I/ Muïc tieâu Kiến thức: Hs đọc thông các bài tập đọc đã học trongâ17 tuần đầu của lớp 3 phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 65 chữ một phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm t[r]
(1)Thứ ngày Hai Ba Tiết 5 Tư Năm Sáu Xác nhận tổ trưởng 5 Môn Tên bài dạy SHĐT Tập đọc Kể chuyện Toán Mỹ thuật Chào cờ Ôn tập tiết Ôn tập tiết Chu vi hình chữ nhật Vẽ theo mẫu: Vẽ lọ hoa Chu vi hình vuông Chuyên Kiểm tra HKI Cắt dán chữ Vui vẻ Ôn luyện môn Toán, TV Ôn tập tiết Luyện tập Tập biểu diễn bài hát bài hát đã học Ôn tập tiết Tìm hiểu cảnh đẹp quê hương Ôn tập tiết Chuyên Luyện tập chung Ôn tập tiết Vệ sinh môi trường Ôn tập tiết Kiểm tra cuối học kì I Ôn tập tiết Thực hành kĩ học kì IATGT(B3) SH lớp Toán Thể dục TNXH Thủ công Ôn luyện Tập đọc Toán Âm Nhạc Chính tả NGLL LTVC Thể dục Toán Tập Viết TNXH Chính tả Toán TLV Đạo đức SHTT Xác nhận chuyên môn ND LG MT-KNSTNTT (2) ………………… ………………… ………… ………………… ………………… ………… ………………… ………………… ………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… ………………… ………………… ………… ………………… ………………… ………… ………………… ………………… ………… ………………… ………………… ………… Thứ hai: MÔN : TẬP ĐỌC OÂn taäp cuoái hoïc kì moät - T1 I/ Muïc tieâu: Kiến thức: Hs đọc thông các bài tập đọc đã họctừ đầu năm lớp (phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ/phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ) Kỹ năng: Rèn Hs trả lời –2 câu hỏi nội dung bài - Rèn luyện Hs kĩ viết chính tả nghe – viết bài “ Rừng cây nắng” Thái độ: Giáo dục Hs biết quan tâm đến người II/ Chuaån bò: * GV: Phiếu viết tên bài tập đọc III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Baøi cuõ: Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiiệu bài – ghi tựa: Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Oân luyận tập đọc và học thuộc lòng PP: Kiểm tra, đánh giá (3) - Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại các bài tập đọc đã học các tuần trước - Gv yêu cầu học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc - Gv đặt câu hỏi cho đoạn vừa đọc - Gv cho ñieåm - Gv thực tương tự với các trường hợp còn lại * Hoạt động 2: Làm bài tập - Mục tiêu: Giúp Hs nghe – viết đúng bài “ Rừng cây naéng” - Mục tiêu: Giúp Hs nghe - viết đúng bài chính tả vào Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị - Gv đọc đoạn viết chính tả - Gv yêu cầu –2 HS đọc lại đoạn viết - Gv hướng dẫn Hs nhận xét Gv hỏi: + Không kể đầu bài đoạn văn có câu? + Đoạn văn tả cảnh gì ? - Gv hướng dẫn Hs viết nháp chữ dễ viết sai: uy ngi, traùng leä, vöôn thaúng, xanh thaúm Gv đọc cho Hs viết bài vào - Gv đọc thong thả cụm từ - Gv theo doõi, uoán naén Gv chấm chữa bài - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bút chì - Gv chấm vài bài (từ – bài) - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs Toång keát – daën doø - Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ - Nhaän xeùt baøi hoïc KỂ CHUYỆN HT : Lớp , cá nhân Hs lên bốc thăm bài tập đọc Hs đọc đoạn bài theo ñònh phieáu Hs trả lời PP: Luyện tập, thực hành HT : Lớp , cá nhân Hs laéng nghe – Hs đọc lại đoạn viết Đoạn viết có câu Tả cảnh đẹp rừng cây nắng: có nắng vàng óng ; rừng cây uy nghi, traùng leä ; muøi höông laù traøm thôm ngaùt ; tieáng chim vang xa, voïng leân baàu trời cao xanh thẳm Hs viết bài vào Hs chữa bài bút chì OÂn taäp cuoái hoïc kì moät- T2 I/ Muïc tieâu: Kiến thức: Hs đọc thông các bài tập đọc đã học 17 tuần lớp 3( phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 65 chữ phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ) - OÂn luyeän veà so saùnh Kỹ năng: Rèn HsHs trả lời –2 câu hỏi nội dung bài Kể lại câu chuyện đã học 17 tuần đầu.Hiểu nghĩa từ, mở rộng vốn từ Thái độ: Giáo dục Hs biết quan tâm đến người II/ Chuẩn bị:* GV: Phiếu viết tên bài tập đọc Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2 Câu văn BT3 * HS: SGK, III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Baøi cuõ: KT OÂn tieát Giới thiệu và nêu vấn đề: (4) Giới thiiệu bài – ghi tựa: Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc - Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại các bài tập đọc đã học các tuần trước - Gv yêu cầu học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc - Gv đặt câu hỏi cho đoạn vừa đọc - Gv cho ñieåm - Gv thực tương tự với các trường hợp còn lại * Hoạt động 2: Làm bài tập - Muïc tieâu: Cuûng coá laïi cho Hs tìm caùc hình aûnh so saùnh - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài - Gv giải thích từ: “ nến, dù” - Hs mở bảng phụ đã viết câu văn - Gv yêu cầu Hs làm bài vào - Gv mời Hs lên bảng làm bài - Gv nhaän xeùt, choát laïi a) Những thân cây tràm cây nến khổng lồ b) Đước mọc san sát, thẳng hà sa số cây dù xanh caém treân baõi * Hoạt động 3: Làm bài tập - Mục tiêu: Giúp HS hiểu nghĩa từ, mở rộng vốn từ - GV mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu Hs tự làm bài cá nhân - Gv mời Hs phát biểu ý kiến cá nhân - Gv nhận xét, chốt lại:Từ “ biển” câu không có nghĩa là vùng nước mặn mênh mông trên bề mặt trái đất mà chuyển thành nghĩa tập hợp nhiều vật: lượng lá rừng tràm bạt ngàn trên diện tích rộng lớn khiến ta liên tưởng đứng trước bieån laù Toång keát – daën doø Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ Nhaän xeùt baøi hoïc PP: Kiểm tra, đánh giá HT : Lớp , cá nhân Hs lên bốc thăm bài tập đọc Hs đọc đoạn bài theo chæ ñònh phieáu Hs trả lời PP: Luyện tập, thực hành HT : Lớp , cá nhân Hs đọc yêu cầu bài Hs quan saùt Hs lớp làm bài vào Hs leân baûng laøm Hs nhaän xeùt Hs lớp nhận xét Hs chữa bài vào PP: Luyện tập, thực hành HT : Lớp , cá nhân Hs đọc yêu cầu bài Hs laøm baøi caù nhaân Hs phaùt bieåu yù kieán caù nhaân Hs nhaän xeùt To¸n TiÕt 86 : Chu vi h×nh ch÷ nhËt I- Môc tiªu - Xây dựng và ghi nhớ qui tắc tính chu vi hình chữ nhật Vận dụng qui tắc để giải các bµi to¸n cã liªn quan - RÌn KN tÝnh vµ gi¶i to¸n vÒ chu vi HCN - GD HS chăm học để liên hệ thực tế II- §å dïng GV : Thíc vµ phÊn mµu III- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học - H¸t 1/ Tæ chøc: 2/ KiÓm tra: 2- HS nªu - Nêu đặc điểm hình vuông? - NhËn xÐt - NhËn xÐt, cho ®iÓm 3/ Bµi míi: a) H§ 1: ¤n vÒ chu vi c¸c h×nh (5) - Muèn tÝnh chu vi h×nh tø gi¸c ta lµm ntn? b) H§ 2: TÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt - VÏ HCN ABCD cã chiÒu dµi lµ 4cm, chiÒu réng lµ 3cm TÝnh chu vi HCN? - Yªu cÇu tÝnh tæng cña c¹nh dµi vµ c¹nh réng? - 14 cm gÊp mÊy lÇn 7cm? + VËy tÝnh chu vi HCN ta lÊy chiÒu dµi cộng với chiều rộng, sau đó nhân với 2.Ta viết lµ( + 3) x = 14cm * Lu ý: các số đo phải cùng đơn vị đo c) H§ 3: LuyÖn tËp * Bµi 1: - Đọc đề? - Gäi HS lµm trªn b¶ng - Ch÷a bµi, nhËn xÐt *Bµi 2: T¬ng tù bµi * Bài 3: - Đọc đề? - GV HD HS tính chu vi HCN, sau đó so s¸nh hai chu vi víi vµ chän c©u tr¶ lêi đúng 4/ Cñng cè: - Muèn tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt ta lµm ntn? * DÆn dß: ¤n l¹i bµi - Tính tổng độ dài các cạnh hình tứ giác đó Chu vi h×nh ch÷ nhËt ABCD lµ: 4cm + 3cm + 4cm + 3cm = 14cm 4cm + 3cm = 7cm - 14cm gÊp lÇn 7cm - HS đọc qui tắc: Muèn tÝnh chu vi HCN ta lÊy chiÒu dµi céng chiÒu réng råi nh©n víi - HS đọc - Líp lµm vë a) Chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ; ( 10 + ) x = 30( cm) b) Chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ: ( 27 + 13) x = 80(cm) - HS đọc + Chu vi h×nh ch÷ nhËt ABCD lµ: ( 63 + 31) x = 188( m) + Chu vi h×nh ch÷ nhËt MNPQ lµ; ( 54 + 40) x = 188( m) VËy chu vi HCN ABCD b»ng chu vi HCN MNPQ MĨ THUẬT Teân baøi daïy: Veõ theo mẫu - VEÕ LOÏ HOA I/ MUÏC TIEÂU: - Nhaän bieát hình daùng, ñaëc ñieåm cuûa moät soá loï hoa - Biết cách vẽ lọ hoa và vẽ hình lọ hoa và trang trí theo ý thích - Biết giữ gìn đồ vật xung quanh - HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu II/ CHUAÅN BÒ: - GV: Maãu moät soá loï hoa coù hình daùng vaø maøu saéc khaùc - HS: Giaáy veõ, buùt chì, taåy, maøu veõ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn định 2/ Kieåm tra baøi cuõ: - Kiểm tra chuẩn bị HS - Tröng baøy duïng cuï hoïc taäp 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài: b/ Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét: - Giới thiệu mẫu số lọ hoa đã chuẩn bị trước lớp kết - Quan sát, trả lời câu hỏi, nhận xét hợp đặt câu hỏi: boå sung + Hình daùng loï hoa nhö theá naøo? -HS trả lời + Lọ hoa gồm có phận nào? -HS trả lời + Trang trí loï hoa nhö theá naøo? -HS trả lời + Loï hoa laøm baèng chaát lieäu gì? -HS trả lời + Maøu saéc cuûa loï hoa nhö theá naøo? -HS trả lời - Kết luận hoạt động 1, kết hợp vào vật mẫu - Quan saùt, theo doõi (6) c/ Hoạt động 2: Cách vẽ: - Giới thiệu số bài vẽ ( HS so sánh bố cục ) - Giới thiệu tranh qui trình Thao tác bước vẽ: + Phác khung hình lọ hoa + Phác nét tỉ lệ các phận và vẽ nét chính + Vẽ chi tiết hoàn chỉnh hình + Trang trí lọ hoa + Vẽ màu theo ý thích - Giới thiệu số bài vẽ HS năm trước d/ Hoạt động 3: Thực hành: - Tổ chức cho HS thực hành - Theo dõi, giúp đỡ HS e/ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm - Neâu caùc yeâu caàu caàn goùp yù - Cho HS choïn baøi veõ toát - Kết luận, đánh giá, xếp loại sản phẩm 4/ Cuûng coá: - Cho HS neâu laïi caùch vẽ theo maãu - Lieân heä, giaùo duïc 5/ Nhaän xeùt, daën doø: - Nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kết thực hành HS Chuẩn bị bài sau Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập I- Môc tiªu - Quan saùt, nhaän xeùt - Quan saùt, theo doõi - Quan saùt, nhaän xeùt - Thực hành vẽ - Quan saùt, theo