 3, Bài 1, Bài 2, Bài 3, Bài Bài Bài Tên bài dạy Sử dụng máy tính bỏ túi để giải toán tỉ số phần trăm (tr 82) Hình tam giác (tr 85) Yêu cầu cần đạt Giáo dục Biết sử dụng máy tính bỏ túi để hỗ trợ giải các bài toán tỉ số phần trăm Biết: - Đặc điểm của hình tam giác có: cạnh, đỉnh, góc - Phân biệt ba dạng hình tam giác (phân loại theo góc) - Nhận biết đáy và đường cao (tương ứng) của hình tam giác Ghi chú (HS Khá Giỏi, Bài tập cần làm) Bài (dòng 1,2), Bài (dòng 1,2), Bài 1, Bài 2, MÔN: KHOA HỌC Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt 33-34 Ôn tập và kiểm tra học kì I Ôn tập các kiến thức về: - Đặc điểm giới tính - Một số biện pháp phòng bệnh có liên quan đến việc giữ vệ sinh cá nhân - Tính chất và công dụng của số vật liệu đã học Giáo dục Ghi chú LỊCH SỬ - ĐỊA LÍ Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt Ôn tập, kiểm tra định kì cuối học kì I - Hệ thống sự kiện lịch sử tiêu biểu từ 1858 đến trước chiến dịch Điẹn Biên Phủ 1954 Ôn tập - Biết số đặc điểm địa lí tự nhiên, dân cư, các ngành kinh tế của nước ta - Chỉ trên đồ số thành phố, trung tâm công nghiệp, cảng biển lớn của nước ta Giáo dục Ghi chú Ví dụ: phong trào chóng Pháp của Trương Định; Đảng Cộng Sản Việt Nam dời; khởi nghĩa giành chính quyền Hà Nội; chiến dịch Việt Bắc, Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt Giáo dục Ghi chú - Biết hệ thống hóa các kiến thức đã học địa lí tự nhiên Việt Nam mức độ đơn giản: đặc điểm chính của các yếu tố tự nhiên địa hình, khí hậu, sông ngòi, đất và rừng - Nêu tên và vị trí số dãy núi, đồng bằng, sông lớn, các đảo, quần đảo, của nước ta trên đồ MÔN: ĐẠO ĐỨC Tên bài dạy Hợp tác với người xung quanh ( tuần 16- 17) Yêu cầu cần đạt - Nêu số biểu hợp tác với bạn bè học tập, làm việc và vui chơi - Biết hợp tác với mọi người công việc chung nâng cao hiệu công việc, tăng niềm vui và tình cảm gắn bó người với người - Có kĩ hợp tác với bạn bè các hoạt động của lớp, của trường - Có thái độ mong muốn, sẵn sàng hợp tác với bạn bè, thầy giáo, cô giáo và mọi người công việc của lớp, của trường, của gia đình, của cộng đồng Giáo dục - Kĩ hợp tác với bạn bè và mọi người xung quanh công việc chung - Kĩ đảm nhận trách nhiệm hoàn tất nhiệm vụ hợp tác với bạn bè và người khác - Kĩ tư phê phán (biết hê phán quan niệm sai, các hành vi thiếu tinh thần hợp tác) - Kĩ quyết định (biết quyết định đúng để hợp tác có hiệu các tình huống) Ghi chú - Biết thế nào là hợp tác với người xung quanh - Không đồng tình với thái độ, hành vi thiếu hợp tác với bạn bè công việc chung của lớp, của trường MÔN: KĨ THUẬT Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt Thức ăn nuôi gà -Nêu tên và biết tác dụng chủ yếu của số loại thức ăn thường dùng để nuôi gà -Biết liên hệ thực tế để nêu tên và tác dụng chủ yếu của số thức ăn sử dụng nuôi gà gia đình địa phương (nếu có) Giáo dục Ghi chú ……………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 18 MÔN: TIẾNG VIỆT Phân môn Tập đọc (TĐ) Chính tả (CT) Luyện từ và câu (LT&C) Kể chuyện (KC) Tên bài dạy Ôn tập cuối HKI Tiết Tiết Tiết Tiết Tiết Tập đọc Yêu cầu cần đạt Giáo dục - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 110 tiếng/ phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa của bài thơ, bài văn - Lập bảng thống kê các bài tập đọc chủ điểm Giữ lấy màu xanh theo yêu cầu của BT2 -Biết nhận xét nhân vật bài đọc theo yêu cầu của BR3 -Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết -Lập bảng thống kê các bài tập đọc, chủ điểm Vì hạnh phúc người theo yêu cầu của BT2 -Biết trình bày cảm nhận cái hay của số câu thơ theo yêu cầu của BT3 -Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết -Lập bảng tổng kết vốn từ môi trường - Thu thập xử lí thông tin(lập bảng thống kê theo yêu cầu cụ thể) - Kĩ hợp tác làm việc nhóm, hoàn thành bảng thống kê Ghi chú (HS Khá Giỏi, BT cần làm) -HS khá, giỏi đọc diễn cảm bài thơ, bài văn; nhận biết số biện pháp nghệ thuật sử