Tiếp theo nhấn nút OK để đóng hộp thoại Import Audio, hoàn tất việc chọn file âm thanh lồng vào bài giảng 2.3 Đồng bộ âm thanh với các slide trình chiếu Để các âm thanh đã được đưa vào n[r]
(1)Hướng dẫn thiết kế Bài giảng e-Learning Bài giảng e-Learning là sản phẩm tạo từ các công cụ tạo bài giảng (authoring tools), có khả tích hợp đa phương tiện (multimedia) gồm phim (video), hình ảnh, đồ họa, hoạt hình, âm thanh, , và tuân thủ các chuẩn SCROM, AICC Bài giảng e-Learning khác hoàn toàn với các khái niệm: giáo án điện tử, bài trình chiếu bài giảng điện tử (powerpoint) thường gọi Bài giảng e-Learning có thể dùng để học ngoại tuyến (off-line) trực tuyến (online) và có khả tương tác với người học, giúp người học có thể tự học mà không cần đến thầy dạy, không cần đến trường – lớp Một số các phần mềm tham khảo Adobe Presenter Adobe Director LectureMAKER Raptivity MS Producer 10 Wondershare PPT2flash Articulate 11 Camtasia Adobe Authorware; 12 LMS Dokeos Adobe Captivate; 13 LMS Moodle Adobe Connect Tổng hợp Adobe Presenter • Lợi điểm: – Tận dụng bài trình chiếu từ Powerpoint – Dễ dàng làm việc (vì phần lớn dùng môi trường Powerpoint) – Hỗ trợ đa dạng mẫu trắc nghiệm và dễ dàng tạo các mẫu trắc nghiệm với nhiều tính – Khả đồng âm (lời giảng) các slide tốt – Đóng gói thành bài giảng e-Learrning dễ dàng • Nhược điểm: – Khả đồng video (hình giáo viên giảng bài) các slide chưa tốt – Thể các hiệu ứng trình diễn không thuận lợi Powerpoint Tổng hợp Lecture Maker • Lợi điểm: – Cung cấp toàn diện các công cụ giúp hoàn thiện bài giảng – Khả trình diễn tốt (gần Powerpoint) – Khả đồng âm thanh, và video các slide tốt – Khả tạo các tình tương tác trên bài giảng cao • Nhược điểm: – Khả đồ họa (vẽ hình) cứng so với Powerpoint I TỔNG QUAN VỀ ADOBE PRESENTER Giới thiệu phần mềm Adobe Presenter (2) Adobe Presenter là phần mềm công cụ soạn bài giảng điện tử (authoring tool) giúp giáo viên có thể dễ dàng tạo các bài giảng điện tử với đầy đủ các nội dung đa phương tiện chất lượng cao, tuân thủ các tiêu chuẩn e-learning phổ biến và có thể sử dụng bài giảng để dạy - học trực tuyến thông qua mạng Internet Sau gài đặt lên máy tính, Adobe Presenter gắn vào (add-in) phần mềm Microsoft Powerpoint và bổ trợ cho Powerpoint các tính biên soạn bài giảng nâng cao để tạo các bài giảng điện tử tuân thủ các chuẩn e-learning Tài liệu này hướng dẫn sử dụng phần mềm Adobe Presenter phiên 7.0 (là phiên đến thời điểm tại), chạy trên phần mềm Microsoft Powerpoint 2003 Các tính bật Adobe Presenter Adobe Presenter cho phép: Chèn Flash lên bài giảng Ghi âm thanh, hình ảnh và lồng ghép âm thanh, hình ảnh vào các nội dung trình chiếu bài giảng Chèn các câu hỏi tương tác (interactive questions) lên bài giảng Đóng gói và xuất bài giảng nhiều loại định dạng khác (flash, website), tuân thủ các tiêu chuẩn e-learning phổ biến (như là AICC, SCORM 1.2 và SCORM 2004) Bài giảng có thể đưa lên mạng Internet phục vụ việc dạy - học trực tuyến, đáp ứng nhu cầu học lúc nào, đâu Qui trình xây dựng bài giảng điện tử Presenter Để sử dụng Presenter