Bạn đó báo cáo với tất cả các bạn trong lớp về kết quả thi đua của lớp trong tháng thi đua: “ Noi gương chú bộ đội “ - 1 học sinh đọc phần A - lớp đọc thầm - Nêu nhận xét về các mặt hoạt[r]
(1)TOÁN: CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ I Mục tiêu: - Nhận biết các số có bốn chữ số (các chữ số khác 0) Bước đầu biết đọc, viết các số có chữ số và nhận giá trị các chữ số theo vị trí nó hàng - Bước đầu nhận thứ tự các số nhóm các chữ số có chữ số (trường hợp đơn giản) II Đồ dùng: - Các bìa, bìa có 100, 10 ô vuông (xem hình vẽ III Hoạt động dạy – học: Hoạt động GV Hoạt động HS a Hoạt động 1: Giới thiệu số có bốn chữ số - Giới thiệu số 1423 - GV cho HS lấy bìa (như SGK) quan sát, nhận xét để biết bìa có 10 cột, cột có 10 ô vuông, bìa có 100 ô - HS quan sát hình vẽ SGK nhận xét để biết: bìa có 100 ô vuông, vuông - GV cho HS quan sát bảng các hàng, từ hàng nhóm thứ có 10 bìa, nhóm thứ đơn vị đến hàng chục, hàng trăm, hàng nghìn có 1000 ô vuông - GV hướng dẫn HS nhận xét - HS nhận xét là đơn vị hàng đơn vị có đơn vị, ta viết hàng đơn vị 10 là chục thì hàng chục có chục, ta viết hàng chục, coi 100 là trăm thì hàng trăm có trăm, ta viết hàng trăm, coi 1000 là nghìn thì hàng nghìn có nghìn, ta viết hàng nghìn Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: GV hướng dẫn HS nêu bài mẫu Bài 2: GV hướng dẫn HS - HS tự làm - Số 4231 đọc là "Bốn nghìn hai trăm ba mươi mốt"Nhưng số 4211 lại đọc là "Bốn nghìn hai trăm mười một" - HS làm Miệng Bài 3: Củng cố - Dặn dò: -Dặn nhà xem lại bài tập đã học -Chuẩn bị bài sau -Nhận xét tiết học Bổ sung: ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN: HAI BÀ TRƯNG (2) I Mục tiêu:- Đọc trôi chảy toàn bài: Đọc đúng các từ ngữ để dễ phát âm sai: ruộng nương, xuống biển, ngút trời, thửo xưa.Rèn đọc phù hợp diễn biến câu chuyện.Đọc thầm với tốc độ nhanh học kì I -Hiểu nội dung: Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm Hai Bà Trưng và nhân dân ta - Học sinh yêu thích môn học KNS Đặt mục tiêu, đảm nhận trách nhiệm, kiên định , giải vấn đề PP/KT Thảo luận nhóm, đặt câu hỏi, trình bày phút Kể chuyện Kể lại đoạn câu chuyện theo tranh minh hoạ KNS Lắng nghe tích cực,tư sáng tạo PP/KTĐóng vai , trình bày phút, làm việc nhóm II Đồ dùng dạy học - : Tranh minh hoạ SGK Tờ giấy to viết nội dung đoạn văn luyện đọc III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên A Bài cũ: ( Mở đầu chuyện ) - Giáo viên giới thiệu tên chủ điểm - Mở đầu chủ điểm là: Bảo vệ Tổ quốc B Dạy học bài mới: a Giáo viên đọc mẫu bài lần - Đọc to, rõ ràng, mạnh mẽ nhấn giọng tả tội ác quân giặc, tả chí khí Hai Bà Trưng khí oai hùng đoàn quân khởi nghĩa b Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp - Học sinh đọc nối tiếp câu lần - Giáo viên phát âm: Giặc ngoại xâm, xuống biển, thuồng luồng, Luy Lâu, trẩy quân, cuồn cuộn, tràn, sườn đồi,… - Học sinh đọc nối tiếp lần câu - Học sinh đọc nối tiếp đoạn trước lớp - Rèn ngắt câu khó - Giáo viên đọc mẫu câu khó - Học sinh đọc chú giải SGK: - Đặt câu có từ khó: Nuôi chí dành lại non sông + Đọc đoạn nhóm + Học sinh đọc đồng Hướng dẫn tìm hiểu bài Đoạn 1: - Nêu tội ác giặc ngoại xâm dân ta ? -2 chị em Trưng Trắc và Trưng Nhị họ đã làm gì ? Đoạn - Hai bà Trưng có tài và có chí lớn nào Đoạn - Vì Hai Bà Trưng khởi nghĩa ? Hoạt động học sinh - Học sinh xem tranh minh hoạ đầu trang SGK trang Các chiến sĩ tuần tra bảo vệ biên giới - Học sinh nghe giới thiệu bài - Học sinh đọc lại đề bài - Học sinh theo dõi SGK - Học sinh đọc nối tiếp câu lần - em đọc lại tiếng khó, lớp đồng - Học sinh đọc nối tiếp câu lần - Học sinh đọc nối tiếp đoạn trước lớp - em đọc lại đoạn trên, lớp đồng - Học sinh đọc chú giải SGK - em ngồi bạn đọc cho nghe Tổ 1: Đoạn 1, Tổ 2: Đoạn 2, Tổ 3: Đoạn 3, Tổ 4: Đồng đoạn - em đọc bài - thẳng tay chém giết dân lành, cướp hết ruộng nương, bắt dân ta … - học sinh đọc đoạn - Lớp đọc thầm - Hai bà giỏi võ nghệ nuôi chí giành lại non sông - Học sinh đồng đoạn - học sinh đọc thành tiếng – lớp đọc thầm - Vì hai bà yêu nước, căm thù giặc tàn bạo - Hãy tìm chi tiết nói lên khí đã giết hại ông Thi Sách (3) đoàn quân khởi nghĩa ? Đoạn - Kết khởi nghĩa nào? - Vì bao đời nhân dân ta tôn kính Hai Bà Trưng ? - Trong kháng chiến chống giặc có vị nữ anh hùng nào em biết ? Giáo viên chốt TIẾT Luyện đọc lại - Giáo viên đọc mẫu lần - Hướng dẫn học sinh cách đọc, ngắt nghỉ - Đọc phân vai: Học sinh làm việc theo nhóm tự phân vai ( người dẫn chuyện, người nghĩa quân, Bà Trưng Trắc ) - Hai Bà Trưng mặc giáp phục thật đẹp bước lên bành voi Quân dân rùng rùng lên đường, giáo lao, cung nơ, rìu búa, khiến mộc cuồn cuộn tràn theo bóng voi ẩn Hai Bà Trưng tiếng trống đồng dội lên - Học sinh đồng đoạn - Học sinh đồng đoạn - học sinh đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - Thành từ giặc sụp đổ Tô Định trốn nước Đất nước bóng quân thù - Vì bà là người đã lãnh đạo nhân dân ta giải phóng đất nước là vị anh hùng chống ngoại xâm lịch sử đất nước - Võ Thị Sáu, Mẹ Nhu, Hồ Thị Thu,… - học sinh đọc bài * KỂ CHUYỆN - Lớp đồng - Giáo viên giao nhiệm vụ - Thảo luận nhóm + Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ đoạn - Các nhóm đọc lai theo vai câu chuyện Các em tập kể lại câu chuyện: “ + Trưng Trắc phất cờ Hai Bà Trưng “ + Bên cạnh Trưng Nhị - Hướng dẫn học sinh kể: + Bên quân sĩ cùng hai voi trận - Giáo viên treo tranh giúp học sinh nhận - học sinh thi nối tiếp kể đoạn câu Hai Bà Trưng cùng quân sĩ chuyện - Học sinh kể chuyện - – em xung phong kể lại chuyện Giáo viên nhận xét - Lớp nghe, nhận xét Giáo viên nhận xét động viên cho điểm Củng cố - dặn dò: - Dân tộc Việt Nam ta có truyền thống - Qua câu chuyện này, em hiểu gì dân tộc chống giặc ngoại xâm bất khuất từ bao đời Việt nam ? Phụ nữ Việt Nam anh hùng bất khuất Bổ sung: ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ĐẠO ĐỨC : ĐOÀN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ (Tiết 1) I Mục tiêu:- Bước đầu biết thiếu nhi trên giới là anh em ,bạn bè, cần phải đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau, không phân biệt (4) - HS tích cực tham gia vào các hoạt động đoàn kết với Thiếu nhi Quốc tế phù hợp với khả nhà trường, địa phương tổ chức * Biết trẻ em có quyền tự kết giao bạn bè, quyền mặc trang phục, sử dụng tiếng nói,chữ viết dân tộc mình,được đối xử bình đẳng - HS có thái độ tôn trọng, thân ái, hữu nghị Kỹ trình bày suy nghĩ thiếu nhi quốc tế, kỹ ứng xử , kỹ bình luận PP/KT Thảo luận,nói cảm xúc mình II Đồ dùng: - Các bài thơ, bài hát, tranh ảnh nói tình hữu nghị Thiếu nhi Việt Nam và Thiếu nhi Quốc tế II Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ª Hoạt động 1: Phân tích thông tin - GV chia nhóm, phát cho nhóm - Yêu cầu các nhóm thảo luận ảnh mẫu tin ngắn các hoạt động hữu nghị Thiếu nhi Việt Nam và Thiếu nhi - Đại diện nhóm trình bày Quốc tế - GV kết luận ª Hoạt động 2: Du lịch giới - Mỗi nhóm HS đóng vai trẻ em nước như: Lào, Campuchia, Thái Lan, Trung Quốc, Nhật, Nga, - HS nhắc lại kết luận - GV kết luận: Thiếu nhi các nước khác màu da, ngôn ngữ, điều kiện sống, có nhiều điểm giống yêu thương người, yêu quê hương có gia đình, nói và ăn mặc theo truyền thống dân tộc mình - Các nhóm thảo luận ª Hoạt động 3: - Các nhóm trình bày - Thảo luận nhóm - HS nhắc lại: + Kết nghĩa với Thiếu nhi Quốc tế - GV kết luận + Tìm hiểu sống và học tập Thiếu nhi các nước ª Củng cố - Dặn dò: - GV nhận xét học - Dặn các em nhà xem lại bài Bổ sung: ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… TOÁN: LUYỆN TẬP I Mục tiêu: -Củng cố đọc, viết các số có chữ số - Tiếp tục nhận biết thứ tự các số có chữ số dãy số Làm quen bước đầu với các số tròn nghìn (từ 1000 dến 9000) - Thích học Toán II Hoạt động dạy - học: (5) Hoạt động giáo viên A- Bài cũ: B- Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn bài Bài 1: Bài 2: HS làm bài - Viết số: 1942 6358 4444 8781 9246 7155 Bài 3: Cho HS nêu cách làm bài và chữa bài Bài 4: Cho HS tự làm chữa bài Hoạt động học sinh - HS làm bài 2, - HS làm bài - HS tự đọc tự viết số (có chữ số) theo mẫu - HS tự làm chữa bài - HS lên bảng làm - Lớp làm vào - Lớp chữa bài - Đọc số: + Một nghìn chín trăm bốn mươi hai + Sáu nghìn ba trăm năm mươi tám + Bốn nghìn bốn trăm bốn mươi bốn + Tám nghìn bảy trăm tám mươi mốt + Chín nghìn hai trăm bốn mươi sáu + Bảy nghìn trăm năm mươi lăm - Kết là: a) 8650 ; 8651 ; 8652 ; 8653 ; 8654 ; 8655 ; 8656 ; b) 3120 ; 3121 ; 3122 ; 3123 ; - HS làm bài ; 1000 ; 2000 ; 3000 ; 4000 ; 5000 ; 6000 ; 7000 ; - Về nhà xem lại bài 