Đang tải... (xem toàn văn)
-Tài liệu tham khảo: SGK, SGV, Sách thực hành giải toán; III.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH KIẾN THỨC CẦN ĐẠT Hoạt động 1: Củng cố ký hiệu và ý nghĩa phần[r]
(1)Tuần 35 Tiết 104 Ngày soạn: / /2014 - Ngày dạy: / /2014 Lớp dạy: Khối Chương III : PHÂN SỐ Bài LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: Kiến thức: -Củng cố lại kiến thức chương các phép tính cộng, trừ, nhân, chia phân số Các tính chất phân số Hổn số, số thập phân, phần trăm Kỹ năng: -Học sinh có kĩ thực phép tính phân số -HS can thận tính toán Thái độ: Rèn cho HS thái độ yêu thích học toán và cẩn thận tính toán II CHUẨN: HS: Học bài và làm bài tập GV: -Phương tiện: thước kẽ -Tài liệu tham khảo: SGK, SGV, Sách thực hành giải toán; III.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH KIẾN THỨC CẦN ĐẠT Hoạt động 1: Củng cố quy đồng, so sánh phân số (21ph) Bài 158 (64) Oån định: Điểm danh (1ph) HS nêu cách làm, và lới thống 3 1 Kiểm tra bài cũ: (5ph) cách làm Gọi HS lên làm hai bài tập 156 và 4 a) 4 157 3 4 vì -3 < nên Bài 158 (64) 1 Gọi HS nêu cách làm hay 15 15.27 405 b) 17 17.27 459 25 25.17 425 27 17.27 459 15 25 405 < 425 nên 17 27 Tổ 1: a Tổ 2: b Tổ 3: c Tổ 4: d Bài 159 (64) GV yêu cầu HS quy đồng các phân số bài tập 159 (64) Bài 162 (65) Gọi HS nêu cách làm Bài 159 (64) 1 , , , a) 3 , , , b) 24 24 1 , , , c) 10 20 11 , , , d) 15 10 30 Hoạt động 2: củng cố bài tập tìm x (15ph) HS nêu cách làm, và lới thống Bài 162 (65) cách làm (2) a) (2,8x – 32) : = -90 (2,8x – 32) = -135 2,8x = - 103 x = -103 : 2,8 = -36,8 11 b) (4,5 – 2x ).1 = 14 4,5 – 2x = 0,9 2x = 3,6 x = 3,6 : =1,8 * Dặn dò : (4ph) _ Chuẩn bị phần bài tập còn lại 163; 164;165;166 (sgk : tr 65) , cho tiết “Luyện tập” Tuần 35 Tiết 105 Ngày soạn: / /2014 - Ngày dạy: / /2014 Lớp dạy: Khối Chương III : PHÂN SỐ Bài LUYỆN TẬP (TT) I.MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố lại kiến thức chương các phép tính cộng, trừ, nhân, chia phân số Các tính chất phân số Hổn số, số thập phân, phần trăm Kỹ năng: Học sinh có kĩ thực phép tính phân số Thái độ: HS can thận tính toán II.PHƯƠNG TIỆN: HS: Học bài và làm bài tập GV: -Phương tiện: thước kẽ -Tài liệu tham khảo: SGK, SGV, Sách thực hành giải toán; III.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH KIẾN THỨC CẦN ĐẠT Hoạt động 1: Củng cố ba bài toán phân số (15ph) Bài 164 (65) Bài 164 (65) Gọi HS đọc bài HS đọc bài và tìm cách giải Giá củ sách : 1200 : 10% Giá củ sách ? Giá củ sách =12000 đ Giá sách? Giá sách Giá sách: 12000 – 1200 = 10800 đ Đ /s : 10800đ Hoạt động ? (15ph) Bài 165(65) Lập tỉ số tiền lãi và tiền vốn Tính tỉ số % * Dặn dò : (4ph) Chuẩn bị phần ôn tập cuối năm, câu hỏi và bài tập Bài 165(65) HS tìm lời giải Lãi suất tháng: 11200 : 2000000 100 =0.56% Đ /s: 0.56% (3) Tuần 35 Tiết 106 Ngày soạn: / /2014 - Ngày dạy: Chương III : PHÂN SỐ Bài : ÔN TẬP CUỐI NĂM / /2014 Lớp dạy: Khối I.MỤC TIÊU: Kiến thức: -Oân tập kiến thức năm -HS vận dụng tính chất để giải các dạng toán có liên quan Kỹ năng: -Kĩ giải toán; suy luận, logíc; Thái độ: Yêu thích học toán II.PHƯƠNG TIỆN: HS: Học bài và làm bài tập GV: -Phương tiện: thước kẽ -Tài liệu tham khảo: SGK, SGV, Sách thực hành giải toán; III.