xây dựng bài giảng điện tử, cần tiến hành theo công đoạn sau: Công đoạn 1: Thiết kế bài giảng trên Powerpoint Bao gồm các công việc mà giáo viên đã sử dụng Powerpoint để thiết kế bài giảng điện tử Đặc biệt, giáo viên có thể sử dụng lại toàn nội dung bài giảng sẵn có thiết kế trên Powerpoint trước đây, sau đó tiếp tục thực Công đoạn đây để hoàn thiện bài giảng điện tử (Kinh nghiệm: Nên tạo bài để thực dễ dàng là giáo viên có kỹ tương tác với phần mềm còn hạn chế) Công đoạn 2: Sử dụng các tính Presenter để hoàn thiện nội dung bài giảng Trên sở bài giảng đã thiết kế Công đoạn 1, giáo viên tiếp tục sử dụng các chức Presenter Công đoạn này để hoàn thiện nội dung bài giảng Các công việc thực Công đoạn có thể là: Chèn Flash lên bài trình chiếu Ghi âm và đồng âm vào bài trình chiếu Ghi hình và đồng hình ảnh vào bài trình chiếu Soạn và quản lý câu hỏi trắc nghiệm (Tất sử dụng các công cụ Adobe Presenter) Công đoạn 3: Xuất bài giảng Công đoạn 3: Xuất bài giảng Công đoạn này giúp thực thao tác cần thiết để đóng gói bài giảng trước mang sử dụng cho việc trình chiếu dạy học Xem lại bài giảng công bố lên mạng Bản thân Presenter đã tích hợp vào hệ thống phần mềm họp và học ảo Adobe Connect, với phần mềm Captivate, các tệp Flash video (FLV) Nghĩa là bạn có phòng Adobe (3) Connect, ví dụ http://hop.edu.net.vn/danang Cục CNTT cung cấp, bạn upload nội dung tạo PowerPoint + Adobe Presenter, là thành bài giảng e-Learning trực tuyến Bạn có thể đưa bài giảng điện tử e-Learning soạn Adobe Presenter vào các hệ thống quản lý học tập Learning Management Systems (LMS) vì Adobe Presenter tạo nội dung theo chuẩn SCORM và AICC Ở Việt Nam, LMS tiếng là Moodle, phần mềm mã nguồn mở và miễn phí (Xem http://el.edu.net.vn) Mỗi nhà trường, giáo viên có thể có trang web tạo Moodle riêng (Hiện đã có phiên 1.9) Cài đặt Adobe Presenter Rất đơn giản, sau tải phần mềm có file Thực thao tác nháy đúp chuột trái, theo các bước cho kết thành công Khi này, Menu MS PowerPoint xuất thêm menu Adobe Presenter (4) II SỬ DỤNG CÁC TÍNH NĂNG CỦA ADBOBE PRESENTER Môi trường làm việc Sau gài đặt Adobe Presenter 7.0, phần mềm này nhúng vào phần mềm Microsoft Powerpoint dạng hệ thống menu sau: (5) Đối với Microsoft Powerpoint 2007, giao diện Adobe Presenter sau: (6) Xuất thành file chạy trên web Quản lý slide Thiết lập (tiêu đề, chế độ chạy, tệp đính kèm…) Ghi âm trực tiếp Chèn âm từ tập tin đã có sẵn Đồng âm với hoạt động trên Slide Biên tập âm Ghi hình trực tiếp Chèn video đã có sẵn Biên tập video Chèn flash Quản lý các flash trên slide Thiết lập câu hỏi (thay đổi thành tiếng Việt, chèn câu hỏi, nhóm câu hỏi) Chèn câu hỏi đã có sẵn Power Point Tạo câu hỏi Thiết lập thông tin tác giả Giúp đỡ Giao diện các chức Presenter còn lại giống hết kể Office 2003 2007 Qua đây ta thấy, Presenter chạy kèm theo phần mềm Powerpoint và có nhiệm vụ bổ sung các tính nâng cao cho Powerpoint để có thể soạn các bài giảng e-learning đại Nội dung tài liệu này trình bày các tính Presenter để soạn bài giảng elearning, còn các kỹ sử dụng Powerpoint là kỹ bắt