1' Củng cố - Dặn dò: -Dặn nhà xem lại bài tập đã học -Chuẩn bị bài sau -Nhận xét tiết học Bổ sung: ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… TỰ NHIÊN Xà HỘI VỆ SINH MÔI TRƯỜNG (tt) I Mục tiêu: : -Nêu tác hại việc người và gia súc phóng uế bừa bãi môi trường và sức khỏe người -Những hành vi đúng để giữ cho nhà tiêu hợp vệ sinh - Yêu thích môn học .KNS Kỹ QS, tìm kiếm xử lý thông tin, kỹ tư phê phán, làm chủ thân, KN định, KN hợp tác PP/KT Thảo luận nhóm, tranh luận, điều tra, đóng vai (6) II Đồ dùng: Các hình tranh trang 70, 71 SGK III Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Quan sát tranh - HS quan sát các hình trang 70, 71 - Bước 1: Quan sát cá nhân - Bước 2: GV yêu cầu số em nói nhận xét gì quan sát hình - Bước 3: Thảo luận nhóm - Chia lớp thành nhóm + Nêu tác hại việc người và gia súc phóng - Các nhóm trình bày uế bừa bãi + Cần phải làm gì để tránh tượng trên? - Kết luận Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - Bước 1: GV chia nhóm - Quan sát hình 3, trang 71, trả lời + Chỉ và nói lên loại nhà tiêu có hình - Bước 2: Thảo luận - Các nhóm thảo luận + Ở địa phương bạn thường sử dụng loại nhà - Đại diện nhóm trình bày tiêu nào? + Bạn và người gia đình cần làm gì để giữ cho nhà tiêu luôn - GV kết luận Củng cố - Dặn dò: Bổ sung: ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… CHÍNH TAÛ: HAI BAØ TRÖNG I Muïc tieâu: - Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Khơng mắc quá lỗi - Làm đúng bài tập 2b - Rèn tính cẩn thận, chính xác, thẩm mĩ II Chuaån bò: - Baûng phuï vieát noäi dung baøi 2b III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Bài a Giới thiệu: Neâu muïc tieâu tieát hoïc b Hướng dẫn viết: Hoạt động học sinh - Trình bày Đồ dùng học tập (7) Hướng dẫn chuẩn bị - Gv đọc lần đoạn văn - Hỏi: Những chữ nào viết hoa? - Tìm teân rieâng baøi? - Yêu cầu hs đọc lại bài viết - Yêu cầu viết từ khó lần lượt, sụp đổ, khởi nghĩa, lịch sử… Đọc cho hs viết vào - Gv đọc câu, cụm từ Chaám baøi (7 baøi) - Nhaän xeùt c Hướng dẫn làm BT: Baøi 2: - Gọi hs đọc yêu cầu 2a Laønh laën, nao nuùng, lanh laûnh 2b ñi bieàn bieät- thaáy tieâng tieác- xanh bieâng bieác Baøi 3: - Gọi hs đọc yêu cầu - Tổ chức cho hs chơi trò tiếp sức - Nhaän xeùt Cuûng coá: Qua bài này giúp các em hiểu điều gì? Nhaän xeùt Hoïc sinh laéng nghe - hs đọc lại - Hai Baø Tröng - Toâ Ñònh, Hai Baø Tröng - Cả lớp đọc thầm - Hs viết vào - hs đọc - Hs laøm vaøo VBT hs leân baûn laøm baøi - Cả lớp nhận xét - Chia nhóm, viết nhanh theo cột phân coâng Hoïc sinh trình baøy Bổ sung: ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… THỦ CÔNG: KIỂM TRA CHƯƠNG II CẮT DÁN CHỮ CÁI ĐƠN GIẢN I Muïc tieâu - Biết cách kẻ, cắt, dán số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng - Kẻ, cắt, dán số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng đã học * Với HS khéo tay: + Kẻ, cắt, dán số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng Các nét chữ cắt thẳng, cân đối Trình bày đẹp + Có thể sử dụng các chữ cái đã cắt để ghép thành chữ đơn giản khác - yêu thích môn học (8) II Chuaån bò + GV : Mẫu các chữ cái bài học chương II để giúp HS nhớ lại cách thực hieän + HS : Có giấy thủ công , bút chì , thước kẻ , kéo thủ công , hồ dán III Noäi dung kieåm tra Đề bài kiểm tra “ Em hãy cắt dán chữ cái các chữ đã học chương II + GV giải thích YC bài kiến thức , kỹ , sản phẩm + HS làm bài kiểm tra GV quan sát HS làm , theo dõi và giúp đỡ em còn lúng túng để các em hoàn thành bài KT Đánh giá sản phẩm thực hành HS + Hoàn thành tốt ( A+ ) + Hoàn thành ( A ) + Chưa hoàn chỉnh ( B ) IV Nhaän xeùt daën doø + GV nhận xét chuẩn bị HS + Về nhà chuẩn bị giấy bìa màu , thước kẻ , bút chì , kéo thù công tiết sau “ Ñan nong mốt” Bổ sung: ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… TẬP ĐỌC BÁO CÁO KẾT QUẢ THÁNG THI ĐUA “ NOI GƯƠNG CHÚ BỘ ĐỘI “ I Mục đích yêu cầu:- Đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai: Noi gương các mặt, chuyện riêng, sân trường, đoạt giải Đọc trôi chảy, rõ ràng, rành mạch nội dung đúng dạng bảng báo cáo - Hiểu nội dung bảng báo cáo hoạt động tổ lớp Rèn cho học sinh thói quen mạnh dạn, tự tin điều khiển họp tổ, họp lớp -Yêu thích môn học,thích học tiếng việt -KNS Thu thập và xử lý