ĐỀ SỐ 4 Câu 1: Tính ghi kết quả dưới dạng phân số tối giản giá trị của các biểu thức: A=... Câu 2: Tìm các số nguyên x sao cho biểu thức.[r]
(1)Đề : Bài 1:(1đ) : Rút gọn các phân số sau quy đồng 32 20 14 ; 45 35 và 44 2 3 9 12 Bài 1:(2đ) : So sánh : a/ và 13 b/ 10 20 và Bài 2:(2đ) : Tìm x biết x a/ 1 2 10 b/ x 16 Bài 3:(2đ): Một đội công nhân sửa chữa đoạn đường ngày Ngày thứ sửa đoạn đường ; ngày thứ hai sửa đoạn đường ngày thứ ba sửa nốt mét còn lại Hỏi đoạn đường cần sửa dài bao nhiêu mét Bài 4:(2đ) : Cho góc xOy = 75 vẽ tia Oz tạo với tia Ox góc xOz = 35 Tính số đo góc yOz = ? Bài 5: (1đ): Chứng minh phân số ĐỀ SỐ x 1 ; x N* 2x là phân số tối giản Bài : ( 1,5 đ) a/ Phát biểu quy tắc so sánh hai phân số không cùng mẫu cho ví dụ b/ Thế nào là hai góc phụ ? − 42 đến tối giản 63 − 20 = b/ Tìm y ∈ z biết y ^ y 700 , vẽ tia 0z cho góc x 0^ z c / Cho góc x −15 + 0,8 −2 :3 Bài : ( 1,5đ) Thực phép tính : ( −3,2 ) 64 15 3x −1 +1 : ( − ) = Bài : (1đ) Tìm x, biết 28 Bài : ( 1,5 đ) a/ rút gọn phân số ( ( 15 ) ) Bài : (2đ) Một lớp học có 40 học sinh gồm loại : Giỏi , khá , trung bình , số học sinh giỏi chiếm sinh lớp , số học sinh trung bình chiếm số học sinh còn lại a/ Tính số học sinh loại b / Tính tỉ số phần trăm học sinh loại so với số học sinh lớp Bài : ( 2,5đ) Trên cùng nửa mặt phẳng có bờ chứa tia 0x , vẽ tia 0y , 0z cho 0 x 0^ y =70 ; x 0^ z=20 a/ Trong tia 0x , 0y , 0z tia nào nằm hai tia còn lại ? vì ? ^ ^ t =300 , so sánh góc x 0^ z và y 0t b / Vẽ tia 0t cho x ? ĐỀ SỐ I) LÝ THUYẾT: (2đ) 1) Nêu tính chất phân số 2) Thế nào là tia phân giác góc? Vẽ hình minh hoạ II) BÀI TẬP: (8đ) số học (2) a) Thực phép tính : − 13 + a) b) − − 12 25 ; b) ( c) 2 −7 − 9 d) −25 : 8 ( điểm ) Tìm x biết : − a) x+ = 19 − ).x = 12 24 Lớp 6A có 40 học sinh Sơ kết Học kỳ I gồm có ba loại : Giỏi , Khá và Trung bình Số học sinh giỏi chiếm số học sinh lớp Số học sinh khá số học sinh còn lại a ) Tính số học sinh loại lớp 6A b ) Tính tỉ số phần trăm số học sinh trung bình so với số học sinh lớp Trên cùng nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox Vẽ hai tia Oy và Oz cho xÔy =1000 ; xÔz =200 a ) Trong ba tia Ox; Oy; Oz tia nào nằm hai tia còn lại ? Vì ? b ) Vẽ tia Om là tia phân giác yÔz Tính xÔm ĐỀ SỐ Bài 1: (1đ) −2 −4 ; y= Hãy so sánh x và y 3 b) Tìm tỉ số m và 70 cm a) Cho x = Bài 2: (2,5đ) Tính giá trị các biểu thức: − 15 + -4; B=(4–2 ) -1 8 13 23 C=1 (0,5)2 |−3| + ( - 25% ) : 15 15 24 a) A = b) Bài 3: (2,5đ) Tìm x a) x c) ( = 1.3 + + : 10 z biết: −1 + 3.5 ; 5.7 −3 x= 10 − 100 + + )–x= 97 99 99 b) ; Bài 4: (1,5đ) Một lớp học có 40 học sinh, đó trung bình trở lên chiếm 80%, còn lại là học sinh yếu a) Tính số học sinh trung bình trở lên lớp đó b) Tính số học sinh giỏi lớp đó Biết số học sinh giỏi thì học sinh yếu Bài 5: ( 2,5đ) Cho góc vuông ABC Vẽ tia BD nằm hai tia BC và BA cho góc CBD có số đo 450 Vẽ tia BE là tia đối tia BD a) Vẽ hình theo yêu cầu trên b) Cho biết số đo góc ABC c) Tính số đo góc ABD giải thích vì BD là phân giác góc ABC d) Tính số đo góc ABE ĐỀ SỐ Câu 1: Tính (ghi kết dạng phân số tối giản) giá trị các biểu thức: A= −2 − 5 ; B = – 1,6 : (1 + ) (3) x +3 x Câu 2: Tìm các số nguyên x cho biểu thức có giá trị nguyên Câu 3: Về học lực: Ở học kì I, số học sinh giỏi lớp 6A thêm học sinh lớp đạt loại giỏi nên số học sinh giỏi số học sinh lớp; cuối năm học có số học sinh lớp Tính số học sinh lớp 6A, biết số học sinh lớp không thay đổi 0 Câu 4: Vẽ hai góc kề xOy và yOz cho xOy 60 ; yOz 90 a.- Tính số đo góc xOz b.- Tìm số đo góc bù với góc xOy ĐỀ SỐ Bài 1: Tìm các số nguyên a; b cho: − 12 − b = = 16 a −12 Bài 2: Tính (ghi kết dạng phân số tối giản) giá trị các biểu thức: A= −2 − ; 5 Bài 3: Tìm phân số ) B = – 1,6 : (1 + a a (2,8 32): 90 b b , biết rằng: Bài 4: Về học lực: Ở học kì I, số học sinh giỏi lớp 6A thêm học sinh lớp đạt loại giỏi nên số học sinh giỏi số học sinh lớp; cuối năm học có số học sinh lớp Tính số học sinh lớp 6A, biết số học sinh lớp không thay đổi Bài 5: Vẽ hai góc kề xOy và yOz cho xOy 60 ; yOz 90 a.- Tính số đo góc xOz b.- Tìm số đo góc bù với góc xOy Bài 6: Tìm các số nguyên x cho biểu thức x +3 x có giá trị nguyên ĐỀ SỐ Bài Tính nhanh: a, A ; 7 b, B 18 21 ; 12 45 35 30 Bài Tìm x, biết: 4 a, x ; b, : x ; 5 3 Bài dưa nặng kg Hỏi dưa nặng bao nhiêu kilôgam? Bài Cho góc bẹt xOy Trên cùng nửa mặt phẳng bờ xy vẽ hai tia Om, On cho xOm 600 ; yOn 1500 mOn ? a, Tính: b, Tia On là tia phân giác xOm không? Vì sao? Bài Rút gọn biểu thức sau: A 3.5.7.11.13.37 10101 1212120 40404 (4)