buộc trước sử dụng Adobe Presenter Chú ý: Trước sử dụng các tính Adobe Presenter, phải ghi (Save) file Powerpoint với tên gọi Tên file không sử dụng tiếng Việt có dấu Chèn hình ảnh vào bài giảng Bạn có thể ghi hình video giáo viên giảng bài vào slide Hãy dùng webcam ghi video (7) Ghi hình trực tiếp Chèn tệp video đã có sẵn Biên tập Chèn âm Từ menu Adobe Presenter, nháy chọn các mục Audio với công việc sau: Ghi âm trực tiếp Chèn tệp âm đã có sẵn Đồng âm với hoạt động trên slide Biên tập Thiết lập ban đầu cho bài giảng điện tử Nhấn vào nút lệnh Presentation Settings cho màn hình sau: Đặt title (Tiêu đề) và Themes (giao diện) phù hợp sau đó chọn sang thẻ Playback (8) Sau lựa chọn thích hợp các mục trên thì chuyển sang thẻ Quality để hiệu chỉnh chất lượng cho âm và phim ảnh (nên để chế độ mặc định là phù hợp nhất) Cuối cùng chọn thẻ Attackment để đính kèm thêm tài liệu văn bảng tính nút lệnh Add Khi này hộp thoại xuất cho phép người dùng lựa chọn tệp tin từ nguồn tài nguyên nào (trên máy, trên website khác) (9) Ghi âm bài giảng và đưa âm vào bài giảng Một điểm mạnh Adobe Presenter là cho phép giáo viên ghi âm lời giảng bài để lồng vào bài giảng điện tử, cho phép đồng file âm xuyên suốt với các slide trình bày Việc ghi âm lời giảng đưa vào bài giảng giúp minh họa nội dung nào đó bài giảng, kết hợp với ghi hình ảnh (sẽ hướng dẫn phần tiếp theo) giáo viên có thể xây dựng bài giảng có khả giúp người học tự học mà không cần đến giáo viên giảng bài Đặc biệt, bài giảng đưa lên mạng Internet, nó có thể giúp nhiều người học cùng truy cập và tự học cùng thời điểm 2.1 Cách ghi âm lời giảng và đưa vào bài giảng Ghi âm lời giảng và đưa vào bài giảng Chuẩn bị: phải đảm bảo máy tính đã gắn microphone (thông thường, số loại webcam đã tích hợp sẵn microphone) Gọi lệnh ghi âm bài giảng từ menu Adobe Presenter \ Audio recording, hộp thoại cảnh báo xuất sau: Ở đây, máy tính tự động điều chỉnh âm lượng cho microphone máy tính Hãy nhấn nút Skip để bỏ qua bước này Khi đó hộp thoại Record Audio xuất sau Khi đó hộp thoại Record Audio xuất sau: (10) Trên hộp thoại Record Audio có thể: Ghi âm lời giảng nhấn nút Record Audio ( ) Sau thực ghi âm, muốn dừng lại thì nhấn nút Stop Recording Muốn nghe lại đoạn âm đã ghi, nhấn nút Play Audio ( ) Ngoài ra, có thể gõ chú thích cho đoạn ghi âm hộp chú thích hình trên Cuối cùng, nhấn nút OK để kết thúc việc ghi âm lời giảng Để có thể đồng nội dung lời giảng đã ghi âm với các slide trình diễn, xin mời tham khảo mục c Đồng âm với các slide trình diễn 2.2 Đưa âm (dưới dạng file) vào bài giảng Nếu giáo viên đã có file âm (*.mp3, ), phần sau đây hướng dẫn cách lồng ghép file âm đã có sẵn vào bài giảng, cách thực hienẹ sau: Gọi lệnh từ menu Adobe Presenter \ Import Audio, hộp thoại sau xuất hiện: Nhấn nút Browse để tìm và chọn file âm (audio) vào bài giảng, đó hộp thoại chọn file âm xuất sau: Nhấn nút Browse để tìm và chọn file âm (audio) vào bài giảng, đó hộp thoại chọn file âm xuất sau: (11) Sau tìm và chọn file âm thanh, nhấn nút Open để chọn Tiếp theo nhấn nút OK để đóng