thông tin, thể tự tin,lắng nghe tích cực -PP/KT Đóng vai, trình bày phút ,làm việc nhóm II Đồ dùng dạy học- tờ giấy to ghi sẵn các mục: Học tập – Lao động III Các hoạt động dạy học (9) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Học sinh lên bảng đọc thuộc lòng bài thơ - Tranh vẽ lớp học - Học sinh nghe giới thiệu - Học sinh mở SGK - Học sinh nối tiếp đọc câu - đoạn - Học sinh nối tiếp đọc đoạn trước lớp - Học sinh đọc em - lớp đồng câu dài - Học sinh đặt câu có từ “ Bốn hoa ,Liên hoan - Học sinh đọc đoạn nhóm - học sinh thi đọc bài - học sinh đọc - lớp đọc thầm - Của bạn lớp trưởng Bạn đó báo cáo với tất các bạn lớp kết thi đua lớp tháng thi đua: “ Noi gương chú đội “ - học sinh đọc phần A - lớp đọc thầm - Nêu nhận xét các mặt hoạt động lớp: Học tập – Lao động và các công tác khác ề nghị khen thưởng - Để thấy lớp đã thực đợt thi đua nào ? - Để tổng kết thành tích Nêu khuyết điểm còn thiếu sót để sữa chữa… - Học sinh thi đua đoạn báo cáo Bài cũ: Bài a Giáo viên đọc bài: Giọng rõ ràng, dứt khoát b Hướng dẫn học sinh đọc - Học sinh đọc tiếp nối câu - Rèn tiếng khó: Noi gương, các mặt, chuyện riêng, sân trường, đoạt giải - Đọc đoạn trước lớp - Giáo viên đọc mẫu câu dài - Giúp học sinh hiểu nghĩa từ:Bồn hoa, Liên hoan: - Cho học sinh đọc đoạn nhóm Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài 1) Theo em báo cáo trên là ? Bạn đó báo cáo với ? Giáo viên chốt: Trong các phong trào thi đua đề phải có thực đến đâu, tốt xấu phải báo cáo cụ thể 2) Bản báo cáo gồm có nội dung nào ? 3) Lớp tổ chức báo cáo kết thi đua tháng để làm gì ? Giáo viên chốt: Qua đợt thi đua có đánh giá để phát huy,rút kinh nghiệm đợt thi đua khác Luyện đọc lại- Giáo viên đọc mẫu lần - Qua bài này em có thể tự mình làm lớp trưởng và tự báo cáo trước lơp không ? - Gọi vài em lên báo cáo Củng cố - dặn dò: - 1, đọc lại toàn bài - Học sinh trả lời TOÁN: CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ (Tiếp theo) I Mục tiêu: - Nhận biết các số có chữ số (trường hợp chữ số hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm là 0) - Đọc, viết các số có chữ số dạng nêu trên và nhận chữ số còn dùng để không có đơn vị nào hàng nào đó số có chữ số -Tính chịu khó, tích cực hoạc Toán II Đồ dùng: - Bảng phụ để kẻ các bảng bài học và bài thực hành số III Hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A- Bài cũ: - Cho HS nêu cách làm làm bài và chữa - HS chữa bài (10) a) 8650 ; 8651 ; 8652 ; 8653 ; b) 3120 ; 3121 ; 3122 ; 3123 ; 3124 ; 3125 ; 3126 - Lớp nhận xét - GV nhận xét – Ghi điểm B- Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Giới thiệu số có chữ số, các trường hợp có chữ số - GV hướng dẫn quan sát, nhận xét bảng bài học tự viết số, đọc số Chẳng - HS nêu: "Ta phải viết số gồm nghìn, hạn: trăm, chục, đơn vị"rồi viết 2000 và viết + Ở dòng đầu, HS cần nêu: cột đọc số: hai nghìn Hàng Viết - Đọc số Đơn số Nghìn Trăm Chục + Hai nghìn vị + Hai nghìn bảy trăm 0 2000 + Hai nghìn bảy trăm năm mươi 0 2700 + Hai nghìn không trăm hai mươi 2750 + Hai nghìn bốn trăm linh hai 2 2020 2402 - HS đọc số theo mẫu Hoạt động 2: Thực hành - Cho HS nêu cách làm bài Bài 1: HS đọc số a) 3000 ; 4000 ; 5000 ; Bài 2: b) 9000 ; 9100 ; 9200 ; Bài 3: HS nêu đặc điểm c) 4420 ; 4430 ; 4440 ; Củng cố - Dặn dò: - Về nhà xem lại bài -Dặn nhà xem lại bài tập đã học -Chuẩn bị bài sau -Nhận xét tiết học (11) LUYỆN TỪ VÀ CÂU: NHÂN HÓA ÔN CÁCH ĐẶT VÀ TLCH KHI NÀO? I/ Mục đích ,yêu cầu : - Nhận biét đợc tợng nhân hoá, các cách nhân hoá, - Ôn tập cách đặt câu và trả lời câu hỏi Khi nào?Tỡm phận cõu trả lời cho câu hỏi Khi nµo?tr¶ lêi c©u hái Khi nµo? - Yêu thích môn học II / Đồ dùng dạy- học:- Giấy khổ to để kẻ bảng trả lời BT 1,2.-Bài Anh Đom Đóm.