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH KIẾN THỨC CẦN ĐẠT Hoạt động 1: Củng cố ký hiệu và ý nghĩa phần tập hợp (15ph) *Oån định: Điểm danh (1ph) -Lớp trưởng báo cáo sỉ số BT 168 (sgk : tr 66) Hs : Đọc các ký hiệu : _ các ký hiệu sử Gv : Sử dụng câu 1a, b (phần câu ,,, , dụng là : ,,, , hỏi ôn tập cuối năm) Hs : Lấy ví dụ minh hoạ tương tự _ Yêu cầu hs trả lời và tìm ví dụ BT 168 minh họa Gv : Củng cố qua bài tập 168 (sgk Hs : Điền vào ô vuông các ký : tr 66) hiệu trên , xác định mối quan hệ các phần tử với tập hợp, tập hợp với tập hợp Hs : Đọc đề bài sgk Gv : Hướng dẫn bài tập 170 BT 170 (sgk : tr 67) _ Thế nào là số chẵn , số lẻ ? Viết Hs : Số chẵn có chữ số tận cùng C 0; 2; 4; 6; các tập hợp tương ứng là : 0, 2, 4, 6, L 1; 3; 5; 7; . _ Giao hai tập hợp là gì ? _ Tương tự với số lẻ … Gv : Hướng dẫn hs trình bày Hs : Giao hai tập hợp là C L phần bên tập hợp bao gồm các phần tử thuộc đồng thời tập hợp đã cho Hoạt động 2: Oân tập dấu hiệu chia hết (15ph) Gv : Củng cố phần lý thuyết qua Hs : Phát biểu các dấu hiệu chia BT (bổ sung) câu (sgk : tr 66) hết cho ; ; ; * 4;7 a) _ Bài tập bổ sung : điền vào dấu * để : Hs : Trả lời : số nào vừa b) Số cần tìm là : 375 ; 675 ; 975 ; a/ 6*2 chia hết cho mà không chia hết cho 3, vừa chia hết cho 270 ; 570 ; 870 chia hết cho ? , suy tìm * b/ *7* chia hết cho 15 ? _ Tương tự với câu b (chú ý số Gv : Hướng dẫn trình bày chia hết cho và thì chia hết phần bên cho 15 ) *Dặn dò : (4ph) -Hs nắm lại phần lý thuyết đã ôn tập -Hoàn thành phần bài tập còn lại sgk, chuẩn bị tiết “Ôn tập cuối năm(tt)” (4) Tuần 35 Tiết 107 Ngày soạn: / /2014 - Ngày dạy: Chương III : PHÂN SỐ Bài : ÔN TẬP CUỐI NĂM / /2014 Lớp dạy: Khối I.MỤC TIÊU: -Oân tập kiến thức năm -HS vận dụng tính chất để giải các dạng toán có liên quan -Kĩ giải toán; suy luận, logíc; II.PHƯƠNG TIỆN: HS: Học bài và làm bài tập GV: -Phương tiện: giáo án trình chiếu, thước kẽ -Tài liệu tham khảo: SGK, SGV, Sách thực hành giải toán; III.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC KIẾN THỨC CẦN ĐẠT SINH Hoạt động 1: Oân tập số nguyên tố , hợp số , ước chung, bội chung (15ph) * Oån định: Điểm danh (1ph) -Lớp trưởng báo cáo sỉ số Gv : Sử dụng các câu hỏi 8,9 Hs : Phát biểu điểm khác III Tính chất phép cộng và phép (sgk : tr 66) để củng cố định nghĩa số nguyên tố và nhân phân số : hợp số BT 161 (sgk : tr 64) Gv : ƯCLN hai hay nhiều số _ Tích hai số nguyên tố là 2 A 1, : 1, : 0,96 là gì ? Cách tìm ? số nguyên tố hay hợp số 3 _ Tương tự với BCNN Hs : Phát biểu tương tự quy tắc 15 sgk đã học B 1, : 49 21 12 10 22 49 15 15 11 21 Hoạt động 2: Oân tập cách rút