hộp thoại Import Audio, hoàn tất việc chọn file âm lồng vào bài giảng 2.3 Đồng âm với các slide trình chiếu Để các âm đã đưa vào đã giới thiệu mục a và b trên, ta cần phải thực động tác đồng âm (đã đưa vào bài giảng) với slide bài giảng Trước đây Powerpoint cho phép file âm thể trên slide Nhưng Adobe Presenter cho phép file âm (lời giảng) có thể phát xuyên suốt các slide, cách làm sau: Gọi lệnh từ menu Adobe Presenter \ Edit Audio, hộp thoại sau xuất hiện: (12) Ta dùng chuột để kéo (drag) các trượt slide (như khoanh tròn trên hình) cho đoạn âm (lời giảng) nằm khớp slide đó thể Để kiểm tra nội dung âm đã khớp chính xác tới slide hay chưa, có thể nhấn nút Play để nghe và kiểm tra Nếu chưa khớp, hãy sử dụng trượt slide để tiếp tục điều chỉnh cho chính xác Sau điều chỉnh âm cho các slide hoàn tất, nhấn nút ghi liệu đóng hộp thoại Edit Audio Thanh trượt để điều chỉnh khoảng âm cho các slide Đoạn âm phát trình diễn Slide Nút Play Chú ý: sau bước này chưa thể nghe thấy âm đồng theo các slide trình diễn slide trên Powerpoint thông thường Âm trên có hiệu lực bài giảng sau đã xuất Đưa video vào bài giảng (13) Mở menu Adobe Presenter \ Import video, hộp thoại Import video xuất cho phép tìm đến file video cần đưa vào bài giảng: Chú ý chọn mục này để xem nội dung video trước chèn vào Tìm đến file video cần đưa vào slide và nhấn nút Open hộp thoại trên Tiếp theo, điểu chỉnh vị trí và kích thước đoạn video trên slide cho hợp lý Chèn và quản lý Flash lên bài giảng Trong Powerpoint, việc nhúng file flash lên slide là điều không đơn giản Tuy nhiên, có Adobe Presenter, công việc này trở nên đơn giản Cách chèn file flash lên slide thực sau: Mở menu Adobe Presenter \ Insert flash (swf), hộp thoại sau đây xuất để yêu cầu tìm đến file Flash cần chèn lên slide kích hoạt: Chú ý chọn mục này để xem nội dung flash trước chèn vào Hãy tìm đến file flash cần đưa vào slide và nhấn nút Open theo hướng dẫn hộp thoại nêu trên (14) Khi nội dung file Flash đã chèn lên slide, có thể thực việc điều chỉnh vị trí, kích thước đoạn flash trên slide cho hợp lý Đến đây đã có thể trình chiếu nội dung file Flash trên bài giảng chế độ trình diễn Powerpoint trên bài giảng sau đã Adobe Presenter đóng gói 5.1 Việt hóa số thông báo Trong phần tương tác người học thực các câu hỏi trắc nghiệm, Adobe Presenter hiển thị các thông báo (hoặc định hướng) dạng tiếng Anh Nội dung hướng dẫn cách Việt hóa đồng các thông báo tiếng Anh các câu hỏi trắc nghiệm bài giảng Tại hộp thoại Quiz Manager, chọn thẻ (Tab) Default Labels và thiết lập các thông báo tiếng Việt hình dưới: Tiếp theo, nhấp kém chuột vào Quiz (hoặc nhấp nút Edit cho Quiz) để thiết lập tiếng Việt cho các thông báo Quiz đó, hộp thoại sau đây xuất hiện: (15) Từ hộp thoại trên, Nhấn nút Question Review Messages và thiết lập tiếng Việt sau: (16) Nếu nhập vào nút Quiz Result Message, có thể thiết lập các thông báo tiếng Việt kết trả lời câu hỏi sau: (17) Chèn các câu hỏi tương tác (bao gồm câu hỏi trắc nghiệm) vào bài giảng 6.1 Cách thức chèn câu hỏi vào bài giảng Một điểm trội