-BP viết bt III/ Các hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động : Giới thiệu bài Mục tiêu : Giới thiệu đề bài và nội dung bài -HS l¾ng nghe häc: Nh©n ho¸ 2-3 HS nhắc lại đề bài Ho¹t déng Híng dÉn HS lµm bµi tËp HS đọc Y/C Bµi GV Y/C HS nhÆc l¹i Y/C cña bµi tËp HS lµm bµi.vµo vë -1HS đọc khổ thơ và trả lời câu hỏi bài HS lµm vµo giÊy C¶ líp theo dâi vµ -Tæ chøc cho HS lµm bµi nhËn xÐt -GV gäi HS lµm bµi vµo giÊy _Con đom đóm đợc gọi :Anh - HS tr×nh bµy bµibµi -Tính nết đom đóm đợc tả từ : -GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng chuyªn cÇn Bµi tËp -Hoạt động đom đóm đợc tả GV Y/C HS đọc Y/C bài từngữ : lên đèn,đi gác ,đi êm,đi HS lµm bµi suốt đêm,lo cho ngời ngủ HS tr×nh bµy bµi HS đọc Y/C GV nhận xét chốt lại lời giải đúng HS lµm bµi.vµo vë Trong bµi Anh đom đãm cßn cã Cß HS lµm vµo giÊy C¶ líp theo dâi vµ Bợ,Vạc đợc nhân hoá ( gọi thím) nhËn xÐt Nh÷ng tõ Cß Bî ru Ru hìi ! Ru hìi ! HS chép lời đúng vào Hìi bÐ t«i ¬i, HS đọc Y/C Ngñ cho ngon giÊc HS lµm bµi.vµo vë ThÝm V¹c th× lÆng lÏ mß t«m HS lµm vµo giÊy C¶ líp theo dâi vµ Bài tập 1HS đọc Y/C bài nhËn xÐt HS lµm bµi HS chép lời đúng vào HS lªn tr×nh bµy bµi cña m×nh GV nhận xét chốt lại lời giả đúng : -Anh Đom Đóm lên đèn gác trời đã tối a)-Lớp em bắt đầu học kì II từ ngày 19/1 -Líp em b¾t ®Çu häc k× II tõ gi÷a th¸ng -Tèi mai ,anh §om §ãm l¹i ®i g¸c -Líp em b¾t ®Çu vµo häc k× II tõ ®Çu Chóng em häc bµi th¬ anh §om §ãm Trong tuÇn tríc häc k× b) -Ngµy 31 th¸ng , Bµi tËp Kho¶ng cuèi th¸ng 5, häc k× II kÕt thóc Cho HS đọc Y/C bài c) Đầu tháng ,chúng em đợc nghỉ hè -Cho HS lµm bµi GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng Hoạt động củng cố dặn dò: Bổ sung: ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… TOÁN: CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ (Tiếp theo) I Mục tiêu: - Nhận biết cấu tạo thập phân số có chữ số Biết viết số có chữ số - Biết viết số có chữ số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại - Tích cực học tập, thích học Toán II Hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A- Bài cũ: - Gọi HS lên bảng chữa bài a) 3000 ; 4000 ; 5000 ; 6000 ; 7000 ; 8000 (12) b) 9000 ; 9100 ; 9200 ; 9300 ; 9400 ; 9500 c) 4420 ; 4430 ; 4440 ; 4450 ; 4460 ; 4470 - Lớp nhận xét - GV nhận xét – Ghi điểm B- Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: GV hướng dẫn HS viết số có 4chữ số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị 5247 = 5000 + 200 + 40 + - GV hướng dẫn HS tự viết - Làm tương tự với các số tiếp sau Lưu ý HS, - Khi học, nên viết: 7070 = 7000 + + 70 + tổng có số hạng thì có thể bỏ số Có thể viết ngay: hạng đó 7070 = 7000 + 70 Hoạt động 3: Thực hành Bài 1: GV hướng dẫn HS tự làm bài chữa - HS viết số chữa bài bài a) 8555 ; b) 8550 ; c) 8600 Bài 2: HS tự nêu nhiệm vụ bài tập Bài 3: GV đọc - Nhận xét học Củng cố - Dặn dò: -Dặn nhà xem lại bài tập đã học -Chuẩn bị bài sau -Nhận xét tiết học Bổ sung: ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… TNXH: VỆ SINH MÔI TRƯỜNG(Tiết 2) I Mục tiêu: Sau bài học, học sinh biết: - Nêu tầm quan trọng củaviệc xử lí nước thải hợp vệ sinh đời sống người và động thực vật - Cần có ý thức và hành vi đúng, phòng tránh ô nhiễm nguồn nước để nâng cao sức khỏe cho thân và cộng đồng -Giải thích cần phải xử lý nước thải II Đồ dùng: Các hình trang 72, 73 SGK III Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Quan sát tranh - Quan sát hình 1, trang 72 theo nhóm và (13) + Hành vi nào đúng, hành vi nào sai? + Hiện tượng có xảy nơi bạn sinh sống không? + Trong nước thải có gì gây hại cho sức khỏe người? + Theo bạn các loại nước thải gia đình, bệnh viện, nhà máy… cần chảy đâu? - Kết luận: Trong nước thải có nhiều chất bẩn, vi khuẩn gây bệnh… Hoạt động 2: - Thảo luận cách xử lý nước thải hợp vệ sinh trả lời - Một vài nhóm trình bày - Thảo luận nhóm - Một số nhóm trình bày + Từng cá nhân cho biết gia đình em thì nước thải chảy vào đâu? + Theo em cách xử lý hợp lý chưa? - Quan sát hình 3, trang 73 - Các nhóm trình bày + Hệ thống cống nào hợp vệ sinh? Vì sao? - Kết luận Củng cố - Dặn dò: Bổ sung: ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… CHÍNH TẢ (nghe viết) TRẦN BÌNH TRỌNG I Mục tiêu: - Nghe và viết lại chính xác bài văn Trần Bình Trọng.Bài viết không mắc quá lỗi - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt âm đầu l với n và iếc/iêt - Rèn tính thẩm mĩ II Đồ dùng dạy học: - Nội dung các bài tập chính tả viết sẵn lên bảng III Phương pháp: - Đàm thoại, nêu vấn đề, phân tích giảng giải, thảo luận nhóm, thực hành luyện tập IV Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: - h/s lên bảng viết, lớp viết nháp Bài mới: + Lành lặn, nao núng, lanh lảnh a./ Giới thiệu bài: b./ Hướng dẫn viết chính tả: - H/s lắng nghe, nhắc lại đầu