Huỳnh Hữu Phước.[r]
(1)UBND HUYỆN HỊA BÌNH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập - Tự - Hạnh phúc
Số: 373/KH-PGDĐT Hịa Bình, ngày 15 tháng năm 2013 KẾ HOẠCH
Kiểm tra việc biên chế lớp tổ chức dạy học phân hóa theo lực học tập học sinh cấp THCS năm học 2013-2014
Căn Kế hoạch 884/KH-SGDĐT ngày 14/8/2013 Sở GD&ĐT Bạc Liêu việc
kiểm tra việc biên chế lớp tổ chức dạy học phân hóa theo lực học tập học sinh cấp trung học năm học 2013-2014, Phòng GD&ĐT xây dựng kế hoạch kiểm tra việc biên chế lớp tổ chức dạy học phân hóa theo lực học tập học sinh cấp THCS năm
học 2013-2014 sau:
1 Mục đích yêu cầu
- Đánh giá việc sử dụng kết khảo sát đầu năm học vào công tác triển khai thực việc biên chế lớp tổ chức dạy học phân hóa theo lực học tập học sinh cấp
THCS năm học 2013-2014
- Thông qua việc đánh giá nhằm phát cách làm tốt để nhân rộng, đồng thời mặt hạn chế, yếu để giúp trường học điều chỉnh, khắc phục nhằm thực tốt việc dạy học phân hóa theo lực học tập học sinh cấp THCS theo tinh
thần công văn số 829/SGDĐGDTrH ngày 05/8/2013
2 Nội dung kiểm tra
- Kiểm tra, đánh giá công tác coi, chấm việc sử dụng kết KSCL đầu năm học
làm xếp lớp phục vụ yêu cầu dạy học phân hóa theo lực học tập học sinh - Kiểm tra việc xây dựng kế hoạch tổ chức dạy học phân hóa theo lực học tập học sinh
3 Cách thức kiểm tra thời gian thực
- Các trường THCS tổ chức tự kiểm tra từ ngày 16/8/2013 đến 20/8/2013 - Phòng GD&ĐT tổ chức kiểm tra từ ngày 21/8/2013 đến 23/2013
- Sở GD&ĐT kiểm tra đột xuất từ ngày 26/8/2013 4 Tổ chức thực
Các trường THCS nội dung kế hoạch tình hình thực tế đơn vị triển khai thực đảm bảo yêu cầu, nội dung thời gian kế hoạch đề
Tổ chức dạy học phân hóa theo lực học tập nhiệm vụ trọng tâm năm
học 2013-2014, Phòng GD&ĐT yêu cầu Hiệu trưởng trường THCS thực nghiêm túc tinh thần kế hoạch Trong q trình thực hiện, có khó khăn, vướng mắc cần báo cáo, phản ảnh Phòng GD&ĐT để có hướng xử lý, giải kịp thời
Nơi nhận: TRƯỞNG PHÒNG
- Lãnh đạo PGD&ĐT; (đã ký)
- Các trường THCS;
- Lưu: CM, VT