Adobe Presenter là cho phép chèn các câu hỏi tương tác lên bài giảng Có thể quản lý và chèn vào nhiều câu hỏi nhiều loại câu hỏi tương tác cho bải giảng (hiện giáo viên dùng nhiều là dạng câu hỏi trắc nghiệm đa lựa chọn) Để chèn các câu hỏi tương tác vào bài giảng, ta làm sau: Mở menu Adobe Presenter \ Quiz manager, hộp thoại Quiz manager xuất sau: (18) Trên hộp thoại Quiz manager, ta có thể khai báo thư viện các câu hỏi tương tác để sử dụng cho bài giảng Sau đó các câu hỏi này có thể sử dụng vào vị trí, tình bài giảng sau này Trước hết, cần phải hiểu cấu trúc tổ chức câu hỏi kiểm tra trên Presenter Cấu trúc đó sau: Quiz là tập hợp các câu hỏi kiểm tra (Question) tổ chức bài kiểm tra Ví dụ: Các câu hỏi kiểm tra bài cũ là Quiz các câu hỏi phục vụ kiểm tra củng cổ kiến thức (dùng cuối học) lại là Quiz khác Mỗi câu hỏi Quiz có thể thiết lập điểm số (score) trả lời đúng Khi đó, sau người học thực làm bài các câu hỏi kiểm kiểm tra trên Quiz đạt tổng số điểm mà điểm tối đa là tổng điểm trả lời đúng tất các câu hỏi Quiz Tiếp theo, Presenter cho phép đánh giá câu hỏi Quiz sau: tổng điểm số Quiz đạt bao nhiêu / bao nhiêu điểm tối đã thì Đạt hay Không đạt Các câu hỏi Quiz có thể gom thành nhóm (Question Group) Cuối cùng phải tạo câu hỏi (Question) nhóm câu hỏi (nếu có) cho Quiz Hình mô tả (ví dụ) tập các câu hỏi cho tiết dạy: Quan sát hộp thoại trên ta thấy: có câu hỏi, đó Câu hỏi 1, thuộc Quiz thứ có tiêu đề Câu hỏi kiểm tra bài cũ; Câu hỏi thuộc Quiz có tiêu đề Kết thúc bài học (19) Tiếp theo hướng dẫn các thao tác thực quản lý (tạo mới, chỉnh sửa, xóa) các Quiz, Group Question và các câu hỏi trắc nghiệm (Question) Tiếp theo hướng dẫn các thao tác thực quản lý (tạo mới, chỉnh sửa, xóa) các Quiz, Group Question và các câu hỏi trắc nghiệm (Question) Cách thêm Quiz – nhấn nút Add Quiz điền thông tin Quiz vừa tạo Cách xóa Quiz – chọn Quiz cần xóa nhấn nút Delete (hình dưới) (20) Cách thêm nhóm câu hỏi (Question Group) – cái này không bắt buộc phải tạo: Chọn Quiz, nhấn nút Add Question điền thông tin cho nhóm câu hỏi vừa tạo Cách thêm câu hỏi ta làm sau: - Chọn Quiz hay nhóm câu hỏi, nhấn nút Add Question Một hộp thoại xuất cho phép chọn kiểu câu hỏi (Question Types) cần tạo sau (21) Chú ý: Các câu hỏi trắc nghiệm sau đã tạo trên Pressenter chưa thể sử dụng trên chế độ trình chiếu thông thường Powerpoint Các câu hỏi có thể sử dụng sau bài giảng đã xuất Thuyết minh: Câu hỏi lựa chọn Câu hỏi đúng/sai Điền vào chỗ khuyết Trả lời ngắn với ý kiến mình Ghép đôi Đánh giá mức độ Bổ sung thêm loại câu hỏi và xử lý cách làm bài học viên Add Quiz Quiz Setting xác lập tên loại câu hỏi, học viên có thể nhảy qua câu hỏi này, phản ứng sau học viên trả lời: Lùi lại, hiển thị kết quả… (22) Tiếp theo, thực khai báo nội dung các câu hỏi và thông tin liên quan Nội dung hướng dẫn cách khai báo số dạng câu hỏi dạng câu hỏi adobe Presenter hỗ trợ 6.2 Chèn câu hỏi dạng đa lựa chọn (Multi Choice) Câu hỏi trắc nghiệm dạng đa điều kiện là dạng giáo viên sử dụng phổ biến Để tạo câu hỏi dạng này trên Presenter, thực theo