bài Tìm hiểu nội dung - H/s theo dõi, h/s đọc lại - G/v đọc đoạn văn - h/s đọc trước lớp, lớp đọc thầm - Yêu cầu h/s đọc phần chú giải -Khi ông huy1cánh quânchống (14) - Trần Bình Trọng bị bắt hoàn cảnh nào? - Gặc đã dụ dỗ ông nào? - Khi đó Trần Bình Trọng đã trả lời nào? - Em hiểu câu nói Trần Bình Trọng nào? Hướng dẫn trình bày - Đoạn văn có câu? - Câu nói Trần Bình Trọng viết nào? - Ngoài chữ đầu câu bài còn chữ nào phải viết hoa? vì sao? Hướng dẫn viết từ khó - yc h/s đọc và viết lại các từ vừa tìm Viết chính tả - G/v đọc bài thong thả, cụm từ đọc lần Chấm bài - Nhận xét bài viết h/s c./ Hướng dẫn làm bài tập: Bài 2: - Gọi h/s đọc yêu cầu bài sau đó yêu cầu h/s dùng bút chì tự điền vào chỗ trống theo yêu cầu bài - Gọi h/s nhận xét bài bạn - G/v chốt lại lời giải đúng - Yêu cầu h/s đọc lại đoạn văn Củng cố, dặn dò:- quân Nguyên - Chúng dụ ông đầu hàng ,phong tước vương cho ông - "Ta thà làm ma nước Nam không thèm làm vương đất Bắc" - Ông là người yêu nước, có chí khí thà chết vì đất nước mình không chịu phản động lại tổ quốc, không làm tay sai cho giặc - Đoạn văn có câu - Viết sau dấu hai chấm, dâu ngoặc kép - Viết hoa: Trần Bình Trọng, Nguyên, Nam, Bắc vì đó là các tên riêng - Ra vào, tước vương, làm ma nước Nam, khảng khái - h/s lên bảng viết, lớp viết vào nháp - H/s ngồi ngắn nghe - viết - H/s đổi nhau, dùng bút chì soát lỗi, chữa lỗi - H/s còn lại đối chiếu SGK tự châm bài - h/s lên bảng làm bài, lớp làm bài vảo bài tập - Đáp án: a./ Nay là - liên lạc - nhiều lần - luồn sâu nắm tình hình - có lần - ném lựu đạn b./ Biết tin, dự tiệc, tiêu diệt, công việc, xách cặp, phòng tiệc, diệt TOÁN : SỐ 10.000 - LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Giúp HS: Nhận biết số 10.000 (mười ngìn vạn) - Củng cố các số tròn nghìn, tròn trăm, tròn chục và thứ tự các số có chữ số - Thích học Toán II Đồ dùng: - 10 bìa viết số 1000 (như SGK) III Hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A- Bài cũ: - HS chữa bài 3: 8555 ; 8550 ; 8500 - Một HS lên bảng chữa bài B- Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu số 10000 - HS lấy bìa có ghi 1000 và xếp - Cho HS lấy bìa có ghi 1000 SGK - GV hỏi và HS trả lời - HS lấy thêm bìa có ghi 1000 vừa - HS nhận 8000 đọc số "tám nghìn" xếp tiếp vào nhóm bìa (như SGK), vừa (15) trả lời câu hỏi - Tám nghìn thêm nghìn là nghìn? - GV cho HS lấy thêm bìa có ghi 1000 Tám nghìn thêm nghìn là chín nghìn vừa xếp tiếp vào nhóm bìa (như - Viết 9000, đọc số "chín nghìn" SGK), vừa trả lời câu hỏi - GV giới thiệu số 10000 đọc là "mười nghìn - Chín nghìn thêm nghìn là nghìn? vạn" Chín nghìn thêm nghìn là mười nghìn Hoạt động 2: Thực hành - HS đọc "mười nghìn"hoặc "một vạn" Bài 1: Bài 2: - HS tự làm Bài 3: Tương tự bài + 8200 ; 8300 ; 8400 ; 8500 ; 8600 ; 8700 ; Bài 4: 8800 Bài 5: 2665 cho HS viết thêm số liền trước 2664 và số liền sau 2666 Bài 6: HS vẽ tia số từ 9990 10000 - Tương tự bài Củng cố - Dặn dò: -Dặn nhà xem lại bài tập đã học -Chuẩn bị bài sau -Nhận xét tiết học - Về nhà xem lại bài Bổ sung: ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… TẬP LÀM VĂN: NGHE – KEÅ: CHAØNG TRAI LAØNG PHUØ UÛNG I/Mục đích, yêu cầu: - Nghe kể câu chuyện Chàng trai làng Phù Uûng, nhớ nội dung câu chuyện, kể lại đúng, tự nhiên.- Viết lại câu trả lời cho câu hỏi b c - Học sinh yêu thích môn học KNS lắng nghe tích cực, thể tự tin, quản lí thời gian( PP/KT đóng vai, trình bày phút,nhóm ) II/ Đồ dùng dạy – học:-Tranh minh hoạ truyện -Bảng lớp viết câu hỏi gợi ý kể chuyện III/ Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động HS 2.Hướng dẫn HS nghe – kể chuyện: a/ Hoạt động 1: -GV ghi bài tập lên bảng -GV treo tranh minh hoïa -1 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp -GV giới thiệu Phạm Ngũ Lão: -HS quan saùt tranh minh hoïa -GV keå chuyeän laàn -GV keå chuyeän laàn -GV hỏi HS:+Truyện có nhân vậtnào? -Cả lớp đọc thầm yêu cầu bài và câu -GV nói thêm Trần Hưng Đạo: tên thật là hỏi gợi ý -HS chuù yù laéng nghe Traàn Quoác Tuaán … (16) -GV keå chuyeän laàn -Chaøng trai laøng Phuø UÛng, Traàn Höng -GV hỏi HS theo câu hỏi gợi ý: Đạo, lính +Chàng trai ngồi bên vệ đường làm gì? -HS laéng nghe +Vì quân lính đâm giáo vào đùi chàng - Hs trả lời trai? -HS keå chuyeän theo nhoùm +Vì Trần Hưng Đạo kinh đô? -3HS đại diện 3nhóm thi kể toàn ä câu -GV keå chuyeän laàn chuyeän -GV cho HS taäp keå -Từng tốp HS phân vai ( người dẫn -GV theo dõi, giúp đỡ các nhóm chuyện, Hưng Đạo Vương, Phạm Ngũ -GV cho caùc nhoùm HS thi keå Lão) kể lại toàn câu chuyện b/ Hoạt động 2: Bài tập -Cả lớp bình chọn cá nhân, nhóm -GV ghi baøi taäp leân baûng -HS đọc yêu cầu bài.