doõi - Nhaän xeùt, goùp yù - Caù nhaân choïn - – em neâu -Laéng nghe ruùt kinh nghieäm Thứ ba TiÕt 87 : Chu vi h×nh vu«ng - Xây dựng và ghi nhớ quy tắc tính chu vi hình vuông Vận dụng quy tắc để giải các bài to¸n cã liªn quan - RÌn KN tÝnh chu vi h×nh vu«ng - GD HS chăm học để liên hệ thực tế II- §å dïng GV : Thíc vµ phÊn mµu III- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học - H¸t 1/ tæ chøc: 2/ KiÓm tra: 2- HS nªu - Muèn tÝnh chu vi HCN ta lµm ntn? - NhËn xÐt - NhËn xÐt, cho ®iÓm 3/ Bµi míi: a) H§ 1: X©y dùng c«ng thøc tÝnh chu vi h×nh vu«ng - + + + = 12dm (HoÆc: x = 12dm) - VÏ h×nh vu«ng ABCD cã c¹nh 3dm - Lµ c¹nh cña h×nh vu«ng - TÝnh chu vi h×nh vu«ng? - lµ g× cña h×nh vu«ng? - Có cạnh có độ dài - H×nh vu«ng cã mÊy c¹nh? c¸c c¹nh ntn víi (7) nhau? + GV KL: Muèn tÝnh chu vi h×nh vu«ng ta lấy độ dài cạnh nhân với b) H§ 2: LuyÖn tËp: * Bài 1: HS tự làm, đổi vở- KT * Bµi 2: - đọc đề? - Muốn tính độ dài đoạn dây ta làm ntn? - Gäi HS lµm trªn b¶ng - ChÊm bµi, nhËn xÐt * Bµi 3: - đọc đề? - Nªu quy t¾c tÝnh chu vi HCN? - ChÊm bµi, nhËn xÐt 4/ Cñng cè: - Nªu qui t¾c tÝnh chu vi HCN? h×nh vu«ng? * DÆn dß: ¤n l¹i bµi - HS đọc qui tắc - HS đọc đề - Ta tÝnh chu vi h×nh vu«ng - Líp lµm vë Bµi gi¶i Độ dài đoạn dây đó là: 10 x = 40( cm) §¸p sè: 40cm - HS đọc - HS nªu - lµm vë Bµi gi¶i ChiÒu dµi h×nh ch÷ nhËt lµ: 20 x = 60( cm) Chu vi cña h×nh ch÷ nhËt lµ: ( 60 + 20) x = 160( cm) §¸p sè: 160cm - HS đọc TNXH:Tieát : 35 OÂn taäp vaø kieåm tra hoïc kì moät I/ Muïc tieâu: - Kể tên các phận quan thể - Nêu chức các quan: hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh - Nêu số việc nên làm để giữ vệ sinh các quan trên - Nêu số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc - Vẽ sơ đồ và giới thiệu các thành viên gia đình - Có ý thực hành các kiến thức đã học - Tích cực chấp hành luật giao thông II/ Chuaån bò: * GV: Caâu hoûi oân taäp III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: An toàn xe đạp - Gv gọi Hs lên trả lời câu câu hỏi: + Đi xe đạp nào cho đúng luật giao thông Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiiệu bài – ghi tựa: Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Trò chơi “ Ai nhanh, đúng” PP: Quan saùt, troø chôi - Mục tiêu: Thông qua trò chơi, Hs có thể kể tên HT : Lớp , cá nhân, nhóm và chức các phận quan cô theå Caùch tieán haønh Bước1: (8) - Gv chuaån bò tranh to veõ caùc cô quan: : hoâ haáp, tuaàn Hs tranh hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh và các thẻ ghi tên, chức và cách giữ vệ sinh các quan đó Bước 2: - Gv tổ chức cho Hs quan sát tranh và gắn thẻ Hs chơi trò chơi vaøo tranh - Gv tổ chức cho Hs chơi theo nhóm trước, Hs đã thuộc thì chia thành đội chơi - Gv nhaän xeùt, choát laïi *Hoạt động 2: Quan sát hình theo nhóm - Mục tiêu: Hs kể số hoạt động nông nghiệp, coâng nghieäp, thöông maïi, thoâng tin lieân laïc Các bước tiến hành Bước : Chia nhóm và thảo luận: - Cho biết các hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thöông maïi, thoâng tin lieân laïc coù hình caùc hình 1, 2, 3, trang 67 SGK - Liên hệ thực tế địa phương nơi sinh sống để kể hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thoâng tin lieân laïc maø em bieát Bước 2: Làm việc lớp - Đại diện các nhóm lên trình bày kết nhóm mình - Gv choát laïi * Hoạt động 3: Làm việc cá nhân - Mục tiêu: Giúp Hs biết vẽ sơ đồ gia đình mình Caùch tieán haønh - Từng em vẽ sơ đồ và giới thiệu gia đình mình - Gv nhaän xeùt Toång keát – daën doø 1’ - Veà xem laïi baøi - Chuẩn bị bài sau: Vệ sinh môi trường Nhaän xeùt baøi hoïc PP: Thảo luận, luyện tập, thực haønh HT : Lớp , cá nhân, nhóm Hs laéng nghe Hs thaûo luaän nhoùm Đại diện các nhóm lên trình bày Hs caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi HT : Lớp , cá nhân Hs vẽ sơ đồ và giới thiệu gia ñình cuûa mình Hs chôi troø chôi Thuû coâng ( tieát 18 ) I/ Muïc tieâu : 1.Kiến thức: Học sinh biết vận dụng Kĩ kẻ, cắt, dán đã học các bài trước để cắt, dán chữ VUI VEÛ 2.Kĩ : Học sinh kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ đúng quy trình kĩ thuật 3.Thái độ : Học sinh hứng thú với học cắt, dán chữ II/ Chuaån bò : (9) GV : Mẫu chữ VUI VẺ cắt đã dán và mẫu chữ VUI VẺ cắt từ giấy màu giấy trắng có kích thước đủ lớn để học sinh quan sát - Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ, Kéo, thủ công, bút chì HS : buùt chì, keùo thuû coâng, giaáy nhaùp III/ Các hoạt động: Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS 1.OÅn ñònh: ( 1’ ) - Haùt 2.Bài cũ: Cắt, dán chữ VUI VẺ ( tiết ) ( 4’ ) - Kiểm tra đồ dùng học sinh - Nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu bài : Cắt, dán chữ VUI VẺ (tiết Hoạt động : GV hướng dẫn HS ôn lại quy trình Muïc