các thao tác sau đây: Sau nhấn kép chuột lên loại câu hỏi Multi choice, hộp thoại xuất cho phép khai báo thông tin câu hỏi: (23) Bạn cần phải điền các thông tin sau đây: Name Đánh số câu hỏi (ví dụ Câu hỏi 1) Question Nội dung câu hỏi Ví dụ: Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập ngày 2-9-1945 đâu? Score Điểm số cho câu hỏi này (ví dụ 10 – điểm) (24) Answer Để khai báo danh sách các lựa chọn có thể xảy Trong ví dụ trên đã khai báo lựa chọn sau: Bạn có thể chèn thêm lựa chọn cách nhấn nút Add xóa bỏ lựa chọn (bằng cách nhấn nút DELETE Sau khai báo đầy đủ các câu hỏi cho bài giảng, nhấn nút ok cho hộp thoại Quiz Manager, đó các câu hỏi đýợc chèn lên các slide Chú ý: Hãy chọn lựa chọn đúng cách tích (selected) ô chọn đầu lựa chọn (chỉ thiết lập lựa chọn đúng) (25) (26) Để thể tốt tính tương tác thì lựa chọn trả lời, cần bổ sung thông tin phản hồi tương ứng Giúp người học nhận họ trả lời đúng là vì sao? Trả lời sai vì thông qua nút lệnh Advanced cho câu trả lời Khi click vào nút lệnh này, bảng với chức tương tự hiển thị để người soạn câu hỏi có thể phản hồi lại thông tin cách đầy đủ tới người học (27) Sau hoàn thành xong các tương tác thích hợp thì điều cần thực nữađó là: Thiết lập tên câu hỏi chế độ báo cáo, (phản hồi lại thông tin cho người trình bày, phần này thể kỹ lưỡng mục sau) Ở đây ta quan tâm đến việc đặt tên cho câu hỏi để thích hợp phần báo cáo mà thôi (Thẻ Option và Reporting các loại câu hỏi giống ) 6.3 Chèn câu hỏi dạng đúng/sai (True/False) Câu hỏi dạng đúng sai là trường hợp đặc biệt câu hỏi dạng đa lựa chọn (trong trường hợp cho phép chọn đáp án đúng khả năng) Cách tạo câu hỏi này sau: Tại hộp thoại Adobe Presenter – Qestion Types, chọn mục True / Flase: (28) Hộp thoại xuất hiện, yêu cầu khai báo các thông tin cho câu hỏi dạng Đúng / Sai sau: ý nghĩa các mục hộp thoại trên sau: (29) Name Đánh số câu hỏi (ví dụ Câu hỏi 1) Question Nội dung câu hỏi Ví dụ: Sông Mê Kông bắt nguồn từ nước Trung Hoa, đúng hay sai? Score Điểm số cho câu hỏi này (ví dụ 10 – điểm) Answer Việt hóa lựa chọn là Đúng và Sai Hãy khai báo lựa chọn đúng cách tích (selected) ô chọn đầu lựa chọn (chỉ thiết lập lựa chọn đúng) 6.4 Chèn câu hỏi dạng điền vào ô trống (Fill-in-the-blank) Đây là dạng câu hỏi sử dụng phổ biến môn học Ngoại ngữ dạng điền vào ô trống Cách tạo câu hỏi này trên Presenter sau: Tại hộp thoại Adobe Presenter – Qestion Types, chọn mục Fill-in-the-blank: Hộp thoại xuất cho phép khai báo các thông tin câu hỏi: (30) Name Đánh số câu hỏi (ví dụ Câu hỏi 1) Question Nội dung câu hỏi Ví dụ: Thủ đô Việt Nam Score Điểm số cho câu hỏi này (ví dụ 10 – điểm) Phrase Nội dung câu mà có chứa các khoảng trống (Blanks) để yêu cầu người học điền vào Một Phrase có thể chứa nhiều các khoảng trắng để yêu cầu người học điền vào Blanks Là nơi khai báo các đáp án đúng tương ứng với các khoảng trắng mục Phrase đã nêu trên (31) Tiếp theo là hướng dẫn cách tạo câu hỏi yêu cầu điền từ vào khoảng trống Từ thứ là: Where _ you from ? Ta cần khai báo cho đáp án đúng cho khoảng trống này là are