( viết lại câu trả -GV nhắc các em trả lời rõ ràng đầy đủ, lời cho câu hỏi b c) thành câu Mỗi em chọn viết lại câu trả lời -Cả lớp làm bài cá nhân -GV gọi số HS đọc bài viết -HS tiếp nối đọc bài viết => Cả lớp -GV nhaän xeùt, chaám ñieåm nhaän xeùt 3.Cuûng coá, daën doø Bổ sung: ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… I/ MUÏC ÑÍCH ,YEÂU CAÀU TẬP VIẾT: ÔN CHỮ HOA N (tiếp theo) - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa N (1 dòng NH) Viết tên riêng Nhà Rồng cỡ chữ nhỏ - Viết câu ứng dụng Nhớ Sông Lô,Nhớ Phố Ràng /Nhớ từ cao lạng,nhớ sang Nhị Hà cỡ chữ nhỏ Chữ viết tương đối nét và thẳng hàng Bước đầu biết nối nét chữ ghi thường với chữ hoa II/ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -Mẫu chữ viết hoa N ( Nh ) -Tên riêng Nhà Rồng và câu thơ tố hữu trên dòng kẻ ô li -Vở TV, bảng con, phấn III/ CAÙC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động giáo viên 1/ Kieåm tra baøi cuõ: kieåm tra duïng cuï HS 2/ Hoạt động 3// Hoạt động : _Gv viết mẫu, kết hợp nhắn lại cách viết Nh,R -GV Y/C HS viết vào bảng chữ Nh,R -Y/C HS đọc từ ứng dụng GV giới thiệu Nhà Rồng là bến cảng Hoạt động HS HS theo doõi HS theo doõi vaø nhaéc laïi qui trình vieát caùc chữ,Nh,R HS chuù yù laéng nghe nhaéc laïùi HS vieát baûng Nhaø Roàng (17) TPHCM Năm 1911 chính từ bến cảng này ,Bác Hồ đã tìm đường cứu nước -Y/C HS viết bảng Từ ứng dụng -Y/C HS đọc câu ứng dụng Nhớ sông Lô ,nhớ phố Ràng Nhớ từ Cao Lạng, nhớ sang Nhị Hà -giuùp HS hieåu soâng Loâ, phoá Raøng,Cao Laïng, Nhò Haø HS vieát baûng Raøng, Nhò Haø HS taäp vieát treân baûng : Raøng ,Nhò Haø Viết chữ Nh :1dòng 3/Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết vào Viết chữ R, L:1dòng Tập viết Vieát teân rieâng Nhaø Roàng :2 doøng HS vieát baøi HS viết bài GV chú ý hướng dẫn viết dúng Viết câu thơ lần -HS viết vào nét, đúng độ cao và khoảng cách các chữ Chấm chữa bài -Nêu nhận xét để lớp rút kinh nghiệm 4/ Cuûng coá,daën doø Bổ sung: ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… THỂ DỤC : ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “ THỎ NHẢY ” I.Muïc tieâu - Thực tập hợp hàng ngang nhanh, trật tự, dóng hàng thẳng - Biết cách theo nhịp 1-4 hàng dọc Biết chơi và tham gia chơi trò chơi - Tích cực luyện tập, yêu thích môn học II Địa điểm – phương tiện + Địa điểm : Sân trường + Phöông tieän : Coøi , keû vaïch III Noäi dung vaø phöông phaùp Hoạt động giáo viên Phần mở đầu + GV nhận lớp , phổ biến nội dung bài học + Troø chôi : “ Chui qua haàm ” Phaàn cô baûn + Ôn tập hợp hàng ngang , dóng hàng ñieåm soá - GV đến tổ sửa sai cho HS , nhắc nhở các em tập luyện * Cả lớp tập liên hoàn các động tác trên theo leänh cuûa GV Hoạt động học sinh + HS chaïy chaäm thaønh haøng doïc , xung quanh sân tập theo lời hô giaùo vieân - Cả lớp cùng thực + Tập luyện theo tổ các khu vực phân công , HS thay điều khieån cho caùc baïn taäp (18) + Chôi troø chôi “ Thoø nhaûy ” + Trước chơi , GV cho các em khởi - Chôi troø chôi “ Thoø nhaûy ” động kĩ các khớp cổ chân , đầu gối , khớp hông và thực động tác cuối gập thân GV neâu teân troø chôi vaø toùm taét caùch chôi Có thể hướng dẫn lại cách bật nhảy trước chôi , baät nhaûy phaûi baät laïi caû hai chân và rơi xuống đất củng tiếp xúc đất hai chân cùng lúc GV điều khieån vaø laøm troïng taøi cuoäc chôi +Ñi thaønh haøng doïc theo voøng troøn , Phaàn keát thuùc vừa vừa thả lỏng , hít thở sau + GV cuøng HS heä thoáng laïi baøi vaø nhaän xeùt + GV giao bài tập nhà : Ôn các động tác RLTTCB đã học Bổ sung: ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ: SINH HOẠT LỚP I.Mục tiêu: + Học sinh nắm ưu, khuyết điểm tuần qua từ đó nêu hướng giải phù hợp -Nắm kế hoạch tuần 20 +Rèn kỹ nói, nhận xét, rèn tính tự giác, mạnh dạn, tự tin +Giáo dục tinh thần đoàn kết, có ý thức xây dựng nề nếp tốt II.Các hoạt động dạy học: HĐGV HĐHS *Ổn định:(2’) -Hát