tieâu : giuùp hoïc sinh oân laïi quy trình keû, caét, dán chữ VUI VẺ Phương pháp : Trực quan, quan sát, đàm thoại - Giaùo vieân cho hoïc sinh nhaéc laïi caùch keû, caét, daùn caùc - Hoïc sinh nhaéc laïi chữ V, U,I, E Hoạt động 2: học sinh thực hành cắt, dán chữ Mục tiêu : giúp học sinh thực hành kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ đúng quy trình kĩ thuật Phương pháp : Trực quan, quan sát, đàm thoại a) Bước : Kẻ, cắt các chữ cái chữ VUI - Học sinh quan sát VEÛ vaø daáu hoûi - Giáo viên treo tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ - Học sinh lắng nghe Giáo viên hướng dẫn leân baûng - Giáo viên hướng dẫn : kích thước, cách kẻ, cắt các chữ V, U,I, E giống đã học a b - Caét daáu hoûi : keû daáu hoûi oâ vuoâng nhö hình 2a Hình cắt theo đường kẻ, bỏ phần gạch chéo, lật sang mặt màu dấu hỏi ( Hình 2b ) b) Bước : Dán thành chữ VUI VẺ - Giáo viên hướng dẫn học sinh dán chữ VUI VẺ theo các bước sau : (10) + Kẻ đường chuẩn, xếp các chữ cho cân đối trên đường chuẩn + Bôi hồ vào mặt kẻ ô và dán chữ vào vị trí đã ñònh + Đặt tờ giấy nháp lên trên chữ vừa dán để miết cho phaúng ( Hình ) - Giáo viên vừa hướng dẫn cách dán, vừa thực thao taùc daùn - Giaùo vieân yeâu caàu - hoïc sinh nhaéc laïi quy trình keû, cắt, dán chữ VUI VẺ và nhận xét - Giáo viên tổ chức cho học sinh thực hành kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ theo nhóm - Giáo viên quan sát, uốn nắn cho học sinh gấp, cắt chưa đúng, giúp đỡ em còn lúng túng - GV yeâu caàu moãi nhoùm trình baøy saûn phaåm cuûa mình - Tổ chức trình bày sản phẩm, chọn sản phẩm đẹp để tuyên dương Giáo viên đánh giá kết thực hành hoïc sinh Nhaän xeùt, daën doø: Chuẩn bị : Kiểm tra chương II : “Cắt, dán chữ cái đơn giaûn” Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ tư: TẬP ĐỌC OÂn taäp cuoái hoïc kì moät- T3 I/ Muïc tieâu: Kiến thức: Hs đọc thông các bài tập đọc và các bài học thuộc lòng.Biết điền đúng vào tờ giấy mời theo mẫu Kỹ năng: Rèn Hs trả lời –2 câu hỏi nội dung bài Biết điền đúng nội dung vào giấy mời cô (thầy) hiệu trưởng đến dự liên hoan với lớp chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20 – 11 Thái độ: GDHS biết rèn chữ giữ II/ Chuaån bò: * GV: Phiếu viết tên bài tập đọc Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2 Bảng photo mẫu giấy mời III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Baøi cuõ: Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiiệu bài – ghi tựa: Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc PP: Kiểm tra, đánh giá - Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại các bài tập đọc đã học HT : Lớp , cá nhân các tuần trước - Gv yêu cầu học sinh lên bốc thăm chọn bài tập Hs lên bốc thăm bài tập đọc đọc và bài học thuộc lòng Hs đọc đoạn bài theo chæ ñònh phieáu - Gv đặt câu hỏi cho đoạn vừa đọc (11) - Gv cho ñieåm - Gv thực tương tự với các trường hợp còn lại * Hoạt động 3: Làm bài tập - Mục tiêu: Giúp HS biết hoàn chỉnh thư mời theo maãu - GV mời Hs đọc yêu cầu đề bài - - Gv yêu cầu Hs tự làm bài cá nhân - Gv mời – Hs đọc mẫu đơn trước lớp - Gv nhận xét, chốt lại nội dung điền và hình thức trình bày đơn Tuyên dương bạn làm tốt - Gv cho Hs xem ñôn maãu GIẤY MỜI Kính gửi: Cơ Hiệu trưởng Trường Tiểu học Võ trường Toản Lớp 3A trân trọng kính mời thầy Tới dự: buổi liên hoan chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 Vào hồi: giờ, ngày 19 – 11 – 2011 Tại: phòng học lớp 3A Chúng em mong đón thầy Ngaøy 17 thaùng 12 naêm 2013 TM lớp Lớp trưởng Toång keát – daën doø.1’ Veà oân laïi caùc baøi hoïc thuoäc loøng Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ Nhaän xeùt baøi hoïc Hs trả lời PP: Luyện tập, thực hành HT : Lớp , cá nhân Hs đọc yêu cầu bài Hs tự suy nghĩ làm bài – Hs đọc giấy mời mình trước lớp Hs nhaän xeùt Hs quan sát giấy mời TOÁN TiÕt 88 : LuyÖn tËp I- Môc tiªu - Cñng cè vÒ tÝnh chu vi HCN, h×nh vu«ng vµ gi¶i to¸n vÒ h×nh häc - RÌn KN gi¶i to¸n cho HS - GD HS ch¨m häc to¸n II- §å dïng GV : B¶ng phô- PhiÕu HT III- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học - H¸t 1/ Tæ chøc: 2/ KiÓm tra: - Nªu quy t¾c tÝnh chu vi HCN? H×nh vu«ng? - -3 HS nªu - NhËn xÐt - NhËn xÐt, cho ®iÓm 3/ LuyÖn tËp: - Hs tù lµm- §æi vë KT * Bµi 1: + HS lµm vë- HS ch÷a bµi * Bµi 2: - HS đọc - Đọc đề? - HD : Chu vi cña khung tranh chÝnh lµ chu vi h×nh vu«ng cã c¹nh 50cm - §¬n vÞ mÐt - Đề bài hỏi chu vi theo đơn vị nào? - Ta cần đổi đơn vị cm mét - gi¶i bµi xong ta cÇn lµm g×? Bµi gi¶i Chu vi khung tranh đó là: 50 x = 200( cm) §æi 200cm = 2m - ChÊm bµi, nhËn xÐt §¸p sè: 2m - HS đọc * Bài 3:- Đọc đề? (12) - Muèn tÝnh c¹nh h×nh vu«ng ta lµm ntn? - ChÊm bµi, nhËn xÐt * Bµi 4: - Đọc đề? - Nöa chu vi HCN lµ g×? - Làm nào để