Cách làm sau : - Ở mục Pharse gõ vào nội dung : Where, sau đó nhấp nút Add Blank để khai báo đáp án đúng cho khoảng trống đầu tiên này, hộp thoại sau xuất : (32) Ở hộp thoại trên thực thiết lập: - Chọn mục The user will type in the answer, which will compared to the list below – có nghĩa là: giáo viên khai báo danh sách các từ là đáp án đúng mà trả lời người học gõ đáp án và phần mềm kiểm tra xem đúng hay sai - Tiếp theo khai báo danh sách các đáp án đúng bảng phía Có thể dùng nút Add - để thêm Delete - để xóa đáp án đúng Tương tự, bạn có thể tạo câu hỏi sau: The capital of Vietnam is _ ? Đáp án đây có thể nhiều, ví dụ: Ha Noi, Hanoi, … Khi đó cách khai báo đáp án cho các Bllanks sau: Trường hợp thứ 3, có thể tạo câu hỏi mà khoảng trống cho phép người học chọn đáp án đứng từ danh sách các khả năng, ví dụ: Ho Chi Minh city placed in _ of Vietnam Trong khoảng trắng trên có lựa chọn để người học chọn đó là: The North, The Midle or The Southern Khi đó cách khai báo họp thoại Adobe Presenter – Blank Answer sau: (33) Tích (sel) vào đây Tích (checked) vào đáp án đúng Nếu gộp khoảng trông nêu trên cùng Phrase thì thiết kế cho toàn câu hỏi này (34) s au: 6.5 Chèn câu hỏi dạng tự luận (Short answer) Câu hỏi dạng tự luận (hoặc câu hỏi yêu cầu câu trả lời ngắn) là dạng câu hỏi yêu cầu người học gõ trực tiếp đáp án để trả lời câu hỏi Mỗi câu hỏi dạng tự luận, Adobe Presenter cho phép gõ vào số đáp án có thể chấp nhận (đáp án đúng) Trong trừng mực nào đó, câu hỏi dạng tự luận giống với câu hỏi dạng điền vào ô trống Tiếp theo đây là cách tạo câu hỏi dạng tự luận: Tại hộp thoại Adobe Presenter – Question Types, bấm chọn Short Answer: (35) Hộp thoại sau xuất cho phép khai báo các thông tin cho câu hỏi (36) Name Question Đánh số câu hỏi (ví dụ Câu hỏi 1) Nội dung câu hỏi Ví dụ: Hãy nêu tên khác Bác Score Điểm số cho câu hỏi này (ví dụ 10 – điểm) Acceptable Để khai báo các phương án trả lời Answers đúng (khi thực trả lời câu hỏi dạng này, người học gõ vào các phướng án mà giáo viên đã đưa mục này thì câu trả lời đúng) Ví dụ, tên gọi khác Bác Hồ có thể là: Nguyễn Tất Thành, Nguyễn Ái Quốc, Nguyễn Sinh Cung, … (37) Dưới đây là câu hỏi thiết kế theo dạng tự luận: (38) 6.6 Chèn câu hỏi dạng ghép các phương án đúng (Maching) Adobe Presenter cho phép tạo câu hỏi dạng ghép các phương án đúng (maching) Đối với dạng câu hỏi này, giáo viên đưa hai dãy kiện và yêu cầu người học ghép cặp kiện phù hợp với Cách tạo câu hỏi dạng này sau: Tại hộp thoại Adobe Presenter – Question Types, bấm chọn Maching: (39) Sau chọn mục Maching (như hình trên), hộp thoại đây xuất hiện, yêu cầu giáo viên khai báo các thông tin liên quan đến câu hỏi sau: Column1 Column2 Dog Hổ Cat Chó Tiger Mèo Tiếp theo, giáo viên cần khai báo các cặp phương án đúng cho câu hỏi cách sử dụng nút lệnh Mach sau: Giả sử khai báo kiện Cat (ở cột 1) với Mèo (ở cột 2) là cặp phương án đúng, ta làm sau: - Trước hết dùng chuột bấm chọn (selected) kiện cột là Cat và Mèo - Tiếp theo nhấp nút Mach để khẳng định đó là cặp kiện đúng Cách 2: ta có thể sử dụng