Hoạt động 1:(16’) Nhận xét hoạt động -Lần lượt các tổ trưởng nhận xét hoạt tuần qua động tổ tuần qua +Học tập + Chuyên cần +Đạo đức +Lao động, vệ sinh -Các tổ khác bổ sung -Nhận xét chung: Nêu các ưu điểm bật +Lớp trưởng nhận xét để phát huy đồng thời nhắc nhở, động viên -Lớp bình bầu : số em chưa cố gắng +Cá nhân xuất sắc: -Tuyên dương các tổ có hoạt động tốt +Cá nhân tiến bộ: Hoạtđộng 2: Nêu kế hoạch tuần 20 +Tổ xuất sắc: -Học chương trình học kỳ II (19) -Tiếp tục củng cố nề nếp -Kiểm tra vệ sinh cá nhân -Giúp đỡ các bạn nhóm -Kiểm tra đồ dùng HK II *Tham gia văn nghệ(5’) *Nhận xét, dặn dò: -Thực đầy đủ theo kế hoạch -Lắng nghe -Tham gia múa, hát, trò chơi theo chủ điểm PHẦN KIỂM TRA CỦA BAN GIÁM HIỆU Ngày tháng năm 2013 Nhận xét LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 19 (Từ ngày /1 đến ngày 10/1/2014 ) Thứ Hai 6/1 Ba 7/1 Tư 8/1 Năm 9/1 Tiết 5 Môn Chào cờ Tập đọc KC Toán Nội dung Hai Bà Trưng Hai Bà Trưng Các số có chữ số Toán Chính tả Đạo đức TN&XH Luyện tập n-v : Hai Bà Trưng Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế Vệ sinh môi trường (tiết 2) Tập đọc Toán LT&C Báo cáo kết tháng thi đua “ Noi gương ” Các số có chữ số (tiết 2) Nhân hóa Ôn cách đặt và TLCH nào? Toán Tập viết TN&XH Chính tả Các số có chữ số (tiết 3) Ôn chữ hoa N (tiết 2) Vệ sinh môi trường (tiết 3) n-v: Trần Bình Trọng Ghi chú (20) Sáu 10/1 5 Toán TLV Thể dục T công SHTT Số 10000 Luyện tập Nghe kể: Chàng trai làng Phù Ủng Bài 38 (Tiết 2) Ôn tập: Cắt, dán chữ cái đơn giản Sinh hoạt lớp LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 20 (Từ ngày 13 /1 đến ngày 17/1/2014 ) Thứ Hai 13/1 Ba 14/1 Tư 15/1 Năm 16/1 Tiết 5 5 Môn Chào cờ Tập đọc KC Toán Nội dung Ở lại với chiến khu Ở lại với chiến khu Điểm Trung điểm đoạn thẳng Toán Luyện tập Chính tả n-v : Ở lại với chiến khu Đạo đức Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế(tiết 2) TN&XH Ôn tập: Xã hội Tập đọc Toán LT&C Chú bên Bác Hồ So sánh các số phạm vi 10000 Từ ngữ Tổ quốc-Dấu phẩy Toán Tập viết TN&XH Chính tả Luyện tập Ôn chữ hoa N (tiết 2) Thực vật n-v: Trên đường mòn Hồ Chí Minh Toán Phép cộng các số phạm vi 10000 Ghi chú (21) Sáu 17/1 TLV Thể dục T công SHTT Báo cáo hoạt động Bài 40 Ôn tập: Cắt, dán chữ cái đơn giản Sinh hoạt lớp LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 21 ( Từ ngày 20 /1 đến ngày 24/1/2014 ) Thứ Hai 20/1 Ba 21/1 Tư 22/1 Năm 23/1 Sáu 24/1 Tiết 5 5 Môn Chào cờ Tập đọc KC Toán Nội dung Ông tổ nghề thêu Ông tổ nghề thêu Luyện tập Toán Chính tả Đạo đức TN&XH Phép trừ các số phạm vi 10000 n-v : Ông tổ nghề thêu Tôn trọng khách đến trường Thân cây Tập đọc Toán LT&C Bàn tay cô giáo Luyện tập Nhân hóa Ôn cách đặt và TLCH đâu? Toán Tập viết TN&XH Chính tả Luyện tập Ôn chữ hoa O, Ô, Ơ Thân cây(tiết 2) n-v: Bàn tay cô giáo Toán TLV Thể dục Tháng-năm Nói tri thức Bài 42 Ghi chú (22) T công SHTT Đan nong mốt(tiết 1) Sinh hoạt lớp LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 22 ( Từ ngày đến ngày Thứ Hai Ba Tư Năm Sáu Tiết 5 5 ) Môn Chào cờ Tập đọc KC Toán Nội dung Nhà bác học và bà cụ Nhà bác học và bà cụ Luyện tập Toán Chính tả Đạo đức TN&XH Hình tròn, tâm, đường kính, bán kính n-v : Ê-đi-xơn Tôn trọng khách đến trường(tiết 2) Rễ cây Tập đọc Toán LT&C Cái cầu Vẽ trang trí hình tròn Từ ngữ sáng tạo Dấu phẩy Toán Tập viết TN&XH Chính tả Nhân số có chữ số với số có chữ số Ôn chữ hoa P Rễ cây(tiết 2) n-v: Một nhà thông thái Toán TLV Thể dục T công SHTT Luyện tập Nói viết người lao động trí óc Bài 44 Đan nong mốt(tiết 2) Sinh hoạt lớp Ghi chú (23) LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 23 ( Từ ngày đến ngày Thứ Hai Ba Tư Năm Sáu Tiết 5 5 ) Môn Chào cờ Tập đọc KC Toán Nội dung Nhà ảo thuật Nhà ảo thuật Nhân số có chữ số với số có chữ số Toán Chính tả Đạo đức TN&XH Luyện tập n-v : Nghe nhạc Tôn trọng đám tang Lá cây Tập đọc Toán LT&C Chương trình xiếc đặc sắc Chia số có chữ số với số có chữ số Nhân hóa Ôn cách đặt và TLCH nào? Toán Tập viết TN&XH Chính tả Chia số có chữ số với số có chữ số Ôn chữ hoa Q Khả kì diệu lá cây n-v: Người sáng tác Quốc ca Việt Nam Toán TLV Thể dục T công SHTT Chia số có chữ số với số có chữ số Kể lại buổi biểu diễn nghệ thuật Bài 46 Đan nong đôi(tiết 1) Sinh hoạt lớp Ghi chú (24) (25)