gọn phân số (15ph) Gv : Muốn rút gọn phân số ta Hs : Phát biểu quy tắc rút gọn BT phải làm nào ? phân số 7 1 _ Bài tập củng cố : a) ; b) ; c) Rút gọn các phân số sau: Hs : Aùp dụg quy tắc rút gọn phần bên 63 20 3.10 a/ 72 ; b/ 140 ; 5.24 Hs : Phân số tối giản (hay _ Thế nào là phân số tối giản ? phân số không rút gọn nữa) là phân số mà tử và mẫu có ƯC là và -1 So sánh các phân số : Hs : Trình bày các so sánh 14 60 phân số : áp dụng định nghĩa a/ 21 và 72 hai phân số nhau, so sánh BT 11 22 hai phân số cùng mẫu , so sánh 14 60 11 22 với 0, với b/ 54 và 37 a) 21 72 ; b) 54 37 Hs : Vận dụng vào bài tập 2 24 24 c/ 15 và 72 15 72 c) Gv : Hướng dẫn áp dụng vào bài tập và kết phần bên Hs : Quan sát đặc điểm hai BT 174 (sgk : tr 67) biểu thức A và B Gv : Làm nào để so sánh hai Hs : So sánh hai phân số có biểu thức A và B ? cùng tử và trình bày phần Gv : Hướng dẫn hs tách biểu bên BT 174 (sgk : tr 67) thức B thành tổng hai phân số có tử biểu thức A (5) _ Thực phần bên *Dặn dò : (4ph) -Hs nắm lại phần lý thuyết đã ôn tập -Hoàn thành phần bài tập còn lại sgk, chuẩn bị tiết “Ôn tập cuối năm (tt)” 2000 2000 2001 2001 2002 (1) 2001 2001 2002 2001 2002 (2) Từ (1) và (2) , suy : A > B (6) Tuần: 36 Tiết : 108 Chương III : PHÂN SỐ Bài : ÔN TẬP CUỐI NĂM Ngày soạn : 10/04/2010 Lớp dạy: Ngày dạy: 02/08/2010 Khối I.MỤC TIÊU: -Oân tập kiến thức năm -HS vận dụng tính chất để giải các dạng toán có liên quan -Kĩ giải toán; suy luận, logíc; II.PHƯƠNG TIỆN: HS: Học bài và làm bài tập GV: -PP: Vấn đáp, đàm thoại; hợp tác nhóm nhỏ -Phương tiện: giáo án trình chiếu, thước kẽ -Tài liệu tham khảo: SGK, SGV, Sách thực hành giải toán; III.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Oån định: Điểm danh (1ph) Kiểm tra bài cũ: (ph) Tiến hành bài mới: (ph) ĐVĐ: : GV đặt vấn đề sgk HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC KIẾN THỨC CẦN ĐẠT SINH Hoạt động 1: Oân tập uy tắc và tính chất các phép toán (20ph) Gv : Củng cố câu 3, 4, (sgk : tr Hs : So sánh các tính chất BT 171 (sgk : tr 67) 66) dựa theo bảng tóm tắt A 27 46 79 34 53 _ Tìm ví dụ minh họa (sgk : tr 63) (27 53) (46 34) 79 239 _Câu : trả lời dựa theo điều B 337 (98 277) kiện thực phép trừ N ( 337 277) 98 198 , Z C 1.7.(2,3 3, 1) 17 _ Tương tự với phép chia Gv : Hướng dẫn giải nhanh hợp _ Quan sát bài toán để chọn 11 11 11 lí các biểu thức bài 171 (sgk : tr tính chất áp dụng để tính nhanh D ( 0, 4) 1, ( 1, 2) 67) (nếu có thể) 11 _ Chuyển hỗn số , số thập ( 0, 1, 1, 2) 8,8 phân sang phân số cần thiết 23.53.7 E 2 2.5 10 _ Thực theo đúng thự tự ưu tiên Gv : Củng cố phần lũy thừa qua Hs :Đọc đề bài và trả lời theo bài tập 169 (sgk : tr 66) định nghĩa lũy thừa với số mũ tự nhiên , công thứ nhân chia hai lũy thừa cùng số BT 169 (sgk : tr 66) a) an = a.a ……… a (với n 0) n thừa số a Với a thì a0 = b) am an = …………… am : an = ………… Hoạt động 2: Luyện tập thực phép tính giá trị biểu thức (20ph) Gv : Em có nhận xét gì đặc BT1 : Tính giá trị biểu thức : điểm biểu thức A ? Hs : Phân số “xuất hiện” A 9 8 nhiều lần … _ Tính chất nào áp dụng ? 