Giới thiệu bài: Các em đã được học rất nhiều bài vẽ tranh với các đề tài khác nhau.. Hôm nay để hệ thống toàn bộ kiến thức đã học về đề tài.[r]
(1)(Tuần 34-Tiết 34) Từ: 05-09/5/2014
VẼ TỰ DO I
MỤC TIÊU:
HS tập vẽ tranh theo đề tài tự chọn Học sinh yêu thích hoạt động ngày *Học sinh khá-giỏi:
Sắp xếp hình vẽ cân đối, vẽ màu phù hợp II CHUẨN BỊ:
Giáo viên:
SGV, SGK Một số tranh học sinh đề tài tự Hình minh họa bước vẽ tranh đề tài tự
Học sinh:
SGK, thực hành, giấy, bút chì, gơm, màu vẽ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Kiểm tra đồ dùng học tập (1 phút)
Giới thiệu bài: Các em học nhiều vẽ tranh với đề tài khác Hôm để hệ thống toàn kiến thức học đề tài Các em vẽ tranh với đề tài tự chọn Giáo viên vào (1 phút)
Tiến trình Hoạt động GV Hoạt động HS
*Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài:
(5 phút)
*Hoạt động 2: Cách vẽ:
(5 phút)
- Giáo viên cho học sinh kể học Giáo viên cho học sinh xem tranh vẽ Các tranh vẽ đề tài gì?
- Để có tranh cần có gì?
- GV bổ sung, giải thích tóm tắt nội dung tranh: Có hình hình phụ màu sắc có có phụ…
- Cho HS khác nhận xét ĐÚNG SAI câu trả lời HS
- GV bổ sung, phân tích KL
- Giáo viên gọi học sinh nhắc lại cách vẽ tranh
- Học sinh trả lời - Học sinh trả lời
- Học sinh quan sát
- HS nhận xét
(2)*Hoạt động 3: Thực hành:
(18 phút)
*Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập:
(3 phút)
- Giáo viên gọi học sinh xác định đề tài định vẽ Đồng thời xác định hình chính, hình phụ - Giáo viên gợi ý cho học sinh xác định đề tài, hình chính, hình phụ…
- Cho hs xem sản phẩm hs năm trước nhận xét
- GV yêu cầu hs thực hành - GV theo dõi hỗ trợ học sinh
- GV chọn số sản phẩm hoàn chỉnh trưng bày nhận xét - Giáo viên đưa tiêu chí đánh giá
- GV gợi ý HS nhận xét, xếp loại số nặn tốt Rút kinh nghiệm cho lớp
- Học sinh trả lời
- HS tham gia chọn đề tài…
- HS tham gia nhận xét
- HS làm tiếp thực hành
- Học sinh trưng bày sản phẩm lên bảng
- HS quan sát nhận xét Tham gia đánh giá sản phẩm
Giáo dục học sinh qua học (1 phút) Dặn dò: (1 phút)
Về làm tiếp xem trước nội dung 35 Chuẩn bị tranh trưng bày cuối năm
(3)