tính đợc chiều dài HCN? - ChÊm , ch÷a bµi 4/ Cñng cè: - Nªu c¸ch tÝnh chu vi HCN vµ Chu vi h×nh vu«ng? * DÆn dß: ¤n l¹i bµi - Ta lÊy chu vi chia cho - Hs lµm vë- HS ch÷a bµi Bµi gi¶i Cạnh hình vuông đó là: 24 : = 6( cm) §¸p sè: 6cm - HS đọc - Lµ tæng chiÒu dµi vµ chiÒu réng - LÊy nöa chu vi trõ ®i chiÒu réng + HS lµm phiÕu HT + HS ch÷a bµi Bµi gi¶i ChiÒu dµi h×nh ch÷ nhËt lµ: 60 - 20 = 40(m ) §¸p sè: 40m ÂM NHẠC: I / Muïc Tieâu Tập biểu diễn các bài hát đã học - Kiến thức : Giúp học sinh biểu diễn các bài hát đã học học kỳ I -Kỹ : Hát giọng đúng nhịp, đúng giai điệu các bài hat, cĩ số động tác phụ họa phù hợp - Thái độ : Có thái độ tích cực các tiết học II/Chuaån bò cuûa giaùo vieân - HS - Baêng nghe maãu - Haùt chuaån xaùc baøi haùt III/Hoạt động dạy học chủ yếu: Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn Kiểm tra bài cũ: Gọi đến em hát lại bài hát đã học Bài mới: Hoạt Động Của Giáo Viên * Hoạt động : Biểu diễn cá nhân Các Bài Hát Đã Học - Giáo viên gợi ý cho học sinh nhớ lại tên và tác giả các bài hát đã học + Quoác ca VN + Baøi ca ñi hoïc + Đếm + Gaø gaùy + Lớp chúng ta đoàn kết + Con chim non HÑ Cuûa Hoïc Sinh - HS neâu teân vaø taùc giaû caùc baøi hát đã học + Quoác ca vieät nam (Vaên Cao) + Baøi ca ñi hoïc (Phan Traàn Baûng) + Đếm ( Văn Chung) + Gaø gaùy (DC.Coáng) +Lớp chúng ta đoàn kết( Mộng Laân) +Con chim non (DC.Phaùp) - HS laéng nghe - HS thực - HS chuù yù (13) * Hoạt động 2: Biểu diễn nhóm - Giáo viên mời nhóm lên biểu diễn trước -HS ghi nhớ lớp - Giáo viên động viên học sinh mạnh dạn, tự tin leân bieåu dieãn * Cuûng coá daën doø: - Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa chú ý học cần chú ý - Dặn học sinh nhà ôn lại bài hát đã học Chính tả OÂn taäp cuoái hoïc kì moät T4 I/ Muïc tieâu Kiến thức: Hs đọc thông các bài tập đọc đã học trongâ17 tuần đầu lớp 3( phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 65 chữ phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ).Biết đặt dấu phẩy, dấu chấm vào đoạn văn Kỹ năng: Rèn Hs trả lời –2 câu hỏi nội dung bài Đặt đúng dấu phẩy, dấu chấm vào đoạn văn Thái độ: Giáo dục Hs tự giác làm bài II/ Chuaån bò: * GV: Phiếu viết tên bài tập đọc Bảng phụ viết sẵn đoạn văn BT2 III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Baøi cuõ: OÂn tieát 3.Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiiệu bài – ghi tựa: Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc PP: Kiểm tra, đánh giá - Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại các bài tập đọc đã học HT : Lớp , cá nhân các tuần trước - Gv yêu cầu học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc, Hs lên bốc thăm bài tập đọc Hs đọc đoạn bài theo hoïc thuoäc loøng chæ ñònh phieáu - Gv đặt câu hỏi cho đoạn vừa đọc Hs trả lời - Gv cho ñieåm - Gv thực tương tự với các trường hợp còn lại PP: Luyện tập, thực hành * Hoạt động 3: Làm bài tập -Mục tiêu: Giúp HS đặt đúng dấu phẩy, dấu chấm vào HT : Lớp , cá nhân đoạn văn Hs đọc yêu cầu đề bài - GV mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs lớp đọc thầm đoạn văn và trao đổi theo Hs trao đổi theo cặp Hs leân baûng thi laøm baøi caëp Hs lớp nhận xét - Gv dán tờ phiếu, mời Hs lên bảng thi làm bài – Hs đọc lại đoạn văn - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Cà Mau đất xốp Mùa nắng, đất nẻ chân chim, nhà rạn nứt Trên cái đất phập phều và gió dông thế, cây đứng lẻ khó mà chống chọi Cây bình baùt, caây baàn cuõng phaûi quay quaàn thaønh choøm , thaønh raëng (14) Rễ phải dài, cắm sâu vào lòng đất Toång keát – daën doø Veà xem laïi baøi Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ Nhaän xeùt baøi hoïc SINH HOẠT TÌM HIỂU VỀ CẢNH ĐẸP QUÊ HƯƠNG I.MỤC TIÊU: - Tìm hiểu cảnh đẹp quê hương đất nước, Sưu tầm số tranh đẹp - Giáo dục các em tự hào yêu quê hương, yêu quý quê hương và các em thi vẽ cảnh đẹp quê hương đất nước Chấm và bình chọn vẽ đẹp II.CÁC KHÂU TỔ CHỨC: 1.Nội dung hoạt động: Giới thiệu cảnh đẹp địa phương Vẽ tranh, tìm hiểu cảnh đẹp quê hương 2.Hình thức HĐ: Tổ chức cho HS HĐ tập thể phòng học III.CHUẨN BỊ: 1.Phương tiện: Những tranh đẹp quê hương 2.Tổ chức: a.Giáo viên: b.Học sinh:bút chì màu,ciaays A4 IV.TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Hoạt động 1: -GV giới thiệu cảnh đẹp địa phương - HS giới thiệu tranh đã sưu tầm cho các bạn xem Hoat động 2: - HS vẽ tranh cảnh đẹp quê hương đơn giản - GV khen ngợi HS có bài vẽ đẹp V KẾT THÚC HĐ Hát tập thể Thứ năm: Luyện từ và câu OÂn taäp cuoái hoïc kì moät I/ Muïc tieâu: Kiến thức: Kiểm tra lấy điểm các bài văn, bài thơ học thuộc lòng từ tuần 17 Luyện tập vieát ñôn Kỹ năng: Rèn Hs đọc thuộc lòng bài thơ Biết viết hoàn chỉnh lá đơn gửi Thư viện trường xin cấp lại thẻ đọc sách Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức tự giác làm bài II/ Chuaån bò: * GV: Phiếu viết tên 17 bài.Mẫu đơn photo III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Baøi cuõ: OÂân tieát (15) 3.Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiệu bài – ghi tựa: Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc - Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại các bài tập đọc và học thuộc lòng đã học các tuần trước - Gv yêu cầu học sinh lên bốc thăm chọn bài - Gv yêu cầu học sinh đọc thuộc lòng bài mình bốc thaêm phieáu - Gv đặt câu hỏi cho bài vừa đọc - Gv cho ñieåm - Gv thực tương tự với các trường hợp còn lại * Hoạt động 2: Làm bài tập - Muïc tieâu: Giuùp Hs luyeän taäp caùch vieát moät laù ñôn - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài - Gv yêu cầu Hs mở SGK (trang 11) đọc mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách - Gv nhắc nhở: So với mẫu đơn, lá đơn này cần thể nội dung xin cấp lại thẻ đọc sách đã - Gv mời Hs làm miệng - Gv yêu cầu Hs làm bài vào - Gv mời Hs đọc lá đơn mình - Gv nhaän xeùt, choát laïi COÄNG HOØA XAÕ HOÄI CHUÛ NGHÓA VIEÄT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc ………… Ngaøy ……… thaùng ………… naêm ……… ĐƠN XIN CẤP LẠI THẺ ĐỌC SÁCH Kính gửi: Thư viện trường Tiểu học Võ Trường Toản Em teân laø: - Sinh ngaøy : Nơi ở: -Học sinh lớp : 3A Trường : tiểu học Võ Trường Toản Em làm đơn này xin đề nghị Thư viện trường cấp cho em thẻ đọc sách năm 2013 vì em đã trót làm Được cấp thẻ đọc sách , em xin hứa thực đúng quy ñònh cuûa Thö vieän Em xin traân troïng caûm ôn Người làm đơn Kyù teân Toång keát – daën doø Veà xem laïi baøi Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ Nhaän xeùt baøi hoïc PP: Kiểm tra, đánh giá HT : Lớp , cá nhân Hs leân boác thaêm baøi Hs đọc thuộc lòng bài thơ khoå thô qui ñònh phieáu Hs trả lời PP: Luyện tập, thực hành HT : Lớp , cá nhân Hs đọc yêu cầu bài Hs đọc Hs trao đổi theo cặp Moät Hs laøm mieäng Hs làm bài vào Hs đọc lá đơn mình Hs lớp nhận xét Hs đọc lại lá đơn đã hoàn chỉnh (16) To¸n TiÕt 89 : LuyÖn tËp chung I- Môc tiªu - Cñng cè vÒ nh©n, chia sè cã hai, ba ch÷a sè cho sè cã mét ch÷ sè TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc TÝnh chu vi h×nh vu«ng, HCN - RÌn KN tÝnh vµ gi¶i to¸n - GD HS ch¨m häc to¸n II- §å dïng III- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tæ chøc: - H¸t 2/ LuyÖn tËp: - HS tù lµm- §æi vë- KT * Bµi 1, Bµi 2: * Bµi 3: - HS đọc - Đọc đề? - HS nªu - BT yªu cÇu g×? - HS nªu - Muèn tÝnh chu vi HCN ta lµm ntn? - Lµm vë- HS ch÷a bµi Bµi gi¶i Chu vi m¶nh vên h×nh ch÷ nhËt lµ: ( 100 + 60) x = 320cm - ChÊm bµi, nhËn xÐt §¸p sè: 320cm * Bµi 4: - HS đọc - Đọc đề? - HS nªu - Bµi cho biÕt g×? - HS nªu - Bµi to¸n hái g×? - Bµi to¸n gi¶i b»ng hai phÐp tÝnh - Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g×? Bµi gi¶i Số mét vải đã bán là: 81 : = 27( m) Sè mÐt v¶i cßn l¹i lµ: 81 - 27 = 54( m) §¸p sè: 54 mÐt - ChÊm bµi, nhËn xÐt - HS đọc * Bài 5:- Đọc đề? - HS nªu - BiÓu thøc thuéc d¹ng g×? - HS nªu - Nêu cách tính GTBT đó? + HS lµm phiÕu HT a) 25 x + 30 = 50 + 30 = 80 b) 75 + 15 x = 75 + 30 = 105 - ChÊm, ch÷a bµi c) 70 + 30 : = 70 + 15 3/ Cñng cè: = 85 * §¸nh gi¸ bµi lµm cña HS * DÆn dß: ¤n l¹i bµi TNXH:Tieát : 36 VỆ SINH MÔI TRƯỜNG I/ Muïc tieâu: - Nêu tác hại rác thải sức khỏe người - Thực hành vi đúng để tránh ô nhiễm rác thải gây môi trường soáng - Có ý thức biết giữ vệ sinh môi trường GDBVMT: - Biết rác, phân, nước thải là nơi chứa các mầm bệnh làm hại sức khỏe người và động vật - Biết phân, rác thải không sử lí hợp vệ sinh là nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường - Biết vài biện pháp xử lí phân, rác thải, nước thải hợp vệ sinh - Có ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường GDKNS: (17) -Kĩ quan sát, tìm kiếm và xử lí các thông tin để biết tác hại rác và ảnh hưởng các sinh vật sống rác tới sức khỏe người -Kĩ quan sát và tìm kiếm xử lí thông tin để biết tác hại phân và nước tiểu ảnh hưởng đến sức khỏe người -Kĩ quan sát và tìm kiếm xử lí các thông tin để biết tác hại nước bẩn, nước ô nhiểm ảnh hưởng tới sinh vật và sức khỏe người -Kĩ tư phê phán, Kĩ làm chủ thân, Kĩ định, Kĩ hợp tác II/ Chuaån bò: * GV: Hình SGK trang 68, 69 III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Ôân tập.Kiểm tra chuẩn bị HS Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiiệu bài – ghi tựa: Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm PP: Quan saùt, thaûo luaän nhoùm - Mục tiêu: Hs biết ô nhiễm và tác hại HT : Lớp , cá nhân, nhóm rác thải sức khỏe người Caùch tieán haønh Bước1: Thảo luận nhóm - Gv hướng dẫn Hs quan sát hình 1, trang 68 SGk Hs quan sát tranh Hs thaûo luaän nhoùm trả