dụng bài - Thu thập xử lí thông tin(lập bảng thống kê theo yêu cầu cụ thể) - Kĩ hợp tác làm việc nhóm, hoàn thành bảng thống kê -Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết -Nghe-viết đúng bài CT, viết đúng tên riêng phiên âm tiếng nước ngoài và các từ ngữ dễ viết sai, trình bày đúng bài Chợ Tasken, tốc độ viết khoảng 95 chữ/ 15 phút -Viết lá thư gửi người thân - Thể sự cảm xa kể lại kết học tập, thông rèn luyện của thân - Đặt mục tiêu -HS khá giỏi nhận biết số biện pháp nghệ thuật sử dụng các bài thơ, bài văn HS khá, giỏi kể câu chuyện cách sinh động, nêu đúng ý nghĩa câu chuyện Phân môn Tên bài dạy (TĐ) Tập làm văm Tiết LT&C Tiết Tập làm văm Tiết Yêu cầu cần đạt Giáo dục Ghi chú (HS Khá Giỏi, BT cần làm) học kì I, đủ ba phần (phần đầu thư, phần chính và phần cuối thư), đủ nội dung cần thiết -Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết -Đọc bài thơ và trả lời các câu hỏi của BT2 -Kiểm tra (Đọc) theo mức độ cần đạt kiến thức, kĩ HKI (nêu tiết 1, Ôn tập) Kiểm tra (Viết) theo mưc độ cần đạt kiến thức, kĩ HKI: -Nghe-viết đúng bài CT (tốc độ viết khoảng 95 chữ/15 phút, không mắc quá lỗi bài; trình bày đúng hình thức bài thơ (văn xuôi) -Viết bài văn tả người theo nội dung, yêu cầu của đề bài MÔN: TOÁN Tên bài dạy Diện tích hình tam giác (tr 87) Luyện tập (tr 88) Luyện tập chung (tr 89) Kiểm tra cuối học kì I Yêu cầu cần đạt Biết diện tích hình tam giác Biết: - Tính diện tích hình tam giác - Tính diện tích hình tam giác vuông biết độ dài hai cạnh góc vuông Biết: - Giá trị theo vị trí của chữ số số thập phân - Tìm tỉ số phần trăm của hai số - Làm các phép tính với số thập phân - Viết số đo đại lượng dạng số thập phân Tập trung vào kiểm tra: - Xác định giá trị theo vị trí của các chữ số số thập phân - Kĩ thực các phép tính với số thập phân Giáo dục Ghi chú (HS Khá Giỏi, Bài tập cần làm) Bài 1, Bài 1, Bài 2, Bài 3, Phần Phần 2: Bài 1,2 Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt Giáo dục - Giải bài toán liên quan đến diện tích hình tam giác - Có biểu tượng hình thang - Nhận biết số đặc điểm của hình thang, phân biệt hình thang với các hình đã học - Nhận biết hình thang vuông Hình thang (tr 91) Ghi chú (HS Khá Giỏi, Bài tập cần làm) Bài 1, Bài 2, Bài MÔN: KHOA HỌC Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt 35 Sự chuyển thể của chất - Nêu ví dụ số tính chất thể rắn, thể lỏng và thể khí - Nêu số ví dụ hỗn hợp - Thực hành tách các chất khỏi số hỗn hợp (tách cát trắng khỏi hỗn hợp nước và cát trắng, …) 36 Hỗn hợp Giáo dục Ghi chú *GDKNS - Kĩ tìm giải pháp để giải quyết vấn đề (tạo hỗn hợp và tách các chất khỏi hỗn hợp) - Kĩ lựa chọn phương án thích hợp - Kĩ bình luận đánh giá các phương án đã thực LỊCH SỬ - ĐỊA LÍ Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt Ôn tập, kiểm tra định kì cuối học kì I - Hệ thống sự kiện lịch sử tiêu biểu từ 1858 đến trước chiến dịch Điẹn Biên Phủ 1954 Ôn tập - Biết số đặc điểm địa lí tự nhiên, dân cư, các ngành kinh tế của nước ta - Chỉ trên đồ số thành phố, trung tâm công nghiệp, cảng biển lớn của nước ta - Biết hệ thống hóa các kiến thức đã học địa lí tự nhiên Việt Nam mức Giáo dục Ghi chú Ví dụ: phong trào chóng Pháp của Trương Định; Đảng Cộng Sản Việt Nam dời; khởi nghĩa giành chính quyền Hà Nội; chiến dịch Việt Bắc, Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt Giáo dục Ghi chú độ đơn giản: đặc điểm chính của các yếu tố tự nhiên địa hình, khí hậu, sông ngòi, đất và rừng - Nêu tên và vị trí số dãy núi, đồng bằng, sông lớn, các đảo, quần đảo, của nước ta trên đồ MÔN: ĐẠO ĐỨC Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt Giáo dục Ghi chú Ôn tập học kì I ( tuần 18) MÔN: KĨ THUẬT Tên bài dạy Thức ăn nuôi gà Yêu cầu cần đạt Giáo dục -Nêu tên và biết tác dụng chủ yếu của số loại thức ăn thường dùng để nuôi gà -Biết liên hệ thực tế để nêu tên và tác dụng chủ yếu của số thức ăn sử dụng nuôi gà gia đình địa phương (nếu có) Ghi chú