chuột kéo thả kiện Cat từ cột sang kiện Mèo cột Có thể sử dụng các nút lệnh Add, Delete và nút di chuyển để thêm, xóa di chuyển vị trí các kiện cột (40) Hình thể nội dung câu hỏi sau khai báo đầy đủ các thông tin các cặp phương án đúng (41) Loại câu hỏi điều tra, thăm dò, đánh giá mức độ tiếp thu: Là loại câu hỏi thăm dò ý kiến người học Không có câu trả lời nào là sai này Người học đưa các quan điểm mình nội dung mà người soạn thảo câu hỏi đưa Mức độ ý kiến mà người học có thể đưa trường hợp này là: Không đồng ý Không đồng ý vài chỗ Không có đánh giá (Không ý kiến gì) Chỉ đồng ý vài chỗ Đồng ý 7.1 Thiết lập các thông tin tác giả bài giảng Để chèn các thông tin tác giả bài giảng, bấm menu Adobe Presenter \ Preference, hộp thoại sau xuất hiện: (42) Tại hộp thoại trên, nhấp nút lệnh Add để thêm thông tin cho giáo viên (có thể đưa thông tin nhiều giáo viên) tham gia soạn bài giảng Khi đó hộp thoại sau xuất yêu cầu khai báo thông tin giáo viên: Khi đó hộp thoại sau xuất yêu cầu khai báo thông tin giáo viên: (43) Xuất bài giảng Toàn các nội dung trình bày nêu trên là giới thiệu và hướng dẫn thiết kế bài giảng điện tử Để có thể sử dụng bài giảng đã thiết kế để dạy và tự học, ta cần phải xuất bài giảng thành bài giảng đóng gói e-learning Đây chính là nội dung bước qui trình bước để tạo bải giảng e-learning Cách làm sau: Mở menu Adobe Presenter \ Publish, hộp thoại Publish Presentation xuất cho phép khai báo các thông tin và xuất bài giảng sau: (44) Bài giảng có thể xuất và lưu trữ trên máy tính (nếu tùy chọn các mục My Computer Adobe PDF) xuất và đưa bài giảng trực tiếp lên website dạy học trực tuyến (nếu chọn mục Adobe Connect Pro) Trong hướng dẫn này chúng tôi giới thiệu cách xuất bài giảng để chạy trên máy tính cục Còn việc đưa bài giảng lên Internet qua hệ thống Adobe Connect Pro Cục CNTT hướng dẫn trực tiếp vì để làm việc này cần phải có tài khoản truy cập vào hệ thống http://hop.edu.net.vn Bộ GD&ĐT Để xuất bài giảng, cần chú ý số tùy chọn sau hộp thoại trên: Location: Chỉ định thư mục nơi chưa nội dung bài giảng sau đã xuất Output Option là Để nén toàn các tệp tin kèm theo bài giảng thành file Zip package nén Khi đó thuận tiện cho việc gửi bài giảng qua email Output Option là Cho phép xuất bài giảng, ghi lên đĩa CD và đĩa CD này có CD package khả tự động trình chiếu bài giảng đọc đĩa CD sau này (auto run CD) (45) View output after Nếu chọn (tích) mục này, bài giảng tự động trình chiếu publishing sau xuất xong Cuối cùng, nhấn nút để thực xuất bài giảng Chú ý: việc xuất bài giảng Adobe PDF đề nghị làm tương tự Tuy nhiên, máy tính phải gài đặt phần mềm Adobe Acrobat Pro Acrobat Reader có thể thực thao tác xuất dạng Adobe PDF này Cài đặt kết hiển thị : Mở menu Adobe Presenter \ Quiz manager, hộp thoại Quiz manager xuất sau: Cài đặt các kiểu thống kê Mở menu Adobe Presenter \ Quiz manager, hộp thoại Quiz manager xuất sau: (46) Xin chân thành cảm ơn thầy Võ Trường Sơn THPT Phan Thành Tài - Đà Nẵng đã soạn tài liệu này ĐT: 0918920848 Email: info@123doc.org Web: Violet.vn/sonptt80 (47)