lời các câu hỏi: + Hãy nói cảm giác bạn qua đống rác Raùc coù haïi nhö theá naøo? + Nhöõng sinh vaôt naøo thöôøng soâng ôû ñoẫng raùc, chúng có hại gì sức khỏe người? Đại diện các nhóm lên trình bày Bước 2: Một số nhóm trình bày Hs caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt - Gv mời số nhóm trình bày - Gv nhaän xeùt, choát laïi => Trong các loại rác, có loại rác dễ bị thối rữa và chứa nhiều vi khuẩn gây bệnh Chuột , gián, ruồi, ……… thường sống nơi có rác Chúng là Hs nhắc lại vật trung gian truyền bệnh cho người PP: Thảo luận, luyện tập, thực hành * Hoạt động 2: làm việc theo cặp - Mục tiêu: Hs nói việc làm đúng và HT : Lớp , cá nhân, nhóm việc làm sai việc thu gom rác thải Hs laéng nghe Các bước tiến hành Bước : Làm việc theo cặp: - Gv yêu cầu cặp Hs quan sát hình SGK trang 69 và tranh ảnh sưu tầm Trả lời caâu hoûi: Hs thaûo luaän nhoùm Chỉ và nói việc làm nào đúng, việc làm nào sai Đại diện các nhóm lên trình bày Bước 2: Làm việc lớp - Đại diện các nhóm lên trình bày kết nhoùm mình Hs phaùt bieåu caù nhaân - Gv gợi ý tiếp: Hs caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt + Cần phải làm gì để giữ vệ sinh nơi công cộng? (18) + Em đã làm gì để giữ vệ sinh nơi công cộng? + Hãy nêu cách xử lí rác địa phương em? - Gv choát laïi => Rác phải xử lí đúng cách chôn, đốt, ủ, tái chế để không bị ô nhiễm môi trường Toång keát – daën doø 1’ Veà xem laïi baøi Chuẩn bị bài sau: Vệ sinh môi trường (tiếp theo) Nhaän xeùt baøi hoïc Tập viết: OÂn taäp cuoái hoïc kì moät I/ Muïc tieâu: Kiến thức: Kiểm tra lấy điểm các bài văn, bài thơ học thuộc lòng từ tuần đến tuần 17.Viết lá thư đúng Kỹ năng: Rèn Hs đọc thuộc lòng bài thơ Biết viết lá thư đúng theo thể thức, thể đúng nội dung thăm hỏi người thân Câu văn rõ ràng, sáng sủa Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức tự giác làm bài II/ Chuẩn bị:* GV: 17 phiếu viết tên bài Giấy rời để viết thư III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Baøi cuõ: OÂân tieát 3.Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiệu bài – ghi tựa: Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Kiểm tra học thuộc lòng PP: Kiểm tra, đánh giá - Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại các bài học thuộc lòng đã HT : Lớp , cá nhân học các tuần trước Hs leân boác thaêm baøi hoïc thuoäc Gv yêu cầu học sinh lên bốc thăm chọn bài học thuộc lòng loøng Hs đọc thuộc lòng bài thơ Gv yêu cầu học sinh đọc thuộc lòng bài mình bốc thăm khổ thơ qui định phiếu phieáu Hs trả lời - Gv đặt câu hỏi cho bài vừa đọc - Gv cho ñieåm PP: Luyện tập, thực hành - Gv thực tương tự với các trường hợp còn lại HT : Lớp , cá nhân * Hoạt động 2: Làm bài tập - Mục tiêu: Biết viết lá thư đúng theo thể thức, thể Hs đọc yêu cầu bài đúng nội dung thăm hỏi người thân Câu văn rõ ràng, Hs quan sát Hs laéng nghe saùng suûa Hs quan saùt - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài Hs làm bài vào - Gv giúp Hs xác định đúng: + Đối tượng viết thư: người thân như: ông bà, cô bác, Hs trả lời Hs đọc bài coâ giaùo cuõ + Nội dung thư: hỏi thăm sức khỏe, tình hình ăn Hs viết thư Hs đọc thư mình hoïc, hoïc taäp , laøm vieäc (19) - Gv hoûi: Hs lớp nhận xét + Caùc em choïn vieát thö cho ai? + Các em muốn hỏi người đó điều gì? - Gv yêu cầu Hs mở SGK trang 81, đọc lại bài “ Thư gửi bà” để nhớ hình thức lá thư - Gv yeâu caàu Hs laøm vieát thö - Gv theo dõi, giúp đỡ các em - Sau đó Gv mời Hs đọc thư mình - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông Hs vieát thö toát Toång keát – daën doø Veà xem laïi baøi Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ 7, Nhaän xeùt baøi hoïc Thứ sáu: Chính tả OÂn taäp cuoái hoïc kì moät I/ Muïc tieâu: Kiến thức: Kiểm tra lấy điểm các bài thơ, bài văn học thuộc lòng từ tuần đến tuần 17.Củng cố veà daáu chaám, daáu phaåy Kỹ năng: Rèn HsHs đọc thuộc lòng bài thơ Biết điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào câu chuyện Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức làm bài II/ Chuẩn bị:* GV: Phiếu viết tên bài.Bảng phụ viết BT2 III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Baøi cuõ: OÂân tieát 3.Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiệu bài – ghi tựa: Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Kiểm tra học thuộc lòng PP: Kiểm tra, đánh giá - Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại các bài học thuộc lòng HT : Lớp , cá nhân đã học các tuần trước Hs leân boác thaêm baøi Hs đọc thuộc lòng bài thơ khổ - Gv yêu cầu học sinh lên bốc thăm chọn bài - Gv yêu cầu học sinh đọc thuộc lòng bài mình thơ qui định phiếu Hs trả lời boác thaêm phieáu - Gv đặt câu hỏi cho bài vừa đọc - Gv cho ñieåm - Gv thực tương tự với các trường hợp còn lại PP: Luyện tập, thực hành * Hoạt động 2: Làm bài tập - Mục tiêu: Biết điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào HT : Lớp , cá nhân caâu chuyeän Hs đọc yêu cầu bài - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài - Gv yêu cầu lớp đọc thầm lại truyện “ Người nhát Hs đọc thầm Hs laøm baøi caù nhaân nhaát” Hs leân baûng thi laøm baøi - Gv yeâu caàu Hs laøm baøi caù nhaân - Gv dán lên bảng tờ phiếu Mời Hs lên bảng thi Hs lớp nhận xét laøm baøi (20) Gv nhaän xeùt, choát laïi: Người nhát Một cậu bé bà dẫn chơi phố Lúc về, cậu nói với mẹ: - Mẹ ạ, bây biết là bà nhát Meï ngaïc nhieân: - Sao laïi noùi theá? Cậu bé trả lời: Vì qua đường , bà lại nắm chặt lấy tay Toång keát – daën doø 1’ Veà xem laïi baøi Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ Nhaän xeùt baøi hoïc – Hs đọc lại bài hoàn chỉnh To¸n Tiết 90 : Kiểm tra định kì ( cuối kì ) ( Theo đề hội đồng thi trờng ) Đạo đức ( tiết 18 ) Tiết 18:THỰC HÀNH KĨ NĂNG HỌC KÌ I I/ Mục tiêu : - ôn lại các bài đã học -Rèn kĩ hình thành nhận xét,đánh giá hành vi thực hành,cáchành vi ứng sử -Giáo dục học sinh yêu thơng ngời thân,biết ơn các gia đình thơng binh liệt sĩ II/ Đồ dùng dạy học: Chuẩn bị số phiếu, phiếu ghi tình III/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1) Bài cũ: - Kiểm tra chuẩn bị học sinh 2/ Bài mới: a) Giới thiệu bài : b) Hướng dẫn HS thảo luận giải tình huống: - Giáo viên nêu các câu hỏi gợi ý để học -Học sinh lắng nghe gợi ý để trao đổi sinh nêu lại các kiến thức đã học chương nội dung đã học học kì I trình học kì I - Là vị lãnh tụ kinh yêu dân tộc Việt Nam - Em biết gì Bác Hồ ? - Bác Hồ yêu thương và quan tâm đến các cháu nhi đồng Phải thực tốt năm điều Bác -Tình cảm Bác Hồ thiếu nhi và nhi Hồ dạy đồng nào ? Em cần làm gì để đáp lại tình - Là thực điều mà mình đã nói đã cảm yêu thương đó ? hứa với người khác Chúng ta có giữ lời hứa -Thế nào là giữ lời hứa ? Tại chúng ta phải giữ người khác tin và kính trọng lời hứa ? - Khi lỡ hứa mà không thực ta cần xin lỗi và thực vào dịp khác - Học sinh nêu lên số công việc mà mình (21) - Em cần làm gì không giữ lời hứa với tự làm lấy cho thân người khác ? - Nhiều học sinh lên kể việc làm giúp đỡ ông bà cha mẹ mà em đã làm - Trong sống hàng ngày em đã tự làm công việc gì cho thân mình ? - Vì ông bà, cha mẹ là người đã sinh - Hãy kể số công việc mà em đã làm chứng tỏ thành và dưỡng dục ta nên người quan tâm giúp đỡ ông bà cha mẹ ? - Động viên an ủi và chia sẻ cùng bạn nỗi buồn - Vì chúng ta cần chăm sóc ông bà cha mẹ? để nỗi buồn vơi Cùng chia vui với bạn để - Em làm gì bạn em gặp chuyện buồn, có niềm vui nhân đôi chuyện vui ? - Tham gia việc trường lớp làm cho trường đẹp thoáng mát lành để có điều kiện - Theo em chúng ta tham gia việc trường việc lớp học tập tốt ,… đem lại ích lợi gì ? - Lắng nghe giáo viên kể chuyện - Kể cho học sinh nghe câu chuyện “Tại chích - em nêu lại nội dung câu chuyện chòe” - Qua câu chuyện muốn nói lên điều gì ? - Giáo dục học sinh ghi nhớ và thực theo bài học 3/ Củng cố - Dặn dò: - Vài học sinh nhắc lại - Học sinh nhắc lại nội dung ôn tập - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà ôn tập chuẩn bị thi kì I Tập làm văn: BÀI KIỂM TRA HKI (T9) -Kiểm tra chính tả và Tập làm văn ĐỀ BÀI KIỂM TRA 1.Kiểm tra phần chính tả : 15 phút GV đọc đoạn viết bài “Anh Đom Đóm” ( Từ đầu đến ngon giấc ) 2.Tập làm văn: 20 phút Hãy viết đoạn văn ngắn ( từ đến 10 câu ) kể việc học tập em học kỳ SINH HOẠT TẬP THỂ I/Mục tiêu: * Thấy các ưu khuyết điểm các mặt học tập tuần 18 * Có hướng khắc phục khuyết điểm và phát huy các ưu điểm có tuần * Đoàn kết, giúp bạn cùng tiến bộ, yêu tập thể * Lên kế hoạch hoạt động tuần 18b * Văn nghệ II/Cách tiến hành: - Lớp trưởng điều hành - Hát tập thể - Nêu lí (22) - Tổ trưởng và ban cán lớp đánh giá nhạn xét nề nếp, học tập tuần qua GV đánh giá các mặt hoạt động tuần qua: * Về học tập: + Thực soạn bài tương đối tốt, lớp tập trung nghe giảng bài, có tham gia xây dựng bài, còn nói nhỏ và chưa Có học bài và soạn bài trước đến lớp tốt Thi kiểm tra cuối học kì nghiêm túc * Về nề nếp – kĩ luật + Nề nếp KL: Nề nếp tương đối tốt, hàng ra, vào lớp nghiêm túc, học đúng giờ, vệ sinh trực nhật, sân trường sẽ, sinh hoạt tập thể đặn + Thường xuyên trì tiếng hát đầu giờ, + Tác phong gọn gàng * Về tồn : Vẫn còn số em chưa nghiêm túc học Xếp hàng vào lớp còn chễnh mãn, xếp hàng tập thể dục chưa nghiem túc, tập các động tác chưa đặn * Các thành viên có ý kiến bổ sung * GV đúc kết - giải - nhận xét - Kế hoạch tuần dự bị: - Tiếp tục ôn tập kiến thức còn khiếm khuyết - Sơ kết cuối học kì I - Nộp giấy vụn - Văn nghệ - Sinh hoạt văn nghệ - Tổng kết tiết sinh hoạt ****************************************** (23)