7 Hs : Tính chất phân phối … 5 Gv : Hướng dẫn tương tự _ Thực thứ tự phần 8 các hoạt động tính giá trị biểu bên 5 4 thức tiêt trước B 0, 25.1 : Gv : Với bài tập 176 (sgk : tr 67) 4 hs chuyển hỗn số , số thập phân 35 B , lũy thừa sang phân số và thực 32 32 (7) tính theo thứ tự ưu tiên các Hs : Chia bài toán tính BT 176 (sgk : 67) phép tính phần (tử, mẫu) sau đó kết hợp a) lại b) T = 102 M = -34 T 102 B M 34 Vậy Củng cố: (ph) Dặn dò : (4ph) _ Hs nắm lại phần lý thuyết đã ôn tập _ Hoàn thành phần bài tập còn lại sgk, chuẩn bị tiết “Ôn tập cuối năm(tt)” IV.RÚT KINH NGHIỆM : 1.Nhận xét : 2.Bổ sung : Tuần: 36 Ngày soạn : 10/04/2010 Lớp dạy: Chương III : PHÂN SỐ Tiết : 109 Ngày dạy:05/05/2010 Khối Bài : ÔN TẬP CUỐI NĂM I.MỤC TIÊU: -Oân tập kiến thức năm -HS vận dụng tính chất để giải các dạng toán có liên quan -Kĩ giải toán; suy luận, logíc; II.PHƯƠNG TIỆN: HS: Học bài và làm bài tập GV: -PP: Vấn đáp, đàm thoại; hợp tác nhóm nhỏ -Phương tiện: giáo án trình chiếu, thước kẽ -Tài liệu tham khảo: SGK, SGV, Sách thực hành giải toán; III.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Oån định: Điểm danh (1ph) Kiểm tra bài cũ: (ph) Tiến hành bài mới: (ph) ĐVĐ: : GV đặt vấn đề sgk HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC KIẾN THỨC CẦN ĐẠT SINH Hoạt động 1: Toán dạng tìm x (20ph) Gv : Với bài tập bên vệc tìm x Hs : Thu gọn biểu thức vế Bài tập (bổ sung) trước tiên ta nên thực phải , thực bài x 0,125 nào ? toán Tiểu học Tìm x, biết : Gv : Hướng dẫn trình bày phần bên x 1 x Hoạt động 2: Bài toán thực tế có liên quan đến ba dạng toán phân so (20ph) Gv : Theo đề bài thì “Tỉ số vàng” Hs : Đọc đề bài toán (sgk : tr BT 178 (sgk : tr 68) là nào? 68) a) Gọi chiều Gv : Đưa công thức tổng quát : dài là a(m), chiều rộng là b (m) Hs : Trả lời theo tỉ số sgk d a , b 3.09m r 0, 618 b 0, 618 Hs : Quan sát hình vẽ , xác suy a = 5m Gv : Hướng hẫn câu dựa theo định các HCN tuân theo tỉ số b) b 2,8m công thức , tìm số chưa biết vàng a công thức Hs : Giải tương tự phần bên, Gv : Tiếp tục củng cố bài toán áp dụng kiến thức tỉ số hai c) b 0.618 Kết luận : không là tỉ thực tế phân số số vàng số _ Hướng dẫn tìm hiểu bài tương (8) tự các hoạt động trên Gv : Chú ý với hs : - Vận tốc ca nô xuôi và ngược dòng quan hệ với vận tốc nước nào ? - Vậy Vxuôi – Vngược = ? Hs : Hoạt động phần trên , có thể tóm tắt sau : - Ca nô xuôi dòng hết 3h - Ca nô ngược dòng hết 5h Vnước = km/h - Tính S kh sông = ? Hs : Vxuôi = Vca nô + Vnước Vngược = Vca nô - Vnước Vậy: Vxuôi – Vngược= 2Vnước BT 173 (sgk : tr 67) s Ca nô xuôi dòng , giời : s Ca nô ngược dòng : s s 2.3 s 45( km) 5 Củng cố: (ph) Dặn dò : (4ph) _ Hs nắm lại phần lý thuyết đã ôn tập _ Hoàn thành phần bài tập còn lại sgk, chuẩn bị tiết sau thi học kì IV.RÚT KINH NGHIỆM : 1.Nhận xét : 2.Bổ sung : (9)